初一入学测试卷

七年级语文入学测试试卷

一、积累运用（25分）

1、下面各项中加点字注音有误的一项（）。（2分）

A．澄．澈( chéng) 呻吟．( yín ) 怂．恿( sǒng ) 拈．轻怕重( niān )

B．坍．塌( dān ) 干涸．（hé) 缥缈．( miǎo ) 哄．堂大笑( hāng )

C．鄙．薄( bǐ) 蓦．然( mò) 蹒．跚( pán ) 惊慌失措．( cuò)

D．褴．褛( lán ) 蜷．伏( quán ) 倏．地( shū) 神采奕奕

．．( yì)

2. 下面各项中字书写有误的一项（）。（2分）

A．热忱抽噎殉职参差不齐B．伫立掺和闪烁麻木不人

C．虐待禁锢消耗骇人听闻D．女娲丰腴突兀杞人忧天

3．依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）

⑴他仍然觉得，先派一个别的人去看看工作的进展情形比较。

⑵皇帝亲自带着他的一群最的骑士来了。

⑶“这布是的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。

A．适当高雅美丽B．稳当富有富丽

C．妥当高贵华丽D。得当尊贵华美

4、下列句子说法正确的一项是（）。（2分）

A．通过《蚊子和狮子》的学习，使我知道了寓言的特点。

B．济南的冬天是一个美丽的地方。

C《皇帝的新装》的作者的国籍是丹麦的人。

D．同学们都喜欢《春》中描绘的美景。

5、古诗文默写。（6分）

（1），俭以养德。

（2）河流大野犹嫌束，。

（3）刘禹锡的《秋词》一诗中不写悲秋而写爱秋的诗句是，。

（4）李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是

，。

6．名著阅读（4分）

行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。

使铁棒打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”

慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”

罗刹闻言，心中悚惧道：“这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止；他怎么才去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！”

⑴上述文字出自（作家）的小说《》。（2分）

⑵文中的他是（人物），号称。（2分）

7．综合性学习。（7分）

“少年正是读书时”，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力，某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

读书现状调查表

七年级八年级九年级

每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时0.5小时

经典书籍在阅读所占比例27.8℅35.8℅45.6℅

分析上表，得出的结论是：

。（3分）仿写一个句子。（2分）

原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。

仿写：一本书像。

『寻找方法』

下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，请找出不符合这一主题的一则材料：材料一：西汉的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但家穷点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，便在墙上穿一孔洞，在洞前映着光刻苦学习。

材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。

材料三：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的各他的思路一样，他就不再读了。

年

级

项

目

不符合主题的材料：（2分）

二、阅读理解（45分）

（一）古诗词赏析（3分）

夏意宋苏舜钦

别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。

【注释】①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。

8．（1）本诗通过描写院深席清、、树阴满地、、等四幅夏日画面，流露出诗人的心情。（3 分）

（2）．赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。（3 分）

（二）（11分）

【甲】一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去②数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑③号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄④僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。

注释：①牧竖：牧童。竖，童仆。②去：距离③跑：同“刨”用足趴地。④奄奄：气息微弱的样子。

9、下列加点的字意思相同的一项是（）（2分）

A. 两狼之并驱如故．故．令嗥

B. 目似瞑，意．暇甚意．甚仓皇

C. 狼不敢前．，眈眈相向乃悟前．狼假寐

D. 一狼径去．相去．数十步

10、用现代汉语表达文中划线句子。（4分）

⑴禽兽之变诈几何哉？

⑵竖下视之，气已绝矣。

11、对选文理解不正确的一项是（）（2分）

A．【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残和愚蠢。【乙】文则从大狼身上体现了母爱。

B．【甲】【乙】两文都运用了动作和神态描写。

C．【甲】文表现狼的狡诈时写两狼一明一暗“诱敌”。【乙】文开头写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。

D．【甲】【乙】两文的语言都简练而生动，都运用了描写和议论。

12、同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么。（3分）

（三)(16分)

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。