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四字词语100个加意思要求十字以下

四字词语100个加意思要求十字以下

四字词语100个加意思要求十字以下1、礼尚往来:指礼节上应该有来有往。

2、如影相随:比喻两个人关系亲密,常在一起。

3、剑拔弩张:多形容气势逼人。

4、群贤毕至:指贤能者齐集,济济一堂。

5、人杰地灵:有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。

6、每况愈下:表示情况越来越坏。

7、排忧解难:排除忧愁,解除困难。

8、亘古不变:从古至今永远也不会改变。

9、宠辱不惊:指不因个人得失而动心。

10、放荡不羁:放纵任性。

11、高谈阔论:多指不着边际地大发议论。

12、妙笔生花:比喻杰出的写作才能。

13、鸟语花香:形容春天的美好景象。

14、牵强附会:把不相关联的事物牵拉在一起,混为一谈。

15、仓皇失措:匆忙慌张,不知所措。

16、嘉言懿行:嘉、懿:善、美。

有教育意义的好言语和好行为。

17、匪夷所思:指言谈行动离奇古怪。

18、灯红酒绿:形容奢侈糜烂的生活。

19、随机应变:随着情况的变化灵活机动地应付。

20、前车之鉴:比喻先前的失败可以做为以后的镜子21、反躬自问:回过头来检查自己的言行得失。

22、老态龙钟:形容年老体衰,行动不灵便。

23、插科打诨:插进去的引人发笑的动作或语言。

24、囊空如洗:形容口袋里一个钱也没有。

25、顾名思义:从名称想到所包含的意义。

26、日薄西山:比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。

27、百折不挠:比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。

28、各行其是:各人充分发表自己的意见。

29、放浪形骸:指行动不受世俗礼节的束缚。

30、不可思议:现多指无法想象,难以理解。

31、耳熟能详:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。

32、畅所欲言:畅快地把要说的话都说出来。

33、功亏一篑:比喻作事情只差最后一点没能完成。

34、妙手回春:比喻将快死的人救活。

指医生医术高明。

35、空穴来风:比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。

36、评头论足:比喻任意挑剔。

37、忍俊不禁:指忍住不要发笑。

38、绵里藏针:比喻外貌和善,内心刻毒。

加薪申请书简短范文(10篇)

加薪申请书简短范文(10篇)

【导语】在⼯作中如果能⼒提⾼所做贡献在增⼤,是可以向公司申请加薪的。

下⾯是为⼤家整理的加薪申请书简短范⽂,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!查看更多请点击书信函频道。

1.加薪申请书简短范⽂ 尊敬的郑总: 您好! 我是20xx年xx⽉进⼊公司,转眼已⼀年有余,⾸先感谢公司领导对我关⼼和重视,为我提供了好的⼯作环境和锻炼⾃⼰能⼒的机会。

随着公司的不断发展,同事们给予了我很多关⼼,公司领导王总也给予了我极⼤的栽培和帮助,从稚嫩到成熟、从内业资料到⼀期⼯程主管,我实现了重要的⾃我价值体现、⾃我能⼒提⾼,同时也记录了我成长史中的点点滴滴…… 内业资料的⼯作不仅仅是资料信息的归档整理,它还是连接⼯程参建五⽅的沟通枢纽,着⾼层领导的重要决策指令是否及时有效的传达到位。

并且我还负责着“房地产信息化平台”的报建⼯作。

现⼜在内业资料⼯作的基础上⼜兼顾了⼀期⼯程1、2号楼的主管⼀职。

负责⼀期⼯程的质量缺陷整改、安全及进度等⼯作,经过⼀个⽉的⼯作开展,⼀期⼯程的质量进度安全已按部就班的陆续完成,局部不⾜之处,也在逐步完善当中。

社会的发展,时代的进步,我的⼯资从转正后⼀直为2600元/⽉,扣除每⽉交纳社保,每个⽉实际到账⼯资为2315元左右,⽗亲在外打⼯,母亲是下岗⼯⼈每⽉补贴家⽤费:1000元,因此囊中羞涩,同时也考虑到我⾃⼰的个⼈问题。

综上所述,特此我提出加薪请求,以期得到领导对本⼈⼯作成绩的肯定和⿎励,更是对未来⼯作积极性的⿎励,如果领导认为我⼯作中尚有有待改进的部分,也敬请领导批评指正,我⼀定谨记于⼼、乐于修正进步,希望领导对我申请能够加以重视! 此致 敬礼!申请⼈:20xx年xx⽉xx⽇ 2.加薪申请书简短范⽂ 尊敬的领导: 您好! 我⾃20xx年xx⽉份有幸进⼊公司以来,始终抱着“公司是我家,繁荣靠⼤家”的信念以快乐饱满积极的情绪投⼊到⼯作学习中去,⼀直认认真真、兢兢业业地对待我的每项⼯作,⼒求把⼯作做得尽善尽美,不敢有丝毫懈怠之⼼,为公司的发展做出了⾃⼰应尽的责任,与公司共同进步共同发展。

鱼饵添加剂使用

鱼饵添加剂使用
一、猪母奶
猪母奶”在早春和深秋使用效果还是不错的,万一加多了也不会死窝,夏天加多了一定会死窝的。夏天最好不要使用它,因为它奇香,加它后会闹小鱼的。‘猪母奶’不要加在浓腥饵中,那样会降低诱鱼效果,也会产生一种怪味的。用添加剂的原则是:香上加香,腥上加腥。
特性:香,很香,非常香.添加后可让淡水生口鱼疯狂开口。有很强的穿透力,为誉为钓福寿鱼香的代表。
野钓时,如果钓鱼人比较密集,那么也最好用些小药,这种情况就和竞技场基本差不多了。再者,野外水域的鱼经常遭受拉网、旋网、“电击”的骚扰,鱼本身的感官神经已经有些退化或者由于长期受到惊吓,吃饵非常谨慎,而且正常情况下不太喜欢进食。特别是经常受电击的鱼,它们的嗅觉神经可定有些退化。那么不使用小药是很难在正常情况下有比较好的收获的。加大饵料的味道刺激才能把这种情况下的鱼引诱到窝子里。
对于猪母乳的用量,有两种不同看法,有的认为“可以大量的使用,不要听信加多了死窝的说法”;多数人认为它比一般香味剂效率高多了,猪母乳起到增香增甜的作用,最好配在香甜的饵里,不能放多。所以用挖耳勺,一两勺就行了,百分之一一定会多了,用过量容易造成不入口,发现窝里鱼食欲不振,添加少许就能收到意想不到的效果,是生口鱼的必杀物器。用量要根据水情一点一点往上找,第一次切记别加多(0.5%左右)。
草莓香精也是我们很常见的一种小药,有浓郁的草莓香气,主要用在夏季的肥水水域或者用在黑坑的时候提升饵料的味道,由于味道极为浓烈,一般使用量在1%-3%之间,钓鲢鳙时候使用量稍微大一些,5%左右,也可以更多。
凤梨香精基本在夏季使用较多,有种又酸又甜的香气,这种味道在高温天气能很好的刺激鱼的胃口,鱼在高温季节来点酸甜的食物,是会胃口大开的。用量根据不同水质的水域来自己掌握,基本添加量在1%-3%左右,夏季钓鲢鳙的时候也很好用

加网

加网

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像素值为15的网点?
像素值为15的网点
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照排机的分辨率与扫描仪的分辨率不同: • 扫描仪的每一个点可用于产生一个像素,该 像素代表原稿某一小区域的平均亮度。 • 激光照排机的点是激光的曝光点,并由有限 个这样的点来组成一个数字网点。因此,照 排机的一个激光点一般要远小于数字图像的 一个像素所代表的物理尺寸。 • 即:点的大小不同 像素点有亮暗不同,曝光点亮暗一样
最小网点直径 输出设备的记录分辨率制约着网点记录点阵的 精细程度 。理论上,输出设备记录分辨率的 倒数(即扫描记录光点的直径)等于加网图 像的最小网点直径。 设记录分辨率=2400dpi 则记录光点直径=1/2400=0.0004167(英寸) 转换为公制单位0.000416725.4=0.01058(mm) 即最小的网点(一曝光点)的直径为0.01058mm 最小的网点?%?
一、网目调单元
记录栅格 传统加网用网屏对原稿进行离散,得到的网点是 一个整体,无记录栅格。网点虚,是软网点。 数字加网得到的网目调图像通常采用激光照排机 把网点逐个记录在胶片上,一个网点由有限个 激光点曝光组成。对于照排机这种典型的二值 设备,在胶片上只有曝光和不曝光两种工作形 式,因此,为了在胶片上得到大小不同的网点, 需要将一个网目调单元(也既网点的基本单元) 划分为更细小的网格,这个网格称为记录栅格。 网点实,是硬网点。

加工资申请书怎么写【三篇】

加工资申请书怎么写【三篇】

【导语】现今社会公众的追求意识不断提升,申请书起到的作⽤越来越⼤,正确运⽤申请书可以达到事半功倍的效果。

下⾯是整理分享的加⼯资申请书怎么写,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!【篇⼀】加⼯资申请书怎么写 尊敬的领导: 您好!本⼈xxx,今年28岁,中共党员,来⾃xx省xx县;很⾼兴能于今年xx⽉xx⽇有幸进⼊xx公司有缘相逢,我⽬前就职于东部华侨城项⽬部担任司机职务已有三个⽉整,随着公司的不断发展壮⼤,我个⼈的能⼒也在不断的提升和进步;从最初的陌⽣到熟悉、表⾯到深层、接受到掌握、了解到悟透,这段共同成长的岁⽉⾥,我学到了很多、认识了很多、掌握了很多,感谢公司领导对我的栽培和信任! ⽬前我的⼯作范围除了经常往返天麓三区、六区、七区、⼋区、⼤侠⾕集装箱酒店运送材料,接送⼯⼈以外,还经常进出公司、三晶玻璃⼚、⽔围新村五⾦店接受项⽬负责⼈和仓管员的⼯作安排等。

针对现如今东部华侨城车辆管理制度的更加严格要求,载⼈载物都得照章执⾏,由此以来我的⼯作量已逐渐加强,致使经常抽空吃饭,抽空休息,经常⼯作到很晚。

尽管这样,但我在⼯作期间,⼏乎都能满⾜和成全每⼀项⽤车,尽量做到节约时间、提⾼效率;从来没有在⼯作和⽣活中带来任何个⼈情绪和负⾯影响。

在开车中也没有出现任何⼤⼩交通事故和道路违章记录。

“⼈追求的⽬标越⾼,才⼒就发展的越快!”我也希望能够在公司体现和争取更⼤的价值。

因为我还年轻,⾃⾼中毕业后,就参加省级机动车驾驶学校严格考核通过,如今已有九年安全驾驶年限,20xx年参加中国电⼦信息产业部电⼦商务专业培训,20xx年参加国家⾏政机关公⽂处理实施办法培训,四年政府公⽂编辑、书写会议材料、⽂件整档、⾏政司机、商务司机⼯作经验,20xx年加⼊中国共产党,20xx北京奥运会志愿者⾏动计划参与者;基于对公司的热爱和对领导的信任,鉴于现在的⼯作职责范围和⼯作强度,我恳请希望能将⽬前的试⽤期⼯资2500元(在原基础上增加500元)。

一年级数学第六单元 加法和减法

一年级数学第六单元  加法和减法

第六单元加法和减法(二)教学目标:1、使学生在能比较熟练地口算100以内不进位加和不退位减的基础上,能比较熟练地口算和在100以内的两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法。

2、使学生在会笔算100以内不进位加和不退位减的基础上,探索竖式计算中进位加和退位减的方法,会笔算和在100以内的两位数加、减两位数的进位加法和退位减法;进一步理解笔算加、减法规定从个位算起的合理性,从而能自觉依照这一顺序进行笔算。

3、使学生在参与数学活动的过程中,逐步养成独立思考的习惯,获得一些成功的体验,并学会与同学合作交流,增强对数学学习的信心。

教学重点:能比较熟练地计算和在100以内的进位加法和退位减法。

教学难点:理解进位和退位的原理课时安排:16课时两位数加一位数(进位)教学内容:教科书第76——77页。

教学目标:1、让学生经历探索两位数加一位数(进位)的计算方法的过程,理解进位的原理,能比较熟练地口算两位数加一位数的加法。

2、让学生在解决实际问题的过程中,体验数学与生活的联系,发展数学思维,增强应用数学的意识。

3、培养学生积极探索、独立并有条理思考的习惯,学会有次序地表述计算过程。

教学重点:通过实践探索、合作交流掌握两位数加一位数(进位)的口算方法。

教学难点:理解进位的原理。

教学准备:教师准备:多媒体课件、两份关于24+9的小棒图、印有开放练习的学生作业纸。

学生准备:4捆小棒。

教学内容:教科书第78页练习十1—5题。

教学目标:使学生进一步掌握两位数加一位数(进位)的口算方法,并能正确、熟练地口算。

教学重点:使学生进一步掌握两位数加一位数(进位)的口算方法,并能正确、熟练地口算。

教学难点:能正确、熟练地口算两位数加一位数(进位)。

教学准备:第2题口算教具教学设计:练习十(2)教学内容:教科书第79页练习十6—10题。

教学目标:使学生进一步掌握两位数加一位数(进位)的口算方法,并能正确、熟练地口算,培养学生估算的意识。

日语假名来源

日语假名来源

假名属音节字母,皆由汉字演变而来。

其中平假名来自一些汉字草体,片假名则主要来自一些汉字楷体或草体之偏旁部首或其略体。

由于汉字古今殊异,相当一部分假名从读音上已不易看出其汉字来源,为便于初学者记忆及有兴趣者作参考之用,兹将各假名之汉字来源整理如下,资料出自讲谈社之《国语辞典》。

括号中之注解为近似对音。

“あ”:“安”之草体「“安”之阴声近/a/」“ア”:“阿”左部之变体「“阿”音近/a/」“い”:“以”之草体「“以”音近/i/」“イ”:“伊”之左部「“伊”音近/i/」“う”:“宇”之草体「“宇”古音之韵部近/u/」“ウ”:“宇”之上部「“宇”古音之韵部近/u/」“え”:“衣”之草体「“衣”古音近/e/」“エ”:“江”之右部「“江”古音韵部鼻音前之介音近/e/」“お”:“于”之草体「“于”古音之韵部近/o/」“オ”:“于”之左部「“于”古音之韵部近/o/」“か”:“加”之草体「“加”古音近/ka/」“カ”:“加”之左部「“加”古音近/ka/」“き”:“几”之草体「“几”古音近/ki/」“キ”:“几”草体之下略「“几”古音近/ki/」“く”:“久”之草体「“久”古音近/ku/」“ク”:“久”之略体「“久”古音近/ku/」“け”:“计”之草体「“计”古音近/ke/」“ケ”:“介”之略体「“介”古音近/ke/」“こ”:“己”之草体「“己”古音略近/ko/」“コ”:“己”之上半部「“己”古音略近/ko/」“さ”:“左”之草体「“左”古音近/tsa/」“サ”:“散”之左上部「“散”之阴声近/sa/」“し”:“之”之草体「“之”古音近/si/」“シ”:“之”之草体「“之”古音近/si/」“す”:“寸”之草体「“寸”之阴声近/su/」“ス”:“须”右部之草体「“须”之古音近/su/」“せ”:“世”之草体「“世”古音近/se/」“セ”:“世”之草体「“世”古音近/se/」“そ”:“兽”草体之左部「“兽”古音近/so/」“サ”:“兽”草体之左上部「“兽”古音近/so/」“た”:“太”之草体「“太”古音近/ta/」“タ”:“多”之上半部「“多”古音近/ta/」“ち”:“知”之草体「“知”古音近/ti/」“チ”:即“千” 「“千”之阴声近/ti/」“つ”:“川”之草体「“川”之阴声近/tu/」“ツ”:“川”之草体「“川”之阴声近/tu/」“て”:“天”之草体「“天”之阴声近/te/」“テ”:“天”之略体「“天”之阴声近/te/」“と”:“止”之草体「“止”古音近/to/」“ト”:“止”之略体「“止”古音近/to/」“な”:“奈”之草体「“奈”古音近/na/」“ナ”:“奈”上部之略体「“奈”古音近/na/」“に”:“仁”之草体「“仁”古音之阴声近/ni/」“ニ”:即“二” 「“二”古音近/ni/」“ぬ”:“奴”之草体「“奴”音近/nu/」“ヌ”:“奴”之右部「“奴”音近/nu/」“ね”:“祢”之草体「“祢”古音近/ne/;旧读/ni/,上声,今音则作/mi/,阳平」“ネ”:“祢”之左部「同上」“の”:“乃”之草体「“乃”古音近/no/」“ノ”:“乃”之部分「“乃”古音近/no/」“は”:“波”之草体「“波”古音近/ha/」“ハ”:即“八” 「“八”音近/ha/」“ひ”:“比”之草体「“比”音近/hi/」“ヒ”:“比”之半部「“比”音近/hi/」“ふ”:“不”之草体「“不”音近/hu/」“フ”:“不”之下略「“不”音近/hu/」“へ”:“部”之右部「“部”古音近/he/」“ヘ”:“部”之右部「“部”古音近/he/」“ほ”:“保”之草体「“保”古音近/ho/」“ホ”:“保”之右下部「“保”古音近/ho/」“ま”:“末”之草体「“末”古音近/ma/」“マ”:“万”之略体「“万”古音近/ma/;古代有复姓曰“万俟”,读若“莫齐”」“み”:“美”之草体「“美”古音近/mi/」“ミ”:即“三” 「“三”之日沼Z栕x即为“ミ”,如“三つ”(三,三个)读作“みつ”」“む”:“武”之草体「“武”古音近/mu/」“ム”:“牟”之上部「“牟”古音近/mu/」“め”:“女”之草体「“女”即为“め”,如“女女しい” (柔弱,女人气,没出息)」“メ”:“女” 蒹w之略体「同上」“も”:“毛”之草体「“毛”古音近/mo/」“モ”:“毛”之略体「“毛”古音近/mo/」“や”:“也”之草体「“也”古音近/ya/」“ヤ”:“也” 蒹w之略体「“也”古音近/ya/」“ゆ”:“由”之草体「“由”古音近/yu/」“ユ”:“由”之部分「“由”古音近/yu/」“よ”:“与”之草体「“与”古音近/yo/」“ヨ”:“与”之一部分「“与”古音近/yo/」“ら”:“良”之草体「“良”之阴声近/la,ra/」“ラ”:“良”之上部「“良”之阴声近/la,ra/」“り”:“利”之草体「“利”古音近/li,ri/」“リ”:“利”之右部「“利”古音近/li,ri/」“る”:“留”之草体「“留”古音近/lu,ru/」“ル”:“流”之右下部「“流”古音近/lu,ru/」“れ”:“礼”之草体「“礼”古音近/le,re/」“レ”:“礼”草体之右部「“礼”古音近/le,re/」“ろ”:“吕”之草体「“吕”古音近/lo,ro/」“ロ”:“吕”之一部分「“吕”古音近/lo,ro/」“わ”:“和”之草体「“和”古音近/wa/」“ワ”:“和”之右部「“和”古音近/wa/」“ゐ”:“为”之草体「“为”古音近/i/」“ヰ”:“井”之变体「“井”之介音近/i/」“ゑ”:“惠”之草体「“惠”古音近/e/」“ヱ”:“慧”之略体「“慧”古音近/e/」“を”:“远”之草体「“远”古音之阴声近/wo/」“ヲ”:“乎”之略体「“乎”古音近/wo/」“ん”:“无”之草体「“无”古音之声部近/m/,“ん”作阳声韵尾之标记」“ン”:“尔”之略体「“尔”古音之声部近/n/,“ン”作阳声韵尾之标记」“ㄧ”:“引”之右部「“引”为“延长”之意,“|”作长元音之标记」。

挽回前男友:微信被拉黑后,以什么理由才能加回来

挽回前男友:微信被拉黑后,以什么理由才能加回来

挽回前男友:微信被拉黑后,以什么理由才能加回来恋人之间闹分手时,难免会因为过于生气或者以后不想跟对方有任何联系,就把对方微信加回来?首先,这个理由一定不能太暴露需求感的,也不能让他感觉你死心不息,不然,引起对方的防范心,挽回就变得更难。

每个人都想着自己的爱情能够长长久久。

但不是希望怎么样,那么就会怎么样的,有时候一些原因导致出现了TA对你说出分手这句话。

当你无法面对这突如其来的打击的时候就会容培养积极乐观的心态。

其实分手后很多人都会一跌不起,悲伤的情绪占据了整一个心灵。

所以很多人就会很有疑问,要想保持一个积极乐观的心态有那么容易?其实很多时候情绪是由自己去支配的。

所以,要是整天都在想着分手这件事,伤心就会很容易造成情绪上的失控,导致做出些不利于自己挽回的事情来,不断地给对方压力,那么只会让对方更加心理上否定你,认为分手是对的,那只会让挽回更加困难了。

挽回爱情大师所说:“幸福的唯一准则,就是远离负能量,当自己有负能量时解决它,当别人有负能量时帮助别人解决它,如果实在帮不了那就远离他。

”所以要想培养健康的心态,就必须找些积极向上的事情来做,分散注意力让自己不要想着分手的事情。

例如:去爬山,跟朋友去唱歌等,让自己的心情开朗起来。

把时间精力用在提升自己的身上。

恋爱时,爱情上彼此都会把自己一定的时间和精力投入到对方的身上,有一种现象就是作为需求感高的一方,就会在对方投入更多时间和精力,整天围绕对方旋转,这难免不会让对方左右自己,导致自己没有花时间来自我建设。

所以,这时候,就不要再苦苦祈求对方再跟你在一起了,与其这么可怜的挽回,还不如把这份祈求对方的动力用在自己的建设上。

只有不断的完善自己,就会更加有资本,更加地有吸引力。

所以,要是真种焕然一新的感觉,就会让对方从新地认识你,对你再度重拾兴趣,这比天天在哪里伤春悲秋还要更加有用。

提升自己的恋爱等级。

有时候,恋爱等级的不高,就无法知道和揣摩对方在想什么,想要的又是什么,而这个时候往往就不知道如何跟对方交流和回应对方。

加口的传说

加口的传说

说起加口可能很多人都知道,邳州西边的一个小乡镇。

自从撤乡并镇之后,这个本来就离县城遥远的一个地方更是让人们慢慢的遗忘,这是历史的不公也是这个小地方的命运。

其实加口并不是像她现在这样这么小小无奇。

早在苗汉之争时期他就已经有了很多传奇,涿鹿大战之后的苗人成立的三苗部落就在此生息,三苗与炎黄二帝争天下的时候数次战争发生在此。

古时候的加口是个古镇方圆几十里,三面环水所以真正的加口的加字是有三点水的。

历史的车轮无数次的碾压之后让她不再辉煌,传说这里曾经拥有可以和京城媲美的十八里长街,北起枣庄营南到滩上,途径今天白滩湖。

虽然现在的白滩湖早在几百年前开始是一片耕地,但是里面的砖砖瓦瓦,还能证明过去辉煌。

宋朝年间金兀术九伐中原三次血洗加口,这里的老百姓生灵涂炭。

随后而来的大地震让这片本来就沧桑的土地下沉六米,然而上天并不因此放过,六百年前的大洪水把这里整整的围了三年。

至此以后再无人烟。

老加口街下面就是曾经的古城。

所以他的海拔比任何地方都高出几米,而且在哪里下挖三尺就能看到地震之后还没完全倒塌的建筑。

三四十公分长十几公分厚的古砖到处都是。

经历这么多次的苦难之后,这里的老百姓只有祈求苍天给他们一时的平安,为此这里兴建很多庙宇,据说最多的时候有七十二座,这就是后来流传的加口七十二座庙七十二眼井,堪称是这里的一大奇观。

有城隍庙、火神庙、龙王庙、大王庙、奶奶庙等等也有很多庙名已经随着老人们的去世已无人知晓了。

这些庙宇中有一个庙的故事全国人都应该知道,那就是“奶奶庙”。

看过《铁齿铜牙纪晓岚》的人都应该记得在这部电视剧里提到了乾隆皇帝的干娘白老太太,其实历史确有其人,这个白氏就是加口的,至于电视说的那个故事跟这里的传说不出一处,也没有真正的提出具体的地点。

传说乾隆皇帝是私生子,乾隆的母亲是南方人去京城找乾隆爹的时候已经怀孕在身。

途径加口的时候生下乾隆,而这里给她接生的老太太就是白氏(现在的白氏族姓还是加口的大户)乾隆认其干娘。

加注,释义,增词

加注,释义,增词

⒈ In need of grammar 为了语法上的需要
⑴ By supplying quantifiers (增补量词) e.g. --- All she sees is a forest. 她所看见的只是一片森 林。
--- I was extremely worried about her, but this was neither the place nor the time for a lecture or an argument. 我真替她万分担忧,但此时此地既不 宜教训她一番,也不宜与她争论一通。 Exercise: an elephant a pen a plane a martial music
Because of different expression ways of English and Chinese, it often needs to add proper words when doing translation. The version could not only be faithful to the source message’s content and style, but also be tally with expression habits. 由于英汉两种语言文字之间存在巨大差别,在翻译 过程中很难做到字词句上的完全对应。因此,为了 准确传达出原文的信息,往往需要对译文作一些增 减。所谓增译,就是在原文的基础上添加必要的单 词、词组、分句或完整句,从而使译文在语法、语 言形式上符合汉语的习惯并使译文在文化背景、词 语联想方面与原文保持一致,以达到译文与原文在 内容、形式和精神方面对等起来的目的。这里的增 加不是无中生有的增加,而是增加原文中虽无其词 却有其意部分

如何添加说话内容的标点符号

如何添加说话内容的标点符号

引号的用法之“表示引用”(一)说话人在前,说的话在后。

例:约瑟说:“爷爷一定有办法。

”这是最常遇到的一种情况,也是最简单的:只要在“说话人说”的后面加上冒号,然后用引号将他说的话引起来就可以了。

(二)说话人在中间,说的话在两边。

例:“非常抱歉,孩子,”大树说,“我现在只是个老树墩,没有什么可给你的了。

”这种情况一般用于说的话比较长,并且话有两层意思的情况。

说话人的话仍然是用引号引起来,不过说话人“说”的后面是用逗号的。

(三)说话人在后面,说的话在前面。

例:“噢,我大概猜不出来。

”大兔子说。

这种情况下,说话人“说”的后面是直接用句号。

因为,这是一句话的结束。

(四)说的话很多,引号连用。

例:孩子们太兴奋了,他们不停地喊:“有蛋糕和冰淇淋吗?”“有装饰物吗?”“有礼物吗?”这么多的引号凑在一起,紧密相连,每一对引号之间都是没有其他标点的。

(五)分段的引号例:大家争得不可开交,字典公公把意见发表:“孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没这样美妙。

“滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛,大家都不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲!”有时候,一个人说的话,可能会有很多的意思,为了更清晰、更有层次地表达说话人的意思,可以将不同意思或层次的话分成不同的段落。

这时候,每一段话的前引号和最后一段话的后引号,是一定要有的,至于其他段落的后引号,则是可有可无的。

就我们一般的习惯而言,是不使用的。

(六)引号与其他标号连用时规律:引用之语未独立,标点符号引号外。

引用之语能独立,标点符号引号里。

如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

引文作为句子的一部分,即引文没有独立性,这时句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。

如:1、我们会联想到诗句:“只在此山中,云深不知处。

”2、写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。

3、我们的口号是“中国人民大团结万岁!”4、我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?”的标语。

翻译技巧之加注和释义法

翻译技巧之加注和释义法
事无巨细,无一遗漏。
It's not easy to become a member of that club-they want people who have plenty of money to spend, not just every Tom, Dick, and Harry.
要参加那个俱乐部并非易事――他们只吸收手头 阔绰的人,而不是普通百姓.
我们的儿子一定得上学,一定要出人头地.

She and her mother are as like as two peas.
她和她母亲长得一模一样.

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Like many other Southerners, I came to seek my fortune in one of those pot-atthe-end-of-the-rainbow factories along Euclid Avenue.
(6)The man who waters his grass after a good rain is carrying coals to Newcastle.
刚下一场及时雨,那人却又为草坪浇水,真是把煤运到纽卡 斯尔,多此一举. *纽卡斯尔:英国煤都.
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(7)I am as poor as Job, my lord, but not so patient. 我象约伯*一样穷的,大人,可是却没有他那样的好耐心. 约伯*在《圣经》中以忍耐贫穷著称. (8) At all events the war has done one good thing for us. It’s smashed up the power of the aristocracy. The Boer War started it, and 1914 put the lid on. 不管怎样,战争还是为我们做了一件好事,就是把贵族势 力一扫而光。布尔战争开始对它有所触动,而1914年的世 界大战终于使它荡然无存。 *布尔战争:1899-1902年英国人与布尔人之间的战争. 14

强化本质理解,感悟运算一致性——以《简单的小数加、减法》为例李颖

强化本质理解,感悟运算一致性——以《简单的小数加、减法》为例李颖

强化本质理解,感悟运算一致性 ——以《简单的小数加、减法》为例李颖发布时间:2023-07-03T07:42:19.141Z 来源:《中国教师》2023年8期作者:李颖[导读] 数与运算的教学,通过数的认识和数的运算有机结合,感悟计数单位的意义,了解运算的一致性。

为此,本文将人教版三年级下册“简单的小数加、减法”作为教学案例,深入研究课标和教材,分析学生学情,设计教学目标,通过一系列的教学活动使学生体会转化思想和数形结合策略,感悟运算一致性,发展学生运算能力。

广州市海珠区金碧第一小学摘要:数与运算的教学,通过数的认识和数的运算有机结合,感悟计数单位的意义,了解运算的一致性。

为此,本文将人教版三年级下册“简单的小数加、减法”作为教学案例,深入研究课标和教材,分析学生学情,设计教学目标,通过一系列的教学活动使学生体会转化思想和数形结合策略,感悟运算一致性,发展学生运算能力。

关键词:运算,一致性,小数加减法一、精准对照课程标准,体会运算一致性小数加、减法属于新课标提出的小学阶段11个核心素养中的运算能力,比较2011版和2022版课标关于运算能力这一核心素养的表现及内涵,可以看出2022版课标除了解释了运算能力的内涵,还明确了运算能力的具体表现,就是能明晰运算的对象和意义,理解算理和算法之间的关系,能够理解运算问题,选择合适简洁的运算策略解决问题。

其中,第二学段的教学提示中提到,数与运算的教学,在认识整数的基础上,认识小数和分数,通过数的认识和数的运算有机结合,感悟计数单位的意义,了解运算的一致性。

通过对课标的研读,我们不难发现,对于学生运算能力的培养,如何建立整数、小数、分数之间的联系,体会数运算的一致性?从数的角度上看,整数、分数、小数本质上是一个整体,他们都是基于计数单位建构的,都是基于计数单位个数的运算。

但在当前教材和教学中,整数、小数、分数分散在各个年级,由于数本身的特点,各自有各自的算法,这些知识和方法之间的整体性、一致性不足,只靠独立的课时学习,学生很难建立各种数的类型之间的联系,更谈不上迁移了,因此要将知识之间建立联系还需要对于课程进行单元整体分析,对教材进行创造性的使用。

加替沙星

加替沙星
11.肌肉骨骼系统 罕有肌腱断裂的报道。报道应用本药的患者中,发生关节痛和腿痉挛的不到3%。※(3)※
12.其它 有应用本药后发生耳鸣(小于3%)的报道。罕见过敏反应和血管神经性水肿的报道。※(3)※
【药物相互作用】
·药物-药物相互作用
1.丙磺舒可抑制本药自肾小管分泌排出,从而增加其血药浓度。※(2)※
3.代谢/内分泌系统 少见周围性水肿,罕见高血糖及低血糖。※(2)※
4.神经/精神系统 少见多梦、失眠、感觉异常、震颤、眩晕、焦虑等,罕见惊厥、抑郁、偏头痛、意识模糊、共济失调、肌张力增加、人格解体、幻觉、嗅觉倒错、妄想症、欣快感、思维异常等。※(2)※
5.呼吸系统 少见呼吸困难、咽炎,罕见哮喘、紫绀、鼻出血及过度通气等。※(2)※
【注意事项】
1.禁忌症 (1)对本药或其它喹诺酮类抗菌药过敏者。(2)儿童。※(2)※
2.慎用 (1)肾功能不全者。(国外资料)※(3)※(2)伴有QT间期延长或正在服用延长QT间期药物(如西沙比利、红霉素、三环类抗抑郁药)的患者。(3)低钾血症患者。(4)患有或疑有中枢神经系统疾病(如脑动脉硬化和癫痫)者。(5)使用其它喹诺酮类药物时发生过疼痛、肌腱断裂等不良反应的患者。(6)糖尿病患者。※(2)※
1.心血管系统 少见高血压、心悸,罕见心动过速、心动过缓及胸痛。※(2)※
2.消化系统 少见舌炎、念珠菌性口腔炎、口腔溃疡、呕吐、食欲缺乏、胃炎、胃肠胀气、腹痛及便秘,罕见吞咽困难、味觉丧失、舌肿、牙龈炎、呕血、胃肠出血、结肠炎、假膜性肠炎。此外,本药还可引起氨基转移酶及碱性磷酸酶增高,总胆红素、血清淀粉酶等。※(2)※
6.药物对哺乳的影响 本药可分泌至大鼠乳汁中,但尚不明确是否可分泌入人类乳汁,哺乳妇女使用时应暂停哺乳。※(3)※

加字的解释新华字典

加字的解释新华字典

"加"是一个多音字,在字典中的解释如下:
1.两个或两个以上的东西或数目增多:增加。

加多。

加人。

加深。

加强。

2.把本来没有的添上去:加写一段。

加以补充。

加上花边。

给这个字加个偏旁部首。

3.把几个合在一起(多用于抽象事物):一加二加三等于六。

4.向上面报:加呈。

加书。

5.用秤或秤杆称东西:加斤。

加秤(称东西时增加砝码)。

6.用秤杆提起或支起秤锤的棍儿:秤杆儿有七个“加儿”。

7.二加大叫。

〈方〉要;准备:你走我不加你。

天快亮了,咱们一加班儿就把活儿干完了。

8.旧时指在产量、规模、等级、标准、费用等方面超过原来规定的数额(多跟“为、了”等表示结果):高产优质。

亩产加十斤粮食。

加快速度。

病号人数不加限制地增加。

大家赶快给这位同志凑上一百块钱吧!你得多给我们记上几个账目。

要到了火候了,我们可一加班儿,新仓库就可以建成了!
在《新华字典》中,"加"字通常会根据不同的语境和用法,被赋予不同的解释和说明。

以上信息仅供参考,如需了解更多信息,请查阅《新华字典》或咨询专业人士。

总经理李明义白露剧本“加”“加”“加”

总经理李明义白露剧本“加”“加”“加”
• 在这个协调会上,总经理的总体目标是为了实现公司内部 各部门之间的沟通;行动目标是要求各部门每隔一个月时 间协调讨论一次;而沟通目标是要求各部门的负责人能够 了解各个部门之间工作的实际情况,并且让各部门的负责 人能够领会每个阶段公司的意图。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
二、策略的选择
• 四种沟通形式:告知、说服、征询、参与。 • 1、告知策略:向对方叙述或解释信息或要求,要求对方接受你的信
身份地位 良好意愿 专业知识 外表形象
共同价值
等级权利
个人关系、长期 记录值得信赖 知识和能力
吸引力,受众具 有喜欢你的欲望
道德准则
强调你的头衔或地位
将你与地位很高的某人联 系起来(如共同署名或进 行介绍)
涉及关系或长期记录 通过指出受众利益来建立 良好意愿
包括经历和简历
将你自已与受众认为是专 家的人联系起来,或引用 他人话语
• (3)尊重别人关怀别人。我们生活在一个快节奏的世界 里,大多数人来去匆匆,一心想着要完成的任务,他们往 往疏于腾出时间与他们所接触的人谈谈心。如果你能够这 样做,并以积极方式给他们全面的关怀,就会对他们产生 很好的结果。你会使他们的人生更有价值,他们也会给予 你丰富的报答。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
见,即采取共同讨论和协商的方式,帮助下属认识到问题之所在。(
不需要去帮助解决问题,因为当他们意识到问题之所在后,他们自已
是完全有能力去解决问题的)。
就白露来说,她的管理能力并
不是问题,她在这个职位上也是合适的,只是她没有意识到自已在工
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
• 3、征询策略:通过商议来共同达到沟通目的,使执行方 案得到受众认同。
• 一般用于沟通者希望就计划执行的行为得到受众的认同, 或者沟通者希望通过商议来共同达到某个目的。双方都要 付出,也都有收获。如沟通者希望说服同事支持他向高层 管理者提出某个建议。
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加强企业文化建设提高企业管理水平先进的企业文化是企业核心竞争力的重要组成部分。

面对国内外市场竞争日益激烈的新形势,如何将企业文化建设与市场推广等方面有机结合起来,相互促进,是摆在企业面前的一个重要课题。

近年来,以丰富文化底蕴和优质服务著称的广州花园酒店在这方面进行了积极的探索,提供了有益的启示。

他们高度重视企业文化建设,充分发挥企业文化在提高企业管理水平、增强核心竞争能力、促进企业改革发展中的积极作用,实现了企业的又好又快发展。

企业文化是提高核心竞争力的重要举措“十一五”规划纲要明确提出,积极倡导企业文化建设。

深入推进先进的企业文化建设,是企业深化改革、加快发展、做强做大的迫切需要;是企业提高管理水平、增强凝聚力和打造核心竞争力的重要举措。

当前,随着经济全球化趋势的发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。

我国企业既面临良好的发展机遇,又面对跨国公司和国内各类企业的双重竞争压力,迫切需要提高企业管理水平,提升企业竞争能力。

对于酒店服务业同样如此。

随着经济全球化的逐步深入和我国对外开放水平的不断提高,越来越多的酒店企业进入我国,酒店服务业竞争越来越激烈。

在竞争中提高企业的经营管理水平和企业竞争能力,仅靠硬件建设不行,还要提高软件水平。

特别是在产品同质化趋势加快的条件下,企业的服务水平、品牌效应显得特别重要。

而服务水平的高与低、品牌效应的大与小,很大程度上取决于企业文化建设的水平。

实践表明,加强企业文化建设,积极开展廉洁文化、安全文化、服务文化、质量文化、项目文化等文化建设,有助于增强企业核心竞争力,有助于促使企业使命、愿景、核心价值观的进一步清晰,有助于有效提升企业的管理水平和品牌形象,使广大员工对企业的价值理念自觉认同,把个人发展与企业发展有机结合起来,进一步转变思想观念,进一步增强学习创新意识,进一步改进职业道德和行为规范,从而为企业改革与发展奠定更加牢固的思想基础。

当今世界,已经有越来越多的企业认识到了企业文化建设的重要性,广州花园酒店就是其中的一员。

作为全国白金五星级饭店,花园酒店在改革发展中,始终把企业文化建设摆在重要位置。

尤其是近年来,花园酒店积极适应国际国内市场竞争的变化,以建设具有较强国际竞争力的世界顶级酒店为目标,不断深化对企业文化建设的重要性、紧迫性的认识,着力提升企业文化的重要地位,把企业文化建设作为企业持续发展的精神支柱和动力源泉,作为核心竞争力的重要因素,作为凝聚员工力量、激发员工积极性和创造性、提升企业管理水平的重要途径,从战略发展的高度进行统筹规划。

经过不懈探索,花园酒店逐步确立了一条有效建设企业文化的路子,形成了企业文化的4个核心理念:热爱国家、员工为本、用心用情、追求卓越,取得了显著的经济和社会效益。

比如,2003年酒店经受了非典疫情的严峻考验,在全国同行业普遍亏损的情况下,仍然取得了营业收入346亿元的业绩。

当年还成立了广州岭南花园酒店管理有限公司,目前已经接受了16家酒店的委托管理。

再如,2006年酒店抓住国家旅游局首批试点创建白金五星级饭店的机遇,以企业文化建设为动力,不断调整硬件,全面提升软件,为成功创建白金五星级饭店打下了坚实的基础。

截至2006年底,花园酒店连续13年被中国外商投资企业协会评为“全国外商投资先进企业”称号;9次被广东省工商局评为“广东省著名商标”;连续4年被亚太商务旅游杂志评为“年度广州最佳商务酒店”;连续3年被TTG旅业报评为“年度最佳单体酒店”;2005年被中外酒店论坛组织、《中外酒店》杂志社评为“中国十大最受欢迎酒店”中外酒店白金奖。

2007年正式成为我国首批最高星级————白金五星级饭店。

加强企业文化建设,是实现企业又好又快发展的需要,花园酒店企业文化建设的成就对此做了充分的诠释。

应该说,这些年来,我国的企业文化建设成就斐然,广大企业在培育企业精神、提炼经营理念、推动制度创新、塑造企业形象、提高员工素质等方面取得了丰硕的成果。

但是,在调研中,我们也了解到,有的企业对企业文化建设的重要性认识不足,企业文化建设的目标和指导思想还不够明确,片面追求表层与形式而忽视企业精神内涵的提炼和相关制度的完善,企业文化建设与企业发展战略和经营管理存在脱节现象,缺乏常抓不懈的机制等。

可以说,加强企业文化建设仍是一项长期艰巨的任务。

努力实现企业文化与企业发展战略的统一企业文化是一个企业在发展过程中形成的以企业精神和经营管理理念为核心,凝聚、激励企业各级经营管理者和员工归属感、积极性、创造性的人本管理理论。

认真研究、总结企业文化建设的做法和经验,对进一步加强企业文化建设,提高企业核心竞争力具有重要的现实意义。

花园酒店在自身企业文化建设实践中,坚持以人为本,深入贯彻落实科学发展观,在弘扬中华民族优秀传统文化和企业自身优良传统的基础上,积极吸收借鉴国内外现代管理和企业文化的优秀成果,把制度创新与观念更新相结合,以爱国奉献为追求,以促进发展为宗旨,以诚信经营为基石,以人本管理为核心,以学习创新为动力,努力建设具有鲜明时代特征、丰富管理内涵和自身特色的企业文化,以务实、创新、奋进的表现形式,努力实现企业文化与企业发展战略的和谐统一。

主要表现在以下几个方面:第一,总结、提炼和培育鲜明的企业核心价值观和企业精神。

构建价值理念体系,就要继承和弘扬企业的优良传统,提炼出符合时代要求、具有企业自身特色的企业核心价值观和企业精神;就要注意吸取国内外企业的优秀文化成果,树立与社会主义市场经济相适应的经营理念、管理理念、发展理念、人才理念、质量理念、创新理念、安全理念等,在企业中逐渐形成以人为本的企业文化理念,形成关注细节、追求卓越的企业文化精神。

花园酒店强调要以员工为本,要求企业领导要从广大员工最关心、最直接、最现实的利益问题出发,制定企业相关措施,实施文化型管理,培养学习型员工,全面提高员工素质,为员工搭建职业发展平台,把员工个人成长与企业发展结合起来,使全体员工了解企业的愿景、使命和价值观,提高员工对酒店的忠诚度和归属感,为充分发挥员工首创精神和创造活力营造了良好环境,为企业可持续发展提供了有力支持。

2005年上半年,花园酒店党委按照广州市委的统一部署,开展了保持共产党员先进性教育活动,他们将先进性教育活动与以人为本的企业文化建设实践紧密结合起来,进一步坚定了党员的理想信念,促进了党员队伍整体素质的提高和基层党组织建设,密切了党群关系,推动了企业文化建设。

他们还通过各种激励措施和制度安排,把“关注细节、追求卓越”落实到各个基层岗位、每一服务环节。

比如,他们开展了“关注服务细节,争当服务之星”评选活动,倡导员工把服务工作做细做精。

又如,他们改变了以往送客衣的流程,由洗衣部收发组员工直接将客衣送到客人房间。

这一细节变化,减少了不必要的中间环节,提高了服务效率和准确度。

再比如,他们提出了“用心用情,恰到好处”的服务理念,引导员工用心工作、用情待客。

第二,提炼、创新符合企业实际的经营管理理念。

加强企业文化建设,说到底,就是要努力提高企业的经营管理水平,提高企业核心竞争能力,促进企业全面发展。

对于酒店企业来说,提炼、创新符合企业实际的经营管理理念,一方面要创新管理制度,在完善内部运行机制的同时,加快企业战略发展的空间和区域布局、品牌推广、人力资源和培训教育、酒店网络和预订系统、中央物流和采购系统、工程和智能化管理等课题研究,使组织结构更合理,运作流程更高效,更能有效地适应不断变化的市场竞争环境。

另一方面要着眼于经济全球化的发展趋势,在更大范围、更大领域和更高层次上参与国际合作与竞争,从中分享更多的利益。

正是基于这种考虑,花园酒店建店之初,就秉承“文化凝聚人心,制度规范行为,信念成就未来”的管理理念,尤其是从1995年7月1日酒店管理体制从委托管理向自主管理转变,开始实施董事会直接领导下的总经理负责制以来,酒店董事会大胆引进世界著名酒店的先进管理理念,同日本海鹰大酒店、法国昂热大学旅游学院加强合作,交流管理经验,及时掌握国际酒店服务业发展的最新动态;与华南理工大学共同实施流程再造,使服务流程更加科学化、规范化,同时,还培养了一大批本地管理骨干。

进入新世纪,面对国际酒店集团的纷纷进入,面对更加激烈的同业竞争,如何让员工认同企业的使命和新的奋斗目标,如何提高酒店管理的专业化水平,实现更高的服务水准,是这一阶段酒店管理层面临的主要问题。

董事会以“高度重视员工主动性与创造力”为切入点,充分发挥MC系统的数据核算和数据统计功能,利用数据分析、预算控制、成本费用管理等作用,改变管理模式,使其从人手操作过渡到全面实现会计电算化管理,实行流程标准化和制度规范化运作。

比如,他们在机场接待柜台设置的与酒店“Opera”系统和“FCS Connect”系统连接的电脑,就节省了宾客办理入住酒店的时间。

总之,深入人心的企业文化建设,以及相应管理措施的实施,开创了全体员工齐心协力建设花园酒店的新局面。

第三,进一步完善加强企业文化的制度建设。

制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。

要长期保持和不断发展企业文化,就必须通过完善体制机制,使企业文化各要素充分发挥作用,激励、约束广大领导干部和员工自觉践行企业文化理念。

为了将企业文化建设的各项成就落到实处,把企业文化的基本理念体现到企业经营管理的各个环节,花园酒店充分借鉴国际管理先进经验,建立健全各项规章制度,取得了很好的效果。

一是着力建立健全企业质量标准管理绩效评估体系,施行目标管理考核制度,将员工绩效与奖惩挂钩。

二是强化日常质量标准管理,建立健全专员巡查制度,通过《质量标准管理核验表》、《旅游星级饭店评定与划分》、《星级饭店访查规范》、《每日行政例会摘要》、《部门质量标准管理月度报告》、《宾客意见书》等具体措施,对有关部门进行月度考核,考核的结果呈报酒店质量标准管理委员会在月度会议通过后公布,作为有关部门主管绩效评估的量化考核依据。

三是建立健全“劳务外包”、“一专多能”、“助理制梯队计划”、“市场化宽幅薪酬”、“360度民主考评”、“员工满意度研究”、“员工职业生涯规划”等一系列人力资源管理方面的规章制度。

各种规章制度的建立与完善,实现了企业文化建设的规范化、制度化和科学化。

花园酒店的经验表明,进一步加强企业文化的制度建设,企业要以ISO9000、HSE等国际通行的管理标准为参考,以职业道德教育特别是诚信教育和建立学习型组织为基础,以规范员工行为为目标,注意做好3项工作:一是要制定完善符合企业价值理念和经营管理实际的各项管理制度、操作规程、工作标准和考评办法。

二是要制定完善员工的岗位职责、工作程序、职业道德等行为规范。

三是要制定完善企业礼仪制度和社交规范,把企业的文化理念通过各类活动展现出来,塑造企业良好形象。

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