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生态系统的稳定性[下学期](1)PPT课件(初中科学)

生态系统的稳定性[下学期](1)PPT课件(初中科学)

第3节 生态系统的稳定性
二、自然因素和人类活动对生态系统的影响 (1)自然因素:主要是指自然界产生的特殊变化,或者自 然界本来就存在的对人类和生物有害的因素。
第3节 生态系统的稳定性
第3节 生态系统的稳定性
(2)人为因素主要是指人类对自然的不合理利用、 工农业发展带来的环境污染等。
当今世界上有两种强大的因素,经常破坏生态系 统的平衡。第一是人类对自然资源不合理的开发 和利用,常常造成森林毁灭、水土流失、草原荒 废、土地沙漠化、盐渍化等。其次,人类对自然 环境的污染,也常常破坏生态系统。例如工业废 水、农药、化肥等污染物质,排放入湖泊,使湖 泊中有机体因缺氧或受毒害死亡,造成湖泊生态 系统的破坏。
第3节 生态系统的稳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性
一、生态系统具有一定的自动调节能力
1、生态系统的稳定性:是指生态系统所具有的保持 和恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
①生态系统的结构和功能总是处于不断变化过程 中的,生态系统的稳定是相对稳定;
②生态系统的稳定性是指生态系统所具有的一种 能力,而不是一种状态,这也是与生态平衡的区分;
③生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力 稳定性等方面。
第3节 生态系统的稳定性
第3节 生态系统的稳定性
鼠数量
增加
鼠数量
降落
鼠吃大量
鼠因饥饿 鼠食物 死亡
增加
鼠吃少量 植物 植物
植物 减少
植物 增加
某校兴趣小组同学在老师的指点下,对居民区附近
的一河流(图A)进行溶解氧和藻类的测书定,并根据所测
三、人类活动对生态系统的影响
结果绘成图B,发现在AB段溶解氧和藻类大量减少。通过
调查,了解到在河流A上游附近处有一酿造厂将污水直接

《生态系统的稳定性》PPT课件

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2. 在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中,如果、将狼杀绝,野兔的数量变化可用下图中哪一曲线来表示( )
A
C
课堂反馈
3. 图23-02中图A、图B均是草原生态系统的食物网图示,据图回答。
(1)图A 中数量最多的动物是______;图B中数量最少的动物是______。(2)图B中属于生产者的是_______;直接以植物为食的消费者是___________。(3)图B中食物网有_____条食物链,写出最长的一天食物链______________; 消费者有____种,分别是________________________________。(4)图B中倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕猎狐狸,则会使 ________大量增加,导致____________,最终导致____________________。(5)本题中哪一个生态系统的稳定性容易维持?为什么?
水葫芦
大米草
外来物种入侵
情景再现
火山喷发
情景再现
环境污染
情景再现
土壤沙化
情景再现
过度采伐
课堂反馈
从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原,而如今却成了荒山秃岭,主要原因是( ) A. 地球的温室效应造成的 B. 气候变得干燥造成的 C. 人类乱砍滥伐造成了生态系统稳定性破坏 D. 地壳变迁所致
当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时,它可以通过生态系统内部的自我调节,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定和平衡的状态。 即:生态系统具有一定的自我调节能力。
(1)自然因素:火山爆发、地震、泥石流、 洪水泛滥、台风海啸等。(2)人为因素:过度开发、环境污染等。
仔鹿
野狗

狮子
秃鹰

《生态系统的稳定性》PPT课件

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我国主要自然致灾因子
三、人类活动对生态系统的影响
人类活动对生态系统造成的消极影响
人类活动对生态系统造成的消极影响
人类活动对生态系统的影响
(1)人类对自然资源的不合理开发 A.对森林的过量采伐、对草原的过度放牧、对石油海洋 的过度开发造成植被破坏。 B.对某些动物的过度围猎造成食物链破坏。 (2)人类活动造成的环境污染 工业三废、农药化肥、生活垃圾、生活废水、汽车排放 尾气而造成的大气、水和土壤污染等。
自动调节能力的有限性
影响生态系统的自然因素 自然因素对生态系统的影响和破坏
课堂总结
生态系 统的稳 定性
人类活动 对生态系 统的影响
人类活动对环境的消极影响
人类活动 能改善生 态环境
建立林业生态体系 建立自然保护区 颁布相关法律 综合治理各种环境污染
及时巩固
1.下列影响生态系统稳定性的因素中,不属于自然因 素的是( B ) A.早期霜冻影响了蔬菜园西红柿的产量 B.设立自然保护区,保护野生动植物资源 C.一场洪水或一次飓风毁掉了动物的巢穴 D.由于某种疾病使得某一地区的大多数兔子死亡
生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳 定的能力,因此生态系统具有相对稳定性。
少量砍伐森林中的树木,森林的 结构功能不会破坏。
草原上适量放养牲畜,草原不 会被破坏。
森林生态系统和农田生态系统相比,哪个的抵抗力强,哪个 受破坏后容易恢复?
抵抗力强、恢复力弱
抵抗力弱、恢复力强
一般来说,生态系统成分越复杂,生物种类越多,自 动调节能力就越强、生态系统的稳定性越高,但是一 旦被破坏,恢复起来也就越慢。
生态系统的自动调节能力都有一定的限度。
二、自然因素对生态系统的影响
火山喷发、地震、海啸、水旱灾害、雷电、火灾、台风、 滑坡、泥石流等都可使生态系统在短时间内遭到破坏。

生态系统的稳定性PPT课件(初中科学)

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生态系统的稳定性也就越高。在植树造林过程中,如果只播种单一的马尾
松林,由于成分简单,自动调节能力就弱,遇到虫害,会使成片的马尾松 死亡。因此,通常还要人工点播或补植其他多个树种,以提高树林的自动 调节能力。当然这会增加造林成本,另外与提高树种的成活率没有关系。
【答案】 C
【例 2】 如图 2.5-1 是一个草原生态系 统的食物网,根据图示回答问题:
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.生态系统的稳定性:生态系统发展到成熟阶段,一定 时期内,生态系统的结构和功能会保持相对的稳定性, 任何一个生态系统都具备一定程度的自我稳定能力。
2.生态系统的稳定性体现在具有自动调节的能力。不同 的生态系统其自动调节能力的强弱不同,稳定性也存 在差异。
1.生态系统的稳定性是自然界中生物与环境相互作用的基础,是 一个生态系统能在自然界长期稳定地保持下去的内在因素。
据估计我国目前有 400 多种外来入侵物种,其中有 50 种被世界自然保护联盟列入世 界 100 个最危险的入侵物种。我国入侵物种造成的总体损失估计为每年数千亿元人民币。 如紫茎泽兰、水葫芦、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、美国白蛾、非洲大 蜗牛等。
外来生物入侵是相互的,我国也有一些生物进入其他地区,成为别处的入侵物种。 比如葛藤,作为一种药材引入美国,然而到了美国后却大量滋生,对当地生态环境造成了 重大影响。再比如青鱼,在中国只不过是一种普通的肉食性鱼类,然而不慎传到美国,已 成为美国渔业大害,当地政府甚至出价 100 美元一条悬赏捕捉青鱼。
【例 1】 某市在植树造林过程中,先用飞机进行马尾松林飞播,然后用 阔叶树种进行人工点播或补植,以形成针阔混交林。这样做对于生态平衡

《生态系统的稳定性》PPT优秀课件

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生态系统的自我调节能力是有限度的,当 外来干扰因素超过这个限度后,生态系统就 会失去自动调节能力,导致稳定性被破坏。
破坏生态系统 人为因素 稳定性的因素 自然因素
乱 砍 滥 伐
大量 捕杀 野生 动物







原 油 泄 漏
外 来 物 种 入 侵
水葫芦疯长
【随堂训练】
A 1.玉米螟在田里大量繁殖,造成玉米严重减产,引
生态系统具有一定的稳定性
(1)当雨量充沛时,草木生长十分繁茂,老鼠的 数量急剧增加,其他生物会发生变化吗?
(2)老鼠的数量会无限制地增加吗?说明了什么?
兔吃大量植物
植物 减少
兔因饥饿死亡
兔增加 兔食物增加
狐狸增加
狐狸减少
植 物 增 加
兔减少 兔吃少量植物
借助食物链,生物间彼此制约,数量、比 例维持在一定水平——生态系统的自我调节 能力。
生态系统经过长期的发展过程,逐步形成 的生物与非生物物质、能量之间、生物与生 物之间相对稳定平衡的状态,这就是生态系 统的稳定性。
生态系统具有一定的自动调节能力
生态系统中生物种类越多,成分(营 养结构)越复杂,自动调节能力就越强。
森林生 态系统
荒漠生 态系统
适度捕捞海洋鱼类,不会导致 鱼类种群减小,更不会灭绝。
第23章 生态系统及其稳定性
第4节 生态系统的稳定性
-.
学习目标
1.说出什么是生态系统的稳定性 2.概述生态系统具有一定稳定性的原因 3.简述生态系统稳定性被破坏的原因
园艺人员在公园的一角种植了一块 草地,为了防止鸟吃草籽,他们用 网把这块草地罩了起来,过一段时 间,发现网里的草被虫子吃光了。 你知道其中的道理吗?

生态系统的稳定性ppt课件

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讨论
• 哪个生态系统调节能力强?
森林
&
农田
• 讨论:这个水域在严 重的环境污染下,还 能保持稳定性吗?
• 不能,一个态系统 的自动调节能力是有 一定限度的,如果外 界因素的干扰超过了 这个限度,生态系统 的相对稳定状态就会 遭到破坏。
三 生态系统稳定性的破坏
请同学们在课外搜集到破坏生态系统稳定性的事例, 以小组为单位进行全班交流。
第4节 生态系统的稳定性
先来听听同学讲凯巴森林的故事吧
思考:
1、1906年以前的凯巴森林是什么状态? 2、1925年以后森林中鹿的数量为什么不断减少? 3、凯巴森林系统在30多年中发生了什么变化?是什么
因素导致这种变化的? 4、你认为应该如何恢复整个森林的生态系统?
• 生态系统中的生物既有出生也有死亡,既 有迁入也有迁出;阳光、温度、水分等无 机环境因素也在不断地改变。
2.昆虫中除了白蚁、蟑螂和蝈蝈外 基本死亡,食物链等营养结构联系中断。
3.靠花粉传播繁殖的植物都灭绝了, 粮食严重减产。
• 实验的失败表明,在现有技术条件下,人类还无 法建造一个脱离地球自然环境而又能让人类休养 生息的生态系统。其原因是人造的生态系统难以 像真正的生物圈那样,长期保持相对稳定。
• 地球是人类唯一的家园,要珍惜爱护它。
• 生态系统在不断地发展变化着。但对于一 个相对成熟的生态系统来说,系统中的各 种变化只要不超出一定限度,生态系统的 结构与功能就不会发生大的改变。
少量砍伐森林中的树木,森林的 结构功能不会破坏。
草原上适量放养牲畜,草原不至 于破坏。
适度捕捉生态系统中的动物, 也不会导致种群严重减小,更不 会灭绝。
• 非生物的物质和能量、生产者、消费者和 分解者应有尽有(4000多物种)

《生态系统的稳定性》PPT (共22张PPT)

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思考与讨论
哪个生态系统调节能力强?
森林 农田
讨论:这个水域在
环境污染下,还能 保持稳定性吗?
哪些因素会导致生态系统稳定性被破坏?
生态系统稳定性的破坏
1、自然因素:火山爆发、地震、泥石流、 洪水泛滥、台风海啸等。 2、人为因素:过度开发、环境污染等。
创新应用
如果农田生态系统中,只有一条食物链,大量捕捉青蛙, 会不会造成虫灾?
思考与讨论
生态系统为什么能保持一定的稳定性呢?
生态系统稳定性的原因
来看一个简单草原生态系统模型:草→鼠→狐


思考:当该草原迁入一来因素干扰时,
它可以通过生态系统内部的自我调节,克服系统内部的 变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定和平衡的状 态。 生态系统具有一定的自我调节能力。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
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土 壤 污 染
下图是一个密封的养鱼缸,它是一个自我平衡 的生态系统,请分析在一定时间内能够保持动 态平衡的原理 (1)有稳定的_能__量__来源。 (2)各类生物的数量
_相__对_稳__定_______。 (3)植物的_光__合_作__用__
为其它生物生活提供 物质和能量。
(4)动物生命活动 过程中产生的__C_O_2___, 能供植物进行光合作用 合成有机物。
保护和建设多种不同类型的局部生态 系统,形成互补生态。提高生态系统的综 合稳定性。
什么是生态系统的稳定性?
生态系统的稳定性是怎样形成的? 包括哪些方面的内容?
为什么要维护生态系统的稳定性? 怎样来维持?
生态系统的稳定性
上丰中心学校 梅燕
少量砍伐森林中的树木,森林的 结构功能不会破坏。
草原上适量放养牲畜,草原不至 于破坏。
适度捕捉生态系统中的动物, 也不会导致种群严重减小,更不会 灭绝。
右图是美国科学 家于1984年开始兴建 的“生物圈Ⅱ号”实 验室,1993年1月建 成后8位科学家入住 里面欲通过自己生产 各种生存所需在里面 生活两年,结构才过 了一年多一点就因里 面氧气减少、粮食减产不得不撒出。
生态系统的稳定性来自抵抗力稳定性和恢 复力稳定性两个方面。
人类活动对生态系统的影响
1.人类活动造成的环境污染 大气污染、土壤污染、水污染
2.人类对自然资源的不合理开发导致: 森林被破坏、水土流失严重、动植物资源枯竭。
3.外来物种的不合理引入 4.农业生态环境严重恶化
大 气 污 染
水污染
水 土 流 失
该实验说明,在目前技术条件下要在生物圈 之外建一个适于人类生活的生态系统是非常困难 的。因为系统的稳定性很难做到。
生态系统中的生物和非生物都在不断地发 展变化着。当生态系统发展到一定阶段时,它 的结构和功能就能在一定的水平上保持相对稳 定而不发生大的变化。
生态系统具有保持或恢复自身结构和功 能相对稳定的能力,叫生态系统的稳定性。
(5)__微__生__物__利用 动物粪便和动植物残体 为植物光合作用提与提高生物的数量,保护生物的 多样性,提高生态系统的抵抗力稳定性。
提高生态系统的稳定性
保护草本、苔藓、地衣等耐性强,繁 殖快的小植物和各种小型动物,提高生态 系统的恢复力稳定性。
提高生态系统的稳定性
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