培训记录填写

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

JL-6.2-002-A/0

培训考核记录表

主办部门办公室培训时间08.1.4 培训地点公司会议室培训方式外聘老师授课教师

培训内容ISO9001:2000标准

参加培训人员

签到

考核方式口头问答

考核情况

通过口头提问,各岗位人员回答问题主动而全面。

培训小结(包括取得证书情况)

通过本次培训我公司人员掌握了ISO9001:2000标准的有关知识,为今后质量体系的建立及运行奠定了良好的基础,课堂纪律好,学习态度认真,回答问题主动,无迟到早退现象。

责任人: 08.1.5

培训效果评价

通过对ISO9001:2000标准的培训,各部门人员掌握了相关知识,质量体系的建立及文件的编写非常顺利,所以本次培训是有效的。

评价人: 08.1.7

JL-6.2-002-A/0

培训考核记录表

主办部门办公室培训时间08.1.18 培训地点公司会议室培训方式内部培训授课教师吴洪法

培训内容质量手册、程序文件及作业文件

记录表格的填写

参加培训人员

签到

详见《签到表》

考核方式口头问答

考核情况

通过口头提问,各岗位人员回答问题主动而全面。

培训小结(包括取得证书情况)

通过本次培训为今后质量体系的运行奠定了良好的基础,课堂纪律好,学习态度认真,回答问题主动,无迟到早退现象。

责任人:张帆 08.1.17

培训效果评价

通过对质量体系的培训,各部门人员掌握了相关知识,质量体系运行状况良好。

评价人:吴洪法 08.1.20

JL-6.2-002-A/0

培训考核记录表

主办部门工程技术部培训时间2008.3.15 培训地点公司会议室培训方式内部培训授课教师张厚传

培训内容验收规程

参加培训人员

签到

考核方式口头问答和实践操作

考核情况

通过口头提问,参加培训的质检员回答问题主动而全面;

通过实践考核,参加培训的质检员检验操作熟练,检验项目齐全。

培训小结(包括取得证书情况)

通过本次培训加强了质检员的业务知识及操作技术,课堂纪律好,学习态度认真,回答问题主动,无迟到早退现象。

责任人:张厚传 2008.3.15

培训效果评价

通过对质检员近期的日常工作抽查,质检员均已掌握了所学内容,具备了胜任质检员工作的能力。

评价人:吴洪法 2008.3.21

JL-6.2-002-A/0

培训考核记录表

主办部门办公室培训时间08.4.12-15 培训地点公司会议室培训方式外聘老师授课教师钟见法

培训内容

内审员培训教程

参加培训人员

签到

张帆、张厚传、吴洪法

考核方式笔试

考核情况

本次试卷考核,参加培训人员考试成绩均在90分以上。

培训小结(包括取得证书情况)

通过本次培训我公司内审员掌握了内审的程序、方法和技巧,为今后进行公司内部审核奠定了良好的基础,课堂纪律好,学习态度认真,回答问题主动,无迟到早退现象。

责任人:张帆 08.4.16

培训效果评价

通过参加培训,三位内审员已具备了独立组织内部审核的能力,所以培训有效。

评价人:吴洪法 08.4.18

JL-6.2-002-A/0

培训考核记录表

主办部门工程技术部培训时间08.6.6 培训地点公司会议室培训方式内部培训授课教师张厚传

培训内容工艺文件

参加培训人员

签到

考核方式口头问答和实践操作

考核情况

通过口头提问,参加培训的操作人员回答问题主动而全面;

通过实践考核,参加培训人员操作熟练。

培训小结(包括取得证书情况)

通过本次培训加强了操作人员的业务知识及操作技术,课堂纪律好,学习态度认真,回答问题主动,无迟到早退现象。

责任人:张厚传 08.6.6

培训效果评价

通过对操作人员近期的日常工作抽查,均已掌握了所学内容,具备了胜任本职工作的能力。

评价人:吴洪法 08.6.9

JL-6.2-002-A/0

培训考核记录表

主办部门工程技术部培训时间培训地点公司会议室培训方式内部培训授课教师

培训内容安全法

参加培训人员

签到

考核方式口头问答

考核情况

通过口头提问,参加培训的人员回答问题主动而全面

培训小结(包括取得证书情况)

通过本次培训加强了人员的安全生产意识,课堂纪律好,学习态度认真,回答问题主动,无迟到早退现象。

责任人:

培训效果评价

通过对车间近期的日常工作抽查,参加培训人员均已掌握了所学内容,所以培训是有效的。

评价人:

相关文档
最新文档