减少公共决策失误是提升地方政府行政能力的客观要求

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政府行政决策失误的成因及防范措施

政府行政决策失误的成因及防范措施

政府行政决策失误的成因分析及防范措施——由“广州亚运免费公交执行仅5日”想到的【摘要】当前我国行政决策失误时有发生,严重浪费国家各类资源,造成不少损失。

本文深入分析了造成决策失误的原因,主要有决策者素质和能力不高、决策体制健全和决策技术落后这三方面的原因。

在此基础上,提出完善科学民主的决策机制,加强监督体系建设,建立责任追究制度,提高决策技术运用水平以及决策者道德伦理素养等建议,从而实现决策的科学化、民主化、法制化和伦理化。

【关键词】行政决策失误,科学决策,行政管理目录前言-------------------------------------------------------------11. 行政决策的含义及重要性-------------------------------------------22. 决策失误的现状---------------------------------------------------33. 行政决策失误的成因及表现-----------------------------------------4 3.1决策者素质方面的原因------------------------------------------4(1)以权谋私---------------------------------------------------4 (2)随意盲目---------------------------------------------------4 (3)错误绩效观-------------------------------------------------6 (4)缺乏现代管理科学的基本知识和理论---------------------------7 3.2决策体制方面的原因--------------------------------------------7(1)权力配置不合理,过分集中------------------------------------7 (2)决策系统构建不全,运行不良----------------------------------8 (3)决策程序不规范----------------------------------------------9 (4)责任追究不力------------------------------------------------93.3决策技术方面的原因-------------------------------------------- 104.克服决策失误的六种防范措施---------------------------------------125.结论------------------------------------------------------------14 参考文献-----------------------------------------------------------15前言近期,笔者看到一则新闻:广州为成功举办亚运会而推出的免费公交政策执行5天后戛然而止,转变为发放交通补贴。

案例分析题的特点及答题思路与技巧

案例分析题的特点及答题思路与技巧

案例分析题的特点及答题思路与技巧案例分析类型题虽然可以采取多种形式出题,但还是有一些特征可循。

掌握这些特征可以使考生在考试时不至于产生恐慌感,避免不必要的失误。

从以往的考题来看,1.案例事实被虚拟得较真实为了考查考生对于我国政府的政策,尤其是当前国家在农村的政策理解水平,案例分析类型的题目通常虚拟出较真实的场景。

如发生问题纠纷的当事人名字很具体,纠纷的时间具有紧凑感,地点的安排一般也是恰到好处。

这样虚拟场景的作用是让考生有置身于案例情景之中的感觉。

由此考生就无法采取“事不关己,高高挂起”的态度来处理问题。

这样设计考题也体现了当代公选“干什么,考什么”的原则。

2.案例事实往往错综复杂首先,案例往往涉及到多方当事人。

甲方、乙方、丙方等等,往往弄得考生晕头转向。

其次,案件所涉及到的法律关系往往也不止一个。

比如合同关系与侵权关系往往扯到一起,所有权关系与债权关系糅合在几方当事人之间等。

再次,案件信息量丰富。

由于是虚拟的真实场景,所以考题通常提供了足够多的信息量给考生,这样一方面让案件更具真实性,另一方面也是考查考生排除不必要信息的能力。

多余的信息无疑给考生设置了很多陷阱,考生必须步步小心。

3.考查考生的综合能力案例分析类型题的目的是考查考生的综合能力。

第一是分析问题的能力。

针对考题的提问,考生必须排除不必要的干扰信息,利用有用信息对问题的本质做出判断。

第二是记忆能力。

为了解决考题设置的问题,考生必须能够运用已经学过的知识,其中自然包括当前中国的政策对某些问题是如何规定的这样基础性的知识点。

记忆如果不到位则很难对问题做出正确判断。

第三是语言表述能力。

当考生运用已经学过的知识分析问题的本质之后,就应当把结论表述出来。

解决这些问题自然要用适当的语言回答,这就是我们通常所说的要学会使用恰当的语言来表述自己的看法。

4.题目内容往往涉及行政管理、领导科学和法律知识综观历年公选考试中的案例分析,基本上都涉及到行政管理原理、领导科学艺术、法律基础知识。

国家开放大学2020年春季学期电大《地方政府学》形成性考核及解析

国家开放大学2020年春季学期电大《地方政府学》形成性考核及解析

【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C【本题分值】:6【本题得分】:6【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C下列不属于中西方地方政府差异的是()机构组织的原则不同B .职能范围不同C .机构组织的管理方式不同D .组织的经费来源不同【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:D【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C【本题分值】:6【本题得分】:6【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:D下列哪些现象不属于“帕金森定律”现象的()组织规模每年以固定的比率增长B .官员过多C .行政效率提高D .制造工作来做【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:BB . 错对对对对B . 错B . 错对对B . 错对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:BB .错对B .【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:BB .错对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:BB .错B .错B .错对对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:BB .【对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C【本题分值】:6【本题得分】:6【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B下列不属于中西方地方政府差异的是()机构组织的原则不同B .职能范围不同C .机构组织的管理方式不同D .组织的经费来源不同【本题分值】:6【本题得分】:6【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:D下列哪些现象不属于“帕金森定律”现象的()组织规模每年以固定的比率增长B .官员过多C .行政效率提高D .制造工作来做【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:D【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C【本题分值】:6【本题得分】:6 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C对B .错【本题分值】:4【本题得分】:4 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:4【本题得分】:4 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:B对B .错【本题分值】:4【本题得分】:4 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:4【本题得分】:4 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:4【本题得分】:4 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A。

莆田市人民政府关于加强法治政府建设的实施意见

莆田市人民政府关于加强法治政府建设的实施意见

莆田市人民政府关于加强法治政府建设的实施意见文章属性•【制定机关】莆田市人民政府•【公布日期】2011.11.02•【字号】莆政综[2011]198号•【施行日期】2011.11.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法制工作正文莆田市人民政府关于加强法治政府建设的实施意见(莆政综〔2011〕198号)各县(区)人民政府(管委会),市直各单位,各直属机构:为促进法治政府建设工作,加快法治政府建设进程,进一步提高行政机关依法行政水平,根据国务院《关于加强法治政府建设的意见》(国发〔2010〕33号,以下简称《意见》)和福建省人民政府《关于加强法治政府建设的实施意见》(闽政〔2011〕70号),结合我市开展法治政府建设工作的实际,制定以下实施意见。

一、切实把贯彻落实《意见》作为当前和今后一个时期政府工作的一项重要任务(一)《意见》总结并分析了建设法治政府面临的新变化、新形势,进一步明确了加强法治政府建设的总体要求,各级、各部门要坚持以科学发展观为指导,充分认识《意见》的重大意义,把贯彻落实《意见》作为当前和今后一个时期政府工作的一项重要任务抓紧抓好,把《意见》提出的各项任务落到实处,为全面推进依法行政、建设法治政府提供保障。

二、进一步提高行政机关工作人员依法行政的意识和能力(二)健全领导干部学法制度。

健全政府常务会议学法制度,重点组织学习新颁布的法律、法规、规章或者与会议审定、讨论的议题相关的法律知识。

市、县(区)人民政府(管委会)每年至少举办2期领导干部依法行政专题研讨班。

(三)实行行政机关工作人员学法制度。

各级、各部门应当采取自学、集中或者分片集中培训等形式,有计划地组织行政机关人员学习通用法律知识和专门法律知识。

市行政学院和公务员培训机构举办的行政机关公务员培训班,应当将依法行政知识作为培训的重要课程。

(四)完善行政执法持证上岗制度。

对从事行政执法的人员,通过实施考试和持证上岗制度,把不宜继续从事行政执法工作的人员调离执法岗位。

国家治理体系和治理能力现代化两者之间的关系

国家治理体系和治理能力现代化两者之间的关系

国家治理体系和治理能力现代化两者之间的关系1. 引言1.1 概述国家治理体系和治理能力现代化是当前世界各国关注的重要议题之一。

随着社会进步和发展的需要,传统的治理方式已不能满足日益复杂多变的社会需求,在全球化和信息化背景下,加强国家治理体系建设、提升治理能力现代化水平成为了推动社会进步和国家崛起的必然选择。

1.2 文章结构本文将围绕国家治理体系和治理能力现代化两个主题展开探讨。

首先,通过概念解析,阐明国家治理体系与治理能力现代化分别代表着怎样的含义及特征。

其次,分析二者之间的关联与互动关系,并突出它们共同促进国家发展、实现社会稳定的重要性。

接下来,文章将探讨国家治理体系对于提升以科学决策、法制建设和社会管理创新为核心的治理能力现代化所产生的影响。

最后,文章将从另一个角度讨论辩证关系,并突出指出具体要求和支撑作用在于如何推动现代化的修养提高我们在国家治理体系层面上的治理能力。

通过这些分析,可以进一步认识到国家治理体系和治理能力现代化之间的密切关系以及相互促进的重要作用。

1.3 目的本文旨在探讨国家治理体系和治理能力现代化两者之间的关联性,并分析二者相互影响、相互支撑所带来的深远意义。

通过研究对比以及实证分析,进一步明确加强国家治理体系建设和推动治理能力现代化的重要性,为构建具有中国特色、世界先进水平的社会主义制度提供有益启示和参考。

2. 国家治理体系和治理能力现代化的概念和背景2.1 国家治理体系的概念和特征国家治理体系是指国家在政府领导下运行的整体框架和机制。

它由政府、党政机关、社会组织以及其他利益相关方共同组成,旨在通过各种手段推动国家的发展和管理。

国家治理体系具有以下几个特征:首先,国家治理体系是多层次、多参与主体的。

其包括中央政府、地方政府以及各级各类社会组织,在政策制定、执行和监督等方面发挥作用。

其次,国家治理体系是系统性的。

它不仅包含了经济、政治、法律等多个领域,还涉及文化、社会等各个方面的管理,并且这些领域之间相互联系、相互影响。

如何提高政 府决策的民主性和科学性

如何提高政 府决策的民主性和科学性

如何提高政府决策的民主性和科学性《如何提高政府决策的民主性和科学性》政府决策关系到社会的发展和人民的福祉,其民主性和科学性至关重要。

提高政府决策的民主性和科学性,是实现政府治理现代化的必然要求,也是满足人民群众对美好生活向往的重要保障。

一、广泛征求民意是提高决策民主性的基础政府决策应当充分倾听民众的声音。

这就需要建立多元化的民意收集渠道。

可以通过线上线下相结合的方式,线上利用政府网站、社交媒体平台等开设专门的意见征集板块,鼓励民众畅所欲言;线下则通过座谈会、听证会、问卷调查等形式,让不同阶层、不同行业的民众有机会表达自己的观点和诉求。

同时,要注重提高民众参与决策的积极性和主动性。

政府可以加强宣传教育,让民众了解到自己的意见对于决策的重要性,增强他们的责任感和参与意识。

此外,对于积极参与决策并提出有价值建议的民众,给予适当的奖励和表彰,形成良好的社会氛围。

在征求民意的过程中,还需要确保信息的公开透明。

政府应及时、准确地向民众公布决策相关的信息,包括决策的背景、目的、可能产生的影响等,让民众在充分了解的基础上提出合理的意见和建议。

二、加强专家咨询是提高决策科学性的关键政府决策往往涉及到众多领域的专业知识,因此需要借助专家的智慧和力量。

建立健全专家咨询制度,组建涵盖经济、法律、科技、环境等多领域的专家库,在重大决策前邀请相关领域的专家进行深入的研究和论证。

专家咨询应当具有独立性和客观性。

专家在提供咨询意见时,不受行政干预和其他因素的影响,能够基于专业知识和客观数据给出真实、准确的建议。

同时,为了确保专家咨询的质量,要对专家的资质和能力进行严格把关,定期对专家库进行更新和优化。

此外,政府还应当加强与科研机构、高校等的合作,充分利用其科研成果和专业人才资源,为决策提供科学依据和技术支持。

三、完善决策程序是提高决策质量的保障科学合理的决策程序能够有效地避免决策的随意性和盲目性。

首先,要明确决策的目标和任务,确保决策的方向清晰明确。

依法行政知识测试题2(答案)

依法行政知识测试题2(答案)

依法行政知识测试题2(答案)第一篇:依法行政知识测试题2(答案)依法行政知识测试试卷姓名:单位:分数:一、单项选择题(共10题,每题1分)1.国务院于()发布《全面推进依法行政实施纲要》。

A.2004年3月 B.2004年4月 C.2005年3月 D.2005年4月2.建立规章和规范性文件定期清理制度,对规章一般每隔()清理一次,清理结果要向社会公布。

A.2年 B.3年 C.4年 D.5年3.建立规章和规范性文件定期清理制度,对规范性文件一般每隔()清理一次,清理结果要向社会公布。

A.2年B.3年C.4年D.5年4.()级以上地方人民政府每年要向同级党委、人大常委会和上一级人民政府报告推进依法行政情况A.镇B.县C.市D.省5.县级以上地方人民政府常务会议每年至少听取()次依法行政工作汇报 A.1 B.2 C.3 D.46.《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》要求法律、法规、规章得到全面、正确实施,法制统一,政令畅通,公民、法人和其他组织合法的权利和利益得到切实保护,违法行为得到及时纠正、制裁,()秩序得到有效维护。

A.经济社会 B.政治社会 C.文化社会 D.生态社会7.全面推进依法行政,努力形成()、成本低廉的防范、化解社会矛盾的机制,社会矛盾得到有效防范和化解的目标。

A.公开、公平B.高效、便捷C.公正、全面D.便民、诚信8.《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》规定,要科学合理设置政府机构,核定人员编制,实现政府职责、机构和编制的(),加强政府对所属部门职能争议的协调。

A.法定化 B.自由化 C.职权化 D.职能化9.根据《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》要求,行政机关不得设立任何形式的“小金库”;严格执行()制度,行政处罚罚款必须全部上缴财政,严禁以各种形式返还。

A.收支两条线B.罚缴分离 C.执法与审裁分离 D.决策与审裁分离10.根据《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》,下面不属于提高制度建设质量方面内容的是:()。

地方治理中的问责与容错机制:内在张力与制度平衡

地方治理中的问责与容错机制:内在张力与制度平衡

地方治理中的问责与容错机制:内在张力与制度平衡【摘要】本文围绕地方治理中的问责与容错机制展开探讨。

在分析了研究背景、研究意义和研究目的。

正文部分包括地方治理的问责机制、容错机制、内在张力的来源、制度平衡的重要性以及问责与容错的协调。

结论部分指出,通过促进地方治理效能、提升政府治理能力和建设和谐稳定的社会环境来强调问责与容错机制的重要性。

文章旨在探讨如何在地方治理中实现问责与容错机制的平衡,以提高地方治理的效能和政府治理能力,从而建设更加和谐稳定的社会环境。

【关键词】地方治理、问责机制、容错机制、内在张力、制度平衡、效能、政府治理能力、社会环境、促进、提升、和谐、稳定。

1. 引言1.1 研究背景地方治理是指国家在各级地方政府的领导下,通过行政、立法、司法等手段对地方各类组织和个人进行管理和服务的活动。

随着社会经济的不断发展和人民生活水平的提高,地方治理工作变得日益复杂和繁重。

地方政府在治理过程中也面临着各种挑战和问题,如权责不清、责任不落实、问题部门不负责任等现象时有发生。

这些问题的存在影响着地方治理的效果和效率,也容易引发社会不满情绪和群体事件,对社会和谐稳定构成挑战。

加强地方治理的问责与容错机制成为当前亟需解决的问题。

问责机制可以保证政府及其工作人员忠诚于履行职责,提高工作效率和执行力;容错机制则能够在允许一定的合理错误的鼓励创新和实践,促进地方治理工作的持续改善和创新。

问责与容错并非简单的两条平行线,二者之间存在内在张力,需要通过制度平衡来达到协调与统一。

研究地方治理中的问责与容错机制的内在张力及制度平衡对于提升地方治理效能、完善政府治理能力、构建和谐稳定的社会环境具有重要意义。

1.2 研究意义地方治理中的问责与容错机制是政府管理的重要组成部分,直接关系到政府的决策效果和社会稳定。

研究地方治理中问责与容错机制的意义在于深入理解这些机制的运作规律,探索问责与容错如何相互作用,从而提升地方政府的管理水平和治理效能。

行政管理《公共行政学》考试小炒

行政管理《公共行政学》考试小炒

一、填空题:1、188 7年威尔逊发表的《行政学研究》是公共行政学发端的标志,其本人也因此被认为是公共行政学的创始人。

2、泰罗开创了科学管理的源流,被称为“科科学管理之父”。

3、韦伯的最大贡献,就是提出和建立了官僚模型的组织理论,并因此被称为“组织理论之父”。

4、决策过程的理论模型:(1)理性决策模型主要代表人物有边沁、泰罗等人(2)有限理性决策模型的主要代表人物是西蒙(3)渐进决策模型的主要代表人物是林德布洛姆5、行政授权的方式:(1)根据行政工作内容的重要性程度、上级行政主体的管理水平和下级行政主体的管理能力等综合情况,可将行政授权划分为充分授权、不充分授权、制约授权和弹性授权等方式。

(2)根据授权的媒介和方式,可将行政授权分为:书面授权和口头授权。

(3)根据授权的合法程度和规范化、程序化的程度,可将授权分为:正式授权和非正式授权。

二、名词解释:1、行政权力:行政权力是政治权力的一种,它是国家行政机关依靠特定的强制手段,为有效执行国家意志而依据宪法原则对全社会进行管理的一种能力。

2、行政授权:是授权的一种形式,系指行政组织内部上级机关把某些权力授予下级行政机关或职能机构,以便下级能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务。

3、管理幅度与管理层次:管理幅度又称控制幅度,是指一名主管人所能够直接领导、指挥和监督的下级人员或下级部门的数量及范围。

管理层次亦称管理层级,是指组织的纵向等级结构和层级数目。

管理层次是以人类劳动的垂直分工和权力的等级属性为基础的。

4、行政决策:行政决策定义为具有行政决策权的组织或个人为了有效地实现行政目标从多种可能的行政方案中作出选择或决定的过程。

5、行政效率:是国家行政机关和行政人员管理活动的效果的重要衡量标准。

6、机关管理:一般是指对作为行政组织办公地点的机关环境的完善、机关设施的营建、机关物材的配置、文书文件的处理、机关事务的分工等进行的合理化管理。

广义的机关管理是指利用科学方法,有计划、有效率、有技术地规划、管理、联系、协调和运用机关的组织、人员、经费和物材,作适时、适地、适人和适事的处理,以便提高行政效率,发展机关业务,完成机关的使命。

政府失灵原因及表现

政府失灵原因及表现

政府失灵的表现及解决对策内容提要:现代市场经济条件下,市场调节和政府干预是有机结合在一起的。

实践证明,市场的作用不是万能的,市场会出现失灵,同样政府的作用也不是万能的,政府的干预也会出现失灵。

在我国市场经济发展过程中,正确处理好政府与市场的关系,减少政府失灵,对于完善我国社会主义市场经济体制具有重要意义。

关键词:政府失灵公共选择理论对策一、政府失灵的涵义所谓政府失灵,是指国家行动不能改善经济效率或当政府把收入再分配给不恰当的人,个人对公共物品的需求得不到很好的满足,公共部门在提供公共物品时趋向于浪费和滥用资源,致使公共支出规模过大或者效率降低,政府的活动并不总像应该的那样或像理论上所说的那样“有效”。

在布坎南看来:“政府作为公共利益的代理人,其作用是弥补市场经济的不足,并使各经济人所做决定的社会效应比政府进行干预以前更高。

否则,政府的存在就无任何经济意义。

但是政府决策往往不能符合这一目标,有些政策的作用恰恰相反。

它们削弱了国家干预的社会‘正效应’,也就是说,政策效果削弱而不是改善了社会福利”。

政府失灵与市场失灵一样是一种客观存在的现象,它是政府克服市场失灵所导致的效率损失超过市场失灵所导致的效率损失。

一般地说,政府失灵表现为以下几种情形:其一,政府干预经济活动达不到预期目标;其二,政府干预经济活动虽达到了预期目标,但成本高昂且效率低下;其三,政府干预经济活动达到预期目标且效率较高,但引发负效应。

二、政府失灵的表现(一)政府政策的低效率政府政策的低效率,即公共决策失误,是指政府干预经济活动达不到预期目标或者政府干预虽达到了预期目标但成本高昂。

首先,政府制定所谓的公共政策并不一定代表社会公共利益,政府的思维方式和具体行为也并非完全理性、完全符合公共利益。

如政府有关部门为维护本部门利益而出台的非公益性政策、地方保护主义等。

在这种情况下,政府往往借社会公共利益之名行政府机构私利之实,从而导致政府失灵。

其次,公共政策的制定过程,实际上是一个涉及面很广、错综复杂的过程,而正确的决策必须以充分可靠的信息为依据。

行政责任与义务

行政责任与义务

行政责任与义务在现代社会中,行政责任与义务是政府及行政机构必须履行的重要职责。

行政责任是指政府及行政机构依法履行职责、承担相应责任的义务;行政义务是指政府及行政机构为维护公共利益、保障社会公平正义而应尽的义务。

行政责任与义务的有效履行,对于推动社会进步、维护社会秩序、提升政府行政能力具有重要意义。

本文将围绕行政责任与义务展开论述,重点探讨其内涵与重要性、履行的原则和方式,以及可能存在的问题与改进建议。

一、行政责任与义务的内涵与重要性行政责任与义务是政府及行政机构在履行职责过程中,为了实现公共利益而需要承担的义务和责任。

行政责任主要包括政府及行政机构对其职能的合法性、适当性和效率性的责任。

行政义务主要包括政府及行政机构为满足公民和社会组织的合法权益、保障公平正义、提供公共服务等履行的义务。

行政责任与义务的履行具有重要的意义。

首先,行政责任与义务是政府及行政机构履行职责的基础,对于推动政府行政能力的提升和公共服务水平的提高起到关键作用。

其次,行政责任与义务的履行有助于建立公平正义的社会秩序,保障公民和社会组织的合法权益,增强人民群众对政府的信任和满意度。

再次,行政责任与义务的履行有助于减少行政腐败、防止权力滥用,维护社会稳定和社会和谐。

二、行政责任与义务的履行原则和方式为了确保行政责任和义务得到有效履行,应遵循以下原则和采取相应的方式。

1. 法治原则:行政责任与义务的履行必须以法律为基础,遵循法律规定和程序。

政府及行政机构必须依法行政,确保行政行为的合法性和合规性。

2. 公开透明原则:政府及行政机构应保持对社会公众的信息透明,主动公开行政决策、行政行为的依据和过程,接受社会监督,提高行政决策的公正性和行政行为的合理性。

3. 公平正义原则:政府及行政机构在履行行政责任与义务时,应确保公平正义,坚持权力的合理、有限和谨慎运用,防止权力滥用,维护社会公平正义。

4. 效率高效原则:政府及行政机构在履行行政责任与义务时,应注重效率,提高行政效能,优化行政服务,提高公共服务的质量和效果。

运城市人民政府办公厅关于进一步加强政府依法行政的实施意见

运城市人民政府办公厅关于进一步加强政府依法行政的实施意见

运城市人民政府办公厅关于进一步加强政府依法行政的实施意见文章属性•【制定机关】运城市人民政府•【公布日期】2008.05.08•【字号】•【施行日期】2008.05.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文运城市人民政府办公厅关于进一步加强政府依法行政的实施意见各县(市、区)人民政府、各开发区管委会、市直各部门:为了贯彻全省推进市县政府依法行政工作暨政府法制工作会议精神,落实《山西省人民政府关于进一步加强政府法制建设的决定》(晋政发[2008]9号)和《山西省人民政府办公厅关于进一步加强市县政府依法行政的意见》(晋政办发[2008]16号),加快推进法治政府建设进程,经市人民政府同意,现就进一步加强政府依法行政工作提出如下实施意见:一、完善行政决策机制,推进决策法制化、科学化、民主化(一)建立健全行政决策机制。

要建立健全公众参与、专家咨询和政府决定相结合的决策机制,完善决策行政首长负责制和重大决策集体讨论研究制度,制订科学合理的决策规则,保障决策质量。

(二)完善行政决策程序。

要建立完善各项决策程序制度,落实好重大决策的征询意见制度和合法性审查制度。

凡涉及城市规划、土地利用、基础设施建设、投资项目审批、价格管理、征收征用等涉及经济社会发展全局和事关人民群众切身利益的重大事项,决策前要通过向社会公示、咨询专家、召开听证会等方式广泛听取社会公众意见,并由政府和部门法制机构进行合法性审查,从源头上防止决策违法或不当。

今后,各县(市、区)、各开发区和市直各部门提请市政府研究决定的重大事项,都必须经过深入调查研究,并经专家或研究咨询机构和法制机构进行必要性、可行性和合法性论证。

(三)加强行政决策监督。

要建立决策跟踪反馈和评估制度,完善决策纠错机制,强化决策监督和责任追究。

对决策执行情况要适时进行跟踪反馈并进行客观评估,根据反馈和评估信息及时完善决策,纠正偏差,减少失误和损失。

国家开放大学(电大)本科《政府公共关系》形考任务答案

国家开放大学(电大)本科《政府公共关系》形考任务答案

a. 听证会 b. 节事活动 c. 参观活动 d. 新闻发布会 正确答案是:节事活动 题目 63 以下不属于新闻发布会功 能的是 选择一项: a. 引导社会舆论,弘扬主流 思想 b. 展示政府沟通能力 c. 树立公开透明的政府形 象 d. 辅助科学决策,提高政府 施政水平 正确答案是:展示政府沟通 能力 题目 64 新闻发布会中,下列不属于 政府的应有的态度的是 选择一项: a. 言行一致 b. 居高临下 c. 开诚布公 d. 严谨可靠 正确答案是:居高临下 题目 65 在新闻发布会中,政府对记 者的态度不应该 选择一项: a. 对记者一视同仁 b. 采取低姿态 c. 了解和掌握记者情况 d. 颐指气使 正确答案是:颐指气使 题目 66 政府向公众宣传政策、方针 以影响公众言行的传播形 式是 选择一项: a. 政府公益广告 b. 听证会 c. 参观与咨询
正确的答案是“对”。 题目 50 政府常态公关时面临的社 会公众像企业和媒体公众 一样,固定在一定的范围内, 有严格的组织性 选择一项: 对 错 正确的答案是“错”。 题目 51 有效实施社会公关,就应该 灵活运用"情理利法”四大 手段,采取"沟通、劝说、 诱导、依法”四种策略,做 到动之以情、晓之以理、诱 之以利、诉之以法 选择一项: 对 错 正确的答案是“对”。 题目 52 公众的需求具有无限性特 征,这就要求政府要学会调 节和引导公众需求,使需求 得到绝对的满足,这实际上 市政府与公众相互妥协的 结果 选择一项: 对 错 正确的答案是“错”。 题目 53 顺从是指在群体氛围下,公 众放弃自己原有的意见而 保持与大多数人一致的行 为,也就是通常说的"随大 流” 选择一项: 对 错 正确的答案是“错”。 题目 54 暗示与模仿不同,在模仿中,
塑造和传播的关键 选择一项: 对 错 正确的答案是“错”。 题目 26 政府行为系统是政府形象 塑造和传播的关键 选择一项: 对 错 正确的答案是“对”。 题目 27 现场直播属于在政府部门 中能产生"窗口”效应的情 况之一 选择一项: 对 错 正确的答案是“对”。 题目 28 政府公关主体的缺失,对外 集中表现为决策错误 选择一项: 对 错 正确的答案是“错”。 题目 29 政府在传播沟通中常常更 看重行政传播,忽视公共关 系传播 选择一项: 对 错 正确的答案是“对”。 题目 30 政府在传播沟通中常常更 习惯于单向传播,忽视双向 交流 选择一项: 对 错 正确的答案是“对”。 题目 31

行政决策的科学性与客观性

行政决策的科学性与客观性

行政决策的科学性与客观性行政决策作为政府运行中的重要环节,其科学性和客观性直接关系到政府的合法性、公信力和效能。

科学性是指决策过程中的理性思考、科学分析和数据支持,而客观性则强调决策的公平、中立和透明性。

本文将从科学性和客观性两方面对行政决策的重要性以及实现方法进行探讨。

科学性是保证行政决策正确性的基础。

科学性是指决策依据科学理论,运用科学方法进行分析和推理,得出合理、可靠的结论。

只有依据科学的知识和方法进行决策,才能避免主观臆断、片面主义等不科学因素的干扰。

科学性要求政府决策人员在面对问题时充分了解相关领域的知识,采集并分析多方面的数据,进行全面综合的思考。

客观性是保证行政决策公正性的基础。

客观性要求政府决策人员在决策过程中保持中立、公正和无偏见,真实地反映问题的实际情况。

客观性要求政府决策人员摒弃利益固化、权力寻租等行为,以人民利益为中心,维护公共利益和社会公平。

客观性的实现需要政府决策人员具备专业性和责任心,不被个人情感、利益关系等因素所左右。

为了保证行政决策的科学性和客观性,我们可以采取以下几种方法。

加强决策过程的公开和透明。

政府决策的公开和透明是确保决策科学性和客观性的重要保障。

政府可以通过公开信访、听证会等方式,征求公众意见,倾听各方声音,避免决策过程中的不公正行为。

同时,政府决策的结果也应该向社会公开,接受公众的监督,增加决策结果的可信度和公信力。

建立科学有效的决策机制和评估体系。

决策机制和评估体系是衡量行政决策科学性和客观性的重要标准。

政府可以建立专门的决策机构和专家团队,负责对重大决策进行研究和评估。

同时,政府还可以通过建立绩效评估体系,对决策结果进行监测和评估,及时调整和改进决策措施。

提升政府决策人员的专业能力和素质也是实现科学性和客观性的关键。

政府应该加强对决策人员的培训和教育,提高其专业知识水平和决策能力。

同时,政府还应该建立健全的激励机制,激励决策人员秉持科学、客观的原则进行决策,避免个人主观意识和利益驱动的偏差。

法治政府建设实施纲要知识问答竞赛试题

法治政府建设实施纲要知识问答竞赛试题

1.政府全面推进权力清单在内容有哪些政府职能、法律依据、实施主体、职责权限、管理流程、监督方式2.省、市县两级政府基本完成公布权力清单的时间省级政府2015年年底前、市县两级政府2016年年底前基本完成政府工作部门、依法承担行政职能的事业单位权力清单的公布工作;3. 纲要优化政府组织结构的措施有哪些优化政府组织结构;完善行政组织和行政程序法律制度,推进机构、职能、权限、程序、责任法定化;深化行政体制改革,优化政府机构设置、职能配置、工作流程,理顺部门职责关系,积极稳妥实施大部门制;创新行政管理方式,完善政府绩效管理;推进各级政府事权规范化、法律化,完善不同层级政府特别是中央和地方政府事权法律制度,强化中央政府宏观管理、制度设定职责和必要的执法权,强化省级政府统筹推进区域内基本公共服务均等化职责,强化市县政府执行职责;4.如何进一步加强社会信用体系建设加强社会信用体系建设,建立健全全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交换平台,推进企业信用信息公示“全国一张网”建设,依法保护企业和个人信息安全;5.纲要强调哪些社会规范在推进社会自治方面有积极作用推进社会自治,发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用;6.如何深化商事制度改革深化商事制度改革,继续清理工商登记前置审批,加快工商登记后置审批改革;7.简述处理改革和立法的关系;坚持在法治下推进改革、在改革中完善法治,实现立法和改革决策相统一、相衔接,做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要;对实践证明已经比较成熟的改革经验和行之有效的改革举措,要及时上升为法律法规规章;8.如何提高政府立法公众参与度提高政府立法公众参与度;拓展社会各方有序参与政府立法的途径和方式;健全法律法规规章起草征求人大代表意见制度,充分发挥政协委员、民主党派、工商联、无党派人士、人民团体、社会组织在立法协商中的作用;建立有关国家机关、社会团体、专家学者等对政府立法中涉及的重大利益调整论证咨询机制;拟设定的制度涉及群众切身利益或各方面存在较大意见分歧的,要采取座谈会、论证会、听证会、问卷调查等形式广泛听取意见;除依法需要保密的外,法律法规规章草案要通过网络、报纸等媒体向社会公开征求意见,期限一般不少于30日;加强与社会公众的沟通,健全公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识;9.如何健全依法决策机制健全依法决策机制;完善重大行政决策程序制度,明确决策主体、事项范围、法定程序、法律责任,规范决策流程,强化决策法定程序的刚性约束;10.加强规范性文件监督管理工作的举措有哪些加强规范性文件监督管理;完善规范性文件制定程序,落实合法性审查、集体讨论决定等制度,实行制定机关对规范性文件统一登记、统一编号、统一印发制度;规范性文件不得设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项,不得减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务;涉及公民、法人和其他组织权利义务的规范性文件,应当按照法定要求和程序予以公布,未经公布的不得作为行政管理依据;加强备案审查制度和能力建设,把所有规范性文件纳入备案审查范围,健全公民、法人和其他组织对规范性文件的建议审查制度,加大备案审查力度,做到有件必备、有错必纠;11.如何增强公众参与行政决策机制增强公众参与实效;事关经济社会发展全局和涉及群众切身利益的重大行政决策事项,应当广泛听取意见,与利害关系人进行充分沟通,并注重听取有关人大代表、政协委员、人民团体、基层组织、社会组织的意见;各级行政机关特别是市县两级政府要加强公众参与平台建设,对社会关注度高的决策事项,应当公开信息、解释说明,及时反馈意见采纳情况和理由;推行文化教育、医疗卫生、资源开发、环境保护、公用事业等重大民生决策事项民意调查制度;12.行政执法体制改革措施有哪些改革行政执法体制;根据不同层级政府的事权和职能,按照减少层次、整合队伍、提高效率的原则,合理配置执法力量;推进执法重心向市县两级政府下移,把机构改革、政府职能转变调整出来的人员编制重点用于充实基层执法力量;完善市县两级政府行政执法管理,加强统一领导和协调;大幅减少市县两级政府执法队伍种类,重点在食品药品安全、工商质检、公共卫生、安全生产、文化旅游、资源环境、农林水利、交通运输、城乡建设、海洋渔业、商务等领域内推行综合执法,支持有条件的领域推行跨部门综合执法;加大关系群众切身利益的重点领域执法力度;理顺城管执法体制,加强城市管理综合执法机构和队伍建设,提高执法和服务水平;理顺行政强制执行体制,科学配置行政强制执行权,提高行政强制执行效率;健全行政执法和刑事司法衔接机制,完善案件移送标准和程序,建立健全行政执法机关、公安机关、检察机关、审判机关信息共享、案情通报、案件移送制度;13.纲要中完善行政执法程序的举措有哪些完善行政执法程序;建立健全行政裁量权基准制度,细化、量化行政裁量标准,规范裁量范围、种类、幅度;建立执法全过程记录制度,制定行政执法程序规范,明确具体操作流程,重点规范行政许可、行政处罚、行政强制、行政征收、行政收费、行政检查等执法行为;健全行政执法调查取证、告知、罚没收入管理等制度,明确听证、集体讨论决定的适用条件;完善行政执法权限协调机制,及时解决执法机关之间的权限争议,建立异地行政执法协助制度;严格执行重大行政执法决定法制审核制度,未经法制审核或者审核未通过的,不得作出决定;14.全面落实行政执法责任制的措施有哪些全面落实行政执法责任制;严格确定不同部门及机构、岗位执法人员的执法责任,建立健全常态化的责任追究机制;加强执法监督,加快建立统一的行政执法监督网络平台,建立健全投诉举报、情况通报等制度,坚决排除对执法活动的干预,防止和克服部门利益和地方保护主义,防止和克服执法工作中的利益驱动,惩治执法腐败现象;15.如何健全行政执法人员管理制度健全行政执法人员管理制度;2016年年底前,各地区各部门对行政执法人员进行一次严格清理,全面实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度,未经执法资格考试合格,不得授予执法资格,不得从事执法活动;健全纪律约束机制,加强职业道德教育,全面提高执法人员素质;逐步推行行政执法人员平时考核制度,科学合理设计考核指标体系,考核结果作为执法人员职务级别调整、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒的重要依据;规范执法辅助人员管理,明确其适用岗位、身份性质、职责权限、权利义务、聘用条件和程序等;16.加强行政执法保障的具体措施有哪些加强行政执法保障;推动形成全社会支持行政执法机关依法履职的氛围;对妨碍行政机关正常工作秩序、阻碍行政执法人员依法履责的违法行为,坚决依法处理;各级党政机关和领导干部要支持行政执法机关依法公正行使职权,不得让行政执法人员做不符合法律规定的事情;行政机关履行执法职责所需经费,由各级政府纳入本级政府预算,保证执法经费足额拨付;改善执法条件,合理安排执法装备配备、科技建设方面的投入;严格执行罚缴分离和收支两条线管理制度,严禁下达或者变相下达罚没指标,严禁将行政事业性收费、罚没收入同部门利益直接或者变相挂钩;17.如何严格行政执法行为建立执法全过程记录制度,制定行政执法程序规范,明确具体操作流程,重点规范行政许可、行政处罚、行政强制、行政征收、行政收费、行政检查等执法行为;18.纲要中明确健全行政权力运行制约监督体系的办法有哪些健全行政权力运行制约和监督体系;坚持用制度管权管事管人,坚持决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调,完善各方面监督制度,确保行政机关按照法定权限和程序行使权力;起草法律法规规章和规范性文件,要有效落实公开行政权力运行流程、惩治和预防腐败、防控廉政风险、防止利益冲突等要求,切实把权力关进制度的笼子;加强行政程序制度建设,严格规范作出各类行政行为的主体、权限、方式、步骤和时限;发挥政府诚信建设示范作用,加快政府守信践诺机制建设;加强公务员诚信管理,建立公务员诚信档案;19.行政机关如何自觉接受人大的监督认真执行向本级人大及其常委会报告工作制度,接受询问和质询制度,报备行政法规、规章制度;认真研究处理人大及其常委会组成人员对政府工作提出的有关审议意见,及时研究办理人大代表和政协委员提出的意见和建议,切实改进工作;20.如何进一步加强审计监督完善审计制度,健全有利于依法独立行使审计监督权的审计管理体制,建立具有审计职业特点的审计人员管理制度,基本形成与国家治理体系和治理能力现代化相适应的审计监督机制;对公共资金、国有资产、国有资源和领导干部履行经济责任情况实行审计全覆盖;强化上级审计机关对下级审计机关的领导;21.纲要提出完善社会监督的方式有哪些建立对行政机关违法行政行为投诉举报登记制度,畅通举报箱、电子信箱、热线电话等监督渠道,方便群众投诉举报、反映问题,依法及时调查处理违法行政行为;22.纲要对舆论监督体制是如何表述的发挥报刊、广播、电视等传统媒体监督作用,加强与互联网等新兴媒体的互动,重视运用和规范网络监督,建立健全网络舆情监测、收集、研判、处置机制,推动网络监督规范化、法治化;23.如何进一步健全依法化解纠纷体制健全依法化解纠纷机制;构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系,建立健全社会矛盾预警机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制;及时收集分析热点、敏感、复杂矛盾纠纷信息,加强群体性、突发性事件预警监测;强化依法应对和处置群体性事件机制和能力;依法加强对影响或危害食品药品安全、安全生产、生态环境、网络安全、社会安全等方面重点问题的治理;加大普法力度,引导和支持公民、法人和其他组织依法表达诉求和维护权益;24.纲要对行政复议工作提出了哪些要求加强行政复议工作;完善行政复议制度,改革行政复议体制,积极探索整合地方行政复议职责;健全行政复议案件审理机制,加大公开听证审理力度,纠正违法或不当行政行为;提高行政复议办案质量,增强行政复议的专业性、透明度和公信力;县级以上地方政府要依法加强行政复议能力建设,推动相关机构设置、人员配备与所承担的工作任务相适应,充分发挥行政复议在解决行政争议中的重要作用;切实提高行政复议人员素质,落实办案场所和有关装备保障,行政复议经费列入本级政府预算;25.如何完善政府工作人员法治能力考查测试制度完善政府工作人员法治能力考查测试制度;加强对领导干部任职前法律知识考查和依法行政能力测试,将考查和测试结果作为领导干部任职的重要参考,促进政府及其部门负责人严格履行法治建设职责;优化公务员录用考试测查内容,增加公务员录用考试中法律知识的比重;实行公务员晋升依法行政考核制度;。

提升政府工作的行政效能

提升政府工作的行政效能

提升政府工作的行政效能政府作为社会管理的重要组成部分,其行政效能的提升对于整个社会的发展具有重大意义。

通过加强行政管理、优化机制和提高效率,政府能够更好地履行职责,为社会和谐稳定提供保障。

本文将从改革机制、优化资源配置、信息化建设等多个方面,探讨如何提升政府工作的行政效能。

一、改革机制优化行政决策行政决策是政府工作的核心,其效能直接关系到政府的形象和信任度。

为提升行政效能,政府应采取以下措施:1. 强化政府决策的科学性和合理性,建立健全科学决策的标准和程序,加强决策的科学论证和风险评估。

2. 推行信息公开和民主参与,通过公开透明的决策过程,增加民众对政府决策的信任,减少不必要的争议和纠纷。

3. 优化政府内部沟通协调机制,加强各部门之间的协同配合,提高政策的一致性和实施效果。

二、优化资源配置提高行政效率政府的资源配置决定了行政效率的高低。

要提升行政效能,政府应采取以下措施:1. 加强预算管理,建立科学合理的预算编制和执行机制,合理安排资金使用,提高公共资源的利用效率。

2. 推行绩效管理,建立相关的绩效评估体系,对政府工作进行科学评价,打破官僚主义,激励政府机构提升工作效率。

3. 加强人力资源管理,优化人员配置,提高公务员素质和能力,建立完善的培训和激励机制,为政府工作提供有力保障。

三、信息化建设促进行政效能提升信息技术的发展为政府的行政效能提升提供了巨大的机遇。

政府应加快信息化建设,提高信息化水平,并将信息化与行政工作紧密结合,实现高效便捷的行政管理。

1. 建设电子政务平台,实现政务服务的信息化、网络化和智能化,提供便民利民的一站式服务。

2. 推动数据共享和信息交流,打破信息孤岛,实现政府各部门之间的信息资源共享,避免重复劳动和信息不对称。

3. 提升信息安全保障,加强信息安全管理和技术保障,确保政府信息资产的安全和可靠。

综上所述,提升政府工作的行政效能需要从改革机制、优化资源配置和信息化建设等多个方面入手。

优化营商环境条例(2020)

优化营商环境条例(2020)

优化营商环境条例(2020)《优化营商环境条例》已经2019年10月8日国务院第66次常务会议通过,现予公布,自2020年1月1日起施行。

总理李克强2019年10月22日优化营商环境条例第一章总则第一条为了持续优化营商环境,不断解放和发展社会生产力,加快建设现代化经济体系,推动高质量发展,制定本条例。

第二条本条例所称营商环境,是指企业等市场主体在市场经济活动中所涉及的体制机制性因素和条件。

第三条国家持续深化简政放权、放管结合、优化服务改革,最大限度减少政府对市场资源的直接配置,最大限度减少政府对市场活动的直接干预,加强和规范事中事后监管,着力提升政务服务能力和水平,切实降低制度性交易成本,更大激发市场活力和社会创造力,增强发展动力。

各级人民政府及其部门应当坚持政务公开透明,以公开为常态、不公开为例外,全面推进决策、执行、管理、服务、结果公开。

第四条优化营商环境应当坚持市场化、法治化、国际化原则,以市场主体需求为导向,以深刻转变政府职能为核心,创新体制机制、强化协同联动、完善法治保障,对标国际先进水平,为各类市场主体投资兴业营造稳定、公平、透明、可预期的良好环境。

第五条国家加快建立统一开放、竞争有序的现代市场体系,依法促进各类生产要素自由流动,保障各类市场主体公平参与市场竞争。

第六条国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。

国家进一步扩大对外开放,积极促进外商投资,平等对待内资企业、外商投资企业等各类市场主体。

第七条各级人民政府应当加强对优化营商环境工作的组织领导,完善优化营商环境的政策措施,建立健全统筹推进、督促落实优化营商环境工作的相关机制,及时协调、解决优化营商环境工作中的重大问题。

县级以上人民政府有关部门应当按照职责分工,做好优化营商环境的相关工作。

县级以上地方人民政府根据实际情况,可以明确优化营商环境工作的主管部门。

国家鼓励和支持各地区、各部门结合实际情况,在法治框架内积极探索原创性、差异化的优化营商环境具体措施;对探索中出现失误或者偏差,符合规定条件的,可以予以免责或者减轻责任。

地市级综合管理类试卷

地市级综合管理类试卷

地市级综合管理类试卷在地市级综合管理中,下列哪项不属于提高行政效率的关键措施?A. 优化行政流程B. 加强人员培训C. 减少必要审批环节D. 增加管理层级关于地市级政府的公共政策制定,下列说法正确的是:A. 只需考虑眼前利益,无需长远规划B. 应广泛征求民意,确保政策科学民主C. 可由少数领导决定,无需公众参与D. 政策一旦制定,不可更改调整在地市级综合管理中,下列哪项是提升政府服务能力的有效途径?A. 减少公共服务投入B. 加强信息化建设,提高服务便捷性C. 增加群众办事难度,以筛选需求D. 降低政府工作人员薪资,减少开支关于地市级政府的财政管理,下列哪项做法有助于实现财政的可持续发展?A. 盲目扩大财政支出,不顾财政收入状况B. 严格控制财政收支,确保收支平衡C. 只注重短期财政收益,忽视长期影响D. 无需对财政资金进行有效监管在地市级综合管理中,下列哪项是优化营商环境的重要举措?A. 提高企业税费负担B. 简化行政审批流程,提高服务效率C. 增加企业检查频次,严格监管D. 限制外地企业在本地发展关于地市级政府的应急管理能力,下列说法错误的是:A. 应建立完善的应急管理体系B. 应注重提高应对突发事件的能力C. 无需进行应急演练和培训D. 应加强与周边地区的应急协作在地市级综合管理中,下列哪项是推动经济高质量发展的关键?A. 盲目追求经济增长速度,不顾质量B. 加强科技创新和人才培养C. 只注重传统产业,忽视新兴产业D. 无需考虑环境保护和可持续发展关于地市级政府的社会治理,下列哪项做法有助于构建和谐社会?A. 忽视社会矛盾和群众诉求B. 加强社区建设,提高居民参与度C. 只注重打击犯罪,忽视预防和服务D. 无需考虑社会公平和正义。

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减少公共决策失误是提升地方政府行政能力的客观要求
摘要:决策失误是最大的失误,本文通过分析导致地方政府公共决策失误的原因,提出了要从公共决策制度层面、决策主体层面和公共决策监督层面对决策失误进行防范。

关键词:决策失误原因防范对策制度主体监督
决策失误是最大的失误,吴邦国同志曾说:我们国家最大的浪费莫过于战略决策的失误;中国人民大学公共管理学院的毛昭晖教授指出:从国际的视角看,我国的决策失误率达到30%,西方发达国家却只有5%左右。

我国改革开放以来,由于各级领导决策失误而造成损失的事件可以说是屡见不鲜。

地方政府的决策是否程序规范、制度健全、环境优化、责任明晰,不仅关系到公共政策是否得当,而且还反映了政府行政能力水平的高低。

所以地方政府要不断推进行政决策的科学化、民主化和公开化 ,提高公共政策制定水平。

一、地方政府公共决策失误的两大主要原因
(一)缺乏科学的决策机制,主要表现为:
1、缺乏公共决策责任追究制度。

地方的行政决策者的选择权(拍板)很充分、集中,但对其决策主观性、随意性、机械性的制约则远远不够,导致很多决策频频失误又无法追究,并形成恶性循环;
2、缺乏必要的风险预警机制和决策评估机制。

地方政府,普遍没有制度和法规用以明确规定如何对公共政策制定、执行中可能够出现的风险和运作情况进行及时地跟踪评估和监督控制;
3、缺乏科学的公共决策制定程序的法律和规范。

公共政策从制
定到执行都缺乏公开、科学的程序方面的制度和规定,因而公共决策制定活动的整个过程的透明度、民主性和科学性都无法得到制度保障。

(二)决策者观念出现问题
1、政绩观的偏差:如好大喜功。

有些地方的行政首长追求政绩,想问题、办事情、做决策,喜欢做表面文章,脱离客观实际,如大上劳民伤财的所谓形象工程和政绩工程项目等;
2、民主观的缺失:家长制、一言堂。

如果对行政首长负责制没有科学有效的监督,就容易造成行政首长恣意滥用权力、权力寻租、越权决策等弊端,从而导致决策失误;
3、程序观的缺位:盲目自信。

主要表现为:缺乏或者不允许公众参与决策,没有充分听取广大人民群众的建议与意见;决策时没有充分获取或者研究信息;忽视或者不尊重事物发展的客观规律;轻视规则,不遵守法定决策程序等。

二、地方政府防范公共决策失误的对策
(一)制度层面的防范对策
1、建立健全可行性的公共决策责任追究制度
(1)必须建立与职位、职务、职权相一致的决策责任追究制度。

确立“谁决策,谁负责”追究原则,决策失误后根据不同情况追究责任:属于工作水平的,进行行政处理;属于违法行为的,依法处理;造成重大经济损失,或有以权谋私等现象的,该追究刑事责任的就追究刑事责任。

(2)必须建立行之有效的风险预警机制。

积极探索推行重大事项决策报告制度,消除决策监督的盲点,防范决策腐败、决策失误的发生。

(3)必须以法律法规的形式加强专家智囊团的作用。

要在决策制中引进适当数量身份不同、利益独立的专家,并以相关的法规来规定专家意见在决策中的比重。

2、不断完善公共决策制定的行政程序
决策的核心在于程序。

要实现决策过程的程序化、科学化,就必须注重决策的程序性。

严格决策程序能够改变传统的经验型的“拍脑袋”决策方式,从源头杜绝个人独断专行、“一言堂”,并能够克服领导干部预见能力的缺陷,规避风险。

要以制度的形式保证决策要具备五个环节:一听取公众意见,二专家论证,三决策听证,四人大质询,五成本效益评估。

(二)公共决策主体的防范对策分析
1、加强学习,提高决策者的政治素质和科学文化水平
决策者首先要树立正确的政绩观,按照科学发展观的理念进行决策;其次,要树立领导者就是服务员的为官理念和执政为民的思想和责任意识;最后,决策者还要在加强政治理论的学习的同时重视历史、社会主义市场经济、法律等方面知识的学习。

2、提高决策者的宏观洞察能力
当前我国改革发展进入关键阶段,社会利益关系更加复杂,这就迫切需要领导干部树立世界眼光,加强战略思维,善于从国内外形
势发展变化中捕捉机遇、有效化解各种风险和应对挑战。

在决策中以理性思考取代直观判断,以敏锐的视角取代习惯思维,做到既立足现实,又放眼未来。

(三)公共决策监督层面的防范对策分析
1、实现决策制定行为的法制化
目前决策监督,以监督决策的执行和决策的结果为主, 而对制定过程的监督比较弱。

因此,地方政府就必须把决策制定行为纳入法制化轨道, 以法律的形式规范决策制定行为, 明确决策者的决策权限及责任和义务。

2、强化人民代表大会的监督职能
地方政府要保障地方人大及其常委会依法行使重大事项决定权。

是树立人大监督的主体地位,支持人大依法行使职权,为人大对政府依法有效、规范有序、严谨有度、制约有力的监督创造良好条件;要充分发挥人民代表大会制度监督作用,强化国家权力机关的监督权,改变权力机关因其有“权”无力而无法充分履行其对政府决策制定行为监督职能的情况。

3、落实和完善各项社会监督制度
社会监督包括人民政协、民主党派等各种社会团体的监督,广播电视、报纸杂志等传媒的舆论监督,居民委员会和村民委员会等各种群众自治组织的监督以及公民自行对政府决策制定行为提出批评、建议、申诉、控告、检举等监督活动等多种民主监督形式,使政府官员在行使公共权力的时候, 处于各项监督之下, 避免官员
的寻租活动。

参考文献:
[1]张宜海.公民参与公共决策的路径探析.中州学刊. 2008;3
[2]贺善侃,黄德良.现代行政决策[m].上海:上海大学出版
[3]张洁,梁作强.新视角论政府公共决策失误的诱因及控制.全国商情:经济理论研究.2007;3。

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