学校政教处工作职责

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学校政教处工作职责

学校政教处工作职责

学校政教处工作职责学校政教处,即政治教育与德育教育处,是学校的重要职能部门之一、其主要职责是负责学校的政治思想教育工作和德育工作,培养学生正确的政治思想、道德品质和法律意识,促进学校的健康发展。

学校政教处的具体职责主要有以下几个方面。

第一,负责制定学校的政治思想教育工作计划和年度工作计划,并组织实施。

政治思想教育是学校教育的重要组成部分,对培养学生的正确世界观、人生观、价值观具有重要作用。

政教处要结合学校的实际情况,制定相应的教育工作计划,明确工作目标和重点,确保政治思想教育的有效实施。

第二,组织开展学校的德育教育工作。

德育教育是学校教育的核心内容,旨在培养学生的良好道德品质和行为习惯。

政教处要积极组织各种德育教育活动,如开展主题班会、道德讲堂、德育实践等,引导学生树立正确的道德观念,培养良好的道德品质。

第三,负责开展学校的学生组织建设工作。

学生组织是学生参与管理、服务和实践的重要平台,对学生成长成才具有积极影响。

政教处要加强学生组织的建设与管理,培养学生的组织意识和团队精神,引导学生参与各类学生组织的活动,提高他们的组织能力和领导能力。

第四,指导学校的思政课程建设和教学工作。

思想政治理论课程是学校政治思想教育的主要途径,也是培养学生正确政治思想的关键环节。

政教处要对思政课程进行指导和监督,协助教师开展教学工作,提供教材和教学资源,推动思政课程的与发展。

第五,加强师生的政治思想教育和师德教育。

教师是学生的重要引路人和榜样,他们的思想政治素质和道德品质对学生起着重要的示范作用。

政教处要加强对教师的政治思想教育和师德教育,提高教师的教育教学能力和教育教学质量,为学生提供良好的教育环境。

第六,维护学校的政治安全和稳定。

政治安全是学校发展的重要保障,而稳定与谐和的校园环境是学校教育事业的基础条件。

政教处要组织开展各种活动,加强学生的爱国主义教育和集体主义教育,增强学生的社会责任感和集体意识,防范和化解学校的政治风险,维护学校的政治稳定。

学校政教处工作岗位主要职责范文(三篇)

学校政教处工作岗位主要职责范文(三篇)

学校政教处工作岗位主要职责范文一、岗位概述学校政教处(政治思想教育处)是学校中负责政治思想教育工作的职能部门,主要负责学校政治思想教育工作的规划、组织、指导和实施工作,以提高学生的政治素质和思想道德水平。

二、主要岗位职责1.制定学校政治思想教育工作的年度计划和工作方案,确定具体的工作目标和任务。

2.组织学校政治思想教育工作的会议和培训,提升教师的政治素质和专业能力。

3.协助学校领导进行政治思想教育工作的规划和决策,提供相关政策、法规和文件的研究和咨询。

4.开展学生的政治思想教育活动,组织各类政治思想教育竞赛和课堂教学。

5.协助学校开展党团组织的建设和工作,加强党员、团员的思想教育和组织管理。

6.加强学校的思想政治教育和精神文明建设,组织开展各类主题教育活动和宣传工作。

7.负责学校政治思想教育工作的考核和评估,督促各部门和个人的工作落实。

8.收集、整理和归档学校政治思想教育的相关材料和资料,编写学校政治思想教育工作的工作总结和报告。

9.配合参与学校的各类学生管理工作,关注学生的思想动态和心理健康,及时发现和解决学生的问题。

10.协助学校领导处理学生的纠纷和矛盾,维护学校的稳定和和谐。

11.积极参与学校的管理决策和规章制度的制定,提出合理的建议和意见。

12.积极学习和掌握相关政治思想教育的理论知识和方法技巧,不断提高自己的综合素质和能力。

三、岗位要求1.具备较高的政治素质,热爱教育事业,熟悉本领域的相关政策、法规和标准。

2.具备较强的组织和协调能力,能够有效地组织和指导学校政治思想教育工作。

3.具有较强的沟通和表达能力,能够与教师和学生进行有效的沟通和交流。

4.具有较强的分析和解决问题的能力,能够及时发现和解决学生的问题。

5.具有较高的责任心和敬业精神,能够吃苦耐劳,遵守工作纪律。

6.具备较强的学习和创新意识,能够不断学习和掌握新的教育理论和方法。

7.身体健康,品行端正,具备较高的职业道德和职业操守。

学校政教处工作岗位主要职责范文(三篇)

学校政教处工作岗位主要职责范文(三篇)

学校政教处工作岗位主要职责范文学校政教处是学校管理体系中的重要组成部分,主要负责学校政治教育工作的组织、协调和实施。

学校政教处工作岗位的主要职责如下:1. 制定和完善学校的政治教育方案。

根据学校的实际情况和政治教育的目标要求,制定学校政治教育的工作计划、方案和标准,明确政治教育的指导思想、原则和具体内容。

2. 组织和开展学校的政治教育活动。

负责组织学校的政治教育活动,包括政治教育课程的开设、示范演讲、主题讲座、学生会选举、班级活动等,通过多种形式和途径,提高学生的政治意识和政治能力。

3. 策划和组织师生的思想政治工作。

结合学校的特点和需求,制定学校师生思想政治工作的计划和方案,负责组织和开展师生政治思想教育活动,提高师生的思想政治素质和道德水平。

4. 进行政治教育宣传工作。

负责组织和开展政治教育宣传工作,包括制作和发布政治教育宣传材料,组织政治教育宣传活动,提高师生对政治教育工作的认识和参与度。

5. 开展团队建设和培训工作。

负责组织和开展政治教育工作人员的培训和学习活动,提高政治教育工作人员的业务素质和管理能力,加强政治教育团队的凝聚力和执行力。

6. 协调和沟通学校各部门的配合。

与学校其他部门密切合作,协调、沟通和联系各部门的工作,提高政治教育工作的整体效果,确保政治教育工作与学校的各项工作协调一致。

7. 监督和评估政治教育工作的效果。

建立健全政治教育工作的监督和评估机制,定期对政治教育工作进行评估和反馈,及时发现问题和不足,采取有效措施加以改进。

8. 积极参与学校的德育工作。

作为学校德育工作的重要组成部分,积极参与学校的德育工作,制定和完善学校的德育方案,开展德育实践活动,培养学生的良好品德和行为习惯。

9. 做好家校沟通与合作工作。

与家长保持密切联系,定期组织家长会议和家校联谊活动,加强家校之间的沟通和合作,共同关心和培养学生的综合素质和道德品质。

10. 处理学校的政治敏感问题和突发事件。

负责应对学校的政治敏感问题和突发事件,及时采取有效措施处理和妥善解决,维护学校的政治稳定和正常教育秩序。

政教处工作职责

政教处工作职责

政教处工作职责政教处作为学校管理机构之一,承担着维护学校政治稳定和教育教学秩序的重要职责。

其工作内容涉及学校政治、思想、文化、宗教等多个方面,具有较强的综合性和复杂性。

下面将从政教处的职责、工作内容和工作要求等方面进行详细介绍。

首先,政教处的职责主要包括以下几个方面:1. 维护学校政治稳定。

政教处要贯彻执行国家的有关政策法规,加强学校的政治思想教育工作,维护学校内部的政治安全和稳定。

2. 管理学校宗教事务。

政教处要加强对学校宗教活动的管理和指导,维护学校的宗教和谐,防止宗教极端思想对学校师生的影响。

3. 开展学校文化建设。

政教处要组织开展各种文化活动,丰富学生的课余生活,提高学校的文化软实力。

4. 协助学校教育教学工作。

政教处要配合学校的教育教学工作,加强学生的思想政治教育,培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

其次,政教处的工作内容主要包括以下几个方面:1. 制定学校政治工作计划。

政教处要结合学校的实际情况,制定年度政治工作计划,并组织实施,确保学校政治工作的顺利开展。

2. 组织开展各类政治思想教育活动。

政教处要组织开展各类主题班会、政治讲座、读书活动等,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 监督管理学校宗教事务。

政教处要加强对学校宗教活动的管理和指导,及时发现和解决宗教事务中存在的问题,维护学校的宗教和谐。

4. 组织开展丰富多彩的文化活动。

政教处要组织学校的文艺团体开展各类文艺表演、比赛等活动,丰富学生的课余生活,营造积极向上的校园文化氛围。

最后,政教处的工作要求主要包括以下几个方面:1. 必须牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,全面贯彻执行党的教育方针。

2. 必须具备较强的组织协调能力和沟通表达能力,能够有效推动学校政治思想教育工作的开展。

3. 必须严格遵守国家的有关政策法规,不得有违背国家政策的行为。

4. 必须具备较强的责任心和使命感,能够为学校的政治稳定和教育教学秩序作出积极的贡献。

政教处岗位职责

政教处岗位职责

政教处岗位职责一、岗位概述政教处是学校行政机构的重要部门之一,负责学校的政治和宗教事务管理工作。

该岗位的职责包括制定和执行政治和宗教事务管理政策,维护学校的政治稳定和宗教和谐,促进学校的政治和宗教教育工作。

二、具体职责1. 制定和执行政治和宗教事务管理政策政教处负责制定学校的政治和宗教事务管理政策,并确保其与国家相关法律法规相一致。

同时,政教处还需要负责对政治和宗教事务管理政策的执行进行监督和评估,及时修订和完善相关政策。

2. 维护学校的政治稳定政教处需要密切关注学校内外的政治动态,及时掌握政治风险和安全隐患,并采取相应措施维护学校的政治稳定。

政教处还需要与学校其他部门紧密合作,加强对学生和教职员工的政治教育,提高他们的政治觉悟和政治素质。

3. 促进学校的宗教和谐政教处负责管理学校的宗教事务,促进学校的宗教和谐。

政教处需要与各宗教组织保持良好的沟通和合作关系,协调解决宗教事务中的矛盾和问题。

同时,政教处还需要组织和开展宗教活动,提供宗教教育,增强学生的宗教素养。

4. 推进政治和宗教教育工作政教处负责组织和推进学校的政治和宗教教育工作。

政教处需要制定和实施相关教育计划和课程,培养学生的政治意识和宗教素养。

政教处还需要组织政治和宗教教育活动,提供相关教育资源和支持。

5. 处理政治和宗教纠纷政教处需要及时处理学校内部和外部的政治和宗教纠纷。

政教处需要调查和了解纠纷的具体情况,协调各方利益关系,寻求解决方案,并及时采取措施维护学校的正常秩序和良好形象。

6. 监督和评估工作政教处需要对自身的工作进行监督和评估,确保工作的质量和效果。

政教处需要建立相关的监督评估机制,定期开展工作评估和自查自纠,及时发现问题并采取改进措施。

三、任职要求1. 具备较强的政治敏感性和政策意识,熟悉国家相关法律法规;2. 具备良好的组织协调能力和沟通能力,能够有效处理各方利益关系;3. 具备较强的分析和解决问题的能力,能够在复杂情况下做出准确决策;4. 具备较强的团队合作精神和抗压能力,能够适应工作的高强度和紧张性;5. 具备相关政治和宗教教育背景和经验者优先考虑。

政教处岗位职责

政教处岗位职责

政教处岗位职责一、岗位概述政教处是学校中负责管理和协调政治和宗教事务的部门,其主要职责是维护学校的政治稳定和宗教和谐,促进学校教育事业的健康发展。

政教处的工作涉及到政治教育、宗教管理、学生思想引导等方面。

二、岗位职责1. 制定和贯彻学校的政治教育方案政治教育是学校教育的重要组成部份,政教处负责制定和贯彻学校的政治教育方案。

具体职责包括:- 研究和分析学生的政治思想状况,制定相应的教育措施;- 组织和开展政治教育活动,如讲座、座谈会等;- 监督和评估政治教育的效果,提出改进意见。

2. 管理和指导学校的宗教事务政教处负责管理和指导学校的宗教事务,确保学校宗教活动的合法性和秩序性。

具体职责包括:- 监督和指导学校宗教组织的注册和管理工作;- 组织和协调宗教节日和仪式的举办;- 解决宗教事务中的纠纷和问题。

3. 维护学校的政治稳定和宗教和谐政教处是学校维护政治稳定和宗教和谐的重要力量,具体职责包括:- 监测和分析学校内外的政治和宗教动态,及时发现和解决问题;- 加强学生的思想引导,提高学生的政治素质和宗教认识;- 组织和开展政治和宗教的宣传教育活动。

4. 协助学校处理政治和宗教相关的事件政教处需要协助学校处理政治和宗教相关的事件,确保事件的妥善处理和舆论的稳定。

具体职责包括:- 参预政治和宗教事件的调查和处理工作;- 协调相关部门和人员,做好事件的沟通与协调工作;- 组织和开展相关的舆论引导和宣传工作。

5. 建立和维护政治和宗教的信息系统政教处负责建立和维护政治和宗教的信息系统,确保信息的及时传递和安全保密。

具体职责包括:- 采集和整理政治和宗教的相关信息,建立信息数据库;- 维护信息系统的正常运行,确保信息的安全性;- 提供相关信息和数据的分析和报告。

三、任职要求1. 具备政治和宗教方面的专业知识和工作经验;2. 具备较强的组织和协调能力,能够有效管理和指导团队;3. 具备较强的沟通和表达能力,能够与不同背景的人进行有效的沟通;4. 具备较强的分析和解决问题的能力,能够快速应对各种突发情况;5. 具备较强的保密意识和责任心,能够妥善处理敏感信息和事件。

政教处岗位职责

政教处岗位职责

政教处岗位职责一、岗位概述政教处是学校行政机构中的重要部门之一,负责学校的政治教育和思想工作。

岗位职责主要包括组织开展政治教育活动、管理学生组织、维护学校的政治稳定等。

二、具体职责1. 组织开展政治教育活动政教处负责组织开展学校的政治教育活动,包括但不限于开展主题教育讲座、组织学生参观纪念馆、举办爱国主义教育活动等。

需要制定活动方案、安排活动流程,并与相关部门协调配合,确保活动的顺利进行。

2. 管理学生组织政教处负责管理学校内的学生组织,包括学生会、团委等。

需要与学生组织负责人进行沟通、协调,指导学生组织的工作开展,确保学生组织的活动符合学校的政策要求,同时也要关注学生组织成员的思想动态,及时发现问题并加以解决。

3. 维护学校的政治稳定政教处负责维护学校的政治稳定,要密切关注学校内部的思想动态,及时发现并解决可能影响学校稳定的问题。

需要与学生、教师、家长等各方进行有效的沟通,化解矛盾,维护学校的秩序和良好的学习氛围。

4. 宣传党的方针政策政教处要负责宣传党的方针政策,组织开展相关的宣传活动。

需要制定宣传方案,设计宣传材料,通过多种渠道向师生宣传党的重要政策和理论知识,提高师生对党的认同感和归属感。

5. 开展思想教育工作政教处要开展思想教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

需要制定教育方案,开展心理辅导、职业规划、道德教育等相关活动,引导学生积极向上、健康成长。

6. 管理学生思想动态政教处要关注学生的思想动态,了解学生的心理需求和困惑,及时提供帮助和指导。

需要与班主任、辅导员等相关人员进行密切合作,建立学生档案,记录学生的思想动态和发展变化,为学生提供个性化的辅导和关心。

7. 参与学校安全工作政教处要积极参与学校的安全工作,与保卫处、学工处等相关部门密切合作,制定安全预案,加强学校的安全教育工作,确保学校师生的人身安全和财产安全。

三、任职要求1. 具备较强的政治理论素养和政治敏感性;2. 具备良好的组织协调能力和沟通能力;3. 具备较强的团队合作精神和应变能力;4. 具备较强的思想教育和心理辅导能力;5. 具备较强的学生工作经验和管理能力。

政教处职责和工作内容

政教处职责和工作内容

政教处职责和工作内容
政教处职责和工作内容
一、职责
1、政治教育和思想政治工作:负责学校党建工作,开展学校的政治教育和思想政治工作,为教职员工和学生的政治教育提供有力的政策指导和服务,并负责学校中央和地方的政治教育培训及党政领导接待工作。

2、教育科学研究:负责和督导学校教育科学研究工作,促进社会科学研究,建立和完善学校教育科学研究体系。

3、公共管理工作:负责学校的思想政治教育、文化建设和文科教学管理,负责制定学校有关教育政策,并负责执行和督导。

4、社会服务工作:负责学校社会服务工作,根据学校实际情况,开展和指导各种社会服务活动,并负责督导各种社会联系活动。

二、工作内容
1、开展思想政治教育:负责开展学校的思想政治教育,及时宣传中央和地方有关政策,引导学生积极参与各项政治活动,树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、指导文科教学:负责指导文科教学,组织学校学生进行社会实践和文化活动,积极推动文科教育的内涵式发展。

3、参与教育科学研究:负责参与和组织学校的教育科学研究,指导教师开展新的课题研究,加强学校的科学研究能力。

4、发展公共服务:负责发展学校的公共服务,例如组织社会实
践活动,指导学生在社会实践中发展各种专业技能,以及指导学生积极参与学校社会服务活动等。

政教处工作职责12篇

政教处工作职责12篇

政教处工作职责12篇政教处工作职责11、第一节上课前检查各班卫生情况,督促卫生不合格班级清理卫生,检查学生到校情况。

2、经常到班了解班级情况,协助班主任解决学生问题,做好学生思想品德教育,注意观察学生的行为表现,并采取教育措施,及时处理违纪学生,做好记录。

3、对学生在校表现按学校《班级常规量化管理考评细则》,所列项目,逐项检查落实,对各班进行量化划等记分。

见细则。

4、每天对前一日所查结果要及时列表公布,做到天天清,让各班班主任及班干部明确得分情况及扣分原因,以利于及时整改。

5、负责处理本处室内务,搞好清洁卫生。

认真做好每周流动红旗评比、统计工作。

6、负责组织并及时督查学生德育活动的开展情况,并对每个班级各项德育活动划等记分。

7、认真做好每周、每月、每学期学生评优、评先的统计及奖品颁发。

每月将各项检查数据汇总,下发到班级。

学期结束全面汇总,搞好学生常规检评成绩,学期完成学生综合素质评定等的统计报表。

8、认真做好学生、家长、社区来校咨询接待工作。

9、做好上级有关部门和学校领导交待的有关工作。

认真完成学校安排的其他临时性、应急性工作。

10、认真做好政教处档案和其它资料的登记、保管工作。

政教员工作考核办法:政教人员采用百分制考核,基础分为100分,以月考核,考核结果与津贴及工作量挂钩。

1、每天早晨、下午应提前30分钟到岗,检查纪律、卫生等情况,并督查生活教师指导学生搞好室内外卫生。

不能履行职责,每次视情况扣1-3分。

2、每天上午、下午大课间组织课间操,并督查纪律、卫生等情况。

不能履行职责,每次视情况扣1-2分。

3、每节课间应督察学生行为规范。

及时做好学生思想教育工作。

不能履行职责每次视情况扣1分。

4、做好班会的检查工作。

不能履行职责,每次视情况扣1分。

5、做好宣传工作,组织好校园广播室的广播及稿件的审订工作。

6、旷工一天扣5分;无故不在岗一次扣1分;迟到或早退一次扣1分,以后增加一次扣2分。

请假一天扣4分;上班累计请假三次或请假三小时以上的扣2分,以后每增加一次扣3分。

政教处工作职责范文(4篇)

政教处工作职责范文(4篇)

政教处工作职责范文一、总则政教处是学校管理机构中的重要部门,负责协调和管理学校的政治工作和宗教事务。

政教处的工作职责是确保学校的政治稳定和宗教和谐,促进学校的全面发展和和谐发展。

政教处的工作应坚持党的教育方针,贯彻落实国家的宗教政策,维护学校的政治安全和宗教和谐,保障师生权益,推动学校的科学发展。

二、职责1. 贯彻党的教育方针,加强学校的政治安全管理。

(1)制定和贯彻学校的政治安全管理制度,加强师生宣传教育,提高政治素质和思想道德水平。

(2)监督和检查学校的政治安全工作,及时发现和解决政治问题,防范和处理各种政治风险。

(3)组织和开展政治安全教育活动,加强学校晨读、晚读和班会等政治教育工作。

2. 维护学校的宗教和谐,促进宗教事务的有序进行。

(1)认真贯彻国家的宗教政策,维护宗教团体的合法权益,规范宗教活动的进行。

(2)组织和协调宗教事务的管理工作,保证宗教活动的正常进行。

(3)加强与各宗教团体的联系与沟通,促进宗教和谐发展。

3. 加强师生思想政治教育工作。

(1)制定和贯彻学校的思想政治教育方案,加强师生思想政治教育内容的研究和培训。

(2)开展丰富多彩的思想政治教育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(3)积极引导、指导和管理学生组织,培养学生的领导能力和创新精神。

4. 组织和开展学校的工会工作和党建工作。

(1)负责学校工会工作的组织和开展,加强对职工的关心和关爱,维护职工权益。

(2)积极参与学校党委的工作,协助党委做好党的建设和党风廉政建设工作。

(3)加强学校党员队伍的建设,推动党员的思想和作风建设。

5. 加强机关党政纪检工作。

(1)负责学校机关的党政纪检工作,加强机关纪检队伍的建设和作风建设。

(2)加强对机关党员和机关工作人员的教育和监督,防范和纠正不正之风。

(3)及时处理机关党员和机关工作人员的违纪问题,保护党员的合法权益。

6. 参与和组织学校其他工作。

(1)参与学校的安全稳定工作,保障学校的正常运行和秩序。

政教处职责

政教处职责

政教处职责政教处是学校中非常重要的部门之一,其职责涉及到学生宗教信仰、思想教育以及道德规范等多个方面。

政教处的发展对于保障学校稳定和谐、推进全面育人至关重要。

本文将针对政教处的职责和重要性进行探讨。

一、政教处的职责1.制定学校的宗教政策政教处需要依据当地的战略方针、政策法规以及学校本身的实际情况,制定相应的宗教政策和法规,以此保障学校的稳定和谐。

2.宗教事务管理政教处需要对学校内部宗教活动进行管理,明确哪些活动是可以开展的,哪些活动是需要进行限制的。

政教处需要严格遵守当地政策法规,确保学校内部的宗教活动合法化、公开化、秩序化。

3.开展宗教研究与学术交流政教处需要在研究和了解各种宗教思想和文化的基础上,开展各种形式的学术交流活动,使学校内部的宗教环境更加好、更加稳定。

4.加强道德教育政教处需要认真履行道德教育的职责,加强学生道德素质的提升,培养学生正确的价值观、人生观和世界观,以此增强学生们的责任感和社会责任感。

5.关注学生的心理健康政教处还需要关注学生的心理健康情况,开展针对学生的心理健康教育,以此提升学生的生活质量和幸福感。

二、政教处的重要性1.保障学校稳定和谐政教处的工作对于学校的稳定和谐至关重要,因为它能够把握学生宗教活动的方向,避免宗教活动被滥用,从而维护学校的稳定和谐。

2.增强学生珍惜生命的观念政教处加强道德教育,在让学生认识到人生的珍贵性、增强生命的意识,不仅能够净化学校内部的宗教环境,同时也能够带给学生们幸福与幸福感,增进学生们对人生的认识和认同。

3.促进学生思想教育和素质教育的提升政教处的工作范围涉及到学生的思想和心理问题,加强对学生道德教育和思想引导,使学生们得到正确的引导和正确的价值观,提高他们的思想教育和素质教育水平,为以后的人生发展打下良好基础。

4.提高学校的社会形象一个学校的社会形象是与学校的内部管理密不可分的,政教处的各种工作能够规范和稳定学校的内部宗教环境,提高学校的各方面管理水平,最终塑造良好的学校社会形象。

政教处工作职责范文(三篇)

政教处工作职责范文(三篇)

政教处工作职责范文一、组织和指导学校宗教教育工作1.负责制定学校宗教教育发展规划和计划,提出宗教教育改革和发展的意见和建议。

2.组织开展学校宗教教育的教学管理工作,包括教学目标的制定、教材的选择、课程设置的规定等。

3.指导学校宗教教育教师队伍的建设,组织开展教师培训、学习交流等活动,提升教师的教学水平和业务能力。

二、负责学校宗教活动的组织和管理1.组织学校的宗教活动,包括宗教节日庆祝活动、宗教文化教育活动等,提供宗教活动场所和设施。

2.制定宗教活动管理规定和安全保障措施,保证宗教活动的顺利进行。

3.组织宗教活动的评估和总结,及时进行改进和提升。

三、落实宗教信仰自由的政策1.负责监督学校宗教信仰自由的实施,保障师生员工的宗教信仰权益。

2.指导学校处理宗教信仰纠纷和冲突,保持学校的宗教和谐稳定。

四、加强学校宗教文化建设1.组织开展宗教文化活动,提升学生对宗教文化的了解和认同。

2.推进宗教文化资源的挖掘和利用,开展宗教文化传承和创新工作。

3.与相关部门合作,开展宗教文化交流和合作活动,推动学校宗教文化建设的融合发展。

五、协助学校开展宗教教育研究1.组织学校宗教教育研究项目的申报和实施,推动宗教教育研究的深入发展。

2.收集整理宗教教育的相关理论和实践成果,为学校的宗教教育工作提供支持和指导。

3.与其他学校和研究机构开展学术交流和合作,提高学校宗教教育研究的水平和影响力。

六、监督和评估学校宗教教育工作1.制定学校宗教教育质量评估标准和指标体系,进行宗教教育质量评估。

2.指导学校宗教教育工作的监督和评估,及时发现问题和不足,提出改进意见和建议。

3.总结和推广学校宗教教育的成功经验和做法,为其他学校提供借鉴和参考。

七、承担其他相关工作1.根据学校需要和领导的安排,承担其他与宗教教育相关的工作任务。

2.积极参与学校各类会议和活动,配合完成学校领导交给的各项工作任务。

以上为政教处工作职责范本,包括宗教教育工作的组织和指导、宗教活动的组织和管理、宗教信仰自由的落实、宗教文化建设、宗教教育研究、监督和评估以及其他相关工作等方面的职责。

政教处干事工作职责(3篇)

政教处干事工作职责(3篇)

政教处干事工作职责政教处干事的工作职责通常包括以下几个方面:1. 组织和协调校内的政教工作:负责组织、协调和指导学校的政治及宗教事务,制定相关政策和规章制度,推动政教工作的开展。

2. 宣传和教育工作:负责开展政治宣传和宗教教育工作,组织政治理论学习、党员教育、宗教宣传、校园文化建设等活动,培养学生的政治意识和宗教修养。

3. 维护校园和谐稳定:负责处理校内的政治纠纷和宗教问题,维护校园的和谐稳定和秩序。

对存在的政治风险和宗教极端行为进行防范和处理,避免对校园安全产生影响。

4. 开展政治研究和宗教研究:进行政治学、宗教学等相关学科的研究,了解国内外政治和宗教动态,为学校决策提供政策咨询和建议。

5. 指导学生的政治参与和宗教活动:指导学生参加政治活动和宗教活动,教育引导学生自觉维护国家政治安全,增强宗教的自觉性和可持续性。

6. 推进党建和宗教改革工作:负责推进党建和宗教改革工作,加强党组织建设和宗教管理,提高政治和宗教工作的科学化、制度化水平。

以上仅为一般情况下政教处干事的工作职责,具体岗位的职责可能会根据学校的情况和具体要求而略有差异。

政教处干事工作职责(2)1.树立“德育为首、服务教学”的思想,努力学习政教管理知识,提高管理水平和工作效率。

2.认真落实执行学校制定的班级、学生常规管理的各项规章制度。

3.做好学生常规管理组织的组建、检查人员的培训指导工作。

4.做好各级部、班级基本常规(卫生、纪律、两操、自行车、文明监督、课前一支歌等)的督查工作。

5.做好各级部、班级常规检查结果的统计、汇总、公布等工作。

6.督查各级部、处室卫生区域的卫生情况。

7.做好日常违规、违纪学生的处理教育及突发性事件的处理工作。

8.做好校服、学生证的检查补办工作。

9.做好处室内工作简报、材料整理上报及日常工作档案的管理工作。

10.完成学校领导临时分配的工作。

政教处干事工作职责(3)政教处干事的工作职责可以包括以下几个方面:1. 协助上级领导完成政教工作计划和目标的制定和实施。

政教处工作职责(四篇)

政教处工作职责(四篇)

政教处工作职责政教处作为一个学校中的职能部门,主要负责以下工作职责:1. 实施国家、地方和学校教育政策,贯彻执行党的教育方针政策,组织制定学校的教育规划、教学计划和课程设置。

2. 组织、协调和指导学校的教学工作,推动教育教学改革,提高教学质量,制定并完善学校教育教学管理制度。

3. 组织开展师德师风建设,加强师德教育和教师职业道德建设,推动教师专业化发展。

4. 开展学生思想政治教育工作,加强学生思想道德品质教育和法制教育,引导学生健康成长。

5. 负责学校文化建设,开展校园文化活动和学校精神文明建设,营造良好的教育教学氛围。

6. 协助学校行政部门做好师生安全工作,制定安全管理制度,开展安全教育和安全防范工作。

7. 组织开展教育研究和教学改革实验工作,推进学科教学创新,提高教师教育教学水平。

8. 协助学校做好家长工作,加强与家长的沟通与交流,营造良好的教育合作氛围。

9. 协调和处理学生的纪律违纪问题,推动学生综合素质教育和综合测评工作。

10. 开展校外实践教学和社会实践活动,培养学生社会责任感和实践能力。

以上是政教处一般的工作职责,具体工作内容可能会根据学校的实际情况而有所调整。

政教处工作职责(二)政教处是学校中一个重要的职能部门,主要负责学校政治教育和思想道德建设工作。

其工作职责包括但不限于以下几个方面:一、贯彻党的教育方针政策政教处需要深入贯彻党的教育方针政策,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,加强学校的政治教育,提高学生的思想道德水平,培养社会主义建设者和接班人。

二、落实学校教育目标政教处需要根据学校的教育目标,合理安排和组织学校的各项政治教育活动,通过定期的思想政治理论学习,使学生更好地理解和掌握党的理论、方针和政策,增强党性党员意识,不断提高他们的政治素养。

三、开展学生党建工作政教处要负责学校学生党建工作的组织和指导,根据党中央的要求,制定相应的实施方案,并组织开展党员培训、入党宣誓、党员发展等活动,加强学生党组织建设,培养优秀的党员干部,并推动学生党建工作与学校教育教学工作相结合。

政教处工作人员职责分工(三篇)

政教处工作人员职责分工(三篇)

政教处工作人员职责分工涵盖了广泛的工作范围,包括行政管理、教学管理、学生管理等多个方面。

下面将对政教处工作人员的职责进行详细的分工介绍。

1. 行政管理政教处负责学校的行政管理工作,包括协助校长制定学校的教学改革和发展规划,组织实施学校的各项行政工作,协调各部门的工作,制定和完善各项行政管理制度和规章制度。

同时,还要负责协调学校与相关机构和部门的联络和沟通工作,处理日常的行政事务,维护学校的正常运转。

2. 教学管理政教处在教学管理方面主要负责协调、组织和监督教育教学工作,包括制定学校的教学计划和课程设置,组织教师进行培训和专业学习,推动教学改革和质量提升。

同时,政教处还要负责教学档案的管理和维护,组织教学评估和质量监控,协助处理教学纠纷和学生学业问题。

3. 学生管理政教处在学生管理方面起着重要的作用,负责制定和完善学生管理制度和规章制度,组织制作学生手册和学生活动计划,协助学生发展和成长。

政教处还要负责学生行为的教育和管理,包括处理学生违纪和纠纷事件,组织开展学生心理辅导和疏导工作,关心学生的身心健康和安全,建立良好的学生管理机制和体系。

4. 家校沟通政教处在家校沟通方面起着桥梁和纽带的作用,负责协调家长和学校之间的关系,建立和维护良好的家校合作关系。

政教处要与家长进行沟通和交流,了解家长对学校的意见和建议,及时解决家长的问题和困惑。

同时,政教处还要组织家长会议、家庭教育讲座等活动,增进家校之间的了解和信任。

5. 教育宣传政教处在教育宣传方面起着推动和引领的作用,负责学校的宣传工作,包括制定宣传计划和宣传策略,组织制作宣传材料和宣传活动。

政教处还要协助学校开展公众教育活动,提高社会对学校的认知和理解,树立学校的良好形象和品牌。

6. 文化建设政教处在文化建设方面起着重要的作用,负责学校文化建设的规划、组织和实施,包括校园文化活动的策划和组织,学校精神文化建设的推动,学校文化氛围和校风建设的引导。

政教处还要开展学生社会实践、志愿者服务等活动,培养学生的社会责任感和公民意识。

学校政教处工作岗位主要职责(4篇)

学校政教处工作岗位主要职责(4篇)

学校政教处工作岗位主要职责学校政教处是学校中的重要部门之一,负责学校教育管理和学生思想政治教育工作。

政教处的工作岗位主要职责包括以下几个方面:1. 制定和实施学校政策:政教处负责制定学校的政策和规章制度,例如学生管理办法、校规校纪等,以及组织和指导各个部门按照政策规定开展工作。

2. 组织学生宣传教育活动:政教处负责组织和策划学校的各类宣传教育活动,包括校园文化活动、主题演讲、知识竞赛等,以提高学生的思想道德素质和综合素质。

3. 开展学生思想政治教育:政教处负责开展学生思想政治教育,包括组织开展班级思想政治教育活动、开展集体活动、组织开展思想政治教育讲座等,以帮助学生正确树立世界观、人生观和价值观。

4. 维护学校安全稳定:政教处负责学校的安全稳定工作,包括组织和指导学校的安全检查、疏导和处理学生之间的矛盾纠纷、维护学校的秩序等。

5. 开展学生心理健康教育:政教处负责开展学生心理健康教育工作,包括组织和开展心理辅导、心理测试等活动,以解决学生在成长过程中面临的各种心理问题。

6. 协助班主任工作:政教处作为学生管理的重要部门,负责协助班主任工作,包括指导和辅导班主任开展思想政治教育工作、协助处理学生问题等。

7. 推进学生社团建设:政教处负责推进学生社团建设工作,支持各类学生社团的发展,组织和指导学生社团的活动,以促进学生的全面发展。

8. 与家长、社会沟通联络:政教处作为学校与家长、社会之间的桥梁和纽带,负责与家长、社会进行沟通联系,及时反映学生问题和需求。

同时,政教处也负责与学校周边社区、社会组织进行合作,为学生提供更多的发展机会和资源。

总之,学校政教处的工作岗位主要职责是负责学校的教育管理和学生思想政治教育工作,包括制定和实施学校政策、组织宣传教育活动、开展思想政治教育、维护学校安全稳定、开展学生心理健康教育、协助班主任工作、推进学生社团建设和与家长、社会沟通联络等。

同时,政教处也要不断适应时代的变化和学生的需求,提升教育管理水平,为学校和学生的发展做出应有的贡献。

政教处岗位职责

政教处岗位职责

政教处岗位职责引言概述:政教处是学校中的一个重要职能部门,负责处理与宗教事务相关的工作,确保学校的宗教活动合法合规,保障学生的宗教信仰自由。

本文将从四个方面详细阐述政教处的岗位职责。

一、宗教政策管理1.1 宣传普及宗教政策法规:政教处负责向全校师生普及宗教政策法规,包括宗教信仰自由权利、宗教活动的合法性等,提高师生对宗教事务的认知水平。

1.2 监督宗教活动合规:政教处要定期检查学校内的宗教活动,确保宗教活动不违反国家法律法规,不干涉学校正常教育教学秩序,同时保障学生的宗教信仰自由。

1.3 处理宗教纠纷:政教处负责处理学校内浮现的宗教纠纷,维护学校的稳定和谐,保障师生的合法权益。

二、宗教场所管理2.1 宗教场所维护:政教处要负责维护学校内的宗教场所,确保其设施设备的正常运行,提供良好的宗教活动环境。

2.2 宗教场所使用管理:政教处要统筹安排宗教场所的使用,合理分配场地资源,确保各宗教团体的宗教活动能够有序进行。

2.3 宗教场所安全管理:政教处要加强对宗教场所的安全管理,制定相关安全制度和措施,确保师生在宗教活动中的人身安全。

三、宗教教育指导3.1 宗教教育课程规划:政教处要参预宗教教育课程的规划,确保宗教教育内容符合国家的法律法规和学校的教育目标。

3.2 宗教教育师资培训:政教处要组织宗教教育师资的培训,提高教师的宗教知识水平和教学能力,确保宗教教育的质量。

3.3 学生宗教辅导:政教处要为学生提供宗教辅导服务,匡助学生解答宗教信仰方面的问题,引导学生正确对待宗教。

四、宗教文化交流4.1 组织宗教文化活动:政教处要组织各类宗教文化活动,促进不同宗教之间的交流与理解,增进师生对宗教文化的认知。

4.2 宗教文化展览:政教处要策划并组织宗教文化展览,展示各宗教的文化遗产和发展历程,丰富师生的宗教文化知识。

4.3 宗教文化研究:政教处要开展宗教文化研究,深入探讨宗教与社会发展的关系,为学校提供宗教文化研究成果和咨询服务。

学校政教处工作岗位主要职责模版(二篇)

学校政教处工作岗位主要职责模版(二篇)

学校政教处工作岗位主要职责模版学校政教处是学校管理层的重要职能部门之一,主要负责学校的政治理论教育和思想道德教育工作。

政教处工作岗位是学校政教处的基层工作岗位,具体职责如下:一、贯彻落实党的教育方针政策1. 学习贯彻党的教育方针政策,了解并熟悉国家、省、市关于教育工作的法律法规和政策文件,确保教育工作符合国家和学校的要求。

2. 组织开展教育方针政策的宣传,促使教职员工了解和遵守教育方针政策,积极投身教育改革和发展。

二、组织实施政治理论教育1. 制定并组织实施学校的政治理论教育课程,确保学生接受全面系统的政治理论教育。

2. 组织政治理论教育活动,如召开政治理论教育讲座、辩论赛等,丰富学生的政治理论知识。

3. 监督政治理论教育的质量,组织评估和改进工作,提高政治理论教育水平。

三、组织推进思想道德教育1. 制定学校的思想道德教育工作计划,明确思想道德教育的目标和重点。

2. 组织开展思想道德教育课程和活动,培养学生的道德品质,促进他们的健康成长。

3. 组织开展思想道德教育讲座、座谈会等活动,提高学生对思想道德教育的认识和意识。

4. 协调相关部门,加强学校的思想道德教育与家庭和社会的联动。

四、指导日常管理和教职员工素质提升1. 协助学校制定和完善日常管理制度和规章制度,确保学校的管理工作规范有序。

2. 组织教职员工参加专业培训和进修学习,提高他们的业务素质和教学水平。

3. 指导教职员工遵守教育法律法规和职业道德规范,加强学校师德师风建设。

4. 监督教职员工履行职责,加强学校教职员工的教育管理。

五、积极参与学校的各项活动1. 积极参与学校的组织生活和集中活动,共同营造良好的工作氛围。

2. 参与学校的思想政治工作,开展政治宣传和组织活动。

3. 参与学校的德育工作,组织开展德育活动和评选表彰活动。

4. 在学校发生突发事件或紧急情况时,及时组织应急措施,保障学校安全稳定。

六、做好政教处工作的档案管理和信息统计1. 组织做好政教处工作的档案管理工作,保证档案的完整性和准确性。

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学校政教处工作职责1、根据学校工作计划,制定学生思想教育与管理工作计划,指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。

2、协助校长与各年级部选聘班主任,指导各年级部召开班主任例会,召开班主任研讨会,做好班主任培训工作,指导各年级部做好班主任考核工作。

3、组织和安排军训、春游、文娱汇演、艺术节等全校性教育活动,布置好学校宣传橱窗,加强校园文化建设;组织升国旗仪式和各种学生集会。

4、抓好学生一日生活的常规管理;组织学校值周工作,建立并坚持学生的自我管理的工作体系,抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作,抓好学生的日常行为规范教育。

5、抓好各年级学生干部的培训工作,加强干部队伍的思想建设与组织建设。

6、做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作,全面提高学生素质。

7、做好学生思想教育工作,及时解决学生中发生的各类问题,负责对学生的违规事件的处理;评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体;审核学生的品德等第,毕业生鉴定及综合素质的评定。

8、积极组织学生开展各类公益活动、社团活动、社会实践活动,抓好校外德育基地建设;指导各年级部召开家长会议,开展家访活动;建立家长委员会和家长学校;密切学校和社区的联系,开拓德育途径,构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络。

9、负责学生卫生、保健工作,督促学生的“两课两操”活动,落实“阳光体育”活动,抓好校园环境卫生。

10、负责学生生活指导;做好学生公寓管理工作。

11、定期召开政教处、团委、学生会联席会议,支持和协调各方面工作的开展,发挥团委、学生会这些群众组织的作用,主动与学校其他职能处室沟通协作,形成教育合力;积极开展德育研究工作;注意收集德育资料,分析整理,合理归档。

12、做好各种教育基金、助学金等工作,关心生活困难家庭的学生。

19、负责学校新生的招生工作。

20、负责学生编班,认真做好学生的电子档案等管理工作。

21、负责教职工和学生的平安保险、理赔等工作。

22、制定学生抗震防震等重大灾害预案,并组织学生进行演练,确保师生重大灾害突遇时的安全。

23、完成学校交办的其他工作。

学校安全管理制度为确保师生在校的一切安全,保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行,特制定以下安全管理制度。

一、门卫安全管理制度1、严守校门,严禁闲人自由进出校园,不得无故脱离岗位。

2、注意观察进出校园人员情况,严禁学生课间出校门。

3、及时关锁教学楼及大门,经常巡视校园,确保校内财产安全。

4、如发现安全隐患及发生意外情况,及时向学校领导反映和联系。

5、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。

二、路队安全制度1、每天上午、下午放学时,路队辅导员及时清点人数,整理路队。

2、要放学补课,需得到家长的同意,谁补课谁负责学生的安全教育,并整好放学路队。

3、辅导员必须准时到岗,严禁擅自脱离岗位。

4、教育学生遵守交通法规。

三、课堂教学制度1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。

2、严禁体罚和变相体罚学生,不准把学生赶出教室。

3、规范课堂教学行为,检查教学设备设施。

4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

5、班主任如发现学生无故不上课,应在第一时间内通知学生家长。

四、设备设施检查制度1、成立学校安全工作领导小组。

2、学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况。

3、全体教职工要关注身边的安全隐患,及时向学校领导汇报。

4、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。

五、饮水安全制度1、保证水源安全卫生。

2、经常给饮水桶清洗、流毒。

3、教育学生有秩序地饮水。

六、课间管理制度1、值日教师必须加强课间巡视工作。

2、各班配备安全巡视员,监管同学的课间行为。

3、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑,上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

七、集体活动安全制度1、学校举行大型校内外活动,要有安全措施。

2、班级举行校外教育教学活动,必须得到校长审批同意。

3、开展大扫除、义务劳动等活动时,班主任必须在场参与,布置学生力所能及的工作。

4、学校举行远距离或重大师生活动,必向上级行政主管部门报批。

八、物品放置安全制度1、严禁学生携带锐器、危险器具进校园,一经发现立即没收。

2、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。

3、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。

九、用电安全制度1、对学生进行用电安全常识教育,不准随意触摸电源和线头等。

2、班内要指定专人开关电源。

3、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。

4、电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时,及时开关闸刀。

十、组织保障制度1、建立学校安全工作领导小组,负责学校安全工作。

2、健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每学期要签订各类安全责任书。

3、每学期对安全工作有明确分工,责任到人。

4、定期排查不安全隐患。

十一、突发灾害安全防护工作制度1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。

3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生的自救能力。

4、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。

5、未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。

6、实行全员参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。

中学生守则1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

10、热爱大自然,爱护生活环境。

中小学2017年升降国旗制度国家教委发出《关于实施〈中华人民共和国国旗法〉,严格中小学升降国旗制度的通知》,使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式,受到深刻的爱国主义教育。

一、升旗仪式在每周星期一早晨举行(寒暑假除外,遇有恶劣天气可不举行)。

重大节日或纪念日应举行升旗仪式。

二、举行升旗仪式时,在校的全体师生参加,整齐列队,面向国旗,肃立致敬。

三、升旗仪式程序是:1. 出旗(旗手持旗,持旗方式可因地制家。

护旗在旗手两侧,齐步走向旗杆,在场的全体师生立正站立);2. 升旗(奏国旗,全体师生行注目礼,少先队员行队礼);3. 唱国歌;4. 国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。

四、每日傍晚由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。

五、每日升降旗(不举行仪式)时,凡经过现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立、待国旗升降完毕,方可自由走动。

六、旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

国家教委要求各地中小学采取多种形式,开展宣传《国旗法》、学习《国旗法》的活动,使广大师生充分认识到制定和执行《国旗法》的重要意义,对学生进行生动具体的爱国主义教育。

今后,还要把升降国旗制度的实施情况列为政府部门督导、检查、评估学校教育的内容之一。

中学生良好学习习惯的养成教育世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。

一个班级, 一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。

生而为人,每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。

好习惯是一个人终身的财富。

习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。

管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶,做主人还是做奴隶;全在于自己的选择。

行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。

可见,中学生良好的学习习惯的养成至关重要!一、什么是学习习惯所谓习惯,就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。

学习习惯,就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。

学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。

“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率”二、中学生必须养成哪些良好的学习习惯?1.尊重与欣赏老师的习惯亲其师,信其道。

一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免。

所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。

不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

从现在适应老师,长大了适应社会。

不会稍不如意就埋怨环境。

2.自学预习的习惯自学是获取知识的主要途径。

就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要*自己去解决。

阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。

学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。

提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。

提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

3.专心上课的习惯教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。

哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。

并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。

4.认真观察,积极思考的习惯对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。

每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。

“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。

要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征.我们观察事物,提出问题,思考问题,回答问题,一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。

5.善于提问的习惯我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。

学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。

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