幼儿园大班数数练习题精选 (64)
培养幼儿园小朋友的数学思维数数练习题
培养幼儿园小朋友的数学思维数数练习题在幼儿园阶段，培养幼儿的数学思维是非常重要的。
通过数数练习题的方式可以有效地帮助幼儿培养数学思维，提高他们的数学能力。
本文将为您介绍一些可以用来培养幼儿园小朋友数学思维的数数练习题。
一、数数练习题1. 数字填充练习请幼儿将下列数字填充到相应的位置，并按照从小到大的顺序重新排列。
_ 2 _ 4 _ 6 _ 8 _ 102. 数字排序练习请幼儿按照由大到小的顺序，将下列数字排序。
9, 5, 2, 8, 4, 73. 数量匹配练习请幼儿连线将相同数量的物品进行匹配。
4. 数数填图练习请幼儿根据题目中的要求，将相应数量的物品填入图示中。
题目示例：请你在桌子上画5只小鸟。
5. 算数运算练习请幼儿解决下列算数题。
a) 3 + 2 = ?b) 7 - 4 = ?c) 2 × 4 = ?d) 10 ÷ 2 = ?6. 数量比较练习请幼儿比较下列物品的数量，并用"<"、">"或"="来表示。
和7. 形状识别练习请幼儿将下列形状与相应图示进行匹配。
三角形正方形矩形圆形⚪二、数学思维培养方法1. 游戏化教学幼儿喜欢玩游戏，可以通过设计数学游戏来培养他们的数学思维。
比如利用卡片游戏进行数字排序练习，或者利用积木搭建来进行数量比较练习。
2. 视觉辅助教材利用图片、图表、图示等视觉辅助教材，可以帮助幼儿更好地理解数学概念。
例如，在数量匹配练习中使用图示，让幼儿通过观察图示来进行匹配。
3. 实物教学幼儿较为喜欢触摸、感知实物，可以使用实物教具来进行数学学习。
例如，让幼儿通过实际操作来解决算数题，或者使用实物来进行数量比较练习。
4. 社交合作学习让幼儿进行小组活动或合作游戏，培养他们的合作精神和数学思维。
例如，让幼儿进行小组比赛，通过合作解答数学问题，增强幼儿的数学思考能力。
三、总结数数练习题是培养幼儿园小朋友数学思维的有效方法。
幼儿园大班数学练习题(直接打印版)
幼儿园大班数学练习题一、写出相邻数：____5________8____ ____9________4________3____ ____10_______6____ ____7________2________1____ 4____67____95____73____50____2二、按要求排序：（1）把下面的数按从小到大的顺序排列。
①：1、6、2、7、9、5、4、10②：3、5、7、9、1、0、6、8③：8、6、4、3、7、5、2、9④：0、5、4、9、8、1、6、10⑤：3、6、9、7、5、1、4、8（2）把下面的数按从大到小的顺序排列。
①：1、6、2、7、9、5、4、8②：3、5、7、9、1、2、6、10三、比多少：1、●●●●●●●●●比◎多（）个◎◎◎◎◎◎◎比●少（）个2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多（）个□□□□□□□□比▲少（）个3、◐◐◐◐◐◐◐比○少（）个○○○○○○○○○○○比◐多（）个4、⊙⊙⊙⊙⊙比◐少（）个◑◑◑◑◑◑◑◑◑比⊙多（）个5、□□□□□□比○少（）个○○○○○○○○○○○比□多（）个6、◑◑◑◑◑◑◑◑◑比△多（）个△△△△△比◑少（）个7、◑◑◑◑◑◑◑比○少（）个○○○○○○○○○○○比◑多（）个8、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多（）个□□□□□□比⊙少（）个四、按顺序写数：1、按数的顺序填数：2、按倒数的顺序填数：3、填空：________8_________ _____ 5_____ 3_____ _____ _____ 2_____ _____ _____ 6_____ _____ 9_____五、在里填上“＞”“＜”或“＝”：3○2 6○87○73○58○79○109○94○57○4 3○31○04○60○08○67○9六、找出单数和双数：（1）2、4、8、5、7、1、6、9、3单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（2）1、3、5、4、8、9、6、7单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
幼儿园大班数学练习题(原创)PDF
数学练习（1）班级姓名一、填一填。
（共20 分）1、按顺序填数。
2、①一共有（）只小动物，从左边数起，排第（）；前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
②从右边起圈出3只小动物。
3、●●●●●●●▲▲▲▲▲▲比●少（），●比▲多（）。
4、在□里填上适当的数。
4+□=12 11 - □= 9 □+7=7二、算一算：（共20分）9－6= 5+6= 10-9= 7+5=0+6= 10－4= 4－4= 18－8=7+8= 9+9= 7－0= 9+5=4+6= 6+1= 4+2+3= 8－3－2= 8-7+5= 4－4+8= 9+7－6= 10－7+6=三、比一比：（20）①最短的画“√”，最长的画“○”。
②在高的下面画“√”。
四、看一看。
（10分）五、分一分。
（把不同类的圈出来）（2分）（1）（2）六、数一数。
（8分）( )个( )个( )个( )个数学练习（2）班级姓名一、填一填。
（10分）9 7 7 4 1 5 3∧∧∧∨∨1 2 3二、数一数。
（14分）（）（）（）（）（）（）( ) 三、连一连（12分）5元5角10元50元1元100元四、看图造样子填空。
（16分）五．按顺序填空：（20分）10（）8（）（）５（）３（）１10 12 （）16（） 18 19（）五．看图列式计算：（10分）＋＝－＝六．七．填空。
（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2 （）-6=4 （）-（）=（）八、应用题（20分）：1、树上有3只鸟，又飞来9只鸟，一共有多少只鸟？□○□=□（只）答：一共有只鸟。
2、动物园里有17只马，又送走7只马，还剩多少只马？。
大班儿童数学题库
大班儿童数学题库一、数数和计数1.1 数数请按照顺序从1数到100。
1.2 倒数请按照顺序从100倒数到1。
1.3 数列请找出以下数列中的规律，并填写下一个数字。
2, 4, 6, 8, 101.4 计数请计算以下物品的总数。
苹果：5个香蕉：3个橙子：7个二、基础运算2.1 加法请计算以下数学题目的答案。
1 + 1 =2 +3 =4 +5 =2.2 减法请计算以下数学题目的答案。
7 - 3 =5 - 2 =9 - 6 =2.3 乘法请计算以下数学题目的答案。
2 ×3 =4 ×5 =6 ×7 =2.4 除法请计算以下数学题目的答案。
12 ÷ 4 =18 ÷ 3 =20 ÷ 5 =三、几何图形3.1 认识形状请识别以下几何图形并说出它们的名称。
圆形正方形长方形三角形3.2 形状组合请找出以下形状组合的个数。
圆形：3个正方形：2个长方形：1个三角形：4个四、时间和日历4.1 认识时间请说出现在的时间（假设当前时间为 9:30）。
4.2 日期和星期今天是2022年10月15日，请说出是这一年的第几天，以及是星期几。
五、逻辑思维5.1 顺序排列请将以下物品按照大小顺序排列。
小球：直径5厘米书本：厚度2厘米桌子：高度70厘米5.2 分类请将以下物品按照类别进行分类。
苹果：水果铅笔：文具自行车：交通工具六、应用题6.1 购物小明去超市买牛奶，每瓶牛奶的价格是10元，他买了3瓶，请问他一共花费了多少钱？6.2 旅行小红一家开车去旅行，他们的车速是每小时60公里，他们行驶了3小时，请问他们一共行驶了多少公里？6.3 分配老师给同学们发糖果，每个同学可以发3个糖果，一共有12个糖果，请问可以发给多少个同学？。
幼儿园大班数学上学期开学练习试题(集锦)
幼儿园大班数学上学期开学练习试题（集锦）
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）
同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、数学部分（每题5分，共计100分）
1、20以内加减混合练习
2、10以内加减法练习题
3、10以内加减法练习题
4、我会填相邻数。
5、看图列算式。
6、解决问题：
7、看图写算式，并计算。
8、20以内加减混合练习
9、请把花朵分成两堆，请你圈一圈，写一写。
10、应用题
11、看图写算
12、在○中填上＜、＞、或﹦
13、10以内加减法
14、10以内分解与组合
15、原来冰箱里有9个苹果，被妈妈拿出来分给小朋友3个，还剩多少个？
16、连线。
17、连线。
（把相同数量的卡片和数字连起来）
18、计算
19、10以内加减法练习题
20、计算
三、附加题（20分）
1、一个数的前面是4，后面是6，这个数是（）。
参考答案
一、数学部分（每题5分，共计100分）
1、略
2、略
3、略
4、4 6 6 8 2 4 8 10
5、4 4 8 6 4 2 5 4 9
6、17 6 17
7、略
8、略
9、略
10、7+3 10 9-6 3
11、3+3 6 8-3 5
12、=> <<
13、略
14、略
15、略
16、略
17、略
18、8 6 12 16 7 16 20 7
19、略
20、略
三、附加题（20分）
1、略。
幼儿园大班数学测试题(最新)
幼儿园大班数学测试题(2020版)２三、计算下面各题：３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝４＋３＝５＋２＝８＋２＝７－３＝四、按顺序填空：１０（）８（）（）５（）３（）１（）２（）４（）（）７（）９（）７（）５（）３（）１五、看图列式计算：＋＝－＝学前班期末数学考试试卷一、从１写到20（10分）二、计算（20分）３＋４＝２＋５＝８＋３＝６＋５＝３＋７＝６＋４＝７－３＝９－２＝８－４＝３－２＝三、看数涂色（20分）△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙２34◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆58四、在括号内填上“+”、“”或“”号：(15分)23( )14=936( )12=486( )7=4222( )13=254( )8=3212（）7=553（）8=4566( )7=73二、填空题：（10分）1、与10 相邻的两个数分别是（）和（）。
2、比9小6的数是（）；比5大4的数是（）3、把5个苹果放在两个盘子里，有（）放法。
4、8个3是（）；6个7是（）。
5、486752913 这组数中右数第三个是（），中间的一个是（）。
三、写出5道得数都等于6的算式：（15分）（1）（2）（3）（4）（5）四、解决问题：（60分）1、贝贝有3个苹果，欢欢有8个苹果，晶晶有6个苹果，他们三个一共有几个苹果？答：（）2、小华家有4口人，小明家比小华家多2口人，小明家有几口人？答：（）3、贝贝有3个桔子、晶晶有2个苹果，欢欢有4个苹果，莹莹有6个草莓，妮妮有2个苹果，他们5个人一共有几个苹果？答：（）数学练习（三）一、计算题：(50分)4+5=（）3+6=（）2+5=（）4+6=（）9-3=（）3+4=（）3+8=（）4+7=（）8-3=（）7-5=（）7+5=（）8+8=（）9+6=( )9-5=( )8+7=( )11+5=( )13+6=( )16-8=( )17-3=( )15+4=( )13+13=( )14+17=( )18-12=( )17+15=( )16+18=( )27-15=( )25-17=（）26+19=（）28+23=（）25-19=（）33-16=( ) 35+16=( )37-9=( )34-16=( )24+15=( )37+5=( )38+6=( )35-7=( )31-15=( )27+13=( )25+6=( )27+15=( )34-8=( )39+7=( )38-9=( )27+8=( )26-7=( )24-15=( )32-7=( )35-17=( )二、解决问题：（20分）1、小明买了13各棒棒糖，分给了小华4个，分给了小亮3个，分给了阳阳3个，小明自己还剩几个？答：（）2、有21块糖果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到（）块糖果。
幼儿园大班数学练习题(精选)-大班练题数学
幼儿园大班数学练习题(精选)-大班练题数学一、1.1 认识数字在幼儿园大班的数学教学中，认识数字是最基本的内容。
孩子们需要学会识别不同的数字，从0到9,以及它们的大小顺序。
为了帮助孩子们更好地掌握这一知识点，我们设计了以下几道练习题：1.1.1 请你找出图中的不同数字，并按从小到大的顺序排列。
在这道题中，我们需要孩子们观察图片，找出其中的数字，并进行排序。
这有助于培养孩子们的观察能力和初步的逻辑思维。
1.1.2 请将下列数字按照从小到大的顺序排列。
在这道题中，我们需要孩子们将给出的数字按照大小顺序排列。
这有助于培养孩子们的排序能力。
二、2.1 加法运算在掌握了基本的数字认识之后，孩子们需要学习如何进行简单的加法运算。
以下是一些适合大班孩子练习的加法题目：2.1.1 请用小石子表示以下数字相加的结果：3 + 5 = ?在这道题中，我们利用小石子的数量来表示数字相加的结果。
这种方法既直观又有趣，能够吸引孩子们的兴趣，让他们更容易理解加法的概念。
2.1.2 请用小动物表示以下数字相加的结果：6 + 7 = ?在这道题中，我们利用小动物的形象来表示数字相加的结果。
这种方法既富有创意又形象生动，能够激发孩子们的想象力和创造力。
三、3.1 减法运算在掌握了加法的基本概念之后，孩子们需要学习如何进行简单的减法运算。
以下是一些适合大班孩子练习的减法题目：3.1.1 请用小石子表示以下数字相减的结果：9 4 = ?在这道题中，我们利用小石子的数量来表示数字相减的结果。
这种方法既直观又有趣，能够吸引孩子们的兴趣，让他们更容易理解减法的概念。
3.1.2 请用小动物表示以下数字相减的结果：10 5 = ?在这道题中，我们利用小动物的形象来表示数字相减的结果。
这种方法既富有创意又形象生动，能够激发孩子们的想象力和创造力。
幼儿园大班数学练习题
幼儿园大班数学练习题一、数的认识1、数一数，连一连出示一些图片，上面分别有 1 个苹果、2 个香蕉、3 个橙子、4 个草莓、5 个梨子，让孩子们数一数，然后将数字与相应数量的水果连起来。
2、数字填空给出1 10 的数字顺序，其中缺少几个数字，让孩子们填写。
例如：1、2、＿__、4、5、＿__、7、8、＿__、103、按数取物准备一些小玩具或小卡片，老师说出一个数字，孩子们拿出相应数量的物品。
二、数的比较1、比大小展示不同数量的动物图片，比如 3 只兔子和 5 只小鸡，让孩子们比较哪个数量多，哪个数量少，并用“＞”“＜”或“＝”表示出来。
2、排序给出一组数字2、5、1、4、3，让孩子们按照从小到大的顺序排列。
3、相邻数老师说出一个数字，比如 6，让孩子们说出它的相邻数是 5 和 7。
三、简单加减法1、加法练习展示一些简单的加法场景，比如 1 只小猫加上 2 只小猫，一共有几只小猫？2、减法练习例如有 5 个苹果，吃掉 2 个，还剩下几个苹果？3、一图四式给出一幅有几个物品的图片，比如 3 个气球，让孩子们写出两道加法算式和两道减法算式。
四、图形认识1、认识基本图形展示圆形、三角形、正方形、长方形的图片，让孩子们说出它们的名称。
2、图形分类给出一些不同形状的物品图片，让孩子们将圆形的、三角形的、正方形的、长方形的物品分别归类。
3、图形组合用一些基本图形的卡片，让孩子们拼出自己喜欢的图案。
五、位置与方向1、上下左右老师说“把书放在桌子上面，铅笔放在桌子下面”，让孩子们照做，加深对上下的理解。
玩“向左转”“向右转”的游戏，认识左右方向。
2、前后排队时，让孩子们说说自己前面有几个小朋友，后面有几个小朋友。
六、时间认知1、认识时钟展示简单的时钟模型，让孩子们认识时针和分针。
2、整点认知告诉孩子们当分针指向 12，时针指向几就是几点整，然后通过图片或实际操作让孩子们辨认整点。
七、测量1、比较长短拿出两根不同长度的铅笔，让孩子们说说哪根长，哪根短。
幼儿园大班数学题
幼儿园大班数学题一、数的认识与比较1. 请列举出1至10的自然数。
答：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
2. 请比较以下两个数的大小：3和7。
答：7大于3。
3. 请比较以下两个数的大小：8和8。
答：8等于8。
4. 请比较以下两个数的大小：6和9。
答：9大于6。
5. 请将以下数按从小到大的顺序罗列：4, 9, 2, 7。
答：2, 4, 7, 9。
二、数的加减法运算1. 请计算：5 + 3 = ?答：5 + 3 = 8。
2. 请计算：9 - 4 = ?答：9 - 4 = 5。
3. 请计算：6 + 2 - 3 = ?答：6 + 2 - 3 = 5。
4. 请计算：10 - 7 + 4 = ?答：10 - 7 + 4 = 7。
5. 请计算：8 + 2 - 5 + 3 = ?答：8 + 2 - 5 + 3 = 8。
三、数的排序与分类1. 请将以下数按从小到大的顺序罗列：6, 3, 9, 1。
答：1, 3, 6, 9。
2. 请将以下数按从大到小的顺序罗列：8, 2, 5, 7。
答：8, 7, 5, 2。
3. 请将以下数分为偶数和奇数两类：1, 4, 7, 2, 9, 6。
答：偶数：4, 2, 6；奇数：1, 7, 9。
4. 请将以下数分为小于5和大于等于5两类：3, 7, 1, 8, 2, 6。
答：小于5：3, 1, 2；大于等于5：7, 8, 6。
5. 请将以下数分为质数和合数两类：2, 3, 4, 5, 6, 7。
答：质数：2, 3, 5, 7；合数：4, 6。
四、数的简单运算1. 请计算：2 × 3 = ?答：2 × 3 = 6。
2. 请计算：4 ÷ 2 = ?答：4 ÷ 2 = 2。
3. 请计算：5 × 2 + 3 = ?答：5 × 2 + 3 = 13。
4. 请计算：10 ÷ 5 - 2 = ?答：10 ÷ 5 - 2 = 0。
2020年幼儿园大班数学练习题大全
2020年幼儿园大班数学练习题大全一、数的认识1. 请写出010的数字，并按照从小到大的顺序排列。
2. 请写出1020的数字，并按照从大到小的顺序排列。
3. 请写出020的数字，并按照奇数和偶数分别排列。
二、数的加减法1. 请计算：3 + 4 = ?2. 请计算：7 2 = ?3. 请计算：9 + 5 3 = ?三、数的比较1. 请比较：5和7哪个大？哪个小？2. 请比较：10和12哪个大？哪个小？3. 请比较：15和18哪个大？哪个小？四、数的应用1. 小华有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 小明有10个糖果，他吃掉了3个，还剩下多少个糖果？3. 小丽有8个气球，她给了小强3个，还剩下多少个气球？五、图形的认识1. 请画出正方形、长方形、圆形和三角形。
2. 请说出正方形、长方形、圆形和三角形的特点。
3. 请说出哪些图形是立体图形，哪些图形是平面图形。
六、时间的学习1. 请说出钟表上的数字代表的时间。
2. 请说出早上、中午、下午和晚上分别是什么时间段。
3. 请说出星期一、星期二、星期三等星期的顺序。
七、测量与单位1. 请说出长度、重量、容量和温度的计量单位。
2. 请说出1米、1千克、1升和1摄氏度分别代表多少。
3. 请说出如何使用尺子、天平和温度计。
八、数的排列组合1. 请写出010的数字，并按照从小到大的顺序排列。
2. 请写出1020的数字，并按照从大到小的顺序排列。
3. 请写出020的数字，并按照奇数和偶数分别排列。
九、数的逻辑思维1. 请说出1+1=2的推理过程。
2. 请说出53=2的推理过程。
3. 请说出10+5=15的推理过程。
十、数的应用题1. 小华有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 小明有10个糖果，他吃掉了3个，还剩下多少个糖果？3. 小丽有8个气球，她给了小强3个，还剩下多少个气球？2020年幼儿园大班数学练习题大全一、数的认识1. 请写出010的数字，并按照从小到大的顺序排列。
幼儿园大班数学练习题
幼儿园大班数学练习题在幼儿园大班数学练习题中，需要根据幼儿的认知水平和学习能力，设计适合他们的数学练习题。
以下是一些常见的大班数学练习题及解答，供参考。
1. 计数练习题：(1) 请用手指指出10以内的数字。
(2) 请数数并写出在方框中的数量。
2. 比较大小练习题：(1) 请比较两个数字的大小，并在中间的空格中填入“<”、“>”或“=”。
(2) 请用“小于”、“大于”或“等于”这些词把两个数字连接起来。
3. 数字顺序练习题：(1) 请把下面的数字按从小到大的顺序排列。
(2) 请从最大的数字开始，按从大到小的顺序写出这些数字。
4. 数字拼图练习题：(1) 请把拼图中的数字按照规定顺序填入相应的位置。
(2) 请帮忙连接数字和相应的图形，用直线把它们连起来。
5. 数字识别练习题：(1) 请把相应的数字填入到图形中空着的位置。
(2) 请在括号中填入适当的数字，使等式成立。
6. 数量比较练习题：(1) 请看图，回答问题：“哪组东西的数量最多？”(2) 请看图，回答问题：“哪组东西的数量最少？”7. 简单加减法练习题：(1) 请计算并填入结果。
(2) 请填写正确的符号 (+ 或 -)，使等式成立。
8. 图形比较练习题：(1) 请看图，回答问题：“图形 A 和图形 B 相同吗？”(2) 请比较图形的大小，并把正确答案填写在括号中。
9. 数字图案练习题：(1) 请根据规律，预测下一个数字，并填入空白处。
(2) 请根据规律，找出核心数字，并写出下一个数字。
10. 形状辨认练习题：(1) 请把数字和相应的形状连接起来。
(2) 请根据形状的描述，画出对应的图形。
以上仅为一些幼儿园大班数学练习题的例子，根据实际情况，可以根据孩子的程度和兴趣设计更多的练习题。
通过数学练习的方式，幼儿可以提高他们的数学概念、认知能力和解决问题的能力，在轻松愉快的氛围中培养他们对数学的兴趣和自信。
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