09助班培训及工作计划
九年级数学培训班计划方案
一、培训目标1. 帮助九年级学生巩固和提升数学基础知识，提高数学思维能力；2. 培养学生的数学兴趣，激发学生的学习热情；3. 提高学生的数学应试能力，为中考做好准备。
二、培训对象九年级全体学生三、培训时间每周一至周五，每天晚上7:00-9:00，共12周。
四、培训内容1. 九年级数学教材全部知识点；2. 常见的数学题型和解题方法；3. 中考数学题型及解题技巧；4. 数学学习方法与技巧；5. 心理辅导与学习习惯培养。
五、培训方式1. 讲授法：由资深数学教师讲解知识点，解答学生疑问；2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力；3. 案例分析法：结合实际案例，引导学生掌握解题思路；4. 实践操作法：通过课堂练习、课后作业等形式，巩固所学知识；5. 互动教学：鼓励学生提问、发言，提高课堂氛围。
六、培训进度安排1. 第一周：复习七年级、八年级数学知识，为新学期做好铺垫；2. 第二至四周：系统讲解九年级数学教材知识点，包括代数、几何、概率统计等；3. 第五至八周：讲解常见的数学题型和解题方法，提高学生的应试能力；4. 第九至十周：讲解中考数学题型及解题技巧，为中考做好准备；5. 第十一至十二周：进行模拟考试，检验学生的学习成果，并进行心理辅导和学习习惯培养。
七、培训效果评估1. 学生对数学知识的掌握程度；2. 学生在数学考试中的成绩；3. 学生对数学的兴趣和热情；4. 学生在学习过程中遇到的困难和问题，以及解决情况。
八、培训师资1. 邀请具有丰富教学经验的资深数学教师担任主讲；2. 配备助教，协助教师进行课堂管理、答疑解惑等工作。
九、培训费用培训费用根据实际情况制定，确保学生和家长能够承受。
十、培训保障1. 建立完善的培训管理制度，确保培训质量；2. 定期组织家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的学习情况；3. 鼓励学生参加各类数学竞赛，提高学生的综合素质；4. 为学生提供丰富的学习资源，如习题册、视频课程等。
班助工作计划
班助工作计划
《班助工作计划》
作为一名班助，我的工作计划是确保班级的秩序和学习氛围。
首先，我会定期检查班级的卫生和整齐度，确保教室的环境整洁。
此外，我也会协助老师进行课堂管理，包括帮助同学们安静就座，协助分发材料等。
在课余时间，我会组织同学们参与义工活动，提高他们的社会责任感和团队合作能力。
另外，我还将协助老师进行学生学习情况的跟踪和反馈，收集同学们的学习习惯和问题，并及时向老师反馈。
同时，我还会协助老师进行学习资源的整理和准备，确保同学们在学习上有所辅助。
最后，我会鼓励同学们建立良好的学习习惯，包括规律作息、积极学习、主动思考等，以提高他们的学习效率和成绩。
总而言之，作为一名班助，我的工作计划是通过不懈的努力，为班级的发展和学习氛围做出自己的贡献。
我将努力做好本职工作，锻炼自己的管理和领导能力，并为班级和同学们创造更加良好的学习环境。
助班策划书
助班策划书一、背景介绍。
助班是一个旨在提高学生学习效率和促进学习成绩提高的辅助班，旨在为学生提供更好的学习环境和更专业的辅导服务。
我们的目标是帮助学生建立良好的学习习惯，提高他们的学习成绩，让他们在学业上取得更好的成绩。
二、目标。
我们的目标是成为学生学习的得力助手，提供优质的辅导服务，帮助学生提高学习成绩，提高学习兴趣，培养学生的学习能力和解决问题的能力。
三、服务内容。
1. 提供各科目的学习辅导，包括数学、语文、英语、物理、化学等；2. 提供学习方法指导，帮助学生建立良好的学习习惯；3. 提供课外辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题；4. 提供模拟考试和真题练习，帮助学生提高应试能力。
四、活动安排。
1. 开设各科目的辅导班，每周定期上课；2. 组织学习讲座和学习技巧分享会，帮助学生提高学习方法；3. 定期举办模拟考试，帮助学生了解自己的学习水平；4. 组织学习小组，让学生相互学习，相互促进。
五、预期成果。
1. 提高学生的学习成绩；2. 培养学生的学习兴趣和学习能力；3. 帮助学生建立良好的学习习惯，提高学习效率。
六、经费预算。
1. 租赁场地费用；2. 老师工资；3. 学习材料费用；4. 宣传费用。
七、实施计划。
1. 确定助班的具体开办时间和地点；2. 招聘专业的老师；3. 宣传助班，吸引学生报名；4. 开展各项学习活动。
八、风险控制。
1. 针对学生学习情况不同，制定不同的教学计划；2. 定期进行学生学习情况的调查，及时调整教学方案；3. 做好学生的心理辅导工作，帮助学生解决学习中的困难和问题。
以上为《助班策划书》的内容，希望能得到您的认可和支持。
我们将竭诚为学生提供优质的学习辅导服务，帮助他们取得更好的学习成绩。
助班策划书
助班策划书一、活动背景。
在学校教学过程中，助班是一个非常重要的角色。
他们不仅仅是老师的得力助手，更是同学们的良师益友。
为了更好地激发助班的工作热情，提高他们的工作效率，我们计划开展一次助班培训活动。
二、活动目的。
1. 提高助班的专业素养和工作能力，使他们更好地胜任助班工作。
2. 增进助班之间的交流和合作，形成良好的团队合作氛围。
3. 激发助班的工作热情，增强他们的责任感和使命感。
三、活动内容。
1. 专业知识培训，邀请学校老师或相关专业人士，针对助班在教学过程中遇到的问题和困惑进行专业知识培训，提高其教学水平和专业素养。
2. 案例分析讨论，组织助班们分组讨论教学案例，分享自己的教学经验和心得体会，相互学习、交流和借鉴。
3. 团队合作游戏，通过一些团队合作游戏，增进助班之间的交流和合作，培养团队意识和团队精神。
4. 激励分享会，邀请成功的校友或知名人士，分享他们在学生时代助班工作的经验和体会，激励助班们更好地投入到助班工作中。
四、活动时间和地点。
时间，下个月周末。
地点，学校教学楼会议室。
五、活动预算。
1. 培训讲师费用，1000元。
2. 活动场地租赁费用，500元。
3. 活动材料费用，300元。
4. 其他杂项费用，200元。
总计，2000元。
六、活动效果评估。
1. 通过问卷调查、小组讨论等方式，对助班们的培训效果进行评估，收集意见和建议。
2. 对助班们在日常工作中的表现进行观察和评估，及时对其工作进行指导和帮助。
七、活动组织者。
1. 主办单位，学校助班团队。
2. 承办单位，学生会助班部门。
八、活动宣传。
1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 通过学校官方微信公众号和QQ群进行活动宣传。
以上为本次助班培训活动的策划书，希望得到各位领导和老师的支持和指导，让我们的助班团队更加强大，为学校教学工作做出更大的贡献。
助班策划书
助班策划书一、背景介绍。
在学校里，班级活动是学生们展现自我、增进友谊、丰富课外生活的重要方式。
然而，由于学生课业繁重、学习压力大，班级活动的策划和组织往往面临诸多困难。
因此，我们有必要制定一份助班策划书，以便更好地组织和策划班级活动。
二、目标。
我们的目标是为班级活动提供更加全面、系统的策划方案，帮助同学们更好地组织和参与班级活动，丰富校园生活，增进同学之间的友谊。
三、具体措施。
1. 制定班级活动计划表，明确班级活动的时间、地点、内容、负责人等，确保活动的有序进行。
2. 发挥班级委员作用，班级委员要发挥带头作用，积极策划和组织班级活动，引导同学们参与。
3. 拓展活动形式，不仅仅局限于传统的文体活动，还可以开展志愿者活动、社会实践等，拓展活动形式，满足同学们多样化的需求。
4. 加强宣传工作，通过班级QQ群、微信公众号等平台，及时发布活动信息，吸引更多同学参与。
5. 收集同学意见，定期收集同学对班级活动的意见和建议，不断改进和完善活动策划。
四、预期效果。
通过助班策划书的制定和实施，我们预期可以达到以下效果：1. 提高班级活动的组织和策划水平，活动更加有序、丰富。
2. 同学们更加积极参与班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 增进同学之间的友谊，促进班级和谐发展。
五、实施方案。
1. 制定助班策划书，明确班级活动的策划流程和具体措施。
2. 成立班级活动策划小组，负责具体的活动策划和组织工作。
3. 定期召开班会，对班级活动进行总结和评估，及时调整策划方案。
六、总结。
助班策划书的制定和实施，是为了更好地组织和策划班级活动，丰富同学们的校园生活，增进班级凝聚力和友谊。
希望同学们能够积极参与，共同努力，打造更加丰富多彩的班级活动。
对学生助理工作计划7篇
对学生助理工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作方案、工作总结、心得体会、演讲稿、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, speeches, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!对学生助理工作计划7篇有一个可实施的工作计划可以帮助我们更好地管理工作的变化和不确定性，提高工作的适应性和灵活性，工作计划可以帮助我们更好地协沟通与他人的工作，以下是本店铺精心为您推荐的对学生助理工作计划7篇，供大家参考。
培训内容及培训计划表模板
培训内容及培训计划表模板培训目的：通过培训，提高团队成员的合作能力和沟通技巧，帮助团队更好地协作，提升工作效率和团队凝聚力。
培训对象：团队成员培训时间：2天培训地点：公司会议室培训方式：讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演培训内容及计划表：第一天上午09:00-09:30 开班仪式09:30-10:30 团队合作的重要性- 介绍团队合作对于工作的重要性- 分享成功的团队合作案例- 讨论团队合作中可能遇到的问题10:30-10:45 茶歇10:45-12:00 团队建设活动- 进行团队建设活动，增进团队成员之间的了解和信任12:00-13:30 午餐下午13:30-15:00 团队合作的技巧- 学习如何有效地与其他团队成员合作- 掌握团队沟通的关键要点- 学习如何分配任务和协调工作15:00-15:15 茶歇15:15-17:00 团队危机处理- 探讨团队危机常见情况及处理方法- 角色扮演，模拟危机处理情境第二天上午09:00-10:30 团队沟通技巧- 学习有效的沟通技巧- 练习倾听和表达意见的能力- 学习如何在团队中进行积极的反馈10:30-10:45 茶歇10:45-12:00 小组案例分析- 小组讨论团队合作和沟通案例，分析问题并提出解决方案12:00-13:30 午餐下午13:30-15:00 团队沟通技巧实践- 小组活动，练习团队沟通技巧- 角色扮演，模拟团队沟通情境，共同解决问题15:00-15:15 茶歇15:15-17:00 培训总结及反馈- 对整个培训过程进行总结- 请团队成员分享培训收获和反馈- 补充个人学习计划，提出对团队合作和沟通的改进建议以上为团队合作与沟通技巧培训内容及计划表，希望本次培训能够为团队成员的发展和团队的进步提供有益的帮助。
助班策划书
助班策划书一、背景。
在学校中，班级活动对于学生的成长和发展起着重要的作用。
然而，由于学生课业繁重、社交压力大等原因，班级活动的策划和组织往往存在一定的困难。
为了更好地帮助班级开展活动，提高班级凝聚力和活跃度，我们制定了助班策划书。
二、目的。
助班策划书的目的是为了帮助班级更好地策划和组织各种活动，提高班级的凝聚力和活跃度，让每个学生都能在班级中感受到归属感和自豪感。
三、内容。
1. 活动策划，提供各种类型的活动策划方案，包括文艺演出、体育竞赛、志愿活动等，根据班级特点和学生需求，制定相应的活动计划和方案。
2. 资源支持，为班级提供各种资源支持，包括场地、物资、人力等，帮助班级顺利开展各种活动。
3. 活动宣传，提供活动宣传方案，包括海报制作、社交媒体推广等，让更多的同学参与到班级活动中来。
4. 组织培训，为班级干部和志愿者提供组织策划的培训，提高他们的组织能力和执行力。
四、预期效果。
通过助班策划书的实施，预期可以达到以下效果：1. 提高班级活动的质量和数量，丰富同学们的课余生活。
2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和合作。
3. 提高学生的组织能力和领导力，培养学生的团队意识和责任感。
五、实施方式。
1. 确定助班策划书的负责人和执行团队。
2. 制定具体的活动策划方案和资源支持计划。
3. 推广助班策划书，让更多的班级和同学了解并参与其中。
4. 定期评估和调整助班策划书的实施效果，不断完善和提升。
六、结语。
助班策划书的实施将为学校班级活动的策划和组织提供有力支持，帮助班级更好地开展各种活动，提高班级的凝聚力和活跃度。
希望全体同学和老师能够共同支持和参与，让班级活动更加精彩！。
助班策划书
助班策划书一、背景介绍。
作为班级的一员，我们每个人都有责任和义务为班级的发展和进步做出贡献。
为了更好地组织和规划班级活动，我们制定了助班策划书，旨在提高班级凝聚力，促进同学间的交流和合作，共同打造一个和谐、积极向上的班集体。
二、目标设定。
1. 提高班级凝聚力，增强班级集体荣誉感；2. 促进同学间的交流和合作，营造融洽的班级氛围；3. 组织多样化的活动，满足不同同学的需求和兴趣。
三、策划内容。
1. 班级活动策划。
根据同学们的兴趣和需求，组织丰富多彩的班级活动，如运动比赛、文艺演出、志愿活动等，增强班级凝聚力，提升班级集体荣誉感。
2. 学习辅导计划。
组织同学们进行学习小组，相互帮助、共同进步，提高学习效率，营造积极向上的学习氛围。
3. 志愿者活动。
组织同学们参与社会志愿者活动，培养同学们的社会责任感和团队合作精神，提升班级整体素质。
4. 班级文化建设。
组织班级文化节，举办各类文化活动，展示班级风采，增强同学们的归属感和自豪感。
四、实施方案。
1. 成立策划小组，负责具体活动的策划和组织实施；2. 招募志愿者，组织同学们积极参与各项活动；3. 制定详细的活动计划和预算，确保活动的顺利进行；4. 加强宣传和动员，提高同学们的参与热情。
五、预期效果。
1. 增强班级凝聚力，提升班级整体素质；2. 促进同学间的交流和合作，营造和谐的班级氛围；3. 提高同学们的社会责任感和团队合作精神；4. 增强班级集体荣誉感，提升班级整体形象。
六、总结。
通过助班策划书的制定和实施，我们相信可以更好地组织和规划班级活动，促进班级的发展和进步，为同学们营造一个积极向上、和谐美好的学习生活环境。
希望全体同学积极参与，共同努力，共同进步！。
助理辅导员工作计划
助理辅导员工作计划
《助理辅导员工作计划》
一、工作目标：
1. 积极配合辅导员完成学生情况的了解、分析，并提供有效的建议和帮助。
2. 协助辅导员组织学生的课外活动，提高学生综合素质。
3. 协助辅导员管理学生纪律，维护校园秩序。
二、工作计划：
1. 每周与辅导员进行沟通，了解学生的情况和问题，及时提出解决方案。
2. 组织学生参加社会实践、志愿服务、文体活动等，让学生树立正确的人生观和价值观。
3. 参与学生的日常教育管理工作，如宿舍管理、学业指导等。
三、工作内容：
1. 协助辅导员进行学生思想政治工作，加强学生的法制教育和道德教育。
2. 协助辅导员管理学生的心理健康工作，关注学生情绪，及时发现和帮助解决学生的心理问题。
3. 协助辅导员做好日常的考勤和纪律管理工作，保障校园的安全和秩序。
四、工作总结：
1. 每学期末，整理工作记录和汇报工作成果，对工作进行总结，为下学期的工作提供参考。
2. 及时对工作中遇到的问题进行反思，提升自身工作能力和水平，为更好地为学生服务做好准备。
助班策划书
助班策划书一、活动背景。
学习助班是学校中非常重要的一个角色，他们在课堂上协助老师，帮助同学，起到了非常积极的作用。
为了更好地发挥学习助班的作用，我们计划举办一次助班培训活动，提高学习助班的能力和水平，更好地服务于教学工作。
二、活动目的。
1. 提高学习助班的专业素养和服务意识；2. 增强学习助班的团队合作意识和沟通能力；3. 帮助学习助班更好地理解和掌握教学内容，提高辅导效果；4. 培养学习助班的责任感和使命感，激发学习助班的学习动力。
三、活动内容。
1. 专业知识培训，邀请学校老师或相关专业人士，针对学习助班在辅导学生时可能遇到的问题进行专业知识培训，提高他们的辅导能力；2. 团队合作训练，通过团队游戏、合作任务等形式，培养学习助班的团队合作意识和沟通能力；3. 教学实践演练，组织学习助班进行教学实践演练，提高他们的教学水平和经验；4. 交流分享体会，组织学习助班进行交流分享，互相学习、交流经验，共同提高。
四、活动安排。
时间，下周六上午9:00-12:00。
地点，学校教学楼301教室。
参与人员，全校学习助班。
五、活动预期效果。
1. 学习助班的专业素养得到提高，服务意识得到强化；2. 学习助班的团队合作意识和沟通能力得到提升；3. 学习助班的辅导效果得到改善，学生学习成绩得到提高；4. 学习助班的责任感和使命感得到激发，积极参与学校教学工作。
六、活动保障。
1. 活动场地、设备，由学校提供；2. 培训讲师，邀请学校老师或相关专业人士；3. 活动宣传，通过学校公告、班级通知等方式进行宣传；4. 活动后续跟踪，活动结束后，学校将跟踪学习助班的工作情况，提供必要的支持和帮助。
七、活动评估。
1. 对学习助班进行培训前后的能力测评；2. 对学生和老师进行满意度调查；3. 对活动进行总结和反馈，为下一次活动做准备。
八、活动总结。
通过本次培训活动，我们希望能够提高学习助班的能力和水平，更好地服务于教学工作，为学生的学习提供更好的帮助和支持。
新生班助工作计划
新生班助工作计划
《新生班助工作计划》
为了有效地帮助新生融入学校生活，提高新生的适应能力和自我管理能力，新生班助计划应该有明确的工作目标和具体的工作计划。
以下是新生班助工作计划的具体安排：
一、迎新工作
在学校开学之前，新生班助需要积极参与迎新工作。
这包括帮助安排新生的住宿、协助办理报到手续、引导新生熟悉校园环境等工作。
二、入学指导
在新生入学后，新生班助应该及时与新生建立联系，倾听他们的问题和困惑，并主动提供帮助和指导。
此外，新生班助还可以组织各种形式的入学指导活动，帮助新生了解学校规章制度和相关政策，引导他们正确的学习态度和学习方法。
三、学业辅导
为了帮助新生顺利适应学校学习生活，新生班助应该主动了解新生的学习状况，帮助他们解决学习中的问题和困惑，指导他们如何制定学习计划，培养正确的学习态度和学习方法。
四、心理辅导
新生班助应该关心新生的心理健康，了解新生的心理需求，帮助他们解决心理问题，建立健康的心理素质。
在新生入学后，新生班助可以组织各种形式的心理辅导活动，为新生提供心理
健康方面的指导和帮助。
以上是《新生班助工作计划》的具体安排。
通过这些工作，新生班助能够更好地帮助新生融入学校生活，提高新生的适应能力和自我管理能力，为新生的健康成长提供帮助和支持。
助班策划书
助班策划书一、背景介绍。
在学校中，班级活动是学生们交流、学习和成长的重要平台。
为了丰富学生的课余生活，提高班级凝聚力，我们计划开展一系列助班活动，以促进同学们之间的交流和合作，提升班级的整体氛围。
二、活动目标。
1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊和合作；2. 提升同学们的团队协作能力和沟通能力；3. 丰富同学们的课余生活，提高他们的学习和生活质量。
三、活动内容。
1. 主题活动，每月举办不同主题的班级活动，如文化节、运动会、才艺表演等，让同学们展现自己的特长和风采。
2. 团建活动，组织班级团队游戏、户外拓展等活动，培养同学们的团队协作和沟通能力。
3. 志愿者活动，组织同学们参与社会志愿者活动，培养同学们的社会责任感和公益意识。
4. 学习交流活动，开展学科交流讲座、学习小组等活动，提高同学们的学习兴趣和学习效果。
四、活动实施。
1. 组织策划，班级学生会成员负责具体活动的策划和组织工作。
2. 资源整合，积极争取学校和社会资源的支持，如场地、物资、人力等。
3. 宣传推广，通过班级广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引同学们的参与。
4. 反馈总结，每次活动结束后，及时进行活动效果的总结和反馈，不断改进活动方案，提高活动质量。
五、活动预期效果。
1. 同学们之间的关系更加融洽，班级凝聚力得到提升；2. 同学们的团队协作和沟通能力得到锻炼和提高；3. 同学们的学习兴趣得到激发，学习效果得到提升；4. 班级整体氛围更加活跃和积极。
六、活动后续。
我们将定期评估活动效果，根据同学们的反馈和建议进行改进，持续开展各类助班活动，为同学们营造更好的学习和生活环境。
希望得到学校领导和老师们的支持，让我们一起努力，为班级的发展和同学们的成长贡献力量！。
助班策划书
助班策划书一、活动目的。
通过本次助班活动，旨在提高学生的学习积极性和主动性，增强班级凝聚力，培养学生团队合作精神，促进学生综合素质的全面发展。
二、活动内容。
1. 分组学习，将学生分成小组，每组由一名学生担任组长，其他成员分工合作，共同完成一项学习任务，如课外阅读、课堂笔记整理等。
2. 学习分享，每周选取一名学生进行学习分享，分享自己在学习上的心得体会，鼓励其他同学互相学习、交流。
3. 学习辅导，学习成绩相对较好的学生可以担任助班老师，为其他同学提供学习辅导和帮助，共同进步。
4. 学习竞赛，组织学习竞赛活动，激发学生学习的兴趣，提高学习效率。
三、活动时间。
每周安排一次助班活动，具体时间为每周五下午。
四、活动流程。
1. 活动开始前，组织者向学生介绍本次助班活动的目的和内容。
2. 分组学习，学生按照分组学习的任务进行分工合作，每周任务不同，组内成员协作完成。
3. 学习分享，每周选取一名学生进行学习分享，其他同学积极参与讨论。
4. 学习辅导，学习辅导老师为有需要的同学提供学习辅导和帮助。
5. 学习竞赛，组织学习竞赛活动，激发学生学习的兴趣，提高学习效率。
五、活动评估。
每次活动结束后，组织者对学生的参与情况和学习效果进行评估，及时调整活动内容和方式，确保活动的有效性和实效性。
六、活动预期效果。
1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的自主学习能力。
2. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生的综合素质。
4. 激发学生学习的兴趣，提高学习效率，促进学生的全面发展。
七、活动保障。
学校将提供必要的场地和物资支持，班主任和学科老师将协助组织者进行活动的具体安排和指导工作。
八、活动总结。
每学期结束时，组织者将对本学期的助班活动进行总结，总结活动的效果和不足之处，为下学期的助班活动做好准备。
以上为本次助班策划书的内容，希望得到领导的支持和指导，共同推动助班活动的顺利开展。
班级培补工作计划
班级培补工作计划
为了提高本班学业水平,特制定本班补课计划如下:
一、培补对象
1. 上学期考试成绩较差的学生。
主要培补语文、数学两门主科,重点关注5名成绩较差的学生。
2. 部分文科基础较差的学生。
开展物理、化学知识的培补。
3. 数理化基础较差的学生。
组织其进行重点知识的复习。
二、培补时间
每周二、四下午自习结束后进行培补课程。
时间为1小时,主要针对重点知识进行讲解、练习。
三、培补方式
1. 请部分学科成绩较好的学生,对较差学生进行一对一辅导。
2. 班主任针对各科典型知识点和易错题目,进行重点讲解。
3. 采用讲课结合练习的方式进行培补,并布置作业进行考查。
四、培补效果
通过2个月的培补,要求各科成绩较差的学生,基础知识掌握程度达到
60%以上,各科考试成绩能够达到及格线。
班主任:
年月日。
大学班级助理工作计划
大学班级助理工作计划作为一名大学班级助理，我们的工作不仅仅是帮助辅导员管理班级，更是要成为学生的良师益友，为他们的大学生活提供指导和帮助。
以下是我为接下来的工作制定的详细计划，主要包括明确工作目标与定位、制定学期工作计划、组织学习活动、策划班级活动、关注学生生活、促进师生沟通、评估工作效果以及持续改进提升等方面。
一、明确工作目标与定位作为班级助理，我们的首要任务是明确自己的工作目标与定位。
我们不仅是学生的管理者，更是他们的引导者和服务者。
我们要深入了解每位学生的需求和困惑，为他们提供及时、有效的帮助。
同时，我们还要积极与辅导员沟通，协助辅导员做好班级管理工作，确保班级秩序井然。
二、制定学期工作计划为了确保工作的有序进行，我们需要制定详细的学期工作计划。
计划应包括学习目标、活动安排、沟通机制等方面。
我们还要定期回顾计划执行情况，根据实际情况进行调整和优化，确保计划的实施效果。
三、组织学习活动为了帮助学生提高学习成绩和学习能力，我们将定期组织学习活动。
包括学习经验分享会、学习小组建立、学习辅导等。
通过这些活动，我们希望能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率，为他们的未来发展打下坚实的基础。
四、策划班级活动为了增强班级凝聚力，我们将策划一系列班级活动。
这些活动包括户外拓展、文艺演出、志愿服务等。
通过这些活动，我们希望学生能够更好地了解彼此，建立深厚的友谊，共同度过美好的大学生活。
五、关注学生生活作为班级助理，我们还要密切关注学生的生活状况。
我们要关注他们的饮食、住宿、心理健康等方面，及时发现并解决问题。
同时，我们还要关注学生的兴趣爱好和特长，为他们提供展示自我的平台，促进他们的全面发展。
六、促进师生沟通良好的师生沟通是班级管理工作的重要组成部分。
我们将积极搭建师生沟通桥梁，组织师生座谈会、意见收集等活动，确保学生能够及时反馈问题，老师能够及时了解学生的需求和想法。
这将有助于增强班级的和谐氛围，提高教学质量。
助班策划书
助班策划书一、背景介绍。
在学校教学中，助班是承担重要教学任务的重要力量。
他们协助老师进行教学辅助工作，提高了教学效果，受到了广泛的赞誉。
然而，由于缺乏系统的培训和指导，助班的工作效率和质量存在一定的问题，需要进行进一步的规范和提升。
二、目标。
通过本次策划，旨在为助班提供系统的培训和指导，提高他们的专业素养和工作效率，为教学工作提供更好的支持。
三、内容安排。
1. 培训课程，针对助班的工作内容和要求，设计专业的培训课程，包括教学辅助技巧、学生管理、教学资源利用等方面的内容。
2. 实践指导，安排老师对助班进行实际操作指导，让他们在实际工作中学习和提升。
3. 经验交流，组织助班进行经验交流，分享工作中的经验和教训，相互学习提高。
4. 考核评估，设立考核评估机制，对助班的工作进行定期评估，及时发现问题并进行改进。
四、实施计划。
1. 策划小组成立，成立助班培训策划小组，确定策划方案和实施计划。
2. 培训课程设计，设计培训课程内容和形式，确定培训时间和地点。
3. 实践指导安排，安排老师对助班进行实际操作指导，提供实践机会。
4. 经验交流组织，组织助班进行经验交流活动，分享工作心得。
5. 考核评估实施，建立考核评估机制，对助班的工作进行定期评估。
五、预期效果。
1. 提高助班的专业素养和工作效率，为教学工作提供更好的支持。
2. 增强助班的团队合作意识和责任感，提升整体教学质量。
3. 促进教师和助班之间的密切合作，形成良好的教学协作氛围。
六、总结。
通过本次助班培训策划，我们将为助班提供更好的培训和指导，提升他们的工作水平和教学质量，为学校教学工作提供更好的支持。
希望通过大家的共同努力，助班的工作将更加规范和高效，为学校的教学事业贡献更大的力量。
助班的年度工作计划范文
助班的年度工作计划范文今年，我们助班的年度工作计划经过精心制定，旨在提高班级管理效率，促进学生发展。
在这个计划中，我们将集中精力在提高学生学习成绩、培养学生良好的品德素养、加强班级凝聚力等方面。
下面将详细介绍我们的工作计划。
首先，我们将以提高学生学习成绩为首要任务。
为了实现这一目标，我们将采取多种措施。
首先，我们将组织学习小组，由优秀学生带领其他同学共同学习，相互促进，共同进步。
其次，我们将定期进行学习评比活动，奖励学习成绩优秀的同学，激励其他同学努力学习。
最后，我们将邀请专业的老师或教育专家为班级成员提供学习指导，帮助他们解决学习中的困难和问题。
通过这些举措，我们相信学生的学习成绩将得到显著提高。
其次，我们将注重培养学生良好的品德素养。
品德素养是一个人综合素质的重要组成部分，我们助班也将把培养学生的品德放在重要位置。
我们将通过开展主题班会、举办社会实践活动、开展志愿者活动等方式，让学生感受到社会责任和情操，养成良好的品德和道德观念。
此外，我们将定期举办“道德模范”评选活动，表彰班级中表现优秀的同学，激励其他同学树立榜样，争做道德模范。
通过这些举措，我们相信学生的品德素养将得到有效提升。
再次，我们将加强班级凝聚力建设。
一个团结和谐的班级氛围对学生学习和成长至关重要，我们将以此为重点，通过多种方式增强班级凝聚力。
首先，我们将组织丰富多彩的集体活动，如班级联欢会、郊游、运动会等，拉近师生之间的距离，增进相互了解和信任。
其次，我们将推行“班级亲密度”评比制度，鼓励同学们互相帮助、友爱团结，争取获得班级亲密度排名奖励。
最后，我们将建立班级微信群、班级博客等互动平台，方便师生之间的交流，促进班级信息沟通。
通过这些举措，我们相信班级凝聚力将得到显著提升。
总之，我们的年度工作计划注重提高学生学习成绩、培养学生良好的品德素养、加强班级凝聚力，旨在帮助学生全面发展、健康成长。
我们将全力以赴，努力实施这一工作计划，促进班级的蓬勃发展，为学生的未来奠定坚实基础。
幼儿教师辅助人员工作计划
幼儿教师辅助人员工作计划一、前言幼儿教师辅助人员在幼儿园教育工作中扮演着重要的角色，他们协助教师进行教育教学工作，保障幼儿健康、安全和快乐学习，是幼儿园教育工作的中坚力量。
为了更好地发挥幼儿教师辅助人员的作用，提高教学质量，我们制定了以下的工作计划。
二、岗位职责1. 协助教师进行教学工作，参与幼儿园的日常教学活动，促进幼儿的综合能力发展；2. 照顾幼儿的生活起居，保障幼儿的安全和健康；3. 维护教室和设施的整洁和卫生，保持教学环境的舒适和安全；4. 协助教师进行教育教学工作的准备和筹备；5. 和家长进行沟通，了解幼儿的情况，配合家庭教育和学校教育；6. 参与学校的各类教育教学活动和培训。
三、工作目标1. 熟练掌握教育教学知识和技能，配合教师进行教学工作；2. 培养细心、责任心和耐心，关注每个幼儿的成长；3. 关心幼儿的健康和安全，制定并贯彻安全教育计划；4. 熟练掌握教室管理和环境整理技巧，保持教室的整洁和舒适；5. 积极参与学校的各类教育教学活动和培训，提高自身素质和能力。
四、工作内容1. 参与教学工作，协助教师进行教学准备和教学实施；2. 照顾幼儿的生活起居，保障幼儿的饮食和睡眠；3. 维护教室和设施的整洁和卫生，保持教学环境的舒适和安全；4. 配合教师对幼儿进行评估和记录，关注幼儿的发展情况；5. 积极与家长沟通，了解幼儿在家的情况，配合家庭教育和学校教育；6. 参与学校的各类教育教学活动和培训，提高自身素质和能力。
五、工作技巧1. 细心、耐心、责任心：细心对待幼儿的生活和学习，耐心表现在与幼儿的沟通和诱导中，责任心体现在对幼儿的照顾和教育中；2. 学习能力：积极参加学校的各类培训和教育教学活动，提高自身的教育教学素养；3. 团队精神：团结合作，和教师共同促进幼儿园的教育教学工作；4. 安全意识：重视幼儿的安全教育，做好相关的安全工作，确保幼儿的安全；5. 教室管理：熟练掌握教室管理和环境整理技巧，保持教室的整洁和舒适。
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09助班培训及工作计划
09年助班培训及工作计划
对于刚刚踏进大学校门的新生来说，面对的是一个新奇而又陌生的环境，如何引导学生尽快认识和适应角色、生活、学习、人际、管理等各方面发生的新变化，是一项重要而艰巨的任务。
为此学院特设置助班为新生解决和实际的困难和解答所遇到的一系列困惑，以帮助新生平稳、顺利的适应大学的学习、生活。
为保证助班工作的优质高效，特拟定助班培训及助班工作计划。
一、助班培训计划:
1、培训时间:2009-9-8 (暂定)
晚上 7:30--
2、培训对象:所有09级助班
3、培训老师: 刘书记蒋老师李老师段老师刘老师聂老师
4、培训地点:学工办会议室
5、培训内容: 1.介绍助班工作的重要性以及学院对助班的优待政策。
2.介绍助班工作的目标和主要职责。
3.提出学院对助班工作的具体要求以及在开展助班工作时的应该遵守的一些注意事项。
二、助班工作计划:
(一) 前期准备工作
1、业务培训
助班要接受学院组织的业务培训，以明确工作目标和责任，树立起高度的责任感。
在培训过程中，助班有任何疑问或者不懂的问题要及时的向老师和学长们提
出，并且经过讨论要及时的得出最终的解决方案，争取不带疑问上岗，全身心的投入迎接新生的工作当中去。
2、熟悉所带班级的基本信息。
助班要对照花名册了解所带班级的基本信息，初步掌握新生的基本情况。
(二) 迎新工作
1、助班要在学校规定的所有迎新时间内全天候开机，并按助班室制定的值班
计
划认真履行值班任务，接待、安置好提前到校的新生及家长。
2、助班在迎新
摆台期间要尽量在台子上，在新生遇到报到分宿舍等等问题要及
时与上面联系并且及时解决以保证迎新工作的顺利进行。
(注意:至于带不带
新生去寝室由助班自己决定。
在迎新期间要与新生建立良好的联系关系，让
新生在遇到问题时及时能找的到助班，在分宿舍问题上禁止助班帮助本班学
生打招呼，在公寓和普宿的问题上要引导新生尽量服从学院的安排，如果有
特殊情况就要及时与老师和有关负责人沟通，及时解决。
) (三) 新生教育
在迎新工作结束以后要尽快组织班上同学开一个班会，形式由助班自定。
班会
主要内容如下:
1、班会上助班要认真的向新生介绍自己，并务必让每个新生在会上发言，做
自我介绍。
2、助班要做好军训动员工作，简单介绍军训期间的纪律要求，尤其在军训期
间这一段特殊时期需要以稳和服从为主。
3、确立军训负责人，由负责人在军训期间帮助助班一起完成学院安排的各项
任务，军训负责人由助班自己定，但是务必本着公平的原则，给班上每位同学同等的机会，不能带有老乡情节和个人主观看法在里面。
(四) 军训
军训是新生来学校的第一次全校都要面对的重要活动，每个人都要参加。
为确保新生军训的顺利进行，军训期间助班主要任务如下:
1、助班要在新生教育时对新生做好动员工作，并引导新生正确并且认真的对待军训，教导新生尊敬教官，服从学院和助班的安排，做好吃苦准备。
2、军训期间助班负责新生的一切军训事务，学院会安排学生会的工作人员配合助班完成军训期间的工作，每天4次训练时间，要有至少一个助班在时刻随着新生一起在军训场地，助班在练兵期间不得擅自离开岗位，如果有特殊情况应先自己调整，安排另一人值班，若两人都有特殊情况要及时和老师和有关负责人反应，由学院安排值班人，照看和负责新生的训练期间的一切事务。
3、军训期间如新生有身体不适应及时采取措施，如中暑情况等，学院会安排专门的负责人在新生训练场所负责新生在军训期间的饮水和特殊情况时的一些药物供给。
4、军训期间助班要每天下到所在班级的寝室中去，按照军训细节要求(会发到助班手里一份军训细则)检查新生的内务，对新生的衣着、头发、首饰、和一切军训期间不应该有的东西及时发现，并且勒令其在军训期间的使用和保留。
对新生每天的日常检查会安排学生会辅助检查，并将结果上报给学院并且反馈给各个助班，各个助班再根据新生的实际情况处理，若遇到处理不了的情况要及时向负责人联系，由负责人向老师反应上去，争取自己用合适的方法解决新生在军训期间所产生的问题，如抵制情绪等等。
(五) 军训后的日常安排
1、军训结束后助班要再组织班上同学开一次班会，并以自荐的形式鼓励每个新生上台演讲去竞选班干部，为新生在大学的全面发展铺好道路。
并且配合09级辅导员老师和各班班主任，择优选出一批具有高素质的班干部。
2、鼓励新生发挥自己的特长，在军训后的新生才艺赛和篮球赛等有关新生的活动中鼓励新生积极参与学院和学校组织的发展自我培养个性等等的活动，积极发掘自己班上学生的潜力，为学院储备人才。
附一:助班需要注意的事项
1 、要建立起一日为师，终生为师的概念，在毕业之前都要一直保持与所带班级的联系，对该班同学遇到的一些解决不了的问题提供必要的帮助。
2 、对新生的教育应采取鼓励为主的态度，用积极向上的方式开展工作。
助班的一言一行都要给新生做出榜样，助班的一言一行都代表着学院，所以在新生教育阶段助班要以自身作则给新生做出一个大学生应该有的学习和工作态度。
3、在学生会进行招新的时候如果助班要向向以前一起工作的学生会干部或者是老乡熟人推荐自己中意的学生，那些学生的由主席团面试。
要在学生会询问班上
同学时给出客观的评价和公平的建议。
4、了解有关贫困生的申请程序和国家政策，在开学阶段解决好新生的学费问题等等，让新生以良好的心态迎接开学，禁止助班对贫困生有任何的歧视情节，要积极帮助他们，鼓励贫困生勤工俭学，努力学习。
5 、要积极关注新生的思想动态和情绪变化，并采取有效手段进行干预、调节。
要采取积对班上一些特殊的同学要采取特殊照顾的办法，例如对性格孤僻的新生极引导主动沟通，班上如有任何意外发生助班要第一时间通知学院老师，不可擅自采取不当的做法。
6 、为了维护助班在同学中的威信与良好形象，确保助班工作的顺利开展，严禁助班以任何形式利用职务之便从事各种商业活动。
7 、为了不影响助班的工作热情及工作情绪，保证大一新生入学时的良好风气，原则上助班在带班期间不得交男女朋友，不得在新生面前吹嘘恋爱等事情，新
生中若有人恋爱不得强行制止，要视其情况积极引导树立正确的恋爱观。
8、在担任期间如出现重大问题，学院可以对其进行免职。
助班证书要在任职期满后进行颁发。
管理学院助班室
二??九年九月。