防溺水家访记录卡.doc
小学生防溺水安全教育家访记录
小学生防溺水安全教育家访记录我是一名小学生安全教育志愿者，最近我参与了一项关于防溺水安全教育的家访活动。
这次家访的目的是了解小学生在水域活动中的安全意识和知识掌握情况，同时向他们和家长们传授一些关于防溺水的基本常识。
下面是我对其中一次家访的记录。
家访日期：2022年6月10日被访学生：小明（化名）年龄：9岁所在学校：XX小学1. 家访前准备为了提前了解关于小明的相关背景信息，我事先查看了学校的学生档案，并与学校教育主管部门进行了沟通。
我准备了一些防溺水安全教育资料和小明个人的家访问卷。
2. 家访过程我与一位教育主管老师一起前往小明家进行家访。
小明的父母热情地接待了我们，并邀请我们进入客厅进行交流。
3. 家访记录在与小明进行交谈时，我了解到他对游泳很感兴趣，并经常在夏天去公共游泳池游泳。
然而，他对于防溺水安全知识的了解却相对较少。
他告诉我他只知道不会下水的地方不能游泳，但对于河流、湖泊等自然水域的危险性认知不足。
这引起了我对他家长的关注。
4. 家长教育我与小明的父母进行了一次关于防溺水的教育交流。
我提醒他们，水域活动时家长应该全程陪同，要选择安全可靠的游泳场所，并确保小明佩戴救生衣。
同时，我向他们介绍了水域事故的常见原因和一些紧急自救方法，如保持冷静、寻找浮物等。
5. 学校教育角色在结束家访后，我强调了学校在防溺水安全教育中的重要角色。
除了家庭教育外，学校应该加强课堂教育，组织相关的安全讲座和演练，提高学生的防溺水意识和自救能力。
6. 小结与建议通过这次家访，我发现小学生对于防溺水安全的认知和应对能力有待提高。
建议学校可以加强对于防溺水安全教育的投入和宣传，提供更多真实案例的教育资源，以增强学生和家长的防溺水意识。
总结：家访是一次很有意义的活动，通过与小明及其家长的交流，我和教育主管部门都对小学生防溺水安全教育的重要性有了更深入的认识。
我们将继续开展这样的家访活动，不断加强对小学生的防溺水安全教育，为他们的安全保驾护航。
防溺水大家访记录表(模板)
4.读好书、阅报、看新闻、自觉认真完成作业情况
好（）、较好（）、一般（）
5自我安全保护（用电用火、交通、防溺水、食品卫生）情况
好（）、较好（）、一般（）
6.是否进出网吧、歌舞厅、游戏机房、沉迷网络游戏等
是（）、否（）
7.学生是否遵守交通安全规定和防溺水安全规定
是（）、否（）
8.家长或监护人是否对孩子行踪是否做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”
是（）、否（）
9.家长或监护人是否加强对孩子防溺水、交通安全监管
是（）、否（）
10家长或监护人是否及时教育提醒孩子遵守防溺水、交通安全规定。
是（）、否（）
11家访教师是否对学生、家长或监护人进行防溺水等宣传教育。
是（）、否（）
家访照片粘贴处
对家长和学生需要提示和改进的内容：
填表说明：1.根据包保学生名册填写家访基本信息，如实填写。2家访项目情况在相应的项目后括号内打（J）。2.对在家访中学生或家长做得不够好需要提醒家长学生改进的内容填在相应的栏目内。
3.家访为上门实地走访，如遇学生外出全家外出镇内外远的可用电话访、视频电话访.
XX小学202x年暑期（X月防溺水）安全大家访记录表
学生姓名
所在班级
包保教师
学住址
家访时间年月日
学生监护人联系电话
接待人
家访项目内容
情况
1.学生是否属于留守儿童、橙色风险未成年人。
属于（）特殊群体。否（）
2.学生居住地周边是否有危险水域（水库、水塘、河流等）
无（有
3.尊敬长辈，自觉做家务、合理安排作息时间情况
防溺水学生家访谈话记录
防溺水学生家访谈话记录今天，我们进行了一次关于防溺水的学生家访谈话。
在这次访谈中，我们主要讨论了如何加强学生的防溺水意识，预防溺水事故的发生以及家长在此过程中的作用和责任。
以下是这次访谈的记录：家长A：首先，我想了解一下，学校是如何教育学生防溺水的？教育工作者：学校会定期组织防溺水安全教育课程，向学生介绍水上安全知识，如何正确使用救生设备，紧急情况下的自救技巧等。
学校也会组织实地演练和模拟溺水事故处理，增强学生的实际操作能力。
家长B：那家长在家应该如何帮助孩子提高防溺水意识呢？教育工作者：家长可以在生活中时刻提醒孩子注意水上安全，不要私自前往水域游泳，不要在无人照看的情况下玩水，遇到溺水紧急情况时要保持冷静，尽量进行自救等。
同时，家长也要示范正确的行为，起到榜样作用。
家长C：如果遇到溺水事故，家长应该如何处理？教育工作者：首先要保持冷静，迅速呼救，并尽快将溺水者救出水面。
采取正确的急救措施，如进行人工呼吸、心肺复苏等。
最重要的是要及时将溺水者送往医院进行救治，争取抢救时间。
家长D：我觉得家长在这方面的责任很大，我们应该怎样加强自身的防溺水意识呢？教育工作者：家长可以通过参加相关的防溺水安全培训班来提高自己的知识水平，了解最新的急救技能和溺水事故处理方法。
并且在日常生活中注意提醒家人遵守水上安全规则，避免发生溺水事故。
家长E：非常感谢您的建议和指导，我会认真对待防溺水问题，保障孩子的安全。
在这次家访谈话中，家长们对防溺水问题有了更深入的了解，并表示将会积极参与和关注学校和社区的防溺水安全教育活动，共同努力营造安全的学习和生活环境。
我们相信在全社会的共同努力下，一定能够有效预防和减少溺水事故的发生，保障广大学生和家庭的生命安全。
希望每位家长都能够重视防溺水工作，与学校、社会共同为防范溺水事故而努力。
愿我们的努力能够为孩子们创造一个更加安全、健康的成长环境。
班级家访记录表防溺水小班
班级家访记录表防溺水小班班级家访记录表 - 防溺水（小班）班级：小班日期：____年____月____日序号学生姓名家长姓名地址电话家访时间家访员备注12345678910家访员签名：__________________备注：1. 家访目的：本次家访旨在向家长们传达关于防溺水的重要性以及相关的应对措施，并与家长共同制定防溺水的家庭计划。
2. 家访准备：家访员应提前准备好家访资料，包括防溺水宣传资料、相关现实案例和故事，以及防溺水的家庭计划模板等。
3. 家访内容：a) 介绍防溺水的重要性：通过向家长们讲解溺水的危害和现实案例，使家长们认识到防溺水的紧迫性和必要性。
b) 分享防溺水知识：向家长们传授一些基本的防溺水知识，如避免独自在水边玩耍、了解儿童游泳安全知识、教育孩子保持警惕等。
c) 制定防溺水的家庭计划：与家长们共同制定适合自家情况的防溺水计划，包括安装防护措施、制定监护措施、选择合适的游泳场所等。
d) 解答家长的疑问和提供相关资源：针对家长们可能存在的疑问，家访员应提供充分的解答，并提供一些相关的防溺水资源，如教育视频、宣传海报等。
4. 学生回访：家访后，家访员应定期与学生进行回访，了解家庭是否落实了防溺水计划，并及时提供进一步的帮助和支持。
家访记录表填写要点：1. 序号：标记每位学生的序号，方便记录和整理。
2. 学生姓名：填写学生的姓名，确保准确性。
3. 家长姓名：填写学生家长的姓名，方便与家长取得联系。
4. 地址：填写学生家庭的地址，确保到达家庭时能准确找到家庭。
5. 电话：填写学生家庭的联系电话，方便与家长预约家访时间。
6. 家访时间：填写实际进行家访的日期和时间。
7. 家访员：填写参与家访的家庭教育工作者的姓名。
8. 备注：填写家访过程中的一些重要信息，如家长的意见、家庭计划的具体内容等。
小学生防溺水家访安全记录
小学生防溺水家访安全记录为了提高小学生的安全意识、预防溺水事故的发生，学校与社区合作进行了一次小学生防溺水家访活动。
本次活动的目标是通过家访，向家长介绍小学生防溺水的重要性，并与他们共同制定相应的安全措施。
以下是本次家访的安全记录：1. 家访家庭信息记录日期：xxxx年xx月xx日地点：xxx小学附近社区家庭成员：家长（姓名）、小学生（姓名）住址：xxx小区xx号楼xx单元2. 安全宣传与教育在家访过程中，我们向家长传达了关于小学生防溺水的重要知识，包括以下几点：2.1 溺水的危害及原因我们向家长详细介绍了溺水事故的危害，比如生命危险、导致瘫痪等，并阐述了溺水事故的主要原因，如家长疏忽、游泳场地安全隐患等。
2.2 预防溺水的必要措施我们强调了预防溺水的重要性，提醒家长采取有效措施，包括：2.2.1 严格监护家长应时刻关注孩子的活动情况，不要让孩子单独接触水池、河流、湖泊等水域，确保安全防范措施得到执行。
2.2.2 游泳安全家长应确保孩子仅在专业游泳场所进行游泳，并且学会正确的游泳姿势和自救技巧。
此外，孩子需要了解不同水域的危险性，并避免冒险行为。
2.2.3 安全设施和装备家长应购买符合标准的游泳辅助设备，如救生衣，同时确保水域所搭建的游泳设施符合安全要求。
3. 家访记录3.1 家庭环境评估在家庭环境评估中，我们观察了家中是否存在可能引发溺水事故的隐患，如水池、井，以及与水相关的安全设施是否完备。
3.2 家长态度与配合程度在家访中，我们与家长进行了深入交流，了解到大部分家长对小学生防溺水的重要性有较高的认识，并表示愿意积极配合学校和社区的安全教育工作。
4. 安全措施制定根据家庭的具体情况，我们为每个家庭制定了相应的安全措施，并要求家长与小学生共同遵守：4.1 禁止小学生单独接触水域家长要时刻保持对小学生的监护，不允许他们独自接触水池、河流、湖泊等水域。
4.2 室内水域安全控制如果家中有游泳池等室内水域，家长应安装防护措施，如安全栏杆、锁具等，确保小学生无法接触到水域。
小学生家访防溺水记录
小学生家访防溺水记录家访日期：XXXX年XX月XX日受访家庭：XXX小学一年级X班一、家庭情况受访学生为X同学，是X家的独生子。
X家住在市区，家庭环境干净整洁，家庭成员对安全意识较强，对X同学的安全教育也非常重视。
二、沟通内容1. 与X同学沟通在家访中，我与X同学进行了一次亲切的交流。
我首先向X同学询问了他对水的认识和掌握的水安全知识。
X同学回答得非常积极，他知道游泳需要有家长或老师的陪同，不可以单独游泳；他也知道不可以在河湖、水塘等没有监视的地方玩耍；此外，他还表示在洗澡、玩水时要注意安全，不能乱跳乱闯。
2. 与X家长沟通在与X家长的沟通中，了解到他们经常为X同学的水安全问题进行家庭讨论，他们告诫X同学不可以随意接近水域，避免发生意外。
X家长也表示，将继续加强与X同学的沟通与教育，确保他对水的认知和安全意识正常发展。
三、家庭环境检查1. 居住环境X家住宅周边无明显的水域，附近也没有临时涨水导致的安全隐患。
2. 家庭设施在家庭内部，浴室配备护栏和防滑垫，可以有效预防儿童滑倒和溺水事故。
四、预防措施建议1. 加强家庭安全教育X家长已经意识到了安全教育的重要性，建议他们继续加强与X 同学的安全教育，定期与其进行沟通，强化对水安全知识的灌输。
2. 提醒离水原则提醒X同学和家长，离水原则是保证孩子水安全的基本原则。
无论是河流、水塘还是家中的浴缸，离开水域时都要确保干燥，避免发生溺水意外。
3. 掌握紧急救援知识强调家长要学会基本的紧急救援方法，以便在事故发生时及时采取行动。
五、签字确认在家访结束时，我与X家长进行了一次简短的总结，并签订了家访防溺水记录。
双方对此次家访表示满意，并表示会继续保持对学生的关心和教育，确保其安全。
六、家校合作学校将继续加强安全教育，组织水安全知识的学习与宣传活动，提高学生和家长的安全意识。
同时，学校也鼓励家长积极参与学校的家庭教育活动，共同促进学生的安全成长。
家访员：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
防溺水小学生家访记录文档
防溺水小学生家访记录文档日期：XXXX年XX月XX日地点：XX市XX小学受访家庭：XX 小学生家庭负责人：XXX家长姓名：XXX联系电话：XXX家庭住址：XXX孩子姓名：XXX年龄：XX岁班级：XXX目的：本次家访旨在提高家长和学生对防溺水的意识，通过教育和宣传活动，增强学生对自身安全的认识，预防溺水事故的发生。
家访记录：1. 家庭环境调查：为了更好地了解该小学生的家庭环境，我们首先询问了家长关于住房与周边环境的情况。
了解到他们的住房靠近一处池塘及其周边有多条河流。
我们提醒家长时刻关注孩子游玩的场所，确保其安全。
2. 家长关于防溺水意识的调查：通过与家长的交流，我们了解到他们对于防溺水的认识还存在差距。
虽然他们知道水是危险的，但并不了解到具体的防溺水知识和技能。
我们向家长详细讲解了常见的溺水事故原因和预防方法，鼓励他们与孩子一起学习相关知识。
3. 学生防溺水知识教育：在家访过程中，我们与小学生进行了面对面的交流。
通过生动的讲解和互动，我们向学生介绍了防溺水的重要性，并启发他们关注自己的安全问题。
我们讨论了在游泳池、河流等水域活动时的安全预防措施，以及如何正确使用救生设备。
4. 防溺水宣传资料发放：为了进一步加强学生和家长的防溺水意识，我们向他们发放了防溺水宣传资料和相关教育资源。
这些资料详细介绍了防溺水的方法，并提供了紧急救援电话等相关信息。
我们鼓励学生和家长共同学习和讨论这些资料，以便更好地保护自己和他人的生命安全。
5. 家访总结和建议：在家访的最后，我们再次与家长进行了详细交流。
他们表示对于防溺水意识的重要性有了更深刻的认识，并将积极加强对孩子的安全教育。
我们建议他们与学校合作，开展更多相关的防溺水宣传活动，以进一步提高学生和社区居民的意识和能力。
总结：通过本次家访，我们向家长和学生传达了防溺水的重要性，并提供了相关的知识和资源。
我们相信，通过持续的教育和宣传活动，可以在学生和家长中形成更广泛的防溺水意识，有效地预防溺水事故的发生。
幼儿园防溺水家访记录表10篇
幼儿园防溺水家访记录表第一次家访记录家长信息•姓名：张三•联系方式：138****1234•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小明•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第二次家访记录家长信息•姓名：李四•联系方式：136****5678•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第三次家访记录家长信息•姓名：王五•联系方式：139****9090•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（5岁），小绿（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第四次家访记录家长信息•姓名：赵六•联系方式：137****4321•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：4岁•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第五次家访记录家长信息•姓名：钱七•联系方式：188****9876•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（5岁），小红（3岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第六次家访记录家长信息•姓名：孙八•联系方式：135****6543•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第七次家访记录家长信息•姓名：周九•联系方式：139****1111•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（4岁），小蓝（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第八次家访记录家长信息•姓名：吴十•联系方式：188****2222•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：5岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第九次家访记录家长信息•姓名：郑十一•联系方式：138****3333•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小红•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第十次家访记录家长信息•姓名：杨十二•联系方式：137****4444•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（6岁），小花（3岁）•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚结论通过以上的家访记录可以看出，大部分家长对于防溺水知识的了解都较为薄弱，只有少部分家长有一定的基本知识。
防溺水家访记录
防溺水家访记录
日期：2023年6月1日
地点：张三家
家庭地址：XX路XX号
访问目的：为了提高张三家对防溺水的认识，了解防溺水的知识和技能，以预防和控制溺水事故的发生。
家庭情况：张三家共有4口人，父母和一个成年儿子，均在家中附近的水域生活和工作。
家中有一个3岁的孩子，活泼好动，喜欢在水边玩耍。
溺水风险：经过与张三家交流，发现他们对于防溺水的知识了解不够深入，对于可能存在的溺水风险缺乏认识。
家中附近的水域清澈但深，存在一定的溺水风险。
访问过程：
1. 访问开始，首先向张三家介绍了本次访问的目的和意义，并得到了他们的支持和配合。
2. 随后，向张三家介绍了防溺水的知识和技能，包括如何正确使用救生设备、如何识别溺水迹象、如何进行心肺复苏等。
3. 与张三家一起前往附近的水域进行了实地讲解和演示，帮助他们更好地理解和掌握防溺水的知识和技能。
4. 最后，提醒张三家加强对于孩子的监管，特别是对于孩子在附近水域的活动要进行全程监管，以预防和控制溺水事故的发生。
效果评估：通过本次访问，张三家对于防溺水的认识和技能有了明显的提高，对于可能存在的溺水风险有了更深入的认识。
同时，他们也表示将加强对于孩子的监管，特别是在附近的水域。
我们相信这样的宣传和讲解能够有效地预防和控制溺水事故的发生。
总结：本次防溺水家访记录是一次有意义的尝试，通过与家庭进行面对面的交流和讲解，我们能够更好地传递防溺水的知识和技能，提高家庭对于溺水风险的认知。
未来，我们将继续加强对于家庭的教育和宣传工作，提高大家对于溺水风险的重视程度，为预防和控制溺水事故贡献力量。
《防溺水家访情况记录表》
《防溺水家访情况记录表》防溺水家访情况记录表家访日期：2021年5月15日家访对象：王先生一家家庭住址：XX市XX区XX街道XX小区XX号家访人员：姓名：XXX单位：XXX家庭基本情况：王先生一家共有4口人，包括王先生、王太太以及两个孩子，分别是小明（9岁）和小红（6岁）。
王先生是一家企业的职员，王太太则是家庭主妇。
他们的家庭环境整洁，居住条件较为良好。
家庭成员关于溺水问题的了解情况：在今天的家访过程中，我们和王先生以及王太太进行了交流，询问了他们对于溺水问题的了解情况。
王先生表示他对溺水问题比较关注，因为他曾经在新闻上看到过一些关于孩子溺水事故的报道。
他认为溺水是一个非常危险的事情，对于家庭来说非常重视。
王太太也表示她同样非常重视孩子的安全，会尽力做好预防措施。
家庭对于防溺水措施的落实情况：根据家庭的回答，他们在家里已经采取了一些防溺水措施。
首先，他们在家里装了防护网，确保孩子在阳台、窗户等地方的安全。
其次，他们在家里设置了提醒标语牌，教育孩子不要靠近水塘、河流等危险水域。
此外，他们会定期检查家里的水管、水龙头等是否正常运行，以避免发生意外。
家庭对于孩子的监护情况：王先生和王太太表示，他们会尽量保证孩子的监护安全。
平时，他们会安排固定的时间陪伴孩子，与孩子进行互动，增加与孩子的沟通，以便随时了解孩子的情况。
此外，他们还会告诉孩子一些有关防溺水的知识，并教育孩子要注意安全，在外面游玩时不要贪玩。
家庭对于学校和社区开展的防溺水教育活动的了解情况：在和王太太交流的过程中，她表示自己并不了解学校和社区开展的防溺水教育活动。
王太太认为学校和社区应该更加重视这方面的教育，因为孩子们在学校和社区活动的时间较长，这是一个增加溺水风险的时段。
建议：1. 加强家庭防溺水措施的落实，可以进一步完善家里的防护网，确保孩子在家中的安全。
2. 学校和社区应加强防溺水教育，提高孩子的安全意识，并定期开展安全教育活动，让孩子了解溺水的危险性。
防溺水家访记录
防溺水家访记录.doc
2、不在没有安全设施的场所游泳；
3、不在水流湍急、水深坑洼的地方游泳；
4、不在水质不清的地方游泳；
5、不在没有安全保障的地方潜水；
6、不在水中大声喊叫或玩水枪等危险游戏；
7、不在水中搏斗、跳水或进行其他危险游戏。
家访效果
家长表示会加强对孩子的防溺水安全教育，并且会监督孩子的行为，确保孩子的安全。
家访工作取得了预期的效果。
家访效果记录表
家访老师：XX
家访对象：XX
家庭住址：XX
班级：XX
家访时间：XXXX
在家访过程中，老师与家长沟通了防溺水安全教育内容，提醒家长不要让孩子独自游泳，避免到无安全保障的水域游泳，以及不在上下学途中下河池塘戏水玩耍。
老师还与家长交流了如何教导孩子在遇到他人溺水的情况下如何进行呼救，不能下水援救，要先保护好自己，及时拨打110.
家长对安全教育非常积极配合，表示会时刻关注孩子的安全问题。
通过家访工作，预期的效果得到了取得。
幼儿园防溺水家访记录
幼儿园防溺水家访记录1. 引言为了保障幼儿园学生的安全，预防溺水事故的发生，本次家访旨在向家长们普及儿童防溺水知识，并了解家庭中的防溺水措施和意识。
通过家访，我们将共同努力，保障孩子们的生命安全。
2. 家庭基本信息序号家庭地址家长姓名联系电话学生姓名学生年龄家庭成员人数学生是否会游泳家中有无水池/水塘1 XX小区X栋X号张三139XXXXXXX 李小明4岁3人否有2 XX街道X号王五137XXXXXXX 王小红5岁4人是无3 XX路X号赵六138XXXXXXX 赵小云3岁5人否无4 XX花园X号刘四136XXXXXXX 刘小华6岁2人是有3. 家访内容记录家庭1（张三家）家庭1位于XX小区X栋X号，由张三父母和李小明（4岁）组成。
在家庭成员中，无人会游泳。
家中有一个室外的水池。
通过与张三父母交流，提醒他们要时刻注意监护孩子，不要让孩子独自接触水池，水池四周应加装栅栏等防护设施，以确保孩子的安全。
家庭2（王五家）家庭2位于XX街道X号，由王五父母和王小红（5岁）组成。
王小红已经学会游泳，但家中并无室外水池或水塘。
在与王五父母交流中，强调了家庭中仍需保持高度警惕，确保家中没有任何溺水隐患，如洗手间门关紧，水池盖子关好等。
另外，提醒家长要定期检查游泳能力，防止其减退。
家庭3（赵六家）家庭3位于XX路X号，由赵六父母和赵小云（3岁）及其他三名家庭成员组成。
与赵六父母交流后，了解到小云不会游泳，并且家中也没有水池或水塘。
家庭3对儿童安全重视，有积极的防溺水意识。
建议赵六家人制定明确的家庭防溺水计划，例如设置家中警示标识牌，教育小云不可随意接触任何水源等。
家庭4（刘四家）家庭4位于XX花园X号，由刘四父母和刘小华（6岁）组成。
小华已经学会游泳，并有一个室外的水池。
与刘四父母交流后，了解到他们经常陪同小华一起游泳，并会定期检查水池的安全设施以防止意外发生。
同时提醒他们注意水池周围的安全，避免小华在无成人监护的情况下接近水池。
初中防溺水家访记录表
初中防溺水家访记录表家庭基本信息家访目的为了加强学生家庭对防溺水工作的重视，提高学生的安全意识和自我保护能力，学校进行家庭访问，与学生家长进行沟通和交流。
家访内容家长了解学生防溺水知识情况针对学生和家长，我们进行了下列问题的询问：1. 学生是否具备基本的游泳技能？2. 家庭是否有游泳池或者其他水域？3. 家里是否有防溺水设施或者防溺水知识教育？4. 学生是否参加过防溺水的培训班或者课程？5. 家长对学校防溺水工作有何意见或建议？介绍学校的防溺水措施学校代表向家长介绍了学校的防溺水措施，包括：1. 提供游泳课程，提高学生的游泳技能和水域安全意识。
2. 组织防溺水知识宣传活动，向学生和家长传递相关知识。
3. 定期查看学生家庭的防溺水设施，提供建议和指导。
4. 设立紧急救生设备和预案，以应对水域意外事故。
家长意见和建议针对家长的意见和建议，我们总结了以下几点：1. 提供更多的防溺水知识宣传材料，方便家长和学生研究和了解。
2. 加强学校与社区的合作，共同推动防溺水工作的开展。
3. 增加学校的防溺水培训课程，提高学生的应急和自救能力。
家庭签字确认家长签字：_____________________ 日期：___________________学校代表签字：__________________ 日期：___________________家庭访问结果汇总根据家庭访问的结果和家长的意见建议，我们得出了以下结论：1. 大部分学生具备基本的游泳技能，但还有部分学生需要进一步加强。
2. 家庭中有一些水域，但防溺水设施存在不足。
3. 家长对学校的防溺水工作比较满意，建议加强防溺水知识宣传。
家庭访问总结通过此次家庭访问，我们进一步加强了学校与家庭的沟通和联系，了解了学生家庭的防溺水情况。
同时，也得到了家长的宝贵意见和建议，以便我们更好地开展防溺水工作。
学校将根据家访结果，进一步完善防溺水措施，提高学生的安全保障意识和自我保护能力。
预防溺水学生家访记录
预防溺水学生家访记录本次家访旨在了解学生在家中以及周边水域的安全状况，提醒家长加强对学生的溺水预防措施，以确保学生的身心健康。
以下为家访记录：家庭一：学生姓名：张小明年级：三年级家庭住址：XX市XX区XX街XX号在与张小明的父母交流中，了解到他们对孩子的安全非常重视。
张小明的父母告诉我，在家中他们已经采取了一系列的预防溺水措施，包括：1.在家中安装了安全防护网，防止孩子不慎落入水池；2.定期检查家中的水管和水龙头，确保没有漏水和破裂的情况；3.教育孩子不要靠近深水区，并且不要单独去水域游玩。
经过与张小明的交流，了解到他本人对于水的认知较为清晰，懂得基本的自救知识。
同时，为了进一步提醒张小明对于溺水的重视程度，我为他展示了一些溺水的案例和相关预防知识资料。
并借此机会与他共同制定了以下预防措施：1.加强游泳技能的培训；2.和家长一起定期参加水上安全知识培训课程；3.不去陌生的水域游泳，尤其是没有安全设施的地方；4.在游泳时要保持适量的能量储备，控制游泳时间和强度。
家庭二：学生姓名：王小菲年级：六年级家庭住址：XX市XX区XX街XX号与王小菲的家长交流中了解到，他们家周围有一个较大的水库。
家长告诉我他们尽可能地提醒孩子要远离水库，不要单独前往。
此外，他们也会与其他家长一同制定相关规定，建议孩子们不要到水库附近玩耍。
王小菲本人是该校的游泳队成员，对游泳有着较高的兴趣和能力。
但在与他的交流中了解到，他在水域安全方面的预防措施还不够全面。
因此，我向他和家长提供了一些溺水预防的建议：1.加强自救能力的培养，如学习救生常识和技巧；2.保持游泳技能的锻炼，并注意游泳技巧和安全规范的实践；3.不要在没有救生员或成人陪同的情况下前往水域；4.遵守学校和家长规定的游泳时间，不擅自在水域内游玩。
总结：通过这次家访，我与学生及其家长进行了深入的交流，了解了他们对于溺水预防的认识和措施。
同时，我向他们提供了相关的溺水预防建议，以帮助他们更好地保障孩子的安全。
小学生防溺水家访记录
小学生防溺水家访记录家访日期：20XX年月日家访对象：小学生XX（化名）家访人员：XXX（教师）家访地点：XX小学XX班家访记录：第一部分：家庭信息在本次家访中，我走访了小学生XX的家庭。
小学生XX家庭位于城市XX区，是一个温馨的家庭。
家庭成员包括父亲、母亲和XX本人。
父母对孩子的教育非常重视，尤其是关于安全意识的培养。
他们也很愿意配合学校的防溺水教育工作，希望通过家庭与学校的共同努力，让孩子远离溺水的危险。
第二部分：家访内容1. 家庭成员的意识培养在家访中，我了解到小学生XX的父母已经给他灌输了正确的安全意识，特别是关于水安全方面的知识。
他们告诉孩子要远离深水区、不擅自接近池塘和江河等危险区域，并时刻保持警惕。
父母还会时常与孩子进行相关知识的讨论和学习，让他们明白溺水的危害性和重要性。
2. 家庭防溺水设施在家庭访问中，我还发现小学生XX家中安装了防溺水设施，如门窗安全锁、防盗窗纱、围栏等，能够有效地限制孩子进入危险区域。
此外，家中也备有救生器材，如浮板、救生圈等，以备不时之需。
3. 水上活动的安全指导孩子的父母给予他们正确的水上活动安全指导，如在游泳时应该有监护人陪同或在专业教练指导下进行，不随意进入水深超过自身能力的区域，不盲目参与冲浪等高风险水上活动。
他们还告诉孩子要尊重水，不玩水乱扔垃圾等不文明行为。
第三部分：个人观察与建议通过与小学生XX及其家人的交流，我发现小学生XX对于防溺水的重要性有一定的认识，对于相关知识也有所了解。
然而，还存在一些可以加强的地方。
在此，我提出以下几点建议：1. 加强家庭防溺水教育：父母可以通过更多的家庭活动，如观看防溺水宣传片、阅读相关绘本等，为孩子创造更多机会来提升防溺水的意识。
2. 学校与家庭的合作：学校可以定期组织防溺水知识讲座，鼓励家长参与，并通过书面材料、手机APP等形式将相关知识传递给家长，增强家庭与学校的合作力度。
3. 提供实践机会：学校可以组织小学生参观水上公园、游泳馆等场所，让孩子亲自感受水的力量，并在监护人的带领下加强实际的防溺水训练。
小学生暑期防溺水家访记录
小学生暑期防溺水家访记录家访日期：XXXX年XX月XX日被访家庭：XXX小学一年级XX班张同学家家长信息：家长姓名：李先生、王女士联系电话：XXXXXXXXX常用联系方式：手机短信、微信被访学生：学生姓名：张同学年级班级：XXX小学一年级XX班性别：男年龄：7岁家访人员：家访人员：XXX小学防溺水小组成员家访目的：向家长普及暑期防溺水知识，了解家庭中的水安全情况，提供相关防溺水建议和指导。
家访记录：学生张同学家是一个温馨的小家庭，父母对孩子的教育非常重视。
在家访中，我们向李先生、王女士详细介绍了暑期防溺水的重要性和相关知识。
首先，我们告诉家长们，暑期是小朋友发生溺水事故的高发期，他们往往在游泳池、河流、湖泊等水域进行游泳、嬉戏，由于孩子年龄小、自我保护意识不足，一旦发生意外会造成生命危险。
因此，我们向家长们强调了以下几点：1. 监护责任：家长应当时刻关注孩子的行踪，不让他们单独接触水域。
特别是家中有游泳池或附近有河流湖泊的家庭，家长要加强对孩子的监护，确保孩子远离危险。
2. 游泳技能培训：尽早为孩子报名参加正规的游泳培训班，并提醒孩子在有专业人员陪同的情况下游泳。
3. 教育宣传：向孩子普及防溺水知识，告诉他们危险的水域应该远离，不要靠近，以免发生不可预测的危险。
4. 安全设施：如果家中有游泳池等水域，应安装合格的安全防护设备，如防护网、围栏等，防止孩子无意间接触到水域。
在了解了家庭的情况后，我们进一步针对张同学的个人情况给出了一些建议：1. 学习游泳技能：因张同学家附近有游泳池，我们建议家长为张同学报名参加游泳培训班。
掌握一定的游泳技能可以提高他在水中的自救能力。
2. 强化安全意识：给张同学讲解防溺水的重要性，并告诉他哪些地方是危险的水域，让他明白不能独自接触水域，以免发生危险。
3. 家庭安全措施：家长应该安装围栏或防护网，将游泳池区域隔离起来，以免张同学无意中靠近水域。
通过家访，我们了解到张同学的家庭对孩子的教育非常重视，对于防溺水也十分重视。
预防学生溺水事故家访记录
预防学生溺水事故家访记录为了保障学生的生命安全，预防溺水事故的发生，学校开展了一系列的安全教育和家访工作。
以下是家访过程中的记录：日期：XXXX年XX月XX日家访学生：XXX（男/女）年级：X年级家长：XXX（父/母/监护人）家访记录：在本次家访中，XXX同学的家长对学校的安全教育工作表示了高度关注和支持，并积极配合学校的相关工作。
家长了解到学校在预防学生溺水事故方面的重要性，同意加强对学生的安全教育和监护工作。
家长XXX针对学生溺水事故的预防提出了以下几点宝贵意见：1. 提高学生的安全意识：家长认为学生需要深刻了解溺水事故的危害性，并掌握必要的自救技能。
他们建议学校加强安全教育课程，通过讲座、宣传栏等形式，向学生普及安全知识，并推广相关的应急处理方法。
2. 强化家庭监护：家长认识到家庭监护对学生的安全至关重要。
他们表示将更加严格控制学生在家中的活动范围，确保学生远离危险区域，并加强对他们的日常行为和活动的监督。
3. 加强校园管理：家长建议学校加强校园周边环境的管理，确保学生在校期间的安全。
他们希望学校加强对学生上下学的管理，安排专人负责学生的接送工作，并制定有效的应急预案。
4. 提供安全设施和装备：为了增加学生的安全保障，家长建议学校增加校园内的安全设施和装备，如设置护栏、安装监控摄像头等。
他们认为这些措施能够有效地降低溺水事故的发生率。
除了以上的建议，家长们还表示愿意积极参与学校的安全工作，与学校建立紧密的联系，共同为学生的安全保驾护航。
本次家访记录结束后，学校将整理所有家庭的反馈意见，并结合学生的实际情况，制定出更加完善的预防措施和方案。
通过家访工作，学校与家长之间的沟通得到了进一步加强，相信学校能够更好地履行对学生的安全保障责任。
该份家访记录将被学校归档，作为今后工作的参考和依据。
结束语：通过家访记录，我们了解到了家长对学生溺水事故预防的重视和关注。
只有学校与家长紧密合作，形成合力，才能更好地预防学生溺水事故的发生。
防溺水家访记录
家访老师
xx
班级
xx
家访对象
xx
家访时间
20xx.5.21
家庭地址
xxxx
家访过程和内容
1、要注意防溺水安全。家长要增强对孩子的上学、下学路上的防溺水安全教育，向孩子讲清楚到水库、沟河玩水的危险性及可能致使的严重结果，同时要对孩子进行遇险时的自救、逃生知识以及施救和报警方式的教育，严防溺水事故的发生保证孩子生命安全。
家访成效
家长特别踊跃配合安全教育工作，并表示会时辰关注孩子的安全问题，家访工作获得了预期的成效。
xx一中“防溺水安全教育”家访记录表
家访老师
xx
班级
xx
家访象
xx
家访时间
xx
家庭地址
xxxx
家访过程和内容
1.家长能否认识教师所展开的防溺水安全教育内容； 2.能否有频频和学生交流交流，教育学生注意不可以单独下河游泳，不可以在水边玩耍玩耍，更不可以和年纪大的孩子在河畔玩耍；
4、要注意用电安全，纵火安全，同时要做好防雷击、防暴雨损害等方面教育.
家访成效
家长特别踊跃配合安全教育工作，并表示会时辰关注孩子的安全问题，家访工作获得了预期的成效。
xx一中“防溺水安全教育”家访记录表
家访老师
xx
班级
xx
家访对象
xx
家访时间
xx
家庭地址
xxx
家访过程和内容
1、教育孩子充足认识到溺水的危害性；
3.能否有教育孩子在碰到别人溺水的状况下怎样进行呼
救，不可以下水援救，要先保护好自己，实时拨打110.
家访成效
家长特别踊跃配合安全教育工作，并表示会时辰关注孩子的安全问题，家访工作获得了预期的成效。
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防溺水家访记录卡防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘耀文学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘英俊防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘志祥学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘南长防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘海霞学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘辉明防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名肖燕华学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名肖松平防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名王婷学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名王南海防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名温福林学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名温金长防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名肖雨欣学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名肖志浩防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘琪学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘贵福防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘天佑学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘观石防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘诗婷学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘林屋生防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘晓风学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘金明防溺水家访心得炎炎夏日里，游泳是人们最喜爱的活动之一，可溺水身亡已成为中小学生非正常死亡的“头号杀手”。
惨痛的教训，引起我们注意的是：中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日、或放学后;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴至多人溺亡;多发生在小学生和初中生，男生居多。
首先，请同学们一定要提高警惕，充分认识溺水等安全事故的危害性。
游泳的场所很多，除了室内室外游泳池，还有迷人且具挑战性的池塘、河道、水库等自然水域，但是欢乐享受之余，也请特别注意，平静的水面，美丽的涟漪，其中也隐藏着致命的危机，一时的疏忽和大意，就可能导致灭顶之灾。
溺水安全事故往往会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。
同学们一定要切实认识水域的危险和溺水的危害，从而避免溺水事故的发生。
其次，同学们要做好预防溺水安全事故的严防死守。
同学们周末、节假日在家里的自由活动时间长，要切实把防溺水安全意识和责任放在心上，要时时提醒自己，做到游泳“四不去”：即未经家长、老师同意不去，没有会游泳的成年人陪同不去，没有家人的陪同不去，不私自结伴去河塘、水库等水域游泳或戏水活动。
再次，平时要多学习防溺水的技能和预防安全事故的方法，提高自救自护能力。
有条件的同学要掌握游泳本领和溺水自救技能。
要知道在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊救人，不要贸然下水营救。
一旦发现有学生在水边玩耍或游泳，要及时进行劝阻，以减少意外事故发生。
同学们，安全事故猛于虎。
任何一次安全事故都会影响你的身心健康，甚至可能吞噬你们的生命，进而影响家庭的美满和幸福，造成无法挽回的后果。
让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，重视安全意识的培养和责任，增强防范溺水等安全事故的自觉性，提高识别险情、遇险逃生的能力，真正成为健康成长的一代新人。
防止溺水伤害常识一、游泳时应注意什么?游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。
要保证安全，应该做到：1、游泳需要经过体格检查。