部编六上语文第七单元知识点归纳总结

部编六上语文知识点总结

第七单元

《文言文二则》、《月光曲》、《京剧趣谈》

一首歌，一幅画，一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。

【伯牙鼓琴】

伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而/志在/太山，锺子期/曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。”少选之间/而/志在/流水，锺子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。”锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。

【书戴嵩画牛】

蜀中/有/杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤/所爱，锦囊/玉轴，常以/自随。

一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗牛也。牛斗，力在角，尾/搐入/两股间，今/乃/掉尾而斗，谬矣。”处士/笑/而/然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。

注释

①本文选自《东坡志林》，作者苏轼。戴嵩（sōng），画家。

②好：喜好③宝：珍藏。④尤：特别、尤其。

⑤锦囊（náng）玉轴：用锦缎作画囊，用玉作画轴。

⑥拊（fǔ)掌：拍手。⑦搐（chù）：抽缩

⑧掉尾：摇尾巴⑨然：认为对⑩婢（bì）：女佣人。⑪股：大腿⑫掉：摇，摆动⑬谬：错误

翻译：

四川有个杜处士，喜爱书画，他珍藏的书画有上百件。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，尤其珍爱。他用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。

有一天，他正在晒书画，有个牧童看见了这幅《斗牛图》，拍手大笑着说：“这张画是画的斗牛啊！牛斗时力气全用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在（这幅画上的牛）却是摇着尾巴在斗，错了！”杜处士听后笑了，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问婢女。”这个道理是不会改变的呀！

一、《伯牙鼓琴》选自《吕氏春·秋本味》。通过描写春秋时期伯牙与锤子期之间的动人故事，反映了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情，再现了音乐艺术的无穷魅力。《书戴嵩画牛》了杜处士珍藏了戴嵩所画了的《斗牛图》，一个牧童发现并指出了画中的错误的故事。体现了牧童关于观察、敢于挑战权威的精神。

二、内容理解

1.伯牙为什么“破琴绝弦，终向不复鼓琴”？

因为锺子期是他的知音，能听懂他的琴音，明白他的志向。锺子期死后，他觉得再也没有知音了，再也没有值得他为之弹琴的人了。

2.本文伯牙和钟子期的故事给你什么启发？

答：首先，只有相互了解才能成为真正的朋友；其次，因为知音难觅，所以一定要珍惜友情，珍惜和好友在一起的美好时光。

3.有关交友的成语、名言。

答：成语：刎颈之交、莫逆之交、忘年之交、总角之交、管鲍之交。名言：四海之内，皆兄弟也；海内存知己，天涯若比邻；近朱者赤，近墨者黑；路遥知马力，日久见人心；君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

4.本文伯牙善鼓琴，钟子期善听。与此有关的成语是什么意思？

答：高山流水。比喻知音难觅或乐曲高妙。

5.钟子期“善听”表现在哪些语句？

答：表现在：（1）方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山！”（2）少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”

1.《书戴嵩画牛》中的杜处士、牧童分别是怎样的人？

杜处士：淡泊名利、热爱书画、能虚心接受他人意见

牧童：善于观察，敢于挑战权威

2.《书戴嵩画牛》告诉我们什么道理？

（1）要关于观察生活，做生活的有心人；

（2）要尊重客观事实，虚心接受他人的意见；

（3）做任何事都要以事实为依据，实践出真知；

（4）不迷信权威，敢于挑战权威。

【月光曲】

一、内容理解

本文讲述了德国著名音乐家贝多芬即兴创作《月光曲》的故事，表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。同时也告诉人们，美妙乐曲的创作不仅要依靠丰富的想象力，更源于高尚而真挚的情感。

1.体会贝多芬和兄妹俩的品格。

答：贝多芬：同情劳苦大众，具有卓越的音乐才华。

兄妹俩：热爱音乐，乐观地对待生活；相互关心、体贴，感情深厚。

2.贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听？

答：因为贝多芬听到茅屋里传出自己的钢琴曲，又听到兄妹俩的谈话，为他们热爱音乐、追求艺术、善解人意的心灵打动，所以要弹琴给盲姑娘听。

1.贝多芬为什么弹完一曲又弹一曲？

盲姑娘爱音乐，懂音乐，让贝多芬觉得遇到了知音，激发了他的创作激情。

二、句子理解。

三、①姑娘说：哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

四、答：听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作随便说说，说明了她对哥哥的体谅和理解。这“随便说说”，让我们感受到了盲姑娘的善解人意，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。

五、②她激动地说：弹得多纯熟啊!感情多深哪!您，您就是贝多芬先生吧?

六、答：“多纯熟”，是说弹奏的技能熟练;“多深”，是说把曲子里的感情充分表现出来了。句子中的两个“您”，第一个是表示猜想，语调稍延长一些。第二个表示肯定。盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊!正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的激情顿时而生。

七、③他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起

了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来，

八、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮初升，洒遍银光。节奏轻柔舒缓。第二幅：月亮升高，穿过微云。节奏逐渐增强。第三幅：刮起大风，卷起巨浪。节奏高昂激起。

多么美丽的画面，多么丰富的联想!时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。

④月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

答：恬静，形容姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是恬静的，心里是舒适、安逸的。月光照耀下的波涛汹涌的大海，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼人心的力量。

背诵

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上