教师竞聘个人工作述职报告
2024年教师岗位竞聘述职报告样本（二篇）
2024年教师岗位竞聘述职报告样本面对理想岗位的诱惑，我亦无法做到心如止水，无动于衷。
在岗位竞聘的问题上，我既不会无动于衷，也不会过度渴望。
我所持的是一种积极而不盲目态度：一方面，全力以赴，对每一项工作、每一件职责都尽我所能，做到问心无愧；另一方面，我坚信公平正义，相信政策是公正无私的，不会对我个人有所偏颇。
自我步入学业殿堂至今，历经生活的多重体验，既有顺境的畅快，也有逆境的挣扎。
我曾在成功的巅峰时刻品尝喜悦，也在挫折的低谷经历磨砺。
尽管没有完成什么震古烁今的伟业，但我的生活是平和且充实的。
自从踏上教育岗位，我一直以认真负责的态度对待工作。
仅有良好的态度和责任心，并不足以成为一名优秀的教师。
记得当年调入小学教授四年级语文并担任班主任时，尽管对城市教职生涯充满向往，但我的工作热情并未因环境的改变而有所减退，反而更加投入，教学成果也颇受认可。
尽管如此，我并未能获得所有学生的喜爱，有些学生的排斥让我深感疲惫，工作的乐趣也因此大打折扣。
幸而在某个年份，我有机会参加了杨再随教授等学者的报告，以及魏书生老师的讲学，这些经历让我对教育理念和方法有了全新的认识，对我的专业成长产生了深远的影响。
随着教学理念的更新，我所教授的班级风气逐渐改善，师生关系和谐，学生成绩令人满意，也得到了家长们的认可。
我个人的努力也得到了肯定，不仅职称得到提升，我还荣幸地加入了党组织。
我所教授的班级逐年进步，学生们在各自的领域也取得了优异的成绩。
面对不同的学生群体，我始终坚持让优秀的学生更加出色，让有待提高的学生取得进步。
我与学生之间建立了良好的互动关系，工作变得更加轻松愉快，成就感也随之增强。
我深知，智慧并非我的优势，但我始终秉持着勤奋学习、积极进取的态度，踏实工作。
无论是在教学一线，还是在教学管理岗位，或是古南教办工作期间，我都以优异的工作表现赢得了尊重和信任。
我想与各位共勉，在岗位竞聘的过程中，不可能每个人都达到预期的目标，面对不如意的结果，我们应保持平和的心态，坦然接受。
个人竞聘述职报告8篇
个人竞聘述职报告8篇个人竞聘述职报告1各位领导、老师们大家好!本人于19__年步入教师行业，从教已十多年。
一直以来受到校领导和各位老师的关心和帮助，使我在各方面的能力都得到了锻炼和提高。
备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。
由于我的付出也得到了一定的回报，受的各级领导的认可，曾被评为优秀教师给予嘉奖的奖励。
成绩只能代表过去，未来还需要我更加的努力。
我之所以竞聘这个职务，是因为我具有以下几个优势：一、我的工作经验优势。
回顾这几年来，我取得了一定的优异成绩：所教学科学生成绩都名列前茅。
潜心研究教学，撰写的教学论文几次获奖。
二、我有与时俱进的优势。
我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探究有效地教学方法，开成自己的教学风格。
把课本知识和学生的生活相结合，为学生创设一个轻松愉快的学习环境。
在学生中开展探究式学习，使学生的知识________不只是老师。
三、我有良好的群众基础。
我性格豪爽、乐观，能和大家和睦相处。
学校就是一个大家庭，在我心目中老师们就像我的家人，或长辈或姐妹，相互打趣其乐融融。
四、我有较好的'年龄优势。
年轻，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面努力：一、我深知一名优秀的学校中层干部，应该具备良好的个人品德和修养，一定的组织管理水平和能力，有较强的专业知识和学科教学能力，较丰富的现代教育理论知识和修养，较强的贯彻执行能力，开拓进取精神和团队协作精神。
这些都是我努力的目标。
二、作为学校中层干部，学校派给我的各项工作都是对我的信任，我应该努力做好。
在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。
三、提升个人素质，以身作则，身先士卒。
做好上级命令的传达与落实，创造性的开展工作。
四、提高协调能力，搞好各方关系。
增强团队意识，增强集体荣誉感，为各项工作的顺利开展创造一个良好的人文环境。
教师岗位竞聘述职报告8篇
教师岗位竞聘述职报告8篇教师岗位竞聘述职报告1尊敬的各位领导、同事们：大家好!我今天要竞聘的是主班教师岗位。
理由如下：一、是孩子心目中的好老师。
要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。
在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。
做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。
除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还承担起“妈妈”的责任，负责孩子们的日常生活。
我时常保持微笑，经常拉着他们的小手、抱抱他们、亲亲他们。
给予妈妈般的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。
走进童心世界，做孩子们的好伙伴。
并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。
二、是家长心目中的好老师。
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。
“细微处见真情”是我家长工作的感受。
我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。
交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。
交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。
面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。
让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。
三、是教师心目中的好老师。
我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，提高自身素质和业务水平。
从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物，不断上网学习和查找相关资料来充实自己。
在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。
其次，我个人青春、阳光有活力，具有较强的适应思想、能力和责任感。
我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。
当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不论领导安排我到哪个班，担任什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信，在园领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们旭虹早教幼稚园的明天将会更加辉煌!述职人：__月__日教师岗位竞聘述职报告2亲爱的校长，主任，老师们，大家好。
教师竞聘述职报告5篇
1.教师竞聘述职报告一、思想认识任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生，尊重学生, 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体, 教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。
活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事1.教师竞聘述职报告一、思想认识任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生，尊重学生, 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体, 教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。
教师聘用述职报告（3篇）
教师聘用述职报告尊敬的领导：您好！我是某某某学校的某某某老师，我非常荣幸能够在过去的一年中担任教师职位，并向您汇报工作情况。
首先，请允许我对您的支持和关怀表示衷心的感谢，正是有了您的信任和指导，我才能够不断地成长和进步。
一、教学工作方面：在教学方面，我始终坚持“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的实践能力和创新思维。
我在班级管理上注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学手段，使每一堂课都充满活力。
我会根据学生的具体情况和需求，灵活运用各种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度，激发学生的创造力和思维能力。
在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力。
我鼓励学生思考和提问，并指导他们发表自己的观点和看法。
我通过组织课堂讨论、小组合作等活动，促进学生之间的交流和合作，增强他们的团队合作精神和沟通能力。
此外，我也非常注重课堂的评价和反馈。
我会根据学生的学习情况和表现，及时给予他们积极的鼓励和反馈，帮助他们发现自己的问题和不足，并督促他们进行改进和提高。
我也会定期组织各种形式的考试和测验，及时掌握学生的学习情况，为后续的教学提供准确的数据支持。
二、科研工作方面：在科研方面，我积极参加学校和研究机构组织的各类学术研讨会和讲座，不断丰富自己的专业知识和教学经验。
同时，我也努力开展一些科研课题，与同行们交流思想，探讨问题，并进行实证研究和数据分析，以提升自己的科研水平和能力。
三、教育管理方面：在教育管理方面，我致力于提高教学质量和教学效益。
我注重班级管理，关心学生的成长和发展。
我定期与学生的家长进行沟通和交流，及时了解学生的情况和问题，并及时跟踪和解决。
同时，我也参与了学校各类教学研讨会和培训活动，了解并学习相关的教育管理知识和理论，为学校的整体教学管理工作做出贡献。
我积极参与各类社团和学生社团的活动，组织各类文体活动，为学生提供丰富多彩的课外生活。
四、教育改革方面：在教育改革方面，我积极配合学校的各项教育改革工作，积极参与各类教学改革项目。
教师个人竞岗述职报告(7篇)
教师个人竞岗述职报告(7篇)教师个人竞岗述职报告1尊敬的学校领导：非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作，此次我竞聘的是__教师岗位。
自毕业以来，我一直从事教学并多次担任班主任工作，多次送毕业班让我积累了丰富的教学经验和丰富的班级管理经验，同时我个人也多次被评为优秀教师，我认为自己有能力胜任教学工作。
因为我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格履行中学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加学校的各项活动。
我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。
在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在教学实践中认真总结经验，不断摸索新的'教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素质入手，全面提高学生综合素质。
如果我能顺利通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：1、更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
做一个学习型的教师。
在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断摸索新时期化学教学的有效模式，积极研究好的学习方法、途径，努力提高化学教学工作的质量和效率。
3、加强个人修养，练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
4、积极做好学生思想工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。
教师职称竞聘述职报告10篇
教师职称竞聘述职报告10篇教师职称竞聘述职报告篇1＿＿，现年40岁，＿＿＿＿年毕业于＿＿师大生物学系，20＿＿年晋升为一级职称。
在＿＿＿＿~＿＿＿＿年度期间，我担任高三1、2、3、4四个班的生物课教学，现将我一年来的工作情况汇报如下：一年来，我一向热爱祖国，充满爱心，忠诚事业。
平时我能坚持学校组织的政治学习，做好笔记，明确国家的大政方针。
更重要的是我能认真学习新的教育理念，并以此来指导自己的教育教学工作。
自去年8月份以来，我先后听取了＿＿市＿＿中学校长龚＿＿的讲座《新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径》、＿＿市＿＿区＿＿所副所长房＿＿的讲座《学生中心视角下的课堂变革——叩响高中教育》、＿＿大学教育研究院专家王＿＿的讲座《为学生而改变——走向深度学习》和＿＿教育科学研究院教师教育研究中心专家韩＿＿的讲座《走进有效教学，构建卓越课堂——一种具有操作性的新课堂FFS教学模式及案例》，实在是进行了一次大的教育教学改革的洗礼，感悟颇深。
借此改革的春风，我深深地投入到合阳中学“四步导学”的洪流中，摸爬滚打，锐意进取，取得了一些收获。
一轮复习时，狠抓基础落实双基。
我代的四个班优先进行改革，前两次月考成绩不很理想，我找学生谈话，认真分析学生的试卷和成绩，发现一些学生对新的教学方式不太适应，有抵触情绪，尤其是高一补课时学的那部分内容基础实在太差，反思落实上也不是很到位。
我尽量在制作工具单时，降低难度，力求学生对所学知识能吃透弄懂，激发学生兴趣，增强学生自信。
我还利用其他时间给学生们做了《纠错反思》专题讲座，进行生物复习方法的引导。
这可谓是送上了及时雨，学生在期中考试中没有令老师失望，成绩喜人。
二轮复习时，注重综合，提升能力。
利用专题复习题，以题带知识进行进一步深化巩固，构建专题知识网络，总结各部分习题类型和解题方法，学生的能力得到了进一步提升。
三轮复习时，强化模拟训练，以练带学重落实。
在教学过程中我发现有时候学生说是听懂了某种解题方法，可是一做题就错，题目稍微变一下又错了，可见学生的能力需要一定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维能力。
教师现场竞岗述职报告4篇
教师现场竞岗述职报告4篇《教师现场竞岗述职报告4篇》这是优秀的教师述职报告文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看教师现场竞岗述职报告4篇！教师现场竞岗述职报告第1篇上午好!我叫***，现任二年级英语教师及英语教研组组长。
我今天来竞聘英语教师的岗位。
非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。
我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。
我是1997年参加工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动,七年来一直从事小学英语教学工作。
我的工作得到了在座的许多领导、老师的亲切关怀和悉心帮助。
我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了不少的进步。
因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。
站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。
我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件：1. 有良好的师德我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。
自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
2. 有较高的专业水平我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。
多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
被聘为教育部小学英语教学评价实验教师，系山东省双语教育研究会会员，参编了《学习与创新》,《阳光英语》等,有多篇论文发表和获奖。
教师职称竞聘述职报告
教师职称竞聘述职报告教师职称竞聘述职报告4篇随着人们自身素质提升，报告使用的频率越来越高，报告包含标题、正文、结尾等。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编收集整理的教师职称竞聘述职报告4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师职称竞聘述职报告篇1一、政治思想方面：热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。
与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内的各项活动，并认真做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、工作表现：“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。
有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。
”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。
当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。
尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予了格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。
这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。
也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。
如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
及时和家长交流，及时反馈信息。
得到了家长的认可和信任。
教师个人竞岗述职报告6篇
教师个人竞岗述职报告6篇教师个人竞岗述职报告1下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简单的汇报。
一、倾心教育，为人师表我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。
认真学习专家领导的指导性建议,不断反思并运用于自身的教育教学。
如6S学习策略,杜郎口的教改经验,都给我很大的触动与帮助。
用真诚的心去关爱全体学生，赢得他们的尊重与信任。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求保质保量做好各项工作。
二、精心施教，形成特色我执教严谨，教法灵活，坚持把教学与科研融为一体。
注重提高教学技巧，讲究教学艺术，让学生学的轻松快乐。
课堂教学效率高，学生课外没有负担,十几次执教市、县级公开课、观摩课。
任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第一。
受到学生和家长的好评。
三、潜心钻研，完善自我十余年的教学生涯中，我致力于教育教学研究，大胆改革，勇于创新，取得优异的成绩。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。
我相信，只要用心,在不断的'探索和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟,驾御教育教学的技能也会逐步提高。
无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现,我都会一如既往踏踏实实的对待工作,争取早日成为更加出色的人民教师!教师个人竞岗述职报告2老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。
这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题;但是如果你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路线，那肯定有人会认为你的心理有问题。
同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。
而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧;听天命，就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我相信大多数人的善良和公正。
教师个人岗位竞聘述职报告（精选10篇）
教师个人岗位竞聘述职报告（精选10篇）教师个人岗位竞聘述职报告（精选10篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，为此要写好述职报告了。
为了让您在写述职报告时更加简单方便，以下是小编整理的教师个人岗位竞聘述职报告（精选10篇），希望对大家有所帮助。
教师个人岗位竞聘述职报告篇1随着时间的流逝，新一轮教师竞聘又开始了。
我一直认为自己只是一名普通而平凡的语文教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、默默耕耘着，努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。
下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现情况。
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，为人师表。
我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
回顾这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，热爱、关心全体学生，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，团结同事。
每天坚持早到晚归，严格按照学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、坚持学习，提高自身素质。
俗话说，打铁先要自身硬。
为提高自身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以充实自己。
多次的培训、研讨、听课，让我更加准确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，自学FLASH动画制作知识，学制多媒体课件，为教学服务。
同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。
不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素质。
这三年还通过自学，已获取了大专学历。
三、改进教法，提高效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。
几年来，我在这一方面狠下工夫。
要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。
教师竞聘岗位述职报告(12篇)
教师竞聘岗位述职报告(12篇)教师竞聘岗位述职报告1大家好！我叫，__年11月出生，中师学历，毕业于__学校。
__年8月参加教育工作。
先后在等中小学任教，_年3月被评聘为小学语文高级教师，其间在_小学和_街小学任校长工作20__年，在_街小学、_镇成校任党支部书记（20__年）至今。
我此次竞聘专业技术8级岗位。
竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
我的第一个有利条件是：有良好的师德。
我为人处事的原则是：堂堂正正做人，老老实实工作，诚诚恳恳待友。
自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！不管是在教师、校长，还是党支部书记岗位上，认真学习和领会党的路线、方针、政策和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，所在的每所学校都能有不同程度的发展，充分体现了自己的人生价值。
第二个有利条件是：有较强的教学组织能力。
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的`好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。
要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。
我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎，所教学科教学质量始终处于同年级前列。
第三个有利条件是：求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作，有一定的校长工作经验。
在永久小学和书院街小学担任校长工作期间，能把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，实施名师名校工程，作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校作为治校原则。
这期间，我能根据学校实际，坚持以校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围，学校各项工作得以顺利开展，成效显著。
职称竞聘个人述职报告(推荐14篇)
职称竞聘个人述职报告（推荐14篇）篇1：职称竞聘个人述职报告今天，非常感谢中心小学领导为我提供这样一个展示自我、检验自我的舞台，我竞聘的是小学语文教师初级职称十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。
我之所以竞聘是因为我认为自己具有以下优势：1、我已经于年月份获得了小学教师高级职称，这是领导、同事对我工作的肯定。
2、多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。
3、多年的教学工作，使我对教学的特点有较深的了解，特别是在语文教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。
我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。
教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。
4、工作中，我严于律己，宽以待人。
时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。
与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
基于以上原因，我相信我能履行好小学语文教师初级职称十一级岗位职务，有信心做好语文教学工作。
（）年我毕业于（）师范学校，（）年获得河池学院大专函授文凭，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。
每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的.时候，内心便充满了喜悦与欣慰。
这是我工作中留给我的最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。
还有一个最宝贵的精神财富那就是各位领导对我无微不至的关心，同事们从内心里对我的尊敬和关爱。
今天，站在这神圣的演讲台上这个岗位。
我感到肩上的担子更沉了。
作为一名教师，首先我要切实加强自身的继续教育的培训与学习。
教师竞聘述职报告范文（通用6篇）
教师竞聘述职报告范文（通用6篇）教师竞聘述职报告1本人自工作以来，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，多年担任班主任工作，是有较强的工作责任心，兢兢业业，任劳任怨，服从学校布置的任何工作任务，满腔热情地奋斗在教育教学工作第一线。
对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
回顾几年来的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的活动，对入学儿童开展思想品德教育，使他们形成良好的品德，为他们的健康成长奠定基础。
对中高年级学生则通过中队活动提高他们的思想品德素质。
随着农民收入的增加，农村学生零钱逐渐增多，喜欢买零食，吃喝，学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“等主题班会，引导学生把零花钱用在学习上，使学生认识到今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”教育活动，提高竞争意识。
实施素质教育首先要面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。
作为班主任必须关注班中的每一名学生，充分调动他们学习的积极性。
因此，绝不能用同一标准去衡量全体学生。
试想：在同一次考试中，一名向来不低于90分的优秀学生只得76分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了70分，那么，谁更值得称赞?如果只是根据分数高低来评价学生，是非常不利于调动学生的学习积极性的。
教师个人竞聘述职报告范文（通用6篇）
教师个人竞聘述职报告范文（通用6篇）教师个人竞聘述职报告范文（通用6篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，快快来写一份述职报告吧。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的教师个人竞聘述职报告范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师个人竞聘述职报告1尊敬的各位领导、各位评委跟在座的老师们：大家好!我是来自瓮坪小学的吕永，现在的职称是小学一级教师，本人任现职以来，拥护中国共产党的执政领导,坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，在工作中，服从领导工作安排，不怕困难，敢于创新，在教育教学方面取得一定的成绩。
一、倾心教育，为人师表任现职以来，我深深地认识到，作为一名新时代的教师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人。
因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风跟良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
二、精心设计，爱心施教作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起国家的培养。
近三年，学校安排我上科学课程，我深深知道，没有科学发展，就没有人类的发展跟进步。
为此，我精心设计实验课堂教学，准确把握科学课程的教学大纲跟教材，制定合理的实验教学目标，把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去，并充分发挥现代多媒体教学手段的作用，课前充分准备，引领学生在课内外探索宇宙跟地球的奥秘。
平时带领学生到大自然中去探索，做好各项实验工作，力求让学生自己去动手操作，养成动手动脑的好习惯。
把学生爱上科学课作为我的教学目标。
作为一名普通的教学工作者，我还深深知道：学生光有知识，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人才。
2024年教师岗位竞聘述职报告简单版（三篇）
2024年教师岗位竞聘述职报告简单版校长、主任、各位老师：在此，我汇报个人工作情况如下：时光荏苒，转眼间我已加入____大家庭三载。
三年前，我有幸来到贵校，接受各位老师严格的考核与评价；三年后，我依然站在讲台上，接受大家的审视与评价。
我深感荣幸能够成为____的一员，但我也必须在此进行自我反省。
面试时，我曾自信满满地陈述自己的优点与能力，然而三年的时间过去，我发现自己的表现并未达到预期，辜负了大家对我的信任与期待。
我对此表示诚挚的歉意。
在教育教学方面，自____年至____年，我负责电脑和科学两门课程，每周分别教授____节科学课和____节电脑课，并承担一节兴趣课/周。
____年取消了兴趣班，调整为____节/周。
本学期因评估需要，调整为____节/周。
在此期间，我始终担任副班主任一职。
面对这两门课程，我既是唯一的教师，也是唯一的助手，一切从零开始。
尽管我在中专教授了两年，但来到____后，我意识到小学生与中专生在认知与心理上的巨大差异，原有的教学方法不再适用，这让我感到迷茫和失落。
面对其他老师的成功经验，我曾自愧不如，但我并未放弃，而是积极寻求改变，不断参加教研活动，寻找适合____学生的教学策略。
上月，我有幸加入郑贤老师工作室，并得以在郑老师的指导下备课，最终以我的真诚和勤奋赢得了郑老师的认可，成为她的弟子。
我将以这个平台为契机，努力探索适合____学生的教学方法，并期望得到大家的指导与支持。
在教学之外，我还承担着电教设备和网络管理的责任，同时兼职总务工作，涉及羊城通、医保、学籍系统、教育技术装备、室场管理、固定资产、校舍安全、公共能源消耗等多个方面。
我还协助完成学校档案、相片、录相的拍摄、编辑和存档工作，以及课件制作、学籍录入等事务。
在校园事故发生时，我还需要协助调查监控录像。
由于工作繁杂，我曾被戏称为“民工”。
我深知自己的工作方式可能不尽人意，但我始终秉持着真诚和勤奋的原则，希望各位老师能够给予理解和包容。
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教师竞聘个人工作述职报告教师竞聘述职报告1多年来，我工作认真负责，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将多年以来工作情况总结如下：一、班主任工作在班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
多年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
多年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
一直以来，我讲究教育技巧，面向全体，因材施教，努力探讨不同层次学生的思想转化工作，教育效果良好，我担任班主任工作的班级师生关系融洽，都能形成良好的班风，从未发生过安全事故，违法犯罪率为零，我任课班级的总体成绩在该级中常常名列前茅。
三、教研方面在教学改革的浪潮中，在完成教学任务的同时，我还认真学习教育教学理论，刻苦钻研教学业务，积极参加科组的教研活动，注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写论文多次参加县级、市级交流、获奖、发表。
四、工作实绩多年来，我所带的班级德育考核合格率为95%，学生违法犯罪率为零，每月都获得校“文明班”称号。
本人年度考核优秀。
我任教的班级的思想政治课，总体成绩良好，合格率达70。
6%，优秀率达14。
8%。
总之，多年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
教师竞聘述职报告2一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。
做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
教师竞聘述职报告3成绩属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉教师竞聘述职报告，为求是小学体育教学及竞技体育的明天出力，流汗。
一、倾心教育，为人师表。
我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。
认真学习专家领导的指导性建议，不断反思并运用于自身的教育教学。
如6S学习策略，杜郎口的教改经验，都给我很大的触动与帮助。
用真诚的心去关爱全体学生，赢得他们的尊重与信任。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求保质保量做好各项工作。
二、精心施教，形成特色。
我执教严谨，教法灵活，坚小学教师岗位竞聘持把教学与科研融为一体。
注重提高教学技巧，讲究教学艺术，让学生学的轻松快乐。
课堂教学效率高，学生课外没有负担，十几次执教市、县级公开课、观摩课。
任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第一。
受到学生和家长的好评。
三、潜心钻研，完善自我。
十余年的教学生涯中，我致力于教育教学研究，大胆改革，勇于创新，取得优异的成绩。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。
我相信，只要用心，在不断的探索和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟，驾御教育教学的技能也会逐步提教师中层竞聘演讲稿高。
无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现，我都会一如既往踏踏实实的对待工作，争取早日成为更加出色的人民教师!本人从事体育工作多年来受到了校领导及各位老师的关心和帮助，使我在各方面的能力都得到了锻炼和提高，期间多次被评为优秀教师及六好职工。
曾经参加市级体育课比赛获一等奖，所写论文也曾获得过市一等奖及煤炭部二等奖。
所带小学教师岗位竞聘演讲稿我校男女篮球队在参加局市级的比赛中，也多次获得优异成绩。
深受学校的老师及学生们的喜爱。
现将近两年的主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表。
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。