《广告平面设计(AI)》海味标志设计公开课教案

广告平面设计（AI）课程教案

课题

海味标志设计——

地标位图转换矢量图授课人

课程类型一体化范围及性质

班级课时１课时上课时间上课地点

教学目标知识与技能：掌握位图转换矢量图的方法，学会利用剪切蒙版制作圆形标志。过程与方法：自主探究，翻转课堂学习法，自学自测。

情感态度价值观：培养学生热爱家乡，用平面设计表达情感，增强学生对AI的学习兴趣。

重点位图转换矢量图的步骤

难点位图转换矢量图的参数调整，完成标志设计作品

学情分析18平面2班的学生已经学习过基础的广告平面设计课程，熟练运用基本工具及操作，能自主完成简单的临摹项目。但是对于可以灵活运用的设计标志的方法掌握的比较少，实训的经验也比较缺乏，因此通过本次课程引导学生掌握可以举一反三的标志设计方法。

教学方法项目教学法，小组探究合作法

教学准备课件、教案、微课、课堂辅助软件、课堂测试软件

教学过程与内容设计意图

教学方法

时

间

课前2分钟任务：

进入课堂测试软件，完成上节课重点知识小测试，并形成竞争意识。

一、新课引入

1、自学微课：抖音教程——标志设计方法：位图转换矢量图（1）导入一张位图

（2）选中位图后，点击属性栏的图像描摹

（3）调整位图描摹效果：窗口——图像描摹——各个参数（4）根据合适的细节和颜色选择最终的效果

（5）将完成后的矢量图进行零件细节颜色的调整后，编组（6）使用圆形剪切蒙版制作圆形标志

（7）加上路径字体完成整个标志设计的制作

2、观察范例标志，回忆微课中重要的步骤和工具课堂测试快速

高效复习上节

课重点

短视频微课引

导学生快速自

学

效果图引出重

难点内容

2’

5’