绪论课练习题答案
大一思修绪论试题及答案
大一思修绪论试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 思想道德修养与法律基础课程的主要目标是什么？A. 提高学生的科学文化素养B. 提升学生的思想政治素质C. 增强学生的法律意识D. 培养学生的创新能力答案：B2. 下列哪项不是思想道德修养与法律基础课程的内容？A. 马克思主义基本原理B. 社会主义核心价值观C. 中国传统文化D. 计算机编程技术答案：D3. 社会主义核心价值观在个人层面的价值准则包括以下哪三个？A. 富强、民主、文明B. 自由、平等、公正C. 爱国、敬业、诚信D. 和谐、友善、法治答案：C4. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法通常不包括以下哪项？A. 课堂讲授B. 案例分析C. 社会实践D. 体育竞技答案：D5. 下列哪项不是思想道德修养与法律基础课程的教学目标？A. 培养学生的道德判断能力B. 增强学生的法律知识C. 提高学生的外语水平D. 促进学生的全面发展答案：C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述思想道德修养与法律基础课程的重要性。
答案：思想道德修养与法律基础课程对于大学生来说至关重要，它不仅有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，而且能够增强学生的法律意识和社会责任感，为学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
2. 阐述社会主义核心价值观的内涵及其对大学生的意义。
答案：社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观对大学生而言，是引导他们形成良好道德品质和行为习惯的重要标准，有助于他们在学习、生活和工作中做出正确的选择，成为社会的有用之才。
三、论述题（每题15分，共30分）1. 结合实际，谈谈如何通过思想道德修养与法律基础课程提高大学生的法律素养。
答案：要通过思想道德修养与法律基础课程提高大学生的法律素养，首先需要将法律知识与实际案例相结合，通过案例分析让学生了解法律的实际应用。
绪论试题及答案2021
绪论试题及答案2021一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 绪论中提到的“科学”一词最早起源于哪个国家？A. 古希腊B. 古埃及C. 古印度D. 古中国答案：A2. 绪论中强调的科学研究方法的核心是什么？A. 假设B. 实验C. 观察D. 推理答案：B3. 绪论中提到的“科学精神”包括哪些要素？A. 怀疑B. 创新C. 求真D. 所有选项答案：D4. 绪论中指出，科学发展的动力是什么？A. 好奇心B. 社会需求C. 技术进步D. 所有选项答案：D5. 绪论中提到的“科学方法”主要包括哪些步骤？A. 提出问题B. 收集数据C. 分析数据D. 所有选项答案：D6. 绪论中，科学与伪科学的区别在于什么？A. 可证伪性B. 可重复性C. 可解释性D. 所有选项答案：A7. 绪论中提到，科学知识的特点是什么？A. 客观性B. 系统性C. 可验证性D. 所有选项答案：D8. 绪论中指出，科学发展的主要障碍是什么？A. 传统观念B. 资源限制C. 政治干预D. 所有选项答案：A9. 绪论中提到的“科学态度”包括哪些？A. 谦虚B. 谨慎C. 客观D. 所有选项答案：D10. 绪论中强调，科学教育的目的是什么？A. 培养批判性思维B. 传授知识C. 促进创新D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 绪论中提到的科学发展的基本要素包括哪些？A. 科学问题B. 科学方法C. 科学理论D. 科学实践答案：ABCD2. 绪论中提到的科学方法的基本原则包括哪些？A. 客观性原则B. 系统性原则C. 可重复性原则D. 可证伪性原则答案：ABCD3. 绪论中提到的科学知识的特点包括哪些？A. 可验证性B. 可预测性C. 可解释性D. 可应用性答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 绪论中指出，科学的发展是无序的。
（错误）2. 绪论中提到，科学知识是绝对的真理。
（错误）3. 绪论中强调，科学方法可以应用于所有领域。
绪论试题答案
绪论试题答案一、单项选择题(本大题共15小题)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
)1、④；2、③；3、①；4、②；5、①；6、④；7、①；8、②；9、③；10、①；11、③；12、④；13、①；14、④；15、③。
二、多项选择题(本大题共10小题。
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
)1、①②③；2、①③⑤；3、①③⑤；4、①③④⑤；5、①②③④；6、②③④；7、①②④；8、①③⑤；9、①②③④；10、①②④⑤。
三、判断题(本大题共5小题，对的打√，错的打×）1、×；2、√；3、×；4、×；5、√；6、×；7、√；8、×；9、×；10、√。
四、简答题(本大题共4小题)1、请结合实际，谈谈作为一名大一学生，在你从中学到大学的转变过程中有何认识和体会。
（1）从中学到大学，具有很大变化，大学新生要认识到这些变化。
（2）提高独立生活能力。
（3）树立新的学习理念。
（4）培养优良学风。
（5）特别重视认识自我、认识自己在社会中的位置和责任、认识自己所肩负的历史使命2．简述社会主义荣辱观的科学内涵。
（1）以热爱祖国为荣以危害祖国为耻（2）以服务人民为荣以背离人民为耻（3）以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻（4）以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻（5）以团结互助为荣以损人利己为耻（6）以诚实守信为荣以见利忘义为耻（7）以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻（8）以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻3、结合自身和社会实际，阐述学习《思想道德修养和法律基础》课的重要意义。
要点：（1）有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础（3）有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展4、什么是社会主义核心价值体系？答：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。
绪论练习试卷1(题后含答案及解析)
绪论练习试卷1(题后含答案及解析)全部题型 4. 理论知识 5.理论知识单项选择题1．以下不属于心理特征系统的是()。
A．能力B．兴趣C．气质D．性格正确答案：B解析：心理特征系统包括能力、气质、性格三种成分。
在能力方面，自然科学家表现出认知能力强，而社会活动家表现出人际交往能力强；在气质方面，有人暴躁，有人温和；在性格方面，有人正直，有人阴险。
知识模块：绪论2．构成人格的成分有()。
A．人格倾向性和人格心理特征B．情感和意志C．情感、意志、需要和动机D．情感、意志、能力和气质正确答案：A解析：人的心理现象包括心理过程和人格。
心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。
人格包括需要、动机这些人格倾向性和能力、气质、性格这些人格心理特征。
知识模块：绪论3．动物心理的发展经历了哪几个阶段?()A．感觉、知觉、思维三个阶段B．感觉、知觉和思维萌芽三个阶段C．感觉、知觉、思维萌芽和思维四个阶段D．感觉、知觉、思维萌芽、思维和意识五个阶段正确答案：B 涉及知识点：绪论4．心理学从哲学中分离出来始于()。
A．公元前四世纪B．十九世纪初期C．十九世纪后期D．二十世纪初期正确答案：C解析：古代的心理学都包含在哲学的体系之中。
19世纪70年代末期，也即1879年冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，用自然科学的方法研究心理学。
这一行动才标志着心理学从哲学体系中脱离出来，成为一门独立的科学。
知识模块：绪论5．建立了世界上第一个b理学实验室，并被誉为“科学心理学之父”的人是()。
A．詹姆斯B．冯特C．弗洛伊德D．马斯洛正确答案：B 涉及知识点：绪论6．现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和()。
A．生理学B．社会学C．人类学D．物理学正确答案：A 涉及知识点：绪论7．认为人与动物不同，人的行为主要受自我意识支配，有自我实现需要。
这是()的观点。
A．行为主义学派B．精神分析学派C．人本主义学派D．认知学派正确答案：C解析：人本主义注重人的独特性，主张人是一种自由的、有理性的生物，具有个人发展的潜能，人的行为主要受自我意识的支配，要充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。
精品第一章 绪论习题答案.doc
第一章绪论习题一、名词解释生物工程：利用生物体系，应用先进的生物学和工程技术、加工或不加工的底物原料，以提供所需的各种产品，或达到某种目的的一门新型的跨学科技术。
基因工程：应用DNA重组技术，按照人们的意愿，在基因水平上改变生物遗传性，创造新生物物种，通过工程化为人类提供有用产品及服务的技术。
酶工程：酶工程是指酶的生产与应用的技术过程，即通过人工操作获得人们所需的酶或存在着酶的细胞，并通过各种方法使酶发挥其催化功能的技术过程。
细胞工程：以细胞为基本单位，在离体条件下进行培养、繁殖，或人为地使细胞某些生物学特性按照人们的意愿发生改变,从而来改良生物品种和创造新品种，或加速繁育动植物个体, 或获得有用物质的过程。
发酵工程：发酵工程就是将微生物学、生物化学和化学工程学的基本原理有机结合，利用微生物的生长和代谢活动，通过现代化工程技术手段生产有用物质，或直接应用于工业化生产的技术体系。
二、选择题1.1982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是【C】A.卵细胞B.去核卵细胞C.受精卵细胞D.乳腺上皮细胞2.不属于基因工程方法生产的药物是【C】A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗3.我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于【D】A.普通棉的突变基因B.棉铃虫变异形成的致死基因C.寄生在棉铃虫体内的线虫基因D.苏云金芽抱杆菌中的抗虫基因4.1976年人类首次获得转基因生物，即将人的生长素抑制因了的基因转入大肠杆菌，并获得表达。
这里的表达是指该基因在大肠杆菌内【C】A.能进行DNA复制B.能进行转录和翻译C.能合成生长素抑制因子D.能合成人的生长激素三、问答题1.基因工程技术对人类产生的影响既有积极的一面，同时也存在着很多需要继续探讨和解决的问题，这些问题主要表现为哪几个方面？（如转基因食品安全性、克隆生命的伦理问题、疾病基因检测的负面影响，等等，请自行整理、解答。
《生理学》绪论课后练习题参考答案
作业一：
1.什么是内环境？什么是内环境的稳态?保持稳态有什么意义？（30´）
答：内环境是细胞赖以生存的细胞外液体环境。
内环境中各种理化因素保持相对稳定的状态，称为内环境的稳态。
保持稳态，是维持机体各器官新陈代谢和生理功能正常活动的必要条件。
2.生命活动的基本特征有哪些？（30´）
答：生命活动的基本特征有新陈代谢、兴奋性和生殖。
3.举例说明机体生理功能的调节方式有哪些？（30´）
答：人体功能的调节方式主要有3种：神经调节、体液调节和自身调节。
神经调节的基本方式是反射，比如咳嗽反射、“望梅止渴”“谈虎色变”等都属于神经调节。
体液调节是通过体液因素对机体各部分进行调节，比如垂体分泌的促甲状腺激素，可以促进甲状腺的分泌功能。
自身调节是一种适应性反应，如肾血流量的调节，当动脉血压在一定范围内降低时，肾血管舒张；当血压升高时，肾血管收缩，从而维持肾血流量的相对稳定。
绪论习题及参考答案
绪论习题及参考答案一、单项选择题1．马克思主义理论从狭义上说是( )A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2．马克思主义理论从广义上说是( )A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指( )A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4．人类进入21世纪，英国广播公司(BBs)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是( A．马克思B．爱因斯坦C．达尔文D．牛顿5．在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是( )A．法国里昂工人起义B．英国宪章运动C．芝加哥工人起义D．德国西里西亚纺织工人起义6．马克思主义产生的经济根源是( )A．工业革命B．资本主义经济危机C．资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D．阶级斗争7．马克思主义产生的阶级基础和实践基础是( )A．资本主义的剥削和压迫B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C．工人罢工和起义D．工人运动得到了“农民的合唱”8．提出价值规律是“一只看不见的手”是( )A．马克思B．亚当·斯密C．大卫·李嘉图D．威廉-配第9．马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是( )A．辩证法B．历史观C．劳动价值论D．剩余价值论10．马克思把黑格尔的辩证法称为( )A．合理内核B．基本内核C．精髓D．核心11．被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是( )A．费尔巴哈B．傅立叶C．欧文D圣西门12．在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是( ) A．德国B．奥地利C．中国D．俄国13．“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论是( )A．马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B．哲学的存在方式是物质C．无产阶级的存在方式是精神D．无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级14．马克思主义生命力的根源在于( )A．以实践为基础的科学性与革命性的统一B．与时俱进C．科学性与阶级性的统一D．科学性15．无产阶级的科学世界观和方法论是( )A．辩证唯物主义B．历史唯物主义C．辩证唯物主义和历史唯物主义D．唯物主义16．马克思主义理论最根本的本质属性是( )A．科学性B．革命性C．实践性D．与时俱进17．马克思主义最重要的理论品质是( )A．吐故纳新B．科学严谨C．博大精深D．与时俱进18．马克思主义最崇高的社会理想是( )A．实现共产主义B．消灭阶级、消灭国家C．实现个人的绝对自由D．实现人权19．学习马克思主义基本原理的根本方法是( )A．认真学习马克思主义的著作B．一切从实际出发C．理论联系实际D．实事求是二、多项选择题l．马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过( )A．14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B．18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展C．多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏D．垄断资本主义2．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( )A．马克思主义政治学 B．马克思主义政治经济学C．科学社会主义 D．马克思主义哲学3．作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是( )A．巴黎公社B．1831年和1834年法国里昂工人两次起义C．1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D．1844年德国西里西亚纺织工人起义4．马克思主义产生的直接理论渊源是( )A．德国古典哲学B．英国古典政治经济学C．法国英国的空想社会主义D．法国启蒙思想5．德国古典哲学的代表性人物是( )A．康德B．黑格尔C．费尔巴哈D．笛卡尔6．资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A．亚当·斯密 B．大卫·李嘉图 C．马尔萨斯 D．西斯蒙7．空想社会主义的最杰出的代表是( )A．昂利·圣西门 B．沙尔·傅立叶C．罗伯特·欧文 D．托马斯·莫尔8．马克思恩格斯最重要的理论贡献是( )A．辩证法 B．劳动价值论 C．唯物史观 D．剩余价值学说9．导致第一次世界大战爆发的原因有( )A．资本主义世界生产力和生产关系矛盾的激化B．争夺和瓜分世界殖民地的矛盾激化C．资本主义各国之间政治经济发展不平衡D．奥地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡l0．马克思主义科学性与革命性可以概括为( )A．辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论B．致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场C．一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重品质D．实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想11．马克思主义的根本特性是( )A．阶级性 B．实践性 C．客观性 D．人民性12．“八荣八耻”的“八荣”是( )A．热爱祖国、服务人民 B．崇尚科学、辛勤劳动C．团结互助、诚实守信 D．遵纪守法、艰苦奋斗13．“八荣八耻”的“八耻”是( )A．危害祖国、背离人民 B．愚昧无知、好逸恶劳C．损人利己、见利忘义 D．违法乱纪、骄奢淫逸14．学习马克思主义理论，必须要分清( )A．哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B．哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C．哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D．哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点绪论参考答案[单项选择题答案]1．C 2．A 3．A 4．A 5．B 6．C 7．B 8．B 9．C 10．A11．B 12．D 13．A 14．A 15．C 16．A 17．D 18．A 19．C[多项选择题答案]1．ABC 2．BCD 3．BCD 4．ABC 5．BC 6．AB 7．ABC 8．CD9．ABCD 10．ABCD 11．AB 12．ABCD 13．ABCD 14．ABCD。
通信原理第一章绪论课堂练习题含答案
通信原理第⼀章绪论课堂练习题含答案第⼀章绪论⼀、填空题（考点1：码元速率/信息速率）1. 若以每分钟60000个码元的速率传输⼆进制信号，其码元速率是(1) ，信息速率是(2) ，若以同样码元速率传输8进制信号，其信息速率是(3) 。
1. (1) 1000B (2)1000bit/s (3) 3000bit/s2. 若以每分钟6000个码元的速率传输⼆进制信号，其码元速率是(4) ，信息速率是(5) ，若以同样码元速率传输4进制信号，其信息速率是(6) 。
2. (4) 100 B (5) 100bps (6) 200bps3. 若以每分钟600个码元的速率传输⼆进制信号，其码元速率是(7) ，信息速率是(8) ，若以同样码元速率传输16进制信号，其信息速率是(9) 。
3. (7) 10 B (8) 10bps (9) 40bps4. 若以每分钟12000个码元的速率传输⼆进制信号，其码元速率是(10) ，信息速率是(11) ，若以同样码元速率传输8进制信号，其信息速率是 (12) 。
4. (10) 200 B (11) 200bps (12) 600bps5. 若以每分钟1200个码元的速率传输⼆进制信号，其码元速率是(13) ，信息速率是(14) ，若以同样码元速率传输4进制信号，其信息速率是 (15) 。
5. (13) 20 B (14) 20bps (15) 40bps（考点2：通信系统性能指标）6. 从信息传输⾓度来看，通信系统的主要指标是(16) 和(17) ，在数字通信中，具体为(18) 和(19) 。
6. (16) 有效性 (17) 可靠性(18) 传输速率 (19) 差错率7. 模拟通信系统的可靠性可⽤(20) 或(21) 来衡量。
7. (20) 输出信噪⽐ (21) 均⽅误差8. 数字通信系统的差错率可⽤(22) 或(23) 来表述。
8. (22) 误码率 (23) 误信率（或误⽐特率）9. 数字通信系统的传输速率可⽤(24) 或(25) 来表征。
绪论习题参考答案
绪论习题答案
0-1何谓互换性？互换性的种类及应用场合？
答：互换性是指机械产品在装配时，同一规格的零件或部件能够不经选择、不经调整、不经修配并能保证机械产品使用性能要求的一种特性。
互换性按互换性程度可分为完全互换和不完全互换。
完全互换多用于大量成批生产的标准零部件；不完互换多用于生产批量小和装配精度要求高的情况。
0-2何谓公差？误差？二者的区别和联系？如果没有公差标准，也能按互换性原则进行生产吗？为什么？
答：公差就是允许零件几何参数的变动范围。
误差是指实际几何参数对其设计理想值的偏离程度。
二者的区别是公差大小决定了允许尺寸变动范围的大小；而误差大小反映几何参数的实际数据。
如果没有公差标准就不能按互换性原则进行生产，因为标准化是实现互换性的前提条件, 所以没有公差标准，就不能按互换性原则进行生产。
0-3工业生产的标准化有何作用？
答：标准化是制订、贯彻和修改标准的全部过程。
标准化是社会生产的产物，它推动了社会生产的发展，搞好标准化，对于高速度发展国民经济、提高产品和工程建设质量、提高劳动生产率、改善人民生活等，都有着重要的作用。
0-4本课程的学习目的是什么？
答：建立标准化生产与互换性原理的基本理念；掌握零件几何参数公差配合标准的主要内容及相关规定；能正确选用公差配合进行产品或零件几何精度设计；对常用的公差配合能正确标注、解释和查阅相关技术标准；掌握常用测量仪器的使用方法。
能对典型零件的几何参数进行综合测量；了解常用量规的设计原理。
使学生具备作为企业技术人员、操作人员所必备的关于机械零件几何参数公差配合与检测技术方面的业务知识和操作技能。
小学生绪论试题及答案
小学生绪论试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 小学生绪论课程的目的是什么？A. 学习数学B. 学习语文C. 了解学校生活D. 学习科学答案：C2. 绪论课程中，我们通常不学习哪些内容？A. 学校规则B. 安全知识C. 课程安排D. 体育活动答案：D3. 小学生绪论课程通常在什么时候进行？A. 学期初B. 学期末C. 每周一D. 每月一次答案：A4. 绪论课程中，老师会强调哪些重要事项？A. 作业的重要性B. 考试的重要性C. 纪律的重要性D. 娱乐的重要性答案：C5. 绪论课程中，老师会介绍哪些学校设施？A. 图书馆B. 体育馆C. 操场D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 小学生绪论课程的目的是让学生们________。
答案：了解学校生活2. 绪论课程中，老师会教我们如何________。
答案：遵守学校规则3. 学期初的绪论课程可以帮助我们________。
答案：更好地适应学校生活4. 在绪论课程中，我们学习到的最重要的一项安全知识是________。
答案：遇到紧急情况时的应对方法5. 绪论课程中，老师会带我们参观学校的________。
答案：各个设施三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述小学生绪论课程的重要性。
答案：小学生绪论课程的重要性在于帮助学生了解学校的基本规则和日常生活，为学生提供一个良好的学习环境，帮助他们快速适应学校生活。
2. 绪论课程中，老师会介绍哪些课程安排？答案：绪论课程中，老师会介绍本学期的课程安排，包括各科目的上课时间、地点以及任课老师等信息。
3. 在绪论课程中，老师会如何强调纪律的重要性？答案：在绪论课程中，老师会通过讲解学校规章制度、举例说明纪律的重要性以及可能的后果，来强调纪律的重要性。
4. 请描述一下绪论课程中老师会如何介绍学校的设施。
答案：在绪论课程中，老师会详细地介绍学校的设施，包括图书馆、体育馆、操场等，并解释每个设施的用途和开放时间，以便学生了解并充分利用这些资源。
绪论习题答案
第1章绪论作业1.填空题（1）传感器传感器是一种将信号转换为信号的装置，一般由和组成。
（2）传感器中的转换元件是指感受输出的，与被测量成确定关系的，然后输出的元件。
将敏感元件感受或响应的转换成适于传输或测量的电信号部分（3）、以及为信息技术的三大支柱，其中传感器技术是信息技术的感官。
（4）通常用、来描述传感器的输入、输出特性。
2.选择题（1）（）是指传感器中能直接感受被测量的部分。
a、传感元件b、敏感元件c、测量电路（2）由于传感器输出信号一般都很微弱，需要将其放大和转换为容易传输、处理、记录和显示的形式，这部分为（）。
a、传感元件b、敏感元件c、转换电路（3）传感器主要完成两个方面的功能：检测和（）。
a、测量b、感知c、信号调节d、转换（4）传感技术的研究内容主要包括：（）。
a、信息获取与转换b、信息处理与传输（5）属于动态指标的是（）。
a、迟滞b、稳定性c、线性度（6）传感器能感知的输入变化量越小，表示传感器的（）a、线性度越好b、迟滞越小c、重复性越好d、灵敏度越高（7）传感器在将非电量转换成微弱的电量信号后，为消除信号中无用的杂波和干扰噪声，须采用（）。
a、放大电路b、温度补偿电路c、线性校正电路d、滤波电路（8）传感器的静态特性参数中不包括（）。
a、线性度b、零点时间漂移c、频率响应d、不重复性（9）将已感觉到的被测非电量参数转换为电量的元件称为（）。
a、敏感元件b、转换元件3.简答、计算题1、什么是传感器？传感器的基本组成包括哪几个部分？各起什么作用？2、试举出你在日常生活中所遇到的传感器，并说明它的作用。
3、检定一只精度为1.0级100mA的电流表，发现最大误差在50mA处为1.4mA，试问这只表是否合格？4、有A、B两台测温仪表，其测温范围分别是A表0～800℃和B表600～1100℃，已知其最大绝对误差均为±6℃，试分别确定它们的精度等级。
如果要测量700℃的温度，问选择哪台仪表较好？5、有一测量范围为-20kPa至1000kPa的压力计，由制造厂进行校准时，发现±15kPa的绝对误差，试计算：a)该压力计的满度（引用）相对误差；b)在测量压力中读数为200kPa时，可能产生的示值相对误差。
绪论习题及参考答案
绪论习题及参考答案2003-11-25一、习题1、填空题(1) 政治学是研究有阶级社会以来，以为中心的各种___________和___________及其发展规律的科学。
(2) 西方政治学创始于古代___________，代表人物及其著作是___________及___________、___________及其《政治学》。
(3) 《政府论》的作者是___________，《论法的精神》的作者是___________，《社会契约论》的作者是___________。
(4) 马克思主义政治学的第一个纲要是《 ___________》。
(5) 《家庭、私有制及其国家的起源》的作者是___________；《国家与革命》的作者是___________；《论人民民主专政》的作者是___________。
(6) 西方现代政治学发展的三个时期：第一时期是从___________到___________；第二时期是___________；第三时期是___________到目前。
2、判断对错(1) 《政府论》的作者是让·布丹。
( )(2) 《政府论》的作者是被公认为政治学学科真正意义上的创始人亚里斯多德。
( )(3) 在中国封建历史上，主张"以法治国"的儒家政治思想占据统治地位。
( )(4) 亚里斯多德被公认为政治学学科真正意义上的创始人，他的代表作为《君主论》。
( )(5) 在中国历史上，法家的政治学说主张"有无为则无不为"。
( )(6) 历史上从管理角度解释政治的代表人物是凯尔逊。
( )3、名词解释（1）政治（2）马基雅维里（3）让·布丹（4）霍布斯（5）洛克（6）孟德斯鸠（7）卢梭（8）孔德4、问答题(1) 马克思主义政治观的主要内容是什么?(2) 如何理解马克思主义政治学形成是政治学发展史上的一个重大转折?二、参考答案1、填空题（1）国家政权政治现象政治关系（2）希腊柏拉图国家篇（理想国）亚里斯多德（3）洛克孟德斯鸠卢梭（4）共产党宣言（5）恩格斯列宁毛泽东（6）19世纪末第一次世界大战两次世界大战之间第二次世界大战之后2、判断对错(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)×3、名词解释（1）政治是阶级社会的产物，是有阶级社会经济基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以政权为核心的阶级关系和人民内部的全局性关系。
绪论课练习题答案
练习题1.试判断下列测量是直接测量还是间接测量（1）用米尺测量物体长度；（2）用天平称量物体质量；（3）用单摆测量重力加速度；（4）用伏安法测量电阻。
2.指出下列各量有几位有效数字（1）cm 0002.0=l ； （2）s 0001.2=T ； （3）-2s cm 342.980⋅=g ；（4）nm 7.0546=绿λ； （5）J E 211067.4⨯=； （6）A I 400.00=3.某物体质量的测量结果为g 63.0086.234）（±=m ，%8.10=E ，%95=P ，指出下列解释中哪种是正确的（1）被测物体质量是34.223g 或34.349g 。
（2）被测物体质量是34.224g ～34.349g 。
（3）在34.223g ～34.349g 范围里含被测物体质量的概率约为95%。
（4）用34.286g 表示被测物体质量时，其测量误差的绝对值小于0.063g 的概率约为68%。
4.改正下列错误，写出正确答案（不确定度保留两位） （1）的有效数字为六位； （2）mg )21034707(±=P ； （3）cm )0136.04435.11(±=d ；（4）2911m )107.221085.91(-⋅⨯±⨯=N E ；（5）kg 14.0098.312kg 01.0047.00kg 1.001.18kg )003.041.24）（）（）（（±=±+±+±（6）cm 7451000000m 7451000km 7451===R 。
5．按有效数字的运算规则计算下列各式（1）=+.6154.798 ； （2）=-25.10.0156； （3）=-.050.0250.0100 ； （4）=⨯+⨯⨯+-⨯-)100.100.5()102.00100.792.7190.05042（）（；（5）=+.0406ln 0.493252 。
第1章 绪论 习题参考答案
第1章绪论习题参考答案一、填空题1、互换性分为完全互换和不完全互换。
2、对标准部件，互换性还可以分为内互换和外互换。
3、标准化是互换性的前提条件，而保证标准化的手段是标准。
4、互换性的意义。
5、完全互换适用于要求零部件在装配时不需要挑选和辅助加工。
6、对机械零件的测量是保证的一个重要手段。
7、制定公差的目的是为了控制，通过判定零件的合格性，就能满足要求。
8、分组装配法属于典型的互换性。
其方法是零件加工后，根据零件，将制成的零件，然后对零件进行装配。
9、优先数系由一些十进制，几何级数数列构成，代号为R5 R10 R20 R40 R80。
10、优先数系R5、R10、R20、R40为基本系列。
11、R10/3的公比是2。
12、优先数的基本系列有R5、R10 、R20和R40，它们的公比分别约为 1.6 、 1.25、1.12和 1.06。
13、我国标准按颁发级别分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。
二、判断题（F）1、为了实现互换性，同规格零件的几何参数应完全一致。
（F）2、互换性是针对大批量生产提出的，对单件小批量生产，零件无互换性可言。
（ F ）3、优先数系R5、R10、R20、R40，它们的优先数之间并无联系，各自独立。
（T）4、优先数系中的任何一个数都是优先数。
（T）5、不经挑选和修配就能相互替换、装配的零件，就是具有互换性的零件。
（F）6、互换性原则只适用于大批量生产。
（T）7、不一定在任何尾部下都要按互换性的原则组织生产。
（F）8、为了实现互换性，零件的公差规定得越小越好。
（F）9、国家标准中强制性标准是必须执行的，而推荐性标准执行与否无所谓。
三、简答题1、什么叫互换性？为什么说互换性已成为现代机械制造业中一个普遍遵守原则？答：⑴互换性是指机器零件（或部件）相互之间可以代换且能保证使用要求的一种特性。
⑵因为互换性对保证产品质量，提高生产率和增加经济效益具有重要意义，所以互换性已成为现代机械制造业中一个普遍遵守的原则。
绪论练习题及答案
绪论练习题及答案第一篇：绪论练习题及答案绪论练习题及答案一.单项选择题1．《思想道德修养与法律基础》是一门（）A.道德修养课B.法律基础课C.道德和法律知识的传授课D.思想政治理论课2.社会主义大学的培养目标是()。
A.培养德智体美全面发展的人才B.培养德智体美全面发展的社会主义建设者C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D.培养德智体美全面发展的国家接班人3.人才素质的基础是()。
A.德B.智C.体D.美4.衡量大学生全面发展的一个重要标准是()。
A.知识渊博B.品质高尚C.知行统一D.德才兼备5.下列关于人的素质中，不属于思想道德素质的是()。
A.政治素质B.心理素质C.科学文化素质D.道德素质6.人才素质的灵魂是()。
A.德B.智C.体D.美7.有人指出：“建设世界一流大学，大师、大楼、大气，这三个要素缺一不可。
”这里的“大气”是指（）A.气候B.气温C.文化和精神D.气派8．独立生活意识是指（）A.自己的事情自己处理，不需要别人管B.自己想干什么就干什么C.树立自信、自立、自强、自律的精神D.天马行空，独来独往9.社会主义荣辱观中“八荣八耻”的要求是（）A.风俗习惯B.人类共同生活准则C.法律行为规范D.道德行为规范10.社会主义荣辱观是对()在发展社会主义市场经济条件下的基本要求。
A.共产党员B.大学生C.每个公民D.先进分子11.美是当代大学生人才素质的()。
A.灵魂B.基础C.综合体现D.内容12.智是大学生从事社会主义建设的本领，是大学生人才素质的()。
A.灵魂B.基础C.条件D.内容13.创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
A.奇思妙想B.瞬间顿悟C.求真务实D.封闭蛮干14.马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（）的优良学风。
A.求实B.一丝不苟C.勤奋D.敢为人先15.当今时代，（）已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
绪论练习题及参考答案
绪论练习题马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。
）1.在人类新千年到来之时，西方媒体纷纷推选千年风云人物。
在英国广播公司和路透社等媒体的评选中，多次名列千年思想家前两位的是( )A.马克思、爱因斯坦B.牛顿、爱因斯坦C.马克思、牛顿D.达尔文、牛顿2.马克思主义经典著作中曾经被称为“时代的歌中之歌”的是（）A.《共产党宣言》B.《资本论》C.《反杜林论》D.《国家与革命》3.被誉为“工人阶级的圣经”的马克思主义经典著作是（）A.《共产党宣言》B.《资本论》C.《反杜林论》D.《国家与革命》4.在马克思主义的组成部分中，构成整个马克思主义的基础部分的是（）A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义人类学5.在马克思主义的组成部分中，（）是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义政治学6.在马克思主义的组成部分中，构成整个马克思主义思想体系的核心的是（）A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义历史学7.马克思主义最鲜明的政治立场是（）A.致力于实现最广大人民的根本利益B.致力于实现共产主义社会制度C.致力于实现无产阶级政党执政D.致力于消灭私有制和剥削现象8.关于当代科学技术革命的兴起和发展对马克思主义产生影响的错误理解是（）A.证实了马克思主义B.证伪了马克思主义C.提出了一系列新的问题D.丰富和发展了马克思主义9.马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的“合理内核”是（）A.唯物主义思想B.辩证法思想C.可知论思想D.认识论思想10.马克思主义唯物史观的完整体系初步形成的标志是（）A.《关于费尔巴哈的提纲》B.《共产党宣言》C.《德意志意识形态》D.《资本论》11.19世纪40—60年代，马克思的两大发现是（）A.唯物史观和剩余价值学说B.唯物论和辩证法C.唯物辩证法和科学社会主义D.劳动价值论和科学社会主义12.马克思主义最本质的特征是（）A.实践性B.科学性C.革命性D.阶级性13.马克思主义最根本的世界观和方法论是（）A.辩证唯物主义与历史唯物主义B.唯物主义和辩证法C.剩余价值学说和劳动价值论D.科学社会主义14.科学社会主义的第一个纲领性文件是（）A.《关于费尔巴哈的提纲》B.《共产党宣言》C.《德意志意识形态》D.《资本论》15.马克思“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”是：（）A.《关于费尔巴哈的提纲》B.《共产党宣言》C.《德意志意识形态》D.《资本论》16.学习马克思主义基本原理最根本的方法是：（）A.理论联系实际B.分析与综合 C .归纳与演绎 D.历史与逻辑的方法17.从( )上讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
绪论练习题及答案
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学(一)单项选择题1.马克思主义诞生于（）世纪四十年代世纪五十年代世纪六十年代世纪七十年代2. 马克思主义从狭义上说是（）A.无产阶级争取自身解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D.关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说3.马克思主义从广义上说是（）A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.马克思主义和列宁主义C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A.广义的马克思主义B.狭义的马克思主义C.毛泽东思想D.邓小平理论5.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学6.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义社会的生产力B.无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C.工人起义D.资本主义社会的生产关系7.马克思主义具有强大生命力的根源在于( )A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.实事求是C.阶级性D.科学性8. 无产阶级的科学世界观和方法论是( )A.唯心主义B.辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.机械唯物主义9.马克思主义最重要的理论品质是( )A.新陈代谢B.科学性与革命性C.合逻辑性D.与时俱进10.马克思主义最崇高的社会理想是( )A.实现共产主义B.消灭阶级C.消灭国家D.消灭两极分化(二)多项选择题1.马克思主义产生的直接思想渊源是( )A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国英国的空想社会主义D.文艺复兴思想2.德国古典哲学最有代表性的人物是( )A.康德B.黑格尔C.费尔巴哈D.笛卡尔3.资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A.斯密B.李嘉图C.马歇尔D.萨缪尔森世纪空想社会主义的最杰出的代表是( )A.圣西门B.傅立叶C.欧文D.费希特5.作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（）A.巴黎公社年和1834法国里昂工人两次起义年在英国爆发的延续十余年的宪章运动年德国西里西亚纺织工人起义6.马克思主义的三个主要组成部分是（）A.历史唯物主义B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学7.马克思恩格斯最重要的理论创新是( )A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说8.中国特色社会主义理论体系包括( )A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观9.坚持和弘扬理论联系实际的学风，要（）A.防止和反对教条主义B.防止和反对形式主义C.防止和反对实用主义D.防止和反对经验主义10.学习马克思主义理论，必须要分清( )A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点(一)单项选择题1.马克思主义诞生于（）世纪四十年代世纪五十年代世纪六十年代世纪七十年代2. 马克思主义从狭义上说是（）A.无产阶级争取自身解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D.关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说3.马克思主义从广义上说是（）A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.马克思主义和列宁主义C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A.广义的马克思主义B.狭义的马克思主义C.毛泽东思想D.邓小平理论5.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学6.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义社会的生产力B.无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C.工人起义D.资本主义社会的生产关系7.马克思主义具有强大生命力的根源在于( )A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.实事求是C.阶级性D.科学性8. 无产阶级的科学世界观和方法论是( )A.唯心主义B.辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.机械唯物主义9.马克思主义最重要的理论品质是( )A.新陈代谢B.科学性与革命性C.合逻辑性D.与时俱进10.马克思主义最崇高的社会理想是( )A.实现共产主义B.消灭阶级C.消灭国家D.消灭两极分化(二)多项选择题1.马克思主义产生的直接思想渊源是( )A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国英国的空想社会主义D.文艺复兴思想2.德国古典哲学最有代表性的人物是( )A.康德B.黑格尔C.费尔巴哈D.笛卡尔3.资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A.斯密B.李嘉图C.马歇尔D.萨缪尔森世纪空想社会主义的最杰出的代表是( )A.圣西门B.傅立叶C.欧文D.费希特5.作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（）A.巴黎公社年和1834法国里昂工人两次起义年在英国爆发的延续十余年的宪章运动年德国西里西亚纺织工人起义6.马克思主义的三个主要组成部分是（）A.历史唯物主义B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学7.马克思恩格斯最重要的理论创新是( )A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说8.中国特色社会主义理论体系包括( )A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观9.坚持和弘扬理论联系实际的学风，要（）A.防止和反对教条主义B.防止和反对形式主义C.防止和反对实用主义D.防止和反对经验主义10.学习马克思主义理论，必须要分清( )A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点(三)辨析题1.马克思主义产生于19世纪，现在时代已经变了，所以，马克思主义已经“过时”了。
绪论练习题及答案
B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
20.社会主义核心价值体系的灵魂是（ ）
A.社会主义荣辱观
B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
A.世界科技文化发展的挑战
B.复杂多变的国际环境的挑战
C.新世纪新阶段我国发展任务的挑战
D.环境恶化的挑战
16.当代大学生崭新形象的必备要素除了德才兼备，全面发展，还包括（ ）
A.理想远大，热爱祖国 B.追求真理，善于创新
C.视野开阔，胸怀宽广 D.知行统一，脚踏实地
三.是非判断题
1.大学阶段学习的重要特点是依照老师的要求按部就班地进行。（ ）
2.交友和参加各种社会活动是大学生的主要任务，是大学生活的中心内容。（ ）
3.在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。（ ）
4.上大学不仅要学习专业知识，重要的是学会学习。（ ）
5.任何社会都有自己的核心价值体系。（ ）
绪论练习题及答案
一.单项选择题
1．《思想道德修养与法律基础》是一门（ ）
A.道德修养课 B.法律基础课
C.道德和法律知识的传授课 D.思想政治理论课
C.接受人文精神和科学精神教育的基地 D.以上三点都应做到
24.为更好地肩负历史使命，大学生必须成功应对复杂国际环境的挑战。目前世界政治格局发展的趋势是（ ）
A.多极化格局 B.单边主义格局
C.两级格局 D.一超多强格局
二.多项选择题
11、BCD 12、ACD 13、ABCD 14、ABCD 15、ABC 16：ABCD
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练习题1.试判断下列测量是直接测量还是间接测量（1）用米尺测量物体长度；（2）用天平称量物体质量；（3）用单摆测量重力加速度；（4）用伏安法测量电阻。
2.指出下列各量有几位有效数字（1）cm 0002.0=l ； （2）s 0001.2=T ； （3）-2s cm 342.980⋅=g ；（4）nm 7.0546=绿λ； （5）J E 211067.4⨯=； （6）A I 400.00=3.某物体质量的测量结果为g 63.0086.234）（±=m ，%8.10=E ，%95=P ，指出下列解释中哪种是正确的（1）被测物体质量是34.223g 或34.349g 。
（2）被测物体质量是34.224g ～34.349g 。
（3）在34.223g ～34.349g 范围里含被测物体质量的概率约为95%。
（4）用34.286g 表示被测物体质量时，其测量误差的绝对值小于0.063g 的概率约为68%。
4.改正下列错误，写出正确答案（不确定度保留两位） （1）的有效数字为六位； （2）mg )21034707(±=P ； （3）cm )0136.04435.11(±=d ；（4）2911m )107.221085.91(-⋅⨯±⨯=N E ；（5）kg 14.0098.312kg 01.0047.00kg 1.001.18kg )003.041.24）（）（）（（±=±+±+±（6）cm 7451000000m 7451000km 7451===R 。
5．按有效数字的运算规则计算下列各式（1）=+.6154.798 ； （2）=-25.10.0156； （3）=-.050.0250.0100 ； （4）=⨯+⨯⨯+-⨯-)100.100.5()102.00100.792.7190.05042（）（； （5）=+.0406ln 0.493252 。
6.写出下列间接测量量的不确定度传递公式（1）)(422h d H D V -=π； （2）224T I K π=； （3）()03211ρρm m m m -+=（0ρ为常数，m m m m U U U U ===321）。
（4）2sin)(21sin αδα+=n 。
7.用电子秒表（）仪s 1.00=∆测量单摆摆动20个周期的时间t ，测量数据如表1-8-6所示。
试求周期T 及测量不确定度，并写出测量结果。
表1-8-6 数据表8.实验测得铅球的直径()cm d 02.000.4±=，质量()g m 05.034.382±=。
求铅球的密度，计算不确定度，用标准形式写出ρ的测量结果（测量结果不确定度保留两位）。
9.一定质量的气体，当体积一定时压强与温度的关系为)1(0t p p β+=cmHg ，通过实验测得一组数据如表1-8-7所示。
试用作图法求出β、0p ，并写出经验公式。
表1-8-7 数据表10.试用最小二乘法对习题9的数据进行直线拟合，求出0p 和β。
练习题答案1.试判断下列测量是直接测量还是间接测量（1）直接测量；（2）直接测量；（3）间接测量；（4）间接测量。
2.指出下列各量有几位有效数字（1）1位； （2）5位； （3）6位；（4）5位； （5）3位； （6）3位3.某物体质量的测量结果为g 63.0086.234）（±=m ，%8.10=E ，%95=P ，指出下列解释中哪种是正确的（1） × （2） × （3）√ （4）×4.改正下列错误，写出正确答案（不确定度保留两位） （1）五位（2） m g 01021.0471.3m g )101.201471.3(424⨯±=⨯±⨯=）（P （3）cm )014.0444.11(±=d（4）2911m )103.21085.91(-⋅⨯±⨯=N E (5)kg 10.0098.312kg 01.0047.00kg 1.001.18kg )003.041.24）（）（）（（±=±+±+±（6）cm 10451.7m 10451.7km 745186⨯=⨯==R 。
5．按有效数字的运算规则计算下列各式（1）.4100.6154.798=+ ； （2）.915525.10.0156=-； （3）0.05.0200.0100.050.0250.0100==- ； （4）333.000.300.150000.350000.51000.30.1000.50)100.100.5()1000.2100()7.972.19(00.50242==⨯=⨯⨯⨯=⨯+⨯⨯+-⨯- （5）.11860636313.061118.0406ln 0.493252==+ 。
6.写出下列间接测量量的不确定度传递公式（1）2222222222)()2()()2(4)()()()(h d H D h d H D V U d dhU U D DHU U h VU d V U H V U D V U +++=∂∂+∂∂+∂∂+∂∂=π（2）2322222)2((4)()(TIU T U U T V U I V U T I T I K +=∂∂+∂∂=）π（3） 将方程 ()03211ρρm m m m -+=取对数，得()32110ln ln ln ln m m m m -+-+=ρρ()3211321ln m m m m m m m -+-=∂∂ρ()32121ln m m m m -+-=∂∂ρ()32131ln m m m m -+=∂∂ρ 相对不确定度传递公式：()()()()()()()()21232321123212321232113223212321232113223222121111ln ln ln 321321m m m m m m m U U m m m U m m m U m m m m m m U m m m U m m m U m m m m m m U m U m U m U E mm m m m m m m m m +--+=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-++⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-++⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-++⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-++⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂==ρρρρρρ （4）将方程2sin)(21sin αδα+=n 取对数，得)2ln(sin 2ln(sinln αδα-+=）n 方程两边求全微分δδαααδαααδαδαααδαδαd d d d d d d n dn ⋅++⋅-+=⋅-+⋅+=-++=2cot 21)2cot 2(cot 212cot 21)(2cot 212sin )2(sin 2sin )2(sin相对不确定度传递公式：2222)2(cot )2cot 2(cot 21δαδααδαU U E n ⋅++⋅-+=7.用电子秒表（）仪s 1.00=∆测量单摆摆动20个周期的时间t ，测量数据如。
表1-8-6所示。
试求周期T 及测量不确定度，并写出测量结果。
表1-8-6 数据表解：（1）时间t 的最佳值、不确定度和测量结果为电子秒表的仪器误差为:时间t 不确定度：则时间t 测量结果为： 由20t T =周期的最佳值：s t T 007.12014.2020===由p39公式（1-5-19）得周期T 的不确定度：s s t t i i 14.20615.2014.2013.2011.2019.2012.206161=+++++==∑=s t t U i i t At 0283.0)(161612=--==∑=σ0.01sΔ仪=sU Bt 01.0=∆=仪sU U t T U ttT0015.0200300.0202===⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂=sU U U Bt At t 0300.022=+=⎩⎨⎧=±=%15.0)030.0140.20(rtE st相对不确定度：%15.000149.0007.10015.0====T U E TrT则周期T 的测量结果为⎩⎨⎧=±=±=%15.0)0015.00070.1(rTTE sU T T 8.实验测得铅球的直径()cm d 02.000.4±=，质量()g m 05.034.382±=。
求铅球的密度，计算不确定度，用标准形式写出ρ的结果（结果不确定度保留两位）。
解：1）ρ的算术平均值：3333/41.1100.414.334.38266234cm g d m d m=⨯⨯==⎪⎭⎫⎝⎛=ππρ2）ρ的不确定度： 解法一：直接求不确定度32423242322/17.0)00.414.302.034.38218()00.414.305.06()18()6()()(cm g U dmU d U d U m U d m d m =⨯⨯⨯+⨯⨯=+=∂∂+∂∂=ππρρρ%5.1%10041.1117.0%100=⨯=⨯=ρρρU E 解法二：先求相对不确定度，再求不确定度%5.1)00.402.03()34.38205.0()3()(2222=⨯+=+=d U m U E d m ρ 3/17.0%5.141.11cm g E U =⨯=⋅=ρρ3）测量结果为：⎪⎩⎪⎨⎧=±=%.51)/(17.041.113ρρE cm g9.一定质量的气体，当体积一定时压强与温度的关系为)1(0t p p β+=cmHg ，通过实验测得一组数据如表1-8-7所示。
试用作图法求出β、0p ，并写出经验公式。
表1-8-7 数据表解：根据数据作“练习题9图”。
根据图选A,,B,两点。
设直线方程为bx a y +=689.20.5738.873821212=--=--=x x y y b836.7717.5-38827.5-.87338122112=⨯⨯=--=x x y x y x a)107460.31836.771689.20836.7713x x bx a y -⨯+=+=+=（与公式)1(0t p p β+=cmHg 比较，得g cm 7836.710H p =C ︒⨯=-/10460.733β10.试用最小二乘法对习题9的数据进行直线拟合，求出0p 和β。
解：根据测量数据和相关公式，将各数据列于表格1-8-8中。
表1-8-8 实验数据对应表i)(i i t x)(i i p y2i x2i yi i y x12 2563 45 1444 6724 3116 62209 ∑=51i平均值由式（1-7-15），求出a 和b 的数值为0.2648583.99075051.7333833.2189333.179833.02722=--⨯=--⋅=x x xy y x b71.9616833.027648.20333.179=⨯-=-=）（x b y a因此经验公式为）（x y 648.20616.971+= cmHg 相关系数974.903114.461924.46.0792*******.362745051.733583.9907333.179833.027833.32189))((2222==--⨯-=--⋅-=））（（y y x x y x xy γ因9974.0=γ接近于1，故线性回归合理。