18美国南北战争PPT课件
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人教版九年级上册历史第18课美国南北战争课件(共39张PPT)
（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的 人们都应在那时（指1863年元旦）及以后 永远获得自由” ，“合众国政府行政部门， 包括陆海军当局，将承认并保障上述人等 的自由。 ”
黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击 战争，牵制敌人4万兵力。 50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园 经济 20万黑人应征参加北方军队 25万人担任军队的后勤工作, 18万多黑人 直接参加了战斗，其中13万多来自南部叛乱 各州 法令的颁布有何作用/意义？ 法令的颁布调动了人民群众和黑人奴隶 的革命热情，战争形势开始有利于北方， 成为南北战争的转折点。
林肯生平资料 纵观他的一生，很少有鲜花和掌声，失败却 如影随形: 小时候，家境贫寒，他帮助家里搬柴、 提水、 做农活等。 9 岁 母亲去世 ; 16岁开始自己谋生； 23岁失业;当过农场雇工、石匠、船夫等。 26岁离结婚的日子还差几个月的时候， 未婚妻不幸去世; 27岁得了精神衰弱症; 29岁争取成为州议员的发言人，失败; 31岁争取成为州议员选举人，失败；
输出棉花、 工业原料
英
“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是 互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？ 如果回答相背，马上开枪射击。” ——1858年《华盛顿邮报》
二、南北战争 1.根本原因 南北两种经济制度的矛盾 （奴隶制阻碍了美国资本主义经济的发展） 南北矛盾焦点： 奴隶制的废存问题
2.导火线：
林 肯 纪 念 堂
“在美国历史和人类历史上，林肯必将 与华盛顿齐名” ——马克思
音乐中的贝多芬 诗歌中的但丁 绘画中的拉斐尔 人生哲学中的耶稣” ___托尔斯泰
林肯的重大贡献是什么? 维护国家统一 解放黑人奴隶
林肯在南北战争中所要解决的根本问题是：
维护国家统一
美国两次资产阶级革命告诉我们一个 国家发展强大的前提是什么？（启示）
(部编)《美国内战》ppt课件
发。
《解放黑人奴隶宣言》
意1叛8义乱63：各年州元的旦奴起隶，制废，除并 ①允调许动奴了隶黑作人为奴自隶由的人参 加北积方极军性队，。他们踊跃
参军。
②从长远来看，提供 了自由劳动力，扩 大了国内市场，为 资本主义发展扫清 了障碍。
《解放黑人奴隶宣言》对战局的影响
1.黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵 制敌人4万兵力；
二、内战爆发
探究1：为什么林肯当选总统会成为美国内战的导火线?如
果林肯落选，内战还会爆发吗？为什么？
林肯
Abraham Lincoln
1809-1865
政治主张： 希望联邦避免分裂，维护国家统一， 反对奴隶制。
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半
自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分
作用：调动了农民和黑人奴隶的积极性， 1美8国65内年战，初北期方双军方队力围量攻对“比南表部联盟”的“首都”里士满，不久，南方军队投降，北方取得了南北战争的最后胜利。
（2）北方发展资本主义工商业，南方种植园经济 探如究果1为：了为拯什救么联林邦肯需当要选解总放统一会部成分为奴美隶国而内保战留的另导一火部线分?，如我果也林愿肯意落这选样，做内。战还会爆发吗？为什么？
局面 当34前岁南竞部选与国北会部议之员间失的败斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能在北美大陆上
和美平国共 南处北。战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一。 ①18一10定-1程81度9取上自满西足班了牙西部农民的土地要求，调动了他们的积极性。
（1）导火线：主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统 第3课 美国内战
《解放黑人奴隶宣言》
意1叛8义乱63：各年州元的旦奴起隶，制废，除并 ①允调许动奴了隶黑作人为奴自隶由的人参 加北积方极军性队，。他们踊跃
参军。
②从长远来看，提供 了自由劳动力，扩 大了国内市场，为 资本主义发展扫清 了障碍。
《解放黑人奴隶宣言》对战局的影响
1.黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵 制敌人4万兵力；
二、内战爆发
探究1：为什么林肯当选总统会成为美国内战的导火线?如
果林肯落选，内战还会爆发吗？为什么？
林肯
Abraham Lincoln
1809-1865
政治主张： 希望联邦避免分裂，维护国家统一， 反对奴隶制。
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半
自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分
作用：调动了农民和黑人奴隶的积极性， 1美8国65内年战，初北期方双军方队力围量攻对“比南表部联盟”的“首都”里士满，不久，南方军队投降，北方取得了南北战争的最后胜利。
（2）北方发展资本主义工商业，南方种植园经济 探如究果1为：了为拯什救么联林邦肯需当要选解总放统一会部成分为奴美隶国而内保战留的另导一火部线分?，如我果也林愿肯意落这选样，做内。战还会爆发吗？为什么？
局面 当34前岁南竞部选与国北会部议之员间失的败斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能在北美大陆上
和美平国共 南处北。战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一。 ①18一10定-1程81度9取上自满西足班了牙西部农民的土地要求，调动了他们的积极性。
（1）导火线：主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统 第3课 美国内战
【初中历史】美国南北战争PPT课件 人教版
《解放黑人奴隶宣言》
宣布自1863年1月1日起， 所有叛乱诸州的黑人奴 隶，永远获得自由，可 以参加联邦海陆军。 它的发表,极大的激发了 广大人民群众的革命积 极性，从而扭转了战争 的形势，加速了北方胜 利的进程。
北方军队中的黑人
林 肯 遇 刺
林 肯 纪 念 堂
这座仿古希腊“巴特农神庙”式的古典建筑， 四周环绕着36根古朴的希腊式白色大理石圆形廊柱， 代表林肯逝世时的36个州。人们对这位伟人的崇敬 显得异常的凝重和庄严。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
人教版九年级历史上册第18课《美国南北战争》课件
A、对台湾方面： 不要轻易否定“和平统一，一国两 制”，更不要有独立的企图。
B、对大陆方面：
“ 一国两制”的主张不能轻易放弃。但是，对于 台湾岛内的分裂势力，必须始终高度警惕。
C、对美国的劝告： “已所不欲，勿施于人”。美国应该始终坚持 “一个中国”立场，不要低估中国人民维护国家 统一的信心和决心，美国自己不允许国土分裂， 也就没有道理试图分裂他国领土。
南北战争的起因
火眼金睛 史料分析 故事会
我评我说
比较异同
南 北 战 争
合作探究
美国内战北方为什么能取得胜利？
1、战争的正义性 2、人民积极支持 3、林肯政府措施有力 4、北方先进南方落后
拓展延伸
我们经常说“学史以明智，学古以鉴今。”朱镕 基总理访美时说：“中国有权像南北战争一样， 用武力对付台独势力。”你怎么理解？美国统一 对海峡两岸的统一有何启示？对解决台湾问题你 有什么好的建议呢？
林肯纪念堂（56级台阶象征林肯光辉的一生）
“他是一位达 到了伟大境界而 仍然保持自己优 良质量的罕有的 人物。这位出类 拔萃和道德高尚 的人竟是那样谦 虚，以致只有在 他成为殉道者倒 下去之后，全世 界才发现他是一 位英雄。” —马克思
林肯
Abraham Lincoln
（1809-1865）
2000年2月，美国 有线电视台公布了一项 美国历史上41位总统的 最新排名，林肯名列 榜首，富兰克林.罗斯 福次之，“美国之父” 华盛顿名列第三。
自主学习：
（要求：快速阅读全文，自主学习找出问题并思考。时间： 5分钟；比比谁找的又快又准并做好笔记！） 1、内战的根本原因和独立战争是否相同？为什么？矛盾 集中在什么问题上？ 2、为什么林肯当选总统会成为内战的导火线？ 3、这场战争能避免吗？南方为什么发动战争？ 4、战争初期双方的形势如何？ 分别是什么原因造成的？ 5、内战中，林肯政府颁布了哪两项法律？ 内容？作用？ 为什么会成为内战的转折点？ 6、美国南北战争的意义有哪些？与独立战争相比有哪些 异同？
第18课美国南北战争(共28张PPT)
CC、扫清了资本主义发展障碍
D、解除了种族压迫和歧视
3、美国内战的起止时间是（ ）
A 1860---1864
BB 1861---1865
C 1860---1865
D 1861---1864
4、美国内战时在位的总统是（ ）
A 华盛顿
B 杰斐逊
C 罗斯福
D 林肯
5、美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍，
根本原因 奴隶制经济阻碍了美国资本主义的发展 领导人 林肯 导火线 1861年林肯就任美国总统
南北战争 （1861— 1865）
开始 1861年南方发动叛乱 转折 《解放黑人奴隶宣言》 结果 北方资本主义胜利 性质 资产阶级革命
意义
维护了国家统一，废除了奴隶制，为 美国资本主义进一步发展扫清了障碍。
A.赢得了民族独立
B.取得了第二次世界大战的胜利
C.摆脱了经济危机
DD.废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一
巩固练习
1、南北矛盾的焦点是_奴__隶__制__的__存_废__问__题_ 2、1962年林肯政府颁布了 解《放_黑__人_奴__隶__宣__言_____》，逐步扭转了战局。
第18课
美国南北战争
（美国内战） Civil War, U.S.
1818年
路易斯安那取自英17国83年的 （俄1勒80冈3年购自法国）美国领土最初个的州13 （1846年属美）
（1848加年利夺福自尼新墨亚墨西（西哥1哥8）45年得（吞克1并8萨1自0佛斯－墨罗1西里81哥达9年）从西
（1816874年8年夺自墨西哥班）牙处占领或购买）
统一最终得到维护
事在人为
得民心者得天下
失败并不可怕， 关键是寻找失败的 原因
D、解除了种族压迫和歧视
3、美国内战的起止时间是（ ）
A 1860---1864
BB 1861---1865
C 1860---1865
D 1861---1864
4、美国内战时在位的总统是（ ）
A 华盛顿
B 杰斐逊
C 罗斯福
D 林肯
5、美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍，
根本原因 奴隶制经济阻碍了美国资本主义的发展 领导人 林肯 导火线 1861年林肯就任美国总统
南北战争 （1861— 1865）
开始 1861年南方发动叛乱 转折 《解放黑人奴隶宣言》 结果 北方资本主义胜利 性质 资产阶级革命
意义
维护了国家统一，废除了奴隶制，为 美国资本主义进一步发展扫清了障碍。
A.赢得了民族独立
B.取得了第二次世界大战的胜利
C.摆脱了经济危机
DD.废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一
巩固练习
1、南北矛盾的焦点是_奴__隶__制__的__存_废__问__题_ 2、1962年林肯政府颁布了 解《放_黑__人_奴__隶__宣__言_____》，逐步扭转了战局。
第18课
美国南北战争
（美国内战） Civil War, U.S.
1818年
路易斯安那取自英17国83年的 （俄1勒80冈3年购自法国）美国领土最初个的州13 （1846年属美）
（1848加年利夺福自尼新墨亚墨西（西哥1哥8）45年得（吞克1并8萨1自0佛斯－墨罗1西里81哥达9年）从西
（1816874年8年夺自墨西哥班）牙处占领或购买）
统一最终得到维护
事在人为
得民心者得天下
失败并不可怕， 关键是寻找失败的 原因
人教版 九年级上册历史 第18课美国南北战争课件九
内战开始--- 1861年，南方宣布独立，挑起内战
内战初期南22个 2100万
工业生产占 90%以上 全国比重
战争性质 正义
准备
不足
南方 11个 900万（近400 万黑人奴隶） 约10%
非正义 充分
内战转折--《解放黑人奴隶宣言》
阅读材料： 1862年5月签署的《宅地法》规定：凡美国公民只要 交纳10美元的手续费，就可以在西部国有土地中领 取一块不超过160英亩（约65公顷）的土地，连续耕 种五年以后，即成为私有财产。
方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需
要大量廉价自由劳动力。
劳动力
材料三：对于新扩张的西部领土，北方希望
以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份
加入联邦。
处理西部土地
思考：新领土是成立自由州还是蓄奴州？
按照美国1787年宪法规定，国会中的参 议院是由每州2名参议员组成。内战前自由 州有19个，蓄奴州有16个，这就意味着谁 控了西部，谁就在参议院中得到更多的席 位，从而控制参议院，进而控制美国的政 权，所以双方都想把自已的制度推广到西 部去。
请他们依战据斗顽材强料，成分为析北部宣一言支勇的不意可挡义的？力
量。
内战转折--《解放黑人奴隶宣言》
意义： 1.激发黑人奴隶的革命热情 2.战争形势开始有利于北方
获得自由的奴隶对林肯充满感激
北方军队中的黑人
1863年，北方军队在南方的葛底斯堡与南方军军 队决战，取得重大胜利。战争结束后不久，林肯
内战爆发的原因---两种经济制度的冲突
北方—资本主义工业经济
南方—奴隶制种植园经济
（Civil War，U.S.） （美国内战）
内战爆发的原因---两种经济制度的冲突
《美国南北战争》ppt课件
战争的性质和意义
1、性质：
是美国历史上第二次资产阶级革命。
2、意义： 维护了国家的统一, 废除了黑人奴隶制度, 使工业资产阶级，掌握了全部政权，为美 国资本主义经济的迅速发展 开辟了道路。
美国用历时四年的战 争维护了国家统一给了我 们什么启示？面对祖国统 一问题，我们应坚持什么 原则？会用什么样的方式 来解决台湾问题？能给他 们哪些忠告？
第18课 美国南北战争
1、原因： 南北方两种不同经济制度的矛盾
2、矛盾的焦点：奴隶制的废存问题
3、导火线： 林肯当选为总统,主张限制奴隶制
4、开始：1861年4月，南方挑起内战
5、转折： 《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》
6、结束： 1865年，北方胜利 7、性 质： 美国历史上第二次资产阶级革命
8、意义： 维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发 展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
“在我们纪念第16任总统200周年诞 辰之际，我能说我对这位伟人怀有特殊的 感激之情，没有林肯，就没去今天的我！ 是他让我的故事成为可能，是他让美国的 故事成为可能。南北战争中的主要 活动，说出《解放黑人奴隶宣言》 的主要内容，理解南北战争在美 国历史发展中的作用。
快速浏览课本111页内容，思考下列问 题： （1）独立后的美国，曾经团结战斗才赢 得独立的南北双方，为什么兵戎相见？其 矛盾主要表现在哪些方面呢？ （2）你是怎样看待当时南方的黑人奴隶 制？南北双方矛盾的焦点是什么？
缺销售市场 保护关税
缺工业原料 缺自由劳动力
北方
资本主义雇佣劳 动制
奴隶制的 存废问题
1、“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。
李强同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时， 列出了以下四点内容，其中惟一的相同点是 （ ） C A摧毁了英国的殖民统治 B废除了黑人奴隶制 C推动了欧洲和拉美革命 D有利于资本主义发展
人教版九年级历史上册第18课《美国南北战争》优秀课件
志向和热爱是伟大行为的双翼
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北 方 军 队 中 的 黑 人 士 兵
（在叛乱地区）“为人占有 而做奴隶的人们都应该在那时（ 指1863年元旦）及以后永远获得 自由”，“合众国政府行政部门 ，包括海陆军当局，将承认并保 障这些人的自由”。 ——《解放黑人奴隶宣言》
单击添加您的标题
三、意义
第二次资产 1. 性质：南北战争是美国历史上______ 阶级革命。 2. 维护了美国的统一 ____。 资本主义发展的 3. 废除了奴隶 ____制度，扫清了________ 又一大障碍。 经济的迅速发展创造了条件。 4. 为以后美国____
单击添加您的标题
1865年4月14日 晚，在华盛顿福特剧 院美国总统林肯观剧 的包厢里，突然响起 了枪声，林肯中弹， 被刺身亡。我们该怎 样评价林肯？
ห้องสมุดไป่ตู้
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林肯领导美国人民 维护了国家统一，废除 了奴隶制，为资本主义 发展扫除了障碍，促进 了美国历史的发展，一 百多年来，一直受到美 国人民的尊敬。
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林肯代表的美国共和党1860年总统竞选 的主题是“联邦必须而且将会得到保留。”
1860年，以呼吁维护联邦统 一、反对奴隶制扩张而著称的林 肯当选美国第16任总统，南方奴 隶主感到大权旁落，于是开始制 造分裂，蓄意发动叛乱。 导火线：1861年3月，林肯 ____就任美国总统。
单击添加您的标题
第18课
美国南北战争
单击添加您的标题
18世纪独立战争后，美国建立了联邦制， 由资产阶级与种植园奴隶主联合执政。不过南 北两地依旧各行其道：美国南方在种植园经济 的基础上发展着黑奴制，而北方则发展了资本 主义的自由雇佣制。 到19世纪中叶，这两种对立的经济制度之 间的矛盾发展到了不可调和的地步。南部奴隶 制度成为美国社会经济发展的主要障碍。 ——《影响世界历史的100件大事》
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1.1775年美国独立战争开始的事件是什么？ 2.组建的大陆军总司令是谁？ 3.1776年7月4日大陆会议发表什么文献标志
美国诞生了？
4.什么战役是美国独立战争的转折点？ 5.1787宪法确定美国是一个什么制国家？
他是美国历史上第
一位非洲裔总统。2008 年11月4日正式当选美 国第44任总统。2009年 10月9日，获得诺贝尔 委员会颁发的诺贝尔和 平奖。2012年11月6日， 第57届美国总统大选中， 成功连任。他是谁？
7、意义—— 是美国历史上的第二次资产阶级 革命，废除了
奴隶制，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以 后经济的迅速发展创造了条件 。
美国南北战争
独立以后扩领土，南北矛盾日突出。 奴隶制度存与除，不可调和起冲突。 一八六一至六五，内战结果北胜出。 资本主义迅发展，又一障碍被清除。
B 1．在美国内战前，南北两种经济形式矛盾的焦点( ) A．是降低还是提高关税 B．是保留还是废除奴隶制 C．是扩大还是限制工业品出口 D．在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州
150万
工业产量 （1860年）
700艘
南方
900万
（包括约300万黒奴）
100万
占9％
1.4万多千米
少量
林肯面临巨大压力
1861年7月，北方军队 进攻里士满，大败而归。
如果你是林肯， 面对这样的局面,你 会怎样来扭转战争
形势呢？
《宅地法》 Homestead Act
林肯在南北战争期间的作用。
❖教学难点：
南北战争的起因。
自主学习
1.美国南北战争爆发的原因、焦点是什么？ 2.美国南北战争的导火线是什么？ 3.美国南北战争开始、结束的时间？ 4.为扭转战局林肯颁布了哪两个文件（法令）？ 5.如何评价林肯（作出的重大贡献）？ 6.美国南北战争的性质、意义？
1783年归美国 1803年从法购得
缺自由劳动力
结果 内战
输出棉花、 工业原料
输入工业品
占有大量劳动力
1861年林肯 就任美国总 统。
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相
信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由
的状态。我不期望联邦解散，我不期望房
子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
“奴隶制是建立在人性中的自私自利上
面的，是与人热爱正义的天性相违背
2．美国南方奴隶主发动叛乱的借口是
( B)
A．南方11个州宣布脱离联邦 B．林肯当选总统
C．南方军队挑起内战 D．《解放黑人奴隶宣言》颁布
3．美国政府发布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》所起的
直接作用是
(D)
A．废除奴隶制 B．扫清资本主义发展障碍
C．维护国家统一 D．发动群众力量扭转战局
4．美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为
1.北方力量比南方强大；
2.林肯政府适应广大人民群众的要 求颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅 地法》，充分调动了人民的积极性，促 使北方在内战中扭转战局并迅速获胜。
1865年4月14日 林肯遇刺！
林肯纪念堂有56级台阶，象征着林肯光辉的一生！
这座仿古希腊“巴特农神庙” 式的古典建筑，四周环绕着36根古 朴的希腊式白色大理石圆形廊柱， 代表林肯逝世时的36个州。人们对 这位伟人的崇敬显得异常的凝重和 庄严。
奥巴马总统与林肯扮演者合影
列夫·托尔斯泰
评价为他的地位相 当于音乐中的贝多 芬，诗歌中的但丁， 绘画中的拉斐尔和 人生哲学中的耶稣。
❖ 教学目标：
1.了解美国南北战争爆发的起因，战争的 结局、性质和作用。
2.掌握林肯在南北战争中的主要活动， 《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》的主要 内容。
❖ 教学重点：
( D)
A．它维护了国家统一B．满足了人民对西部土地的需求
C．消除了种族歧视 D．进一步扫清了资本主义发展障碍
B 5．在1860年的一天，以下情景最有可能发生的是 (
)
A．美国南方一黑人正在为竞选州长做准备
B．美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦
C．美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄
D．在一辆公交车上，一位白人绅士正在给一位黑人妇女让座
6．1862年，林肯总统在白宫接见了一位六个孩子的母亲。
林肯惊喜地对她说：“原来你就是那个写了一本书，酿成一
最初的十三个州
1810-1819取自 西班牙
1842-1846取 自英国
1848年从墨西哥夺取 1845吞并
1853年从墨西哥购得
两种经济制度
北：资本主义工商业
哪两种经济制度呢？
南：奴隶制种植园经济
缺工业原料
奴隶制的 存废问题
( 劳动力)
缺销售市场
北方 资本主义工商业
矛盾
南方 奴隶制种植园经济
的。”
—— 林 肯
这两段话，反映了林肯在对待联 邦政府和黑人奴隶制度的问题上态 度是怎样的？
要求逐步废除奴隶制，维护国家统一。
1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。
自由区域 留在联邦中 的各奴隶州
叛乱区域
美国南北战争形势图
内战中南北双方力量对比
北方
人口
2200万
军队人数 （至1865年）
《解放黑人奴隶宣言》 Emancipation Proclamation
极议大一地议调：动了结人合民法群令众内的容革，命 积说极说性这，两从个而扭法转令了的战作争用形。势，
加速了联邦军队胜利的进程。
1865年北 方军队攻占 里士满，北 方取得胜利。
1865年，南方投降仪式
合作探究
面对战争初期的不利形势，林肯政府能 反败为胜并最终获胜的原因是什么？
美国首都华盛顿的林肯纪念堂
1865林年肯，塑林像肯遇刺。
2000年2月，美国有线电 视台公布了一项美国历史上 41位总统的最新排名，林肯 名列首位。
如何评价林肯？
为维护国家统一和解放黑人 奴隶作出了重大贡献
1、性质：是美国历史上的第二次资产阶级革命
2、意义：维护了 国家的统一， 废除了 黑人奴隶制度， 扫清了 资本主义发展的又一障 碍， 为以后经济的迅速发展 创造了条件。
小结： 1、原因——
2、时间——
南北两种经济制度矛盾不可调 和。（奴隶制的存废问题成为 矛盾焦点）
1861-1865
3、导火线—— 1861年，林肯就任美国总统
4、开始标志—— 1861年，南方挑起内战
5、转折—— 1862年，颁布《解放黑人奴隶宣言〉《宅地法》 6、结果—— 北方胜利（1865年）
美国诞生了？
4.什么战役是美国独立战争的转折点？ 5.1787宪法确定美国是一个什么制国家？
他是美国历史上第
一位非洲裔总统。2008 年11月4日正式当选美 国第44任总统。2009年 10月9日，获得诺贝尔 委员会颁发的诺贝尔和 平奖。2012年11月6日， 第57届美国总统大选中， 成功连任。他是谁？
7、意义—— 是美国历史上的第二次资产阶级 革命，废除了
奴隶制，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以 后经济的迅速发展创造了条件 。
美国南北战争
独立以后扩领土，南北矛盾日突出。 奴隶制度存与除，不可调和起冲突。 一八六一至六五，内战结果北胜出。 资本主义迅发展，又一障碍被清除。
B 1．在美国内战前，南北两种经济形式矛盾的焦点( ) A．是降低还是提高关税 B．是保留还是废除奴隶制 C．是扩大还是限制工业品出口 D．在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州
150万
工业产量 （1860年）
700艘
南方
900万
（包括约300万黒奴）
100万
占9％
1.4万多千米
少量
林肯面临巨大压力
1861年7月，北方军队 进攻里士满，大败而归。
如果你是林肯， 面对这样的局面,你 会怎样来扭转战争
形势呢？
《宅地法》 Homestead Act
林肯在南北战争期间的作用。
❖教学难点：
南北战争的起因。
自主学习
1.美国南北战争爆发的原因、焦点是什么？ 2.美国南北战争的导火线是什么？ 3.美国南北战争开始、结束的时间？ 4.为扭转战局林肯颁布了哪两个文件（法令）？ 5.如何评价林肯（作出的重大贡献）？ 6.美国南北战争的性质、意义？
1783年归美国 1803年从法购得
缺自由劳动力
结果 内战
输出棉花、 工业原料
输入工业品
占有大量劳动力
1861年林肯 就任美国总 统。
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相
信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由
的状态。我不期望联邦解散，我不期望房
子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
“奴隶制是建立在人性中的自私自利上
面的，是与人热爱正义的天性相违背
2．美国南方奴隶主发动叛乱的借口是
( B)
A．南方11个州宣布脱离联邦 B．林肯当选总统
C．南方军队挑起内战 D．《解放黑人奴隶宣言》颁布
3．美国政府发布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》所起的
直接作用是
(D)
A．废除奴隶制 B．扫清资本主义发展障碍
C．维护国家统一 D．发动群众力量扭转战局
4．美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为
1.北方力量比南方强大；
2.林肯政府适应广大人民群众的要 求颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅 地法》，充分调动了人民的积极性，促 使北方在内战中扭转战局并迅速获胜。
1865年4月14日 林肯遇刺！
林肯纪念堂有56级台阶，象征着林肯光辉的一生！
这座仿古希腊“巴特农神庙” 式的古典建筑，四周环绕着36根古 朴的希腊式白色大理石圆形廊柱， 代表林肯逝世时的36个州。人们对 这位伟人的崇敬显得异常的凝重和 庄严。
奥巴马总统与林肯扮演者合影
列夫·托尔斯泰
评价为他的地位相 当于音乐中的贝多 芬，诗歌中的但丁， 绘画中的拉斐尔和 人生哲学中的耶稣。
❖ 教学目标：
1.了解美国南北战争爆发的起因，战争的 结局、性质和作用。
2.掌握林肯在南北战争中的主要活动， 《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》的主要 内容。
❖ 教学重点：
( D)
A．它维护了国家统一B．满足了人民对西部土地的需求
C．消除了种族歧视 D．进一步扫清了资本主义发展障碍
B 5．在1860年的一天，以下情景最有可能发生的是 (
)
A．美国南方一黑人正在为竞选州长做准备
B．美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦
C．美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄
D．在一辆公交车上，一位白人绅士正在给一位黑人妇女让座
6．1862年，林肯总统在白宫接见了一位六个孩子的母亲。
林肯惊喜地对她说：“原来你就是那个写了一本书，酿成一
最初的十三个州
1810-1819取自 西班牙
1842-1846取 自英国
1848年从墨西哥夺取 1845吞并
1853年从墨西哥购得
两种经济制度
北：资本主义工商业
哪两种经济制度呢？
南：奴隶制种植园经济
缺工业原料
奴隶制的 存废问题
( 劳动力)
缺销售市场
北方 资本主义工商业
矛盾
南方 奴隶制种植园经济
的。”
—— 林 肯
这两段话，反映了林肯在对待联 邦政府和黑人奴隶制度的问题上态 度是怎样的？
要求逐步废除奴隶制，维护国家统一。
1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。
自由区域 留在联邦中 的各奴隶州
叛乱区域
美国南北战争形势图
内战中南北双方力量对比
北方
人口
2200万
军队人数 （至1865年）
《解放黑人奴隶宣言》 Emancipation Proclamation
极议大一地议调：动了结人合民法群令众内的容革，命 积说极说性这，两从个而扭法转令了的战作争用形。势，
加速了联邦军队胜利的进程。
1865年北 方军队攻占 里士满，北 方取得胜利。
1865年，南方投降仪式
合作探究
面对战争初期的不利形势，林肯政府能 反败为胜并最终获胜的原因是什么？
美国首都华盛顿的林肯纪念堂
1865林年肯，塑林像肯遇刺。
2000年2月，美国有线电 视台公布了一项美国历史上 41位总统的最新排名，林肯 名列首位。
如何评价林肯？
为维护国家统一和解放黑人 奴隶作出了重大贡献
1、性质：是美国历史上的第二次资产阶级革命
2、意义：维护了 国家的统一， 废除了 黑人奴隶制度， 扫清了 资本主义发展的又一障 碍， 为以后经济的迅速发展 创造了条件。
小结： 1、原因——
2、时间——
南北两种经济制度矛盾不可调 和。（奴隶制的存废问题成为 矛盾焦点）
1861-1865
3、导火线—— 1861年，林肯就任美国总统
4、开始标志—— 1861年，南方挑起内战
5、转折—— 1862年，颁布《解放黑人奴隶宣言〉《宅地法》 6、结果—— 北方胜利（1865年）