高二语文周考试卷
高二语文周周练试题及答案
高二语文周周练试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是：A. 饕餮（tāo tiè）邂逅（xiè hòu）窈窕（yǎo tiǎo）B. 踌躇（chóu chú）蹉跎（cuō tuó）峥嵘（zhēng róng）C. 筵席（yán xí）蜚声（fēi shēng）逶迤（wēi yí）D. 箴言（zhēn yán）踽踽独行（jǔ jǔ dú xíng）旖旎（yǐ nǐ）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过这次活动，使我们对传统文化有了更深刻的理解。
B. 他不仅学习优秀，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们一读再读。
D. 由于天气原因，航班延误了，给旅客带来了不便。
3. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共有305篇。
C. 鲁迅的《阿Q正传》是一篇讽刺小说，深刻揭示了当时社会的种种问题。
D. “但愿人长久，千里共婵娟”是唐代诗人杜甫的名句。
4-10. （此处省略，可根据需要添加类似题目）二、填空题（每题1分，共10分）1. “青青子衿，悠悠我心。
”出自《诗经》中的________篇。
2. 《滕王阁序》是唐代文学家________的作品。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人________的诗句。
4. 《水浒传》中，梁山好汉的首领是________。
5. “但愿人长久，千里共婵娟。
”出自宋代词人________的《水调歌头》。
6-10. （此处省略，可根据需要添加类似题目）三、阅读理解（共30分）阅读下面的文章，回答后面的问题。
（文章内容省略，可根据需要添加）1. 文章的中心论点是什么？请简要概括。
周考语文
勤建学校高二年级语文周考试题（10.27） 时间：50分钟 满分：60分 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音都相同的一项是（3分） A ．惋惜 宛如 委婉 扼腕 B ．铁锹 悄悄 敲打 雪橇 C ．沟通 勾当 篝火 佝偻 D ．点缀 拾掇 辍学 啜泣 2．下面句子划横线的词语，使用不正确的一项是（3分） 党委、政府和各族人民群众严正警告一切暴力恐怖犯罪分子：天网恢恢、疏而不漏，只有停止作恶、报案自首、坦白交待，才是唯一出路；如心存侥幸、负隅抵御，继续与人民作对、与社会作对，必将受到法律的严厉制裁；我们有信心、有决心、有能力，用坚决的态度、铁的手腕，以雷霆之势坚决把敌人的嚣张气焰打下去，绝对取得反恐维稳这场人民战争的最终胜利。
A ．天网恢恢、疏而不漏 B ．心存侥幸 C ．负隅抵御 D ．雷霆之势 3．下列各句中，有语病的一项是（3分） A ．高房价问题长期得不到根本解决的原因，就在于开发商为了最大程度攫取利益，囤积居奇，导致房价大涨造成的恶果。
B ．针对日本领导人有关中越渔船碰撞的言论，中国外交部发言人在例行记者会上表示，其有关言论罔顾事实，浑水摸鱼，别有用心，可以说是唯恐天下不乱。
C ．当前，新一轮科技革命正在孕育和突破，许多颠覆性技术不断涌现，人们期待科技创新的渗透力、扩散力，能够转变为促进世界经济稳步复苏的强大力量。
D ．在越南近期发生的暴力事件中，除中国内地企业遭受巨大损失之外，中国台湾地区、韩国和日本企业也遭殃及，暴力还对国际产业链造成极大的冲击。
4．在下面文段的横线处接入一些句子，这些句子最恰当的语序是（3分） 国信办负责人强调，在当前复杂严峻的反恐形势下，各地网信部门要把网络反恐工作放在日常工作的重要位置。
①坚决切断暴恐分子利用网络传播宗教极端思想、煽动实施暴恐案件的渠道 ②近期将部署全国开展“网络暴恐音视频专项清理行动” ③加大力度打击网上传播暴恐音视频、发布暴恐行动实施方法以及售卖相关作案工具的违法犯罪行为④严厉惩罚发布暴恐音视频信息、售卖境外信息传播工具的网站A ．②③④① B．②③①④ C．①③④② D．①④②③二、本大题7小题，共35分。
高二年级下学期语文第二次周考试卷
高二年级下学期第二次周考试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“世家”一词，较早见于《孟子》：“仲子，齐子世家也。
”（《滕文公》下）赵岐注“世家”为“世儿卿大夫之家”。
司马迁著《史记》,有“世家”一体,主要叙述世袭封国的诸侯的事迹。
后世言“世家”或“世族”者,大多据《孟子》和《史记》引申,泛指门第高、世代做官的人家。
在中国封建社会,虽然世家大族的形成有多种途径,如或因军功封侯拜相、子孙袭其封爵禄位而成,或以经商致富跻身官僚而成为一方望门,但是最普遍的还是由读书进入仕途而遗泽后代以成者。
在封建社会,广为流传的这两句话:“满朝赤紫贵,尽是读书人。
”极扼要地道出了文化在封建世家形成过程中的至关重要的作用封建世家在形成之后,为保持长久不衰,一方面是兼并土地,广积田产。
但是,仅有田产,并不足以保住富贵与名望。
如果政治上衰落,财产随时都有被势家夺去的危险,所以,比财产更重要的是要使后代子孙具有跻身官场、谋取显官要职的能力。
为此,他们的主要做法就是督子读书,尤其是那些由科场起家的世家大族,对文化尤为看重。
如果说在封建社会里家庭是社会文化传播的媒介之一,那么,世家大族在这方面显然施展着比一般家庭更大的作用,即在相当程度上发挥着传递文化的职能,并形成这样的运行轨迹:文化——仕宦——世家(官僚兼文化)——文化。
这就是封建世家与文化之间的因果联系和相互作用中国封建时代的家族制极其强固。
历代统治者为鼓励孝悌友爱等人伦道德,对世代同居之家常有褒奖,使聚族而居的封建家族制度得到强化。
那种三世同堂、九代同居、珍重门弟与世系的特点,使家族由居住地域的稳定性形成一种超稳定形态。
一个家族,就是一个稳定的人际团体,从而导致文化也像家族的延续一样,在一个稳定的群体内传递与延伸。
这样,在前面所说的文化运行轨迹中的后一个“文化”,也就具有了某种“家学”的特点。
譬如:东汉时期统治者力倡经学,不少世家大族靠经学起家,竞相以经学传授后辈,于是,某一门经学便成了某个世家大族的“家学”。
高二语文周考试卷
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 窥豹一斑震耳欲聋B. 惊涛骇浪翻箱倒柜C. 恣意妄为翻山越岭D. 美轮美奂瞬息万变2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使同学们的团队协作能力得到了很大的提高。
B. 随着科技的进步，人工智能的发展已经改变了我们的生活。
C. 这本书的内容丰富，读起来十分有趣，值得推荐。
D. 由于缺乏经验，他处理问题的方法显得有些简单。
3. 下列各句中，使用比喻修辞手法正确的一项是：A. 这本书就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 他的声音像一阵风吹过，让人心旷神怡。
D. 这座山就像一把利剑，直插云霄。
4. 下列文学常识表述错误的一项是：A. 《红楼梦》是我国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。
B. 《三国演义》以三国时期的历史为背景，作者是罗贯中。
C. 《西游记》中，孙悟空是唐僧的大徒弟，会七十二变。
D. 《水浒传》以梁山好汉的故事为主线，作者是施耐庵。
5. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 一鸣惊人B. 前赴后继C. 振聋发聩D. 井井有条二、填空题（每空1分，共10分）6. 《阿Q正传》是鲁迅先生的一篇讽刺小说，其中阿Q的形象刻画得十分生动，他有着“ （1）”的“精神胜利法”。
7. 《离骚》是屈原的一篇抒情诗，其中“ （2），青青子衿”是表达对友情的诗句。
8. “学而时习之，不亦说乎”出自《（3）》，这句话强调了学习的重要性。
9. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《（4）》，描绘了一幅美丽的山水画面。
10. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《（5）》，表达了作者对理想的执着追求。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述《背影》一文中父亲的形象特点。
12. 请分析《荷塘月色》中作者运用多种修辞手法表现月色之美。
周考语文
高二下学期第一周周考语文试卷一、基础知识(12分，每小题3分,)1．下列加点字读音全部正确的一组是（）A．僭．越（jiàn）模．样（mú）解剖．（pāo）献愁供．恨（gōng）B．节旄．（máo）孱．头（càn）畏葸．（xĭ）沧海一粟．（sù）C．哺．育（pǔ）两靥．（yâ）数罟．（ɡŭ）苌．弘化碧（cháng）D. 慰藉．（jiâ）蟊．贼（máo）属．文（zhǔ）虚与委蛇．（shã）3、下列各句中，没有语病的一句是（）A.造成现阶段全世界“环境难民”数量迅速扩大的原因，是由于土地干旱，荒漠化扩大，水灾，森林毁坏及海平面上升等因素引起的。
B.行人体谅司机，司机礼让三分，彼此尊重，相互理解，那么城市的交通就会有序得多，顺畅得多。
C.近年来，一些唱片公司急于追求眼前利益，喜欢以流水线的方式对新歌手进行快速包装，造成了流行乐坛表面繁荣，内里空虚。
D.水资源短缺严重制约着我国西部广大地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源节流工作是西部大开发成功的关键之一。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，_____。
____,_____,______,_____。
_____,其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。
某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失。
缺乏担当意识的名著重拍，其艺术生命一般不会走得很远。
①用当代文化去激活民族优秀文化②不应是肆意的精神放逐③无论是一个民族、还是一个国家，放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地A．②⑤①④⑥③B．②④⑥⑤①③ C．⑤①②④⑥③ D．⑤①②③④⑥二、阅读下面的文字，完成5～7题(9分，每小题3分)吟诵的前世今生吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化的高效方法，有着三千年以上的历史，代代相传，丰富多彩，精美绝伦，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。
高二语文周测试题及答案
高二语文周测试题及答案The document was prepared on January 2, 2021高二周测试题二语文时间：100分钟总分：100分一、现代文阅读共9分阅读下面的文字,完成1~3题.文学中有历史.当今历史学家大都认为,没有什么文献资料不是史料,不但文学作品,即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是,而且随着史学研究领域的拓展,史料范围还在不断扩大.从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌,这对于研究社会史的人几乎是一个常识.陈寅恪以诗证史,也为大家所熟悉.但在“五四”以前,史料范围并非如此宽泛,文学作品在大多数史学家眼里也并非史料,有些文献到底属于文学还是史学,一两千年来都没有一致的看法.神话传说就是如此,其中相当突出的例子是山海经.神话传说是文学,史前时代,无文字可征,只有传说,暂当历史.三皇五帝至今未曾坐实,但“炎皇子孙”已经成为口头语,甚至成为历史共识.新的传说还会不断产生,能否成史颇为可疑,但以神话传说研究历史,却是一种重要的方法.在历史上,山海经究竟应归于文学还是史学,曾是死结.王国维古史新证说“而疑古之过,乃并尧、舜、禹之人物而变疑之,其于怀疑之态度及批评之精神不无可取,然惜于在于史材料未尝为充分之处理也.”这些古史材料就包括山海经穆天子传等文献.在汉书·艺文志里,山海经列于数术类.此后该书在目录学里的角色转换过几次,隋书·经籍志将山海经列于史部地理类,也就是将它看成史书了.历史是讲真实的,山海经一般被视为荒诞不经,连司马迁写史记都不敢采用.虽然山海经里平实的山川地理内容应归于史部,但其中大量的神话故事却显然有悖信史,所以清人编四库全书,言其“侈谈神怪,百无一真,是直小说之祖耳”,将其改列于子部小说家类.这个死结直到“五四”以后才大致解开.解开的途径有二：一是将山海经分而治之,不把它看作一部成于一人一时之书,神话归神话,历史归历史；二是神话中也有历史的成分在,仍可以之证史或补史.分而治之者,以为山海经中的五藏山经是比较雅正的部分,谭其骧就写了<五藏山经>的地域范围一文,分析山经写作时的地理知识水平.将历史成分发掘出来的,自然以王国维用山海经来印证甲骨文中殷商先王亥为最明显的例子.上面说的是介于文学与史学之间的文献,至于纯粹的文艺作品,当然也能从中发掘史料.但发掘史料是一回事,把整个作品当成真史就很可虑了.红楼梦反映了清代前期的历史现实没有错,可是如果过分坐实到具体历史人物身上,就未免失之穿凿了.戏说之类当然是文学,但读者观众往往误以为是历史.如中俄签订尼布楚条约,张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译,工作是以拉丁语作为中介的,而电视剧康熙王朝中他们说的却是俄语,观众看到这个情节时被误导也就难以避免了.摘编自周振鹤历史中的文学与文学中的历史1．下列原文内容的表述,不正确的一项是 3分A．在当今历史学界,历史学家的研究领域不断地扩展,各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料.B．古代的史学家选取史料的范围比较狭窄,他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类的方法.C．王国维在古今新证中认为,有些历史学家如果能充分利用史料,就不会“疑古”,怀疑尧、舜、禹等人物的真实性.D．历史学者对山海经有不同认知,隋书·经籍志把它列入史部,视为史书,王国维则把它作为古史材料看待.2．下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 3分A．很多人认为山海经的记载荒唐夸张,与真实的历史差别较大,司马迁也持这种观点,因此史记并不采用山海经.B．四库全书的编者认为,山海经所记的神话传说并无真实可言,不宜归入史部,而应列入子部小说家类.C．谭其骧和王国维利用山海经研究历史的方法不同,前者是将神话和历史分而治之,后者则从神话中发掘史料.D．电视剧康熙王朝对历史事件和历史人物进行了虚构,其中部分情节与历史事实有出入,不能从这类作品中发掘史料.3．根据原文内容,下列说法不正确的一项是 3分A．即使在科学技术如此发达的今天,也会产生新的传说,这些传说将来会不会成为研究这个时代的史料也未可知.B．“五四”之前,很多涉及历史的神话传说之所以没有成为广泛使用的史料,是因为这些作品在史学和文学归类问题上存在争议.C．在历史研究中,当代学者会把文学作品作为史料看待,在他们看来,三国演义和水浒传的艺术手法差异并不重要.D．文学作品能否成为史料,取决于历史学家的眼光,而历史学家对文学与史学关系的认识在一定程度上受制于当时的学术背景.二、文言文阅读共58分一课外文言文阅读19分阅读下面的文言文,完成4--7.杨惟中,字彦诚,弘州人.金末,以孤童子事太宗,知读书,有胆略,太宗器之.年二十,奉命使西域三十余国,宣畅国威,敷布政条,俾皆籍户口属吏,乃归,帝于是有大用意.皇子阔出伐宋,命惟中于军前行中书省事.克宋枣阳、光化等军,光、随、郢、复等州,及襄阳、德安府,凡得名士数十人,收伊、洛诸书送燕都,立宋大儒周敦颐祠,建太极书院,延儒士赵复、王粹等讲授其间,遂通圣贤学,慨然欲以道济天下.拜中书令,太宗崩,太后称制,惟中以一相负任天下.定宗即位,平阳道断事官斜彻横恣不法,诏惟中宣慰,惟中按诛之.金亡,其将武仙溃于邓州,余党散入太原、真定间,据大明川,用金开兴年号,众至数万,剽掠数千里.诏会诸道兵讨之,不克.惟中仗节开谕,降其渠帅,余党悉平.宪宗即位世祖以太弟镇金莲川得开府专封拜乃立河南道经略司于汴梁奏惟中等为使,俾屯田唐、邓、申、裕、嵩、汝、蔡、息、毫、颍诸州.初灭金时,以监河桥万户刘福为河南道总管,福贪鄙残酷,虐害遗民二十余年.惟中至,召福听约束,福称疾不至.惟中设大梃于坐,复召之,福不得已,以数千人拥卫见惟中,惟中即握大梃击仆之.数日福死,河南大治.迁陕右四川宣抚使.时诸军帅横侈病民,郭千户者尤甚,杀人之夫而夺其妻,惟中戮之以徇,关中肃然.语人曰：“吾非好杀,国家纲纪不立,致此辈贼害良民,无所控告,虽欲不去,可乎”岁己未,世祖总统东师,奏惟中为江淮京湖南北路宣抚使,俾建行台,以先启行,宣布恩信,蒙古、汉军诸帅并听节制.师还,卒于蔡州,年五十五.节选自元史杨惟中传4．对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 3分A．宪宗即位/世祖以太弟镇金莲川/得开府/专封拜乃立河南/道经略司于汴梁/奏惟中等为使B．宪宗即位/世祖以太弟镇金莲川/得开府/专封拜/乃立河南道经略司/于汴梁奏惟中等为使C．宪宗即位/世祖以太弟镇金莲川/得开府/专封拜乃立河南道/经略司于汴梁/奏惟中等为使D．宪宗即位/世祖以太弟镇金莲川/得开府/专封拜/乃立河南道经略司于汴梁/奏惟中等为使5．下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是 3分A．“崩”指帝王和王后的死.而诸侯死曰薨,大夫曰不禄,士死曰卒,庶人曰死.B．“称制”指君主制时代在嗣君年幼、无法亲自听政的时候,由皇后、皇太后或太皇太后等女性统治者代理皇帝执掌国政.C．“仗节”是手执符节的意思,古代在大臣出使或者大将出师的时候,皇帝授予他们符节,以此作为凭证和权力的象征.D．“屯田”是封建王朝组织劳动者在官地上进行开垦耕作的农业生产组织形式,通过这种形式朝廷可以取得一些军饷和税粮.6．下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 3分A．杨惟中有胆有才,深受朝廷器重.他二十岁即被派往西域,圆满完成使命；晚年担任江淮京湖南北路宣抚使,蒙、汉军队将帅都归他指挥管辖.B．杨惟中保护文脉,重视文化建设.元军占领宋朝枣阳等地后,他搜罗当地名士和儒学着作,为宋代大儒周敦颐立祠,建立太极书院,弘扬儒学.C．杨惟中惩恶保民,决不姑息迁就.河南道总管刘福贪婪残酷,残害百姓,杀人之夫而夺其妻,杨惟中将其处死,河南由此清明安定了.D．杨惟中大智大勇,善于招降安抚.金朝余党大肆作乱,朝廷会集各道的兵力征讨却没能取胜,他前往劝谕,劝降了他们的首领,余党都被平定.7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.10分1延儒士赵复、王粹等讲授其间,遂通圣贤学,慨然欲以道济天下.5分2吾非好杀,国家纲纪不立,致此辈贼害良民,无所控告,虽欲不去,可乎5分二课内文言知识39分8.下列划线实词意思正确的一项是 3分A.归去来兮来：回来B.景翳翳以将入景：日光C.悟以往之不谏谏：借鉴D.恨晨光之熹微恨：怨恨9.从句式角度分析,不同于其他三句的一项是3分A.既自以心为形役B.王之蔽甚矣C.遂见用于小邑D.鸟倦飞而知还10.各句中“之”字作结构助词“的”的是3分A.知来者之可追B.羡万物之得时C.悦亲戚之情话D.胡为乎遑遑欲何之11.对下列各句中“以”字的用法分类正确的是3分①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦12. 下列选项中词类活用归纳正确的一项是3分①生生所资②策扶老以流憩③园日涉以成趣④或棹孤舟⑤倚南窗以寄傲⑥携幼入室⑦审容膝之安⑧善万物之得时⑨乐琴书以消忧⑩乐琴书以消忧⑾悦亲戚之情话⑿眄庭柯以怡颜A.①②④⑩/③/⑤⑥/⑦/⑧/⑨⑾/⑿B.①②⑩/③④/⑤/⑦/⑥⑧/⑨⑾/⑿C.①②⑩/③④/⑤⑥/⑦⑧/⑨⑾/⑿D.①②④⑩/③/⑤⑥⑦/⑧/⑨⑾/⑿13.不属于宾语前置的一句是3分A.复驾言兮焉求B.胡为乎遑遑欲何之C.乐夫天命复奚疑D.将有事于西畴14.下列划线词语与现代汉语意义相同的一项是3分A．于时风波未静B.实迷途其未远C．尝从人事 D．悦亲戚之情话15．下列划线字属于通假字的一项是3分A.策扶老以流憩B.田园将芜胡不归C.泉涓涓而始流D. 乃瞻衡宇16.下列划线字词解释不正确的一项是 3分权幸益深嫉之嫉：嫉妒报：回复 D.人不能夺夺：改变17.下列划线字词解释不正确的一项是3分A．颖脱不群,任真自得群：合群 B．州召主簿,不就就：接受C．聊欲弦歌,以为三径之资聊：悠闲 D．耻复屈身后代耻：以……为耻辱18.翻译9分1悟以往之不谏,知来者之可追.4分2倚南窗以寄傲,审容膝之易安.5分三、语言文字运用共33分19. 下列划线字的注音无误的一组是3分A．诤谏jiàn轻飏yáng熹微xī眄庭柯gàiB．流憩qì矫首jiǎo 出岫xiù景翳翳yìC．盘桓huán窈窕yǎo 遑遑huáng棹孤舟diàoD．耘耔zǐ东皋hào壶觞shāng 瞻衡宇zhān20. 下列各句中,没有语病的一句是 3分A．针对教育资源非均衡分布的情况,教育部提出了“就近入学”的办法,本意是为了促进教育公平,然而始料未及的是学区房竟然疯狂上涨,“就近入学”大有“价高者得”的趋势.B．日子总是像指尖滑过的细沙,在不经意间悄然滑落.那些往日的忧愁和误会,在似水流年的涤荡下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处越发历久弥新.C．“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,这两句诗正是苏东坡因仕途坎坷欲避世遁俗,又因不忘国运民生最终没能归隐山林的真实写照.D．鉴于不动产登记暂行条例对普通市民比较陌生,我市相关部门加大了政策法规的宣传力度,以便顺利推进登记工作.21. 下列各句中,没有语病的一句是 3分A．让快递公司承担起寄件人身份核实,不仅可能遇到客户不愿配合的情况,更重要的是,由于涉及身份信息的登记,大量个人信息也存在泄露与滥用的隐患.B．我国自主研制的C919大型客机于11月2日在上海中国商飞公司总装下线,习近平主席作出重要指示,向所有的技术研发人员和工作者表示热烈祝贺.C．北大教授钱理群离开学术界、入住养老院的主要目的是为了自由的写作,他在养老社区的写作是一种超越功利、无所顾忌、独立畅快的精神表达.D．随着十八届五中全会闭幕,中国实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,有人大力支持也有人质疑,女权活动家吕频即认为该政策缺乏社会福利保障.22. 下列各句中,没有语病的一句是 3分A．近年来,通过北京国际图书博览会、东京国际书展、首尔国际图书展等平台,使中国出版机构与相关国家的文学版权交易不仅越来越活跃,而且逐步走向规范.B．环保部发布通知,要求北京、天津、上海、河北等13省区市开展大气污染物源排放清单编制试点工作,目前,北京已经开始进行污染源排放清单的论证和编制.C．根据数据显示,如今苏州市范围内共有养老机构221家、机构养老床位5791 5张,千名老人拥有机构养老床位38．4张,供求极不平衡.苏州面临着养老服务的严峻挑战.D．一个科研项目的成果转化需要经历不断成熟、主动推广并被社会所认识和认可的过程,这需要一定的时间周期,有的成果在几十年的时间跨度内仍可持续可能衍生商业.23. 下列各句中,没有语病的一句是 3分A．一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分.B．近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜.C．当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净.D．在欧美一些国家,孩子们在教官的指挥下,顶着漫天冰雪进行裸跑,这种“鹰爸”的教育方式在国外并不鲜见,我们的近邻日本甚至将训练的残酷当作学校一种常态教育. 24. 下列各句中,没有语病的一句是 3分A．难民潮冲击着欧洲的经济、政治、文化传统和秩序,刺激右翼排外势力抬头.从长远来看,还可能给不同文明、不同民族间的相互融合和接纳带来更大困难.B．2015羊年央视春晚着力围绕“中国梦”、“中国情”两大主线.与往届春晚相比,这两条线索的节目更加精准,主题更加集中,铺陈更加合理,现场观众的反响更加热情.C．公众的知情权、参与权、话语权等得到实质性的落实,是民主政治发展的体现,更是社会文明进步的体现.D．李老师坚持认为,不适当的增大习题量,学生的能力就会下降,最终影响考试成绩.25. 下列各句中加横线的熟语使用正确的一项是 3分A．我在出差途中竟然与失去联系三十多年的老同学萍水相逢.看到彼此都已经渐生华发,我们不禁感慨万千.B．就对后世的影响来说,我们一致认为封神演义虽然比不上西游记,但和聊斋志异是可以并行不悖的.C．不少省市片面追求GDP,无节制地开采、出口稀土等资源,这种行为无异于为渊驱鱼,为丛驱雀,长此以往,稀有资源将消耗殆尽.D．第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史.26. 下列各句中,加横线的成语使用不恰当的一项是 3分A．眼下在某些地区,“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情,因为这既能提高知名度,又可带来不菲的经济收入.B．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好C．经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定,中国队在赛程极其不利的情况下,克服重重困难,获得冠军.D．为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量.27. 下列句子中,划线的成语使用正确的一项是 3分A．这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜.B．我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共.C．这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训.D．随着裁判的终场哨响,主帅里皮被队员紧紧拥住,进球的埃尔克森振臂高呼,天河体育场的5万多名球迷沸腾了呐喊声、欢呼声响遏行云.28.米兰昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树.”由于性格、经历和生活环境的不同,每个人对生命都有自己独到的理解.请你从以下四位人物中,任选两位仿照示例各写一句话,表达对生命的理解.要求符合人物特征,句式大致相同.6分人物：荆轲贝多芬达尔文鲁迅示例：徐志摩——生命就是一个星辉斑斓的梦,只有轻轻地来去,才能让梦长留心底.12附答案：高二第二次周测语文答案1、C 解析 C项在原文第二段,对应的语句是“王国维古史新证说“而疑古之过,乃并尧、舜、禹之人物而变疑之,其于怀疑之态度及批评之精神不无可取,然惜于在于史材料未尝为充分之处理也.”可见不是历史学家没有充分利用史料,而是历史材料不充分.因此Ｃ项是错误的.2、D解析 D项犯了绝对化的错误.对应的原文是文章最后一段的前两句“上面说的是介于文学与史学之间的文献,至于纯粹的文艺作品,当然也能从中发掘史料.但发掘史料是一回事,把整个作品当成真史就很可虑了.”可见是能够“从中发掘史料”的.3、B解析 B项与原文不合,答案在第一段.对应的原文是“但在“五四”以前,史料范围并非如此宽泛,文学作品在大多数史学家眼里也并非史料,有些文献到底属于文学还是史学,一两千年来都没有一致的看法.”而选项中强加因果.4．D 5．A A 大夫死曰卒,士死曰不禄.6．C C “杀人之夫而夺其妻”的是郭千户而不是刘福.7．1杨惟中邀请儒士赵复、王粹等在书院讲学,他于是通晓圣贤之学,慷慨激昂地想用圣贤之道助益国家.给分点：延、状后于其间讲授、通、慨然、济2我并非喜欢杀戮,国家没有法纪,致使这种贼人残害良民,百姓们无处控告,即使我不想除掉他们,行吗给分点：好、不立、补充主语百姓、虽、去11. C①②④为连词,表修饰关系,不译；③⑧连词,表目的关系,译为“来”；⑤连词,表并列关系,不译；⑥⑦为介词,译为“把”、“拿”12. A①②④⑩名作动/③名作状/⑤⑥形作名/⑦动作名/⑧形作动/⑨⑾意动用法/⑿使动用法状后聊：姑且 18.略A．搭配不当,“学区房”不能“疯狂上涨”,当改为“学区房价格竟然疯狂上涨”.B．语义重复,“越发”和“弥”重复.D主客倒置,可改为“普通市民对不动产登记暂行条例比较陌生”.A项“承担起寄件人身份核实”宾语中心语残缺,应该在后面加上“的责任”B项“向所有的技术研发人员和工作者”并列词组包含不当,应在“工作者”前面加上“其他”.C项“主要目的是为了”语义赘余,删去“为了”.A成分残缺,介词淹没主语,删去“通过”或“使”.C句式杂糅,删去“根据”或“显示”.D语序不当,把“可能”移到“在几十年”前面.所以选B.A．主语不一致,可以再最后一个分句前加“使之”；C项,不合逻辑,“也许在两年后,甚至五年以后”递进关系不当.D项,语序不当,“训练的残酷”应改为“残酷的训练”.A 语序不当,应为“接纳和融合”.B．项搭配不当,“反响”与“热情”主谓不搭配,将“热情”改为“热烈”.D．“不适当的增大习题量”歧义.A项,“萍水相逢”应为不相识的人.“失去联系三十多年的老同学”不适合.B 项,“并行不悖”：是指可以共存,而不相互违背.可同时进行,不相冲突.而句意是说西游记和聊斋可以“并行”,共同对读者产生影响,但这不是“并行不悖”,文中并未强调这二者不相互违背. C项误解词义,“为渊驱鱼,为丛驱雀”比喻不善团结人,把可以依靠的力量赶到敌对方面去.D项“举重若轻”举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西.比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题.A项改换门庭：另择新主,另找依靠.句意是说他改变人生道路,这是他另一个“依靠”.B项“汗牛充栋”的意思形容藏书非常多,不能形容果农家里黄灿灿的橙子,用错了对象.C项“尘埃落定”比喻事情有了结局或结果.D项成语“闻过则喜”用来形容对自己要求严格,虚心听取批评,D句中说的是设立投诉中心的举措表现出一种乐于接受批评,以便交流信息、化解矛盾的态度和胸怀,用来概括这个意思的成语是恰当的.27. C A项趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着赶去.贬义词,情感色彩不对.B项休戚与共：休：欢乐,吉庆；戚：悲哀,忧愁.忧喜、祸福彼此共同承担. 形容关系密切,利害相同.同欢乐共悲哀. 可改为“息息相关”.C项不足：不值得；训：准则,教导,规范.解释为不值得作为效仿的准则.C项“响遏行云”：指声音高入云霄,把浮动着的云彩也止住了.多用以形容歌声的嘹亮.此处应用“响彻云霄”.28. 例：荆轲——生命就是一支萧萧寒风中的离歌,只有舍身不顾,才能成全大义.贝多芬——生命就是一只被扼住咽喉的黄莺,只有用心歌咏,才能唱出最美的曲调.达尔文——生命就是一次同自然亲近的旅行,只有敞开心扉,才能获得发现的快乐.鲁迅——生命就是一片默无回响的荒原,只有用文字呐喊,才能让内心不再彷徨.参考译文杨惟中字彦诚,是弘州人.金朝末年,以孤儿的身份侍奉太宗,懂得读书,有胆略,太宗器重他.他二十岁的时候,奉命出使西域三十多个国家,宣扬国威,发布政令,让他们都登记户口设置属官,然后才返回,皇帝于是有重用他的意图.皇子阔出征伐宋朝,命令杨惟中在军中行中书省事.攻克宋朝枣阳、光化等军,攻克光、随、郢、复等州,以及襄阳、德安府,共获得名士数十人.收集程颢、程颐的着作送往燕都,建立宋朝大儒周敦颐的祠堂,建立太极书院,邀请儒士赵复、王粹等在书院讲学,杨惟中于是通晓圣贤之学,慨然想以圣道助益国家.杨惟中任中书令,太宗去世,太后临朝听政,杨惟中一人以宰相的身份负担天下大事.定宗即位,平阳道断事官斜彻横行不法,皇帝诏令杨惟中代皇帝前去宣扬政令,安抚百姓,杨惟中审讯之后将其处死.金朝灭亡后,金朝将领武仙在邓州溃败,余党逃散于太原、真定之间,占据了大明川,使用金朝开兴年号,人数达到数万,抢掠数千里.皇帝诏令会集各道的兵力进讨,没有战胜.杨惟中执符节前往劝谕,其首领投降,其余党全部平定了.宪宗即位,世祖以太弟的身份镇守金莲川,有权设立衙署和任命官员.于是在汴梁设立河南道经略司,奏请任命杨惟中为经略使,让他在唐、邓、申、裕、嵩、汝、息、。
高二语文周测试卷
语文周测试卷一、语言文字运用（16分）1、（3分）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌渔翁得利．．．．。
B. 环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔．．．．的地步。
C. 一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天．．．．。
D．上山路上，我们常找开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事．．．．地东张西望，引来不少人围观。
2、（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A.六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进，其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差异并相互较量的结果。
B.孩子们对“动漫”的情有独钟，推动着“动漫”产业朝着高速度、高盈利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。
C.近几年来，常有新闻媒体对明星大肆吹捧炒作，无形中助长了某些明星的骄傲情绪，使他们离观众越来越远。
D.国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督作用。
3、（3分）依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最好的一组是（）中国古典美学讲究和谐。
__________，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。
_________，而强调你中有我、我中有你的交感统一。
_________，所以又称之为“中和”，_________。
_______，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”①这种和谐由于做到恰到好处②“中”，恰当之谓也③和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一④中华民族十分重视天人合一之美⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一A. ③④⑤②①B. ④①②③⑤C. ④⑤③②①D. ③⑤①②④4、（3分）依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）①秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的_________，在领略秋的过程上，是不合适的。
高二语文周考试题
高二年级语文周考试题一、基础知识1. 下列加点词解释有误的一项是（）A. 田园将芜胡．不归胡：何，为什么B. 穷．岛屿之萦回穷：尽C. 时运不齐．齐：不整齐D. 背负青天，而莫之夭阏．．者夭阏：阻塞2. 下列加点词中正确的一项是（）A. 知来者之可追．追：追赶B. 绝．运气，负青天绝：阻挡C. 但以刘日薄．西山薄：迫近D. 除．臣洗马除：除去3. 下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（）A. 云销雨霁，彩．彻区明彩：色彩B. 善．万物之得时善：喜好、羡慕C. 知效．一官效：胜任D. 本图宦达，不矜．名节矜：自夸4. 下列句中加点字的意义和用法相同的一组是（）A. 蜩与．学鸠笑之曰玉斗一双，欲与．亚父B. 烟光凝而．暮山紫蟹六跪而．二螯C. 处涸辙以．犹欢木欣欣以．向荣D. 谁悲失路之．人悟已往之．不谏5. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 落霞与．孤鹜齐飞则与．一生彘肩B. 穷且．益坚，不坠青云之志北山愚公者，年且．九十C. 乐琴书以．消忧农人告余以．春及D. 控蛮荆而．引殴越地势极而．南溟深6. 下列各句中加点词与现代汉语意思相同的一项是（）A. 翱翔．．．．蓬蒿之间，此亦飞之至也 B. 悦亲戚之情话C. 俨骖騑于上路．．．． D. 欲苟顺私情，则告诉不许7. 下列加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：而后乃今将图南．A. 飞阁流丹，下．临无B. 宾主尽东南之美．C．.五十者可以衣．帛矣 D. 举世非．之而不如沮8. 下列各句中加点词的词类活用归类正确的一项是（）①襟．三江而带五湖②臣具以表闻．③则刘病日．笃④臣不胜犬马．．怖惧之情⑤左右欲刃．相如⑥天雨．雪，武卧啮雪⑦眄庭柯以怡．颜⑧外．无期功强近之亲A. ①/②⑦/③④⑧/⑤⑥B. ①⑦/②/③④⑤⑧/⑥C. ①②⑥/③④⑧/⑤⑦D. ①②/③⑥⑧/④⑦/⑤9. 下列各句句式特点与例句不相同的一项是（）例：之二虫又何知A. 复驾言兮焉求B. 都督阎公之雅望C. 童子何知，躬逢胜饯D. 奚以知其然也10. 下列文学常识不正确的一项是（）A. 孝廉：汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母，品行方正的人，汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。
高二语文周练试卷及答案
高二语文周练(总分50分)一、基础知识(每小题3分)1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )A．盥．洗(ɡuàn)戳．穿(chuō)纨绔．．(wán kù)敛声屏．气(bǐnɡ)B．悚．然(sǒnɡ) 执拗．(niù)间．或(jiàn) 瘦削．不堪(xiāo)C．谬．种(miù) 炮烙．．(pào luò)搭讪．(shàn) 咬文嚼．字(jiáo)D．抚膺．（ｙīｎɡ）锦瑟．（ｓè）吮．血（yǔn）霓裳．（ｓｈǎｎɡ）2、下列词语中没有错别字的一组是( )A．漫不经心蜂涌而来沸反盈天百无聊懒 B．走投无路垂涎三尺不经之谈慢慢吞吞C．张灯结彩嘻皮笑脸敛声屏气兴致勃勃 D．逍遥自在聊以自尉三更半夜凤毛麟角3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（）A.登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。
B.这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。
C.从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成具体而微的地下三峡。
D.在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。
可从小说生长在海边的人，早已司空．．见惯了归帆片片、鸥影点点。
4、下列各句中，没有语病的一句是( )A．由于王熙凤善于对上阿谀逢迎，因此博得了贾母的欢心，从而独揽了贾府的政权，成为贾府的实际掌权者。
B．品味小说语言，要注意把握叙述语言的不同特点和人物语言，体会不同作者的不同创作风格。
C．鲁迅以文学为启蒙的工具，其作品一直贯穿着“改造国民性”。
D．海明威以朴素的词汇、简约的语句和生动的日常用语纯洁了美国语言，并使之充满生气与活力。
5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
高二级语文周考(2)试卷及答案
高二语文周考（2）一、本大题4小题，每小题3分。
（12分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A．称．职/称．兄道弟疏浚．/怙恶不悛．瞠．目/螳．臂当车B．落．榜/大大落落．．悔．悟/诲．人不倦藩．篱/幡．然醒悟C．强．制/强．词夺理船舷．/扣人心弦．契．约/锲．而不舍D．行．当/行．云流水发．指/间不容发．纰．漏/蚍．蜉撼树2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）讲故事比讲道理更重要。
曾经精致呈现的美食色香味，通过一个个的故事，不绝如缕地渗入国人心田，让人开始重新掂量民以食为天的分量，不但品味一粥一饭的来之不易，更感恩食材中的诚信与情义，甚而忧虑五千年饮食文化在利益之惑中的局部迷失。
难怪有观众说，“舌尖2”让人看了，不再只是垂涎，还有了流泪的冲动。
A．精致 B．不绝如缕 C．民以食为天 D．甚而3、下列句子，没有语病的一项是（）（3分）A．中央纪委书记王岐山18日出席中央巡视工作动员部署会并讲话。
他强调，对巡视发现的问题要抽象提炼、概括总结，揭示深层次原因，提出对策建议。
B．教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革。
因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。
C．举办世界互联网大会，就是要搭建一个平台，让全世界互联网巨头在这个平台上交流思想、凝聚共识、探索规律。
D．毒品流向分散是我市毒品犯罪的一大特点。
既有大量毒品从境外及外省市流入广州，又有相当数量的毒品从广州流向内地甚至境外。
在市内，毒品犯罪呈现出从中心区域流向周边区域的特征十分明显。
4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）（3分）①也有“人行明镜中，鸟度屏风外”（《清溪行》）的清冽与安静。
②在李白的诗里，有如丝的黄河，奔涌的大江，③李白诗歌的中的水，不仅仅是用水的意象装饰自己的诗歌。
④李白的诗里充盈着水，水即是情，情亦似水；水即是天，亦是归处，是李白灵感的源泉。
高二语文周考试卷
2012—2013年度高二语文周考试卷满分：150分，时间：150分钟，出卷人：婷婷一、选择题。
（60分）1.下列加点字注音错误的一项是（）A. 攒射（cu cn）绯红(f百) 殒身不恤（y tn）B.脉脉（m o ）参差(Ci)坚如磐石（p c）C.罥烟（ju cn）两靥(y®汗涔涔（c anD.蹙缩（c u）篡改(cu cn)强人所难（qi eng）2.下列没有错别字的一组是（)A.桀骜不训倨傲匿迹B.义愤填膺兑现敕造C.安之弱素蜿蜒嫡亲D.骇人听闻不啻烦燥3 •依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）牢牢地把握现时每一分钟，以最有效的方式献身于振兴中华的伟大事业，才是未来美景最可靠的保证。
否则，就会在一个个 _____________ 的希望肥皂泡中蹉跎岁月， __________ 自己的青春年华。
A •只要五花八门浪费B •只有五光十色浪费C.只有五花八门消耗 D .只要五光十色消耗4. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（A •父母说什么他都不反驳，这种逆来顺受..的性格不是一天形成的。
B .两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在这次乡亲会上破镜重圆...，二人激动不已。
C.老板娘用锅焦、残粥搅拌清水来给女工充饥的镜头，把包身工猪狗不如的生活揭示的入木.. 三分，不能不引起人们的满腔悲愤。
D .吴玲玲写文章常犯文不加点.的错误，老师多次指导，她也改不掉。
5. 下列各句中没有语病的一项是（）A .新生代农民工对工作环境和社会保障条件越来越重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
B .我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。
C.游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！D .领导班子能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
6. 下列句子中，语气最委婉的一句是（）A .请把这首诗歌的写作背景给我讲讲，好吗？B .请把这首诗歌的写作背景，讲给我听听吧！C. 这首诗歌的写作背景，你不妨给我讲讲吧。
高二语文周考1(1)(1)
高二语文周考试卷1时间：150分钟满分：150分 2021.7.17一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一在《论语》里孔子被描写成一个教育家。
从某种观点看来,也的确是如此。
他期望他的弟子成为对国家、对社会有用的“成人”(《论语·宪问》),所以教给他们以经典为基融的各门知识。
作为教师,他觉得他的基本任务,是向弟子们解释古代文化遗产。
《论语》记载,孔子说他自己“述而不作”(《论语.述而》,就是这个缘故。
不过这只是孔子的一个方面,他还有另一方面。
这就是,在传述传统的制度和观念时,孔子给予它们的解释,是由他自己的道德观推导出来的。
例如在解释“三年之丧”这种古老的礼制时,孔子说:“子生三年,然后免于父母之怀。
夫三年之丧,天下之通丧也。
”(《论语.阳货》)换句话说,孩子的一生,至少头三年完全依赖父母,因此父母死后他应当以同样长的时间服丧,表示感恩。
还有在讲授经典时,孔子给它们以新的解释。
例如讲到《诗》时,他强调它的道德价值,说: “《诗》三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’”(《论语·为政》)这样一来,孔子就不只是单纯地传述了,因为他在“述”里“作”出了一些新的东西。
这种以“述”为“作”的精神,被后世儒家的人传之永久,经书代代相传时,他们就写出了无数的注疏。
后来的《十三经注疏》,就是用这种精神对经书原文进行注释而形成的。
(摘编自冯友兰《孔子:第一位教师》) 材料二“述”的内涵非常丰富。
《说文解字》将“述”解释为“循”;在现代汉语中,“述”可以理解为“叙述”“陈述”“讲述”“论述”或“阐述”等。
在《中庸》中,儒家德行“孝”的定义和“述”是相关的。
《中庸》:“夫孝者,善继人之志,善述人之事者也。
”如果我们将“孝”的这种解释和孔子在《论语·述而》第一章中的自我描述联系起来,那么“述”的深层含义便跃然纸上了,也就是,“述”表达了“孝”的德行。
高二语文周测试题
高二语文周考试卷一、字词（18分每小题3分）1．下列词语中加点字的读音,有误的一组是 ( )A.熨．帖(yù) 殷．红(yān) 铿．(kēnɡ)锵风驰电掣．(chè)B.恫吓．(hè) 狭隘．(ài) 嗟．(jiē)叹刚愎．(bì)自用C.倜．(tì)傥佝．偻(gōu) 鞭笞．(chī) 不落窠．(．kē)臼D.熟稔．(niǎn) 饿殍．(fú) 莅．(lì)临稗．官野史(bǐ)2．下列各组词语中加点的字的读音，相同的一组是（）A.号háo 号叫号丧号哭号啕大哭B.强qiáng 强制强迫强化强词夺理C.帖tiè 字帖碑帖画帖俯首帖耳D.累lěi 累计连累累赘危若累卵3．下面词语中错别字最少的一组( )A.想往再接再励装潢金碧辉煌B.疏浚湮没无闻寒喧蜂涌而上C.松弛形将就木神采惹是生非D.熨帖真知卓见折中大才小用4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ )A、为了给心爱的儿子送大衣，母亲在风雪中已经茕茕孑立．．．．地等了一个多小时。
B、我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者是休．戚相关．．．、紧密相连的。
C、北大荒虽然天荒地老．．．．，但经过农垦战士的开发，已成为我国重要的商品粮基地。
D、这位老教师总结出的经验，在教学实践中屡试不爽．．．．，大家佩服得很。
5．下列各句中,没有语病的一句是 ( )A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。
B.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”。
C.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助,让他们不再那么痛苦、那么不知所措。
高二语文下学期周考试题五新人教版
泗县二中度下学期高二语文周考试卷甲必考题一、现代文阅读文言文阅读文言文，完成1～4题。
郑那时传郑那时者，字庄，陈人也。
其先郑君尝为项籍将。
籍死，已而属汉。
高祖令诸故项籍臣名．籍，郑君独不奉诏。
诏尽拜名籍者为医生，而逐郑君。
郑庄以任侠自喜，脱张羽于．厄，声闻梁楚之间。
孝景时，为太子舍人。
每五日洗沐①，常置驿马长安诸郊，存．诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。
庄好黄老之言，其．慕长者，如恐不见。
年小官薄，然其游知交，皆其大父行．，天下出名之士也。
武帝立，庄稍．迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。
庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。
”执宾主之礼，以其贵下人。
庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。
然其馈遗人，不过算②器食。
每朝，候上之间，说何尝不言天下之长者。
其推毂③士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。
何尝名吏，与．官属言，若恐伤之。
闻人之善言，进之上，唯恐后。
山东士诸公以此翕然称郑庄。
郑庄使视决河，自请治行五日。
上曰：“吾闻‘郑庄行，千里不赍粮’，请治行者．何也?”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。
及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。
庄任人宾客为大农僦人④，多逋负⑤。
司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。
顷之，守长史。
上以为老，以庄为汝南太守。
数岁，以官卒。
卒后家无余赀财。
(节选自《史记·郑那时列传》)[注] ①洗沐：指官员休假。
②算：竹器。
③推毂：推荐。
④僦人：指承揽运输的人。
⑤逋负：拖欠款项。
1．下列各句中加点词解释不正确的一项是( )A、高祖令诸故项籍臣名．籍名：称号……的名字B．存．诸故人，请谢宾客存：问候C．然其游知交，皆其大父行．行：辈，辈分D．庄稍．迁为鲁中尉、济南太守稍：略微，略微2．下列句子别离编为四组，都能反映郑庄“清廉俭仆”的一组是( )①存诸故人，请谢宾客②庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见③然其馈遗人，不过算器食④候上之间，说何尝不言天下之长者⑤郑庄行，千里不赍粮⑥卒后家无余赀财⑦又不治其产业，仰奉赐以给诸公A．①③⑥B．②④⑦C．③⑥⑦D．①④⑥3．下列对原文有关内容的分析和归纳，不正确的一项是( )A、郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义而自豪，因解救张羽而著名，虽然年小官微，却能交结天下名士。
高二语文周考试卷
高二语文周考试卷一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)_________________!时不利兮骓不逝!(2)歌台暖响， ;_____________，风雨凄凄。
(3)后人哀之而不鉴之，_________________ 。
(4) _________________ ，而智勇多困于所溺，岂独伶人哉?(5)灭六国者六国也，非秦也;_________________，非天下也。
(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2～5题。
盍尝观于富人之稼乎?其田美而多，其食足而有余。
其田美而多，则可以更休，而地力得全;其食足而有余，则种之常不后时，而敛①之常及其熟。
故富人之稼常美，少秕而多实，久藏而不腐。
今吾十口之家，而共百亩之田。
寸寸而取之，日夜以望之，锄、铚、耰、艾②，相寻于其上者如鱼鳞，而地力竭矣。
种之常不及时，而敛之常不待其熟。
此岂能复有美稼哉?古之人，其才非有以大过今之人也。
平居所以自养而不敢轻用，以待其成者，闵闵焉③，如婴儿之望之长也。
弱者养之，以至于刚;虚者养之，以至于充。
三十而后仕，五十而后爵。
信于久屈之中，而用于至足之后;流于既溢之余，而发于持满之末。
此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。
吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。
吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。
呜呼!吾子其去此，而务学也哉!博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。
子归过京师而问焉，有曰辙、子由者，吾弟也，其亦以是语之。
(苏轼《稼说》④)。
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高二语文周考试卷 6.9一、语言文字运用（12 分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）（）我国绘画艺术源远流长，与文学艺术，特别是在审美思想上有很多________________ 之处。
历代画家不仅为我们留下了___________ 的经典作品，还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。
A.休戚相关相通擢发难数B. 息息相关相通数不胜数C. 休戚相关相同数不胜数D. 息息相关相同擢发难数2.下列交际用语使用不得体的一项是（3 分）（）A.本中心竭诚为您提供生涯发展规划方面的服务，欢迎来电咨询！B.您工作这么繁忙，还能拨冗参加我们的活动，我们深表谢意！C.拙作完成得匆忙，加上水平有限，请您抽空拜读，多提宝贵意见！D.替令郎找古琴名师指点的事情已经有了眉目，请您耐心等待！3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）（）什么叫做想象呢？ ___________ 。
__________ ， __________ 。
___________ ，___________ ， __________ 。
这种回想或凑合以往意象的心理活动叫做“想象” 。
①这种从外物摄来的影子就是意象② 想象就是在心里唤起意象③ 眼睛看不见寒鸦时仍然可以想到寒鸦的样子④ 也可以凑合已有意象推知大概⑤ 甚至于从来没有见过寒鸦⑥ 比如看到寒鸦心中就印下一个寒鸦的影子A.②③⑤④⑥①B. ②⑥①③⑤④C. ⑥③⑤④②①D. ⑥⑤④①③②4.下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是（3 分）（）我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败，妖冶如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲（节选自泰戈尔《生如夏花》）A. 人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。
B.生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。
C.不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩。
D. 人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。
二、文言文阅读（20 分）阅读下面的文言文，完成5～8 题。
华容县学重修记李东阳岳州华容县学，在县治南，旧地苦水。
国朝洪武初，始迁于北一里许，久乃浸圮。
天顺间，知县许杰尝修庙庭，备祭器，有意于学，未逮也。
成化己亥，湖广按察佥事李公文中，行部至县，知学久不治。
慨然曰：“吾事也，吾不以烦民。
”乃取赢于官，得白金数百两，命府知事吴正董其役，剔朽除秽，易为坚完，焕然大新。
于是县官、师儒合而言曰：“李公之功，吾徒曷敢忘。
惟刻石纪事，昭于后世，俾引而无穷者，吾徒事也。
”兵部郎中刘君时雍上京师，则以诸君意属予，请为记。
予惟士之学，将以为世用也，然必养而后成。
故其平居，穷理明义，使中有定见，而力足以守之。
于是出而应世酬物，庶几不失其正。
盖必断于取舍得失之际，然后不为利害生死所移易。
自易及难，由恒达变，涵养成就，岂一朝一夕之故哉！国家之养士，知其不可易而成也，故学校以居之，师傅以教之，堂庑斋室之居，廪给馔食之制，课之以书史文艺之业，肄之以祭祀饮射之礼，申之以孝悌忠直廉耻之义。
日涵月泳，使学成而德立，然后禄而官之。
其勤且厚，固如此。
士之庐居而馔食者，念夫养我者之厚，必畜德积学以称为士，曰：“其无负兹馔与兹舍也。
”于是出而有守与责，则念夫爵我禄我者之重，必致志竭力建功业以称为臣，曰：“其无负此爵与此禄也。
”然则士之养于国者，恶可不思所以自养哉！华容文献地，多奇才伟器，登巍科，名列卿者踵相属。
方圣天子谒贤图治，贤有司又振而承之，兴学明教，亦进德修业之基也。
他日有以名行功业，不为物夺，卓然在天下，使而乡之士不为虚名，今日之举不为美观，而吾之文不为虚言者，非国家建学养士之意哉，亦非吾李公及予之心哉！公暨予同举进士，以刑部员外郎出佐湖臬。
尝预立边功，救荒除盗，锄强暴，植柔懦，有功吾民，盖不独于学政为然。
故并书之。
（选自《李东阳集》，有删节）5.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3 分）（）A.命府知事吴正董其役董：督察B. 肄之以祭祀饮射之礼肄：学习C. 名列卿者踵相属属：嘱咐D. 不为物夺夺：改变6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（）A.因华容县南地势低洼，县学长期遭受雨水浸泡倒塌，天顺年间知县许杰将县学迁到县北。
B.李文中到华容县巡视，了解到县学长久没有修建，就把修建县学当作自己的职责来完成。
C.当时学子学习内容比较广泛，既有书史文艺，也有祭祀饮射之礼，还有孝悌忠直廉耻之义。
D.作者希望华容学子加强自我修养，不要辜负国家建学养士的期望以及李公和自己的希望。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10 分）（1）惟刻石纪事，昭于后世，俾引而无穷者，吾徒事也。
（5分）（2）方圣天子谒贤图治，贤有司又振而承之，兴学明教，亦进德修业之基也。
（5 分）8.从文中第四段看，“自养”包含哪些内容？请简要概括。
（4 分）三、古诗词鉴赏（11 分）阅读下面这首宋诗，完成9～10 题。
再和朱熹久矣投装返旧墟，不将心事赋闲居。
荷锄带月朝治秽，植杖临风夕挽蔬。
三径犹寻陶令宅，万签聊借邺侯书。
木瓜更得琼琚报，吟咏从今乐有馀。
【注】木瓜：出自《诗经?卫风》“投我以木瓜，报之以琼琚” 。
9.请结合全诗，概括诗人“闲居”的表现。
（5 分）10.尾联是如何抒发情感的？请简要分析。
（6 分）四、名句名篇默写（8 分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） _______________ ，出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）（2） _______________ ，蟪蛄不知春秋，此小年也。
（庄子《逍遥游》）（3）_____________________________________ 夜深忽梦少年事，。
（白居易《琵琶行》）（4）___________________________________________ 鼎铛玉石，金块珠砾，。
（杜牧《阿房宫赋》）（5）________________ ，渺沧海之一粟。
（苏轼《赤壁赋》）（6）_______________________________________________ 予独爱莲之出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）（7）_______________________________________________ 君子食无求饱，居无求安，，就有道而正焉，可谓好学也已。
（《论语?学而》）（8）________________ ，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
（林则徐名联）五、现代文阅读（一）（15 分）阅读下面的作品，完成12 ～14 题。
六机匠臧克家①六机匠是我家的佃户，每年秋后看见他把劳苦一年所得的粮食往我家扛，我总是呼他声“六爷爷” 他和他的弟兄几个分住在低低的茅屋里，屋子谦卑地压在两枝巍巍的旗杆前。
②最早是弟兄们一起过日子。
农忙时，他们全成了农夫，到了冬天，每个身子便钉在一张织布机上。
机房是有种特别味的，从外边听着哗嗒哗嗒的响声，你便可以在心中美丽地展开一幅纺织图。
六机匠的身上带着一种吸引人的力量，他的一间机房在西头，是孩子们的乐园。
他的笑脸叫人喜欢，从他口里吐出来的故事叫人迷恋。
③白天，我们坐在土炕沿上听他说《水浒》，说孟姜女哭长城，说良善的仙女和凡人恋爱而生生地叫磨难拆开了。
他半天一句慢吞吞地说，眼注视着手，手往返地抛着梭，脚还得上下地踏着下面的两页木板，而故事却只是影影绰绰若断若续的。
我们急得将他的手把住，可是他的嘴也随着不动了。
放开以后，手把铁轴抽开哒哒地卷一卷布，再向前推一下杼子，手脚便一齐动起来。
口又开了，我们也侧起耳朵再也不去拦他的手了。
④六机匠白天忙一天，晚上撇下机梭，身子一沾床，鼻子里便呼呼了。
我们当然不能让他闭着眼，有的抱腿，有的扒眼，有的扯唇，一心要从他口里抓出故事来。
“蒋门神又不是铁打的，怎么还三锤打得冒火光呢？孟姜女哭倒了长城以后怎么样了？那个仙女后来怎么样了？”他一点也没有嫌烦的表情，叹一口气把眼睁开，我们望着他的眼珠亮开，比望着逃开黑口的蚀月还要痛快。
我们的眼光紧系在他的嘴上，只想那一动，可是他就是不动。
他看我们脸上渐渐涌上了黯淡的神色，便指着破墙上的旧年画，向我们讲上几段，接着眼皮上的石头又把眼睛压闭了。
我们怀着幽幽的心情向外走，醒来泪珠挂在眼角上。
⑤冬天，太阳照着他牵机。
线匹掣得老长像一道银河。
他顶着一件开花的破袄，穿着一条气泡似的单裤，迎着风，人似乎要浮起来。
他一往一来像一张梭，冷风把挂在鼻尖上的水给吹下来，当时我很纳闷地问：“六爷爷，你为什么不用亲手织的布做件棉衣穿在身上呢？”⑥几年以后，六机匠成了个空头衔，他的那一张织布机卖给人家了。
同时也分了家，别人都有老婆孩子，他却分了一个白发的老母。
⑦从此伴着老娘，六机匠变成了纯粹的老农。
对什么事情他都不是笨手。
他会剃头，太阳底下，人家头上的乱发随着他手下的钝刀倒下，刷刷的，一刻一个青头皮便显出来。
他会拉糖子，红的，白的，正月里小孩子都喜欢他。
他也卖过酒，他的酒管保你一壶到底不会有一点底渣，所以一罐子酒刚从城里背来，放不到炕上便空出来了。
别人故意逗他，“走到河里掺了几捧水？”他便半红着脸赌咒：“掺一滴水就给俺祖宗喝！”⑧一个秋天，老娘像一个熟透了的果子坠落到土地下了，六机匠哭得最厉害。
这次邻里都替他叹气，“唉，一个老娘也完了，一个人的日子怎么过呢？”一个人的日子倒是简便，家便驮在身上。
环境教会了他做饭、缝衣服和一切家里的营生。
他有个倔强脾气，什么事都不托仗人，有时不高兴做饭，一点冷饭也可以打发饱肚子。
“小心点，冷东西呀！”有人拿他开玩笑。
“瞎子睡凉炕，仗着秉气壮。
”他的话从笑口里吐出来了。
⑨后来，六机匠去了关东，一去就是五六年。
有一天，我惊喜地发现，六机匠什么时候又回到家来了，这回住在三机匠家里，样子没有什么大的变化，只是头顶的那条辫子不见了。
他见了我自然格外地高兴，说回来看看，本来打算立刻返身，谁想发生了战争，这条生路又被堵死了。
他口里不带脸上带地表示着寄居在人家里的不安。
三机匠脾气很好，侄儿们待他也都不错，添了他，在工作上添了个有力的帮手，而不过在饭桌上多添了双筷子。
不安什么呢？我明白这又是他独立刚强的那点天性在作祟了。
和他谈着话我心下怪难过，这样一个坚实能干的人，失去了织布机，失去了佃地，关东的一条生路又被截断了，一个人孤独得像一只被剪去翅膀的飞鸟，哪儿是他的去路呢？（有删改）12.小说第⑥段在全文情节上有什么作用？（4 分）13.小说中“我”与六机匠的几次接触分别表现了六机匠什么样的形象特征？请简要分析。
（5 分）14.小说叙述了六机匠的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。
（6 分）六、现代文阅读（二）（12 分）阅读下面的文字，完成15 ～17 题。