上海财经大学会计学专业本科培养计划
会计专业本科人才培养方案
会计专业本科人才培养方案一、导言会计专业是经济管理类专业中的一种重要学科，培养会计专业人才是适应经济发展和市场需求的重要任务。
本科人才培养方案旨在培养具备扎实的会计理论基础、较高的会计实务能力以及良好的职业道德和团队合作精神的会计专业人才。
下面是我校会计专业本科人才培养方案的具体内容。
二、培养目标本科会计专业旨在培养拥有广博的人文、社会科学和自然科学知识，具备较强的计算机应用和信息管理技能，熟悉国内外会计和财务管理的现代理论与方法，掌握国家经济和会计法律法规以及国际会计准则等相关制度和规定。
使学生在系统学习会计学科知识和技能的基础上，能够在会计和财务管理领域从事会计核算、预测与控制、管理决策等工作，具备良好的综合素质和创新能力，能够适应不同的工作环境和社会需求。
三、培养方案内容1. 培养模式：本科会计专业采用以学生为中心的培养模式，注重质量和实效。
培养过程中，将实践教学与理论教学紧密结合，注重实际操作能力的培养。
2. 课程设置：本科会计专业课程设置分为基础课程、专业课程和实践教学三个阶段。
（1）基础课程阶段：主要包括高等数学、线性代数、经济学原理、管理学基础、计算机基础、财务管理等基础课程。
通过此阶段的学习，使学生掌握基本的数学、经济和管理学知识，为后续专业课程的学习奠定基础。
（2）专业课程阶段：主要包括会计学原理、财务会计、管理会计、成本会计、会计信息系统、审计学、税法与税务会计、财务报告分析等专业课程。
通过此阶段的学习，使学生掌握会计学科的基本理论和方法，熟悉财务报表的编制和分析，掌握会计核算和财务管理的实际操作技能。
（3）实践教学阶段：主要包括实习、毕业论文等实践性教学环节。
在实习环节，学生将有机会参与实际工作中的会计事务，提高实际操作能力。
在毕业论文环节，学生将通过独立研究和论文撰写，培养创新思维和科研能力。
3. 实践教学与科研能力培养：本科会计专业注重实践教学与科研能力培养。
（1）实践教学：通过实践教学，培养学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。
上海财经大学 会计学本科专业课程 会计学专业毕业生入读 QP
会计学专业毕业生入读QP之课程学科规定* 学生须修读此选修课或上海财大开设之相关科目(如税收筹划或税务会计)或于中国注册会计师考试/ 中国注册税务师考试/ 上海财大会计学专业其他国际会计方向相应之国际会计专业考试/ 本会认可之外国会计专业考试中取得相关科目考试合格。
** 学生若于中国注册会计师考试或上海财大会计学专业其他国际会计方向相应之国际会计专业考试或本会认可之外国会计专业考试中取得相关科目考试合格，可作为取代此科目为符合QP对此范畴之学科要求。
会计学专业(注册会计师方向) 毕业生入读QP之课程学科规定* 学生须修读此选修课或上海财大开设之相关科目(如税收筹划或税务会计)或于中国注册会计师考试/ 中国注册税务师考试/ 上海财大会计学专业其他国际会计方向相应之国际会计专业考试/ 本会认可之外国会计专业考试中取得相关科目考试合格。
** 学生若于中国注册会计师考试或上海财大会计学专业其他国际会计方向相应之国际会计专业考试或本会认可之外国会计专业考试中取得相关科目考试合格，可作为取代此科目为符合QP对此范畴之学科要求。
会计学专业(国际会计(美国)方向) 毕业生入读QP之课程学科规定*学生须修读此选修课或上海财大开设之相关科目(如税收筹划或税务会计)或于中国注册会计师考试/ 中国注册税务师考试/ 上海财大会计学专业其他国际会计方向相应之国际会计专业考试/ 本会认可之外国会计专业考试中取得相关科目考试合格。
** 学生若于中国注册会计师考试或上海财大会计学专业其他国际会计方向相应之国际会计专业考试或本会认可之外国会计专业考试中取得相关科目考试合格，可作为取代此科目为符合QP对此范畴之学科要求。
会计学专业(国际会计(CGA)方向) 毕业生入读QP之课程学科规定* 学生须修读此选修课或上海财大开设之相关科目(如税收筹划或税务会计或加拿大税法TX1)或于中国注册会计师考试/ 中国注册税务师考试/ 上海财大会计学专业其他国际会计方向相应之国际会计专业考试/ 本会认可之外国会计专业考试中取得相关科目考试合格。
上海财经大学本科培养计划
保险精算 101564 计算机编程
3.0
5
2012-9 保险
保险精算 100910 金融模拟与实验▲
2.0
5
2012-9 保险
保险精算 100939 再保险
2.0
5
2012-9 保险
保险精算 100535 公司兼并收购与重组
2.0
5
2012-9 保险
保险精算 100878 国际公司金融
2.0
5
2012-9 保险
2
2012-9 保险
保险精算 105203 体育Ⅱ☆
1.0
2
2012-9 保险
保险精算 100914 概率论与数理统计
4.0
2
2012-9 保险
保险精算 101560 （中级）微观经济学
3.0
2
2012-9 保险
保险精算 106401 军事理论
1.0
2
2012-9 保险
保险精算 101299 法律基础■
2.0
6
2012-9 保险
保险精算 102627 保险法
2.0
6
2012-9 保险
保险精算 105634 投资银行学
2.0
6
2012-9 保险
保险精算 102433 保险经营管理
2.0
6
2012-9 保险
保险精算 105621 证券投资分析△
2.0
6
2012-9 保险
保险精算 102628 基金管理
2.0
4
2012-9 保险
保险精算 102612 生存模型
4.0
4
2012-9 保险
保险精算 101110 公司金融
会计学专业本科人才培养方案
会计学专业本科人才培养方案一、培养目标二、培养要求1.理论知识：学生应具备坚实的会计学基础知识，掌握财务会计、管理会计、审计等专业核心理论和实务知识。
2.实践能力：学生应具备一定的财务分析、财务报表编制和财务管理等实际应用能力。
3.职业道德：学生应具备诚信、责任心强的职业道德和职业素养，能够遵守相关法律法规及职业道德规范，保持公正、廉洁、严谨的工作态度。
4.综合能力：学生应具备较强的分析问题、解决问题和沟通协作的能力，能够适应快速变化的经济环境与管理需求。
三、主要课程设置1.会计学基础课程：包括财务会计、管理会计、成本会计等，旨在培养学生掌握会计学的基本理论和方法，并理解财务会计的基本流程和规则。
2.会计信息系统课程：培养学生掌握会计信息系统的基本原理和应用技术，能够熟练运用计算机软件进行会计信息处理。
3.财务报表分析课程：培养学生掌握财务报表的分析方法和应用技巧，能够进行财务状况分析和财务绩效评价。
4.税务会计课程：培养学生掌握税收政策，了解税务会计的基本要求和处理方法，能够熟悉税务申报流程和税收筹划技巧。
5.财务管理课程：培养学生掌握企业财务管理的理论和实践，能够进行资金筹集和投资、融资决策等相关工作。
6.审计学课程：培养学生了解审计的基本原理和方法，能够进行财务报表审计和内部控制审计。
7.法律法规课程：培养学生熟悉相关法律法规，了解企业经营活动的法律责任和风险防控措施。
四、实践教学环节设置1.会计实训课程：通过模拟企业会计实务操作和案例分析，培养学生财务会计处理和报表编制能力。
2.实习实训：组织学生进行财务实习，使其对企业财务管理和会计实务工作有更深入的了解和实践。
3.专业实践环节：组织学生参与实际会计项目，对企业的财务状况和经营情况进行分析和评估，提升学生的实践应用能力。
五、培养方式1.系统培养：根据培养方案的要求，安排相应课程，以提高学生的专业知识和实践能力。
2.学科竞赛：鼓励学生参加会计类学科竞赛，增加专业知识的学习与应用经验。
上海财经大学会计学专业本科培养计划
4
4
2801
40 基础会计
39
3
3
2811
41 高级财务会计I
51
3
3
2812
42 高级财务会计Ⅱ
51
3
3
2817
43 管理会计
51
3
3
2911
44 财务管理学Ⅱ
34
2
2
小计
374
22
3
3
6
8
2
专业课/专业选修课
163
45 税法
34
2
2
275
46 个人理财
34
2
2
276
47 兼并与收购
34
2
2
688
2
2
4880
6 哲学
34
2
2
4884
7 大学生思想品德修养
26
2
2
5201
8 大学语文
51
3
3
5202
9 体育I
26
1
2
5203
10 体育Ⅱ
34
1
2
5204
11 体育Ⅲ
34
1
2
5205
12 体育Ⅳ
34
1
2
5229
13 体育锻炼I（大三）
17
1
1
5230
14 体育锻炼II（大三）
17
1
1
5672
15 高等数学I（B级）
36
3
5
5
6
7
6
6
共同限选课/限定选修课模块I
34
会计中高本7年贯通人才培养方案
会计中高本7年贯通人才培养方案
1. 学科知识学习，学生在本科阶段将学习会计学的基础知识，包括财务会计、管理会计、成本会计等相关课程，同时也会学习相关的法律、经济学、管理学等学科知识。
2. 实践能力培养，学生将有机会参与实习或实践项目，通过实际操作来提升自己的会计实践能力，包括财务报表编制、会计软件应用、财务分析等方面的技能培养。
3. 学术研究与创新能力培养，学生在学习过程中将接触到一定的学术研究内容，培养自己的独立思考能力和创新能力，为将来从事会计领域的研究和实践奠定基础。
4. 跨学科综合能力培养，除了会计专业知识外，学生还需要学习其他相关学科的知识，培养自己的跨学科综合能力，包括信息技术、沟通能力、团队合作能力等方面的能力。
5. 实践与理论相结合，培养方案注重理论与实践相结合，通过案例教学、实际操作等方式，使学生在学习过程中能够将理论知识应用到实际工作中去，提升自己的解决问题能力。
总的来说，会计中高本7年贯通人才培养方案旨在通过系统的学习和实践，培养出具备全面能力的会计人才，使其能够适应日益复杂多变的会计工作环境，具备良好的职业素养和创新能力。
这种培养方案有助于提高会计人才的整体素质，促进会计专业的发展和进步。
上海财经大学会计专业上海本科高考知乎
上海财经大学会计专业上海本科高考知乎上海财经大学会计专业上海本科高考知乎是学生和家长最关心的话题之一。
1. 会计专业简介：会计专业是一个涉及商业、经济和政治的复杂领域，职业可以归类为审计师、注册会计师、会计专业人员等。
会计专业的学科覆盖企业会计、劳务会计、政府会计、审计、数据分析等，为学生提供了许多技能和空间。
2. 上海财经大学：上海财经大学是中国近十年投资和社会发展的主要高等学府，在大陆社会获得极高认可。
上海财经大学在中国会计教育领域处于领先地位，拥有世界一流的师资队伍，并且和世界领先的会计机构建立了良好的合作关系。
学校也为学生提供了全国唯一的会计学士学位，在会计专业受到了国内外学生的青睐。
3. 上海本科会计高考知识：(1) 课程：经济学、管理学、会计学、审计学、企业经营管理、法律法规、信息技术应用、财务报表分析、电子商务等。
(2) 考试：本科会计高考主要考察学生在知识掌握、技能操作、实践应用以及逻辑思维等方面的能力。
学生需要准备考试所需的理论知识、实践能力和技能应用能力等内容，备考内容涉及的领域较广。
4. 备考注意事项：(1) 系统学习：学生需要认真学习，并尽快完成课程的教学要求，全面掌握课程的基本理论知识。
(2) 按部就班：在备考期间，学生可以按部就班，针对性学习，根据自己的能力，重点复习考试要求涉及的重点内容。
(3) 熟练掌握软件：为了能够更好地发挥学生在练习中所应用软件的潜力，学生需要熟练掌握一些专业软件，如会计软件、数据库系统等，以更好地应用所学知识。
以上就是关于上海财经大学会计专业上海本科高考知识的介绍，希望通过本文的介绍，可以帮助学生们全面了解上海财经大学的会计专业以及上海本科会计高考的知识，以及备考的注意事项，从而帮助他们顺利通过本科的会计高考考试。
上海财经大学会计学专业本科培养计划
2
2
4880
?6?哲学
34
2
2
4884
?7?大学生思想品德修养
26
2
2
5201
?8?大学语文
51
3
3
5202
?9?体育I
26
1
2
5203
?10?体育Ⅱ
34
1
2
5204
?11?体育Ⅲ
34
1
2
5205
?12?体育Ⅳ
34
1
2
5229
?13?体育锻炼I（大三）
17
1
1
5230
?14?体育锻炼II（大三）
2
2
?共同限选课/英语模块I
78
5
6
?共同限选课/英语模块II
68
4
4
?共同限选课/英语模块III
68
4
4
?共同限选课/英语模块IV
68
4
4
专业课/专业核心课
2809
?34?审计学
51
3
3
2864
?35?中级财务会计I
34
2
2
2866
?36?成本会计
51
3
3
2935
?37?中级财务会计Ⅱ
68
4
4
小计
6
8
2
专业课/专业选修课
163
?45?税法
34
2
2
275
?46?个人理财
34
2
2
276
?47?兼并与收购
34
2
2
688
?48?会计英语
(财务会计)会计学专业本科培养方案
会计学专业本科培养方案
一、专业培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，有较宽厚的经济管理理论基础和扎实的会计专业基础，具有从事具体会计业务工作的能力，熟悉有关会计工作的法律法规，能够在企业、政府及非营利组织从事会计相关工作的应用型女性人才。
二、培养规格和要求
1.培养规格：本专业培养应用型会计人才。
2.培养要求：
（1）熟悉并能贯彻执行党的基本方针、政策，熟悉有关会计工作的法律法规；
（2）系统掌握管理学、经济学和会计学的基本理论，并了解会计学的理论前沿及发展动态；
（3）熟练掌握会计学专业基本知识与基本技能，并努力培养学生的学习能力和创新精神；
（4）具有较强的语言和文字表达能力、与人沟通能力和团结协作精神；
（5）掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。
（6）掌握一门外语，有一定听、说、读、写、译能力；
（7）熟练掌握计算机操作技术；
（8）身体健康，达到大学生体育锻炼合格标准。
三、学制与学位：本专业学制4年，弹性学习年限3-6年。
授予管理学学士学位。
四、学分与学时： 2416学时，162学分（含3个创新学分）。
五、专业核心课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理、财务管理、金融学、经济法
六、课程体系的构成和学分分配比例：
七、教学进程
会计学专业教学进程一览表
八、毕业最低学分要求
毕业最低学分要求为162学分，其中公共基础课程模块修满41学分，素质教育通识课程模块修满14学分，学科专业基础课程模块修满49.5学分，专业方向课程模块修满37.5学分，实践教学环节修满17学分，创新学分修满3学分。
会计学专业本科人才培养方案
会计学专业本科人才培养方案一、培养目标：会计学作为一门财务管理专业，旨在培养掌握国内外会计学理论知识和实务技能，具有扎实的数学基础、良好的金融和经济知识以及较强的实践能力的会计学人才。
培养目标主要包括以下几个方面：1.掌握基本的会计学理论知识，了解国内外相关法律法规，掌握编制财务报表的方法和规范；2.具备系统的会计实务技能，能够独立进行财务核算和报表编制工作；3.具备良好的综合素质，具有较强的人际沟通能力和团队合作精神；4.具备较强的独立思考和分析问题的能力，能够在复杂的经济环境下进行判断和决策；5.具备一定的创新能力，能够独立完成会计问题的研究。
二、课程设置：1.公共基础课程：包括高等数学、线性代数、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学等，为学生打下坚实的数学和经济基础；2.专业基础课程：包括会计学原理、财务管理、成本会计、管理会计、审计学等核心课程，为学生奠定扎实的会计理论基础；3.专业拓展课程：包括国际财务会计、税法、金融会计、战略管理等，以拓宽学生的知识面和应用领域；4.实践课程：包括财务软件操作、实习实训、课外实践等，通过实际操作和实际案例的演练，培养学生的实际应用能力。
三、实践教学：1.实习实训：在学生的大三或大四进行实习实训，安排到企事业单位进行实际的会计工作，让学生亲身体验会计实务，锻炼实际操作能力；2.课外实践：组织学生进行财务案例分析、财务报表分析、会计信息系统设计等实践活动，加强学生对会计实践问题的理解和应用能力。
四、培养模式：1.精英培养：针对学术方向的学生，培养其研究能力和学术追求，鼓励参与科研项目和发表学术论文；2.实践培养：针对实务方向的学生，强调实际操作能力的培养，注重实际案例分析和软件操作技能的训练；3.创新培养：鼓励学生进行会计问题的研究和创新实践，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
五、评估和考核：1.课堂表现：通过课堂参与、作业和小组讨论等方式评估学生的学习和理解情况；2.考试评估：通过期中期末考试评估学生对理论知识的掌握情况；3.实训评估：通过实习和实践活动的表现评估学生对实际操作的掌握和应用能力；4.个人综合评估：综合考虑学术成绩、实践表现和综合素质等，评估学生的综合能力。
上海财经大学本科培养计划
2.0
6
2012-9 保险
保险精算 100016 社会保障学
2.0
6
2012-9 保险
保险精算 101601 市场营销学★
3.0
6
2012-9 保险
保险精算 100911 资产组合管理
2.0
6
2012-9 保险
保险精算 102615 金融经济学
4.0
6
2012-9 保险
保险精算 101228 年金系统及管理
100065 企业与个人信用管理
2.0
6
2012-9 保险
100067 信用评级△
2.0
6
2012-9 保险
102506 信托与租赁
2.0
6
2012-9 保险
102627 保险法
2.0
6
2012-9 保险
105634 投资银行学
2.0
6
2012-9 保险
106001 卫生保健
1.0
6
2012-9 保险
102628 基金管理
2.0
5
2012-9 保险
108691 金融工程学■
2.0
6
2012-9 保险
101564 计算机编程
3.0
6
2012-9 保险
101601 市场营销学★
3.0
6
2012-9 保险
100911 资产组合管理
2.0
6
2012-9 保险
101228 年金系统及管理
2.0
6
Excel在金融决策中的应用
2012-9 保险
100796 △
2.0
6
2012-9 保险
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2
2
421
?23?经济法概论
51
3
3
603
?24?统计学
51
3
3
830
?25?国际金融
34
2
2
831
?26?国际贸易
34
2
2
1271
?27?管理学
34
2
2
1639
?28?市场营销学
34
2Байду номын сангаас
2
2041
?29?财政学
34
2
2
2502
?30?货币银行学
34
2
2
3710
?31?计算机应用
68
2
4
5208
?32?线性代数
6
8
2
专业课/专业选修课
163
?45?税法
34
2
2
275
?46?个人理财
34
2
2
276
?47?兼并与收购
34
2
2
688
?48?会计英语
34
2
2
891
?49?会计理论
34
2
2
907
?50?审计理论
34
2
2
909
?51?财务报告分析
34
2
2
915
?52?风险投资管理
34
2
2
2819
?53?管理咨询
34
2
2
2
?共同限选课/英语模块I
78
5
6
?共同限选课/英语模块II
68
4
4
?共同限选课/英语模块III
68
4
4
?共同限选课/英语模块IV
68
4
4
专业课/专业核心课
2809
?34?审计学
51
3
3
2864
?35?中级财务会计I
34
2
2
2866
?36?成本会计
51
3
3
2935
?37?中级财务会计Ⅱ
68
4
4
小计
34
2
2
4880
?6?哲学
34
2
2
4884
?7?大学生思想品德修养
26
2
2
5201
?8?大学语文
51
3
3
5202
?9?体育I
26
1
2
5203
?10?体育Ⅱ
34
1
2
5204
?11?体育Ⅲ
34
1
2
5205
?12?体育Ⅳ
34
1
2
5229
?13?体育锻炼I（大三）
17
1
1
5230
?14?体育锻炼II（大三）
分类
课程代码
课程名称
学时
学分
按学期周课时分配
1
2
3
4
5
6
7
8
普通共同课
586
?1?法律基础
26
2
2
2983
?2?毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论I
34
2
2
2984
?3?毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论II
34
2
2
2985
?4?中国近现代史纲要
34
2
2
3716
?5?管理信息系统
51
3
3
5244
?33?概率论
51
3
3
小计
634
36
3
5
5
6
7
6
6
?共同限选课/限定选修课模块I
34
2
2
?共同限选课/限定选修课模块II
34
2
2
?共同限选课/限定选修课模块III
34
2
2
?共同限选课/限定选修课模块IV
34
2
2
?共同限选课/限定选修课模块V
34
2
2
?共同限选课/限定选修课模块VI
34
17
1
1
5672
?15?高等数学I（B级）
78
4
6
5673
?16?高等数学II（B级）
68
4
4
6001
?17?卫生保健
13
1
1
6401
?18?军事理论
17
1
1
小计
663
33
13
12
4
6
1
3
学科共同课
93
?19?政治经济学Ⅰ
39
3
3
94
?20?政治经济学Ⅱ
34
2
2
95
?21?西方经济学I
51
3
3
96
?22?西方经济学Ⅱ
204
12
2
4
3
3
专业课/专业方向课
687
?38?财务管理学I
68
4
4
2667
?39?会计信息系统
68
4
4
2801
?40?基础会计
39
3
3
2811
?41?高级财务会计I
51
3
3
2812
?42?高级财务会计Ⅱ
51
3
3
2817
?43?管理会计
51
3
3
2911
?44?财务管理学Ⅱ
34
2
2
小计
374
22
3
3
12
12
全程总计
3002
169
25
23
23
24
22
24
14
12
2
2820
?54?外汇业务会计
34
2
2
2879
?55?股份公司会计
34
2
2
2896
?56?证券公司会计
34
2
2
2948
?57?国际会计
34
2
2
小计
170
10
4
4
2
? 任意选修课
68
4
2
2
?社会实践课/课外学习与实践（军训2、学期社会实践7、计算机水平测试2）
187
11
?毕业论文/毕业实习与毕业论文
204