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三十个与教育类的文献摘录

三十个与教育类的文献摘录

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教育论文参考文献

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中小学教育论文参考文献范例

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教育学毕业论文参考文献范例

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教育学毕业论文参考文献范例教育学论文参考文献参考文献怎么写?下面是小编为大家整理的教育学毕业论文参考文献范例,欢迎参考~教育学毕业论文参考文献[1]卢梭.论人与人之间不平等的起因和基础[M].李平沤译.北京:商务印书馆,2007.[2]卢梭.论科学与艺术的复兴是否有助于使风俗日趋纯朴[M].李平沤译.北京:商务印书馆,2011.[3]卢梭.忏悔录[M].范希衡等译.北京:人民文学出版社,2008.[4]卢梭.新爱洛漪丝[M].伊信译.北京:商务印书馆,1990.[5]卢梭.爱弥儿[M].李平沤译.北京:商务印书馆,1978.[6]卢梭.一个孤独的散步者的梦[M].李平沤译.北京:商务印书馆,2008.[7]卢梭.社会契约论[M].何兆武译.北京:商务印书馆,2003.[8]卢梭.卢梭评判让-雅克:对话录[M].袁树仁译.上海:世纪出版集团,2007.[9]卢梭.政治制度论[M].崇明等译.北京:华夏出版社,2013.[10]卢梭.致达朗贝尔的信[M].李平沤译.北京:商务印书馆,2011.[11]卢梭.政治经济学[M].李平沤译.北京:商务印书馆,2013.[12]卢梭.致博蒙书[M].吴雅凌译.北京:华夏出版社,2014.[13]卢梭.植物学通信[M].熊姣译.北京:北京大学出版社,2013.[14]卢梭.山中来信[M].李平沤译.北京:商务印书馆,2012.[15]卢梭.论语言的起源兼论旋律与音乐的模仿[M].吴克峰、胡涛译.北京:北京出版社,2009.[16]卢梭.文学与道德杂篇[M].吴雅凌译.北京:华夏出版社,2009.[17]卢梭.卢梭自选书信集[M].刘阳译.南京:译林出版社,1998.[18]霍布森.狄德罗与卢梭:启蒙脉络[M].胡振明译.上海:华东师范大学出版社,2014.[19]凯利.卢梭的榜样人生——作为政治哲学的《忏悔录》[M].黄群译.北京:华夏出版社,2009.[20]黑格尔.哲学史讲演录[M].贺麟、王太庆译.北京:商务印书馆,1959.[21]列奥施特劳斯、约瑟夫克罗波西主编.政治哲学史[M].李天然等译.石家庄:河北人民出版社,1993.[22]列奥施特劳斯.关于马基雅维里的思考[M].申彤译.南京:译林出版社,2003.[23]列奥施特劳斯.自然权利与历史[M].彭刚译.北京:生活读书新知三联书店,2003.[24]列奥施特劳斯.霍布斯的政治哲学[M].申彤译.南京:译林出版社,2001.[25]列奥施特劳斯.古典政治理性主义的重生——施特劳斯思想入门[M].郭振华等译.北京:华夏出版社,2011.[26]列奥施特劳斯.什么是政治哲学[M].李世祥等译.北京:华夏出版社,2011.[27]布鲁姆.巨人与侏儒(增订版)[M].张辉选编.北京:华夏出版社,2007.[28]布鲁姆.美国精神的封闭[M].占旭英译.南京:译林出版社,2007.[29]柏拉图.理想国[M].郭斌和、张竹明译.北京:商务印书馆,1986.[30]柏拉图.柏拉图对话集[M].王太庆译.北京:商务印书馆,2004.-下载文档润稿写作咨询。

中学语文教育教学论文参考文献范例

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中小学语文教育论文参考文献范例

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教育类论文参考文献精选3篇

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教育类论⽂参考⽂献精选3篇教育类论⽂参考⽂献精选3篇教育类论⽂参考⽂献精选1篇叶澜著:《教育概论》,⼈民教育出版社,2006年版王道俊、王汉澜著:《教育学》,⼈民教育出版社, 1999年版, 2004年重印叶澜主编:《新编教育学教程》,华东师范⼤学出版社,2006年版全国⼗⼆所重点师范⼤学联合编写:《教育学》,教育科学出版社,2002年版袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2010年版[⽇]筑波⼤学教育学研究会编,钟启泉译:《现代教育学基础》,上海教育出版社,2003年版陈桂⽣著:《教育原理》,华东师范⼤学出版社,2000年版黄济、王策三主编:《现代教育论》,⼈民教育出版社,2004年版孙喜亭著:《教育原理》,北京师范⼤学出版社,2003年版郑⾦洲著:《教育通论》,华东师范⼤学出版社,2000年版⽯中英著:《教育学的⽂化性格》,⼭西教育出版社,2005年版瞿葆奎主编:《元教育学研究》,浙江教育出版社,1999年版吴康宁著:《教育社会学》,⼈民教育出版社,1999年版黄济著:《教育哲学通论》,⼭西教育出版社,2008年版⽯中英著:《教育哲学导论》,北京师范⼤学出版社,2004年版朱永新著:《朱永新教育⽂集》,⼈民教育出版社,2004年版王炳照等主编:《简明中国教育史》,北京师范⼤学出版社,2007年版吴式颖著:《外国教育史教程》,⼈民教育出版社,1999年版孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范⼤学出版社,2009年版联合国教科⽂组织国际教育发展委员会编著:《学会⽣存教育世界的今天和明天》,教育科学出版社,1996年版联合国教科⽂组织总部中⽂科译:《教育财富蕴藏其中》,教育科学出版社,1996年版联合国教科⽂组织著,赵中建编译:《教育的使命⾯向21世纪的教育宣⾔和⾏动纲领》,教育科学出版社,1996年版[英]约翰.怀特著:《再论教育⽬的》,教育科学出版社,1997年版[德]雅斯贝尔斯著,邹进译:《什么是教育》,书店,1991年版全国⼗⼆所重点师范⼤学联合主编:《教育学基础》教育科学出版社刘亦农等主编:《新编普通教育学》陕西⼈民教育出版社茹宗志等主编:《教育学教程》西北⼤学出版社王道俊主编:《教育学》⼈民教育出版社(1998年)钟启泉:现代课程论,上海教育出版社2003年版.朱慕菊主编:《⾛进新课程与课程实施者对话》,北京师范⼤学出版社2002年版。

中小学教师教育教学论文参考文献范例

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中小学生教育论文参考文献范例

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2024年小学教育论文参考文献参考

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教学论文参考文献

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关于教育类论文参考文献

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关于教育类论文参考文献 Modified by JEEP on December 26th, 2020.关于教育类论文参考文献一、【教育论文参考文献】[1] 王枬王彦教育叙事:在实践中体悟生命[J],《教育研究》(北京)[2] 王彦王枬,教育叙事—从文学世界到教育世界[J] 《全球教育展望》2005第4期[3] 张晓乐框架理论视野下的道德叙事[J],《全球教育展望》2005第4期[4] 黎加厚信息时代的教育叙事与教师主体意识的觉醒[J],《中国电化教育》2004 年第10 期[5] 丁钢教育与日常实践[J],《教育研究》(北京),2004 年第2期[6] 丁钢我们如何做教育叙事——写给教师们[N],《中国教育报》2004年10月21日[7] 丁钢教育叙事:接近日常教育‘真相'[N],《中国教育报》(北京),2004 年2月19 日[8] 丁钢日常教育实践的意义[C] 《中国教育:研究与评论》教育科学出版社第5辑,北京,2004[9] 田静曹芳与项目一同成长:一位村中心完小校长的个案 [C], 《中国教育:研究与评论》教育科学出版社第5辑,北京,2004[10] 丁钢我们如何做教育叙事——写给教师们[N],《中国教育报》2004年10月21日[11] 丁钢教育经验的理论方式[J],《教育研究》(北京),2003年第2期[12] 刘云杉帝国权冲实践下的教师生命形态:一个私塾教师的生活史研究[C], 《中国教育:研究与评论》2002教育科学出版社第3辑[13] 黄向阳学校春秋:一位小学教师的笔记[C] 《中国教育:研究与评论》教育科学出版社第2辑,北京,2002年[14] 丁钢教育叙述何以可能[C], 《中国教育:研究与评论》2002教育科学出版社第3辑[15] 耿涓涓教育理念:一位初中女教师的叙事探究[C] 《中国教育:研究与评论》教育科学出版社第2辑,北京,2002年[16] 许美德现代中国精神:知名教育家的生活故事 [C], 《中国教育:研究与评论》2002教育科学出版社第1辑[17] 石中英知识转型与教育改革[M], 教育科学出版社,2003[18] 鞠玉翠走进教师的生活世界——教师个人实践理论的叙事探究 [D],华东师范大学 2003[19] 肖正德山村小学青年教师需要的叙事研究[D], 浙江师范大学 2003[20] 余丽反思性学习在教师专业发展中作用的研究 [D], 华南师范大学 2003[21] 周勇论德育教育的叙事方式[J], 《思想、理论、教育》,2004年1[22] 刘慧生命叙事的道德教育价值[J],《思想、理论、教育》,2004年1[23]康永久,施铁如,刘良华等整理教育叙事:来自广州的视角[J], 《教育导刊》2003年12月[24]李明汉,教师校本科研与教育叙事研究[J],《中国教育学刊》2003年12月12期[25]韦桂美,教育叙事研究:教育科研回归生活的方式[J],《教书育人》二、教育学论文参考文献1、南京师范大学教育系编:《教育学》,人民教育出版社,1984年版2、王道俊、王汉澜主编:《教育学》(新编本),人民教育出版社,1989年版3、叶澜主编:《新编教育学教程》,华东师范大学出版社,1991年版4、劳凯声主编:《教育学》,南开大学出版社,2001年版5、全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学》,教育科学出版社,2002年版6、袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版7、[日]筑波大学教育学研究会编,钟启泉译:《现代教育学基础》,上海教育出版社,2003年版8、陈桂生着:《教育原理》,华东师范大学出版社,1993年版9、叶澜着:《教育概论》,人民教育出版社,1991年版10、成有信主编:《教育学原理》,河南教育出版社,1993年版11、黄济、王策三主编:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版12、孙喜亭着:《教育原理》,北京师范大学出版社,1993年版13、胡德海着:《教育学原理》,甘肃教育出版社,1998年版14、郑金洲着:《教育通论》,华东师范大学出版社,2000年版15、石中英着:《教育学的文化性格》,山西教育出版社,2005年版16、项贤明着:《泛教育论——广义教育学的初步探索》,山西教育出版社,2004年版17、瞿葆奎主编:《元教育学研究》,浙江教育出版社,1999年版18、吴康宁着:《教育社会学》,人民教育出版社,1999年版19、金一鸣主编:《教育社会学》,江苏教育出版社,1992年版20、黄济着:《教育哲学》,北京师范大学出版社,1985年版21、石中英着:《教育哲学导论》,北京师范大学出版社,2004年版22、李岚清着:《李岚清教育访谈录》,人民教育出版社,2003年版23、朱永新着:《朱永新教育文集》,人民教育出版社,2004年版24、王炳照等主编:《简明中国教育史(修订本)》,北京师范大学出版社,1994年版25、吴式颖等主编:《外国教育史简编》,教育科学出版社,1988年版26、郭齐家着:《中国教育思想史》,教育科学出版社,1987年版27、张斌贤、褚洪启等编着:《西方教育思想史》,四川教育出版社,1994年版28、张焕庭主编:《西方资产阶级教育论着选》,人民教育出版社,1979年版29、联合国教科文组织国际教育发展委员会编着:《学会生存——教育世界的今天和明天》,教育科学出版社,1996年版30、联合国教科文组织总部中文科译:《教育——财富蕴藏其中》,教育科学出版社,1996年版31、联合国教科文组织着,赵中建编译:《教育的使命——面向21世纪的教育宣言和行动纲领》,教育科学出版社,1996年版32、[英]约翰.怀特着:《再论教育目的》,教育科学出版社,1997年版33、[德]雅斯贝尔斯着,邹进译:《什么是教育》,三联书店,1991年版34、[捷克]夸美纽斯着,傅任敢译:《大教学论》,人民教育出版社,1984年版35、[英]洛克着,傅任敢译:《教育漫话》,人民教育出版社,1985年版36、[德]赫尔巴特着,李其龙译:《普通教育学·教育学讲授纲要》,人民教育出版社,1989年版37、[美]杜威着,王承绪译:《民本主义与教育》,人民教育出版社,1990版38、[法]卢梭着,李平沤译:《爱弥尔》,商务印书馆,1978年版39、[德]福禄培尔着,孙祖复译:《人的教育》,人民教育出版社,1991年版40、[苏]苏霍姆林斯基,杜殿坤译:《给教师的建议》,教育科学出版社,1984年版41、[苏]赞可夫着,杜殿坤译:《和教师的谈话》,教育科学出版社,1980年版42、陈永明主编:《现代教师论》,上海教育出版社,1999年版43、教育部师范司编:《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,2001年版44、叶澜等着:《教师角色与教师发展新探》,教育科学出版社,2001年版45、刘捷着:《专业化:挑战21世纪的教师》,教育科学出版社,2002年版46、石中英着:《知识转型与教育改革》,教育科学出版社,2001年版47、钟启泉编着:《现代课程论》,上海教育出版社,1989年版48、施良方着:《课程理论——课程的基础、原理与问题》,教育科学出版社,1996年版49、[美]小威廉姆 E.多尔着,王红宇译:《后现代课程观》,教育科学出版社,2000年版50、朱慕菊主编:《走进新课程——与课程实施者对话》,北京师范大学出版社,2002年版51、钟启泉、崔允漷主编:《新课程的理念与创新——师范生读本》,高等教育出版社,2003年版52、钟启泉等主编:《基础教育课程改革纲要(试行)解读》,华东师范大学出版社,2001年版53、张华着:《课程与教学论》,上海教育出版社,2000年版54、从立新着:《课程论问题》,科学教育出版社,2000年版55、王斌华着:《校本课程论》,上海教育出版社,2000年版56、郭元祥着:《综合实践活动——设计与实施》,首都师范大学出版社,2001年版57、[美]泰勒着,施良方译:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社,1994年版58、陆有铨着:《骚动的百年——20世纪的教育历程》,山东教育出版社,1997年版59、顾明远、孟繁华主编:《国际教育新理念》,河南出版社,2001年版60、施良方、崔允漷主编:《教学理论——课堂教学的原理、策略与研究》,华东师范大学出版社,1999年版61、王策三着:《教学论稿》,人民教育出版社,1985年版62、黄甫全、王本陆主编:《现代教学论学程》,教育科学出版社,1998年版63、田慧生、李如密着:《教学论》,河北教育出版社,1996年版64、李秉德主编:《教学论》,人民教育出版社,1991年版65、盛群力等编译:《现代教学设计应用模式》,浙江教育出版社,2002年版66、吴立岗主编:《教学的原理、模式和活动》,广西教育出版社,1998年版67、傅道春着:《教师技术行为》,黑龙江教育出版社,1994年版68、熊川武着:《反思性教学》,华东师范大学出版社,1999年版69、[日]左藤正夫着,钟启泉译:《教学论原理》,人民教育出版社,1996年版70、胡守棻主编:《德育原理》,北京师范大学出版社,1989年版71、鲁洁、王逢贤主编:《德育新论》,江苏教育出版社,1994年版72、戚万学、杜时忠编着:《现代德育论》,山东教育出版社,1997年版73、班华主编:《现代德育论》,安徽人民出版社,1996年版74、檀传宝着:《学校道德教育原理》,教育科学出版社,2000年版75、钟启泉编着:《班级管理论》,上海教育出版社,2001年版76、曹长德着:《当代班级管理引论》,中国科学技术出版社,2005年版77、魏书生着:《班主任工作漫谈》,漓江出版社,1993年版78、林崇德着:《教育的智慧》,开明出版社,1999年版79、张玉田等编着:《学校教育评价》,中央民族学院出版社,1987年版80、王汉澜主编:《教育评价学》,河南大学出版社,1995年版81、[美]布卢姆等着,邱渊等译:《教育评价》,华东师范大学出版社,1987年版82、[美]霍华德.加德纳着,沈致隆译:《多元智能》,新华出版社,1999年版83、陈玉琨着:《教育评价学》,人民教育出版社,1999年版84、陈桂生主编:《到中小学去研究教育——“教育行动研究”的尝试(修订版)》,华东师范大学出版社,2003年版85、裴娣娜着:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,1995年版86、袁振国主编:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版87、陈向明着:《教师如何作质的研究》,教育科学出版社,2001年版88、郑金洲着:《教师如何做研究》,华东师范大学出版社,2005年版89、陶行知着:《陶行知全集》,湖南教育出版社,1984年版90、叶澜着:《“新基础教育”探索性报告集》,上海三联书店,1999年版。

中小学教育改革论文参考文献范例

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