高二政治文化对人的影响测试题

《文化生活》第二课文化对人的影响

一、判断改错

1、文化对社会与人的发展起着积极性的促进作用。（）

2、文化对人的影响来自于特定的文化环境。（）

3、文化对人的影响具有潜移默化的特点，处在一定的文化氛围中就能提高文化素养。（）

4、思维方式决定人们的认识和实践活动。（）

5、社会发展必将带来人的全面发展。（）

二、选择题

1．世博会福建馆茶文化展示让游客叹为观止。一位美籍华人感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。”这反映A．文化对人的影响是潜移默化的

B．优秀文化在交流与借鉴中创新

C．文化对人的影响是深远持久的

D．优秀文化能增强人们的精神力量

2．法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明

A.文化决定人们的交往行为和交往方式

B.文化影响人们的实践活动和思维方式

C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界

D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人

3．孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现：

①文化是人类社会实践的产物

②文化是由文人创造的

③文化具有继承性

④文化影响人的精神世界

A.①②③B．①②④ C.①③④ D.②③④

4．某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为：

①文化能促进社会的全面发展

②文化对人具有潜移默化的影响

③有文化知识才会有崇高的道德

④文化作为精神力量能转化为物质力量

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

5．2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是

①优秀文化能够丰富人的精神世界

②传统文化是健康有益的

③传统文化是文化发展的源泉

④教育是文化传承的重要途径

A.①②B．①④C．②③ D.③④

6．温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书：A．可以获得不同的文化知识

B．作为一种文化活动能够塑造人

C．是人们享用文化的表现

D．体现了人们对真善美的追求

7．为防止黄色信息通过手机传播影响民众、特别是青少年的身心健康，2009年8月以来，公安部在全国组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动。这告诉我们：A．网络文化是腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔

B．网络文化对学生起消极影响，需要加强管理，正确引导

C．上网影响学生的学习和生活，政府应禁止学生上网

D．文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动

8．“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗……”这体现的文化生活道理有：

①人的成长受环境影响

②文化对人的影响具有深远持久的特点

③文化对人的影响是潜移默化的

④文化环境决定人的发展

A．①③B．①④C．②③D．②④

在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间，必须遵循封建等级规范，不能平等交往。在社会主义社会，提倡民主平等，团结友善，人们可以采取平等的方式交往。回答9—10题

9.上述材料说明：A．文化反作用于政治

B．文化影响社会生活

C．文化影响人们的实践活动

D．文化影响人们的交往行为和交往方式

10.上述两种不同交往方式中的文化影响取决于

A．价值观念的不同B．风俗习惯的不同C．文化程度的不同D．行为习惯的不同11．美国人较为轻松地对待子女的教育，不追求高学历好职业等功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成才，一生能在顺境中度过。中美两国在对待子女教育上的差异表明

A.文化环境决定着人们的价值取向

B.一定的文化环境只能产生一种思维方式

C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择

D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

12．优秀文化作品，不仅给观众带来愉悦和欢笑，而且给观众带来有益的思想启迪和人生感悟；不仅给人们带来视听的快感，而且给人们带来精神上的美感。这表明A．参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径

B．优秀文化给人们的活动以强大的精神动力

C．人格的塑造只能通过优秀文化作品形成

D．文化决定人的发展

13．改革开放30年来，我国人民的思想观念不断解放与更新。下列符合我国人民精神世界主流的是：

①爱国主义、集体主义和社会主义思想

②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚

③空前繁荣的中国特色社会主义文化

④塑造健全人格

A．①②B．②③C．③④D．①④

14．人的全面发展是指：

A．人的思想道德、科学文化和身体素质等各方面得到全面提高

B．人的精神境界提高

C．科学的世界观、人生观、价值观形成

D．人的思想道德素质提高

15．爱迪生说：“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，并以此为人类造福。我在世的这短暂的一生中，我不知道还有什么比这更好的了。”这段话表明

A.社会的发展促进人的发展

B.人的发展促进社会的发展

C.人的发展是全面发展

D.人的发展就是要会发明创造

文化生活第二课