七年级数学图形与变换PPT教学课件

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分析:基本方法是先看上下,后定左右,图A图B都 是“□”和“+”两个面相对,不合题意,图C“□” 和“○”之上,从立体图看“+”在右,符合要 求.图D“□”和“+”之上,“○”在右,而立体 图“○”应在左,不合要求。
1、由下图找出三组相对的面.
分析:和2相连的是1、3、5、6,相对的是4,和3相连的是2、4、 5、6,相对的是1,和6相连的是1、2、3、4,相对的是5.
3、会画几种常见几何体的三种视图。
图形的平移、旋转和翻折 1、在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距 离,这样的图形运动称为平移。平移的两个要素:方 向、距离。平移前后的两个图形中,对应边平行(或 在同一条直线上)且相等,对应点的连线平行(或在 同一条直线上)且相等。 2、在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转 动一个角度,这样的图形运动称为旋转,这个顶点称 为旋转中心,转动的角度称为旋转角。旋转的三要素: 旋转中心、方向、旋转角。旋转前后的两个图形中, 对应边相等,对应点到旋转中心的距离相等。 3、平移、旋转和翻折都不改变图形的形状和大小。
例2 正方体有三种不同放置方式,问下底面来自百度文库是几?
分析:先找相邻的面,余下就是相对的面. 解答:上图出现最多的是3,和3相连的有2、4、5、6, 余下的1就和3相对.再看6,•和6相邻的有2、3、4, 和3相对的是1,必和6相邻,故6和5相对,余下是4和 2相对,•下底面依次是2、5、1.
例3、如下图,正方体三个侧面分别画有不同图案, 它的展开图可以是( C ).
2、如图,△OAB绕点O逆时针旋转到△OCD的位置, 已知∠AOB=45°,则∠AOD等于( )D A.55° B.45°C.40°D.35°
3、如图,把图①中的△ABC经过一定的变换得到图 ②中△A′B′C′的,如果图①中△ABC上点P的坐 标为(a,b),那么这个点在图②中的对应点P′的坐 标为( C ) A.(a-2,b-3) B.(a-3,b-2) C.(a+2,b+3) D.(a+3,b+2)
正方体表面展开图
圆柱、圆锥表面展开图
矩形与两个等圆
扇形与圆
常见几何体的三种视图
例1 如图,△ABC中A(-2,3),B(-3,1),C(-1,2).
(1)将△ABC向右平移4个单位
长度,画出平移后的△A1B1C1 ; (2)画△ABC出关于x轴对称的
△A2B2C2 ; (3)将△ABC绕原点旋转180°,
课题
图形与变换
考点链接 知识梳理 典型例题 及时反馈
1、能识别平移、旋转、翻折等现象;会利用平 移、旋转的性质解释生活中的有关现象;能 根据问题的需要进行恰当的作图操作。
2、通过展开、折叠,理解立体图形与平面图形 的关系;会画出简单几何体的表面展开图; 能根据表面展开图判断简单几何体;认识常 见多面体的展开图。
画出旋转后的△A3B3C3 .
B2
A1 C1
B1 B3
点评:以上的图形变换都是图形 全等的变换,只改变了图形的位 置。通常这类的变换都放在网格 或直角坐标系中。
C2 A2
C3 A3
1、如图,方格纸中,左边图形到右边图形的变换是 ( D) A.向右平移7格 B.以AB的垂直平分线为对称轴作轴对称,再以AB为 对称轴作轴对称 C.绕AB的中点旋转180°,再以AB为对称轴作轴对称 D.以AB为对称轴作轴对称,再向右平移7格
2、下面各图都是正方体的表面展开图,若将它们折 成正方体,则其中两个正方体各面图案完全一样, 它们是( ).
分析:首先找出上下两底,(1)是⊕和*,(2)是+和 *,(3)(4)都是□和×,排除(1)(2),再检查 侧面,(3)(4)顺序相同,所以选(3)(4).
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