读好书心得体会例文汇总

读好书心得体会例文汇总

【篇一】读好书心得体会例文汇总

读书是非常有益的。世纪老人冰心奶奶与读者谈读书体会时分享了她的秘诀：“读书好，好读书，读好书”。这是我所看过的对于读书最简练最精辟的概括，也是我一直以来奉行的读书理念。

读好书，爱读书，更须有好书在手。只有一本好书，才能给你带来“爱读书”的深刻体会，才能让你真正享受到“爱读书”的乐趣。

读书能够增长知识，能够提升我们的写作水平。记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我从小就喜欢读书，觉得书就像一扇大门，里面装着许很多多有趣而又神秘的故事，所以我经常沉浸在书中无法自拔。在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火，我们的大千世界原来这么奇妙！读书，真好！

通过读书，我不但感觉到了乐趣，吸收到了知识，还学会了很多做人的道理。读了《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔？柯察金面对病魔无所畏惧，仍旧依靠顽强的意志与疾病作斗争的精神所震撼；读了《福尔摩斯侦探全集》，我为福尔摩斯巧妙地揭穿了一个又一个阴谋而鼓掌；读了《假如给我三天光明》，我领悟到了海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义；读了《三国演义》，我懂得了很多历史知识，让我记着了一个个栩栩如生的鲜活人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

作家莎士比亚以前说过：书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。当我们烦恼时，书会带给我们快乐；当我们无助时，书会带给我们知识与

力量，当我们毫无目的地徘徊时，书会带给我们理想的目标。的确如此，生活中不能没有书，生活中不能不读书。

理想的书籍是智慧的钥匙，一本好书能够给你带来很多教益，甚

至影响我们的一生。古今中外的思想家，文学家，科学家，写下了大

量精彩的读书名言。积累了很多宝贵的读书经验，留下了很多的动人

故事。他们的经验告诉我们应该怎样读书，该读怎样的书，现在已经

进入“读书时代”，各种各样的图书铺天盖地表现在人们眼前，读好

书已经成为时尚。我爱读书，因为它是知识的宝库。是它，开阔了我

的视野，丰富了我的生活；是它，协助我持续提升，持续进步；是它，带给我幸福，带给我满足。

读好书，爱读书，我们作为祖国未来的栋梁，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。

【篇二】读好书心得体会例文汇总

读书是一件快乐的事情，我家的书架占据了差不多一面墙的空间。读书在古代不过一件奢侈的事情，就说春秋战国时期吧，图书还是竹

简制成，现在的一本书起码要用上一箩筐竹简；即使到了离我们很近

的清代，《红楼梦》还主要是通过手抄本的形式在社会上流传，我们

现在不太费力便可“坐拥书城”，是一件多么幸福的事情呀！

书对我的陪伴在我很小的时候就开始了，我爱读沈石溪的动物小

说系列，法布尔的《昆虫记》，还有《哈利波特》。读了《昆虫记》

引发了我对昆虫的好奇。一天在早市上热闹的摊位后面，我看见地上

有一群蚂蚁正在忙碌着什么，果然他们是在搬运一块比指甲盖还小的

面包屑，这对小蚂蚁来说不过一笔巨大的财富，需要动员蚂蚁王国的“举国之力”才能完成。我要了爸爸的手机拍下了这段精彩视频，一

抬头发现早市都快散尽了，呵呵，是读书让我更加留意观察生活。

从连环画、故事、童话到小说、科幻、名著，我的思想顺着越来

越精深的书的台阶到达了一个新的高度，我开始接触《朱自清文集》、

冰心的《春水》、《泰戈尔诗选》、《简爱》等一些具有丰富思想内

涵的作品，再回头看看真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

暑假里我阅读了《培根随笔》，让我的思想更上一层阶梯。作者

以他丰富的人生经历评论了友谊、厄运、真理、复仇等多方面事物。

在文章论复仇中培根写道：德行毫无疑问就像是名贵的香料，只有经

过烈火的焚烧或碾磨才能发出更加浓郁的花香。正如幸运让恶更明显，而厄运使善更出众。前句写出德性的培养需要经过磨练，而后句却使

人疑惑，片刻后我突然联想到变形记——幸运富足的城市少年却暴力

冷漠，而不幸的乡村少年反而淳朴善良，这不是正是这句话所表达的吗？阅读这本名著增加了我思想的深度，也让我明白了很多道理。

正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”让我们像

蜜蜂从百花中吸取花蜜一样，从好书中汲取精华！

【篇三】读好书心得体会例文汇总

有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话

一点不假，《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书，读了书中的

那一个个案例，及__老师的精辟点评，受益匪浅。

这本书让我明白了，身为教育者，全身心地去爱学生固然重要，

但教育智慧不可少。只有既有爱心，又具有教育智慧，才能更有效的

教书育人。

爱究竟是什么?它像空气一样，每一天都在我们身边，但又正因它

无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它，

它的好处已经融入我们的生命。而应对我们的教育，爱，就应是教育

力量的源泉，是教育成功的基础。《爱的教育》中有这样一段话：

“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成

其池塘，没有爱就没有教育。”如果我们对学生的爱是无私的，没有

功利性的，老师对学生的鼓励，对孩子无微不至的关爱，甚至是一个

无意的微笑，让孩子在简单、和谐的氛围中感受爱，并把这种完美的

感受带给更多更多的人。

“智慧与爱心同等重要”这是__老师点评案例1的标题，是啊，

对学生每个老师都倾注了爱，但爱不必须能收到良好的效果。在我们

的身边这种现象数不胜数。学生病了，老师上门探望，课落下了，利

用业余时刻补，校内跌了，碰了，留意呵护，即时与家长联系。但结

果不必须如你所想，可能会令其家长感动，令周围的同仁称赞。但有

时真不能让学生从根本上改变。我想，收效不明显的原因主要是我的

教育智慧还不够，没有能解决他真正的心理问题，客观的家庭问题等。

学生之间打打闹闹，斗嘴绊脚，我总认为是小儿科的事，所以总

是用很简单的谈话和互相道歉来解决。却很少会想到去找找发生矛盾

的真正原因，是它自身的，还是和家庭环境相关。王老师告诉我们，

学一点心理学，走进一点学生，花一点耐心，这样我们的收获会让我

们惊喜。

如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词——换位思考。

并不陌生，却有那么陌生。它唤醒了我沉睡的心灵，让我豁然开朗，

使我持续设想：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，

我会怎样做?换位思考使我明白：多一些明白，多一些宽容，多一些耐

心和等待，就会多一种教育的方法，就会让自己让学生多一份快乐。

换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵，感受他们的喜怒哀乐，感

受他们细腻、透明、五彩的童心，换位思考成了我和孩子们零距离沟

通的一条无障碍通道。

“作为一个教育工作者，应对一个个活生生的孩子，理应把阳光

洒在他们每一个人的心田，要化更多的心思去了解他们、研究他们。”一语道出我们班主任比别人更要用心，不但仅对每一个学生用心，要

用心注重“优秀生”、“灰色儿童”、“潜能生”，慧眼识金，挖掘

每一个学生的潜能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼

光看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在变化，教师对他们

投入细致的感情，加温到必须水准，他们会成长，会进步。每个学生