坚持依宪治国
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宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保证。
坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威。
2.1坚持依宪治国+课件(35张幻灯片)+内嵌视频
有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容 通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活或 社会生活中某一方面的规定。
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1.宪法的构成？ 2.我国宪法规定的主要内容有哪些？ 3.维护宪法权威的重要性 ？ 4.如何维护宪法权威 ？ 5.宪法为什么是国家的根本法？ （宪法和普通法律的关系）
一、根本的活动准则
中华人民共和国宪法的发展历程
现行宪法
1949年文件
时间： 1949年9月29日， 中国政治协商会议 第一届全体会议通 过（临时宪法）
1954年宪法
时间： 1954年9月20日， 全国人大一次会议 通过
1975年宪法
时间： 1975年1月17日， 四届全国人大一次 会议通过
1978年宪法
时间： 1978年3月5日， 五届全国人大一 次会议通过
1982年宪法
时间： 1982年12月4日， 五届全国人大五次 会议通过
我国宪法是党的主张和人民意志的集中 体现，是国家的根本大法。
中国共产党作为执政党，必须以宪法 为根本的活动准则。
你赞成谁的观点？为什么？
辨一辨
中国共产党作为执政党，必须
以宪法为根本的活动准则。
我国基本的治国方略： 依法治国
依宪治国
中国共产党的地位： 执政党
依法执政
依宪执政
党既领导人民制定宪法和法律，也领导人民 执行宪法和法律，做到党领导立法、保证执 法、支持司法、带头守法。
第二框 最高的法律效力
比一比，谁的地位高
我是规定哪些行为是犯 罪并应当负何种刑事责 任，给予犯罪人何种刑 事处罚的法律。
刑法
我规定了我国的国家性质、 根本制度、根本任务、公 民的基本权利和义务等国 家生活中的根本问题。
坚持依宪治国优秀教案
坚持依宪治国优秀教案依宪治国是中国特色社会主义的基本路线和治国方略，是全面推进依法治国的重要体现。
坚持依宪治国，就是要以宪法为核心，立法、行政、司法等各个方面严格依照宪法和法律的规定行事，维护国家宪法法律的权威性和尊严性，保障公民的合法权益，确保国家长治久安、社会和谐稳定。
一、教学目标1. 了解依宪治国的概念和重要意义；2. 掌握依宪治国的基本原则和制度体系；3. 培养学生依法意识，提高法律素养，培养正确的法治观念和法制思维。
二、教学内容1. 什么是依宪治国2. 依宪治国的重要意义3. 依宪治国的基本原则4. 依宪治国的制度体系5. 如何学习依宪治国三、教学方法1. 讲授法2. 互动问答3. 小组讨论4. 视频教学四、教学过程1. 课前导入引导学生通过宪法的实际运用，如何维护自己的权益，进而引出依宪治国的概念。
2. 依宪治国的概念和重要意义教师介绍依宪治国的概念和重要意义，让学生了解依宪治国的内涵和现实意义，培养其法制思维和依法意识。
3. 依宪治国的基本原则介绍依宪治国的基本原则，如宪法至上、法律面前人人平等、依法行政、司法独立、权责一致等。
4. 依宪治国的制度体系讲解依宪治国的制度体系，包括法制建设、宪法解释、司法制度、人权保障等内容，培养学生对依宪治国制度的认识和理解。
5. 如何学习依宪治国提出如何学习依宪治国的方法和技巧，如多读宪法、关注法律咨询、了解司法制度、保护自己的权益等。
6. 课堂小结对本节课内容进行总结和回顾，鼓励学生依法依规行事，关注法律新闻，加强自我保护意识。
五、教学评估通过观察学生的态度、言行、表现等方式进行评估。
1. 学生是否理解依宪治国的概念和重要意义；2. 学生是否掌握了依宪治国的基本原则和制度体系；3. 学生是否能正确应用依宪治国的知识和技能，维护自己的合法权益。
六、教学建议1. 教师可以利用生活案例和实际例子进行教学，帮助学生更好地理解和掌握知识；2. 鼓励学生积极参与课堂互动和小组讨论，培养其合作与沟通能力；3. 教师应加强对学生的法治知识教育和培养，提高学生的法制素养和法治观念。
依宪治国、依宪执政的重要意义
依宪治国、依宪执政的重要意义依宪治国、依宪执政是我国法治建设的重要原则和基本方向，具有深刻的历史和现实意义。
它是指在国家治理过程中，坚持依照宪法及法律的规定进行决策、实施和监督，实现全面依法治国的治理理念和方针。
这种治国方式既有内在的优势和普世价值，又适合我国国情和现实需要，意义十分重大。
首先，依宪治国、依宪执政有助于确立法律的权威和尊严。
依宪治国就是以宪法为准绳，明确国家权力的行使范围、内容及程序。
遵守宪法和法律是任何政府和公民的基本义务和责任，也是任何治理行为和决策的法定依据。
只有让宪法和法律真正成为治理行为的指南和标准，才能使它们真正发挥其引导和规范作用。
这也可以避免政府的涉法决策超出法律规定，节省司法资源和成本，法治社会在各个方面实现有机链接。
其次，依宪治国、依宪执政有助于促进政府权力的合法性和合法性。
政府权力是一种公共权力，必须受到宪法和法律的约束，并要在民主、透明、公开、公正的原则下行使。
依照法律的规定行使权力，是政府应尽的职责和义务，在管理事务、制定政策、实施决策、维护秩序方面，必须保证全程透明和公正。
这样有助于促进政府行政机关向社会公众负责，具有更大的可被接受性和可靠性。
第三，依宪治国、依宪执政有助于维护社会公平正义和人民利益。
依据宪法和法律的规定，政府必须要注重人民生命权、健康权、财产权、平等权等基本权益，从本质上体现政府的公共权力服务性质，将权力用于维护社会公平正义，保障人民权益和利益。
这就要求政府在实施政策的过程中，必须要符合规律，遵循规则，公正公平，注重人民幸福，将人民的利益放在首位。
第四，依宪治国、依宪执政有助于推进全面深化改革和建设法治国家。
依宪治国可以保障国家的稳定、长治久安，安定社会预期，增强人民信心。
依宪执政没有大规模的执法，但法律的权威令公共行政系统、政府、企业和民间诉讼等各个环节，均能够积极推进非政府部门与政府的关系，改变政府和社会深层次的关系，提高工作成效和绩效。
为什么说坚持依法治国首先要坚持依宪治国坚持依法执政首先要坚持依宪执政 发言稿
为什么说坚持依法治国首先要坚持依宪治国坚持依法执政首先要坚持依宪执政发言稿尊敬的各位领导，各位来宾，大家早上好/下午好！今天，我想和大家分享的主题是“为什么说坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政”。
在这个主题下，我们将深入探讨宪法在法治建设中的重要性，并从多个角度来分析和理解这一问题。
一、依宪治国是法治的基础1.宪法作为一国的根本法，具有最高的法律地位和权威，是其他法律的根基和准绳。
在我们国家的法律体系中，宪法位于法律的最顶端，具有着不可撼动的地位。
任何其他法律和行政行为都必须以宪法为依据，确保其合法性和合宪性。
2.遵守宪法是依法治国的前提。
在法治国家中，宪法是最根本的法律依据，对国家的政治制度、人民权利和义务等方面进行了明确规定。
当一国政府和其公民遵守宪法的时候，法治才能得以有效实施，国家才能保持社会秩序稳定和司法公正。
3.依宪治国是保障人民权益的重要途径。
宪法作为国家的根本法律，是保障公民基本权利的基础。
只有在依宪治国的基础上，才能保障每个公民的合法权益，确保社会的公平正义，促进国家的长治久安。
二、依法执政需要坚守宪法精神1.依法执政必须以宪法为根本遵循。
宪法是法律的最高规范，依法执政必须以宪法为根本遵循。
在实际执政中，政府和公职人员应当严格遵守宪法和法律的规定，不得超越自己的权力范围，不得违背宪法的规定和原则。
2.依法执政需要坚守宪法精神。
宪法不仅仅是一部规范政府权力行使的法律文件，更是一种国家治理的理念和精神。
在依法执政中，政府和公职人员应当秉持宪法所倡导的民主、平等、法治等原则，积极维护公民的合法权益，促进社会的和谐稳定。
3.依法执政需要保证宪法的权威地位。
在依法执政中，必须保证宪法的权威地位和实施效力，任何行政行为和法律都不能违背宪法的规定。
只有在宪法的保障下，依法执政才能真正得以实现，国家的执政合法性和稳定性才能得到保障。
为了建设一个法治社会，为了确保国家的长治久安，我们必须坚持依宪治国和依法执政的原则。
第2课第1框坚持依宪治国
宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
环节二：宪法的研读
➢ 2017年是党的十八大以来, 我国司法机关重拳惩腐的第5 个年头。近一年来,不管职务 多高、权力多大,只要涉嫌犯 罪,决不姑息,一系列司法惩腐 成果可圈可点,引人关注。
上述材料带给我们哪些启示？
中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动 准则。
思考：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？
环节一：宪法的诞生
请你抢答： （1）你知道每年的12月4日是什么日子？为什么这么 规定？ （2）我国治国的基本方略是什么？ （3）你知道宪法由哪几个部分构成的？ （4）宪法规定了国家生活中哪些方面的问题？
我国宪法人民意志的集中体现，是国家的根本 法。宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本 任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及 其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。
环节三：法律的比较
从法律家族聚会中， 你能看出宪法和其他 法律的不同吗？
小组合作完成下列表格
内容 效力 制定和修改程序
宪法
其他法律
环节四：宪法的思考
绘图游戏: 请同学们用各种图形或各种结构来表示 宪法与其他法律的关系。
结束语
宪法就在我们身边，宪法与我们的生活关系有 着非常密切的联系。我们要认真学习宪法，了解 宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守 宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊 严。
统编初中《道德与法治》八年级下册
第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施
第1课时
本书所有课件均受版权保护
第二课 保障宪法实施
第一框 坚持依宪治国
猜一猜
排行我老大， 国法之根本； 子由母产生， 冲突我有效。
2.1 坚持依宪治国 教案
第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1课时坚持依宪治国【课程标准】1．知道《中华人民共和国宪法》是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则，增强宪法意识。
2．了解宪法对公民基本权利和义务的规定。
3．知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
【教学目标】一、情感、态度和价值观目标1．感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。
2．体会宪法对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定，懂得社会主义制度的优越性，增强国家认同感，培养爱国主义情感。
二、能力目标自觉以宪法为根本的活动准则，积极参与国家政治生活。
三、知识目标1．理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是一切组织和个人的根本活动准则。
2．理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
【教学重难点】重点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
难点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则；中国共产党作为执政党，要坚持依宪施政。
【教学过程】【导入新课】欣赏视频：“国家宪法日宣传片”。
通过视频我们能感受到宪法的地位，上节课我们学习了宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
为了更全面地了解宪法、学习宪法，相信同学们也有兴趣了解一下宪法的组成和具体内容。
今天我们一起来学习“坚持依宪治国”。
【讲授新课】一、根本的活动准则1．活动一：阅读教材P18—P19，思考：(1)宪法是由哪几部分构成的？答案提示：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
(2)我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？参考答案：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，宪法草案进行全民讨论，保证了宪法能够充分体现人民意志，能够真正保证人民当家作主。
《坚持依宪治国》PPT优秀课件
第二课 保障宪法实施
第1框 坚持依宪治国
-.
学习目标
1.认识宪法的重要作用，树立宪法意识，增强宪 法观念,自觉遵守和维护宪法的权威。（素养）
2.结合“探究与分享”等栏目的学习，认识宪法 是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律 地位，从而自觉遵守宪法，维护宪法权威。（重点）
板书设计Biblioteka 宪法的本质、构成、内容坚 根本活动准则
持
维护宪法权威做法
依
宪
治
规定的内容方面
国 最高的法律效力 法律效力方面
制定和修改程序方面
的根本问题。
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国刑法》规定
其主他要保法障律适龄儿童、通少年常接只受是国家生了活哪中些的行为一是般犯性罪问并题应当、负某何一
义务教育的权利，保方证面义务的教规定。 种刑事责任，给予犯罪人何种
育的实施，提高全民族素质。
刑事处罚的法律。
学习任务三
阅读P23-P25内容，思考宪法和其他法律的关系。
学习任务三
阅读P23-P25内容，思考宪法和其他法律的关系。
《规中华定人内民容共：和国宪法》规
《中华人民共和国民法典》保
定了我国的国家性质、根本
护民事主体的合法权益，调整
制本度 权、利宪根和法本义任务务等、国公家民生的活国基中家生活中民 序带事 ，有关 弘全系 扬局社，会维性主护、义社根核会本心和性价经值济的观秩问。题。
构成：共4章143条 内容：国家性质、根本制度、根本
任务、公民的基本权利和义 务、国家机构的设置及职权
本质：宪 集法 中是 体党现和。人民意志的
学习任务一
自主阅读P20-P21页的内容，概括我国宪法的本质、构成及主要内容。
坚持依宪治国教案
一、理解宪法的地位和作用1. 教学目标：让学生了解宪法的概念和定义。
理解宪法在国家法律体系中的地位和作用。
培养学生尊重和维护宪法的意识。
2. 教学内容：宪法的定义和特点宪法在国家法律体系中的地位宪法的作用和意义3. 教学方法：讲授法：讲解宪法的概念和定义，阐述宪法的地位和作用。
案例分析法：分析宪法在实际生活中的应用案例，引导学生理解宪法的作用。
4. 教学步骤：引入：简要介绍宪法的概念，引发学生对宪法的思考。
讲解：详细讲解宪法的定义、特点、地位和作用，引导学生深入理解宪法的重要性。
案例分析：分析宪法在实际生活中的应用案例，让学生感受宪法的作用。
总结：强调宪法的地位和作用，提醒学生尊重和维护宪法。
5. 作业布置：二、学习宪法的基本原则1. 教学目标：让学生了解宪法的基本原则。
培养学生尊重和维护宪法的意识。
2. 教学内容：宪法的基本原则3. 教学方法：讲授法：讲解宪法的基本原则，引导学生深入理解。
小组讨论法：分组讨论宪法基本原则在实际生活中的应用，促进学生思考。
4. 教学步骤：引入：简要介绍宪法的基本原则，引发学生对宪法的思考。
讲解：详细讲解宪法的基本原则，引导学生深入理解。
小组讨论：分组讨论宪法基本原则在实际生活中的应用，让学生感受宪法的原则。
总结：强调宪法的基本原则，提醒学生尊重和维护宪法。
5. 作业布置：三、了解宪法的权利和义务1. 教学目标：让学生了解宪法规定的权利和义务。
培养学生尊重和维护宪法的意识。
2. 教学内容：宪法规定的权利和义务3. 教学方法：讲授法：讲解宪法规定的权利和义务，引导学生深入理解。
小组讨论法：分组讨论宪法权利和义务在实际生活中的应用，促进学生思考。
4. 教学步骤：引入：简要介绍宪法规定的权利和义务，引发学生对宪法的思考。
讲解：详细讲解宪法规定的权利和义务，引导学生深入理解。
小组讨论：分组讨论宪法权利和义务在实际生活中的应用，让学生感受宪法的规定。
总结：强调宪法的权利和义务，提醒学生尊重和维护宪法。
坚持依宪治国教案
坚持依宪治国教案第一章：宪法的地位和作用1.1 学习目标：使学生了解宪法的地位和作用，认识宪法在国家治理中的重要性。
1.2 教学内容：1.2.1 宪法的定义和特点：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是国家治理的总章程。
1.2.2 宪法的地位：宪法是治国安邦的总章程，是国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。
1.2.3 宪法的作用：宪法保障公民权利，维护社会稳定，促进国家发展。
1.3 教学活动：1.3.1 课堂讨论：让学生谈谈对宪法的了解和认识。
1.3.2 案例分析：分析宪法在实际生活中的应用和作用。
1.3.3 观看宪法宣传片：让学生更直观地了解宪法的地位和作用。
第二章：依宪治国的意义和内涵2.1 学习目标：使学生理解依宪治国的意义和内涵，认识到依宪治国对国家发展的重要性。
2.2 教学内容：2.2.1 依宪治国的定义：依宪治国是指国家的一切行为都必须以宪法为准绳，维护宪法的权威和尊严。
2.2.2 依宪治国的意义：依宪治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，是维护国家法治统一、尊严、稳定的重要保障。
2.2.3 依宪治国的内涵：依宪治国包括依法治国、以德治国、以人为本、以法治国等多个方面。
2.3 教学活动：2.3.1 课堂讨论：让学生谈谈对依宪治国的理解和认识。
2.3.2 案例分析：分析依宪治国在实际生活中的应用和作用。
2.3.3 观看依宪治国宣传片：让学生更直观地了解依宪治国的意义和内涵。
第三章：我国宪法的发展历程3.1 学习目标：使学生了解我国宪法的发展历程，认识到宪法不断完善的重要性。
3.2 教学内容：3.2.1 1954年宪法：我国第一部宪法，奠定了我国宪法制度的基础。
3.2.2 1975年宪法：我国第二部宪法，反映了文化大革命的成果。
3.2.3 1978年宪法：我国第三部宪法，恢复了社会主义制度。
3.2.4 1982年宪法：我国第四部宪法，现行宪法，明确了中国特色社会主义道路。
坚持依宪治国,依宪执政的实例
坚持依宪治国,依宪执政的实例坚持依宪治国，依宪执政，是中国特色社会主义制度的重要基石。
依宪治国就是依靠宪法作为最高法律准绳，依据其规定，统一国家行为，维护宪法的权威和尊严，保障公民的合法权益。
在中国，坚持依宪治国、依宪执政的实践已经取得了巨大成就。
以下是一些具体例子，生动展示了依宪治国的实践效果和意义。
首先，建立宪法保障体系。
中国于1982年颁布了现行宪法，它明确规定了国家的根本制度和各项基本原则，成为全国各级政府和公民行为的准绳。
同时，国家还建立了宪法监督机制，确保宪法的实施。
例如，最高人民法院设立的宪法审查委员会，对法律、行政法规、地方性法规和自治条例进行宪法审查，保障了宪法的权威性和可行性。
其次，依宪治国为国家发展提供了坚实基础。
中国积极推进全面依法治国，将法治纳入经济社会发展各个领域，不断提高法治化水平。
依宪治国的实践使国家治理更加科学、规范，为各项事业的发展提供了有力保障。
例如，中国经济的快速增长离不开依宪治国的保障，宪法中规定的产权保护、市场经济制度等为市场经济的发展创造了有利条件。
第三，依宪治国促进了社会公平正义。
中国宪法中明确规定尊重和保障公民的合法权益，维护社会公平正义，消除贫困、区域差异和社会不公。
例如，依宪治国的实践推动了我国教育均衡发展，大力推行义务教育普及化，让更多的孩子享受到优质教育资源，为其未来发展奠定了基础。
最后，依宪治国保障了公民的民主权利和权益。
宪法规定了公民的选举权、言论自由、信仰自由、人身自由等基本权利，保障公民的合法权益。
例如，中国积极推进依法治国，加强司法公正，保障公民的合法权益得到有效保护。
同时，中国还开展了反腐败斗争，坚决打击腐败现象，维护了社会公平正义和公众利益。
总之，坚持依宪治国，依宪执政，是中国特色社会主义制度的重要基石。
依宪治国为国家的发展提供了坚实基础，促进了社会公平正义，保障了公民的合法权益。
在未来，我们要进一步加强依宪治国的实践，不断完善宪法制度，推动国家治理体系和治理能力现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大法治保障。
我们坚持依宪治国,与时俱进
我们坚持依宪治国,与时俱进我们坚持依宪治国,与时俱进修改宪法,设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度,宪法实施和监督全面加强。
党的十八大以来，党中央对全面依法治国作出一系列重大决策、提出一系列重大举措。
我们适应党和国家事业发展要求，完善立法体制，加强重点领域立法，中国特色社会主义法律体系日趋完善。
我们坚持依宪治国，与时俱进修改宪法，设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度，宪法实施和监督全面加强。
我们推进法治政府建设，大幅减少行政审批事项，非行政许可审批彻底终结，建立政府权力清单、负面清单、责任清单，规范行政权力，推动严格规范公正文明执法。
我们坚定不移推进法治领域改革，废止劳教制度，推进司法责任制、员额制和以审判为中心的刑事诉讼制度改革，依法纠正一批重大冤假错案件，司法质量、效率、公信力显著提高。
我们坚持把全民普法和守法作为依法治国的基础性工作，实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制，将法治教育纳入国民教育体系，全社会法治观念明显增强。
我们推进法治队伍建设，发展壮大法律服务队伍，加强法学教育和法治人才培养。
我们坚持依法执政，加强党内法规制度建设，推进国家监察体制改革，依法惩治腐败犯罪，全面从严治党成效卓著。
党的十八大以来，我们提出一系列全面依法治国新理念新思想新战略，明确了全面依法治国的指导思想、发展道路、工作布局、重点任务。
概括起来，主要有以下10方面。
一是坚持加强党对依法治国的领导。
党的领导是社会主义法治最根本的保证。
全面依法治国决不是要削弱党的领导，而是要加强和改善党的领导，不断提高党领导依法治国的能力和水平，巩固党的执政地位。
必须坚持实现党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，健全党领导全面依法治国的制度和工作机制，通过法定程序使党的主张成为国家意志、形成法律，通过法律保障党的政策有效实施，确保全面依法治国正确方向。
二是坚持人民主体地位。
法治建设要为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。
必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。
依法治国首先要坚持什么
依法治国首先要坚持什么坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
1、党的十八届四中全会《公报》指出：“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
”这不仅是对宪法至高无上的法律地位的概括，同时也对宪法的实施提出了明确的要求。
2、宪法是治国的总章程，是治国的根本大法，是一切法律的来源和依据，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化，建设社会主义法治国家。
坚持依法治国，立法是基础，立法工作必须统一于宪法之下，抓住提高立法质量这个关键。
宪法是各项法律、行政法规、地方性法规的依据和效力来源，各级人大和政府在制定法律、行政法规和地方性法规的过程中必须以宪法为依据，不能超越宪法的规定，不能违背宪法的基本原则。
要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。
要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。
坚持依宪治国要求立法工作必须以宪法为最高法律规范，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，把国家各项工作纳入法治化轨道。
按照宪法和立法法的有关规定，扩大人民民主，依法保障人民有效参与国家治理和社会治理。
尊重和保障人权，依法保障公民的基本权利不受侵犯，依法规范权力，保障权力严格依法运行。
坚持依法治国的关键是坚持依法治权，保障权力在法律的制约下规范运行，防止公权力对私权利造成伤害。
各级领导干部要带头遵守法律，带头依法办事，不得违法行使权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。
宪法作为国家根本大法，规定了公民的基本权利，而这些权利就是权力行使的边界。
维护宪法权威和尊严的方式
维护宪法权威和尊严的方式
维护宪法权威和尊严的方式主要有以下几点：
1、坚持依宪治国。
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责，都不得有超越宪法法律的特权。
2、坚持依法执政。
各级领导干部都要强化程序意识，严格按程序办事。
要善于运用法治思维和法治方式反对腐败，加强反腐败立法，让法律制度刚性运行。
3、坚持依法行政。
各级政府必须始终坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
4、增强宪法意识。
公民要加强宪法学习，各级党和国家机关要加强对宪法的学习，努力做到宪法确立的各项原则和制度能够得到有效实施。
5、坚决维护宪法法律权威。
要维护国家法制统一、尊严、权威，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，以宪法为最高法律规范，维护良好法治秩序。
谈谈对依宪治国依宪执政的认识
依宪治国依宪执政是指依法依宪来治理国家，依法决策、依宪执政。
在我国，依宪治国依宪执政已被写入宪法，并得到了充分的重视和实践。
这一原则的贯彻不仅是我国国家治理的基本原则，也是确保国家长治久安、实现民族振兴的关键举措。
那么，究竟依宪治国依宪执政究竟意味着什么？它又如何影响国家的发展和民众的生活呢？让我们来深入探讨一下。
一、依宪治国的内涵依宪治国，顾名思义就是以宪法为根本基础来治理国家。
宪法作为国家的最高法律，具有最高的法律地位和权威，必须成为国家行为的根本准则。
依宪治国主要包括以下几个方面的内容：1. 依法治国。
法律是保障国家权力合法行使和公民权益的基本途径，依宪治国就是要坚持依法治国、依法执政，全面推进依法行政，加强对立法的监督，保证法律的公正实施，使法治成为国家和社会的生命线。
2. 依宪执政。
依宪执政是在依法治国的基础上更进一步，即政府及其工作人员在执政过程中要始终遵守宪法，依据宪法来行使权力。
这就要求政府的一切行为都必须符合宪法的规定，不能违宪行使职权，确保政府的权力行使在宪法规定的范围之内。
3. 坚持宪法权威。
宪法是国家的根本大法，对国家和人民具有至高无上的权威。
依宪治国就要坚持宪法的权威，使之成为全社会的共同信仰和行动指南。
以上几点是依宪治国的基本内涵，也是依宪治国依宪执政的基本要求。
二、依宪治国依宪执政对国家发展的意义依宪治国依宪执政是国家治理的基本原则，它对国家的发展具有重要意义：1. 保障公民权利。
依宪治国依宪执政是以宪法为依据来保障公民的合法权益，确保公民享有依法平等的权利和义务。
2. 维护社会稳定。
依宪治国依宪执政能够使政府依法行使权力，确保社会的公平正义，维护社会稳定。
3. 促进经济发展。
依宪治国依宪执政有利于构建和谐稳定的法治环境，保障经济发展的公平公正，提供法治保障，促进经济稳定健康发展。
4. 提升国家治理效能。
依宪治国依宪执政是国家治理的基本原则，有利于建立科学规范的国家治理体系，提升国家治理效率和水平。
2.1坚持依宪治国(知识点、练习题、答案)
2.1坚持依宪治国（知识点、练习题、答案）一、知识点再现1、我国宪法的构成、本质和内容各是什么？（P20-P21）（1）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
【说明】我国现行宪法是1982年12月4日通过并施行的新中国第四部宪法，经过1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修改。
（2）本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
（3）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
【说明】P21相关链接也可以划一下线国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、★我国宪法的地位？①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。
（P2蓝字）②宪法具有至高无上的权威。
（P22）③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
（P24）上一版本中原P20“宪法是一切组织和个人的根本活动准则”这句已删除3、为什么要维护宪法权威？（P22）①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。
4、如何维护宪法权威？（P22）①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则。
③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
【提示】依法治国的核心是依宪治国。
5、★为什么说宪法是国家的根本法？（宪法和其他法律的区别）（P24-P25）①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
坚持依法治国首先要坚持( )
坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
1、宪法不是一般的法，而是国家的根本法，具有最高的法律效力。
与一般法律相比，宪法规定的是国体、政体、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构、国家与公民的关系，国家机构的相互关系等与国家治理最密切相关的事项。
它是国家一切法律、法规的准据，依法治国首先要坚持依宪治国。
2、坚持依法治国首先要坚持依宪治国是由宪法的重要地位和作用决定的。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，规定全面的、重大的社会事务和国家事务，是全国人民根本的行为准则，一般法律的制定皆以宪法为依据和基础，宪法表征了执政者执政的合法性。
因此，法治的首要之义就是宪法之治，如果治国不依宪，那就等于废弃了立国的根本，背离了最根本的国家共识，依法治国这一治国方略就会成为无源之水、无本之木，建设社会主义法治国家更是无从谈起。
3、健全宪法实施。
宪法是国家的根本大法，宪法实施对于整个法治建设的水平和状况举足轻重，在某种意义上决定了法治建设的水平和程度。
徒法不足以自行。
宪法的生命力在于实施，宪法的权威也在于实施。
《决定》指出：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
”如何健全宪法实施？最关键的是要依法执政。
依法治国首先要坚持
依法治国首先要坚持
坚持依法治国首先要坚持依宪治国
坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
要坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威。
总书记强调，要以设立国家宪法日为契机，深入开展宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神，切实增强宪法意识，推动全面贯彻实施宪法，更好发挥宪法在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国中的重大作用。
2.1坚持依宪治国
（P21）
立法法
民法通则 婚姻法
环境保护法 刑事诉讼法
（1）你还知道哪部法律及其规定的主要内容？ （2）从这些法律的“对话”中，你能看出哪部法律处于最高的法 律地位？为什么？
如：义务教育法,“我主要保障适龄儿童、少年接受义务教育 的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质”； 预防未成年人犯罪法，“我主要保障未成年人身心健康，培养 未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪” 。
我国选举法第三条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公 民，不分民族、种族、姓名、职业、家庭出身、宗教信仰、教 育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。但是 依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
教育法规定：“我国公民享有平等的受教育机会。义务教 育法保障适龄儿童、少年的受教育权，以及受教育权实现的方 式等。”
根本制度：社会主义制度。 根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设。 经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同
发展。 公民的基本权利：平等权、政治权利和自由、人
身自由等。 公民的基本义务：维护国家统一徽、首都。
（3）你知道宪法规定了哪些内容吗？
宪法规定了国家性质、根本制度、根本任务、公民的基 本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的 最根本、最重要的问题，涉及到政治、经济、文化和社会 生活等各个方面。
探究活动二
2009年5月，罗彩霞以侵害姓名权、受教育权为由向天津市西青 区人民法院起诉王佳俊、贵州师大等7个单位和个人。
2010年8月13日，备受关注的罗彩霞案在长沙市中级人民法院 第二审判庭开庭，经过4个多小时的庭审和调解，原被告达成调解协 议，被告王峥嵘（当事人王佳俊之父）一次性给付罗彩霞赔偿金4.5 万元，原告放弃其他诉求。
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八年级道德与法治 第二课 保障宪法实施
2.1 坚持依宪治国
第二目 最高的法律效力 学校：高县沙河中学 备课教师：朱 霖 班级： 姓名：
一、学习目标
二、重点难点
1.重点：宪法在国家法律体系中的地位。
2.难点：宪法具有最高法律效力。
三、巩固夯实，知识回顾
为什么宪法是根本的活动准则？
（1）我国宪法是 的集中体现，是国家的 。
（2）宪法是一切组织和个人的 。
（3）中国共产党作为执政党，必须以 为根本的活动准则。
四、明确目标，自主学习
要求：①阅读课本P20-24内容，完成下列问题。
②并在课本中标注出问题和答案。
1、宪法在国家法律体系中的地位
宪法是国家的 ，在国家法律体系中具有 ， ， 。
2、
（内容上）宪法规定国家生活中
最根本的问题 宪 法 具
（法律效力上）宪法具有 有 最高的法律效力 最
高
法
律
效
力 （制定和修改）宪法的制定和修改程序
比其它法律更为严格
宪法是国家法制统一的基础
五、当堂训练，达标测试
1、“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
”法治是人类文明进步的重要成果，是治国理政的基本方式。
关于我国宪法，下列说法不正确的是（）
A、宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法宪法规定的具体落实
B、宪法比其他法律更加严格的制定和修改程序，可保障宪法的长期稳定性
C、宪法是其他法律的立法基础和立法依据
D、宪法是治国理政的唯一依据，坚持依法执政，首先要坚持依宪执政
2、2017年10月1日开始实施的《中华人民共和国国歌法》第一条有“根据宪法，制定本法”的字眼。
这表明( )
A．宪法是普通法律的总和
B．宪法制定和修改的程序更为严格
C．宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础和立法依据
D．只有宪法才具有约束力和强制性
3、我国宪法第五条规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
”这说明（）
A、宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化
B、宪法是其他法律的总和，其他法律要依据宪法制定
C、宪法称为“母法”，其他法律称为“子法”
D、宪法具有最高的法律效力，其他法律不得同宪法相抵触
4、宪法规定国家生活中最根本的问题。
下列选项中属于宪法
规定内容的是（）
①国家性质和根本任务②国家的经济制度
③商业贿赂问题④中小学生辍学问题
A.①③④
B.①②③④
C.①④
D.①②
5、辨析：有人说：“刑法+民法+义务教育法+未成年保护法+……=宪法”这种观点正确吗？为什么？
六、学习随笔。