岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪文言现象、翻译、默写、简答、阅读习题及答案
(九上文言文)岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪(解析)
(九上文言文)岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪(解析)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、文言文阅读阅读《醉翁亭记》,完成下面小题。
醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
①已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.下列加点字意思相同的一项是()A.有亭翼然临.于泉上者把酒临.风临.溪而渔身临.其境B.游人去.而禽鸟乐也去.国怀乡狼径去.人去.楼空C.若夫日出而林霏开.连月不开.开.我东阁门开.卷有益D.云归.而岩穴暝吾谁与归.暮而归.完璧归.赵2.下列选项中,对句子的翻译和理解全都正确的一项是()【甲】山水之乐,得之心而寓之酒也。
翻译:欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。
理解:这句话收束整段,把景与情联系起来。
由山而峰,由峰而泉,由泉而亭,由亭而人,由人而酒,由酒而醉翁,最后点出“醉翁之意不在酒”的“山水之乐”。
《湖心亭看雪》注释、文言现象、选择、简答、阅读习题及答案
《湖心亭看雪》习题及答案【部编版九上第12课】班级:姓名:题型:【重点注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写:1、【更定】晚上八时左右。
更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。
2、【拏】撑(船)。
3、【拥毳衣炉火】裹着裘皮衣服,围着火炉。
拥,裹、围。
毳,鸟兽的细毛。
4、【雾凇沆砀】冰花周围弥漫着白汽。
雾凇,天气寒冷时,雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。
沆砀,白汽弥漫的样子。
5、【长堤一痕】指西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹。
6、【焉得更有此人】哪能还有这样的人呢!焉得,哪能。
更,还。
7、【三大白】三大杯酒。
白,古人罚酒时用的酒杯,这里代指酒。
8、【客此】客居此地。
9、【舟子】船夫。
10、【相公】旧时对士人的尊称。
二、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法,并解释:①余.住西湖。
:古今异义;古义:代词,我。
今义:剩下。
②是.日更定矣。
:古今异义;古义:这。
今义:判断词(与“非”相对)③余强饮三大白.而别:古今异义;古义:名词,古代罚酒用的酒杯。
今义:白色。
④大雪..三日。
:词类活用,名词用作动词,下大雪。
⑤是金陵人,客.此。
:词类活用,名词用作动词,客居。
⑥拥毳衣炉火..:词类活用,名词活用作动词,带着炉火。
⑦与余舟一芥.:词类活用,名词活用作状语,这里像小草一样的微小。
2、一词多义:是:①是日更定:这,指第三天。
②是金陵人:表判断。
一:①一白:全。
②长堤一痕:数量词。
更:①是日更定矣:古代的计时单位,一夜分五更,每更约2小时。
②更有痴似相公者:比,更加。
③湖中焉得更有此人:还,音gèng。
白:①一白:白色。
②强饮三大白而别:这里指酒杯。
绝:①湖中人鸟声俱绝:消失。
②以为妙绝:极点。
③来此绝境:与世隔绝。
与:①天与云与山与水:和、跟。
②未复有能与其奇者:欣赏。
焉:①湖中焉得更有此人:哪里。
岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪注释、翻译、简答习题及答案
部编版九年级上全册古文精品习题及答案题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】目录:第10课《岳阳楼记》检测题第11课《醉翁亭记》检测题第12课《湖心亭看雪》检测题第10课《岳阳楼记》检测题班级:姓名:一、重点课下注释默写:11、【大观】。
12、【前人之述备矣】。
13、【然则】。
14、【南极潇湘】。
极,。
15、【迁客】。
迁,。
16、【骚人】。
17、【览物之情,得无异乎】?得无,。
18、【若夫】。
19、【淫雨】。
36、【浮光跃金】。
37、【静影沉璧】。
璧,。
38、【何极】。
39、【宠辱偕忘】。
宠,。
偕,。
40、【把酒临风】。
把,。
41、【求】。
42、【古仁人】。
43、【或异二者之为】。
或,。
44、【不以物喜,不以己悲】。
45、【居庙堂之高】。
庙堂,。
46、【处江制之远】。
47、【其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎】。
先,。
后,。
48、【微斯人,吾谁与归】?微,。
二、重点句子翻译:1、越明年,政通人和,百废具兴。
翻译:2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
翻译:3、属予作文以记之。
翻译:4、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
翻译:5、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
翻译:6、然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?翻译:7、若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;翻译:8、商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
翻译:9、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
翻译:10、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
翻译:11、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!翻译:12、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
翻译:13、不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
翻译:14、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
《湖心亭看雪》文言现象、翻译、默写、阅读习题及答案【部编版九上第12课】
《湖心亭看雪》习题及答案【部编版九上第12课】班级:姓名:题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课外文言文阅读】一、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法,并解释:①余.住西湖。
:②是.日更定矣。
:③余强饮三大白.而别:④大雪..三日。
:⑤是金陵人,客.此。
:⑥拥毳衣炉火..:⑦与余舟一芥.:2、一词多义:是:①是日更定:②是金陵人:一:①一白:②长堤一痕:更:①是日更定矣:②更有痴似相公者:③湖中焉得更有此人:白:①一白:②强饮三大白而别:绝:①湖中人鸟声俱绝:②以为妙绝:③来此绝境:与:①天与云与山与水:②未复有能与其奇者:焉:①湖中焉得更有此人:②雕栏相望焉:③三人行,必有我师焉:大:①见余大喜:②余强饮三大白而别:3、判断文言句式:①更有痴似相公者:②问其姓氏,是金陵人,客此:③拉余同饮:④是金陵人:二、重点句子翻译:1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
2、是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
3、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
4、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
5、湖中焉得更有此人?拉余同饮。
6、余强饮三大白而别。
7、莫说相公痴,更有痴似相公者!三、理解性默写:1、“痴”字是文眼,以舟子的话结尾,具有画龙点睛,深化意境的作用:2、描绘了一幅路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境:3、“独”字用得精妙,展示出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀:4、运用白描的手法,描绘了一幅举目皆白的景象:5、使用数量词表现出景物依稀可辨、使人唯觉其小:四、课外文言文阅读:赵人养猫赵人患鼠,乞猫于中山。
中山人予之猫,善捕鼠及鸡。
月余,鼠尽而其鸡亦尽。
其子患之,告其父曰:“盍去诸①?”其父曰:“是非若所知也。
吾之患在鼠,不在乎无鸡。
夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何②去夫猫也?”(选自刘基《郁离子》)【注释】①盍(hé)去诸:盍,何不。
《湖心亭看雪》文言现象、翻译、默写、简答、阅读习题及答案
《湖心亭看雪》习题及答案【部编版九上第12课】班级:姓名:题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法,并解释:①余.住西湖。
:古今异义;古义:代词,我。
今义:剩下。
②是.日更定矣。
:古今异义;古义:这。
今义:判断词(与“非”相对)③余强饮三大白.而别:古今异义;古义:名词,古代罚酒用的酒杯。
今义:白色。
④大雪..三日。
:词类活用,名词用作动词,下大雪。
⑤是金陵人,客.此。
:词类活用,名词用作动词,客居。
⑥拥毳衣炉火..:词类活用,名词活用作动词,带着炉火。
⑦与余舟一芥.:词类活用,名词活用作状语,这里像小草一样的微小。
2、一词多义:是:①是日更定:这,指第三天。
②是金陵人:表判断。
一:①一白:全。
②长堤一痕:数量词。
更:①是日更定矣:古代的计时单位,一夜分五更,每更约2小时。
②更有痴似相公者:比,更加。
③湖中焉得更有此人:还,音gèng。
白:①一白:白色。
②强饮三大白而别:这里指酒杯。
绝:①湖中人鸟声俱绝:消失。
②以为妙绝:极点。
③来此绝境:与世隔绝。
与:①天与云与山与水:和、跟。
②未复有能与其奇者:欣赏。
焉:①湖中焉得更有此人:哪里。
②雕栏相望焉:语气词,表陈述。
③三人行,必有我师焉:在其中。
大:①见余大喜:非常。
②余强饮三大白而别:大。
3、判断文言句式:①更有痴似相公者:倒装句,正常语序为:更有似相公痴者。
②问其姓氏,是金陵人,客此:省略句,前面省略了主语,“客”的后面省略介词。
③拉余同饮:省略句,前面省略了主语。
④是金陵人:判断句,“是”表判断。
二、重点句子翻译:1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
翻译:大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
2、是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
翻译:这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。
岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪注释、翻译、简答、阅读习题及答案
部编版九年级上全册古文精品习题及答案题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】【课外文言文阅读】目录:第10课《岳阳楼记》检测题第11课《醉翁亭记》检测题第12课《湖心亭看雪》检测题第10课《岳阳楼记》检测题班级:姓名:一、重点课下注释默写:11、【大观】。
12、【前人之述备矣】。
13、【然则】。
14、【南极潇湘】。
极,。
15、【迁客】。
迁,。
16、【骚人】。
17、【览物之情,得无异乎】?得无,。
18、【若夫】。
19、【淫雨】。
36、【浮光跃金】。
37、【静影沉璧】。
璧,。
38、【何极】。
39、【宠辱偕忘】。
宠,。
偕,。
40、【把酒临风】。
把,。
41、【求】。
42、【古仁人】。
43、【或异二者之为】。
或,。
44、【不以物喜,不以己悲】。
45、【居庙堂之高】。
庙堂,。
46、【处江制之远】。
47、【其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎】。
先,。
后,。
48、【微斯人,吾谁与归】?微,。
二、重点句子翻译:1、越明年,政通人和,百废具兴。
翻译:2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
翻译:3、属予作文以记之。
翻译:4、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
翻译:5、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
翻译:6、然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?翻译:7、若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;翻译:8、商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
翻译:9、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
翻译:10、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
翻译:11、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!翻译:12、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
翻译:13、不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
《醉翁亭记》《湖心亭看雪》课后习题答案及简答题整理
《醉翁亭记》课后习题答案及简答题整理一、朗读并背诵课文。
说一说第1段是如何由远及近,一步步“推出”醉翁亭的,这样写有什么效果?参考答案:文章第1段,以“环滁皆山也”总起,仿佛是一个航拍的全景镜头。
然后再逐层拉近,依次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水,最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。
这样如层层剥笋,最后亮出主景,层层烘托写出了醉翁亭的美,既准确交代了醉翁亭的地理位置,又给人以移步换景(分析移步换景:用望、行、转、几个动词将作者的视线由琅琊山引到醉翁亭)、身临其境、耳目一新的感觉。
二、课文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用?这三段是按照怎样的顺序来写的?参考答案:课文第2、3、4段开头,分别用了“若夫”“至于”“已而”等表示转接的词语,起到了标记语意转变的作用。
“若夫”是表示转接的连词,含有假设和例说的意思;“至于”同样表示转接,却含有递进的意思,表示描写的进一步深入;“已而”是表示时间的副词,是时间短暂的诗意表述,表示时间的推移、暗示场景的转换。
第2 段写山中朝暮、四季景物变化之美,第3段写滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场面,第4段写游归,主要探讨了几种乐的境界,点明太守是谁,收束全文。
这三段是按照写景——写人——写“乐”的顺序写的,脉络清晰,层次分明。
三、本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者什么样的志趣?参考答案:本文中共出现了10个“乐”字,其中有7个集中在最后一段。
归结起来,这些“乐”有:1.山水之乐;2.宴饮之乐;3.禽鸟之乐;4.滁人之乐;5.太守之乐。
“醉能同其乐,醒能述以文者”,表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣,流露出为政一方、造福一方的自信、得意,以及捉笔成文的自负。
(捉笔成文的意思:拿到一支笔就能写出一篇文章来,形容文思敏捷。
才华横溢)积累拓展四、本文用了21个“也”字,有的表示判断,有的表示陈述。
《湖心亭看雪》文言现象、翻译、默写、简答、阅读习题及答案
《湖心亭看雪》习题及答案【部编版九上第12课】班级:姓名:题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法,并解释:①余.住西湖。
:古今异义;古义:代词,我。
今义:剩下。
②是.日更定矣。
:古今异义;古义:这。
今义:判断词(与“非”相对)③余强饮三大白.而别:古今异义;古义:名词,古代罚酒用的酒杯。
今义:白色。
④大雪..三日。
:词类活用,名词用作动词,下大雪。
⑤是金陵人,客.此。
:词类活用,名词用作动词,客居。
⑥拥毳衣炉火..:词类活用,名词活用作动词,带着炉火。
⑦与余舟一芥.:词类活用,名词活用作状语,这里像小草一样的微小。
2、一词多义:是:①是日更定:这,指第三天。
②是金陵人:表判断。
一:①一白:全。
②长堤一痕:数量词。
更:①是日更定矣:古代的计时单位,一夜分五更,每更约2小时。
②更有痴似相公者:比,更加。
③湖中焉得更有此人:还,音gèng。
白:①一白:白色。
②强饮三大白而别:这里指酒杯。
绝:①湖中人鸟声俱绝:消失。
②以为妙绝:极点。
③来此绝境:与世隔绝。
与:①天与云与山与水:和、跟。
②未复有能与其奇者:欣赏。
焉:①湖中焉得更有此人:哪里。
②雕栏相望焉:语气词,表陈述。
③三人行,必有我师焉:在其中。
大:①见余大喜:非常。
②余强饮三大白而别:大。
3、判断文言句式:①更有痴似相公者:倒装句,正常语序为:更有似相公痴者。
②问其姓氏,是金陵人,客此:省略句,前面省略了主语,“客”的后面省略介词。
③拉余同饮:省略句,前面省略了主语。
④是金陵人:判断句,“是”表判断。
二、重点句子翻译:1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
翻译:大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
2、是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
翻译:这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。
《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》阅读练习及答案
下面三段文言文,分别节选自《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》的末段,阅读后完成各题。
甲嗟夫!予尝求古仁人之心、或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
乙已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽乌乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
丙到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸,见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”5.下列语句中加点词的解释有误的一项是()A.居庙堂..之高则忧其民庙堂:指朝廷。
B.微.斯人微:少。
C.树林阴翳.翳:遮盖。
D.客.此客:客居。
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.处江湖之.远则忧其君马之.千里者B.醒能述以.文者以.其境过清C.其.必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎其.真无马邪D.余强饮三大白而.别国险而.民附7.对文中画线句子翻译正确的一项是()予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?A.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许惊异于以上两种表现,为什么呢?B.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,有时不同于以上两种表现,为什么呢?C.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于以上两种表现,为什么呢?D.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,有时惊异于以上两种表现,为什么呢?8.下列对文章理解和分析有误的一项是()A.三段短文中,面对世事或人生的浮沉,作者的情感有别:甲文是居安思危的忧患意识;乙文的随遇而安中是怡然平和;丙文的率性任真中透露出淡淡的哀愁。
B.三段短文中的一些句子表达也颇有深意:甲文“微斯人,吾谁与归”暗含滕子京,以此规劝勉励好友;乙文末“太守谓谁”的问与答,解开全篇悬念,余音绵绵;丙文“问其姓氏”而不言姓氏,则暗含诀别之意、家国之思。
岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪理解性默写带答案(部编版九年级上册)
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目录:一、《岳阳楼记》范仲淹二、《醉翁亭记》欧阳修三、《湖心亭看雪》张岱一、《岳阳楼记》范仲淹1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:6、《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:6、7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:9、《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:二、《醉翁亭记》欧阳修1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是:6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是:三、《湖心亭看雪》张岱1、“痴”字是文眼,以舟子的话结尾,具有画龙点睛,深化意境的作用:2、描绘了一幅路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境:3、“独”字用得精妙,展示出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀:4、运用白描的手法,描绘了一幅举目皆白的景象:5、使用数量词表现出景物依稀可辨、使人唯觉其小:6、衬托出作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行:参考答案一、《岳阳楼记》范仲淹1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
《湖心亭看雪》文言现象、翻译、默写、简答习题及答案
《湖心亭看雪》习题及答案【部编版九上第12课】班级:姓名:题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】一、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法,并解释:①余.住西湖。
:古今异义;古义:代词,我。
今义:剩下。
②是.日更定矣。
:古今异义;古义:这。
今义:判断词(与“非”相对)③余强饮三大白.而别:古今异义;古义:名词,古代罚酒用的酒杯。
今义:白色。
④大雪..三日。
:词类活用,名词用作动词,下大雪。
⑤是金陵人,客.此。
:词类活用,名词用作动词,客居。
⑥拥毳衣炉火..:词类活用,名词活用作动词,带着炉火。
⑦与余舟一芥.:词类活用,名词活用作状语,这里像小草一样的微小。
2、一词多义:是:①是日更定:这,指第三天。
②是金陵人:表判断。
一:①一白:全。
②长堤一痕:数量词。
更:①是日更定矣:古代的计时单位,一夜分五更,每更约2小时。
②更有痴似相公者:比,更加。
③湖中焉得更有此人:还,音gèng。
白:①一白:白色。
②强饮三大白而别:这里指酒杯。
绝:①湖中人鸟声俱绝:消失。
②以为妙绝:极点。
③来此绝境:与世隔绝。
与:①天与云与山与水:和、跟。
②未复有能与其奇者:欣赏。
焉:①湖中焉得更有此人:哪里。
②雕栏相望焉:语气词,表陈述。
③三人行,必有我师焉:在其中。
大:①见余大喜:非常。
②余强饮三大白而别:大。
3、判断文言句式:①更有痴似相公者:倒装句,正常语序为:更有似相公痴者。
②问其姓氏,是金陵人,客此:省略句,前面省略了主语,“客”的后面省略介词。
③拉余同饮:省略句,前面省略了主语。
④是金陵人:判断句,“是”表判断。
二、重点句子翻译:1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
翻译:大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
2、是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
翻译:这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。
岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪注释、翻译、阅读习题及答案
部编版九年级上全册古文精品习题及答案题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】目录:第10课《岳阳楼记》检测题第11课《醉翁亭记》检测题第12课《湖心亭看雪》检测题第10课《岳阳楼记》检测题班级:姓名:一、重点课下注释默写:11、【大观】。
12、【前人之述备矣】。
13、【然则】。
14、【南极潇湘】。
极,。
15、【迁客】。
迁,。
16、【骚人】。
17、【览物之情,得无异乎】?得无,。
18、【若夫】。
19、【淫雨】。
36、【浮光跃金】。
37、【静影沉璧】。
璧,。
38、【何极】。
39、【宠辱偕忘】。
宠,。
偕,。
40、【把酒临风】。
把,。
41、【求】。
42、【古仁人】。
43、【或异二者之为】。
或,。
44、【不以物喜,不以己悲】。
45、【居庙堂之高】。
庙堂,。
46、【处江制之远】。
47、【其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎】。
先,。
后,。
48、【微斯人,吾谁与归】?微,。
二、重点句子翻译:1、越明年,政通人和,百废具兴。
翻译:2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
翻译:3、属予作文以记之。
翻译:4、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
翻译:5、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
翻译:6、然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?翻译:7、若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;翻译:8、商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
翻译:9、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
翻译:10、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
翻译:11、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!翻译:12、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
翻译:13、不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
翻译:14、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪文言现象、翻译、默写、简答习题及答案
部编版九年级上全册古文精品习题及答案题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】目录:第10课《岳阳楼记》检测题第11课《醉翁亭记》检测题第12课《湖心亭看雪》检测题第10课《岳阳楼记》检测题班级:姓名:一、文言知识积累:1、分析下列加点字的用法并解释:①属.予作文以记之:②百废具.兴:③越.明年,政通人和:④增其旧制.:⑤薄.暮冥冥:⑥气象..万千:⑦微.斯人:⑧此则岳阳楼之大观.也:⑨横.无际涯:⑩予观夫.巴陵胜状:⑪前人之述备.矣:⑫嘱予作文..以记之:⑬则有去国.怀乡:⑭则有去.国怀乡:⑮予尝.求古仁人之心:⑯宠.辱偕忘:⑰沙鸥翔集.:⑱春和景.明:⑲进.亦忧,退亦忧:⑳先.天下之忧而忧:㉑后.天下之乐而乐:㉒忧谗.畏讥:㉓刻唐贤.今人诗赋于其上:㉔而或长烟一空.:㉕或异二者之为.:㉖滕子京谪守.巴陵郡:㉗北.通巫峡,南.极潇湘:㉘百废.具兴:2、一词多义:以:①属予作文以.记之:②不以.物喜:或:①或.异二者之为:②而或.长烟一空:极:①北通巫峡,南极.潇湘:②饮渔歌互答,此乐何极.:观:①予观.夫巴陵胜状:②此则岳阳楼之大观.也:明:①越明年:②至若春和景明:夫:①予观夫巴陵胜状:②嗟夫:观:①予观夫巴陵胜状:②此则岳阳楼之大观也:极:①北通巫峡,南极潇湘:②此乐何极:③感极而悲者矣:空:①浊浪排空:②长烟一空:通:①政通人和:②北通巫峡:和:①政通人和:②春和景明:一:①一碧万顷:②长烟一空:③在洞庭一湖:则:①然则何时而乐耶:②此则岳阳楼之大观也:③居庙堂之高则忧其民:归:①微斯人,吾谁与归:②云归而岩穴暝:3、判断下列句子的文言句式:①属子作文以记之:②此则岳阳楼之大观也:③吾谁与归:④刻唐贤今人诗赋于其上:⑤迁客骚人,多会于此:⑥居庙堂之高……处江湖之远……:二、重点句子翻译:1、越明年,政通人和,百废具兴。
翻译:2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪注释、文言现象、选择、翻译、简答习题及答案
部编版九年级上全册古文精品习题及答案题型:【重点注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【重点句子翻译】【课内简答题】目录:第10课《岳阳楼记》检测题第11课《醉翁亭记》检测题第12课《湖心亭看雪》检测题第10课《岳阳楼记》检测题班级:姓名:一、重点课下注释默写:11、【大观】。
12、【前人之述备矣】。
13、【然则】。
14、【南极潇湘】。
极,。
15、【迁客】。
迁,。
16、【骚人】。
17、【览物之情,得无异乎】?得无,。
18、【若夫】。
19、【淫雨】。
36、【浮光跃金】。
37、【静影沉璧】。
璧,。
38、【何极】。
39、【宠辱偕忘】。
宠,。
偕,。
40、【把酒临风】。
把,。
41、【求】。
42、【古仁人】。
43、【或异二者之为】。
或,。
44、【不以物喜,不以己悲】。
45、【居庙堂之高】。
庙堂,。
46、【处江制之远】。
47、【其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎】。
先,。
后,。
48、【微斯人,吾谁与归】?微,。
二、文言知识积累:1、分析下列加点字的用法并解释:①属.予作文以记之:②百废具.兴:③越.明年,政通人和:④增其旧制.:⑤薄.暮冥冥:⑥气象..万千:⑦微.斯人:⑧此则岳阳楼之大观.也:⑨横.无际涯:⑩予观夫.巴陵胜状:⑪前人之述备.矣:⑫嘱予作文..以记之:⑬则有去国.怀乡:⑭则有去.国怀乡:⑮予尝.求古仁人之心:⑯宠.辱偕忘:⑰沙鸥翔集.:⑱春和景.明:⑲进.亦忧,退亦忧:⑳先.天下之忧而忧:㉑后.天下之乐而乐:㉒忧谗.畏讥:㉓刻唐贤.今人诗赋于其上:㉔而或长烟一空.:㉕或异二者之为.:㉖滕子京谪守.巴陵郡:㉗北.通巫峡,南.极潇湘:㉘百废.具兴:2、一词多义:以:①属予作文以.记之:②不以.物喜:或:①或.异二者之为:②而或.长烟一空:极:①北通巫峡,南极.潇湘:②饮渔歌互答,此乐何极.:观:①予观.夫巴陵胜状:②此则岳阳楼之大观.也:明:①越明年:②至若春和景明:夫:①予观夫巴陵胜状:②嗟夫:观:①予观夫巴陵胜状:②此则岳阳楼之大观也:极:①北通巫峡,南极潇湘:②此乐何极:③感极而悲者矣:空:①浊浪排空:②长烟一空:通:①政通人和:②北通巫峡:和:①政通人和:②春和景明:一:①一碧万顷:②长烟一空:③在洞庭一湖:则:①然则何时而乐耶:②此则岳阳楼之大观也:③居庙堂之高则忧其民:归:①微斯人,吾谁与归:②云归而岩穴暝:3、判断下列句子的文言句式:①属子作文以记之:②此则岳阳楼之大观也:③吾谁与归:④刻唐贤今人诗赋于其上:⑤迁客骚人,多会于此:⑥居庙堂之高……处江湖之远……:三、选择题:1、下列句中加点词语的意思相同的一项是()A.登斯.楼也微斯.人 B.此乐何极.南极.潇湘C.予观.夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观.也 D.而或.长烟一空或.异二者之为2、“览物之情,得无异乎”中的“之”意为“的”,下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是()A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也C.前人之述备矣 D.予尝求古仁人之心3、下面各句中加点词语与例句中加点词语意思不同的一项是()例句:不以.物喜A.属余作文以.记之B.徒以.有先生也C.以.是人多以书假余D.以.中有足乐者4、下面各句中加点词语与例句中加点词语用法不同的一项是()例句:宠.辱偕忘A.去国.怀乡 B.沙鸥翔集.C.春和景.明 D.吾谁与.归5、下列句子中加点词意思相同的一项是()A.两岸连山,略无阙.处城阙.辅三秦,风烟望五津B.虽乘奔.御风,不以疾也急湍甚箭,猛浪若奔.C.属.引凄异属.予作文以记之D.予观夫巴陵胜.状高处不胜.寒6、选出对下列加点文言词语解释不正确的一项()A.若夫.霪雨霏霏(代词,那) B. 去.国怀乡(前往)C. 把.酒临风(举)D. 微.斯人,吾谁与归(无,没有)7、下列各组词语中加点字意思相同的一项是()A.临.溪而渔身临.其境B.山间之朝暮.暮.色苍茫C.杂然而前陈.推陈.出新D.觥筹.交错一筹.莫展8、下列句子中加点词用法相同的一项是()A.自.三峡七百里中自.非亭午夜分B.或异二者之为,何.哉吏呼一何.怒C.或.王命急宣而或.长烟一空D.满目萧然.然.侍卫之臣不懈于内9、下面加点词语解释正确的一项是( )A.予观夫巴陵胜状胜:盛大B.朝晖夕阴晖:日光C.则有去国怀乡国:国家D.波澜不惊惊:惊讶10、下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是()①予尝求.古仁人之心②微.斯人③以其境过清.④乃记之而去.A.探求稍微冷清离开B.探求没有冷清离开C.请教没有清白走了D.请求一点点冷清离开11、“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指()A.“不以物喜”和“不以己悲”。
《湖心亭看雪》文言现象、翻译、默写、简答、阅读习题及答案【部编版九上第12课】
《湖心亭看雪》习题及答案【部编版九上第12课】班级:姓名:题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法,并解释:①余.住西湖。
:②是.日更定矣。
:③余强饮三大白.而别:④大雪..三日。
:⑤是金陵人,客.此。
:⑥拥毳衣炉火..:⑦与余舟一芥.:2、一词多义:是:①是日更定:②是金陵人:一:①一白:②长堤一痕:更:①是日更定矣:②更有痴似相公者:③湖中焉得更有此人:白:①一白:②强饮三大白而别:绝:①湖中人鸟声俱绝:②以为妙绝:③来此绝境:与:①天与云与山与水:②未复有能与其奇者:焉:①湖中焉得更有此人:②雕栏相望焉:③三人行,必有我师焉:大:①见余大喜:②余强饮三大白而别:3、判断文言句式:①更有痴似相公者:②问其姓氏,是金陵人,客此:③拉余同饮:④是金陵人:二、重点句子翻译:1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
2、是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
3、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
4、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
5、湖中焉得更有此人?拉余同饮。
6、余强饮三大白而别。
7、莫说相公痴,更有痴似相公者!三、理解性默写:1、“痴”字是文眼,以舟子的话结尾,具有画龙点睛,深化意境的作用:2、描绘了一幅路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境:3、“独”字用得精妙,展示出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀:4、运用白描的手法,描绘了一幅举目皆白的景象:5、使用数量词表现出景物依稀可辨、使人唯觉其小:四、课内简答题:1、“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?2、“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?3、“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?4、作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人?5、试着赏析“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
《湖心亭看雪》注释、文言现象、翻译、阅读习题及答案
《湖心亭看雪》习题及答案【部编版九上第12课】班级:姓名:题型:【重点注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写:1、【更定】晚上八时左右。
更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。
2、【拏】撑(船)。
3、【拥毳衣炉火】裹着裘皮衣服,围着火炉。
拥,裹、围。
毳,鸟兽的细毛。
4、【雾凇沆砀】冰花周围弥漫着白汽。
雾凇,天气寒冷时,雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。
沆砀,白汽弥漫的样子。
5、【长堤一痕】指西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹。
6、【焉得更有此人】哪能还有这样的人呢!焉得,哪能。
更,还。
7、【三大白】三大杯酒。
白,古人罚酒时用的酒杯,这里代指酒。
8、【客此】客居此地。
9、【舟子】船夫。
10、【相公】旧时对士人的尊称。
二、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法,并解释:①余.住西湖。
:古今异义;古义:代词,我。
今义:剩下。
②是.日更定矣。
:古今异义;古义:这。
今义:判断词(与“非”相对)③余强饮三大白.而别:古今异义;古义:名词,古代罚酒用的酒杯。
今义:白色。
④大雪..三日。
:词类活用,名词用作动词,下大雪。
⑤是金陵人,客.此。
:词类活用,名词用作动词,客居。
⑥拥毳衣炉火..:词类活用,名词活用作动词,带着炉火。
⑦与余舟一芥.:词类活用,名词活用作状语,这里像小草一样的微小。
2、一词多义:是:①是日更定:这,指第三天。
②是金陵人:表判断。
一:①一白:全。
②长堤一痕:数量词。
更:①是日更定矣:古代的计时单位,一夜分五更,每更约2小时。
②更有痴似相公者:比,更加。
③湖中焉得更有此人:还,音gèng。
白:①一白:白色。
②强饮三大白而别:这里指酒杯。
绝:①湖中人鸟声俱绝:消失。
②以为妙绝:极点。
③来此绝境:与世隔绝。
与:①天与云与山与水:和、跟。
②未复有能与其奇者:欣赏。
焉:①湖中焉得更有此人:哪里。
《湖心亭看雪》文言现象、翻译、默写、简答习题及答案【部编版九上第12课】
《湖心亭看雪》习题及答案【部编版九上第12课】班级:姓名:题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】一、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法,并解释:①余.住西湖。
:②是.日更定矣。
:③余强饮三大白.而别:④大雪..三日。
:⑤是金陵人,客.此。
:⑥拥毳衣炉火..:⑦与余舟一芥.:2、一词多义:是:①是日更定:②是金陵人:一:①一白:②长堤一痕:更:①是日更定矣:②更有痴似相公者:③湖中焉得更有此人:白:①一白:②强饮三大白而别:绝:①湖中人鸟声俱绝:②以为妙绝:③来此绝境:与:①天与云与山与水:②未复有能与其奇者:焉:①湖中焉得更有此人:②雕栏相望焉:③三人行,必有我师焉:大:①见余大喜:②余强饮三大白而别:3、判断文言句式:①更有痴似相公者:②问其姓氏,是金陵人,客此:③拉余同饮:④是金陵人:二、重点句子翻译:1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
2、是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
3、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
4、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
5、湖中焉得更有此人?拉余同饮。
6、余强饮三大白而别。
7、莫说相公痴,更有痴似相公者!三、理解性默写:1、“痴”字是文眼,以舟子的话结尾,具有画龙点睛,深化意境的作用:2、描绘了一幅路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境:3、“独”字用得精妙,展示出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀:4、运用白描的手法,描绘了一幅举目皆白的景象:5、使用数量词表现出景物依稀可辨、使人唯觉其小:四、课内简答题:1、“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?2、“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?3、“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?4、作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人?5、试着赏析“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
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部编版九年级上全册古文精品习题及答案题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】目录:第10课《岳阳楼记》检测题第11课《醉翁亭记》检测题第12课《湖心亭看雪》检测题第10课《岳阳楼记》检测题班级:姓名:一、文言知识积累:1、分析下列加点字的用法并解释:①属.予作文以记之:②百废具.兴:③越.明年,政通人和:④增其旧制.:⑤薄.暮冥冥:⑥气象..万千:⑦微.斯人:⑧此则岳阳楼之大观.也:⑨横.无际涯:⑩予观夫.巴陵胜状:⑪前人之述备.矣:⑫嘱予作文..以记之:⑬则有去国.怀乡:⑭则有去.国怀乡:⑮予尝.求古仁人之心:⑯宠.辱偕忘:⑰沙鸥翔集.:⑱春和景.明:⑲进.亦忧,退亦忧:⑳先.天下之忧而忧:㉑后.天下之乐而乐:㉒忧谗.畏讥:㉓刻唐贤.今人诗赋于其上:㉔而或长烟一空.:㉕或异二者之为.:㉖滕子京谪守.巴陵郡:㉗北.通巫峡,南.极潇湘:㉘百废.具兴:2、一词多义:以:①属予作文以.记之:②不以.物喜:或:①或.异二者之为:②而或.长烟一空:极:①北通巫峡,南极.潇湘:②饮渔歌互答,此乐何极.:观:①予观.夫巴陵胜状:②此则岳阳楼之大观.也:明:①越明年:②至若春和景明:夫:①予观夫巴陵胜状:②嗟夫:观:①予观夫巴陵胜状:②此则岳阳楼之大观也:极:①北通巫峡,南极潇湘:②此乐何极:③感极而悲者矣:空:①浊浪排空:②长烟一空:通:①政通人和:②北通巫峡:和:①政通人和:②春和景明:一:①一碧万顷:②长烟一空:③在洞庭一湖:则:①然则何时而乐耶:②此则岳阳楼之大观也:③居庙堂之高则忧其民:归:①微斯人,吾谁与归:②云归而岩穴暝:3、判断下列句子的文言句式:①属子作文以记之:②此则岳阳楼之大观也:③吾谁与归:④刻唐贤今人诗赋于其上:⑤迁客骚人,多会于此:⑥居庙堂之高……处江湖之远……:二、重点句子翻译:1、越明年,政通人和,百废具兴。
翻译:2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
翻译:3、属予作文以记之。
翻译:4、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
5、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
翻译:6、然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?翻译:7、若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;翻译:8、商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
翻译:9、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
翻译:10、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
翻译:11、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!翻译:12、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
13、不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
翻译:14、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
翻译:15、噫微斯人,吾谁与归?翻译:三、理解性默写:1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:6、《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:9、《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:四、课内简答题:1、文学常识:《岳阳楼记》的作者:,(朝代)政治家、文学家。
2、“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?3、请写出选文中具体体现“二者之为”的两个短语,并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不同?(用原文回答)4、本文标题为《岳阳楼记》,内容上却大量描写洞庭湖的景色,试分析作者的用意。
5、从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?6、登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是什么?7、作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?8、“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情?9、范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识,而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想,范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系?请谈谈你的看法。
10、概括这篇文章的中心:11、与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。
请你从下面提供的人物中任选两位,并写出其与此相关的名句。
(杜甫、顾炎武、周恩来)五、课外文言文阅读:邴原泣学邴原少孤,数岁时,过书舍①而泣。
师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。
夫书者,凡得学者,有亲也。
一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。
”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。
”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间,诵《孝经》《论语》。
(选自《初潭集》)【注释】①书舍:书塾。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A.童子苟.有志/苟.全性命于乱世B.凡得.学者/所识穷乏者得.我而为之C.于是遂就.书/自是指物作诗立就.D.过.书舍而泣/及鲁肃过.寻阳2.对文中画线的句子“一则愿其不孤,二则羡其得学”翻译正确的一项是( ) A.一个原则并希望他不孤独,另一个就是羡慕他能够学。
B.一个就希望他们不孤独,第二个就是羡慕他能学。
C.第一个愿望是不孤单,第二个是羡慕他们学得好。
D.我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学。
3.书塾中的老师值得我们敬佩的是什么?4.我们从邴原身上学习到什么精神?5.文中画线的句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。
童子苟有志吾徒相教不求资也。
参考答案一、文言知识积累:1、分析下列加点字的用法并解释:①属.予作文以记之:通假字,“属”同“嘱”,嘱咐。
②百废具.兴:通假字,“具”同“俱”,全、皆。
③越.明年,政通人和:古今异义,古义:于、到;今:越过。
④增其旧制.:古今异义,古义:规模。
今:制度⑤薄.暮冥冥:古今异义,古义:迫近。
⑥气象..万千:古今异义,古义:景色和事物;今义:天气变化。
⑦微.斯人:古今异义,古义:(如果)没有;今义:微小。
⑧此则岳阳楼之大观.也:古今异义,古:景象;今:看。
⑨横.无际涯:古今异义,古:广远;今:与“竖”相对。
⑩予观夫.巴陵胜状:古今异义,古:指示代词,表远指,相当于“那”;今:丈夫,夫人。
⑪前人之述备.矣:古今异义,古:详尽今:准备。
⑫嘱予作文..以记之:古今异义,古:写文章今:作文。
⑬则有去国.怀乡:古今异义,古:国都;今:国家。
⑭则有去.国怀乡:古今异义,古:离开;今:前往。
⑮予尝.求古仁人之心:古今异义,古:曾经;今:品尝。
⑯宠.辱偕忘:古今异义,古:荣耀;今:恩宠。
⑰沙鸥翔集.:古今异义,古:群鸟停息在树上;今:集体,集中。
⑱春和景.明:古今异义,古义:日光。
⑲进.亦忧,退亦忧:古今异义,古义:在朝廷上做官。
⑳先.天下之忧而忧:词类活用,名词作状语,在……之前。
㉑后.天下之乐而乐:词类活用,名词作状语,在……之后。
㉒忧谗.畏讥:词类活用,名词作动词,别人说坏话。
㉓刻唐贤.今人诗赋于其上:词类活用,形容词作名词,贤明之人。
㉔而或长烟一空.:词类活用,形容词作动词,消散。
㉕或异二者之为.:词类活用,动词活用作名词,这里指心理活动。
㉖滕子京谪守.巴陵郡:词类活用,名词用作动词,“守”,做州郡的太守。
㉗北.通巫峡,南.极潇湘:词类活用,方位名词作状语,“北”“南”,向北、向南。
㉘百废.具兴:词类活用,形容词用作名词,“废”,荒废了的事业。
2、一词多义:以:①属予作文以.记之:连词,来。
②不以.物喜:介词,因为。
或:①或.异二者之为:副词,或许、也许。
②而或.长烟一空:副词,有时。
极:①北通巫峡,南极.潇湘:动词,至、到达。
②饮渔歌互答,此乐何极.:名词,尽头。
观:①予观.夫巴陵胜状:动词,看。
②此则岳阳楼之大观.也:名词,景象。
明:①越明年:到了第二年,就是庆历五年②至若春和景明:明媚夫:①予观夫巴陵胜状:那②嗟夫:表句尾感叹观:①予观夫巴陵胜状:看②此则岳阳楼之大观也:景象极:①北通巫峡,南极潇湘:直到②此乐何极:穷尽,尽头③感极而悲者矣:表示程度深空:①浊浪排空:天空②长烟一空:消散通:①政通人和:顺利②北通巫峡:通向和:①政通人和:和乐②春和景明:和煦一:①一碧万顷:一片②长烟一空:全③在洞庭一湖:全部则:①然则何时而乐耶:那么②此则岳阳楼之大观也:就是③居庙堂之高则忧其民:就归:①微斯人,吾谁与归:归依②云归而岩穴暝:聚拢3、判断下列句子的文言句式:①属子作文以记之:省略句,省略主语“滕子京”。
②此则岳阳楼之大观也:判断句,“……也”表判断语气。
③吾谁与归:倒装句,宾语前置,应为“吾与谁归”。
④刻唐贤今人诗赋于其上:倒装句,状语后置。
⑤迁客骚人,多会于此:倒装句,状语后置。
⑥居庙堂之高……处江湖之远……:倒装句,定语后置。
二、重点句子翻译:1、越明年,政通人和,百废具兴。
翻译:到了第二年,政事顺利,百姓和乐,很多长年荒废的事业又重新兴办起来了。
2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
翻译:还重新修建了岳阳楼,扩大它旧有的规模,还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋。
3、属予作文以记之。
翻译:(滕子京)并嘱咐(我)写一篇文章用来记述这件事。
4、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
翻译:我看那巴陵郡的美丽的景色,全在洞庭湖上。
5、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
翻译:洞庭湖连接着远处的群山,吞吐长江的江水,水波浩荡,宽阔无边。
或早或晚(一天里)时阴时晴,景象千变万化。
6、然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?翻译:虽然如此,那么这里往北面通向巫峡,南面直到潇水、湘水,被降职远调的官吏和南来北往的诗人,大多在这里聚会。
(他们)看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?7、若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;翻译:如果遇上阴雨连绵繁密,有时连着整个月没有晴天,寒风怒吼,浊浪冲天,太阳和星星隐藏了光辉,山岳隐没了形体;8、商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
翻译:商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在哀啼。