财务管理-4(高等教育出版社,第四版,主编:张海林)
高等教育出版社《财务管理》第四版备课课件_3.1-2_1 流动资产管理概述、现金的管理(1)-文档资料
![高等教育出版社《财务管理》第四版备课课件_3.1-2_1 流动资产管理概述、现金的管理(1)-文档资料](https://img.taocdn.com/s3/m/ea6101579b6648d7c1c746e1.png)
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
二、流动资产的分类:
现金(货币资金): 1、占用形态分: 交易性金融资产: 应收及预付账款: 存货: 速动资产:货币资金、交易性金融资产、应收款项等 2、变现能力分: 非速动资产:存货、待处理流动资产损失等
同步课时训练:
P37—— P41 理论题部分
2019年4月14日星期日
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
2019年4月14日星期日
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
四)现金管理的有关规定:
1、库存现金的管理:
1)专人管理、内部牵制; 2)健全账目,日清日结; 3)严禁“白条”抵库; 4)正确核定库存限额; 5)除规定用现金结算外,其他通过银行;
6)不得“坐支”现金。 1)定期清查,月清日结; 2)结存过多,转移投资; 3)保持良好关系,保证结算顺利。
一、现金管理的目的和有关规定
一)概念:
现金是指企业的货币资产,包括库存现
金及存入银行或其他金融机构并可随时用于 支付的款项,及其他货币性资金等。
现金:库存现金+银行存款+其他货币资金 特点:流动性最强,盈利性最差
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
(3)短缺成本 ----- 与现金量成反比 最佳现金持有量:
2019年最新-高等教育出版社《财务管理》第四版备课课件_2.5_3 财务杠杆和资本结构_财务杠杆2-精选文档
![2019年最新-高等教育出版社《财务管理》第四版备课课件_2.5_3 财务杠杆和资本结构_财务杠杆2-精选文档](https://img.taocdn.com/s3/m/2fa98e961a37f111f1855bf1.png)
2019年4月21日星期日
会计1301~1304
Wenling vocational & technical school
温岭市职业技术学校ຫໍສະໝຸດ 息税前利润二、财务杠杆
=利息费用+税前利润
一)财务杠杆的概念 财务杠杆是指企业由于债务的存在而导致 普通股每股收益变动率大于息税前利润变动率 的杠杆效应。
在资本结构一定的前提下,当债务利息保持不变时,随着 息税前利润的增长,税后利润则以更快的速度增加,企业所有 者能从中获得更高的收益;而当息税前利润下降时,税后利润 则以更快的速度下降,会给企业带来财务风险。
2019年4月21日星期日
会计1301~1304
Wenling vocational & technical school
温岭市职业技术学校
二、财务杠杆
三)财务杠杆系数
财务杠杆系数是指普通股每股收益变动率 与息税前利润变动率的比值。
2019年4月21日星期日
会计1301~1304
Wenling vocational & technical school
温岭市职业技术学校
二、财务杠杆
三)财务杠杆系数 简化公式:
其中:
结果表明:当公司息税前利润增长1倍时,普通股收益将会 增长1.78倍;反之,当公司息税前利润下降1倍时,普 通股收益将会下降1.78倍。
2019年4月21日星期日
会计1301~1304
Wenling vocational & technical school
温岭市职业技术学校
二、财务杠杆
三)财务杠杆系数
温岭市职业技术学校
财务管理-1(高等教育出版社,第四版,主编:张海林)
![财务管理-1(高等教育出版社,第四版,主编:张海林)](https://img.taocdn.com/s3/m/fd09380f964bcf84b9d57b59.png)
例2
假设某人将 2000 元存入银行, 5 年期,年利率为 7%,则 5 年 后的本利和为多少?
2如果用复利计算,存款到期时得到的本利和是多 少?
F=10000×(F/P,10%,5)=10000×1.6105=16105(元
)
课堂练习题
终值计算 现值计算
某公司董事会经研究决定6年后用150000元购买
一套设备,当前银行存款年利率为9%
1如果用单利计算,现在需要一次性存入多少银行 存款?
150000 P 97402 .60 (元) (1 9% 6)
1、复利终值的计算
例 子
F
ormula
(1+i)n称为复利终值系数, 用符号(F/P,i,n)表示
F=P×(1+i)n
1元钱在第一年到第五年,假设年利率为10%,每年年末的终值是多少? 1年后1元的终值=1×(1+10%)=1.1(元)
2年后1元的终值=1.1×(1+10%)=1×(1+10%)2=1.210(元)
F=2000×(1+7%)5=2000×(F/P,7%,5)=2000×1.4026=2805.2(元)
2、复利现值的计算
例 子
F
ormula
(1+i)-n称为复利现值系数, 用符号(P/F,i,n)表示
P=F×(1+i)-n
财务管理-4高等教育出版社,第四版,主编:张海林
![财务管理-4高等教育出版社,第四版,主编:张海林](https://img.taocdn.com/s3/m/850a0a55bb68a98270fefa53.png)
预测年度生产甲产品所需定额台时总数 3,0005095% 142,50(0 台时)
(2)计算车床计划年度单台设备生产能力?
计划年度单台设备生产能力(25414) 27.5 360(0 台时)
计算题
课堂练习题
(3)计算车床计划年度负荷系数?
一 固定资产的概念
是指使用年限超过1年或者一个经营 周期、价值超过一定标准的有形资产, 包括房屋、建筑物、机器、设备、设 施、运输工具等。
固定资产?
二 固定资产的特点
1 使用期限超过一年或一年的一个营业周期 2 在使用过程中保持原来的物质形态不变 3 用于生产经营而不是为了出售 4 其使用寿命是有限的(土地除外)
3 计算生产设备需要量
1 测算预测年度的生产任务(可用实物量表示,也可用台时数表示)
预测定额总台时数 (预测产量单位产品定额台时)定额改进系数
定额改进系数
预测年度估计新定额台时 现行定额台时
100%
例1
某企业现行单位产品定额为100台时,预测年度采取措施后 新定额可压缩到96台时,则定额改进系数?
某种设备预测负荷系数
该种设备预测定额总台 时 设备全年有效台时
某项设备全年有效台时=该设备的现有台数×单台设备全年有效台时
某项生产设备多余或不足数量=某种生产设备现有数量-某种生产设备预计需要量
负荷系数大于1,表明设备不足,否则说明现有设备满足需要或有剩余。
例2
某企业共有各类机床139台,全年制度工作日数为254天, 维修保养停工14天,每天实行两班制,平均每班工作7.5小 时。该企业具体类别的机床数量和计划年度生产任务、单 位产品定额工时、定额改进系数的资料如下图。要求测算 该企业计划年度生产设备需要量。
高等教育出版社《财务管理》第四版备课课件254财务杠杆和资本结构资本结构ppt课件
![高等教育出版社《财务管理》第四版备课课件254财务杠杆和资本结构资本结构ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0287fb86d1f34693daef3e90.png)
筹资额
80 160 560 800
个别资金成本(%)
7.5 8 16
筹资额
100 300 400 800
个别资金成本(%)
8 9.5 16
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
三、资本结构
1)比较资金成本法
解: 根据上述资料,各方案的综合资金成本计算如下:
所有者权益
资本结构
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
三、资本结构
二)最佳资本结构的选择 1、最佳资本结构: 是指在一定的条件下,能使企业综合资金 成本最低、企业价值最大的资本结构。 2、资本结构的决策方法: 比较资金成本法、每股收益分析法。
2019年3月2日星期六
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
三、资本结构
1)比较资金成本法
[举例练习1:] 某股份公司拟筹建分公司,正面临筹资方 案的决策问题,现有有三种方案可供选择,有关资料如表:
初始投资资本结构决策分析表
会计1301~1304
2019年3月2日星期六
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
后面内容直接删除就行
资料可以编辑修改使用
答:因为12.86%>12.65%>12.31%,所以B方案为最佳方案。
财务管理(第四版)如何进行税收筹划
![财务管理(第四版)如何进行税收筹划](https://img.taocdn.com/s3/m/42d7608609a1284ac850ad02de80d4d8d15a0110.png)
任务一什么是税收筹划
三、偷税、避税与税收筹划(一)偷税的含义及主要特征(二)避税的含义及主要特征(三)税收筹划与避税、偷税的比较
任务一什么是税收筹划
三、偷税、避税与税收筹划(一)偷税的含义及主要特征1.偷税的含义偷税是指负有纳税义务的纳税人,故意违反税法,通过对已发生的应税经济行为进行隐瞒、虚报等欺骗手段以逃避缴纳税款的行为。偷税也可以称为逃税,具有明显的欺诈性和违法性。
任务一什么是税收筹划
四、税收筹划的基本原则综合原则综合原则是指企业不仅要把税收筹划放在整体经营决策中加以考虑,而且要把它放在具体的经济环境中加以考虑。税收筹划是为企业整体利益最大化服务的,它是方法和手段,而不是最终目的。正确的态度应该是以企业整体利益为重,采用筹划后的最优纳税方案,虽然不一定能使税负最轻,但能使企业税后收益最大。综合原则还要求企业根据当时的经济环境和具体条件来分析某种筹划方法。
任务一什么是税收筹划
三、偷税、避税与税收筹划(一)偷税的含义及主要特征2.偷税的主要特征(1)偷税的目的是非法占有税款。(2)偷税在手段上采取故意制造错弊、涂改凭证、伪造单据、更改账表等技术,采用欺诈方法达到减轻税负的目的。(3)偷税属于非法经济行为,造成国家税款的大量流失,造成个人、小集体非法致富,导致经济活动不公正和败坏社会风气。
任务一什么是税收筹划
二、税收筹划的基本特征整体性税收筹划不仅仅着眼于税法上的思考,更重要的是要着眼于总体的管理决策。纳税义务人进行税收筹划时,除了要通晓税法,还必须了解与管理决策相关的其他法规。税收筹划是企业财务规划的一个组成部分,是着眼于企业总体的管理决策的、以税制作为主要参数的企业理财行为。
任务一什么是税收筹划
任务一什么是税收筹划
五、税收筹划的基本思路(四)从影响应纳税额的相关因素契入影响应纳税额的因素有两个,即计税依据和税率。计税依据越小,税率越低,应纳税额就越小。因此,进行税收筹划无非是从这两个因素入手,找到合理、合法的办法来降低应纳税额。
《财务管理》教案:先付年金
![《财务管理》教案:先付年金](https://img.taocdn.com/s3/m/c6d911aae53a580216fcfef5.png)
“先付年金终值的计算”教案财务管理课型新授课课程名称一、教材及教学内容分析【使用教材】高等教育出版社《财务管理》(张海林编著)【教学内容】第一章财务管理概述第三节货币时间价值二、货币时间价值的计算方法【教学内容处理】本课程每周两节课,属于了解性课程,旨在为学生拓宽知识面。
由于学时有限,本学期的学习重点是第一、二章,其中年金的计算是一个难点。
2008年北京奥运会是我国最瞩目的盛事,身为中国人,为之感到自豪与骄傲!本节课以北京奥运会为主旋律,从中找出与本课程内容相关的切入点来结合分析,引导学生关心国家时事,宣传奥运,为中国加油!也借此来减少课程的枯燥味道。
二、教学对象分析【知识基础】学习者为会计专业高三年级的学生,学生已经学习了复利终值、后付年金终值的含义和计算方法,本节课将在此基础之上探讨先付年金终值的含义与计算,强化学生的理财观念。
【学习能力】理解与计算能力较强,学习基础较好。
【心理特点】不喜欢枯燥的理论讲解,喜欢在有声有色、轻松愉快的环境中学习。
三、教学目标【认知目标】理解先付年金终值的含义及应用,掌握先付年金终值的计算,理解复利终值、后付年金终值、先付年金终值的联系与区别,进一步巩固终值的计算及应用。
【能力目标】初步形成理财的观念,懂得理财的基本方法。
【情感目标】学会观察;培养细心严谨的工作态度,引导学生珍惜时间,规划未来。
四、教学重点与难点【教学重点】先付年金终值的含义及计算【教学难点】理解复利终值、普通年金终值、先付年金终值的异同五、教学方法与教具准备【教学方法】讲授、案例分析、五步循环教学法五步循环教学法由“观察——思维——训练——评议——运用”组成,遵循学生的认知规律和知识的形成规律,以“看——想——练——评——用”为过程,其中以训练为主线,训练是发展之源,发展是训练之果。
教学中以教师为主导,以学生为主体,鼓励学生全员参与,动眼动耳动口动手动脑动心,学生在做中学,自主获取知识。
本人认为“看——想——练——评——用”于一节课的设计中不一定是单向直线式循环,各个动作可以根据不同的学习内容而有机组合,形成环环相扣的反复递进式循环。
财务管理-5(高等教育出版社,第四版,主编:张海林)
![财务管理-5(高等教育出版社,第四版,主编:张海林)](https://img.taocdn.com/s3/m/a7a3469e680203d8ce2f2459.png)
企业确定该系列化妆品的售价加成率为75%。
(1)采用损益平衡定价法计算P产品的保本售价?
2, 520 , 000 98 , 000 P产品的保本售价 180 160 (元) 1 30%
(2)进一步计算并制定P产品的加成售价?
P产品的加成售价 160 ( 1 75%) 280 (元)
单位商品价格=单位变动成本+平均分摊的固定成本 +单位商品销售税金+单位商品利润
单位商品价格
单位变动成本 平均分摊的固定成本 1 成本利润率
1 - 税率
例1
某制造企业试制成功一种新产品,其单位变动成本为 4.87
元,平均分摊的固定成本为 0.38 元,确定的成本利润率为 20%,消费税税率为30%。该产品的出厂价格?
加权平均法预测2014年第一季度该产品的销售量?
2014 年第一季度预计销售量
122 1 140 2 156 3 150 4 147 (件) 1 2 3 4
适用于营业收入在各期变动较大的企业。
2 量本利分析预测法
(1)保本点预测法(盈亏分界点销售数额预测法)
二 营业收入的确认 过程:一是确定某一经济事项是否符合收入的定义; 二是确定该经济事项是否达到实际确认为收入的标准, (一)商品销售收入的确认
1 2
本企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方 企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权,也 没有对已售出的商品实施控制 与销售相关的经济利益已经或者将来能够流入本企业
三 营业收入的抵减项目 (一)销售退回 是指在交易事项已经终结,营业收入已经实现以后,由于客户 认为收到的商品的质量或品种不符合合同规定的要求,或因其 他原因向企业退货,企业应为客户退回货款。 ——冲减营业收入与营业成本
财务管理-2(高等教育出版社,第四版,主编:张海林)
![财务管理-2(高等教育出版社,第四版,主编:张海林)](https://img.taocdn.com/s3/m/1950c0926529647d27285276.png)
优
缺
(1)发行范围小 (2)股票变现能力差
(四)股票的推销方式
1 自销
是指股票的发行公司将自己的股票直 接销售给认购人。
2 承销
是指发行公司将股票的销售业务委托给 证券经营机构代理。
优
发行公司可以直接控制股票的发 行过程,实现发行意图,并可节 省发行费用
包销
优点:能及时得到所需资金, 不必承担销售风险 缺点:发行成本较高
(四)现金折扣成本 概念 买方赊购商品时,若卖方提供现金折扣,而买方没有利用,这 时买方由于放弃折扣而产生的机会成本,即为现金折扣成本。
计算
现金折扣率 360 放弃现金折扣成本率 1 现金折扣率 信用期 折扣期
例3
某企业拟向供应商购入200万元的商品,该供应商提供的信 用条件为“ 2/10,1/20,n/30 ”,若问该企业是否接受此信 用条件?
—— 212000
8000÷20净值
应交税费
应付账款 短期借款 非流动负债 实收资本 留存收益 总预计 追加资金
4000÷200000 2%×240000 =4800 ×100%=2% 20000÷200000 10%×240000 =24000 ×100%=10%
√
√ √ √
√ √ √ √
√ √ √ √
√
√ √
√
职工和民 间资金
企业内部 资金 外商和港 澳台资金
√
√
√
一 权益资金的概念和内容
权益资金又称主权资本或自有资金,是企业依 法筹集并长期拥有、自主支配的资金,其数额
就是资产负债表中的所有者权益总额,也称净
资产。 包括:实收资本、资本公积、盈余公积和未分 配利润。
财务管理(高教版 主编张海林)教案:第二章第五节 财务杠杆和资本结构01
![财务管理(高教版 主编张海林)教案:第二章第五节 财务杠杆和资本结构01](https://img.taocdn.com/s3/m/19f80094caaedd3382c4d370.png)
【课题】财务杠杠和资本结构(一)【教材版本】张海林.中等职业教育国家规划教材——财务管理(第三版).北京:高等教育出版社,2008 张海林.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——财务管理教学参考书(第三版).北京:高等教育出版社,2008张海林.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——财务管理习题集(第三版).北京:高等教育出版社,2008【教学目标】通过学习,学生能够明确资金成本的概念及构成内容,掌握个别资金成本和综合资金成本的计算,为最佳资本结构的决策等学习打下扎实的基础。
【教学重点、难点】教学重点:个别资金成本和综合资金成本的计算。
教学难点:个别资金成本和综合资金成本计算公式的理解。
【教学方法】本节内容主要采用讲练结合法落实教学任务,资金成本的概念及构成内容采用启发式教学,资金成本的计算主要结合采用讲授法、举例法、比较法、练习法等不同的教学方法。
【课时安排】2课时(90分钟)。
【教学建议】各种筹资方式的个别资金成本公式多而杂,如果要求学生死记硬背,不仅没有兴趣,而且很快忘记或混淆。
资金成本的基本计算公式的理解是攻破难点的突破口,我们要让学生知其然又知其所以然,教学中必须结合资金成本的基本公式、各种筹资方式本身的特点及其内在联系,帮助学生理解各种个别资金成本和综合资金成本的计算公式,在理解的基础上结合教材中的实例进行学习,不仅能增加学生的学习兴趣,而且还能使学生牢固掌握资金成本的计算公式并运用自如,熟练掌握个别资金成本和综合资金成本的计算。
【教学过程】一、课前导入(2分钟)引言:“世界上没有免费的午餐,企业从各种不同渠道取得的资金都是要付出代价的。
这些付出的代价是资本结构决策中必须要考虑的因素。
同时在财务管理中运用杠杆原理帮助企业合理的规避风险。
”引入新课:第五节财务杠杆和资本结构。
说明:由于财务杠杆和资本结构的学习以资金成本为基础。
二、讲授新课(55分钟)一、资金成本教师指出:企业从各种不同渠道取得的资金都是要付出代价的,如向银行借款,要支付借款手续费,支付借款利息等。
2019年新编财务管理-四版4-2.ppt
![2019年新编财务管理-四版4-2.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/f14ac812dd36a32d7275812d.png)
动性和债务的可清偿性具有重要的意义,但是,货币资金属于非盈利 很好,达产后新增销售收入1.2亿元,利税2 600万元。因此公司迅速发
性资产,持有量过多,它所提供的流动性边际效益会随之下降,进而 展壮大,现金持有量不断增加。至2009年预计公司每月现金需要量为2 导致企业的收益水平降低。因此,公司财务经理为了尽量减少企业闲 500 000元,该公司不可能发生现金短缺,并可在现金不足时通过出售有
任务一
最佳现金持有量决策
三、现金的日常管理 (一)现金管理的有关规定
按照现行制度,国家有关部门对企业使用现金有如下规定,企业必须 严格遵守: 1.现金的使用范围。 2.库存现金限额。
3.不得坐支现金。
4.不得出租、出借银行账户。 5.不得签发空头支票和远期支票。
6.不得套用银行信用。
7.不得保存账外公款。
任务二
【能力目标】
应收账款信用政策制定
结合公司应收账款管理现状,运用定量分析方法,能够做出信用政
策是否需要改变的决策。即制定企业应收账款最优的信用政策。
【知识链接】
应收账款是指企业因销售产品、材料或提供劳务及其他原因,而 应向购货单位或接受劳务单位及其他单位收取的款项。随着市场经济
的发展,商业信用成了企业促销的重要方式之一,同时也使企业应收
任务一
最佳现金持有量决策
一、企业持有现金的动机与成本 (一)企业持有现金的动机
2 预防动机
预防动机是指持有现金以防发生意外的支付。由于企业外部环境 和内部条件经常发生变化,比如价格变化、销售不畅、应收账款不能 按时回收以及一些意外事件的发生,都会影响企业的现金收支,使企 业的现金流量在一定程度上难以准确把握。为了确保企业正常的生产 经营活动,就必须持有较多的现金以应付意外的支付。现金流量的不 确定性越大,预防性需要的现金的数额也就越大。
财务管理(高教版主编张海林)教案:第三章第四节存货的管理(中职教育).doc
![财务管理(高教版主编张海林)教案:第三章第四节存货的管理(中职教育).doc](https://img.taocdn.com/s3/m/84298e0e240c844768eaee2f.png)
【课题】存货的管理(一)【教材版本】张海林.中等职业教育国家规划教材——财务管理(第三版)•北京:高等教育出版社,2008张海林.屮等职业教育国家规划教材配套教学用书——财务管理教洋参考书(第三版).北京:髙等教育出版社,2008张海林.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——财务管理习题集(第三版)•北京:高等教育出版社,2009【教学目标】通过本节内容的学习,能够明确存货管理的目的、内容和功能,理解存货的成本及其与存货批量的关系,并在此基础上掌握存货控制方法的经济批最法,通过对案例的剖析、探索,培养学生分析和解决问题的实践能力。
【教学重点、难点】教学重点:存货管理的目的、存货成木和经济批量法。
教学难点:存货成本与存货批量的关系以及经济批量法的应用。
【教学媒体及教学方法】使用自制多媒体课件。
本节内容围绕案例展开,运用案例教学法为主要方法,辅以讲授法、对比法、图表法、分析法、讨论法、归纳法、练习法等不同的教学方法结合应用,使教学的思路始终以案例为纲,问题为线,对学习内容进行层层分析,结束案例分析的同时也达到了学习任务的落实。
一是存货的管理的目的、内容和功能采取以学生自主学习为主的方式,回答案例中的提问來达到此部分的学习目的;二是存货成本,学牛根据案例的提问,讨论回答成本的构成和成本与存货批量的关系,教师以图表的形式进行讲解、归纳,将知识作对比;三是经济批最法的应用,教师在学生讨论学习的基础上,有针对性地进行引导,对公式进行必要的讲解和分析,对知识进行必要的归纳,使学生的知识获得更加系统化,规范化。
最后通过练习让学生巩固知识,并自己归纳总结。
【课时安排】2课时(90分钟)。
【教学建议】存货控制方法的经济批最法安排在ABC分类法之后,在分析学生的知识形成规律的基础上,建议运用案例教学法将存货成本与经济批量法整合在一起进行教学,并以案例提问的形式将本节课的内容连接起來,并使提问呈现一定的知识递推性,这样的设计较符合学牛•的认识规律。
高等教育出版社《财务管理》第四版备课课件_2.5_1 财务杠杆和资本结构_资金成本
![高等教育出版社《财务管理》第四版备课课件_2.5_1 财务杠杆和资本结构_资金成本](https://img.taocdn.com/s3/m/cf9cc839172ded630a1cb628.png)
解:
银行借款 = 资金成本率
10(%×1-(21%-)25%)×100%
≈
7.65%
[练习:] 上例中,若借款为200万元,其他条件不变,则资 金成本是多少?
[思考:] 银行借款资金成本与所得税率、借款总额、借款利 率、期限有关吗?
2021年1月25日星期一
一、资金成本 资成本率金=筹资总额资金×使(用1费-用筹资费用率)×100%
解: 普通股 = 资金成本率
600060×00(×11-2%4%)+5%
= 17.5%
[练习:]某公司发行普通股总额为3000万元,最近一年股利 率8%, 筹资 费率5%,以后每年股利增长率2%,计算它的 资金成本率。
[思考:]普通股的资金成本与所得税率、发行总额、面值总 额、股利率增长率有关吗?
2021年1月25日星期一
2021年1月25日星期一
一、资金成本 资成本率金=筹资总额资金×使(用1费-用筹资费用率)×100%
二)资金成本的计算: 2、个别资金成本的计算: 1)银行借款成本:
资银金行成借本款率= 借借款款总利额息××((11--所筹得资税费税用率率))×100% 借款利息=借款 总额×借款利率
= 借款利1-率筹×资(费1-用所率得税税率)×100%
[思考:]优先股的资金成本与所得税率、发行总额、面值总 额有关吗?
2021年1月25日星期一
一、资金成本 资成本率金=筹资总额资金×使(用1费-用筹资费用率)×100%
4)普通股成本: 资金普成通本股率= 普普通通股股发预行期总最额近×一(年1股-利筹额资费用率)+年增长率
例:某公司发行普通股总额为6000万元,最近一年股利率12% , 筹资费率4%,以后每年股利增长率5%,计算它的资金成 本率。
财务管理(第四版)如何进行预算管理
![财务管理(第四版)如何进行预算管理](https://img.taocdn.com/s3/m/9f3cea74effdc8d376eeaeaad1f34693daef100b.png)
任务三 如何进行预算编制
一、企业年度预算目标与目标利润预算企业未来预算期间的目标利润预算通常可用下列方法进行:2.比例预算法比例预算法是利用利润指标与其他经济指标之间存在的内在比例关系,来确定目标利润的方法。由于销售利润与产品销售收入的多少、产品成本的水平、企业资金总量有着密切的关系,所以可以分别采用以下比例预算法测定企业的目标利润: (1)销售收入利润率法。(2)成本利润率法。(3)投资资本回报率法。(4)利润增长率法。
任务三 如何进行预算编制
二、业务预算编制(七) 销售及管理费用预算销售及管理费用预算是以价值形式反映整个预算期内为销售产品和维持一般行政管理工作而发生的各项目费用支出预算。
任务三 如何进行预算编制
三、专门决策预算编制专门决策预算主要是长期投资预算,又称资本支出预算,通常是指与项目投资决策相关的专门预算,它往往涉及长期建设项目的资金投放与筹集,并经常跨越多个年度。编制专门决策预算的依据,是项目财务可行性分析资料,以及企业筹资决策资料。
任务三 如何进行预算编制
二、业务预算编制(五) 制造费用预算制造费用预算是反映生产成本中除直接材料、直接人工以外的一切不能直接计入产品制造成本的间接制造费用的预算。
任务三 如何进行预算编制
二、业务预算编制(六) 单位生产成本预算单位生产成本预算是反映预算期内各种产品生产成本水平的一种业务预算。该预算是在生产预算、直接材料消耗及采购预算、直接人工预算和制造费用预算的基础上编制的,通常应反映个产品单位生产成本。其计算公式如下:单位产品预计生产成本=单位产品直接材料成本+单位产品直接人工成本+单位产品制造费用
任务一 什么是预算管理
一、预算的含义、作用及分类(二)预算的作用1.引导和控制经济活动,使企业经营达到预期目标2.实现企业内部各个部门之间的协调3. 作为业绩考核的标准
高等教育出版社《财务管理》第四版备课课件41固定资产管理概述ppt课件
![高等教育出版社《财务管理》第四版备课课件41固定资产管理概述ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/736fbad5aef8941ea76e0590.png)
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
二、固定资产的特点
3/2/2019
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
三、固定资产分类
(一)按固定资产的经济用途分类
§4.1 固定资产管理概述
2019年3月2日星期六
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
一、固定资产的概念
固定资产是指使用年限超过1年或者一个经营周期、 价值超过一定标准的有形资产,包括房屋、建筑物、机器、 设备设施、运输工具等。
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
§4.1 固定资产管理概述
预习熟悉下节课内容。
2019年3月2日星期六
Байду номын сангаас
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
主要经营:课件设计,文档制作,网络软件设计、 图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满 意! 致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、 策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全 网一站式需求
会计1301~1304
温岭市职业技术学校
Wenling vocational & technical school
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2
3
二 预测固定资产需要量的方法
(一)直接查定法 就是通过使企业预测期生产任务与各类固定资产生 产能力相平衡来直接确定固定资产需要量的方法。
采用这种方法查定固定资产需要量,必须在彻底查 清固定资产数量、能力,以及对现有生产设备分类 排查摸底的基础上进行。 测算生产设备需要量的基本方法:将企业预测年度的生产任务与单台设备 的生产能力进行比较。
四 固定资产管理的要求
返回
(一) 科学地进行固定资产需要量的预
测
(二) 正确地计提固定资产折旧
(三) 提高固定资产的利用效率
(四) 切实做好固定资产保全
一 预测固定资产需要量的基本原则
是指根据计划生产任务、生产方向、扩大销路的可能性等因素, 来测算企业预算期各类固定资产正常的、合理的需要数量。 正确地预测固定资产的需用量,是合理配置固定资产,提高固定资 产投资效果的首要环节。 1 要由财会部门会同有关部门对固定资产进行清查 盘点 必须以生产经营任务为依据,结合市场需求来确 定企业发展方向,然后对固定资产配置加以规划 要坚持添置更新与挖潜改造相结合
预测年度生产任务 某项生产设备的需要量 单台设备生产能力
1Байду номын сангаас
2 3 测算预测年度的生产任务 测算每台生产设备的生产能力 计算生产设备需要量
1 测算预测年度的生产任务(可用实物量表示,也可用台时数表示)
预测定额总台时数 (预测产量 单位产品定额台时) 定额改进系数 预测年度估计新定额台 时 定额改进系数 100% 现行定额台时
(1) (2)
单台设备全年有效台时
(3)
生产设备全年有效 台时总数
(4)=(2)×(3)
车床 镗床 铣床
73 60 6
(254 14) 7.5 2 3,600
73 3,600 262,800
60 3,600 216,000
6 3,600 21,600
合计
139
500,400
(2)计算该企业预测年度生产任务
产品 名称 计划 产量 现行 定额 设备 名称 甲产品(台) 乙产品(台) 丙产品(台) 计划年 现行定 度生产 2400 3600 24 定额改 额总台 任务定 进系数 时(台 额台时 单位 单位 单位 (%) 时) 总数 产品 小计 产品 小计 产品 小计 (台时) 台时 (台时) 台时 (台时) 台时 (台时) 定额 定额 定额 (8)= (3)= (5)= (7)= (3)+ (2)× (4) (4)× (6) (6)× (5)+ 产量 产量 产量 (7) 144,000 120,000 24,000 50 26 4 80 153,000 79,560 12,240 80 75 15 1,920 1,800 360 4,080
1.02 0.89 1.19 74.46 53.40 7.14 135 -1.46 +6.60
车床 镗床 铣床 合计
73 60 6 139
例2
某企业共有各类机床139台,全年制度工作日数为254天, 维修保养停工14天,每天实行两班制,平均每班工作7.5小 时。该企业具体类别的机床数量和计划年度生产任务、单 位产品定额工时、定额改进系数的资料如下图。要求测算
该企业计划年度生产设备需要量。
(1)计算现有设备的生产能力 现有设备数量 设备名称 (台)
例1
某企业现行单位产品定额为100台时,预测年度采取措施后 新定额可压缩到96台时,则定额改进系数?
96 定额改进系数 100 % 96% 100
2 测算每台生产设备的生产能力(可用实物量表示,也可用台时数表示) 按实物量:单台设备的年产量=全年计划工作日数×每日开工班次×每台班产量 按台时数:单台设备全年有效台时=全年计划工作日数×每日开工班次 ×每台班工作台时数
三 固定资产的分类 按固定资产的经济用途分类 生产用固定资产;销售用固定资产;科研开发用固定资产; 生活福利用固定资产。 按固定资产使用情况分类 使用中固定资产;未使用固定资产;不需用固定资产。
按固定资产所属关系分类
自有固定资产;融资租入固定资产。 日常工作中,一般分为生产用固定资产、非生产用固定资产、租出固定资 产、未使用固定资产、不需用固定资产、融资租入固定资产和土地七类。
一 固定资产的概念
是指使用年限超过1年或者一个经营 周期、价值超过一定标准的有形资产, 包括房屋、建筑物、机器、设备、设 施、运输工具等。
固定资产?
二 固定资产的特点
1 2 3 4
使用期限超过一年或一年的一个营业周期 在使用过程中保持原来的物质形态不变
用于生产经营而不是为了出售
其使用寿命是有限的(土地除外)
3 计算生产设备需要量
某生产设备需要量=该设备的现有数量×该设备的预测负荷系数
某种设备预测负荷系数
该种设备预测定额总台 时 设备全年有效台时
某项设备全年有效台时=该设备的现有台数×单台设备全年有效台时 某项生产设备多余或不足数量=某种生产设备现有数量-某种生产设备预计需要量 负荷系数大于1,表明设备不足,否则说明现有设备满足需要或有剩余。
298,920
(1)
(2)
(10) (9) =(8) ×(9) 90 95 70 —
269,028 191,292 25,620 485,940
车床 镗床 铣床 合计
60 50 10
201,360
36,600 536,880
120 288,000
244,800 170
(3)计算该企业生产设备的余缺数量
财务管理
1
财务管理基础知识
目 录
2
筹资管理
3
4 5
流动资产管理
Contents
固定资产、无形资产及投资管理
营业收入管理
6
7
利润与利润分配管理
财务分析
CONTENTS
第一节
固定资产管理概述 固定资产需要量的预测 固定资产的日常管理 无形资产管理 项目投资管理 证券投资管理
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
设备全 设备 现有设备 年有效 名称 数量(台) 总台时 计划年度生 产任务定额 台时总数 设备 负荷 系数
设备需要 数量
多余(+) 或不足(-) 数量
(1)
(2)
(3)
(4) 269,028 191,292 25,620 485,940
(5) =(4) (6)=(5) (7)=(2) ÷ ×(2) -(6) (3)