小学少先队大队部下学期工作计划(四篇)
小学2024年少先队工作计划(九篇)
小学2024年少先队工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点1、德育（1）、通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;（6）、结合“十一”等各种节日，进行爱国教育;2、智育（1）、继续开展“课前三分钟”活动;（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动;（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;（4）、要求学生认真上好各专业课;（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排____月：学生入校教育;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范；进行家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一;开展尊师重教活动;____月：庆祝国庆活动;加强爱国主义教育;____月：期中考试;加强学风建设;____月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;____月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。
小学少先队大队部下学期工作计划
小学少先队大队部下学期工作计划新学期伊始，我们小学少先队大队部站在新的起点上，承载着孩子们的梦想与期待，将以更加饱满的热情和坚定的信念，为少先队员们的成长与发展提供强有力的支持。
本学期，我们将围绕思想教育强化、组织建设优化、文体活动丰富、社会实践拓展、安全保障加强以及家校合作推进等六个方面展开工作，为少先队员的全面发展和学校少先队工作的深入推进打下坚实基础。
一、思想教育强化思想教育是少先队工作的灵魂，我们将着重强化队员们的思想道德教育。
通过举办主题鲜明、形式多样的教育活动，引导队员们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，加强爱国主义教育，让队员们深刻认识到祖国的伟大和民族的优秀，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
此外，还将注重队员们的心理健康教育，帮助他们建立健康的心态和积极的生活态度。
二、组织建设优化优化少先队组织建设，是提高少先队工作水平的关键。
我们将进一步完善少先队组织结构，明确各部门职责，提高工作效率。
同时，加强队员们的组织纪律性教育，培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。
通过定期开展组织生活会、民主评议等活动，增强队员们的组织归属感和凝聚力。
三、文体活动丰富丰富多彩的文体活动是少先队员们快乐成长的重要载体。
我们将结合队员们的兴趣爱好和年龄特点，组织开展多样化的文体活动。
包括文艺汇演、运动会、艺术节等，让队员们在参与中体验快乐，在快乐中提升能力。
同时，通过这些活动，培养队员们的艺术修养和体育精神，促进他们的全面发展。
四、社会实践拓展社会实践是少先队员们接触社会、了解社会的重要途径。
我们将积极拓展社会实践活动，组织队员们参与社区服务、环保活动、公益志愿等社会实践活动。
通过这些活动，让队员们亲身体验社会的多元和复杂，培养他们的社会责任感和奉献精神。
同时，通过实践活动，提高队员们的实践能力和解决问题的能力。
五、安全保障加强保障队员们的安全是少先队工作的重中之重。
我们将加强安全教育和管理，制定完善的安全规章制度，明确安全责任。
小学少先队2024-2025学年度工作计划范例（五篇）
小学少先队2024-2025学年度工作计划范例一、构建少先队文化，提升组织影响力1、充分发挥少先队活动室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化构建中的功能，同时利用独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等元素，增强其在学校各项活动中的存在感。
2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一”儿童节等重要节日，组织多样化的主题教育活动，以促进积极向上的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和推广少先队的先进典范，推动少先队文化的建设。
二、促进个性化发展，培养学生的自我教育能力1、重视挫折教育，增强心理适应力(1) 强调自我教育，帮助学生正确处理和控制负面情绪，如在学生遇到困扰时，引导他们面对现实，找出问题根源，并寻找解决策略，如通过沟通、音乐、运动等方式舒缓情绪。
(2) 引导学生认识自我，发掘自身价值和优点，树立自尊和自信。
2、创造有利于学生自我发展的环境(1) 在课堂上，配合任课教师，根据学生能力进行个性化教学；在课外，设立各种兴趣小组，组织各类活动和实践活动，以促进学生个性和特长的全面发展。
(2) 培养学生的自我教育能力，通过社会现象、社会劳动实践、集体活动等，引导学生进行深度思考，提高他们的认知能力。
3、注重乐观教育，营造积极心态通过目标激励增强学生的自信心，通过合作活动培养他们的交往能力，引导学生多角度思考问题，以积极的态度面对生活和学习。
三、巧妙引导，有效转化问题生针对有抵触或逆反心理的问题生，需注重策略：1、尊重并关爱每一个学生，避免伤害他们的自尊和自信，以真诚的爱激发他们的上进心，给予他们温暖和支持。
2、注重表扬与批评的技巧，对问题生的点滴进步给予肯定，增强他们的自尊感，同时也要适度引导，帮助他们认识并改正错误。
3、为问题生创造和谐的环境，与任课教师、优秀生及家长合作，共同关注他们的成长，为他们提供支持和帮助，帮助他们克服自我，重塑自我。
四、设定班级目标，凝聚集体力量班集体的共同目标是其前进的方向和动力，应结合学生的思想、学习、生活实际，设定短期、中期、长期相结合的班级目标。
2024年下学期少先队工作计划模版（四篇）
2024年下学期少先队工作计划模版一、指导思想本班级以“以人为本，以德为先”为核心理念，致力于培养少年儿童的创新精神与实践能力，全面推动素质教育深入实施。
我们紧密围绕《小学生守则》及《小学日常行为规范》的指引，强化养成教育，以爱国主义教育为主线，依托少先队活动平台，精心策划并开展多样化的教育活动，旨在将三年级七班的少先队工作推向新高度。
二、班级队员情况分析三年级七班现有少先队员若干名，他们不仅是班级各项工作的积极参与者，更是遵规守纪、兴趣广泛、积极向上的典范，为全班同学树立了良好的学习榜样。
三、具体措施1. 严格遵循规范，强化思想道德教育：我们将一丝不苟地执行《小学生守则》与《小学日常行为规范》，深化少年儿童的思想道德教育。
通过爱国主义、集体主义教育，结合日常生活细节，从做人做事的基本准则出发，加强少先队员的行为规范、纪律法制及中华民族传统美德的培养，使这些基本的道德准则内化为学生的自觉行为，培养他们成为热爱自然、关爱他人、珍惜自我的好公民。
2. 加强日常监督，培养良好习惯：我们将加大对日常行为习惯的检查监督力度，具体包括：在校园内禁止食用零食和饮料，倡导节约零用钱；注重环境卫生，鼓励学生在校园各处主动捡拾垃圾并投放至垃圾箱；促进同学间团结友爱，禁止使用暴力或侮辱性语言；积极推广礼貌用语，营造和谐友好的班级氛围。
3. 树立榜样，激励进步：班级中队将积极推荐具有特长、为班级和学校争光的少先队员担任“光荣升旗手”，以此激励全体队员向榜样学习，树立明确的目标并努力追赶。
4. 开展红领巾护绿行动：我们将组织少先队员参与校园绿化保护活动，教育他们爱护花草树木，定期清理护绿区域内的杂草杂物，为校园增添更多生机与活力。
5. 配合新课改，提升少先队活力：积极响应学校的新课程改革号召，拓宽少先队活动领域，增强工作活力。
明确学习目的，端正学习态度，着力提升少先队员的自主学习、实践学习、合作学习及创新学习能力，实现学习态度与学习能力的双重提升。
2024年小学少先队学期工作计划(四篇)
2024年小学少先队学期工作计划一、指导思想以____为指导，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、主要工作和目标(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
小学2024年秋少先队工作计划(8篇)
小学2024年秋少先队工作计划工作计划频道为大家整理了《优秀____年秋小学少先队工作计划》，供大家学习参考。
一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习____《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。
并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。
小学2024年秋少先队工作计划(九篇)
小学2024年秋少先队工作计划一、指导思想：以、重要思想为指导，全面落实和构建社会主义的重大战略思想，按照全队抓基层、全队抓落实的工作思路，进一步实施《少先队辅导员工作纲要》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强少年儿童的思想道德教育，开展生动活泼的实践、主题活动，不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，把我中心小学的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效三、工作措施一、体验教育为基本途径，加强思想道德教育。
1、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强少年儿童的理想信念教育始终放在思想道德建设的首位。
大队部将组织少先队员通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、少年军校等活动，弘扬民族精神，引导他们从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我中心小学的少先队活动与加强少年儿童的思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、继续开展民族精神代代传承活动。
围绕建设社会主义核心价值体系，把建设社会主义核心价值体系的要求融入少年儿童思想道德建设的全过程，继续以三个代代传（雷锋精神代代传、载人航天精神代代传、中华传统文化代代传）实践体验活动为主要途径，引导少年儿童深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，树立____的共同理想，切实增强民族自豪感和自信心。
3、要扎实推进社会主义荣辱观教育。
要继续开展知荣明耻我先行主题教育活动，使社会主义荣辱观在少年儿童中入耳、入心，自觉养成良好的行为三、以快乐生活为理念，深化各项少先队主题活动1、深化雏鹰争章活动。
要结合《少先队辅导员纲要》的普及实施，进一步根据《纲要》内容建立健全雏鹰争章活动体系，在基层少先队组织中继续普及开展雏鹰争章活动。
小学少先队2024年秋季工作计划模板（6篇）
小学少先队2024年秋季工作计划模板一、指导思想：本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《____深入____在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动____》（中青联发[____]____号）和《____组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲今年“六一”重要讲话精神____》（中少发[____]____号）文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点：（一）做好队伍建设，提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。
继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。
把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
3、健全和完善少先队组织。
把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。
作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。
发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。
并及时公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级”评比。
（二）抓好阵地建设，创设育人环境。
2024秋季少先队工作计划（4篇）
2024秋季少先队工作计划一、指导思想：认真学习和____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以加强对少年儿童的思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，努力开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3、结合学校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
4、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径，以生动活泼的形式开展少先队活动，把做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
5、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
三、工作措施(一)、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。
2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
(二)、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养。
1、充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。
本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，继续开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。
2024年秋季少先队工作计划（四篇）
2024年秋季少先队工作计划一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作1、阵地建设各中队黑板报、学校画廊定期更换，红领巾广播正常开播，努力把红领巾广播办成培养队员能的摇篮，展示队员风采的舞台。
认真组织好每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。
正常上好班晨会思想品德课，对队员们进行革命理想教育、社会公德教育、行为习惯养成教育等，为他们从小形成良好的思想品德和行为习惯打下坚实的基础。
具体抓好：（1）环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。
各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾、胸牌佩戴情况的检查力度。
（3）课间操及放学路队。
结合一日常规评比，认真抓好课间操，坚持路队护送制度，每天放学路队由班主任护送至东十字路口。
（4）抓好每日检查评比工作，各中队建立常规评比专栏促使学生良好行为习惯的形成。
认真做好检评结果统计，公平公正的把检查结果纳入到班级评估中，让学生养成良好的行为习惯。
2、队伍建设少先队大队部从队员中选拔一批能力强，思想素质高的队员组成新一届大队委，各中队产生新一届中队委，进行岗前培训，增强队组织的战斗力、凝聚力。
一年级以班级为单位对新进行入队前知识教育，使队员达到“六知四会一做”，即知队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义、队的领导者，会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号，做一件好人好事，建队节为一年级新生举行隆重的入队仪式，吸纳他们为少先队组织的新成员，为队组织补充新鲜血液。
3、安全工作方面。
继续做好紧急疏散演练工作，切实提高学生逃生技能。
2024年小学少先队工作计划样本(5篇)
2024年小学少先队工作计划样本一、指导思想本学期我将围绕上级工作部署，深化未成年人思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为有品德、有志向、会创造的社会主义建设者和接班人。
二、工作要点（一）加强少先队基础建设加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
选拔有责任心的队员组成红领巾小小督察员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
为培养学校大队干部的责任意识，提高其工作自觉性，本学期将实行签到制度，并将此纳入期末“优秀督察员”考评中。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地1.建好红领巾广播台。
本学期我增加选拔红领巾广播员，由黄凤荣老师负责培训播音员，重新规划播音计划，确保至少每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。
通过小小督察员每日进行的检查督促，通过每周一次的三项评比，使全校队员在评比中培养高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做校园文明之星。
2.抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行检查，延续上学期的考评制度，每周每班评选出两名“行为习惯之星”进行奖励，根据每班一周最后得分评选出“最美班级”。
3.抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手的培训工作，并从三四年级中选拔人才为下学期的换届做好准备，督促各班认真准备每周一次的国旗下讲话，确保高质量完成升旗仪式。
4.开展“美德少年”评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
2024年学校少先队员工作计划（四篇）
2024年学校少先队员工作计划指导思想：秉持以人为本的教育原则，面向全体少先队员，积极组织并生动展现各类少先队活动，旨在丰富其课余生活，同时教育与引导队员树立健康、正确的人生观，促进其健康快乐的成长。
工作目标：1. 常规工作：确保工作规范化、系统化、实效化。
2. 班级建设：充分激发少先队干部的自主性和创造性，强化班级建设与管理，在达到规范班级标准的基础上，鼓励各班级争创镇级文明班级。
3. 思想教育：持续加强行为规范的养成教育，鼓励队员争做规范生，积极争取雏鹰章。
同时，延续上学期的爱国百分百寻宝大行动，本学期将以传统节日为契机，深入开展革命传统教育。
工作内容：一、爱国主义思想教育1. 规范每周升国旗仪式，确保出操迅速、安静、整齐，出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话等五个环节完整无缺。
值周班级需在仪式后及时提交国旗下讲话演讲稿，以便存档。
2. 开展讲新闻活动。
3. 结合清明等传统节日，组织队员阅读革命人物书籍，讲述革命故事，撰写人生理想，以此进行革命传统教育。
二、行为规范教育1. 强化《规范》的学习与落实。
2. 完善规范检查制度，采取定期检查与突击检查相结合的方式。
3. 实施每周四项竞赛的评定与反馈机制。
4. 对队员个人的规范表现进行评定。
5. 每月评选规范之星，并在期末评选出五星级规范生。
三、雏鹰争章活动争章项目安排如下：某月份：1-某年级礼仪章；3-某年级礼仪章、新闻章。
某月份：1-某年级守纪章；3-某年级守纪章、新闻章。
四、少先队阵地建设本学期，少先队阵地建设的重点是鼓号队的建设。
通过规范的训练，使鼓号队在掌握基本技能的基础上精益求精，成为一支出色的队伍。
行事历：某月份：1. 继续上学期的爱国百分百寻宝大行动，本月进行竞赛题的投稿评奖活动。
2. 开展文明礼貌月活动。
3. 庆祝三八妇女节。
4. 进行教室文化建设评比。
5. 评选礼仪规范生。
某月份：1. 以革命传统教育为主题，开展主题队会。
2. 进行队史教育，清明节期间组织新一批队员入队。
2024-2025年第二学期少先队工作计划样本(4篇)
2024-2025年第二学期少先队工作计划样本一、实施文明礼仪教育，构建和谐校园环境。
通过红领巾专题节目和队会，引导学生学习日常文明礼仪知识，通过学习、实践和表演活动，培养他们良好的文明习惯。
强化安全、卫生和课间行为的管理，设立班级安全、卫生和活动管理员，结合监督与自我管理，将文明行为融入学生的日常活动中。
二、优化校园媒体平台，发挥其教育功能。
致力于提升校园广播电视台的节目质量，以弘扬文明风尚、展示班级特色、促进班级交流和活跃校园文化生活为目标。
鼓励各班级积极参与，通过播报新闻、评论事件和展示才艺，增强班级凝聚力，激发学生的集体主义精神和荣誉感。
三、围绕月度主题，开展特色教育活动，强化德育渗透。
例如：____月份：侧重安全教育和监督员培训____月份：关注民族传统教育，举办相关演讲会____月份：聚焦文明礼仪教育，组织清明节扫墓活动____月份：展示双创成果，举行演讲会和新队员入队仪式____月份：庆祝六一儿童节，表彰三好学生和优秀少先队员，并发布光荣榜四、完善校本教材建设，探索信息技术环境下的德育新路径。
完成《信息技术环境下班队会活动的建设研究》下册的编写，引导各班级运用德育校本教材，丰富资源库内容，创新教育教学方式。
2024-2025年第二学期少先队工作计划样本（二）一、指导思想：以____和____为引领，遵循团中央、全国少工委《____关于认真学习____〈致中国少年先锋队建队____周年的贺信〉____》的指示精神，在校行政与上级少工委的坚强领导下，我们秉持“创新、服务、育人”的核心理念，依托生动活泼、健康向上、务实有效的少先队活动，旨在全方位提升少先队员的综合素质。
我们将秉持开拓创新、勤勉务实的工作作风，进一步强化我校少先队组织的吸引力、凝聚力与影响力，从而推动学校少先队事业的蓬勃发展。
二、工作重点：（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的养成1. 深化养成教育，塑造良好行为习惯。
2024年学期少先队工作计划（五篇）
2024年学期少先队工作计划一、指导思想：我们始终坚持以____、____、____为行动指南，深入贯彻____的实践精神，紧密遵循《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的具体要求。
在中心校及上级少工委的坚强领导下，我们秉持“创新、服务、育人”的核心理念，聚焦于活泼、健康、务实的少先队活动，将体验教育作为核心路径，依托“手拉手”、“雏鹰争章”、“民族精神代代传”、“红领巾心向党”及“艺术节”等一系列少先队品牌活动，致力于开拓创新、勤勉工作，旨在进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力与影响力，促进少年儿童的全面发展，即“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校少先队工作的持续进步，使少先队员能够有效提升交际能力、学习能力与生活能力，最终成长为既能够享受幸福又能够创造幸福的人。
二、工作思路：我们坚持转变观念，以热情服务的态度，稳抓常规工作，不懈追求创新，强化实践报告，以体验为核心，力求实效。
三、工作内容：（一）强化少先队基础建设1. 加强辅导员队伍建设：我们致力于提升学校辅导员及校内外辅导员的专业素养，积极聘请家长及社会各界人士担任校外少先队辅导员，充分挖掘社会资源，拓宽少先队员的学习与活动空间，为队员提供更多锻炼与展示自我的机会，从而增强其实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设：学期初，我们将组织大、中队委的培训工作，培养队员对少先队组织的热爱与管理能力。
同时，加强班队干部的培训与交流，建立健全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗与国旗护卫队，鼓励更多队员参与到少先队阵地的建设与管理中来。
（二）构建稳固的少先队活动阵地1. 优化红领巾广播台：我们将确保广播台的硬件设施达标，并对播音员进行专业培训，确保每周一次的红领巾广播能够深受全校师生的喜爱。
2. 提升红领巾校园电视台质量：通过培训优秀的主持人，制作高质量的电视节目，确保每月一次的红领巾电视台能够受到全校师生的好评。
小学少先队2024-2025学年度工作计划(三篇)
小学少先队2024-2025学年度工作计划新的学期的到来，学校少先队工作计划是一个大的方向，大方向领导小方向执行。
作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素质教育，让学生们对生活有积极的态度，对人有爱心等。
并结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作计划：一、本班少先队队员情况分析：制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。
在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。
有的学生经过一年来的品德行为训练，对行为规范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的学生守则，能很好地遵守纪律。
二、工作分类：五项竞赛工作制定详细的班级卫生工作计划。
这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。
这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。
而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是的走姿。
要形成这个的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。
如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。
而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。
另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。
而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。
组长，组员也是如此，一个月评出的一组，加以奖励。
2024年下学期少先队工作计划（六篇）
2024年下学期少先队工作计划一、指导思想以学校德育教育的总体思路为引领，紧密围绕少先队的中心工作，结合学生实际状况，精心策划并实施一系列富有儿童特色的教育活动。
旨在通过这些活动，有效促进学生良好行为习惯和道德品质的形成，增强其自我激励、自我教育和自我管理能力，同时积极探索个性发展的有效途径。
充分利用少先队团队和实践育人的独特优势，结合本校实际情况，积极组织以实践体验为核心的多元化队伍活动，持续推进“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国情怀、民族认同感和实践能力，全面提升其综合素质，为全面建设小康社会的伟大事业培养合格的接班人和建设者。
二、工作重点1. 德育（1）多途径、全方位地贯彻执行《小学生日常行为规范》，确保学生行为规范的落实。
（2）以形式多样的班队活动为载体，激发学生争做合格小公民的热情和动力。
（3）深入细致地做好每位学生的思想工作，引导其提高思想认识，持续向上发展。
（4）重点加强班级纪律管理，特别关注待进生及双差生的转化工作，促进其全面发展。
（5）构建和谐的师生关系，提升学生的自我鼓励、自我教育和自我管理能力。
（6）利用“十·一”等重要节日，开展丰富多彩的爱国教育活动。
（7）围绕“创建文明校园，文明班级，文明个人”的主题，深入开展四个四多活动。
2. 智育（1）继续深化“课前一分钟见闻谈”活动，拓宽学生视野，提升表达能力。
（2）对成绩优异及表现突出的学生给予及时的肯定和鼓励，同时加强督促，促进其不断进步。
（3）在学生中营造积极向上的竞争氛围，形成“你追我赶”的良好学风。
（4）大力推广写好字、读好书、做好文的活动，全面提升学生的文化素养。
（5）鼓励学生努力学习，同时注重个性教育的培养和发展。
3. 体育、美育、劳育及卫生教育（1）美化教室环境，定期展示优秀作业，出版班级报纸。
（2）丰富课余生活，培养学生的兴趣爱好，鼓励其积极参与假日活动。
（3）认真组织两操活动，开展有益健康的课间活动，促进学生身心健康。
少先队工作总结小学下学期 学校少先队工作计划(24篇)
少先队工作总结小学下学期学校少先队工作计划(24篇)少先队工作总结小学下学期学校少先队工作计划篇一（1）坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
（2）坚持常规教育。
每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面实行检查，每天检查每天公布。
每天课间休息都有少先队干部到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
通过主题活动，促进学生发展。
我们重视了丰富多彩的主题活动的展开。
六一儿童节，开展了“书香雅韵伴我成长”庆祝六一主题游园活动，在“六一”这一天，开展了一年级新少年先锋队队员入队仪式。
为增强队员自我保护意识和水平，我们展开“注意安全，热爱生命”系列活动，一系列的教育活动，促动了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为习惯，增强了队员的自我保护意识和水平，促使队员身心得到健康成长。
学校为小干部成长搭建舞台。
?我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提升少先队员工作水平和工作热情。
?在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。
每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促动、相互交融的良好机制。
在管理别人和被别人管理的角色持续变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。
少先队工作总结小学下学期学校少先队工作计划篇二一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
2024-2025年第二学期少先队工作计划（四篇）
2024-2025年第二学期少先队工作计划指导思想：按照县、镇少先队工作意见的具体要求，认真____《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。
工作目标：1、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。
2、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。
3、注重改革和创新学校少先队措施，以主题教育活动的开展为主线，大胆探究社区-家庭-学校相结合的育人体系。
工作措施：一、继续加强学校少先队建设。
1.加强学校辅导员队伍的建设。
推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。
2.加强校外辅导员队伍建设。
继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，成立志愿辅导员队伍，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
3.加强少先队小干部队伍建设。
每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使等，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
二、进一步优化学校少先队工作内容。
1、一如既往地做好常规教育和传统教育。
①继续深入开展“争做文明人”-六项基础文明习惯养成教育，利用新学年开学，以“迎世博，树新风”为主题，结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实提高我校学生的基础文明水平。
少先队工作计划2024年模版（四篇）
少先队工作计划2024年模版一、指导思想以《公民道德建设实施纲要》为纲领，深入实施养成教育，以爱国主义教育为核心主线，依托少先队活动这一重要平台，精心策划并执行一系列丰富多彩的教育活动，旨在将我校少先队工作推向一个崭新的高度。
二、具体工作目标及要求（一）提升少先队员思想素养1. 严格遵循并执行《公民道德建设实施纲要》，将少年儿童的思想道德教育置于重要位置。
以爱国主义教育为引领，持续深化爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从小事做起，从做人做事的细微之处入手，结合新时代对人才的需求，强化行为养成教育、纪律法制教育以及中华民族传统美德教育。
2. 通过贯彻实施《小学生行为规范》与《小学生守则》，将基本的做人做事道理内化为少年儿童的道德品质，培养他们热爱自然、集体、他人及自我的情感，引导他们从小树立正确的公民意识，努力成为优秀的社会成员。
（二）深化素质教育与基础文明教育1. 加强对学生日常行为习惯的监督检查，提升值日、值周工作的质量，严格执行常规评比制度，以此推动我校精神文明建设的深入发展。
在行为规范方面，明确要求学生在校园内不食用零食和饮料，倡导节约零用钱；注重环境卫生，积极维护校园清洁，见到废纸杂物主动捡起放入垃圾箱；教室环境需达到绿化、美化、艺术化的标准；同学间应团结友爱，避免冲突；推广使用礼貌用语与普通话，营造良好的交流氛围。
2. 继续实行红领巾广播站与常规检查的轮流制度，为广大队员提供更多实践锻炼的机会。
本学期将组织评优活动，以表彰先进，激励后进。
3. 紧密配合学校新课程改革工作，转变少先队活动职能，拓宽活动领域，激发少先队工作活力。
少先队大队部应将学习作为首要任务，助力队员学好、学活各门课程；明确学习目的，端正学习态度；提升“四个学习能力”（即自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），实现学习态度与学习能力的和谐统一。
4. 定期评选并推荐每周光荣升旗手，树立学习榜样，引领校园文化新风尚。
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方案计划参考范本小学少先队大队部下学期工作计划(四篇)目录：小学少先队大队部下学期工作计划一小学少先队大队部工作计划二小学少先队学期工作计划三小学少先队工作计划四小学少先队大队部下学期工作计划一全面贯彻落实xx在全国第五次少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，积极落实“全队抓基层，全队抓落实”各项要求，进一步夯实工作基础，力求使我校少先队工作提升到新的高度，争创××市少先队现代化示范学校。
主要工作：1、切实加强少先队光荣感教育以纪念中国少年先锋队建队57周年为契机，组织开展“我是一名光荣的少先队员”的大、中队主题教育活动，老队员重温入队誓言，夯实新队章的学习。
做好新队员入队前教育工作，规范新队员入队仪式和中队活动仪式。
2、全面落实“雏鹰争章”活动组织中队辅导员和大、中队干部进行以“五自”为基本内容，以“雏鹰争章”为基本导向，以“手拉手”为重要载体的培训工作，不断深化“雏鹰行动”，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
3、进一步加强校园文化建设为进一步培养学生养成良好的读书习惯，提高学生的读书能力，净化学生心灵，教育并引导学生树立健康、科学的学习观，大队部将积极参与区少工委和区教育科开展的“××区首届师生读书节活动”。
根据读书节活动方案开展有特色的、丰富多彩的“读书节”活动——读书征文、演讲比赛、朗诵比赛、课本剧展演、“读书节”主题班队会、读书小报和手抄报评选、读书知识竞赛、读书心得交流会、每天一首诗朗读、设立班级阅读角等，全力推进“读书节”活动的顺利开展。
结合校兴趣课开展中华经典诗经诵读活动，推广并使用好我区首本未成年人思想道德教育读本——《雨润春苗》，开展系列教育活动，注重用身边的人和身边的事引导教育少先队员，努力建设书香校园。
4、精心组织各类主题活动。
以“健康苏州，爱心少年”为口号，开展爱心活动，期望队员们在一系列的爱心体验活动中，真正懂得关爱他人、关心社会。
切实抓好弘扬和培育民族精神教育。
“做八一学子、扬八一精神”——以中国人民解放军建军80周年为主题，组织学生观看一部重大革命历史题材的电影，并就此开展一次主题班队活动，撰写一篇影评文章，参加首届“金鸡百花”杯××市中小学生影评大赛活动。
5、加强少先队阵地建设。
继续保持并积极拓展“少年警校”这一少先队特色团队活动。
不断完善已有的少先队网站，新增红领巾论坛。
认真训练，积极备战区迎新鼓号队比赛。
6、提高少先队辅导员队伍整体水平。
积极推荐和组织担任中队辅导员工作的青年教师参与XX年下半年区少工委举办的基层辅导员轮训。
大队部也将进一步加大对中队辅导员的培训力度，认真学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》精神，进一步明确少先队工作理念和目标，了解分年级工作内容，从而明确辅导员工作职责。
与此同时，鼓励中队辅导员增强对社会实践和班队活动的重视与探索，不断创新活动形式，丰富活动内容。
在此基础上，择优推荐青年辅导员参加区辅导员基本技能大赛。
具体工作安排：九月份： 1.开学典礼——做八一学子，扬八一精神2.积极承担和参与区辅导员专题培训（一）3.读书节——“和谐社会从我做起“及“绿色交通”征文比赛4. “弘扬和培育民族精神月”活动十月份： 1.少先队建队日活动暨第六届校少代会——我是一名光荣的少先队员（新队员入队仪式）2.认真参与区辅导员专题培训（二）3.读书节——“我在看的好书”推荐介绍交流十一月份：1.中队活动仪式评比2. 继续认真参与区辅导员专题培训（三）3. 读书节——中华经典诗经诵读比赛十二月份：1. 做好辅导员基本技能比赛的组织和参与工作2.全力备战区鼓号队比赛3.××市少先队现代化示范学校迎检4．读书节——“影评”比赛一月份： 1.迎新活动——XX，我来了！2.中队辅导员工作总结、交流小学少先队大队部工作计划二认真学习贯彻党的xx大精神,全面贯彻落实科学发展观,围绕省、市第五次少代会的要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，夯实工作基础，提升队伍水平，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作再上新台阶。
主要工作：一、切实加强体验教育，全面提高少年儿童的素质。
1、结合××区现有体验活动基地，开展体验教育。
体验教育是以实践活动为重要途径，以少年儿童积极的内心体验为关键环节开展的教育活动，本学期我校将结合区少工委提供的体验教育实践基地开展系列体验教育活动。
组织中高年级学生到区少年宫的“孩儿国”中亲身体验主题互动游戏，组织贫困生代表成立“红领巾爱心超市志愿服务队”，应聘我区的“红领巾网吧管理员”、“爱心超市管理员”、“图书管理员”，使贫困学生在接受的同时也能体会到给予的快乐。
2、继续深化“雏鹰争章”活动将实践体验活动与雏鹰争章全面结合，把实践体验贯穿于“雏鹰争章”的宣传发动、技能训练、考核评价、总结颁章的各个阶段，用争章活动来促使学生从实践体验中获得成功，不断完善自我。
根据本学期“与文明相伴，与奥运同行”的少先队工作主题，设立校级特色章“奥运章”，激励少先队员争章、护章。
二、利用北京奥运的契机，加强文明礼仪教育本学期，我校将利用迎接XX北京奥运会的重大时机，在奥林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全员育人”这个根本，增强少年儿童对成功举办一届“有特色、高水平”的奥运会的信心，鼓励少年儿童把自己的成长进步与国家、家乡的发展紧密结合起来，自觉为奥运做贡献。
1．解读奥运，树立心中榜样：以每周的红领巾广播为平台，普及奥运知识，讲述奥运冠军的故事。
让队员们从一个个奥运冠军的故事中，寻找奥运精神，学习冠军品质。
2．服务奥运，开展文明行动：开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会，号召队员们揭露不文明现象，倡导文明行为；以雏鹰假日小队为依托，深入社区，进行志愿服务，把文明的新风送进社区。
3．体验奥运，参与阳光锻炼：开展“传统游戏进校园，中华美德代代传”活动。
活动分三个阶段：聆听感受父辈童年的游戏；选择游戏、创作游戏；游戏嘉年华。
立足校园、社区，以“校园奥运会”、“亲子奥运会”等方式，开展内容广泛、形式多样的集健身性与趣味性于一体的阳光体育活动，丰富少年儿童的课余生活。
4．结合“手拉手章”活动，在队员中掀起团结互助的好风气。
设立校级特色章“奥运章”，激励少先队员争章、护章。
5．开展“四个一”主题活动。
即了解一些奥运知识，学唱一首奥运的歌，参与一项体育运动，争做一名文明的小使者。
6．积极组织参与由市少工委开展的以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题的“苏苏州州文明行”活动。
积极组织少先队员参加第三届“苏苏”、“州州”少先队员形象大使选拔赛，开展苏州少先队员标准大讨论。
三、整合学校资源，培育校本少先队特色结合学校五年规划，继续保持并积极拓展“少年警校”这一少先队特色团队活动。
不断完善已有的少先队网站，发挥其在教育中的作用。
具体工作安排：二月份： 1. 寒假活动总结。
2. 开学典礼——“与文明相伴，与奥运同行” 。
3.开展扶贫帮困活动。
三月份： 1.成立“红领巾爱心超市志愿服务队”。
2.积极组织“传统游戏进校园，中华美德代代传”活动。
3.大队部四项常规评比正式启动，每周每月总结评优。
四月份：1.“苏苏”“州州”文明行活动2．开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会五月份： 1. 结合雏鹰假日小队、主题队会等形式开展“学奥运精神，树奥运新风”主题活动。
2．争校级特色章“奥运章”3．开展迎奥运“四个一”主题活动。
六月份： 1.第四届关怀少儿道德周活动。
2．“孩儿国”体验活动。
（具体时间另定）3.中队辅导员工作总结、交流。
4．暑假生活指导。
小学少先队学期工作计划三一、指导思想本学期少先队工作围绕学校工作计划，以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和学校“勤奋、文明、健美、创新”的办学理念为指导，调整思路，明确目标，重点突出活动，培育少先队员的爱国情感，规范基本言行，养成良好习惯，感受经典文化，树立社会主义荣辱观，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作目标及措施（一）加强常规工作的管理1.深化素质教育和基础文明教育。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员可以少带，人人节约零用钱；保持环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。
2.组织好每周一的升旗仪式。
升旗仪式，是对学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，本期将以丰富多彩的形式，让更多的学生直接参与，零距离走近国旗，充分发挥升旗仪式的德育教育阵地作用。
3.开展好少先队大队委改选活动。
本期要做好大队干部的换届改选工作，培养一批新队干，推动我校少先队工作的发展。
4.少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是队组织的主人翁。
本期继续做好队干部、小精灵广播播音员等的培训工作，提升少先队的工作水平。
继续做好队刊、队报的组织征订工作。
（二）抓规范求创新，加强少先队基础建设1、逐步建立规范的学校少先队活动机制，促使少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥引领作用。
2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用。
各中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。
中队辅导员重视活动资料的积累。
（三）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动1．教师节开展“以最好的表现，向老师献礼”教育活动。
2．中秋节加大传统文化宣传，进行爱国主义教育。
3．国庆举办画展，向建国60周年献礼。
4．10.13建队日活动。
集中进行队史知识宣传，并以”知荣辱，树新风，争做文明小公民”为主题庆祝建队日活动。
5 . 元旦举行广播操比赛、古诗文朗读比赛。
（四）重视校园文化建设，打造书香班级1、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾监督岗值日质量，促进我校精神文明建设。
2、开展书香班级文化建设，古诗文朗诵，科普文摘，科技“三小”活动，书画活动，自办板报手抄报等，建立浓厚的书香班级文化。
3、小精灵广播要起到引领和推动作用，每天坚持广播3-5分钟，在全体学生中形成文明、向上、和谐、发展的意识。
三、具体安排九月份主题：跨入新学期，迈好第一步1、各中队进行入学常规教育，安全与卫生教育。