《二泉映月》的诞生

• 9、……他抱着二胡，一次又一次地深情地 抚摩着它。因为伤病，他已经很久没有拉 二胡了。他感觉到惠山街上千万只眼睛在 望着他，千万只耳朵在听着他。
贫病交加中，二胡是阿炳唯一的伙伴，二胡成了阿炳生命 中不可缺少的一部分。阿炳的音乐是自己的，也是劳苦大众 的，人们需要他的音乐，因为阿炳的音乐中有倾诉、有控诉 、有情感、有希望、有梦想……它流淌在多少人的心坎上啊 ！
• 6、自然界的声音给了阿炳无限灵感，他的 技艺越来越精湛（ｚｈàｎ）。他的感情， 他的希望，他的理想，流荡在他的十指间 ，流荡在他的琴弦上，流荡在人们的心坎 里。人们听着听着，有的沉思，有的叹息 ，有的流泪，有的唏（ｘī）嘘（ｘū）……
•
wk.baidu.com
阿炳演奏的许多二胡曲都是自己编的，他的 音乐灵感来自于天籁之声多年来对心灵的陶冶。 在他的乐曲中，有他的生活经历和对生活的深刻 感受，有他的梦想和情感。他用琴声书写着自己 的人生，那些令人沉思、令人唏嘘、令人流泪、 令人叹息的音乐，就是他的人生，阿炳的人生是 一场音乐人生。他手中拉出的是自己的人生，在 旧社会中却引起了多少人的共鸣啊！精湛，精深 。流荡，流动，飘荡，唏嘘，哭泣后不自主地急 促呼吸，抽搭。
• 这段文字说明了阿炳是一个极具音乐天赋 的人，他有着极其敏锐的音乐感觉；他在 大自然的天籁之音中陶冶长大，大自然的 音乐是他生命的一个组成部分。
• 3、后来阿炳开始学习民乐，拉二胡。阿炳 练二胡，胳膊经常肿疼得整夜难眠。手指 磨破了，揪心地痛，但他咬紧牙关，一刻 也不肯放下手中的二胡。
二胡是胡琴的一种，比京胡大，琴筒用竹木做成，前端稍大 ，蒙蟒皮或蛇皮，有两根弦，声音低沉圆润。也叫南胡。“ 经常”、“彻夜难眠”、“咬紧牙关”、“一刻也不肯放下 ”说明了阿炳苦练二胡技艺，表现了他苦学苦练的韧性和对 二胡演奏艺术锲而不舍的追求与热爱。
听写：
• 沉浸 吟咏 肿疼 薄粥 煎药 悲愤
• 密密匝匝 春宵月下
听读课文:
• 1、注意生字词； • 2、概括课文主要内容。
认读生字词：
• 沉浸 吟咏 肿疼 薄粥 煎药 悲愤
• 密密匝匝 春宵月下 无锡锡惠公园 多音字：观
• 本文讲述了民间音乐家华彦钧（阿炳）和 他的二胡曲《二泉映月》的故事。讲述了 民间音乐家阿炳在旧社会的悲惨遭遇，赞 颂了他对自然的热爱和他的音乐人生。
12、于是人们从四面八方奔向惠山脚下，簇 拥着阿炳走进了惠山观，密密匝（ｚā）匝地 把阿炳围在“天下第二泉”泉边的巨石上。
• “四面八方”、“奔”、“簇拥”、“密密匝匝 ”、“围”，描写了阿炳伤病之后重操胡琴引发 的盛况，表现了阿炳作为一个民间音乐家受人民 欢迎的程度。可见阿炳的音乐有着深厚的群众基 础，它来自民间，在人民大众的心中引起了多么 强烈的共鸣！它就是人们的心声，人们的梦，人 们心灵的倾诉。密密匝匝，很稠密的样子。
世界著名指挥家小泽征尔 在听 过《二泉映月》这首曲子后，激动 不已，他流着泪说：“这样的音乐 应该跪下来听。”
（一）体会阿炳的苦难人生
• 一苦：不久，他患了严重眼疾，又没钱医治，眼睛最终瞎 了，人们叫他“瞎子阿炳。”（双目失明） • 二苦：因为眼疾，阿炳被迫离开了道观，在街头流浪，靠 拉二胡讨饭度日。（流浪乞讨） • 三苦：有一次，一位富豪“请”阿炳去他家给老岳母拉二 胡祝寿，被阿炳拒绝了。这天夜里，富豪派人把阿炳打得 遍体鳞伤。（惨遭欺凌） • 四苦：正值深秋，阿炳住在一间破草屋里，卧床不起，从 早到晚，除了几个穷家小户的好心人给他送来薄粥，一个 乡下老医生给他煎药敷伤外，陪伴阿炳的只有一把二胡。 （孤苦难熬）
• 2、 阿炳从小就喜爱大自然的音乐。山顶 龙光塔上的鸟叫，观前百年大白果树上的 蝉鸣，观后“二泉”流水的淙（ｃóｎｇ） 淙，红色宫墙下秋虫的唧（ｊī）唧，都给 了他很大的乐趣。每当清晨醒来，只要他 听见远村的鸡啼或惠山周围水田里的蛙声 ，他就会感到一种安慰。老山林，古宫观 ，和他一起沉浸在静夜中，一种细微的感 觉使他好像听见草儿在微风下轻轻地吟咏 ，“二泉”在月光下低低地歌唱。
• 13、阿炳颤抖着双手，在这春宵（ｘｉāｏ ）月下的“二泉”边拉起了他的二胡。阿 炳的二胡声，是如此激越，如此悲愤，如 此苍凉！月色朦胧，偶尔从云缝里洒下来 一缕清辉，月光虽然只是刹那间映照在“ 天下第二泉”的闪动的水波上，却给予人 们无限光明与希望……
• 这段文字描写了《二泉映月》乐曲诞生的情景， 从中看出《二泉映月》是阿炳的即兴之作，乐曲 的主要风格是激越、悲愤和苍凉。激越，（声音 、情绪等）强烈，高亢。悲愤，痛苦愤怒。苍凉 ，凄凉。阿炳的音乐在诉说着个人的生活经历和 感受，同时也是在控诉一个民不聊生、动荡不安 的时代。然而在苍凉的乐曲中，人们听到的不仅 仅是悲愤的控诉与不平，更有无限的光明、希望 与梦想。
• 5、……夏天的夜里，银河已经西斜，他冒 着露水，仍然坐在田野上谛（ｄì ）听着鸟 叫，谛听着蛙鸣，他在沉思；秋天的夜里 ，在清冷的月光下，他穿着单薄褴（ｌáｎ ）褛（ｌǚ）的衣衫，站在龙光塔边，远远 地谛听着那久已不许他接近的“二泉”的 流水声，他在沉思……
• 尽管过着流浪艺人的悲惨生活，但阿炳并没有潦 倒。聆听大自然的天籁之音，使他暂时忘记了境 遇的艰难，让他的心灵在广阔的田野和美丽的月 光下自由畅想、飞翔……也许他在沉思，怎样才 能用自己的琴将这美妙的天籁之声演绎出来？自 然是他唯一的寄托，音乐是他唯一的安慰。 • 卑微与贫寒却没有动摇他对自然的热爱、对音乐 的追求，从中可以看出阿炳矢志不渝的倔强性格 和对音乐、自然的强烈热爱.
关于《二泉映月》： 起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒 而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉 的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思 索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕， 步步高昂，乐曲进入高潮。它以势不可当的力量 表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限 向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉 池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳 用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度 过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他 爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
阿炳沿街卖唱的泥塑
阿炳的故居
（二）体会阿炳对音乐执著的爱
• 阿炳从小就喜爱大自然的音乐。 • 阿炳练二胡，胳膊经常肿疼得整夜难眠。手指磨破了，揪 心地痛，但他咬紧牙关，一刻也不肯放下手中的二胡。 • 夏天的夜里„„ 秋天的夜里„„ • 自然界的音乐给了阿炳无限灵感，他的技艺越来越精湛。 他的感情，他的希望，他的理想，流荡在他的十指间，流 荡在他的琴弦上，流荡在人们的心坎里。人们听着听着， 有的沉思，有的叹息，有的流泪，有的唏嘘„„
的 诞 生
•
江苏无锡惠山泉，世称“天下第二泉”。华彦钧 以“二泉映月”为乐曲命名，不仅将人引入夜阑人静、 泉清月冷的意境，听毕全曲，更犹如见其人——一个 刚正顽强的盲艺人在向人们倾吐他坎坷的一生。
阿炳简介
音乐名家阿炳，原名华彦 钧。20多岁时患了眼疾，贫病 交加，双目失明，人们叫他 “瞎子阿炳”。他常常身背琵 琶、手提胡琴在无锡市和惠山 一带卖艺为生。 阿炳在黑暗和贫困中挣扎 了几十年，他对痛苦生活的感 受通过音乐表达出来，没有因 为 人生艰难而屈服命运，用 他的生命创作出《二泉映月》 等不朽的作品。
• 全文共有14个自然段，按内容可分为三个部分。 第一部分（第1~2自然段），写阿炳从小喜爱大自然 的音乐。 第一层（第1自然段），简介“二泉”和阿炳。 第二层（第2自然段），写阿炳从小喜爱大自然的音 乐。 第二部分（第3~7自然段），写瞎子阿炳成了当地著 名的二胡琴师。 第一层（第3自然段），写阿炳苦练二胡。 第二层（第4自然段），写阿炳成了瞎子。 第三层（第5~7自然段），写阿炳成了当地著名的琴 师。 第三部分（第8~14自然段），写《二泉映月》的诞 生。 第一层（第8~9自然段），写阿炳被打伤，卧床不起。 第二层（第10~14自然段），写《二泉映月》诞生了。