2016护理操作培训方案
护理培训计划方案模板范文
护理培训计划方案模板范文一、培训目的本次护理培训旨在提升护理员的专业技能和职业素养，提高护理质量，提升医疗服务水平，确保患者得到优质的护理服务。
二、培训对象3年以上护理工作经验的护理员，包括急诊科护理员、ICU/CCU护理员、内科护理员、手术室护士、妇产科护理员、康复治疗护理员等。
三、培训内容1. 专业技能培训：血压测量、注射技术、导尿技术、疼痛评估和处理技术等。
2. 护理知识培训：感染控制知识、医疗废物处理知识、患者卧床护理知识、心理护理知识等。
3. 职业素养培训：沟通技巧、团队合作能力、抗压能力、服务意识等。
四、培训方式1. 线上培训：以视频会议、网络课程等形式进行知识传授和技能演示。
2. 线下培训：组织实地参观、观摩他院先进经验、模拟操作等形式的实际操作培训。
五、培训时间本次培训计划为期6个月，每周安排2天的培训时间，包括线上和线下培训。
六、培训考核1. 知识考核：每周进行一次在线考核测试，测试内容涵盖本周所学知识。
2. 技能考核：定期组织实操考核，包括模拟病例处理、简单护理操作演练等。
3. 作业考核：布置相关的护理案例分析、学习总结等作业，对作业成绩进行评定。
七、培训效果评估1. 护理服务质量评估：定期对培训后的护理员进行服务质量评估，反馈患者满意度。
2. 护理员绩效考核：结合培训前后的工作表现和患者反馈，对护理员绩效进行评估。
3. 培训成果展示：组织护理员进行培训成果展示，分享培训收获和经验感悟。
八、培训资源1. 人力资源：由具有丰富护理经验和教学经验的专业人员担任培训讲师。
2. 教学设施：提供带有标准医疗设备的教学实训室及多媒体教室。
3. 培训资料：提供标准的护理操作手册、相关教材和学习资料。
九、培训费用本次培训由医院承担全部费用，包括讲师费、培训场地费、培训材料费等。
十、培训保障1. 医院领导重视：医院领导关注培训进程，提供必要的支持和协助。
2. 护理员参与积极性：鼓励护理员积极参与培训，提供适当的奖励和鼓励。
国家卫生计生委办公厅关于印发《新入职护士培训大纲（试行）》的通知
国家卫生计生委办公厅关于印发《新入职护士培训大纲（试行）》的通知文章属性•【制定机关】国家卫生和计划生育委员会(已撤销)•【公布日期】2016.01.22•【文号】国卫办医发〔2016〕2号•【施行日期】2016.01.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗机构与医师正文国家卫生计生委办公厅关于印发《新入职护士培训大纲（试行）》的通知国卫办医发〔2016〕2号各省、自治区、直辖市卫生计生委，新疆生产建设兵团卫生局：为指导各地规范开展新入职护士培训工作，切实提高护士队伍整体素质和临床护理服务能力，我委组织制定了《新入职护士培训大纲（试行）》，现印发给你们（可从国家卫生计生委网站医政医管局栏目下载）。
同时提出以下要求：一、各医疗机构要高度重视新入职护士培训工作，建立新入职护士培训制度，参照《新入职护士培训大纲（试行）》，制定本单位新入职护士培训方案，认真组织好培训工作，保证培训效果。
二、地方各级卫生计生行政部门要加强对医疗机构新入职护士培训工作的指导，及时发现典型经验，予以总结推广。
《新入职护士培训大纲（试行）》执行中的有关意见和建议及时反馈我委医政医管局。
联系人：医政医管局医疗与护理处孟莉联系电话：010—68792206、2208附件：新入职护士培训大纲(试行）国家卫生计生委办公厅2016年1月22日新入职护士培训大纲（试行）一、适用范围三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
2016年护理三基三严培训计划及实施方案(1)
2016年护理三基三严培训计划及实施方案(1) 前言随着社会的不断发展，医疗服务质量也得到了越来越高的要求。
而护理作为医疗服务中至关重要的部分，更需要强化护理人员的基本理论知识和临床实践能力，尤其是关于护理三基三严的理念。
为此，我院在2016年制定了护理三基三严培训计划及实施方案，以提升全院护理素质，保障患者安全。
一、培训目标1.让护理人员充分了解护理三基，即医学、护理和管理三大基础知识，建立正确的职业价值观和患者中心的理念；2.让护理人员明确护理严，即严格遵循操作规程，落实护理标准，确保医疗质量和患者安全；3.让护理人员牢记护理三严，即严谨的态度、严格的操作、严密的记录，提高服务质量和职业道德素养。
二、培训内容1.护理三基理论知识培训培训内容包括医学基础、护理学基础和管理学基础三部分，包括人体解剖生理、病理生理、生命体征监测、疾病认识、用药常识、护理评估、护理干预、团队协作和医疗卫生管理等方面的知识。
培训以讲座、讨论、病例分析等形式进行，提高护理人员对护理三基的理解。
2.护理严规程规范培训培训内容包括手卫生、穿戴、隔离、用药规范、输液操作、造口护理、导尿护理、压疮预防等方面的规章制度，培训中要求医护人员深刻认识操作规程的重要性，严格遵守规范流程，落实护理标准，确保医疗质量和患者安全。
3.护理三严素养提高培训培训内容包括了解行业管理法规、提高职业道德素养、加强团队服务能力、提高沟通能力和遇突发状况的应变能力等方面的知识，以及如何科学地记录护理过程，规范协作流程等方法。
同时，要求医护人员在工作中始终保持严谨的态度、严格的操作和严密的记录，确保服务质量和职业道德素养。
三、培训方法本计划的培训方法采用多种形式，包括课堂授课、视频教学、病例分享、角色扮演等多种互动式教学形式，以鼓励护理人员积极参与，充分发扬护理团队协作的精神，相互学习，共同进步。
四、培训效果评价为了确保本次培训有效发挥作用，我们将进行科学的评价。
护理操作培训计划
护理操作培训计划
培训计划名称：护理操作培训计划
培训目标：
1. 提升护理人员的专业技能和操作技能，确保他们能够有效地提供质量高、安全的护
理服务。
2. 提高护理人员的沟通能力、协作能力和团队合作精神，使他们能够更好地与患者和
其他医护人员合作。
3. 帮助护理人员了解最新的护理操作准则、标准和流程，保持专业知识的更新和提升。
培训内容：
1. 护理基础知识培训：包括解剖生理学、药物知识、感染控制等内容。
2. 护理操作技能培训：包括静脉穿刺、换药、翻身护理、导尿、口腔护理等操作技能
的培训。
3. 沟通技巧培训：包括与患者沟通技巧、与医生沟通技巧、团队合作技巧等内容的培训。
4. 护理操作准则培训：包括最新的护理操作准则、标准和流程的培训，确保护理人员
的操作符合规范。
培训方式：
1. 线下实操培训：包括模拟训练、实际操作演练等形式。
2. 线上网络培训：提供在线课程、视频教学等方式进行培训。
3. 实习培训：安排护理人员在实际工作中进行实习，边工作边学习。
培训评估：
1. 定期进行培训效果评估：通过问卷调查、考核测试等方式评估培训效果。
2. 组织医务督导进行现场评估：邀请资深护理专家进行实地考察和评估。
3. 收集护理人员的反馈意见：听取护理人员关于培训内容、方式和效果的建议，及时调整和改进培训计划。
持续改进：
1. 结合评估结果，及时调整和完善培训计划，确保培训内容与实际需求相匹配。
2. 制定长期培训计划，定期对护理人员进行进阶培训，持续提高护理人员的专业水平和操作技能。
2016年度“三基三严”培训计划及考核实施方案
2016年度“三基三严”培训计划及考核实施方案为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定2016年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。
要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。
按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作。
各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合格率≥90％。
四、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。
基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压；清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。
急救技术：心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用。
护理技术操作培训计划
护理技术操作培训计划一、培训目的。
护理技术操作培训计划的目的在于提高护理人员的专业技能和操作水平，使其能够熟练掌握各项护理技术操作，提高护理质量，确保患者的安全和舒适。
二、培训对象。
本次培训对象为医院护理人员，包括护士、护理师等相关人员。
三、培训内容。
1. 护理技术操作的基本知识。
护理技术操作的定义和意义。
护理技术操作的基本原则。
护理技术操作的分类和特点。
2. 常见护理技术操作的具体操作方法。
洗澡、更衣、换床单等日常护理操作。
注射、输液、吸痰等医疗护理操作。
插尿管、换药、翻身等特殊护理操作。
3. 护理技术操作中的常见问题及处理方法。
操作中可能遇到的意外情况处理。
患者的不同情况下的操作技巧和注意事项。
操作中的卫生与安全问题。
四、培训方式。
本次培训将采取理论结合实践的方式进行，包括课堂教学、案例分析、模拟操作等形式，通过多种方式提高护理人员的学习兴趣和参与度。
五、培训时间安排。
本次培训计划为期两周，每周安排5天的培训时间，每天8小时，具体时间和地点将提前通知参与人员。
六、培训效果评估。
为了确保培训效果，我们将对参与培训的护理人员进行定期的考核和评估，以检验其对护理技术操作的掌握程度和实际操作能力。
七、培训后的跟进。
培训结束后，我们将对护理人员的实际操作进行跟踪和指导，帮助其将培训所学应用到实际工作中，同时也欢迎护理人员在实际工作中遇到问题时随时向我们反馈，我们将及时提供帮助和指导。
总结：通过本次护理技术操作培训计划，我们相信能够提高护理人员的专业技能和操作水平，为患者提供更加优质的护理服务，确保他们的安全和舒适。
同时，也希望护理人员能够将所学应用到实际工作中，不断提升自身的专业水平，为患者的健康贡献自己的力量。
护士操作技能培训计划
护士操作技能培训计划一、前言护士是医疗团队的重要成员，他们承担着诊疗过程中的护理工作。
而护理工作的质量很大程度上取决于护士个人的操作技能。
因此，培训护士的操作技能是非常重要的。
本文将提出一种护士操作技能培训计划，通过系统的培训，提高护士的操作技能水平，为患者提供更好的护理服务。
二、培训内容1. 基础护理操作技能包括测量体温、脉搏、呼吸、血压、心率等基本生命体征的测量方法，洗患者身体、监测患者的生命体征（心电监护、血糖监测、呼吸机监测等）、协助医生进行各种治疗操作等基本的护理操作技能。
2. 输液操作技能包括静脉输液、动脉输液、脂肪乳等输液操作技能，要求掌握输液的原理、方法、步骤以及相关的消毒、贮存、处理等操作技能。
3. 疼痛处理技能包括常见的疼痛评估方法、疼痛处理方法及相关的器械使用技能，要求护士能够根据患者的具体情况选择适当的疼痛处理方法并进行有效的操作。
4. 伤口护理技能包括常见伤口的处理方法、清创、换药等技能，要求护士能够熟练掌握伤口护理的原理、方法、步骤以及消毒、包扎等操作技能。
5. 护理记录技能包括病情观察、护理措施的记录等技能，要求护士能够按照规范的格式进行护理记录，准确、清晰地记录患者的生命体征、症状、治疗过程等信息。
6. 突发情况处理技能包括常见的急救操作技能、心脏骤停、窒息、出血等急救技能，要求护士能够熟练掌握突发情况处理的原理、方法、步骤，能够迅速、有效地进行急救操作。
三、培训方法1. 理论学习通过系统的理论学习，包括课堂讲解、教材阅读、多媒体教学等方式，向护士介绍基本的操作技能原理、方法，并进行相关的模拟操作练习。
2. 现场演练在临床设置中，通过观摩和对护士实地操作技能进行指导，帮助护士提高操作技能水平，并进行模拟操作练习，加深对操作技能的理解和掌握。
3. 实践操作在实际护理工作中，组织护士进行操作技能的实践操作，观察和指导护士的操作过程，及时纠正错误操作，并加强对操作技能的训练和掌握。
科内护理操作培训计划
科内护理操作培训计划
背景
科内护理操作是医疗机构中非常重要的一部分，对患者的健康和安全具有至关重要的影响。
为了提高科内护理人员的操作技能和服务质量，制定一套科内护理操作培训计划显得尤为重要。
目的
本培训计划旨在提升科内护理操作人员的操作技能，规范其服务流程，提高服务质量，确保患者得到有效的护理服务。
培训内容
1. 专业知识培训
•传染病控制和防范
•医疗废物处理与利用
•输液护理操作技能
•静脉留置针操作
•失禁患者护理
•儿童护理操作技能
2. 操作技能培训
•换药操作及伤口护理
•注射操作技巧
•拔罐操作
•雾化吸入操作
•翻身护理技术
•压疮高发倾向患者的预防和护理
3. 服务流程规范培训
•患者接待礼仪
•护理沟通与协作
•患者隐私保护
•标准护理记录填写
•护理病历规范
培训方式
1. 理论培训
通过课堂教学、讲座、研讨会等形式，传授专业知识和操作技能。
2. 实操培训
进行模拟操作训练，结合真实场景进行实际操作演练和指导。
3. 实践培训
在科室内部实践操作，由专业护理人员进行指导和辅导，提供实战经验。
培训评估
培训结束后，通过考核测试和实际操作评估，对科内护理人员进行综合评估，
评定培训效果。
结束语
科内护理操作培训计划的实施，对提升护理操作人员的专业水平和服务质量具
有重要意义。
通过培训，使科内护理人员具备科学规范的操作技能，提高工作质量，为患者提供更优质的护理服务。
同时，也有利于提升医疗机构的整体服务水平和社会形象。
护理技术操作培训计划
护理技术操作培训计划
为加强护士队伍建设，进一步强化我院护理人员“三基三严”训练，提升护理服务能力和专业技术水平，推进优质护理服务深入开展，更好地为人民群众提供安全、有效、人文的护理服务，护理部根据湖南省卫计委编印下发的《湖南省常用护理操作技术规范》，结合案例进行培训：
一．培训具体安排：
（一）培训时间：20xx年 6月1日-6月30日
（二）培训地点：神经外科（十五病室）
二．培训内容：一般护理技术、急危重症护理技术。
将一般护理技术与急
危重症护理技术融合到不同案例之中，每个案例中包含2-3项操作，案例贴近临床、贴近实际，全面考核护士综合能力。
专科护理技术由各科室根据专科特点结合案例进行科内培训。
三．培训对象：护士
四．培训规划：由有经验的临床高年资护士通过学习后讲解操作细节, 规范护理操作流程, 培训后加强练习。
五．培训目标：培训后由带教老师对相应层级人员考核, 要求人人过关，对于考核不合格者,进行二次培训,并参加补考,以达到培训的目的。
神经外科
20xx年5月31日。
护士培训计划表
竭诚为您提供优质文档/双击可除护士培训计划表篇一：20XX护理人员培训计划20XX护理人员培训计划为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划：一、三基培训及考核：总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。
1、培训和考核对象：45岁以下护理人员2、三基理论基础知识培训及考核由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。
内容以护理基础知识为主，具体安排如下：（1）时间：每周安排一次科内业务学习（2）主讲人：各科护士长或有讲课能力的护士。
（3）内容：继续教育计划（4）地点：各科室（5）参加人员：全体科内护理人员（6）考核方法：每月进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。
二、各级护理人员培训计划：对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求（一）第1年新护士的培训1、培训目标：（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。
（3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。
（4）了解专科护理理论与技能。
2、具体要求：安排各科室轮转。
护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
（1）新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。
各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。
（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。
（3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。
（4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。
（5）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
护士操作培训计划
护士操作培训计划一、培训目的。
护士是医疗团队中不可或缺的重要角色，他们需要具备丰富的专业知识和扎实的操作技能，以保障患者的安全和健康。
因此，制定和实施一套科学合理的护士操作培训计划，对于提高护士的综合素质和工作水平具有重要意义。
二、培训内容。
1. 护理基础知识培训。
包括护理伦理、护理学基础知识、感染控制等内容，使护士对护理工作的基本要求和规范有清晰的认识。
2. 护理操作技能培训。
包括静脉输液、注射技能、伤口换药、导尿等护理操作技能的培训，通过理论学习和实际操作相结合，提高护士的操作技能水平。
3. 急救技能培训。
包括心肺复苏、创伤处理、窒息急救等急救技能的培训，提高护士在突发情况下的处理能力。
4. 沟通与协作能力培训。
包括与患者、家属、医生和其他护理人员的沟通技巧培训，以及团队协作能力的培养，提高护士的综合素质和服务水平。
三、培训方法。
1. 理论学习。
通过课堂授课、讲座等形式，向护士传授相关的护理基础知识和操作技能。
2. 实践操作。
在模拟环境下，由专业教师指导护士进行实际操作练习，确保其掌握正确的操作技能。
3. 案例分析。
结合实际案例，进行讨论和分析，帮助护士理解并掌握护理操作中的常见问题和应对方法。
4. 角色扮演。
模拟真实工作场景，让护士扮演不同角色，锻炼其沟通与协作能力。
四、培训评估。
1. 知识考核。
通过理论考试，检验护士对护理基础知识的掌握程度。
2. 技能考核。
通过实际操作考核，检验护士的操作技能水平。
3. 案例分析。
考核护士对护理操作中常见问题的分析和处理能力。
五、培训效果。
经过一段时间的培训后，护士的护理基础知识和操作技能得到了显著提高，沟通与协作能力也得到了锻炼和提升。
这将为他们更好地履行护理职责，提高患者满意度，保障医疗质量起到重要作用。
六、总结。
护士操作培训计划的实施，对于提高护士的专业素养和工作水平具有重要意义。
只有不断加强培训，提高护士的综合素质，才能更好地满足医疗卫生服务的需求，为患者提供更加优质的护理服务。
护士操作理论培训计划方案
护士操作理论培训计划方案一、培训目标：1. 使护士了解护理操作理论的重要性，并掌握相关知识和技能。
2. 提高护士的专业素养和执业水平，提高患者安全和医疗质量。
3. 培养护士的团队协作意识，促进团队沟通和合作。
二、培训内容：1. 护理操作理论概述：包括护理操作理论的定义、作用和重要性。
2. 卫生消毒常识：包括手部消毒、环境消毒等知识。
3. 医疗废物处理：包括医疗废物分类、处理和废物管理规定。
4. 安全用药知识：包括药品的存放、分装、给药等技能。
5. 医疗器械使用：包括医疗器械的清洁、消毒、操作等技能。
6. 隔离措施：包括隔离标准、隔离种类、隔离护理等知识。
三、培训方式：1. 理论授课：通过课堂教学和网上学习相结合的方式，讲解护理操作理论知识。
2. 案例分析：通过真实案例，分析护理操作理论在实际工作中的应用和意义。
3. 模拟实验：使用模拟器材和实验场地，进行护理操作理论实操练习。
4. 现场观摩：组织护士赴其他医疗机构进行实地观摩和学习，以提高实践经验。
四、培训时间安排：1. 培训周期：3个月2. 培训时间：每周2天，每天4小时，共计96小时五、培训方式：1. 组织开展学习讨论班，每周定期进行小组学习和讨论，分享学习成果和心得。
2. 制定学习计划，包括学习目标、学时、学习内容和方式等，每月进行一次学习总结和评定。
3. 建立学习档案，对每位学员进行个人学习档案管理，记录学习过程和学习成果。
六、培训考核：1. 组织期中考核：对学员进行期中考核，主要考核护理操作理论知识掌握情况。
2. 确认期末考核：对学员进行期末考核，主要考核护理操作理论知识和实操技能情况。
3. 考核方式：采取书面考试、实际操作考核等多种方式，综合评定学员学习成绩。
七、培训效果评估：1. 通过培训考核成绩反馈学员知识和技能掌握情况。
2. 通过学员学习档案和学习总结，评定学员学习态度和学习成效。
3. 通过学员自我评价和反馈意见，了解学员对培训效果的评价和反馈。
医院护理操作培训制度
医院护理操作培训制度一、目的和背景为了提高医院护理人员的操作技能和专业水平，确保医院护理工作的安全、规范和高质量进行，订立本护理操作培训制度。
二、培训内容1. 护理操作的基本原则和规范•了解护理操作的基本原则和规范，如洗手、穿着防护服、消毒处理等。
•掌握正确的护理操作步骤，如给药、换药、插管等操作技巧。
•学习并遵守医院护理操作的相关政策、流程和规定。
2. 临床技术操作培训•掌握各项基础护理技术，如测量体温、血压、心率等。
•学习并掌握专科护理技术，如导尿、鼻胃管护理、伤口处理等。
•娴熟使用护理设备，如吸引器、心电监护仪、呼吸机等。
3. 病情察看和记录培训•学习病情察看的要点，如意识状态、生命体征、病情变动等。
•熟识病历、护理记录等相关表格的填写方式和规范要求。
•培养记录察看到的异常情况和及时报告的意识和本领。
4. 紧急抢救和安全应急培训•学习心肺复苏和基本救助技术操作。
•掌握火灾、地震等突发情况下的应急逃命知识和技能。
•了解和熟识各类应急设备的使用方法和应对步骤。
三、培训方式和时长1. 培训方式•形式多样，包含理论培训、现场操作示范、模拟实践等方式。
•培训内容结合实际工作需求进行定制化培训。
2. 培训时长•护理操作基本原则和规范培训：2小时。
•临床技术操作培训：依据不同技术项目进行，一般为4—8小时。
•病情察看和记录培训：3小时。
•紧急抢救和安全应急培训：4小时。
四、培训考核和评估1. 培训考核•完成培训后需进行相应的培训考核。
•考核方式包含书面考试、技能操作考核和实际应用本领评估。
2. 培训评估•培训结束后进行培训效果评估，了解培训的实际效果和培训人员对培训的满意度。
•依据评估结果，及时调整和改进培训内容和方式。
五、培训记录和证书颁发1. 培训记录•对每一次培训进行认真记录，包含培训人员名单、培训内容、培训时间等。
•建立培训档案，便于监督和管理。
2. 证书颁发•完成培训并通过培训考核的人员，发放相应的培训证书。
护士操作计划培训方案模板
护士操作计划培训方案模板一、培训目的本培训方案旨在提高护士的操作技能和专业知识，增强护理质量和安全，提升护理团队整体素质，确保患者获得高质量的护理服务。
二、培训对象护士、护理人员和相关医务人员。
三、培训内容1. 护士基本操作技能(1) 洗手消毒原则和技巧(2) 床位卫生整理(3) 患者翻身和床上移位(4) 使用医疗器械(5) 输液技术(6) 基本伤口换药技术(7) 静脉采血技术(8) 体温、血压等生命体征监测技术(9) 酸碱平衡观测和调整技术(10) 自主呼吸训练和辅助呼吸技术(11) 一些常见急救技能2. 护士专业知识(1) 感染预防知识(2) 常见传染病知识(3) 患者营养需求和饮食指导(4) 医院常见的一些抢救措施和协助医生行医的基本程序(5) 患者心理护理知识(6) 临终关怀知识(7) 一些护理文献和文献检索技巧3. 护士团队合作和沟通技巧(1) 团队合作技巧(2) 领导良好团队的技巧(3) 有效沟通技巧四、培训方式培训采用面授、现场操作、模拟技能训练、案例分析等方式进行。
五、培训周期总学时约为80学时，分为基础训练和技能训练两部分，每部分学时大致相等，具体内容根据实际需求进行调整。
六、培训计划1. 第一阶段：基础训练（40学时）(1) 洗手消毒原则和技巧：2学时(2) 床位卫生整理：4学时(3) 患者翻身和床上移位：4学时(4) 使用医疗器械：8学时(5) 输液技术：8学时(6) 基本伤口换药技术：6学时(7) 静脉采血技术：4学时(8) 体温、血压等生命体征监测技术：4学时2. 第二阶段：技能训练（40学时）(1) 酸碱平衡观测和调整技术：4学时(2) 自主呼吸训练和辅助呼吸技术：8学时(3) 一些常见急救技能：8学时(4) 感染预防知识：4学时(5) 常见传染病知识：4学时(6) 患者营养需求和饮食指导：4学时(7) 医院常见的一些抢救措施和协助医生行医的基本程序：4学时(8) 患者心理护理知识：4学时七、培训评估1. 考核方式采用实际操作考核、书面考试、案例分析等多种形式对护士进行综合考核。
护士长培训计划
护士长培训计划篇一：2016年各级各类护理人员培训计划盐城市中医院各级护理人员培训方案为加快护理队伍建设，促进护理人员更好更快的成长，满足临床护理工作的需求，根据三级医院复评标准，结合我院实际情况，特制定培训方案，具体内容如下：一、组织架构：（一）培训工作领导小组：组长：林敏副组长：王晓凤成员：程友桂刘云孙开婷苏兰芳（二）培训技术指导小组组长：王晓凤副组长：孙开婷苏兰芳成员：张丽君曹树红程娟熊瑶陈潇耿建华贾成玲王伟王红霞张奎芳夏锦锦周立兰王艳萍吴晓晶徐芹陈红霞徐书玉曹静吴晓静蒋会琴李桂香赵莹莹董红娣二、培训对象：全体护理人员三、培训目标：（一）N1级护士（护士） 1.强化基本理论、基本知识和基本技能 2.基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程。
3.掌握常见仪器操作规范。
4.掌握患者十大安全目标。
5.培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作。
（二）N2级护士（护师） 1.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。
2.熟悉专科护理常规及护理技术（如：心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等）操作方法。
3.熟悉重危病人的观察方法，并掌握急救技能，能独立负责重病人的护理。
4.掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行责任制整体护理。
5.具有临床带教能力，能担任进修护士和临床护生的带教工作，能积极撰写护理论文，至少每三年在省级期刊上发表专业论文一篇。
（三）N3级护士（主管护师） 1.熟练灵活运用专科护理常规及技术。
2.能解决本科护士业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理措施的实施，不断更新知识，在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用。
3.对临床问题有一定的预见性并加以防范，对特殊情况能采取应急措施。
4.具有课堂教学、临床带教能力，能组织本专科护理会诊、护理查房，参加全院护理会诊。
（四）N4级护士（副主任护师、主任护师） 1.在护理部领导下，能够负责指导本科护理、科研、教学工作。
护理技术操作培训计划
护理技术操作培训计划
一、培训目的
本培训计划旨在提升护理人员的技术操作能力，使其能够熟练地进行各种护理技术操作，提高工作效率和质量，保障患者的安全和生命健康。
二、培训对象
护理部全体护士及实习护士。
三、培训时间和地点
•培训时间：每周二上午9:00-12:00
•培训地点：医院培训中心
四、培训内容
1.基础护理技术操作：
–洗患者各项操作流程及注意事项
–定位翻身、卧床患者翻身技巧
–行走、转移患者技术操作演练
2.特殊护理技术操作：
–导尿管的置入和护理
–高温热敷及低温物理降温
–管理留置外周导管
3.输液技术操作：
–输液途径选择及配液要求
–清洁、消毒静脉穿刺部位
–输液速度调节和监测
4.疾病护理技术操作：
–病情观察记录及异常报告
–各类注射给药及护理技术
–重症患者护理技术操作演练
五、培训方式
1.授课形式：理论讲解结合实际操作演练。
2.视频教学：辅助教学视频材料。
3.实际操作：分组轮流进行实际操作演练。
六、培训评估
1.知识考核：培训结束进行理论知识考核。
2.技能考核：实际操作演练及评定。
3.培训后跟踪：培训结束后进行定期跟踪检查，巩固培训成果。
七、培训师资
医院专业护士及主管医生将担任此次培训的讲师，具有丰富的护理经验和教学经验。
八、补充说明
如有特殊情况导致无法按计划参加培训的护士，需提前向护理部门请假并办理缺席培训手续。
以上为护理技术操作培训计划，希望通过本次培训，提升护理人员的护理技术操作能力，提高服务质量，为患者提供更加优质的护理服务。
护理操作培训计划模板及范文
护理操作培训计划模板及范文一、前言护士是医疗团队中不可或缺的角色，其工作对患者的康复和医院的运营都具有重要意义。
为了提高护士的专业水平和操作技能，我们制定了本培训计划，旨在帮助护士们掌握更加科学、规范和高效的护理操作，提高工作质量和服务水平。
二、培训目标1. 掌握基本护理操作技能，如测量体温、血压、血糖等。
2. 理解并应用院内感染防控知识，提高护理操作的安全性。
3. 提高沟通交流能力，改善与患者及家属的交流效果。
4. 加强团队合作意识，提高协作能力。
5. 确保护理操作规范化，遵循医疗制度和标准规范。
三、培训内容1. 基本护理操作技能培训- 体温测量- 血压测量- 血糖监测- 注射操作- 静脉输液- 皮肤伤口处理2. 院内感染防控知识培训- 感染传播途径- 消毒与无菌操作- 防护措施- 废弃物处理3. 沟通交流技巧培训- 有效倾听- 言辞礼貌- 情绪管理- 隐私保护4. 团队合作培训- 团队目标设定- 分工合作- 协作沟通- 团队建设5. 护理操作规范化培训- 医疗制度和标准规范- 医患关系- 法律法规四、培训形式1. 理论教学：通过课堂教学、讲座等形式，介绍相关护理操作技能、感染防控知识、沟通交流技巧、团队合作原则等内容。
2. 实际操作：分批次进行实际操作演练，让护士们亲自动手，熟悉操作流程和技巧。
3. 视频学习：邀请专业护理老师录制操作视频，让护士们灵活学习和复习。
4. 案例分析：通过案例分析，引导护士们理解和运用理论知识，提高实际操作能力。
五、培训安排1. 培训时间：2022年9月1日至2022年10月10日，共计6周。
2. 培训地点：医院内指定的培训教室和实验室。
3. 培训人员：全院护士人员均需参加，并分批次进行培训。
六、培训方法1. 班级教学：按科室将护士分组，由专业护理老师进行班级化教学。
2. 实际操作：各科室设立实习课程和实战演练，确保护士们能够熟练掌握基本护理操作技能。
3. 案例讨论：邀请资深护理人员进行实例分析，引导护士进行思考和讨论。
护理技术操作年度培训计划
护理技术操作年度培训计划
一、1月份培训计划
1、1月5日-1月8日：基础护理操作技术培训
2、1月12日-1月15日：感染控制与预防培训
3、1月19日-1月22日：危重病人监护技术培训
4、1月26日-1月29日：急救护理技术培训
二、2月份培训计划
1、2月2日-2月5日：静脉输液操作技术培训
2、2月9日-2月12日：疼痛管理及止痛技术培训
3、2月16日-2月19日：慢性病护理技术培训
4、2月23日-2月26日：康复护理技术培训
三、3月份培训计划
1、3月2日-3月5日：心理护理技术培训
2、3月9日-3月12日：器械操作与护理技术培训
3、3月16日-3月19日：病房护理操作规范培训
4、3月23日-3月26日：急诊护理技术培训
四、4月份培训计划
1、4月6日-4月9日：特殊病情护理技术培训
2、4月13日-4月16日：传染病防控技术培训
3、4月20日-4月23日：营养护理技术培训
4、4月27日-4月30日：医疗垃圾处理与安全培训
五、5月份培训计划
1、5月4日-5月7日：伤口护理技术培训
2、5月11日-5月14日：口腔护理技术培训
3、5月18日-5月21日：床位转移及护理技术培训
4、5月25日-5月28日：护理记录与沟通技术培训
六、6月份培训计划
1、6月1日-6月4日：药物管理与护理技术培训
2、6月8日-6月11日：手术室护理技术培训
3、6月15日-6月18日：产房护理技术培训
4、6月22日-6月25日：婴儿护理技术培训。
护理实操培训工作计划
护理实操培训工作计划一、培训目标本次实操培训旨在提高护理人员的实际操作能力，增强护理技能，提升护理服务质量，保障患者安全，为患者提供更好的护理服务。
二、培训内容1. 基本护理技能培训2. 特殊护理技能培训3. 护理常见病症操作技能培训4. 护理安全知识培训三、培训对象护理人员、护理班组长、护士长及其他相关部门人员。
四、培训时间本次培训计划为期3天。
五、培训地点公司会议室或医院福利活动室。
六、培训方法1. 传统课堂教学结合实操演示2. 观摩学习3. 案例分析4. 互动交流七、培训流程第一天上午：开班仪式、领导讲话、培训内容介绍下午：基本护理技能理论知识讲解及实操演示第二天上午：特殊护理技能理论知识讲解及实操演示下午：护理常见病症操作技能培训及实操演示第三天上午：护理安全知识培训及实操演示下午：总结讲话、结业证书颁发八、培训考核1. 考核方式：笔试、实操考核2. 考核对象：全部培训人员3. 考核内容：根据培训内容制定考题，实操考核由技术骨干组织进行九、培训考核标准1. 笔试合格标准：成绩60分及格2. 实操考核标准：操作技能符合标准要求3. 考核不合格者需重新参加培训及考核十、培训后继续跟踪对参加培训的护理人员进行跟踪指导，帮助其将培训内容转化为实际工作中的提高，提升整体护理水平。
十一、培训预期效果1. 护理人员的实际操作能力得到提高2. 护理服务质量得到提升3. 护理技能得到有效应用4. 促进护理人员的职业发展总结通过本次实操培训，我们相信能够提高护理人员的整体素质和服务水平，为患者提供更加优质的护理服务。
希望护理人员能够积极参与培训，将所学知识应用到实际工作中，不断提升自身技能水平，为患者健康贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016护理操作培训方案
第1篇：护理操作培训计划
为进一步做好社区卫生人才队伍建设，提高护理人员综合素质和岗位技能，根据2016年护理业务培训开展的情况，以及存在的不足，制订2016年度护理培训工作计划。
一、培训内容
1、按照《朝阳区社区卫生专业知识手册》进行系统培训。
2、加强《护士条例》、法律法规培训，提高法律意识，严防医疗事故，保证护理质量。
3、根据《北京市护理技术操作规范》进行各项护理操
作训练，包括各种注射穿刺技术、无菌技术、测血压、吸氧、换药、缝合、导尿、下胃管、心电监测技术、洗胃技术等操作技能。
4、急救技术培训：心肺复苏操作、识别心电图等。
5、熟练掌握急救药品的药理作用、适应症、用量用。
6、熟练掌握高血压、糖尿病、冠心病、脑血管病护理常规。
7、常用及抢救设备使用：心电图机、血糖仪、制氧机、
知己能量监测仪、烤灯、除颤仪、简易呼吸器、洗胃机、输液泵。
&继续开展社区护士为社区居民讲好一堂课活动。
9、慢性病档案的书写
10、《现代护理报》等杂志的最新知识，以及其它急需学习的常识。
二、培训时间：每周三下午
三、培训地点：中心业务学习室
四、培训方式：
1、全体护士参加，采用多媒体形式由护士轮流讲课。
2、安排课题，分别准备，互相交流。
3、具体计划每月末在站公布。
五、考核：
1、技能操作考核小组负责，每月20完成，每月1-2项护理技术操作。
2、每月末理论知识考试，试题为《朝阳区社区卫生专业知识手册》内容。
3、急救药品用法、用量；《社区护士职责》、《护理常规》等应知应会的内容周三业务学习时间考试。
六、目标：
护士熟练掌握各种护理操作技能，心肺复苏操作、识别心电图等急救技能；为患者进行常见慢性病的健康教育、行为干预；慢性病档案的书写，知己管理。
希望：
于社区护理工作高风险的特殊性，常有突发事件，无规律可言。
也由于社区的局限性，新知识、新技能只有通过不断学习、不断实践，持之以恒，才能运用自如，掌握熟练。
希望全体护理人员积极配合完成。