2021人教版高一物理必修一3.5力的分解课件精选推荐

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新人教版高中物理必修一课件《3-5 力的分解》(共50张PPT)

讨论1：重力的作用效果？
讨论2：按重力的效果分解重力G，为什么要取这些方向？
θ G
讨论3：已知重力大小为G，斜面倾角为θ，求分力的大小？
二、力的分解——由效果确定分力方向
例1.已知斜面倾角为θ，放在斜面上的物体所受重力G如何分解？
讨论1：重力的作用效果？
讨论2：按重力的效果分解重力G，为什么要取这些方向？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 9:33:03 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
θ G
讨论3：已知重力大小为G，斜面倾角为θ，求分力的大小？
二、力的分解——由效果确定分力方向
例1.已知斜面倾角为θ，放在斜面上的物体所受重力G如何分解？
讨论1：重力的作用效果？
讨论2：按重力的效果分解重力G，为什么要取这些方向？
θ G
讨论3：已知重力大小为G，斜面倾角为θ，求分力的大小？
F2
F1
一.什么是力的分解
F 1.求一个力的分力叫做力的分解
F2
2.力的分解遵守平行四边形定则
F1
一.什么是力的分解
F 1.求一个力的分力叫做力的分解
F2

新人教版物理必修一3.5 力的分解1课件

பைடு நூலகம்第三章相互作用
5、力的分解
复习引入：
1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则
力可以合成，是否也可以分解呢？
求一个已知力的分力叫做力的分解
一
力的
1.概念:求一个已知力的分力叫力的分解
分解
力的合成
分力F1、F2力的分解合力F
力的分解是力的合成的逆运算
2.方法：平行四边形定则
一
力
的
F
分
N
θ
T1 T tan
O
M T1
T2 T / cos
θ
T
T2
三矢
把两个矢量首尾合矢量
量相接从而求出合
相矢量的方法叫做
加三角形定则
A
的法则
三角形定则与平行四边形定则实质一样
C
x x2 另一
x1 B
分矢量
分矢量
矢量：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量
解
一
力的
1.概念:求一个已知力的分力叫力的分解
分解
力的合成
分力F1、F2力的分解合力F
力的分解是力的合成的逆运算
2.方法：平行四边形定则
3.一个力可以有无数种分解，分力可以有无数对。
三、确定分力原则
按力所产生的实际作用效果进行分解
例如：重力
效果一：使物体沿斜面下滑效果二：使物体紧压斜面
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午4时43分26秒下午4时43分16:43:2621.3.17
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

物理人教版必修1 3.5力的分解 (共26张PPT)(优质版)

。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

人教版高中物理必修一第三章第5课《力的分解》课件(共11张PPT)

F
O·
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一个已知力究竟应该怎样分解:
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知识回顾
1.什么是合力,什么是分力. 2.什么是力的合成,力的合成遵循什么定则. 3.平行四边行定则内容.
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小结：
1.力的分解：平行四边形定则按力的实际作用效果进行分解
重力产生的效果 G1
使物体紧压斜面使物体有下滑趋势
θ
G2 G
G1= Gsinθ
G2=Gcosθ
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一座大桥，要建很长的引桥,这样做的目的是什么？
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人教版高中物理必修1 第3章第5节力的分解(共22张PPT)[优秀课件资料]

3、已知合力F、一个分力F1的大小及另一个分力 F2的方向，求F1的方向和F2的大小
可能一解、可能两解、可能无解
例：已知合力F=10N，方向正东。它的其中一F2的个大分小力为F1方8 向N 向，东求偏F1北大3小0和0，F另2的一方个向分，力有几个解？
两解
若另一个分力F2的大小为5 N，如何？唯一解
二、力的分解有确定解的几种情形
1、已知合力和两个分力的方向，求两个分力的
大小
唯一解
例：已知合力F=10N，方向正东。它的其中一个分力F1方向向东偏南600，另一个分力 F2方向向东偏北300，求F1 F2的大小？
2、已知合力和一个分力的大小方向,求另一分力的大小方向。
唯一解
例：已知合力F=10N，方向正东。它的其中一个分力F1=10N，方向正南，求F的另一个分力F2
一个已知力究竟应该怎样分解？
1、按实际效果分解
2、按实际需要进行分解
探究1
拉物体的斜向上拉力产生怎样的作用效果？如何分解？
F
θ
在水平地面上拉物体的斜向拉力
F
探究1
F2=F sinθ
F2
F
θ
F1
F1=Fcosθ
放在斜面上的物体所受重力G 产生怎样的作用效果？如何分解？
探
θ
究
G
2
放在斜面上的物体的重力
三
角
三N 角形o 定则
Image
形两个矢量首尾相接，
定从第一个矢量的始端指
则向第二个矢量的末端的
有向线段就表示合矢量 A
B
的大小和方向.
三角形定则与平行四边形定则实质一样．
2、矢量相加法则

人教版高中物理必修一3.5力的分解+课件

三角形定则
两个矢量首尾相接，从第一个矢量的始端指向第二个矢量的末端的有向线段就表示合矢量 A 的大小和方向.
C B
三角形定则与平行四边形定则实质一样．
矢量和标量
矢量：既有大小，又有方向，相加时遵从平行
四边形定则。
如：力、位移、速度、加速度等
标量：只有大小，没有方向，求和时按照代数
相加。如：质量、时间、路程、速率等
练习
1. 有人说，一个力分解成两个力，分力的大小一定小于原来的那个力，对不对？为什么？
2.把竖直向下180 N 的力分解成两个分力，使其中一个分力的方向水平向右，大小等于 240 N，求另一个分力的大小和方向。
解：如图所示，将力F 分解成 F 1和F 2 。
F 2 F2F 1 2
F1
12 8 2 02 4N 0 30 N 0
解: T1 T2
T1 F1 T2 F2
G 2
F1
cos
2
F1
=
F2
=
G 2cos
θ
2
G T1 = T2 = 2cos θ
2
(
θ
?
T1
T2
·O
G/2 F1
θ/2 θ/2
F2
F1
G
能解决什么问题
例题：在日常生活中有时会碰到
这种情况：当载重卡车陷于泥坑
中时，汽车驾驶员按图所示的方
法，用钢索把载重卡车和大树栓
紧，在钢索的中央用较小的垂直
于钢索的侧向力就可以将载重卡
车拉出泥坑，你能否用学过的知
识对这一方法作出解释。
F
F1
·O
F2
F
◇为什么四两可以拨千斤？

新人教版必修1 第3章 5 力的分解课件(51张)

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[再判断] 1．矢量、标量的运算方法不同．(√) 2．两个矢量相加的结果可能等于零．(√) 3．两个标量相加的结果可能小于其中的一个量．(√)
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[后思考] 如图 3-5-6 所示是力的合成与分解的矢量三角形，三个力中哪个是合力，哪些是分力？
图 3-5-6 【提示】 F2、F1 首尾连接，是两个分力，F3 由 F2 的始端指向 F1 的末端，是合力．
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图 3-5-10
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【解析】根据水平力 F 产生的效果，它可分解为沿杆的
两个分力 F1、F2，如图甲所示，则 F1＝F2＝2coFs α.而沿 AC 杆
的分力 F1 又产生了两个效果：使物块 C 压紧左壁的水平力 F3
和使物块
C
压紧物块
D
的竖直力
F4，如图乙所示，则
F4＝F1sin
知
知
识
识
点
点
一
三
5 力的分解
学
知
业
识
分
点
层
二
测
评
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学习目标 1.知道什么是力的分解，知道力的分解是力的合成的逆运算．(重点) 2．了解力的分解的一般方法，知道平行四边形定则和三角形定则都是矢量运算法则．(重点) 3．会应用平行四边形定则或三角形定则进行矢量运算．(难点)
知识脉络
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质量为 m 的物体被支架悬挂而静止，其重力产生两个效果：一是拉伸 AB 的分力 F1；二是压缩 BC 的分力 F2. F1＝mgtan α，F2＝comsgα

人教版高一物理必修一3.5《力的分解》课件(共21张PPT) (1)

请你亲自做一做：
取一根细线，将细线的一端系在右手中指上，另一端系上一个重物．用一枝铅笔的尾部顶在细线上的某一点，使细线的上段保持水平、下段竖直向下．铅笔的尖端置于右手掌心(如右图所示 )．你能感觉到重物竖直向下拉细线的力产生了哪两个作用效果吗？
一个作用效果是水平拉指头，另一个作用效果是压铅笔使之扎手心．
第5节力的分解
复习旧知识：
F1
F2
F F
F1
F2
图a
图b
上海南浦大桥，其桥面高达46米，主桥全长846 米，引桥总长7500米，你知道为什么高大的桥要造很长的引桥吗?
教学目标
1、知道力的分解的含义。 2、掌握根据力的效果进行力的分解的方法。 3、会用正交分解的方法进行力的分解的方法。
一、力的分解概念及法则
C．一个6N的力能分解为3N和4N的两个分力
D．一个8N的力能分解为4N和3N的两个
当堂检测
2.如右图所示，光滑斜面上的物体的重力分解为
D F1、F2两个力，下列说法正确的是(
)
A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是
物体对斜面的压力
B．物体受到重力mg、N、F1、F2四个力的作用 C．物体除受到重力mg和斜面支持力N的作用外
正交分解
y
F1y
F2
F2y
F1
求三个力F1、 F2与F3合力？
O
F2X
F3x F1x
x
NoF3y F3
Image 在很多问题中，常把一个力分解为互相垂直
的两个分力，特别是物体受多个力作用时，把物体受到的各个力都分解到互相垂直的两个方向上去，然后求两个方向上的力的合力，这样可把复杂问题简化，

新人教版高中物理必修一：3.5力的分解课件 (共15张PPT)

θ F1
总力结的：分解力的的基分本解步基骤本步骤
① 根据力的作用效果确定两个分力的方向 ② 根据已知力和两个分力方向作平行四边形，
作出两个分力的示意图 ③ 根据平行四边形，利用几何关系计算从而
确定分力的大小
二、确定分力方向——按力的作用效果
探究3、单掌断钢丝的原理
F
F1 F2 2cos
F
F1
θ F3
探究1、已知斜面倾角为θ，位于斜面上的物体
所受重力为G. 观察：
重力作用在物体上产生了哪些
F1
作用效果？讨论：
效果相同
θ
θ F2
你认为重力的分力应该取哪些方向?
G
思考：如何求出各分力的大小？
F1 Gsin F2 Gcos
讨论：θ角增大，各分力大小如何变化？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
高中物理新课标教材必修1 第三章

新人教版物理必修一课件 3.5 力的分解 (共15张PPT)

Fx=0，Fy=0
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 4:29:44 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
力，求另一分力。
O
F
F2
力的分解原则
❖ 按力的作用效果和实际需要进行分解。
F2
F
F1 = F cos
F1 F2 = F sin
❖ F1：使物体沿平面前进的力 ❖ F2：使物体上升的力
G1
f = G1 = G sin
G
G2 FN = G2 = G cos
❖ G1：使物体沿斜面下滑的力 ❖ G2：使物体压紧斜面的力
Fx
求多力合力：化矢量运算为代数运算。
力的正交分解
❖ 正交分解法是为了将物体受到的所有力，分解到相互垂直的两个方向；
❖ 同向相加、反向相减，将矢量运算转化为同一直线上的代数运算；
❖ “分”是为了更好地“合”F。 Fx2 Fy2
tan Fy

人教版高一物理必修一3.5《力的分解》课件(共24张PPT)

T1 θ
T2
(
·O
θ/2
?
θ/2
G/2
F1
F2
F1
G
解:
G 2
F1
cos
2
G T1 = T2 = 2cos θ
2
4
交流讨论1:★为什么刀刃的夹角越小越锋利？
斧
F1
F2
F
4
赵州桥是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。距今1400多年。
G
4
议一议:★请问索道设计的绷直还是松驰一些?
★通过力的分解，可以求出一个力的两个贡献
★通过力的分解，可以使关系由复杂变得简单
3
力应该怎样分解
1、遵循平行四边形定则【或矢量三角形法则】把已知力F作为平行四边形的对角线，与力F
共点的平行四边形的两个邻边表示力F的两个分力。
F
F2
O·
F1
F
F2
O·
F1
3
力应该怎样分解
O·
A·
F
F2
F2
交流讨论:
思考：为什么高大的桥要造很长的引桥？
减小倾角，使向下的分力减小，车辆上坡比较容易，下坡比较安全。
思考：公园的滑梯倾角为什么比较大？
主要增大倾角，使向下的分力增大，更容易滑下来。
4
能解决什么问题
例2：小球放置在斜面和挡板之间处于静止,试分析球对挡板和斜面的压力?（忽略一切摩擦）
例3:质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB与竖直方向的
夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和 F2,试求出它们的大小?
F1
F1＝mgtanθ

人教版高一物理必修一：3.5 力的分解(共43张PPT)

人教版高一物理必修一：3.5 力的分解(共43张PPT) 人教版高一物理必修一：3.5 力的分解(共43张PPT)
放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？
θ G
人教版高一物理必修一：3.5 力的分解(共43张PPT)
人教版高一物理必修一：3.5 力的分解(共43张PPT)
θ G
（1）、根据力的实际效果（2）、根据处理问题的方便和需要（既要使分解有确定解，又要使分解有意义）
例
G1
q
q
q
G2
6、力的分解的一般方法：
G
1）根据力的作用效果确定两个分力的方向。
2）根据已知力和两个分力方向作平行四边形；
3）根据平行四边形知识确定分力的大小和方
向．
例2、画出下图所示三种情况下重力的两个分力：
q
G1
q
q G2
G
重力有两个效果：平行二斜面的分力 G1＝Gsinθ：使物体沿斜面下滑 G2＝Gcosθ：使物体紧压斜面
人教版高一物理必修一：3.5 力的分解(共43张PPT)
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人教版高一物理必修一：3.5 力的分解(共43张PPT)
作用在三角支架上的力F的作用效果怎样？如何分解？（动手感验一下）
2、力的分解法则：力的分解是力的合成的逆运算同样遵循平行四边形法则。
F2
F F2
F
F1
F1
3、力的分解不唯一。不加限制条件，一个力可分解为无数组不同的分力。
F
4、力的分解的唯一性条件（1）已知合力和两分力的方向（2）已知合力和一个分力的大小和方向
θ G
5、按力的作用效果分解力应遵循的原则：
人教版高一物理必修一：3.5 力的分解(共43张PPT)

物理必修1人教版3.5力的分解 (共25张PPT)(优质版)

47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做

新人教版必修1高中物理 3.5力的分解课件

If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
(3)据三角形知识求分力的大小和方向.
3、正交分解法:沿两互相垂直的方向分解
二、矢量(加、减）运算法则
1、法则：平行四边形定则 (或三角形定则)
2、矢量：有大小，又有方向，相加时遵守平行四边形定则 (或三角形定则)
练习题
1、用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，
逐渐增大两绳之间夹角，则
两绳对重物
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
F2
F2= F sinθ
F1= F cosθ
F1
F
力分解的步骤：
1、分析力的作用效果;
2、据力的作用效果定分力的方向;
(画两个分力的方向)
3、用平行四边形定则定分力的大小;
(把力F作为对角线，画平行四边形得分力)
4、据三角形知识求分力的大小和方向.
例 2
已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角下的为滑一θ力个（分重力力）

人教版高中物理必修一 3.5 力的分解(共18张ppt)

的α
F
α
F
个
数
思考
不加限制的条件下，一个力可分解为无数组不同的分力。那么实际处理力的分解时又该如何进行呢？
例
对物体的斜向上的拉力F 会产生怎
1
样的作用效果？如何分解？
已知放在水平面上的物体，受到与水平方
向成θ角的拉力F 的作用
F2= F sinθ
F F2
θ F1
F1= F cosθ
例 2
第三章相互作用
5、力的分解
复习引入： 1、力的合成
2、力的合成遵循平行四边形定则
平行四边形定则
F1
三角形定则
F
F1 F
O·
·O
F2
F2
复力力的合成遵循平行四边形定则
习的
：分
力可以合成，
力解
的 F1
F
是否也可以分解？
合
成
求一个力的分力的
过程，叫力的分解
F2
力的分解是力的合
如果不加限制条件，成的逆运算，同样
正进行分解
交正交分解步骤：
分 ①建立xoy直角坐标系解 ②沿xoy轴将各力分解
③求xy轴上的合力Fx,Fy
④最后求Fx和Fy的合力F
如图所示，将力F沿力x、y方向分解，可得：
Fx F cos Fy F sin
F Fx2 Fy2
例
y
6
三个力F1、F2与F3共同
F2
F1y F2y
F1
作用在O点。如图, 该如
已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角下的为滑一θ力个（分重力力）
F1= G sinθ
θ
当θ增大时， F1、F2如何

物理必修1人教版3.5力的分解 (共18张PPT)(完美版下载)

1
力的分解
◆什么是力的分解 ◆力为什么要分解 ◆力应该怎样分解 ◆能解决什么问题
2
1
什么是力的分解
F
F2
F1
· F2
F
F1
★求一个力的分力叫做力的分解
★用几个分力来等效替代一个力
合力 F
合成等效替代
分解
分力F1和 F2
3
力的分解
一、力的分解
求一力的分力叫做力的分解。
二、力的分解也遵守平行四边形定则
③当Fsinθ<F2<F时,两组解
θ
F
④当F2>F时,一组解 10
3
能解决什么问题
例题：在一根细线上用轻质挂钩悬挂一重为G的物体，挂钩与细线之间的摩擦忽略不计。已知细线所成的张角为θ，求细线的张力为多大？
解: T1 T2
T1 F1 T2 F2
G 2
F1
cos
2
F1
=
F2
=
G 2cos
练一练：从力的作用效果看，应该怎样将重力分解？两个分力的大小与斜面的倾角有什么关系？（忽略一切摩擦）
· F1 O
θθG
cosθ = G F2
F1 = Ggtan
G
F2 = cos
8
4
能解决什么问题
问题：轻杆受到的压力和细绳受到的拉力分别为多大？
F1
·O· F2
F
9
三、有条件限制的力的分解：
1.已知两分力的方向来分解力（力的方向按力所产生的实际作用效果来确定）有唯一解
2.已知合力和一个分力的大小和方向有唯一解
3.已知合力和两个分力的大小（F1+F2>F> F1-F2 )