2019年整理--学生党员在班级建设中的作用
关于学生党员应如何在学校各项工作和活动中发挥先锋模范作用
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关于学生党员应如何在学校各项工作和活动中发挥先锋模范作用大学生党员是大学生中的优秀分子,高校的学生党建工作不但是基础党建工作的一个重要组成部分,而且对社会主义事业的建设和发展具有重大的战略意义,加强大学生党建工作,提高学生党支部战斗堡垒作用,充分发挥大学生党员的先进模范作用,其意义深远重大。
在多元化的时代,正确理解和把握大学生党员的时代特征,使大学生党员时刻保持先锋性,发挥模范作用,引领大学生时代潮流,对高校学生党建工作具有重要的现实意义。
党章对党员义务和权利作了明确规定,这是每一位共产党员发挥先锋性的基础。
但是,党章的这些规定,是针对全体党员一般性、普遍性和共同性的要求而制定的,实践中还必须根据不同层次、不同群体的党员提出具体的、有针对性的要求,进行角色定位。
学生党员是学生群体中的先进分子,先锋模范作用是其最显著的特征,要使党员承担先锋性的角色,就必须对学生党员先锋性进行准确的角色定位,让学生党员明确自己所扮演的角色。
《中国共产党党务工作大辞典》中对先锋模范作用定义为是工人阶级政党的先进性在党员行动中的自觉体现,主要包括带头作用、骨干作用和桥梁作用。
结合学生党员的时代特征,新时期学生党员的先锋性角色内涵应包括榜样性、骨干性、纽带性和先导性等几个方面。
1.榜样性党员要在各个方面走在学生们的前头,起带头作用,为学生们树立榜样。
学生党员是学生群体中的公众人物,他们的一举一动、一言一行都会对同学产生影响。
首先是在学习上的榜样作用。
学生的本职就是学习,只有在学习目的、专业思想、学习态度、学习成绩等方面起表率作用,才能使自己在学生心目中有较高的威信和良好的影响。
接着在作风上起带头作用。
不但在遵守校规校纪方面以身作则,还要督促周围同学,勇于同违法违纪和不良行为作斗争。
最后在行为上起模范作用。
要以集体利益为重,体现出高度的集体荣誉感和无私奉献精神,要有强烈的社会责任感。
2.骨干性学生党员要成为群众中的中坚分子,善于凝聚和带领群众完成各项任务,在群众中形成核心力量。
学生党员在学风建设中的作用
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学生党员在院校学风建设中的作用一.学生党员在学风建设中的作用在学风建设过程中,学员是学风建设的主体。
以往的学风建设注重制度的完善和强硬的教育和管理,而忽视了作为学风建设主体的主观能动性和内在自觉性,往往把学风建设工作由主动变为被动。
充分调动学员积极性,特别是占较大规模的学生党员积极性,对于学风建设起到良好的推进作用。
(1)学生党员是学生中优秀代表学生党员一般从思想政治觉悟过硬,道德素质较高,学习成绩优异的学生中选拔出来。
其综合素质和良好的成绩本身就是学风建设的重要成果,并具有强有力的说服力。
院校可大力开展党员形象工程,加大对学生党员的培养,宣传学生党员的先进事迹,树立学生党员的威信,使学生党员在学风建设过程中能够发挥积极的作用。
(2)学生党员在学风建设中有独特的优势学生党员与同学接触广泛而又密切,他们与同学们共同学习和生活,能详细的掌握学生的各个方面的情况。
学生党员作为学生更了解学生自身的需要和处理问题的出发点和适合的方式、方法,因此,让学生党员在学风建设中开展工作能更容易让同学们接受。
(3)学生党员具有良好的服务意识学生党员在学风建设过程中发挥作用本身就是一种奉献和服务,这种作用的发挥完全有自身承担的责任和义务所决定的。
学生党员所具备的政治觉悟使学生党员成为一个易被号召和组织的群体,能够在院校中作为一支强有力的学风建设团队,推动院校的学风建设。
二.学生党员在院校学风建设中的工作途径学生党员在军校学员占有相当大的比例,是一只重要的学生骨干队伍。
调动学生党员工作积极性,创造工作平台体现学生党员先进性,让党员发挥作用,提高战斗堡垒作用,把学生党员做为学风建设的重要力量,合理安排,精心督导,确实成为学风建设中重要的力量。
(1)帮扶活动以“发展”为中心为了能改善学风建设,一些员校的党支部把学习成绩较差的学员与优秀的党员结成对子,广泛开展“一帮一”或是“一帮多”的帮扶活动。
这种帮扶活动能起到一定的积极作用,能带动一些学员主动学习,提高学习成绩但是帮扶活动的开展,过多的关注了“成绩问题”,也通常都是在问题产生后才想到解决问题,相对的缺乏学风建设的主动性和预防性,同时也让一些被帮扶同学产生了排斥情绪。
党员在班级里起到带头作用
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党员在班级里起到带头作用
我认为学生党员要真正称谓学生队伍中的榜样和规范,不仅要在思想认识上成为先锋,也要在日常生活、学习工作中,认真履行树立典范,认真履行党员的责任和义务,为周围同学做好表率带头作用。
一、专业学习当标兵
学生党员应该做到:课堂上专心听讲,积极发言,形成课堂上良好的互动;注重作业完成的质量,培养科学严谨的治学态度;自觉遵守考试纪律,规范自身行为;坚持早锻炼和晚自习,带头学习,力争取得优异成绩,带头搞好寝室卫生,营造良好的寝室环境。
只有这样,才能成为大学生队伍中的榜样和模范,成为一个合格的共产党员。
二、作风纪律当旗帜
1、学生党员要保持艰苦奋斗的作风,要从身边的小事做起,做到勤俭节约
2、党员只有严格执行各项纪律和各项制度,才能在群众中树立良好的形象,增强自身的影响力和号召力,也才能推动各项工作的顺利展开
我认为,只要我们每个学生党员都从我做起,从现在做起,主动适应时代要求,在日常学习、工作和生活中自觉实践先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象,时刻保持共产党员的先进性,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观,扎实工作,开拓进取,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设,构建社会主义和谐社会,努力实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
庞涛
2010年12月7日。
高校学生党员在班级建设中发挥的作用
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青少年是建设中国特色社会主义的主力军,青年是民族的希望,青年是青年是国家的前途,青年是实现民族富强的中流砥柱,青年是国家繁荣富强源源不断的力量。
大学生作为青年的重要组成部分,因此大学班级建设的重要性不言而喻,而大学班级建设需要学生党员的不懈努力。
一、大学班级的现状以及存在的问题(一)思想政治建设问题目前高校的学生主体为“95后”,甚至已经出现了“00后”。
同学们基本都是家里的独生子女,缺乏锻炼,没有吃苦耐劳的精神,对时政知识了解接触不够,存在一定的虚无主义,拜金主义,享受主义等问题。
所以班级活动多以娱乐为主要目的,缺乏思想方面的培养锻炼、时政方面涉猎极少;虽有一大部分同学申请入党,但普遍存在入党动机不端正的现象。
(二)学风建设问题随着科技的不断发展、网络的普及,久而久之,手机电脑已经成为当代大学生不可或缺的一部分,随之而来的就是一系列的负面影响:课堂纪律问题成为了大学课堂里不可忽视的问题,睡觉讲话也不足为奇,而“低头族”更是教室内的主流;考试纪律也受到严峻的挑战,手机作弊成为众多作弊手段中的佼佼者;网络游戏成为很多大学生乃至很多年轻人的致命诱惑。
此外,由于高中的教育方式与大学教育方式存在差异,在从高中进入大学的过渡阶段,很多学生会懈怠,认为进入大学就没有了后顾之忧,学习态度不端正、没有目标、自由散漫。
二、学生党员在班级建设中的必要性(一)永葆班级先进性学生党员在班级和社会内有着特殊的身份,在班级中他们是党员,而在广大党员群体中他们是学生,即他们有双重身份。
在班级中,学生党员的先进性使得他们在学习生活、思想政治、道德品质等方面为其他学生提供榜样,发挥着他们的先锋模范作用。
学生党员的本质身份是学生,而学生的首要任务是学习,学习课本知识,学习思想政治,学习实际操作,只有掌握丰富的知识,拥有扎实的专业本领和实操能力,才能在班级中脱颖而出,才能永葆自身的先进性,才能为班级建设添砖加瓦,才能才能为中国特色社会主义事业做出贡献。
学生党员如何在班级建设中发挥作用
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因为是学生干部培训,而每一位学生干部都从属或来自一个具体的班级,所以,今天我讲三个问题,一是关于班级建设问题,二是班干部在班级建设中的作用问题,三是大学生党员在班级建设中的作用问题。
一、班级建设问题班级是每个院系的基本组成单位,是同学们共同学习、生活的基本组成形式,它既是学校向学生实施教育与管理活动的基层组织,也是学生进行自我教育,自我管理的基层群体。
班级建设关系着整个学校的建设,关系着每个同学的成长与发展。
加强班级建设就是要使全体班级成员共同努力,树立良好的班风、学风,拥有一个整体的目标并为之奋斗,形成强烈的团队合作意识,增强班级的凝聚力。
使班级能够适应不断变化的新形势的要求,依靠班级的力量和广大同学的积极性、主动性和创造性,形成自我教育、自我管理、自我服务的良性运行机制,各班级干部树立责任意识,带领班级工作走向规范化、民主化,将班级建设成为具有良好学风和班风,团结进取、互助友爱、生动活泼、凝聚力强,具有创新意识和创新能力的集体,促进班级的和谐平衡发展。
以上目标的实现需要以下各方面的支持和保障:1.学风建设方面学风建设是班级建设的重中之重,学风是一个班级的灵魂,良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。
加强班级学风建设首先要有一支过硬的班级干部队伍,要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的同学担任干部。
班干部作为班级学风建设的主要组织者,要树立责任意识,端正服务意识,自学成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。
其次,要在班内营造良好的学习氛围,成立班内的学习小组,“互帮、互助、互教、互学”,对于班内一些学习有困难的同学,应积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导,实现全班同学的共同努力、共同进步。
同时要抓好班级的课堂考勤工作,对于爱旷课的同学应及时督促其去上课,必要时要向班主任及时汇报。
良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证,班委会应积极组织策划与学习相关的活动,班级竞赛、学习经验交流会、English Party等都是很好选择。
大学生党员在班级建设中的作用
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的培育不但能促进校 园的和谐 , 对于优 秀班禾体的建设 同样起 着积极的作 用。 该者阐述 了 当前大学生党黄 在班级 建设过程中的工作现状 分 析 了出现 这些问题的具体 原因, 并针对如何提 高大学生 党员在班级建设中的积极性提 出了几点建议。
,
关键 词 : 学 风建设 大学生党员 刚 争 续 信服度 中图分类号 : G 6 4 0 文献标识码 : A 文章编 号: 1 6 7 4 — 0 9 8 X ( 2 0 1 5 ) 0 1  ̄ ) 一 0 2 2 8 — 0 2
聚力和感 染力, 在学 习态 度 、 道德 修 养上都
在 校 园中 , 大 学生 党 员往 往 最 先 表现 出 党 员就 是 各 个班 级 建 设 中的 领 导人 物 , 由于 要 起 到 良好 的 模 范 带 头 作 用 。只有 学 生 党 对 于 班 级 建 设 的 积 极 性 , 包 括 参 与 班 干 部 其 拥 有 更多 的 自主 权 , 在 班 级 建 设 过 程 中,
1 . 1 班 级学 风 建 设 方 面的 作用 错, 达 到 增 进 宿 舍成 员感 情 、 提 升 班 级 凝 聚 基 本单 元 , 其 发展 的 优 劣 , 可 以 直接 影 响 到 健 康成长。 根 据 社 会 学 中的 “ 群 体 理 论 ”,
每 一 个 群 体 中都 会 存 在 一 个 或 者 多 个 核 心 人物 , 这 些 人 物 对 群 体 聚 合力 起 着 重 要 影 响, 通 常 能 够 主导 群 体 的 发 展 方 向 。 大 学 生 多数 大 学 生在 进 入 大 学 校 园 的 时 候 已 力 的 目的 。 这 对 于 和谐 校 园建 设而 言 也是 至 教 学 成 果 的 好 坏 ,甚 至 会 影 响 到 大 学 生 的
浅谈学生党员在学风建设中的作用
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浅谈学生党员在学风建设中的作用
丛 明, 杨祖一 , 郑 吴 ( 沈阳建筑大学 辽宁沈 阳 106 ) 1 18
摘要 : 学风是 高等 学校校风 的重要组成部分 , 学生综合风貌 的集 中体现。大学生党员在 高校倡导 良好学风 , 是
树立正确的学习 目标方面理应起到积极 的推动和引领作用。高校应从抓思想教 育、 员管理、 党 党员形 象、 党员工作
要 发挥 高校党组织对青年大学生 的吸引力和 向心
到、 不旷课 、 怠学 , 不 遵守学校各 项规章制度 , 不做违反
人 学生行 为规范 的事 , 积极 主动学 习 , 树立 先进典 型 , 在学生 中起好模 范带头作用 , 以身作则 , 用实际行动促 进学风建设 。 4 强学生党员 活动和管理 , . 加 促学风 建设 的落实 。
的重要 内容 , 开展 多种 形式的学习和学风评 比活 动 , 鼓
学生党 员作为 大学生群 体的 中坚 力量 与骨干 队伍 , 党 的信念 、 的事业要靠 他们继 承和推动 , 以思想上 要 党 所 上进 , 这是学生党员发挥示范作用 的前提。学生党员要 树立正确的学 习 目的,必须 以建设具 有中国特色 的社
风好 转。要 充分发挥学生党员在学风建设 中的先锋模
再次 , 实行学生党员宿舍挂牌 。在校 园里 , 在有学
生党员 的宿舍 , 出该宿舍党员名单 。 挂
范作用 , 以党风带学风 。学生党支部应创造条件让学生
一
5 O一
面对学习过程 中碰到 的困难 和挫折 ,增强 学习 的 自觉
级、 宿舍争创佳绩共 同努力 ; 学生党员还要针对周 围同
学的具体情况 ,采取切合实 际的措 施真心实意地 帮助
大学生党员在班级建设中的作用
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大学生党员在班级建设中的作用1.“带”字当头,做践行的模范实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。
每一位学生党员应该努力践行自己对组织的承诺,在各方面起带头作用。
带动学习引领思想传递文明管理班级让优秀学生党员担任班级学生干部或是担任低年级的助理班主任和联系人等工作,通过对所负责班级工作的开展,一方面可以开展优良学风班的创建工作,同时能够随时了解事关学生学习、生活、心理等各方面问题,并主动地向学校相关职能部门反映,争取得到解决和落实。
2.“树”字为先,做自身和谐的模范“一个党员就是一面旗帜”。
大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,他们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用,为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。
学生党员的示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。
学习上是标兵生活中是模范身心上要健康工作上是榜样3.“帮”字为坚,做服务的模范近年来,大学生中的思想困惑和实际问题明显增多,矛盾日益突出。
发挥学生党员的模范作用如果不同解决身边学生的实际问题相结合,就很难有说服力。
每一个学生党员要力所能及的采取措施,帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难,为他们的全面和谐发展创造条件,真正发挥学生党员联系群众、贴近群众、服务群众的作用。
帮助经济困难的学生帮助心理困惑的学生。
个体心理的健康发展,是个体形成良好思想品德的基础。
从某种意义上讲,人们只有处在和谐愉悦的心理状态下,才乐于接受教育。
据不完全统计,大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30%,这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。
大学生党员主动学习心理健康知识,掌握心理调试技巧,要关爱身边有心理困惑的学生,帮助他们摆脱心理困惑,拥有阳光心态。
探索学生党员在学风建设中的作用
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探索学生党员在学风建设中的作用一、引言学风建设是学生思想品质,学习精神和综合素质的重要体现。
建设优良的学风是高等学校培养人才的客观要求,是高等学校自身发展的需要,是学校学生管理永恒的主题。
学生党员作为大学生中优秀学生的代表,作为学生中最为成熟的一部分,是各大组织社团的骨干力量,更是学风建设中的中坚力量。
但是现实情况时党员在学风建设中的模范带头作用不明显,为此探索学生党员在学风建设中的作用,对深化学风建设促进班级管理具有重要的意义。
二、学生党员在学风建设中存在的问题及分析学风建设和学校的软硬件环境、教师队伍的质量和学生自身等多方面的因素都有紧密联系。
学生党员作为学风建设的主体,其表现如何与是否能在学风建设中起到作用有着直接而重大的关系。
学生党员在学风建设中存在的问题重要体现在如下两点:1、学习上的不适用进入大学以后,由于学习方式、教师的教学方式和大学学习环境的改变,造成了部分学生学习上的不适应甚至困扰;即使是表现优秀的学生党员也不能很快适应这些变化,调整自己的状态。
同时由于学习目标的缺失,很多学生党员没有了奋斗的目标,在面对完全陌生的专业领域,无法深入学习,影响了学习就积极性。
2、生活重心的偏离由于学习和生活环境的变化,学习目标的缺失,社团和组织活动的多姿多彩,使得部分学生党员不再关注于自己的学业,大部分的精力转移,不能静心求学,刻苦钻研。
三、切实发挥学生党员在学风建设中的作用1、严格学生党员培养制度,树立学风建设风向标《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。
在培养党员的过程可以从三个方面着手:一是加强思想教育,树立正确的学习观。
作为学生党员,首要的任务是学习,作为大学生党员,在学习方面更加不能松懈。
所有在党员的平时的思想教育方面我们要强调学习的重要性,帮忙树立正确的学习观,鼓励学生党员作优良学风的引领者,同时选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的同学进入党组织。
学生党员在班级建设中的作用
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义。
再例如,我国著名语言学家,被称为汉语言学之父的赵元任,1910年到美国康奈尔大学留学时主修的是数学,获得的是理学士学位,1918年获哈佛大学博士学位后,在康奈尔大学、哈佛大学和我国的清华学校所讲授的课程横跨文理科,有数学、物理学、中国音韵学,普通语言学、中国现代方言、中国乐谱乐调和西洋音乐欣赏等课程。
他作为一位理工科学者,最大的成就却在语言科学。
他于1945年当选为美国语言学学会主席。
从1947年到1962年退休为止,赵元任一直在美国加州大学柏克莱分校教授中国语文和语言学,亦可谓是华文教育界最著名的大师。
华文教育离不开全民的参与。
每一个公民都要从自己做起,学好祖国的语言文字,讲究“五讲四美”中的“语言美”,正确使用规范汉字,讲好普通话。
汉语的读音美,字正腔圆;汉字的形体美,遒劲挺拔。
祖国的语言文字确实非常美,我们书写时决不能随意偷工减料,恣意破坏字体结构。
例如,有人喜欢将“展”字写成“尸”字下面加一横。
这个写法1978年曾被公布为进一步简化的汉字。
方案公布后就受到许多非议,因为这样一写,“展”字从字形上看就像将一具尸体放在木板上展览,何美之有,简直令人恶心。
文化层次较高的公民,还要进一步学习和宣传祖国的优秀文化,通过自己的努力,营造良好的中华文化氛围,让来华的外国人和华人华侨感受到中华文化的博大精深,更加热爱中华文化,增强学习华文的动力。
参考文献:[1]http:///article/2012-03/01/content_41266 670.htm.一、班级建设的概念及有关作用班级是各级同学共同学习、共同生活的基本组成,是学校向学生实施教育与管理活动的基层机构,是学生进行自我教育、自我管理的基层群体。
加强班级建设意义重大,它就是要使全体班级成员共同努力,树立良好的班风、学风,形成强烈的团队合作意识,增强班级的凝聚力,提高班级成员的综合素质。
在学风建设方面,这是班级建设的重要内容,是一个班级的灵魂,关系提高学生的整体素质。
充分发挥学生党员先锋作用 努力推动高校和谐校园建设
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充分发挥学生党员先锋作用努力推动高校和谐校园建设【内容摘要】本文从认识高校和谐校园建设的重要意义出发,探讨大学生党员在和谐校园建设中的重要作用,使之成为和谐校园文化的传播者和推动者。
这不仅是学生党员保持先进性的基本要求,是加强高校党的建设的必然结果,更是高校和谐发展的必然选择。
【关键词】大学生党员先锋作用和谐校园党的十八大报告指出:“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
”高校作为培养人才、科学研究、服务社会的重要基地,是构建社会主义和谐社会的重要阵地。
大学生党员作为大学生群体中的先进分子,在广大学生中具有较大的影响力和号召力,是推动和谐校园建设的重要力量。
在构建高校和谐校园建设中,深入研究和探讨学生党员在和谐校园建设中所发挥的先锋作用,具有十分重要的现实意义。
一、认识高校和谐校园建设的重要意义和谐校园是和谐社会的一个组成部分,其内涵是以培养和谐的高素质人才为核心,以师生的发展和各项事业的发展为目标,以校园为阵地,全体师生各尽所能、和谐相处的校园。
[1]通过建设高校和谐校园,有利于促进社会主义和谐社会的构建,有利于贯彻落实科学发展观,有利于增强学校的综合实力,最终带动、辐射整个和谐社会的构建。
(一)构建高校和谐校园是建设社会主义和谐社会的必然要求大学校园是整个社会系统的重要组成部分,社会分层状况和利益关系在大学里有直接反映,社会的人才标准、政治原则、发展差距与价值规范也体现在校园文化氛围中,大学生的思想、学习、生活的和谐程度更是社会和谐的影响要素。
在大学校园里,不同背景的学生平等相处,不同价值取向互容共存,融洽的人际关系使社会矛盾在这片和谐领地上得以缓和,起到了社会润滑剂的作用。
但是,校园的不和谐之音也往往成为影响社会稳定和谐的因素之一。
因此,构建和谐校园,正确引导和化解各种矛盾,促进不同利益群体相互协调、良性互动,实现变革中的和谐、发展中的和谐应成为和谐社会建设的一个重要内容。
(二)构建高校和谐校园是落实科学发展观的内在要求坚持以人为本是科学发展观的本质和核心,是经济建设和社会发展的重要指导思想。
大学生党员在班级建设中的作用探究

大学生党员在班级建设中的作用探究本文从历史、现实、具体三方面对大学生党员在班级建设中的作用进行了阐述。
指出,从纵向的历史角度看,大学生党员起着先锋带头作用、推波助澜作用、实践检验作用;从横向的现实角度看,大学生党员起着榜样模范作用、宣传教育作用、纽带桥梁作用;从具体的角度看,大学生党员在班级建设中起着引领指导作用、奉献服务作用、上传下达作用。
标签:大学生党员;班级建设;作用青年学生是历时洪流中的先锋队,而青年学生党员则是中国共产党的先锋队,学生党员在高校中有着不可忽视的力量,这份力量回归于个人后也有着其重要作用。
学生党员在班级的作用值得广大学生工作者研究,本文通过历史、现实、具体三方面探讨学生党员在班级建设中的作用。
从历史角度来说,大学生党员具有先锋带头、推波助澜、实践检验的作用;从现实角度来说,大学生党员具有榜样模范、宣传教育、纽带桥梁的作用;从具体角度来说,大学生党员具有引领指导、奉献服务、上传下达的作用。
一、纵向看大学生党员在历史中的作用1、先锋带头作用青年人的冲劲与激情永远都是最强的,也正是因为这股子冲劲才使得青年学生能够为整个社会起到先锋带头作用。
青年学生在接受高等教育后,用知识武装过的头脑能够更加明晰的辨别是非、判断对错。
以毛泽东、周恩来等人为代表的新中国的第一批领导人正是学生党员中的代表人物,他们在历史中起到的先锋带头作用是不言而喻的,甚至可以说,没有这些伟人的带头作用就没有新中国。
2、推波助澜作用想要在历史的洪流中前进仅仅有一把锋利的矛是远远不够的,继往开来的后劲才是成功的重要因素,在这当中,学生党员所起到的作用是至关重要的。
在带动起来后,学生党员运用自身高水平的科学文化知识和政治敏感度进行推波助澜,这种推波助澜并不是毫无目的的而是有目的、有方向的。
学生党员在中国共产党的发展中起到的推动作用不可小觑,中共一大的参会人员中学生的比例就足以证明这一点,推动了中国共产党的发展就是间接地推动了历史的发展。
如何发挥学生党员作用为学院建设做贡献

如何发挥学生党员作用为学院建设做贡献------之学风建设经过十八大的顺利召开和学习,使我对党的感性认识又上升到了一个新的层次。
在十八大刚刚胜利闭幕之际,能够参加党校举办的党员的学习,我感到非常的荣幸。
在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论,悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告,深入学习了党的十八大通过的重要思想的科学内涵和完整体系,认真学习了关于加强党性学风和密切联系研究生科研实际的辅导报告,就科学发展观重要思想和十八大精神,入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论,这些都让我受益非浅。
关于学生党员在学风建设中的实际行动,我们组织了关于十八大精神的研讨会,进行了深刻地讨论。
在学校的学风问题上,目前存在的缺陷主要表现为极端实际主义。
一是有小部分同学甚至学生干部、老师甚至领导采取的是不学主义,思想倒也很解放,想得也开,什么也不相信,什么也不学,事不关已,得过且过,这是实际主义的一种表现,而且比较普遍。
二是有些同学只凭经验学习,凭个人的经验或凭别人的经验学习,不是理论联系实际,而是用自己的经验或人家的经验联系本专业或者实验室的实际问题,这也是就实际而实际,从过去的实际或人家的实际到自己的实际,这种人也善于学习,但学的不是理论和政策,而是模仿人家的经验,比如搞课题研究。
做课题的确需要向周边同学甚至周边专业甚至具有很强专业水准的学院学习,借鉴人家的经验,参考人家的经验,但向别人学习有个学什么的问题,是学人家上了什么项目呢,还是学人家如何上项目呢?如果人家上了什么项目,也跟着上什么项目,这不叫创新,而是尾随在人家后面。
三是一种极端的实际主义,极个别同学既不学习扎实的理论知识理论,不读书,也没有个人经验,又不愿意学习人家的经验,只好就实际而实际,个人的实际与本专业或者实验室的课题工作的实际相结合,学术腐败现象正是这种极端实际主义的表现。
当前大学生学风问题呈现出新的特点。
当代大学生思想活跃,视野开阔,志向远大,对获取新信息的渠道和媒体非常敏感,对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。
试论学生党员在班级建设中的作用发挥机制
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试论学生党员在班级建设中的作用发挥机制【摘要】新时期加强高校班级建设具有新的时代内涵和重要意义,学生党员作为学生中的精英和骨干,应该在班级建设中发挥积极作用。
本文分析了高校加强班级建设的意义,提出了新时期加强班级建设的具体内容,探讨了学生党员在班级建设中发挥作用的途径。
【关键词】学生党员;班级建设;作用机制一.班级建设的意义及主要内容班级是高校的组织细胞,是目前唯一能对学生实现全覆盖的组织体系,是大学生思想政治教育工作的重要抓手。
学生在班级学习和生活,班级建设的好坏与每个同学的发展休戚相关。
党中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(2004年)提出“要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会活动。
发挥团结学生、教育学生的职能。
”北京市委教育工委2012年起开展“我的班级我的家”优秀班集体创建活动,希望以此推动班级建设,促进班级建设经验成果的推广与交流。
班级建设已成为新时期高校人才培养的重要媒介和抓手,加强班级建设是关乎学校发展、学生成才的大事。
新形势下,高校班级建设有了新的内容和要求:(一)班级思想政治建设伴随改革开放的不断深入和发展,我国经济社会取得巨大发展,人们在享受优裕的物质生活的同时,思想观念也在悄悄发生变化。
高校学生虽然身处“象牙塔”中,但复杂的社会环境和混乱的网络空间不断冲击他们的视觉和听觉,使得高校学生的世界观、人生观、价值观处于不断的重建与解构之中。
新时期加强高校班级建设,必须把班级思想政治建设作为一项主要内容来抓,着重加强学生的爱党爱国情怀和责任意识教育,勇于承担历史和社会赋予的重要使命。
(二)班级学风建设学风建设一直是班级建设的一项核心内容,也是关乎学校办学水平的一件大事,学风建设的最终目的是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。
在班级建设优良学风,可以引导学生端正学习态度,确立学习目标,激发学生的学习动力,促进学生健康成长、成才,提高学校的办学质量和水平。
浅谈班级建设中党员如何发挥模范带头作用

浅谈班级建设中党员如何发挥模范带头作用20xx年xx月xx日,我成为了中国共产党的预备党员,在预备期间,我戒骄戒躁,不断注意提高自身修养,在各个方面取得了很大的进步。
20xx年xx月xx日,预备期满,我按期转正,成为了一名正式的中共党员。
成为一名学生党员后,我更加深刻的认识到:学生党员在组织上入党后,还要在实践中不断加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用。
而作为一名学生党员,我也深知自己身上的双重身份:在各位党员中我是学生,思想觉悟、应变能力等各方面还尚有许多不足之处,需要学习的地方很多,但是在班里同学中我是党员,我必须时刻严格要求自己,在学习、思想、生活、工作等方面作出表率,为班级建设贡献自己的一份力。
当今世界变幻莫测,科学技术日新月异,我们学生党员处于这样一个大的社会背景下,更加应该努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。
在班级的建设中,我认为应该从以下几个方面发挥党员的先锋模范作用:第一,带动学习。
我们大学生的中心任务是学习,而我们作为医学生,更应该把握时光,掌握扎实基础医学知识,让老百姓能相信我们的医疗技术。
在校园学习阶段,首先自己要有明确的学习目的、端正的学习态度,要善于合理利用学习时间、提高学习效率,不仅在课堂上要认真听讲,按时完成老师布置的各项学习任务,还要积极参加科研小组,锻炼自己的实践技能,同时也要培养自己的课外学习能力,拓宽知识的宽度和深度,勤于钻研、善于思考、勇于创新,在学习上为同学们做出表率作用。
同时,光自己学习好是不行的,要经常与同学交流学习经验,不保留,乐于帮助后进的同学,让大家都得到提高;还有要与那些不喜欢学习的同学进行交流,认真对其劝阻,讲道理,尽力说服其加强学习,为他们树立学习上的信心;在课堂上也要积极与老师互动,在老师与同学之间建立桥梁和纽带的作用,向任课老师积极反映情况,反馈同学们在学习中的问题及建议,做好沟通工作,促进班集体优良学风的形成。
谈高校学生党员在班级中作用的发挥

谈高校学生党员在班级中作用的发挥作者:李志安来源:《神州·下旬刊》2019年第07期摘要:高校班级是大学生活不可或缺的集体,一所学校的组成单位,是培养管理学生的有效组织,班级学风建设是促进学风建设的有效方式,是大学里集体感受最深的地方。
关键词:高校学生党员;主人翁意识引言:班级建设的目标是,它能使同学们自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面学习活动中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。
一、要对学生党员严格要求,使之成为广大学生的表率和榜样,树立先进的形象。
班主任、辅导员要对大学生党员严格要求,无论是在在学习思想和实践中能发挥先锋模范作用,体现党员先进性,为其他同学树立先进的榜样。
第一、要在学习上严格要求,做学习上的榜样。
学生的主要任务是学习,所以,作为一名合格的大学生党员,必须在自己的专业学习上有所建树,带头刻苦学习,克服困难,尽自己最大努力取得优良成绩,圆满完成学业;其次要关心有困难的同学,与同学们一起互帮互学,在班级中带动同学们共同学习。
及时向班主任、任课老师反映同学们的学习情况,反馈同学们在学习中存在的问题和情况,帮助老师共同解决同学们的学习问题。
最终在班级学风建设中发挥“带动”作用。
第二、在日常生活中要严格要求,做生活中的榜样。
要求我们的学生党员要树立良好的生活习惯,从身边小事做起,勤俭节约、反对高消费、反对浪费、不嗜好于电子游戏等不良生活,杜绝违规行为发生。
在日常学习生活中,除了要严格要求自己之外,要善于与同学沟通,关心帮助生活上有困难的同学,对那些不遵守纪律、思想涣散的同学,要对他们指正;在宿舍里,学生党员也要做好寝室人员的各种工作,对我们身边的学生要有关心的态度,尽量做到不让同学们有任何的不愉快的事情发生。
正确对待同学们的表扬和批评,这样才能体现出党员的先锋模范作用,才能在班级建设中起作用。
第三、积极参加学校、学院及班级的各种活动。
分发挥学生党员在学生党建中的作用
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参考文献
川 杨振斌, 冯刚. 高等学校辅导员培训教程.
高等教育出 版社, 0 ,. 2 67 0 [ 2 1熊耀康, 陈刚. 高校党建教程. 浙江大学出 版社. 44 20 ,. 0 [ 李秀潭, 3 1 张荣臣. 党务工作 规范文本. 红旗 出版社。034 0,. 2
4总结经验. 再接再厉. 努力推动学生党员 参与学生党建工作再上新台阶
积极发挥学生党员在党建中的作用, 不仅 为学生党员 提供了锻炼的机会和舞台, 也在一 定程度上缓解了 专职学生政工干部队伍编制 不足的问题。学生党员参与党建工作, 内容 由 以加强学生思想政治教育和党建工作为主, 逐渐向全面提高学生的思想政治素质和专业 学习方面拓展; 对象由以积极分子为主, 逐渐 向 全体学生拓展. 重心由以武昌 校区为主向流 芳校区拓展。为进一步推动学生党员 参与学 校的学生党建工作, 进而促进学校党建工作的 整体发展, 学院党委逐步形成以下工作思路: 第一统一思想提高认识, 努力推动各层次各专 业学生党员参与学生党建工作的均衡发展。 第二认真总结合理安排, 努力促进党建工作向 学生专业领域的拓展。第三进一步加强培训 指导, 及时传达有关党建文件精神和最新的理 论动态及工作信息, 为进一步提高学生党员参 与党建工作的针对性和有效性创造条件. 在以后的工作中, 将积极探索新形势下学 生党建工作的新模式, 创新学生党员 培养和发 展模式, 更好地发挥学生党员 在学生党建工1 l 中的作用, 积极选拔优秀学生党员 协助做好学 生教育管理工作。通过多种形式对学生党员 进行教育和培养, 加强社会主义荣辱观的学 习, 指导广大学生党员深人学习、深刻理解 社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰 富内涵, 觉的与学习党的基本理论和基本知 自 识结合起来, 与青年学生的素质 提高和全面成 长结合起来, 不断增强学生的社会责任感和历
党员学生如何参与班级建设

班干与学生党员
1定期开班委会
定期召开班委会不仅有助于谈论现有问题,更加深了班委们的凝聚力,唯有本班级的班委团结了,班级上的同学们才会团结。
所以,定期的班委会对班级上的决策等方面都有重大意义.
2 班干与学生党员组织带头作用
班干部和学生党组织做好带头作用,才能让同学们信服。
只有不断反思,不断改进,不断纠正,才能提升自身修养,班级修养。
3 建立更完美的班委制度
国有国法,家有家规。
当然,班级要有班级的规章制度。
这方面会在班级班风上具体谈到。
4 学生党员带动同学入党的积极性
“学习上是标兵,生活中是楷模,身心上要健康,工作上是榜样”。
在班级建设中,看见同学好的方面及时提出并先由自身学习后推荐给大家,看见同学不好的方面及时提出并希望和鼓励他能改掉其不好的习惯,这样大家就能做到“见贤思齐,见不贤而内自省”的境界,同学之间关系也会越来越融洽,班风也会越来越好,班级建设也会越来越简单且初有成效
5.积极参加各种活动
班干与学生党员不仅要组织各项活动,更要参与各项活动。
以身作则,让大家都参与其中,并且乐于其中。
班级有党员

班级有党员班级有党员班级是学生们学习、生活的团体,它如同一个小社会,不仅有各种各样的人,也有不同的观点和思想。
在班级的大家庭中,如果有党员的存在,必将对整个班级起到重要的推动作用。
作为中国共产党的一员,党员有着党的宗旨和理论指导,他们是德才兼备,充满正义和正能量的优秀分子。
在班级中,党员同学们肩负着引领班级风气、带动同学进步的重任。
他们秉持着党的精神,率先垂范,做到以身作则,从而影响和影响着整个班级。
首先,党员同学们在学习上起到了榜样的作用。
他们以勤奋、专注和深入的态度投入到学习中去,不仅充分发挥自身的优势,同时也倡导其他同学提高学习动力,争取更好的学业成绩。
党员同学们经常组织学习交流会,分享学习方法和心得体会,旨在激发大家对知识的渴望和研究的热情。
他们的付出不仅仅是个人的努力,更是一种影响力,促进了班级整体的学习氛围。
其次,党员同学们在班级管理和组织方面起到了引领作用。
他们以党的组织纪律为标准,积极参与班级内的双向交流和决策,负责组织班级会议和活动。
党员同学们在班级的角色不仅体现在班级职务上,更是在事务执行过程中表现出来的自律和严谨。
他们时刻注意班级内的发展情况,留心同学们的关心和需求,组织或参与解决班级事务和问题,在班级内树立了权威和可依赖性。
再次,党员同学们在思想上对班级起到了引领作用。
他们严格按照党章党纪要求自己,培养了高尚的思想品质和良好的道德观念。
党员同学们热心帮助他人,乐于奉献,促进着班级的友爱、互助和和谐。
他们关心同学们的困难和问题,给予正确的引导和支持。
作为党员,他们身上有一种责任感和担当精神,时刻以党的理念和百折不挠的毅力激励着同学们面对困难和挑战。
最后,党员同学们在树立先进文化和社会责任感上起到了重要作用。
他们倡导传统文化,尊重师长,尊重他人,守纪律,遵守规范。
党员同学们传播社会主义核心价值观,引导同学们培养正确的价值观和道德观念。
通过组织文艺活动、开展志愿者活动等多种途径,党员同学们让班级的文化氛围更加积极向上,人人自觉承担起维护和谐社会的责任。
2019年学生党员在班级建设中的作用-范文资料
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学生党员在班级建设中的作用学生党员在班级建设中的作用作为一个预备党员及班级团支部书记,对于我在能班级建设中发挥的作用,我总结了以下几点。
我觉得班干部应该是班集体的中坚、班集体建设的核心,也应该是辅导员的得力助手。
所以在平常的学习生活中我热情,努力为班级同学树立良好榜样。
我觉得作为一个班干部就应该在班级建设中起到骨干作用、引领作用、桥梁纽带作用。
一个优秀的班干团队还必须能够起到引领广大同学一起进步的作用,所以我对自己严格要求,努力提高自身,让自己朝着学习好、素质高的方向发展,我也主动帮助他人、服务他人、积极与他人交流、在积极的方面影响他人行为,因为这些都是班干部的基本素养。
作为老师和同学之间的桥梁的我,积极代表老师向学生传动信息,也及时向老师反应同学中等一些情况。
作为一个预备党员及团干部,我首先是班级建设的支持者,每个学校的班风学风不仅事关学校的生存与发展,同样它对每个个体的成长也起着至关重要的作用,因此作为作为班干部的我一直站在一定的高度来理解并拥护学校的各项方针政策,支持班级建设中的各项措施的实施。
大学教育是为了培养人才,而具有创新精神的人才——这一社会发展所亟需的人才正是大学所需培养的最佳人才,而班级正是为学校培养人才的摇篮。
为了培养一个有创造能力的个体,便需要一个有创造性的环境。
所以,在进行班级建设时,不能不顾及创新性这一问题。
简而言之:班级建设不能流于呆板形式,缺乏变化,否则会产生“有怎么样的环境,就有怎么样的学生”,使学生的思想缺乏创新。
因此,作为21世纪新时期的班干部,理应承担起新时期班风学风建设中的开拓者角色,不断地变革、不断地创新。
优良学风的建设需要全校师生员工的共同努力,而班干部是架设在广大同学与老师之间的一座桥梁。
因此,班干部要真正地起到这个桥梁与纽带作用,这就要求我必须正确给自己以定位,在学风建设这个系统工程里,我对下要极力做好“传、帮、带”的工作,对上更要做主动沟通与联系的工作,及时反映并处理广大同学学习中存在的问题,主动协调校方、老师与学生之间的关系,共同促进优良学风的形成。
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学生党员在班级建设中的作用学生党员在班级建设中的作用作为一个预备党员及班级团支部书记,对于我在能班级建设中发挥的作用,我总结了以下几点。
我觉得班干部应该是班集体的中坚、班集体建设的核心,也应该是辅导员的得力助手。
所以在平常的学习生活中我热情,努力为班级同学树立良好榜样。
我觉得作为一个班干部就应该在班级建设中起到骨干作用、引领作用、桥梁纽带作用。
一个优秀的班干团队还必须能够起到引领广大同学一起进步的作用,所以我对自己严格要求,努力提高自身,让自己朝着学习好、素质高的方向发展,我也主动帮助他人、服务他人、积极与他人交流、在积极的方面影响他人行为,因为这些都是班干部的基本素养。
作为老师和同学之间的桥梁的我,积极代表老师向学生传动信息,也及时向老师反应同学中等一些情况。
作为一个预备党员及团干部,我首先是班级建设的支持者,每个学校的班风学风不仅事关学校的生存与发展,同样它对每个个体的成长也起着至关重要的作用,因此作为作为班干部的我一直站在一定的高度来理解并拥护学校的各项方针政策,支持班级建设中的各项措施的实施。
大学教育是为了培养人才,而具有创新精神的人才——这一社会发展所亟需的人才正是大学所需培养的最佳人才,而班级正是为学校培养人才的摇篮。
为了培养一个有创造能力的个体,便需要一个有创造性的环境。
所以,在进行班级建设时,不能不顾及创新性这一问题。
简而言之:班级建设不能流于呆板形式,缺乏变化,否则会产生“有怎么样的环境,就有怎么样的学生”,使学生的思想缺乏创新。
因此,作为21世纪新时期的班干部,理应承担起新时期班风学风建设中的开拓者角色,不断地变革、不断地创新。
优良学风的建设需要全校师生员工的共同努力,而班干部是架设在广大同学与老师之间的一座桥梁。
因此,班干部要真正地起到这个桥梁与纽带作用,这就要求我必须正确给自己以定位,在学风建设这个系统工程里,我对下要极力做好“传、帮、带”的工作,对上更要做主动沟通与联系的工作,及时反映并处理广大同学学习中存在的问题,主动协调校方、老师与学生之间的关系,共同促进优良学风的形成。
一个良好学习风气的养成要靠每一个人的努力,而每个人的行为都在潜移默化地影响着每个宿舍和班级风气的形成。
因此,作为一名合格的班干部,我以自己优良的品行、优秀的成绩、良好的学习方式来引导周围同学共同进步的良好表率,从小处着手、以点带面,逐步扩大自身在班级建设中的影响。
有人说过“这个世界上,是没有完美的个人的,而只有完美的团队。
”可见团队的力量是巨大的,众擎易举、众志成城说的就是这个意思。
这就要求作为学生党员及班干部的我要学会接纳别人的意见,树立共同的目标、责任感、归属感,在班级中个人要服从集体。
一个班级就是一个集体一个团队,在这个集体中的我们每个人都要有团队精神,这种精神在我们日常学子生活中至关重要,只有将团队班级的利益放在第一位,充分听取班里其他成员的建议及意见,根据每一个人的兴趣爱好不同,尽量发挥每一个人的优势,在班级的总利益的前提下,所有人同心协力,共同进步。
另外,作为学生党员,要起模范带头作用,要勇于提出自己的见解,合理细致的分析的建议,尽量客观的看待所面临的问题。
在班级如果是班级的每一个如是想,众志成城,在艰难的事也会解决,同心协力发挥每一个人的长处,是班级战胜一切的默契。
我知道作为一个预备党员我再在班级建设中所做的还不够,在以后的日子里,我会努力提高自己,争取可以做的更多更好,努力为班级服务。
高速公路调度中心调度长工作心得体会全省高速公路收费系统片区联网的成功启动,昭示着河北省高速公路运营管理有了跨时代的飞跃。
作为主陆路大通道的京石高速公路,为了便于收费管理,采用了集中监控的运营模式。
集中监控的运行带来了一个新的管理岗位—值班调度长。
顾名思义,值班调度长就是当班期间调度、指挥的负责人。
如何充分发挥调度、指挥职能,是摆在各级管理者和现任调度长们面前的一个重要问题。
现结合半年多的实际工作,谈谈我们对调度长岗位的理解和职责发挥方面的粗浅认识,不足之处请批评指正。
履行好岗位职责,做一名合格的调度长,应从以下几方面展开工作:一、树立五个意识;二、做好两个加强;三、准确把握三个及时;四、巡视工作到位。
树立五个意识即树立责任意识、服务意识、形象意识、安全意识、团队意识。
责任意识—是一个人在其所属的群体中共同活动表现出行为规范的自觉性和对所承担任务的态度。
作为一名调度长应时刻把责任意识放在首位,具有强烈的责任感和事业心,这是做好工作的前提条件,也是一个人至关重要的人格品质。
形象意识—监控中心是内、外部信息反馈的直接部门,是各项命令和信息传递的关键环节,是与收费站口同等重要的窗口单位。
石家庄监控分中心不仅负责辖区内的监控管理工作,还承担着全路段的设备管理和信息上传下达工作,调度长的一言一行直接影响着冀星公司的整体形象,这就要求我们必须牢固树立我就是冀星、我代表冀星的形象意识。
服务意识—指的是员工参与企业客户管理活动,为客户提供优质服务的指导思想。
监控中心面对内部和外部两个客户群体,由于他们的需求不同,因此,服务的方式也不同,内部事项要细心倾听,果断处理;外部事项要态度端正、服务热情、耐心解释。
遇有不能处理的要及时上报。
安全意识—安全生产是企业的生命。
牢固树立安全意识,包含着自身和所带班组成员的人身、财产安全,也包含着工作用电和设备管理的安全,调度长的头脑中应时刻绷紧安全生产这跟弦,不断学习安全生产知识,提高安全生产技能,加强安全检查,做到常抓不懈。
团队意识—一个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的,调度长应挖掘和发挥所带班组人员的优势,充分调动大家的主观能动性,工作上形成合力,同时自己应身先士卒,以身作则。
注重与班组成员的沟通和交流,用诚心换真心。
在职则范围内积极协调、化解各种小纠纷,营造宽松、愉快、默契的团队氛围。
做好两个加强即加强政治理论学习、加强业务知识学习。
加强理论学习—思想意识决定行为方式,欲在平凡的岗位做出不平凡的业绩,必须有深厚的理论基础,这就要求我们注重和加强政治理论知识的学习,不断提高思想认识和觉悟,自觉以“八荣八耻”为指针,以“始于客户需求,终于客户满意”为宗旨,按照公司“八项目标”的总体要求,认认真真、踏踏实实做好各项工作。
加强业务知识学习—业务知识的掌握程度决定工作质量的优劣,只有精通业务,才能正确判断,处事果断。
工作中应加强新知识、新业务的学习,多思考、勤总结,不懂的事项不耻下问,及时请教。
准确把握三个及时即及时记录、及时反馈、及时处理。
及时记录—监控工作的显著特点是记录多,每天面对各种各样的特殊情况,需要我们以良好的心态,高度负责的精神,认真处理并做好记录。
准确、清晰的记录能够为公司运营决策提供依据,使收费管理对症下药。
及时反馈—遇重大、紧急事件和不能处理的工作事项,及时按照程序上报和汇总。
对上级领导和部门提出的工作要求及时学习、传达,并严格执行。
工作中及时向上级提出合理化建议。
及时处理—根据职责权限,按照首问负责制、一次性告之制度快速处理各项事物,不断提高工作效率,注重办事效果。
巡视工作到位—石家庄监控分中心负责着路中心设备的安全管理工作,设备运转的好坏,直接影响公司和整个联网路段收费数据、监控图像的正常传输。
确保用电安全和路中心各项设备正常运转责任重大,管理处制定的调度长每小时巡视一次设备并填写记录的规定具有较强的可操作性,执行效果明显。
巡视内容主要有:1、查看ups有无报警显示;2、查看机房设备有无报警;3、ups和机房温度是否保持在23℃左右;4、ups和机房设备上是否尘土过多;5、回放硬盘录像,查看录象机运转是否正常等。
1 . 鉴定的步骤与程序“中心”在接交人民法院委托的鉴定项目后,首先是根据委托鉴定项目涉及的专业领域与本专业有关的学会联系,落实和聘请本专业对口的专家。
成立项目专家组。
由学术水平较高的专家任鉴定项目的组长,并制定出鉴定方案和鉴定时间安排表。
专家组在进行案卷分析和去现场勘验询问调查后,由专家组长根据调查情况写出初步的鉴定报告,经专家组讨论修改后,将初步的鉴定报告寄给双方当事人,限期提出申诉意见。
专家组在对双方当事人的申述意见进行分析修改后,最后定稿,按程序将鉴定报告送达法院。
上述司法鉴定的程序和步骤是做好司法鉴定工作的基本程序。
但也有特殊情况可灵活运用。
如我们在实践中遇到两起车辆造成人员死亡的鉴定时,采取了不同的方法,得到不同的效果。
一个鉴定按程序在征询双方当事人对初稿的申诉意见时,一方当事人带死者家属十余人到单位来施压,要求做出更有利于自己的结论。
这种做法直接干扰了鉴定工作的正常秩序,给我们的专家和工作人员造成了很大的压力。
而另一个鉴定我们没有将初稿征求双方当事人的意见,因此没有发生干扰鉴定工作的情况。
但在专家出庭时,当事人律师的质询是相当激烈。
这需要我们专家出庭前要做好充分的准备。
2.司法鉴定工作应遵循的几个基本原则我们在司法鉴定工作的实践中,根据有关法律和司法鉴定的特点和规律,初步总结出做好司法鉴定工作的几个基本原则,我们认为,这些基本原则是做好司法鉴定工作的基本保证。
⑴ 、坚持科学、独立。
公正,高效的原则。
科学、独立、公正、高效是我们做好司法鉴定工作最根本的原则。
“科学”的含义就是实事求是地用科学的知识叙述或者是描绘出事实的本质,也就是说专家要通过自己的学术知识水平,对有关材料进行分析,判断有关材料所能证明的事实,并对所要解决的问题提供结论性意见。
这就要求我们专家不仅专业知识要对口,而且在分析调查材料中要极其仔细和认真。
尤其对结论性意见要反复推敲,慎重定稿。
“独立”就是要求我们专家的鉴定不受任何外界干扰,独立的表达自己的意见。
我们知道,鉴定结论是鉴定专家经过勘验和技术分析,综合有关科学知识而做出的,也就是根据客体检验的结果,对照相关依据做出的科学的判断。
因此首席专家组长的意见是十分重要的。
“公正”是指我们要求对不同委托的当事人鉴定要一视同仁。
不论是省内省外、国营、事业还是民营,还是本地外地的,他们在委托鉴定业务的地位上是平等的。
我们接受的鉴定中,有不少来的熟人、亲戚、朋友的说情和传话。
因此,公正公平的原则显得尤其重要。
“高效”是指人民法院在下达鉴定委托是有时间要求的,而我们的工作又是根据专家的时间来安排的。
如不能科学安排时间,就不能按时做出鉴定报告。
因此我们把法院的要求和专家的时间放在首位,许多鉴定的时间都安排在周末或节假日。
我们的工作人员要牺牲自己许多休息时间,虽然没有一分钱加班费,但大家都毫无怨言。
⑵ 、坚持对司法鉴定保密的原则保守司法鉴定的秘密,是保证司法公正的保护当事人合法利益的一条重要原则,也是鉴定人的义务之一,任何鉴定都有一定的保密范围。
有些情况是不能泄露的,特别是透露鉴定过程和有关证据情况,鉴定的结果文件报告应首先送交委托法院。