2020年小学学期篮球教学计划
小学篮球学期教学计划（精选10篇）
小学篮球学期教学计划小学篮球学期教学计划（精选10篇）时间流逝得如此之快，我们又将学习新的知识，有新的感受，让我们一起来学习写教学计划吧。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编整理的小学篮球学期教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学篮球学期教学计划篇1一、教学理念：篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，篮球单元教学计划。
其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。
它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。
篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。
近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。
从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。
基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。
大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹!让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼!他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。
所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。
二、教材分析：教材内容为篮球(运球、传球和投篮以及基本战术)，是《体育与保健》(水平四)的内容。
球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。
小学篮球训练教学计划
小学篮球训练教学计划引言：篮球是一项常见的体育运动，对于小学生来说，通过篮球训练既可以提高身体素质，又可以培养团队合作能力。
本文将设计一份小学篮球训练教学计划，包括目标设定、课程内容和评估方式，以帮助小学生在篮球运动中全面发展。
一、目标设定1. 培养兴趣：激发小学生对篮球的兴趣，增加对篮球运动的热爱程度。
2. 提高基本技能：通过系统的训练，使学生掌握篮球的基本运球、投篮、传球等技能。
3. 发展协作精神：培养小学生之间的合作意识和团队精神，提升集体荣誉感。
4. 培养体能：通过训练，提高小学生的速度、灵敏度、爆发力等身体素质。
二、课程内容1. 基础训练a. 热身运动：包括慢跑、拉伸、关节活动等，准备身体为之后的训练做好准备。
b. 基本动作练习：重点练习运球、投篮、传球、接球等基本动作，通过反复练习提高技能水平。
c. 篮球游戏：设置篮球游戏环节，让学生在游戏中巩固和应用所学的基本技能。
2. 策略训练a. 眼观球：培养学生对比赛场景的观察力，提高判断和决策能力。
b. 我运我带：教导学生如何突破防守，带球进攻的技巧和策略。
c. 团队配合：让学生在训练中学会分工合作，培养传球和接球的默契配合。
3. 比赛训练a. 模拟比赛：设置模拟比赛环节，让学生在真实的比赛场景中练习技巧，提高应对压力的能力。
b. 比赛策略：教导学生比赛的基本战术和技巧，培养学生的竞争意识和应变能力。
三、评估方式1. 技能测评：通过小型测试和技能评估赛，考察学生的运球、投篮、传球等基本技能掌握情况。
2. 战术应用：通过观察学生在比赛中的表现，评估学生们对战术和策略的理解和应用能力。
3. 团队协作：通过小组合作项目和集体展示等，考察学生在团队中的协作能力和沟通能力。
4. 状态调研：定期进行学生的身体素质测试，评估学生的体能水平和进步。
结语：本小学篮球训练教学计划旨在帮助小学生通过系统的训练，全面发展篮球技能，培养团队合作精神和身体素质。
通过科学的目标设定、丰富的课程内容和有效的评估方式，学生们将在训练中找到乐趣，取得进步，并在篮球运动中享受快乐和成长的过程。
小学生篮球学期工作计划
一、前言为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神和竞技意识，本学期我们将开展小学生篮球活动。
以下为小学生篮球学期工作计划。
二、工作目标1. 提高学生的篮球技能水平，培养篮球运动兴趣。
2. 增强学生的身体素质，提高学生免疫力。
3. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
4. 促进学生身心健康，培养良好的运动习惯。
三、工作内容1. 篮球基本技能培训（1）课程安排：每周一、三、五下午第三节课后进行篮球技能培训。
（2）培训内容：基本运球、投篮、传球、防守等。
（3）培训方式：分组教学，教练员进行一对一指导。
2. 篮球比赛活动（1）比赛安排：每月举办一次班级篮球比赛，每学期举办一次年级篮球比赛。
（2）比赛规则：遵循国家篮球协会制定的规则，确保比赛的公平、公正。
（3）比赛形式：分组对抗赛，比赛分为上下半场，每半场20分钟。
3. 篮球知识讲座（1）讲座安排：每学期举办2-3次篮球知识讲座。
（2）讲座内容：篮球发展史、篮球技巧、篮球训练方法等。
（3）讲座形式：邀请专业教练员或篮球运动员进行现场讲解。
4. 篮球公益活动（1）活动安排：每学期举办1-2次篮球公益活动。
（2）活动内容：组织学生参与社区篮球比赛、为贫困地区捐赠篮球器材等。
（3）活动形式：与社区、企业合作，共同开展篮球公益活动。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立篮球活动领导小组，负责统筹安排各项工作。
2. 加强教练员队伍建设，选拔优秀教练员进行培训，提高教练员业务水平。
3. 加强场地设施建设，确保篮球场地、器材齐全，满足学生训练和比赛需求。
4. 加强宣传推广，利用校园广播、宣传栏等渠道，提高学生对篮球活动的关注度。
5. 加强家校合作，鼓励家长支持学生参与篮球活动，共同关注学生成长。
五、工作总结1. 每学期末对篮球活动进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。
2. 对表现突出的教练员、学生进行表彰，激发大家的积极性和创造力。
3. 定期向家长反馈学生篮球活动情况，争取家长的支持和配合。
小学篮球教学计划(实用11篇)
小学篮球教学计划（实用11篇）小学篮球教学计划第1篇一、指导思想根据新课程标准以“健康第一”为指导思想，增强了学生体质和技能传授是学校体育的主要目的。
在课堂教学中要以“学生为主体，教师为主导”，激化学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到体育锻炼中去，为养成终身体育锻炼打下良好的基础。
同时，通过课堂学习它将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度，重视学生的身心健康，增加学生的社会责任感和社会适应能力，使同学之间建立和谐的人际关系，形成强烈的合作精神和竞争意识。
二、教材分析通过学习篮球乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我。
通过体验学习，让学生能掌握基本的篮球技术动作。
培养学生良好的合作能力，促进相互间的交流与合作，激发学生主动参与体育的兴趣。
三、教学任务1、掌握篮球的基本技术和相关理论，培养学生终身体育的观念。
2、学习篮球攻防技术，了解篮球战术配合。
3、掌握一项终身体育的技能，并在实践中发展学生的全面素质。
四、教学目标1、运动参与目标：乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我。
2、运动技能目标：通过体验学习，让学生能掌握基本的篮球动作。
3、心理健康目标：培养学生良好的合作能力，促进相互间的交流与合作，激发学生主动参与体育的兴趣。
五、教学重难点：教学重点：对于学生零基础的篮球技能，初步让学生掌握简单基本的篮球动作。
教学难点：学生篮球兴趣的培养。
六、教学内容刚要和学时分配教学总结篮球是集竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，深受小学生喜爱，也是小学最热门的教学内容之一。
新课改形势下，怎样促进竞技篮球普及化来满足小学生的体育学习需求，怎样促进篮球项目教材化以适应不同水平段学生的学练水平，怎样积极有效地利用篮球这一集体性竞技游戏为广大儿童健身锻炼和身心健康服务，这些都是篮球教学需要探讨的问题。
目前，小学篮球教学正面临着以下问题。
其一，现代竞技篮球运动的技战术及规则都发展到了极高的水平，对参与者的身体、心理、技战术素养以及场地器材等方面提出了越来越高的要求。
小学篮球教学计划
小学篮球教学计划
引言：
小学生阶段是体育教育的关键时期，篮球作为一项热门的团体项目，对于培养孩子们的团队合作精神、身体素质和技能能力起着重要的作用。
为了有效地开展小学篮球教学工作，需要制定一套科学合理的教学计划。
本文将详细介绍一份小学篮球教学计划，旨在帮助教师和教练们更好地指导学生进行篮球运动训练。
一、教学目标
1. 培养学生对篮球的兴趣和热爱。
2. 培养学生的基本篮球运动技能和身体协调能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 培养学生的体育竞技精神和积极向上的心态。
二、教学内容
1. 基本体能训练：包括灵活性、力量、速度和耐力训练，以及适当的身体姿势和形态训练，提高学生的身体素质。
2. 基本篮球技能训练：包括运球、传球、投篮、盘球、防守等基本技能的学习和练习。
3. 篮球战术训练：包括基本进攻战术、防守战术、包夹战术等战术策略的学习和实践。
4. 比赛训练：通过组织小学生之间的篮球比赛，培养学生的竞技能力和团队合作精神。
三、教学步骤
1. 分层次学习：根据学生的年龄和篮球基础水平，分层次进行基本篮球技能和战术训练，确保教学内容符合学生的实际能力。
2. 教学针对性：根据学生的特点和不同进步速度，对不同学生采取个别或小组的指导方式，提高教学效果。
3. 练习与反馈：教练要引导学生进行反复练习，不断纠正和改进技术动作，及时给予学生正确的反馈和指导。
4. 游戏性训练：在教学中增加游戏性的训练环节，让学生更愉快地参与到教学过程中，提高学习积极性。
四、教学评估。
小学体育《小篮球》教学计划
小篮球
一、指导思想
教学中体现区别对待，挖掘篮球教材中的思想教育和人文教育价值，使学生在与同伴、对方、裁判的交往中提高社会适应能力，保持健康的情绪反应。
二、教学目标
水平二：采用游戏的形式学习和掌握小篮球的基本技术和简单的技能，并进行简单化的比赛。
激发学生的兴趣和主动参与意识，培养学生反应速度，灵敏等素质。
水平三：学习单个技术的基础上，介绍有关比赛方法。
通过游戏和比赛发展学生的速度和灵敏素质，提高控球能力，培养学生创造思维和团结合作意识以及勇敢顽强，机制果断等优良品质。
三，教学思路
尽早归还学生完整的篮球运动，使学生感受智谋、反应、运用技能获得成功的感受、篮球运动的教育蕴涵于游戏、比赛中，教师要关注这些培养健康心理和提高社会适应能力的教育机会，挖掘篮球教材价值，不是一味地盯在基本技术的规范上。
四、教学设计
本册选了典型教材、教案10篇。
实际教学中应扩大单元、增加课时，注意课堂教学向课外活动延伸。
确定篮球教材在本册分水平二，水平三分占5、5课时。
五、课时计划
（见各课次教学详案）
水平二单元教学计划
水平三单元教学计划。
小学生篮球教学计划-计划
小学生篮球教学计划-计划篮球运动在小学生中受到广泛的爱慕，不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和竞争意识。
为了更好地开展小学生的篮球教学工作，制定一份科学合理的小学生篮球教学计划是非常重要的。
本文将从训练目标、训练内容、训练方法、训练周期和训练评估五个方面进行详细阐述。
一、训练目标1.1 提高小学生的篮球基本功水平，包括运球、传球、投篮等技术。
1.2 培养小学生的团队合作意识和沟通能力，提高他们的篮球比赛技巧。
1.3 培养小学生的体育兴趣，增强他们的体育锻炼意识。
二、训练内容2.1 基本功训练：注重小学生的基本功训练，包括运球、传球、接球、投篮等。
2.2 战术训练：教授小学生篮球比赛的战术技巧，如进攻、防守、快攻等。
2.3 理论知识：讲解小学生篮球比赛的规则和战术，培养他们的篮球智慧。
三、训练方法3.1 分组训练：根据小学生的篮球水平和兴趣，进行不同水平的分组训练。
3.2 示范教学：教练员要给小学生做好示范，让他们更好地理解和摹仿。
3.3 游戏练习：通过篮球比赛和游戏练习，激发小学生的学习兴趣和积极性。
四、训练周期4.1 制定精密计划：根据学校的课程安排和小学生的学习情况，合理安排篮球训练时间。
4.2 持续跟踪评估：定期对小学生的篮球训练效果进行评估，及时调整训练计划。
4.3 稳步提升水平：通过持续的训练和评估，匡助小学生稳步提升篮球水平。
五、训练评估5.1 考核标准：制定明确的考核标准，评估小学生的篮球技术和比赛表现。
5.2 奖惩机制：根据小学生的表现，设立奖励和惩罚机制，激励他们更好地参预训练。
5.3 反馈意见：及时向小学生及家长反馈训练成果和改进意见，促进训练效果的提升。
综上所述，制定一份科学合理的小学生篮球教学计划对于提高小学生的篮球水平和培养他们的体育兴趣至关重要。
通过设定明确的训练目标、合理安排训练内容和方法、持续跟踪评估训练效果，可以匡助小学生在篮球运动中取得更好的成绩和体验。
小学生篮球教学计划范文（精选15篇）
小学生篮球教学计划范文（精选15篇）小学生篮球教学计划范文篇1一、指导思想球队将以全民健身纲要为宗旨，积极开展好训练与比赛工作，以抓实效，促团结为核心，进一步提高队员的身体素质，运动水平，逐步形成我们篮球队的打法与特色，使球队的整体战斗力得到充分的加强。
二、训练计划1、个人训练目标：努力提高篮球的各项基本技术，加强得分手段，明确球队的打法，掌握自己场上位置的要点。
2、球队训练目标：球队将以防守反击打快攻的战术为核心训练内容，要熟练掌握联防的技术要点，并能够了解半场盯人及全场紧逼的战术打法，同时要进一步提高队员的理论水平，了解裁判规则，从而丰富我们的场上经验。
三、训练内容记录（周）（1-2）周步伐1、交叉步：左右脚前后交叉，用于攻击接应或是防守之用。
2、滑轮步：以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动，是防守步伐基础训练。
3、前进后退步伐：向前快速冲刺，在中场时改变步伐向后退前进，注意要求球员必须提起后脚根，避免向后摔倒。
4、前后移动步伐：在低位与45度之间作前后来回移动防守，必须趋前举手，3趟之后，由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守，再沿三分线下端线。
5、后退防守步：以后退步伐做出「之」字型防守动作。
6、摆脱向前接应步伐：以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。
7、后转身步伐：以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。
8、切断步伐：两人一组，一人切入、一人做出「撞墙」接触防守，这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。
（3-4）周传接球及持球训练1、面对面200对传：4人一组作胸前、弹地、传球。
2、跨下8字型绕球：分成两排，由跨下到腰部、头部绕球。
3、大风吹传球：4人一组以半场或是全场作移动式接应。
4、四角传球：分成四组作四角移动传接球。
5、四方位传球：以四角方式做四方位传球。
6、面对面传接球：以各式传球为主。
7、行进间背后、低手、单手传球：两人一组行进间传球。
8、对墙传球：以高度120公分对墙传接球。
【学前教育】小学阶段篮球训练学期计划
小学阶段篮球训练学期计划1️⃣ 引言：小学阶段篮球训练的重要性小学阶段是孩子身心发展的关键时期，篮球训练不仅能够促进孩子们的身体素质提升，如增强心肺功能、提高协调性和灵活性，还能培养他们的团队合作精神、竞争意识以及坚持不懈的毅力。
一个科学合理的篮球训练学期计划，对于激发孩子们的篮球兴趣、打下坚实的篮球基础至关重要。
2️⃣ 第一阶段：基础技能培养（第14周）目标设定：本阶段主要目标是让孩子们熟悉篮球的基本规则，掌握运球、传球、接球和投篮等基本技术动作。
训练内容：运球练习：从单手原地运球开始，逐渐过渡到双手交替运球、行进间运球等，增强球感。
传球与接球：通过两人一组或多人传接球练习，提高传球准确性和接球稳定性。
投篮基础：教授正确的投篮姿势，包括站位、持球、发力等，进行近距离定点投篮练习。
评估与调整：每周进行技能测试，根据孩子们的表现及时调整训练强度和难度。
3️⃣ 第二阶段：战术意识与体能强化（第58周）目标设定：在巩固基础技能的基础上，培养孩子的战术意识，同时加强体能训练，提升耐力和爆发力。
训练内容：战术启蒙：通过简单的攻防演练，让孩子们了解篮球比赛中的基本战术，如挡拆、快攻等。
体能训练：包括跑步、跳跃、力量训练等，提高孩子们的体能水平。
团队配合：通过小组对抗赛，增强团队协作能力和战术执行能力。
评估与反馈：定期组织小组对抗赛，观察孩子们在比赛中的表现，给予针对性的指导和建议。
4️⃣ 第三阶段：技能提升与实战演练（第912周）目标设定：进一步提升孩子们的篮球技能，加强实战中的应变能力和心理素质。
训练内容：高级技能：如背后运球、交叉步突破等，提升个人技术水平。
战术深化：根据孩子们的特点，设计更具针对性的战术组合，提高团队整体实力。
模拟比赛：组织模拟比赛，模拟真实比赛环境，锻炼孩子们的心理素质和比赛经验。
总结与反思：学期末进行技能展示和比赛总结，鼓励孩子们分享训练心得，反思成长过程中的得失。
通过这一系列的训练计划，孩子们不仅能够在篮球技能上取得显著进步，还能在团队合作、心理素质等方面得到全面发展。
小学篮球教学计划
小学篮球教学计划小学篮球教学计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的小学篮球教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学篮球教学计划1第一阶段：1、讲解在篮球场上的正确姿势（包括有球的姿势、无球的状态、接球的姿势等）2、手正确的接触球的部位（投篮的接触部位、传球的接触部位等）3、讲解篮球的基本规则4、培养篮球理念5、互动有球、无球的训练6、个人的身体素质训练第二阶段：1、正规运球：包括原地的体侧运球、交叉运球、高低运球等2、互动篮球3、运球对抗训练(初级)4、熟悉球性训练5、行进间的运球训练6、个人的身体素质训练第三阶段：1、正确投篮训练2、投篮方式训练3、三步上篮训练4、行进间的投篮、上篮训练5、对抗性投篮、上篮训练（初级）6、个人的身体素质训练1、传接球的正确动作及发力2、多种传球训练，包括正规的传球方法、方式。
如双手胸前、单手胸前、单手体侧、双手胸前击地、单手击地、脑后传球、背后传球、长传等3、行进间的传球训练4、对抗传球训练（初级）5、传接球投篮训练6、身体素质训练第五阶段：1、讲述篮板球的理论2、篮板球的基本姿势3、争夺篮板球的方式、方法4、初级的对抗篮板球训练5、投篮后的自抢篮板6、篮板球的身体素质训练第六阶段：1、无球状态的基本姿势2、接球瞬间的姿势3、初级无球状态的对抗4、初级接球后的对抗5、站位接球的初级动作6、无球状态的身体素质训练第七阶段：1、防守理念的培养2、防守的基本姿势3、初级的防守步伐4、防有球队员的防守基本姿势及理念5、防无球队员的防守基本姿势及理念6、防守的身体素质训练1、初级综合性训练2、培养集体意识3、曾强对抗性训练4、初级行进间的有球配合5、讲解初级进攻时注意的问题6、集体的身体素质训练第九阶段：1、初级进攻配合2、初级防守配合3、行进间的无球跑位4、初级局部的多打少训练5、初级局部的少打多训练6、初级的综合防守训练第十阶段：1、综合运球对抗训练2、综合传球对抗训练3、综合进攻对抗训练4、综合防守对抗训练5、综合篮板球对抗训练6、综合身体素质训练小学篮球教学计划23、两人一组，相距2—5米，做教学内容中的5种传接球练习。
小学生篮球教学计划-计划
小学生篮球教学计划-计划篮球是一项受欢迎的体育运动，对于小学生来说，学习篮球不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作和竞争意识。
因此，制定一份小学生篮球教学计划是非常必要的。
本文将介绍一份小学生篮球教学计划，帮助教练和老师更好地指导学生学习篮球。
一、教学目标1.1 帮助学生掌握基本的篮球技术，包括运球、传球、投篮等。
1.2 培养学生的团队合作意识，让他们学会与队友合作、协调。
1.3 提高学生的身体素质，包括力量、速度、灵敏度等。
二、教学内容2.1 基本篮球技术训练：通过练习运球、传球、投篮等动作，帮助学生掌握基本技术。
2.2 战术训练：教授学生基本的进攻和防守战术，培养他们的比赛意识。
2.3 篮球规则和比赛技巧：讲解篮球比赛的规则，教授学生如何在比赛中运用技巧。
三、教学方法3.1 示范教学：教练可以亲自示范动作，让学生更好地理解。
3.2 分组练习：将学生分成小组，进行对抗性练习，培养他们的团队合作精神。
3.3 比赛实战：组织学生进行模拟比赛，让他们在实战中学习和提高。
四、教学评估4.1 考核学生的基本技术掌握情况，包括运球、传球、投篮等。
4.2 观察学生在比赛中的表现，评估其战术运用和比赛技巧。
4.3 定期组织小型比赛，评选出表现优秀的学生，激励他们继续努力。
五、教学反馈5.1 鼓励学生参加篮球比赛，让他们在比赛中感受到进步和成就。
5.2 定期与学生进行交流，了解他们在训练中的困难和问题，及时给予帮助和指导。
5.3 建立学生篮球俱乐部或团队，让他们有更多的机会参与篮球活动，培养他们的兴趣和热情。
通过以上小学生篮球教学计划，可以帮助学生全面提高篮球技术水平，培养他们的团队合作精神和竞争意识，让他们在篮球运动中获得快乐和成长。
希望各位教练和老师可以根据这份计划，为学生提供更好的篮球教学指导。
小学生篮球教学计划范文（精选3篇）
小学生篮球教学计划小学生篮球教学计划范文（精选3篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，新的机遇和挑战向我们走来，立即行动起来写一份教学计划吧。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编收集整理的小学生篮球教学计划范文（精选3篇），欢迎大家分享。
小学生篮球教学计划1一、课程名称：篮球二、授课对象：4，5，6年级学生三、课程目标：5—6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等。
四、训练内容五年级：跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。
六年级：多点上篮与投篮、区域攻防练习。
五、课程理念小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。
“小篮球校本课程”的实施开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目；篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视（体育学科纳入中考），深受家长和学生喜欢。
因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为学生健康锻炼和身心健康服务。
六、课程实施：（一）实施形式：1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。
2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。
3、活动地点：校内。
4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。
制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。
5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。
（二）实施办法：1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。
2、坚持每节课安排球性练习，各种运球练习。
小学篮球学期教学计划
解决办法：加强安全教育，落实安全措施，如定期检查器材、设立安全员等。同时，制定应急预案，提高应对突发事件的能力。
4.问题：教学评价不客观，存在主观偏见。
解决办法：制定明确的评价标准，采用多元化评价方法，如自评、互评、教师评价等，确保评价的客观性和全面性。
5.问题：教学计划执行不力，进度拖延。
解决办法：加强教学计划的执行力度，定期检查教学进度，对存在的问题及时进行调整和改进。同时，提高教师的责任心，确保教学计划的有效实施。
在本次小学篮球学期教学计划的制定过程中，我们充分考虑了学生的需求、教学资源的配置以及可能出现的问题，力求为学生们提供一个科学、合理、安全的篮球学习环境。希望在各方的共同努力下，本学期的篮球教学能够顺利进行，学生们在掌握篮球技能的同时，享受到运动带来的快乐，培养团队合作精神，为身心健康发展奠定良好基础。愿本教学计划能为我国篮球事业的普及与发展贡献一份力量！
4.比赛法：组织篮球比赛，检验学生学习成果，提高实战能力。
五、教学评价
1.技能评价：对学生篮球技巧掌握情况进行评价，包括运球、传球、投篮、防守等。
2.团队合作评价：观察学生在训练和比赛中的团队协作能力，进行评价。
3.身体素质评价：对学生身体素质提高情况进行评价。
4.学生自评与互评：鼓励学生进行自我评价和相互评价，提高学生自我认识。
（2）第5-8周：篮球基本技巧训练（防守、抢断、篮板）。
（3）第9-12周：篮球比赛规则学习，进行团队配合训练。
（4）第13-16周：进行篮球比赛实践，提高学生实战能力。
四、教学方法
1.示范法：教师示范篮球技巧，学生进行模仿学习。
2.演练法：学生分组进行篮球技巧训练，教师进行指导。
小学体育篮球教学计划
小学体育篮球教学计划篮球，作为一项全民参与的运动项目，不仅能够培养孩子的身体素质，还能培养他们的团队协作能力和竞争意识。
因此，将篮球纳入小学体育教学计划中是非常有必要的。
首先，确定教学主题是非常重要的。
小学体育教学中，篮球可以作为一个整个学期的主题进行教学。
以篮球为基础，结合体育知识与技能的教学，可以帮助学生全面发展体能，并且培养他们的团队合作和沟通能力。
通过篮球课程的开展，使学生对篮球有深入的了解，掌握篮球的基本技能，同时也培养他们的兴趣与爱好。
活动安排是成功实施篮球教学计划的关键。
在活动设计中，我们可以采用分层教学法。
首先，通过形式多样的热身运动，让学生做好身体准备。
例如，可以设计一些小游戏，如躲避球、接力赛等，既能够锻炼学生的协调能力，又能够活跃课堂气氛。
然后，通过分级分组的方式进行教学。
根据学生的篮球基础，将他们分为不同的小组，进行技能训练和对抗性比赛。
这样做不仅能够降低学生的心理压力，还能够更好地提高他们的技能水平。
最后，通过比赛、积分制等形式进行总结和评价。
比赛既可以增加学生的竞争意识，又能够检验他们掌握的技能。
同时，采用积分制可以激励学生更加努力地参与到篮球教学中去。
在教材使用方面，我们可以根据不同年级的学生特点，选择合适的教材。
对于低年级的学生，我们可以选择一些图文并茂的小故事来介绍篮球基本知识。
例如，可以编写一本《小兔子学篮球》，通过小兔子学习篮球的经历，让学生在阅读中了解篮球的基本规则和技术要领。
对于高年级的学生，我们可以选择一些篮球教程书籍，如《篮球技能训练指南》，让学生系统学习篮球的技术要领和战术知识。
综上所述，小学篮球教学计划的设计需要注意教学主题的确定，合理安排活动，并选用适合的教材。
通过这样的教学计划，学生在掌握篮球技能的同时，也能够培养他们的团队协作能力和竞争意识，为他们今后的篮球生涯奠定坚实的基础。
相信通过这一系列的教学活动，学生们对篮球将会充满热爱，也将在教师的引领下，茁壮成长。
小学篮球教学计划
小学篮球教学计划篮球作为一项集体运动，对于小学生的身心发展具有重要意义。
通过篮球教学，不仅可以培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感，还可以提高他们的身体素质和技能水平。
本篇文章将为您介绍一份小学篮球教学计划，帮助学校或教练在教学过程中进行规划。
第一部分：教学目标篮球教学的目标是使学生在体验游戏的乐趣的同时，获得基本的篮球技能，培养团队精神和协作能力。
具体目标如下：1. 提高学生的体能水平，包括速度、耐力、柔韧性和协调性。
2. 培养学生的基本篮球技能，如投篮、运球、传球、防守等。
3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4. 通过篮球训练，培养学生的领导才能和策略思维能力。
第二部分：教学内容1. 篮球基本技能的训练：a. 运球：学习正确的运球姿势、手部动作和技巧，掌握基本的运球技巧。
b. 投篮：学习站姿和跳跃姿势，提高准确性和力量，掌握基本的投篮技巧。
c. 传球：学习正确的传球姿势和技巧，包括直传、斜传和反手传球等。
d. 防守：学习正确的防守姿势和技巧，如盯人防守、区域防守等。
e. 篮板球：学习争夺篮板球的技巧，提高抢篮板球的能力。
2. 篮球战术和策略：a. 进攻战术：学习快攻、二打一、三角进攻等基本进攻战术。
b. 防守战术：学习正确的盯人防守和区域防守策略。
c. 集体配合：培养学生在比赛中的配合意识和默契程度，通过传接球、分球等方式，提高球队整体战术水平。
第三部分：教学方法和步骤1. 分层次教学：根据学生的篮球基础和技能水平，分成初级、中级和高级三个层次进行教学。
2. 示例演练：由教练进行示范，让学生模仿跟随，逐步掌握各项技能。
3. 对抗训练：安排学生进行对抗训练，提高其在实战中的表现和战术运用能力。
4. 小组合作：组织学生进行小组合作练习，培养其团队合作和沟通协调能力。
5. 游戏实战：组织学生进行实战比赛，检验学生的篮球技能和战术应用能力。
第四部分：教学评估1. 观察评估：教练通过观察学生的训练表现，对其篮球技术和战术能力进行评估。
小学篮球教学工作计划
一、指导思想以“健康第一”为指导思想，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的篮球兴趣和技能为出发点，注重学生的身体素质、心理素质和团队协作能力的培养，使学生在篮球运动中体验快乐、收获成长。
二、教学目标1. 让学生了解篮球运动的基本知识，掌握篮球运动的基本技能和规则。
2. 提高学生的身体素质，增强学生的体质，预防疾病。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力和组织协调能力。
4. 培养学生的自信心、意志力和拼搏精神。
三、教学内容1. 篮球基本知识：篮球运动的历史、起源、发展、规则等。
2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守等。
3. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术、快攻战术、阵地战等。
4. 篮球比赛规则：比赛时间、场地、违例、犯规等。
四、教学安排1. 每周安排2次篮球课，每次课40分钟。
2. 每学期进行一次篮球比赛，提高学生的竞技水平。
3. 针对不同年级、不同层次的学生，制定相应的教学计划。
五、教学方法1. 情境教学法：通过模拟比赛、游戏等形式，激发学生的学习兴趣。
2. 小组合作法：让学生在小组内互相学习、互相帮助，提高团队协作能力。
3. 互动式教学法：鼓励学生提问、讨论，培养学生的创新思维。
4. 分层次教学法：针对学生的不同水平，制定不同的教学目标，使每个学生都能在篮球运动中找到自己的位置。
六、教学评价1. 学生篮球技能掌握情况：通过观察、测试等方式，评价学生的篮球技能水平。
2. 学生身体素质提高情况：通过体质测试，评价学生的身体素质。
3. 学生心理素质和团队协作能力：通过观察、访谈等方式，评价学生的心理素质和团队协作能力。
4. 学生参与篮球活动的积极性：通过调查问卷、学生自评等方式，评价学生参与篮球活动的积极性。
七、教学保障1. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学水平。
2. 配备足够的篮球器材，保证教学活动的顺利进行。
3. 积极开展篮球活动，提高学生的篮球兴趣。
4. 与家长沟通，共同关注学生的篮球成长。
小学体育篮球教学工作计划
一、指导思想以《学校体育工作条例》为依据，全面贯彻《体育与健康课程标准》，以培养学生健康、阳光、积极向上的体育精神为目标，以篮球运动为载体，提高学生的身体素质、技能水平和团队协作能力，促进学生全面发展。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球基本技能，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的运动兴趣，激发学生对篮球运动的热爱。
3. 提高学生的身体素质，增强学生的团队协作能力。
4. 培养学生良好的体育道德和比赛精神。
三、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术、快攻与反击等。
3. 篮球规则与裁判法。
4. 健身操、拉伸运动等辅助训练。
四、教学安排1. 教学时间：每周一节篮球课，共36周。
2. 教学对象：一至六年级学生。
3. 教学方法：采用分组教学、示范讲解、游戏比赛、实践操作等多种教学方法。
五、教学措施1. 课前准备：教师提前备课，了解学生的基本情况，制定合理的教学计划；准备好教学器材，确保教学活动的顺利进行。
2. 课堂教学：教师按照教学计划，引导学生积极参与各项活动，关注学生的个体差异，因材施教；加强课堂纪律，确保教学秩序。
3. 课后辅导：针对学生在课堂上的表现，给予个别辅导，帮助学生提高篮球技能；组织学生参加课外篮球活动，丰富学生的课余生活。
4. 评价与反馈：定期对学生的学习情况进行评价，及时调整教学策略；鼓励学生自我评价，提高学生的自我认知能力。
六、教学保障1. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。
2. 购置必要的篮球器材，确保教学活动的顺利进行。
3. 开展篮球比赛，提高学生的竞技水平，丰富学生的校园生活。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的篮球学习情况。
七、预期成果1. 学生篮球技能水平得到提高，身体素质得到增强。
2. 学生对篮球运动的兴趣得到激发，热爱运动、热爱生活的意识得到增强。
3. 学生团队协作能力得到提高，形成良好的体育道德和比赛精神。
2020年学期篮球训练计划
学期篮球训练计划制定好每学期、每周、每节课的训练与比赛计划，要有周密、固定的训练时间与场地，下面是学期篮球训练计划，为大家提供参考。
为迎接市小学生篮球赛，特组织中心小学篮球集训队，相关事项如下：一、训练任务：培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。
以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。
二、训练原则：1.根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
3.狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力。
（身体、战术、思想、心理和智力等方面能力）5.每天的训练时间为1小时。
（时间可安排于晨操和下午课外活动）6.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。
三、训练内容：1.身体训练：（1）力量：四肢力量与腰部力量为主。
（2）速度耐力：专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。
2.投篮：（1）罚篮（2）近距离篮底擦板投篮。
（3）三分线外远投。
（4）中锋要掌握转身投篮动作。
（5）各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。
3.篮板球：（1）强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。
（2）提高弹跳力，学会先挡人后抢篮板球。
（3）注意抢到篮板球后第一传的处理能力。
4.积极防守：（1）提高个人防守能力，不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。
（2）掌握各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快，学会扬开双手去扩大防守控制面积，做好防投、传、切的准备。
（3）掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。
（4）注意战术的变化，巩固和提高区域联防（2—3、2—1—2） 5.快攻和防快攻：（1）注意培养学生发动快攻的时机，并打成功率。
（抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的情况）（2）长传快攻和短传快攻相结合。
小学篮球教学计划
小学篮球教学计划引言：篮球作为一项受欢迎的体育项目，不仅能够培养孩子们的身体素质，还能够提高他们的协作能力和团队意识。
为了帮助小学生更好地学习和掌握篮球技巧，本篇文档将提供一个完整的小学篮球教学计划，旨在帮助教师引导学生逐步学习篮球技巧，并提供适应年龄和能力水平的训练内容。
一、教学目标1. 培养学生对篮球的兴趣和热爱；2. 提高学生的基本身体素质，如灵敏度、协调性和爆发力；3. 培养学生的篮球技术，如运球、投篮、传球和防守等；4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力；5. 培养学生的竞争意识和团队凝聚力。
二、教学内容1. 篮球基础知识：a. 篮球场地、篮球规则和比赛规则；b. 球场各位置的职责和特点；c. 篮球装备的选择和使用。
2. 基本动作训练：a. 正确的站姿和站位；b. 步行、跑步和变换方向的训练；c. 弹跳和跳跃能力的提高；d. 灵敏度和协调性训练。
3. 篮球技术训练：a. 运球技术的基本动作和练习；b. 投篮技术的基本动作和练习；c. 传球技术的基本动作和练习；d. 防守技术的基本动作和练习；e. 篮板球和篮下技巧的训练；f. 战术攻防的基本概念和实践。
4. 团队合作训练：a. 战术配合和默契训练；b. 球队意识和沟通能力的培养；c. 球队合作比赛的组织和实施。
三、教学方法1. 示范和解说法：教师通过示范正确的动作，并解说动作要领和技巧；2. 分组训练法：教师根据学生的水平和能力将他们分成小组，进行相应的技术训练；3. 游戏化教学法：将篮球技术训练融入到有趣的游戏中，提高学生的参与度和学习兴趣；4. 视频分析法：利用篮球比赛录像或专业篮球教学视频进行分析和讲解。
四、教学评估1. 课堂测试：通过对学生在课堂上的表现和掌握情况进行评估；2. 实际比赛评估：组织小规模的篮球比赛，评估学生的技术运用和团队合作能力；3. 学生自评和互评：学生自我评定和相互评定的方式，鼓励学生主动参与评估。
五、教学时间安排1. 理论知识讲解（2节课）；2. 基本动作训练（4节课）；3. 篮球技术训练（8节课）；4. 团队合作训练（4节课）；5. 总结和彩排（2节课）；6. 篮球比赛和评估（2节课）。
篮球教学工作计划小学
篮球教学工作计划小学一、工作目标1. 培养学生对篮球的兴趣和热爱，提高他们的篮球技能水平；2. 培养学生的团队合作精神，培养学生的运动意识和自我保护意识；3. 提高学生的身体素质和心肺功能，培养学生的勇敢、坚韧、顽强的品质；4. 促进学生身心健康发展，提高学生的综合素质，5. 激发学生的学习热情，激发学生的斗志，培养学生的自律自尊自爱和乐观进取的品质。
二、教学内容1. 篮球基本技能的训练(1) 带球、停球、传球、投篮、运球、盘球等基本动作的训练；(2) 对抗、防守、抢篮板、篮下进攻等基本战术的训练；(3) 个人技术和团队配合的训练；2. 球队训练3. 身体素质的训练(1) 爆发力、速度、敏捷性、灵活性、柔韧性等身体素质的训练；(2) 耐力、耐力、持久、冲刺、判断、反应等身体素质的训练。
三、教学方法1. 认真研究学生的年龄特点和身体素质，因材施教，突出实际，注意因材施教；2. 注重动作的示范和操作，让学生多动手，多动脑；3. 注重微小技巧的分解和讲解，善于引导和纠正学生的动作；4. 注重对学生的情感教育，促进学生的积极参与，主动合作，努力拼搏；5. 注重因地制宜，灵活安排训练内容和组织形式，结合教学实际，在愉快氛围中进行训练。
四、教学要求1. 教师要有敏锐的洞察力和灵敏的动手能力；2. 教师要有强烈的教学热情和责任感，积极主动，善于与学生相处，善于调动学生学习的积极性；3. 教师要有较高的业务水平和较强的专业素质，教学内容完整，案例准确；4. 教师要有积极团结协作、互相体谅、宽容和合作的精神，理智、严谨、负责。
五、工作措施1. 建立和完善篮球教学计划和教材；2. 积极开展师资培训，提高教师的教学水平和技能；3. 每周定期进行篮球实践活动和技能学习；4. 加强学生的日常自我训练和积极的参与和参与，举办大、中、小学生的篮球比赛，组织学生的训练，提供更多的实践机会、训练机会和比赛机会；5. 组织学生参加校内外篮球比赛，以检验和提高学生的综合素质；6. 做好对学生的赛后鼓励和奖励，及时对学生的不足之处进行帮助和指引。
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小学学期篮球教学计划
教学计划课程计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式。
为大家整理的小学学期篮球教学计划，希望大家能够喜欢!
一、课程名称：篮球
二、授课对象：4,5，6年级学生
三、课程目标：
5—6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等。
四、五年级：跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。
六年级：多点上篮与投篮、区域攻防练习。
五、课程理念
小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。
“小篮球校本课程”的实施开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目;篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视(体育学科纳入中考)，深受家长和学生喜欢。
因此小篮球为校本教材，
贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为学生健康锻炼和身心健康服务。
六、课程实施：
(一)实施形式：
1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。
2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。
3、活动地点：校内。
4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。
制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。
5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。
(二)实施办法：
1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。
2、坚持每节课安排球性练习，各种运球练习。
3、教师对技术教学、动作要规范。
4、激发学生学习兴趣，发展学生身体素质及提高学生篮球技术教学相结合。
5、明确考查内容，让学生明确学习目的，促进学习。
6、实行1人一球或2人一球，提高练习密度，提高教学效果。
7、坚持每周一次全校性篮球练习活动。
8、实行每年一次阳光体育展示活动，为创造校园篮球文化增添色彩。
七、课程评价：
期末测试及评价标准：
1、高年级考核项目：原地持球突破上篮、一分钟罚球线罚球。
2、评价标准：考核成绩和技术成绩及平时成绩。