《平直的梁桥》ppt优秀课件粤教版小学1
合集下载
粤教版教材《平直的梁桥》专家课件1
![粤教版教材《平直的梁桥》专家课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/79b20d952f60ddccdb38a09f.png)
5厘米
提出问题:
在跨度不变的情况下再加大桥面的厚度又能承重多少个铁垫圈?
实验二
桥墩距离 (厘米)
桥墩
桥墩承重
承重平均值(保
(垫圈个数) 留整数)
1张A4纸
结论
10厘米
3张A4纸
5张A4纸
实验过程
图一用尺量好尺寸
图二放好A4纸
图三放铁垫圈
实验二
桥墩距离(厘 米)
桥墩
1张A4纸
桥墩承重 (垫圈个数)
承重平均值 (保留整数)
结论
在跨度不变的情况下,
增加桥面的厚度能增 强桥梁的承重能力,
10厘米
3张A4纸
5张A4纸
增加桥面的厚度能增强桥的承重力。
改变桥面的形状和结构,桥面的承重力会有变化吗?
实验三
桥墩距离 (厘米)
桥形状
桥梁承重(垫 承重平均值(保
圈个数)
留整数)
结论
10厘米
实验过程
图一用尺量好尺寸
蝴蝶结末 班
1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
提问:你能通过实验解决刚刚提出的问题吗?
实验一
桥墩距离 (厘米)
[小学科学]五年级下册第10课《平直的梁桥》教学课件
![[小学科学]五年级下册第10课《平直的梁桥》教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/836d083ebb68a98271fefac3.png)
粤教科技版 小学科学 五年级下册
第二单元 桥梁
第10课 平直的梁桥
可否通过增加厚度的方法 增强桥的承重能力呢?
这块石板 这么薄呀!
选多厚的石板 才可以过人呢?
探究材料:纸若干、盒子(做桥 墩)、垫圈(重物)若干
小桥能承多重
一张平直的纸承重能力很弱
小桥能承多重
实验:增加厚度的承重能力 1.利用材料搭一座纸梁桥。 2.增加纸张数,直到能承载3 个垫圈为止。 3.记录纸张数。 4.如此类推,再多承载3个垫 圈,观察需要再增加几张纸 并记录。 5.分析纸张数和承载垫圈数的 关系。 6.得出探究结论。
小桥能承多重
增加厚度能够增强纸梁桥的承重能力。
思考:除了增加厚度还有什么方 法增强纸桥的承重能力呢?
把纸折成别的形状试试
把纸折成别的形状试试
小桥能承重更多吗
小桥能承重更多吗
小桥能承重更多吗
小桥能承重更多吗
改变形状能够增强纸梁桥的承重能力。
生活中的平直梁桥
生活中的平直梁桥
课件Байду номын сангаас计:朱智毅
第二单元 桥梁
第10课 平直的梁桥
可否通过增加厚度的方法 增强桥的承重能力呢?
这块石板 这么薄呀!
选多厚的石板 才可以过人呢?
探究材料:纸若干、盒子(做桥 墩)、垫圈(重物)若干
小桥能承多重
一张平直的纸承重能力很弱
小桥能承多重
实验:增加厚度的承重能力 1.利用材料搭一座纸梁桥。 2.增加纸张数,直到能承载3 个垫圈为止。 3.记录纸张数。 4.如此类推,再多承载3个垫 圈,观察需要再增加几张纸 并记录。 5.分析纸张数和承载垫圈数的 关系。 6.得出探究结论。
小桥能承多重
增加厚度能够增强纸梁桥的承重能力。
思考:除了增加厚度还有什么方 法增强纸桥的承重能力呢?
把纸折成别的形状试试
把纸折成别的形状试试
小桥能承重更多吗
小桥能承重更多吗
小桥能承重更多吗
小桥能承重更多吗
改变形状能够增强纸梁桥的承重能力。
生活中的平直梁桥
生活中的平直梁桥
课件Байду номын сангаас计:朱智毅
《平直的梁桥》课件
![《平直的梁桥》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c93511506fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d18.png)
在未来,可以通过增加平直梁桥的功能、改善设计等方式来提高其使用价值和适 用范围。
总结
平直的梁桥的优劣势
平直的梁桥的优势在于结构简单、美观大方,劣势在于跨度相对较小。
平直的梁桥的应用价值
平直的梁桥在城市建设中起着不可替代的作用,同时也具备一定的文化和历史价值。
向未来的展望
期待未来平直的梁桥能够进一步发展,为人们创造更美好的生活。
选择平直的梁桥主要是因为其结构稳定、施工方便、符合审美等特点,适用于各种场景。
平直的梁桥的特点
平直的梁桥具有自由度高、重量轻、构造简单等特点,是一种经济实用的桥梁结构。
建设方法
1
梁桥的材料选择
平直的梁桥的材料选择要考虑到强度、耐久性、经济性等因素,并合理搭配使用。
2
建桥过程的步骤
梁桥的建桥过程包括设计、施工准备、基础建设、主体结构以及装饰等多个步骤。
为确保梁桥的运行安全,需要进行桥梁荷载测试、定期检测机械设备等工作,保证桥梁的正 常运行。
桥梁的变革与未来
1
平直的梁桥在历史上的地位
平直的梁桥在历史上一直扮演着重要的角色,为人们提供重要的交通工具。
2
未来梁桥的发展趋势
随着科技的发展,未来梁桥将更加注重创新设计、减少对环境的影响,更加智能 化。
3
如何在未来使用平直的梁桥
3
梁桥的设计与制造
梁桥的设计与制造需要考虑桥梁的承载能力、视觉效果等因素,要保证其结构安 全可靠。
使用与维护
梁桥的使用场景
平直的梁桥广泛应用于城市道路、公园景区、乡村散步道等地方,为人们Leabharlann 供便利与美观。梁桥的维护方法
梁桥的维护方法包括定期清洁、修补破损部分、定期检查等,以确保桥梁的安全和美观。
义务教育教科书 科学 五年级下册 第1课 平直的梁桥 教学课件
![义务教育教科书 科学 五年级下册 第1课 平直的梁桥 教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6eafa79a0066f5335b812129.png)
粤教科技版 小学科学五年级下册
第一单元 身边的桥梁
第1课 平直的梁桥
(一)情境驱动
有什么办法增强桥的承重能力呢?
这座桥所能承受 的重量好小哦!
能不能想办法增强 桥的承重能力呢?
(二)活动探究
探究器材:纸若干、盒子(做桥 墩)、垫圈(重物)若干
(二)活动探究
活动一:增强桥的承重能力
(二)活动探究
一张平的纸承重能力很弱。
(二)活动探究
有什么方法增强纸桥的承重能力呢?
(二)活动探究
把纸折成别的形状试试。
(二)活动探究
活动一:增强桥的承重能力
(二)活动探究
(二)活动探究
活动二:梁的作用
桥梁除了要有一定的承重能力外,还要怎么样 才能方便通行呢?
安装上桥面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ试试。
(二)活动探究
有了梁和桥面之后是不是更方便了?
(二)活动探究
设计一座纸桥
(二)活动探究
完成活动手册
√
√
(二)活动探究
完成活动手册
(二)活动探究
城市里的这些高架桥就属于梁桥,底下都 有粗大的梁增强承重能力。
(二)活动探究
很多的高架桥,高铁桥都是使用梁桥。
(二)活动探究
高架桥桥底的梁
(二)活动探究
你还见过哪些桥属于梁桥呢?找一 找它们的梁在哪里?
第一单元 身边的桥梁
第1课 平直的梁桥
(一)情境驱动
有什么办法增强桥的承重能力呢?
这座桥所能承受 的重量好小哦!
能不能想办法增强 桥的承重能力呢?
(二)活动探究
探究器材:纸若干、盒子(做桥 墩)、垫圈(重物)若干
(二)活动探究
活动一:增强桥的承重能力
(二)活动探究
一张平的纸承重能力很弱。
(二)活动探究
有什么方法增强纸桥的承重能力呢?
(二)活动探究
把纸折成别的形状试试。
(二)活动探究
活动一:增强桥的承重能力
(二)活动探究
(二)活动探究
活动二:梁的作用
桥梁除了要有一定的承重能力外,还要怎么样 才能方便通行呢?
安装上桥面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ试试。
(二)活动探究
有了梁和桥面之后是不是更方便了?
(二)活动探究
设计一座纸桥
(二)活动探究
完成活动手册
√
√
(二)活动探究
完成活动手册
(二)活动探究
城市里的这些高架桥就属于梁桥,底下都 有粗大的梁增强承重能力。
(二)活动探究
很多的高架桥,高铁桥都是使用梁桥。
(二)活动探究
高架桥桥底的梁
(二)活动探究
你还见过哪些桥属于梁桥呢?找一 找它们的梁在哪里?
五年级下册科学课件-10平直的梁桥 粤教版 (共19张PPT)
![五年级下册科学课件-10平直的梁桥 粤教版 (共19张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/0936475b16fc700abb68fc63.png)
2.10 平直的梁桥
梁式桥基本概念:
主梁作为承重构件,结构简单, 外形平直的桥就是梁桥
一、按有无预应力分类
1.钢筋混凝土梁桥 优点 :就地取材、工业化施工、耐久性
好、适应性强、整体性好、美观轻巧 缺点:自重大、抗裂性差、现浇桥工期 长、
消耗支架和模板多、受气候影响大、 跨越能力较差
三、按承重结构的静力体系分类
•
1.这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静,而是要造一艘大船,破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间,一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言,只是一个过客,一种磨练,一番考验。
(一)简支梁桥
简支梁桥是静定结构;结构内力不受地基变形等的影响,因而能适 用于在地基较差的桥位上建桥
装配式梁桥 整体式浇筑式梁桥
四、按承重结构横截面形式分类
1、板桥
一片钢筋混凝土T梁
一片预应力混凝土T梁
箱形梁桥
顶板Leabharlann 底板腹板箱形梁横截面(整体式)
箱形梁横截面(装配式)
30米装配式预应力混凝土箱梁断面
城市桥梁排水设施图
支座垫石形成横坡
陕西交通职业技术学院公路工程系《桥梁工程》教学课件
小结
一、梁式桥基本概念 二、梁式桥的分类及特点 三、桥面系组成 四、桥面防排水设施 五、桥面纵、横坡的设置 六、桥头搭板构造
作业布置
4-1.简述桥面铺装的作用和类型 4-2.简述简支梁、悬臂梁、连续梁的力学特点? 4-3.简述桥面防排水设施 4-4.桥面横坡的设置方法有哪些? 4-5.为什么设置桥头搭板?简述桥头搭板构造
梁式桥基本概念:
主梁作为承重构件,结构简单, 外形平直的桥就是梁桥
一、按有无预应力分类
1.钢筋混凝土梁桥 优点 :就地取材、工业化施工、耐久性
好、适应性强、整体性好、美观轻巧 缺点:自重大、抗裂性差、现浇桥工期 长、
消耗支架和模板多、受气候影响大、 跨越能力较差
三、按承重结构的静力体系分类
•
1.这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静,而是要造一艘大船,破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间,一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言,只是一个过客,一种磨练,一番考验。
(一)简支梁桥
简支梁桥是静定结构;结构内力不受地基变形等的影响,因而能适 用于在地基较差的桥位上建桥
装配式梁桥 整体式浇筑式梁桥
四、按承重结构横截面形式分类
1、板桥
一片钢筋混凝土T梁
一片预应力混凝土T梁
箱形梁桥
顶板Leabharlann 底板腹板箱形梁横截面(整体式)
箱形梁横截面(装配式)
30米装配式预应力混凝土箱梁断面
城市桥梁排水设施图
支座垫石形成横坡
陕西交通职业技术学院公路工程系《桥梁工程》教学课件
小结
一、梁式桥基本概念 二、梁式桥的分类及特点 三、桥面系组成 四、桥面防排水设施 五、桥面纵、横坡的设置 六、桥头搭板构造
作业布置
4-1.简述桥面铺装的作用和类型 4-2.简述简支梁、悬臂梁、连续梁的力学特点? 4-3.简述桥面防排水设施 4-4.桥面横坡的设置方法有哪些? 4-5.为什么设置桥头搭板?简述桥头搭板构造
五年级下册科学课件10平直的梁桥 粤教版 (共19页)PPT
![五年级下册科学课件10平直的梁桥 粤教版 (共19页)PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/f43aff8d3186bceb18e8bb5e.png)
7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
12.新诗坚持反传统立场,这在很 大程度 上,决 定了新 诗是一 种缺乏 经典意 识,甚 至抵制 经典化 的特殊 文体。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版(共23张)-PPT课堂课件
![五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版(共23张)-PPT课堂课件](https://img.taocdn.com/s3/m/afef42f3453610661fd9f4ae.png)
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版 (共23 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
课堂小结:
1、梁桥由桥墩与桥面构成,具有构造简 单,桥面平直的特点。 2、梁桥的承重能力受跨度、桥面厚度以 及桥面的形状和结构所影响。
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版 (共23 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版 (共23 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
承重挑战赛
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版 (共23 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版 (共23 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
实验小结论:
在桥面重量和材料都不变的前提下, 如果改变桥面的形状和结构,桥面的承 重能力也会改变。
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版 (共23 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
谢谢! 再见!
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版 (共23 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
垫圈个数 跨度 10厘米 15厘米
厚度
1张纸
3张纸
实验小结论:
结论1:梁桥的承重与跨度有关,并且
跨度越小,承重能力越强。
结论2:梁桥的承重与厚度有关,厚度越 大,承重越强。
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版 (共23 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
形状和结构会影响梁桥的承 重吗?
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版 (共23 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版 (共23 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
中空形
W形
凹凸形
平展纸桥面
五年级下册科学-10平直的梁桥粤教版 (共23 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
《平直的梁桥》PPT优质课件粤教版小学1
![《平直的梁桥》PPT优质课件粤教版小学1](https://img.taocdn.com/s3/m/2e45a29e2af90242a895e5fa.png)
10平直的梁桥
梁桥:外形平直的桥
桥面
桥墩
活动
搭建纸桥,并思考问题:梁桥承重与哪些 因素有关?
实验1:
先定好纸张梁桥的跨度,然后搭建一座纸梁桥,利用这座纸梁桥承载3个铁垫圈,看看 至少需要多少张纸张,如果再多承载3个铁垫圈,此时需要再增加几张纸。
实Hale Waihona Puke 步骤:1.测量距离2.搭纸梁桥
3.轻放垫圈
实验2:
拓展延伸
•
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
梁桥:外形平直的桥
桥面
桥墩
活动
搭建纸桥,并思考问题:梁桥承重与哪些 因素有关?
实验1:
先定好纸张梁桥的跨度,然后搭建一座纸梁桥,利用这座纸梁桥承载3个铁垫圈,看看 至少需要多少张纸张,如果再多承载3个铁垫圈,此时需要再增加几张纸。
实Hale Waihona Puke 步骤:1.测量距离2.搭纸梁桥
3.轻放垫圈
实验2:
拓展延伸
•
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
2024新粤教版科学五年级下册第1单元 身边的桥梁《平直的桥梁》优质课件
![2024新粤教版科学五年级下册第1单元 身边的桥梁《平直的桥梁》优质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ecc91f93ac51f01dc281e53a580216fc700a53a8.png)
掌握科学知识和实验能力,从而更好地应对科学学习和生活中的科学问题。
22
5
活动探究 探究器材:纸若干、盒子(做桥墩)、垫圈 (重物)若干
6
探究过程
一张平的纸承重能力很弱。 有什么方法增强纸桥的承重能力呢?
7
在桥面重量和材料都不变的前提 下,如果改变桥面的形状和结构,桥 面的承重能力会不会改变呢?
将纸桥面分别折成中空形、W形 和凹凸形等形状,再与平展纸桥面一 起比较,说说纸桥面形状和结构的改 变对其承重能力是否有影响。
新粤教版科学五年级下册
1.1 平直的梁桥
第1单元 身边的桥梁
为方便行人和车辆通行,人们在江河湖海上修建了桥 梁。桥梁必须具备一 定的承重能力,才能让行人、车辆安 全通行。
2
看,这座桥所能承受 的重量好小哦!
3
能不能想办法增强 桥的承重能力呢?
4
增加桥的承重能力 有什么办法能增强桥梁的承重能力呢?我们可以通 过模拟实验进行探究。 尝试用一张纸,搭一座有一定 承重能力的纸桥。
8
中空形 凹凸形
W形
平展纸桥面
9
根据不同的方案制作纸桥,测试纸桥的承重能力。
结论:改变形状可以增加纸桥的承重能力。
10
还有什么办法呢?
增加纸的厚度
小结:增加厚度或改变形状可以增加纸桥的承重能力。
11
梁的作用
增加厚度或改变形状都可以增强纸桥的承重能力。 但桥梁除了要有一定的 承重能力外,还要方便通行。
知识。
5. 鼓励学生参加科学活动和比赛
学生可以通过参加科学活动和比赛,提高自己的科学水平和实验能力。例如,学生可以参加科学展览、科学
竞赛等活动,从中学习和探究科学知识,提高自己的科学思维和实验能力。
五年级下册科学课件-10平直的梁桥 粤教版 (共21张PPT)
![五年级下册科学课件-10平直的梁桥 粤教版 (共21张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/c186092c227916888486d790.png)
桥梁形状
桥梁承重(垫 圈个数)
承重平均值(保 留整数)
结论
10厘米
图一用尺量好尺寸
图二放好A4纸
图三放铁垫圈
桥墩距离(厘 米)
桥梁形状
桥梁承重(垫圈 个数)
承重平均值(保留 整数)
结论 在跨度、桥面材料和重 量都不变的情况下,只改 变桥面的形状和结构,就 能大大增强桥面的承重能 力。
10厘米
总结归纳
梁桥的基本概念: 主梁作为承重构件,结构简单,外形平直的桥就是梁桥。
பைடு நூலகம்
梁桥的简单构造:桥面和桥墩。
梁桥的特点:结构简单,桥面平直。
这块石板这么薄呀?
选多薄的石板就 可以过人呢?
到底小桥能承受多重呢?
现在我们要以纸为桥面 盒子为桥墩 铁垫圈充当行人 提问:你能通过实验解决刚刚提出的问题吗?
实验一
减少桥梁的跨度
如何增强 桥梁的承 重能力 增加桥面的厚度 改变桥面的形状 和结构
桥梁的性能主要有承受荷载能力来衡量,而主要荷载是桥 梁的自重和桥上的车辆,行人等。 桥梁在这些荷载作用下, 主要是产生向下的弯曲变形,因此桥梁主要考虑抗弯性能。
抗弯性能和截面形状有关。简单的说,截面越高,面积分 布越靠近上下两端,抗弯性能越好。 实心的桥梁,中心部分材料对抗弯性能的影响很小,反而 增加了自重。 所以桥梁的梁体大多都是空心的。
15厘米
10厘米
5厘米
图一用尺量好尺寸
图二放好A4纸
图三放铁垫圈
实验一
15厘米 桥梁的承重能力和桥墩的距离有关系。桥墩 距离越大,桥梁承重能力越小;桥墩距离越 小,桥梁承重能力越大。
10厘米
5厘米
在跨度不变的情况下再加大桥面的厚度又能承重多少个铁垫圈?
五年级下册科学课件10平直的梁桥 粤教版 (共10页)PPT
![五年级下册科学课件10平直的梁桥 粤教版 (共10页)PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/be802e94a1c7aa00b42acb5e.png)
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
10Hale Waihona Puke 直的梁桥梁桥:外形平直的桥
桥面
桥墩
活动
搭建纸桥,并思考问题:梁桥承重与哪些 因素有关?
实验1:
先定好纸张梁桥的跨度,然后搭建一座纸梁桥,利用这座纸梁桥承载3个铁垫圈,看看 至少需要多少张纸张,如果再多承载3个铁垫圈,此时需要再增加几张纸。
实验步骤:
1.测量距离
2.搭纸梁桥
3.轻放垫圈
实验2:
拓展延伸
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
五年级下册科学课件-10平直的梁桥|粤教版(共14张PPT)
![五年级下册科学课件-10平直的梁桥|粤教版(共14张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/c346f97302d276a201292e62.png)
通过实验可知纸桥面形状和结构的改变对其承重能力是有影响的。 2、梁桥的结构( ),桥面( )。 活动2 小桥能承重更多吗 活动2 小桥能承重更多吗 想要纸梁桥能够承载3个硬币,需要用几张纸? 活动2 小桥能承重更多吗 梁桥:结构简单,外形平直。 如果要再多承载3个硬币,需要再增加几张纸? 梁桥的结构比较简单,桥面平直。 说说纸桥面形状和结构的改变对其承重能力是否有影响。 我们试着在两个盒子之间搭一座纸桥梁。 说说纸桥面形状和结构的改变对其承重能力是否有影响。 活动2 小桥能承重更多吗 这块石板就是桥面,支撑桥面的地方就是桥墩。 在桥面重量和材料都不变的前提下,桥面形状和结构的改变对其承重能力是有影响的。 如果要再多承载3个硬币,需要再增加几张纸? 在桥面重量和材料都不变的前提下,如果改变桥面的形状和结构,桥面的承重能力会不会改变呢? 在小溪上搭一块石板,就建成了一座最简单的梁桥。
在桥面重量和材料都不变的前提下,分别通过对中空形、W形和凹凸形的纸桥面进行测试,与平展纸桥面一起比较。
选多薄的石板就可以过人呢?
1、梁桥是由 (
) 和( ) 组成的。
梁桥
合作探究
活动1 :小桥能承载多重
我们试着在两个盒子之间搭一座纸桥梁。这个盒子就相当于桥墩, 架在两个盒子上的纸就相当于桥面。
想要纸梁桥能够承载3个硬币, 需要用几张纸?
将纸桥面分别折成中空形、W形和凹凸形等形状,再与平展纸桥面一起比较,说说纸桥面形状和结构的改变对其承重能力是否有影响
。
活动2 小桥能承重更多吗
2、桥面的形状结构与桥面的承重能力有关。
活动2 小桥能承重更多吗
这块石板就是桥面,支撑桥面的地方就是桥墩。
活动2 小桥能承重更多吗
活动2 小桥能承重更多吗
在桥面重量和材料都不变的前提下,分别通过对中空形、W形和凹凸形的纸桥面进行测试,与平展纸桥面一起比较。
选多薄的石板就可以过人呢?
1、梁桥是由 (
) 和( ) 组成的。
梁桥
合作探究
活动1 :小桥能承载多重
我们试着在两个盒子之间搭一座纸桥梁。这个盒子就相当于桥墩, 架在两个盒子上的纸就相当于桥面。
想要纸梁桥能够承载3个硬币, 需要用几张纸?
将纸桥面分别折成中空形、W形和凹凸形等形状,再与平展纸桥面一起比较,说说纸桥面形状和结构的改变对其承重能力是否有影响
。
活动2 小桥能承重更多吗
2、桥面的形状结构与桥面的承重能力有关。
活动2 小桥能承重更多吗
这块石板就是桥面,支撑桥面的地方就是桥墩。
活动2 小桥能承重更多吗
活动2 小桥能承重更多吗
(新教材)粤教版五年级下册科学 1.1 平直的梁桥 课件
![(新教材)粤教版五年级下册科学 1.1 平直的梁桥 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ce6b70c3a26925c52dc5bf96.png)
1、按照小组讨论的方案制作。 2、边实验边记录实验现象。
新知讲解
活动二 梁的作用 设计一座纸桥:
新知讲解
分享与交流:
活动二 梁的作用
结论:可以在增强承重的结构上铺设平整的桥面,这样既能承重又方 便行人和车辆通行。
课堂练习
简答题。
√
√
因为它们都具有梁和桥面的结构。
拓展提高 各式各样的梁桥
课堂总结
实验步骤:
1、按照图示的方法用一张纸搭建一座桥。 2、向搭建好的纸桥上一个一个的放铁环。 3、通过改变纸的形状或厚度来改变桥的承受能力。 4、记录不同类型的桥所能承载的铁环个数。
新知讲解 活动一 增强桥的承重能力
小组讨论,动手实验。
桥墩之间的距离要始终 保持不变,通过改变桥 梁的形状或厚度来观察 桥的承重能力。
3 :有什么办法增强桥的承重能力呢?
新知讲解 活动一 增强桥的承重能力 为方便行人和车辆通行,人们在江河湖海上修建了桥梁。
桥梁必须具备一定的承重能力,才能让行人、车辆安全通行。
新知讲解 活动一 增强桥的承重能力 探究实验: 增强桥的承受能力。 实验器材: 纸若干、盒子、垫圈若干,
新知讲解 活动一 增强桥的承重能力
1、桥梁必须具备一定的承重能力,才能让行人、 车辆安全通行。 2、梁桥的承重能力与桥的厚度与形状有关。 3、度
承重能力 梁的形状
梁的作用:增加桥的承重能力。
作业布置
梁桥是一种常见的桥梁类型,它们桥面平直,大多具有 梁结构。观察身边哪些桥属于梁桥?
1.1 平直的桥梁
粤教粤科版 五年级下册科学
课前问答
思考: 同学们,你知道这是什么吗?
这是一座桥。
新知导入
这座桥所能承受 的重量好小哦!
新知讲解
活动二 梁的作用 设计一座纸桥:
新知讲解
分享与交流:
活动二 梁的作用
结论:可以在增强承重的结构上铺设平整的桥面,这样既能承重又方 便行人和车辆通行。
课堂练习
简答题。
√
√
因为它们都具有梁和桥面的结构。
拓展提高 各式各样的梁桥
课堂总结
实验步骤:
1、按照图示的方法用一张纸搭建一座桥。 2、向搭建好的纸桥上一个一个的放铁环。 3、通过改变纸的形状或厚度来改变桥的承受能力。 4、记录不同类型的桥所能承载的铁环个数。
新知讲解 活动一 增强桥的承重能力
小组讨论,动手实验。
桥墩之间的距离要始终 保持不变,通过改变桥 梁的形状或厚度来观察 桥的承重能力。
3 :有什么办法增强桥的承重能力呢?
新知讲解 活动一 增强桥的承重能力 为方便行人和车辆通行,人们在江河湖海上修建了桥梁。
桥梁必须具备一定的承重能力,才能让行人、车辆安全通行。
新知讲解 活动一 增强桥的承重能力 探究实验: 增强桥的承受能力。 实验器材: 纸若干、盒子、垫圈若干,
新知讲解 活动一 增强桥的承重能力
1、桥梁必须具备一定的承重能力,才能让行人、 车辆安全通行。 2、梁桥的承重能力与桥的厚度与形状有关。 3、度
承重能力 梁的形状
梁的作用:增加桥的承重能力。
作业布置
梁桥是一种常见的桥梁类型,它们桥面平直,大多具有 梁结构。观察身边哪些桥属于梁桥?
1.1 平直的桥梁
粤教粤科版 五年级下册科学
课前问答
思考: 同学们,你知道这是什么吗?
这是一座桥。
新知导入
这座桥所能承受 的重量好小哦!
粤教版《平直的梁桥》上课用1
![粤教版《平直的梁桥》上课用1](https://img.taocdn.com/s3/m/228fb5893186bceb19e8bbac.png)
1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
2.10 平直的梁桥
梁式桥基本概念:
主梁作为承重构件,结构简单, 外形平直的桥就是梁桥
一、按有无预应力分类
1.钢筋混凝土梁桥 优点 :就地取材、工业化施工、耐久性
好、适应性强、整体性好、美观轻巧 缺点:自重大、抗裂性差、现浇桥工期 长、
消耗支架和模板多、受气候影响大、 跨越能力较差
三、按承重结构的静力体系分类
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
(一)简支梁桥
简支梁桥是静定结构;结构内力不受地基变形等的影响,因而能适用 于在地基较差的桥位上建桥
装配式梁桥 整体式浇筑式梁桥
四、按承重结构横截面形式分类
1、板桥
一片钢筋混凝土T梁
一片预应力混凝土T梁
箱形梁桥
顶板Βιβλιοθήκη 底板腹板箱形梁横截面(整体式)
箱形梁横截面(装配式)
30米装配式预应力混凝土箱梁断面
5.每个人都有理想和追求,不断地追 求却始 终实现 不了, 所以只 能不断 地往前 走,永 远在路 上流浪 ,永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以, 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
2.10 平直的梁桥
梁式桥基本概念:
主梁作为承重构件,结构简单, 外形平直的桥就是梁桥
一、按有无预应力分类
1.钢筋混凝土梁桥 优点 :就地取材、工业化施工、耐久性
好、适应性强、整体性好、美观轻巧 缺点:自重大、抗裂性差、现浇桥工期 长、
消耗支架和模板多、受气候影响大、 跨越能力较差
三、按承重结构的静力体系分类
城市桥梁排水设施图
支座垫石形成横坡
陕西交通职业技术学院公路工程系《桥梁工程》教学课件
小结
一、梁式桥基本概念 二、梁式桥的分类及特点 三、桥面系组成 四、桥面防排水设施 五、桥面纵、横坡的设置 六、桥头搭板构造
4-1.简述桥面铺装的作用和类型 4-2.简述简支梁、悬臂梁、连续梁的力学特点? 4-3.简述桥面防排水设施 4-4.桥面横坡的设置方法有哪些? 4-5.为什么设置桥头搭板?简述桥头搭板构造
(一)简支梁桥
简支梁桥是在地基较差的桥位上建桥
装配式梁桥 整体式浇筑式梁桥
四、按承重结构横截面形式分类
1、板桥
一片钢筋混凝土T梁
一片预应力混凝土T梁
箱形梁桥
顶板
底板
腹板
箱形梁横截面(整体式)
箱形梁横截面(装配式)
30米装配式预应力混凝土箱梁断面
7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。