现代汉语--音节PPT课件

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2.合口呼自成音节
u 其他
前加w 变u为w
u→wu ua→wa uo→wo uai →wai uei→wei uan→wan uen→wen uang→wang ueng→weng
3.撮口呼自成音节
前加y
去掉ü上两点
ü→yu üe→yue üan→yuan ün→yun
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（二）隔音符号的用法
iu→iou 、ui→uei 、un→uen ， j、q、x、y后的u→ü， ie、üe 后的e→ê 4.注意y或w 开头的音节 去掉y或w（去掉之后读音不变） 把y或w 还原成i、ü或u （去掉之后读音改变） 5.z、c、s 和zh、ch、sh、r 后面的i 还原成-i[ɿ]和-i[ʅ] 6.用文字标明调类。
饥饿 Ji’e 皮袄 Pi’a 海鸥 Hai’ 企鹅 Qi’
o
ou
e
王心刚 Wang Xingang 王星昂 Wang Xing'ang
以a 、o 、e 开头的音节连接在其他音节 后面时，如果发生了音节界限的混淆，就要用 隔音符号隔开。（按字注音不需要）
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（三）省写
1.韵母iou、uei、 uen的省写
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• P83九、音节结构分析纠错
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二、拼音
• （一）拼读要领
• 1.声母要用本音：
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
• 2.声母、韵母之间不要有停顿：
盖gài → g（ ē ）、ài 割爱
• 3.要念准韵头：
乱luàn →làn滥 学xué→xié鞋
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• （二）拼音的方法
• 1.双拼法：
声韵双拼法：g-uāng → guāng m-íng → míng
声介与韵合拼法：xi-āng → xiāng hu-ái → huái
• 2.三拼法：j-i-ā → jiā q-i-áng → qiáng
• 3.整体认读法：bān
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（三）普通话的声韵配合规律
开口呼 齐齿呼 合口呼 撮口呼
双唇音 b、p、m +
- + 只与u相拼
唇齿音
f
+
舌尖前音 z、c、s +
2.ü上两点的省略
在音节中写成 iu、ui、un
与j、q、x相拼时； 自成音节时，前加y
3.ê上∧的省略
在复韵母ie、ue中
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（四）连写和大写
1.同一个词的音节要连写，词与词一般分写。 句子或诗行开头的字母要大写。
语言是人类最重要的交际工具.
Yǔyán shì rénlèi zuì zhòngyào de jiāojì gōngjù。
也是听觉上自然感知的 最小语音片段。
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耳 ěr 挖 wā
爱 ài
油 yóu 运 yùn 永 yǒng 师 shī 学 xué 鸟 niăo 雷 léi 村 cūn 壮 zhuàng
普通话音节结构类型表
声母
Ø Ø
韵母
韵头 （介音） 韵腹
（主要元音）
韵
韵尾
元音
辅音
er
u
a
Ø
a
i
Ø
i
o
u
Ø
ü
n
Ø
i
u
ng
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2.专用名词和专用短语中的 每个词首个字母要大写。
地名中专名和通名分 写，低于市县一级的 专名通名连写，各自 的首个字母大写。
汉语人名姓氏和 名字分写，每个 部分的首个字母 大写。
国家、团体、组织、单位名称首个字母 大写，如由几个词组成，每个词的首个 字母大写，也可全部大写。
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哈尔滨市 李玉明 北京师范大学 中华人民共和国
P83四、下列各音节的拼写为什么是错误的，试根 据声韵配合规律，加以说明并改正。
P83六、拼读下列各词，并把汉字写出来
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三、音节的拼写规则
（一）隔音字母y、w的用法
1.齐齿呼自成音节
i、in、ing
前加y
其他
变i为y
i→yi in→yin inɡ→yinɡ ia→ya ie→ye iao→yao iou→you ian→yan ianɡ→yanɡ ionɡ→yonɡ
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• 目标要求：了解普通话音节结构的类型和特点；
掌握音节结构分析的步骤和要领； 掌握拼音的要领和方法； 掌握声韵配合规律； 掌握音节拼写规则。
• 重点难点：音节结构分析；声韵配合规律；
音节拼写规则 。
• 教学要点：音节的结构；拼音；音节的拼写规则。
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2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、音节的结构
• 音节：是语音的基本结构单位，
sh
[ʅ]
x
ü
ê
n
i
a
u
l
e
i
c
u
e
n
zh
u
a
ng
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声调
上声 阴平 去声 阳平 去声 上声 阴平 阳平 上声 阳平 阴平 去声
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普通话音节结构的特点
1.每个音节都有声母、韵母和声调。 2.单韵母（[ɿ] 、[ʅ]除外 ）、复韵母和鼻韵母
（ong除外）都能自成音节。 3.韵母可以没有韵头和韵尾，必须有韵腹。 4.元音在音节中占优势。一个音节最少有一个元
3.标题、招牌、书 名、报刊杂志名 称按词分写，可 全部大写，也可 大写每个词的第 一个字母。
关键在于思考 黑白铁加工组
药店 志森服装店 家用电器 水暖器材商店
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• 1.P83八、列表分析下面诗句中每个字 的音节结构。
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
• 2.P84十二2.给下面这段文字注音
- 只与u相拼 -
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+
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d、t
舌尖中音
+
+
+
-
n、l
+
舌尖后音
zh ch、 sh、r
+
-
+
-
- 舌面音 j、q、x
+
-
+
舌根音 g、k、h +
-
+
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零声母
+
+
+
+
注：“+”表示全部或局部声韵能够- 相拼，“-”表示完全不能相拼。 10
声韵配合规律
• 唇音d、t不拼撮 • 唇齿根尖拼开合 • 鼻边零声四呼有 • 舌面只能拼齐撮
音音素（m、n、ng可自成音节），最多可以 有三个元音音素。 5.音节中两个或三个元音音素可以连在一起，几 个辅音音素不能连在一起；辅音音素大都在音 节的开头和结尾。
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音节结构分析的步骤和要点
1.掌握好分析步骤，首先填写韵腹（调号标在韵腹上）， 然后填写声母、韵头、韵尾。
2.双字母形式不要分开。zh 、ch、sh、ng、er 3.要把所有的省写形式恢复原型：
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