国内外校园景观设计
校园景观案例
（场地 红线所示范围 与周边绿地关系）
（公园紧挨着宾大最出 名的两个历史悠久的体 育场馆 在功能上成为了 体育场馆的“前厅”使 用率非常高）
这个面积只有1.5公顷的校园 口袋公园建成后成为了连接起 宾大中部校区和宾大公园的主 要一环。
景观 的质 量如 何， 都是 通过 细节 来体 现的
场地的设 计考虑了 不同的使 用需要既 可以静静 的休息、 放松。也 可以举办 各种热闹 的活动非 常flexible 典型的弹 性空间设 计
东京外国语大学
设计的特色是连接东西部的中央花园， 和东部未来要修建的绿色的活动中心公 园，为了达到学校要求的户外椅座与开 放式景观，设计师们在该公园中加入了 许多特别的几何形状设计元素：梯形花 园、圆锥形花园以及在今年自他兴花园 中的三维立体广场，这些花园每一个都 在与邻近的大楼之间的路上配置了座椅。
校园景观案例
建筑学102班 学员：薛世达 周晨清 艾迅 指导老师：谢佩颖
• 全美东海岸最优秀的学校之一 位于费城的宾 夕法尼亚大学同时也是常青藤联盟的老牌学校， 中国第一批建筑泰斗梁思成、林徽因、童寯、 杨廷宝都是从宾大毕业的。学景观的同学更不 用说了，相信很多人心中最向往的景观系就在 宾大。它成立于1924年的宾大景观系是美国景 观设计学位认证开始最早最富盛名的学院之一， 1950年在景观界传奇人物Ian McHarg伊恩麦克 哈格执掌下重振雄风，Ian McHarg后来写了一 本书现在还被人为是景观生态学的殿堂级名著 Design With Nature设计结合自然 这是后话先 不提，今天介绍的景观设计项目就位于景观设 计的圣地之一：宾夕法尼亚大学。
丰富的沟 通集会空 间场所
梨花与部分 小品建筑的围合
新 加 坡 南 洋 理 工
国外改造乡村校园设计案例
国外改造乡村校园设计案例一、瑞典的拉霍尔姆乡村学校。
1. 背景。
在瑞典的拉霍尔姆这个宁静的乡村，有一所老学校。
那学校以前就像个灰扑扑的小老头，建筑老旧，设施也很简陋。
周围的环境倒是有大片的森林和草地，不过学校却没有好好利用起来。
2. 改造亮点。
自然融合：设计师们可聪明啦，他们直接把大自然请进了校园。
在校园里开辟了好多小花园，种上了当地各种各样的野花野草，还设置了一些小池塘。
这下可好，孩子们课间休息的时候，就像在森林里探险一样。
教室里呢，也有大大的落地窗，不管是上课还是做功课，一抬头就能看到外面的美景，感觉就像在画里学习似的。
多功能空间：他们把原来那种单调的教室给改造成了多功能空间。
比如说，一间教室白天是正常上课用的，桌椅一摆一摆的。
但是到了下午社团活动的时候，桌椅一推，就能变成一个小舞台，孩子们可以在这儿表演节目。
旁边的角落还设置了一些小书架和舒适的小沙发，瞬间就成了阅读角。
3. 对学生和社区的影响。
这一改造呀，可把孩子们高兴坏了。
学生们变得更爱上学了，学习积极性大大提高。
而且，这个学校还成了社区的中心呢。
村民们有时候也会到学校的图书馆借书，晚上学校的礼堂还会举办一些社区活动，像是乡村音乐会或者手工制作课程之类的，整个乡村都变得更有活力了。
二、日本的美山町乡村小学。
1. 背景。
美山町是个充满传统日式风情的乡村。
这儿的小学建筑也是老得摇摇欲坠，而且教学模式比较传统，缺乏创新。
2. 改造亮点。
传统与现代结合：设计师保留了学校的一些传统日式建筑元素，像那古色古香的木质结构和纸糊的窗户。
但是呢，又加入了现代的高科技设备。
比如说，教室里安装了最先进的智能教学设备，黑板变成了电子屏幕，老师可以用各种有趣的软件来教学。
可有趣了，那些古老的建筑元素和现代设备在一起，一点也不违和，反而有一种独特的美感。
文化传承空间：专门打造了一个文化传承室。
里面陈列着美山町的传统手工艺品，像精美的和纸、可爱的手捏陶俑等。
还邀请当地的老艺人定期来给孩子们上课，教他们怎么做这些传统的东西。
国内外优秀小学设计案例（共5篇）
国内外优秀小学设计案例（共5篇）第一篇：国内外优秀小学设计案例集约用地型1.浙江天台第二小学Zhejiang tiantai second primary school 设计方：LYCS Architecture 位置：浙江资料来源：筑龙网项目规模：10190平方米特色：天台跑到解决用地不足问题该项目是由LYCS建筑事务所设计的天台第二小学，位于中国浙江省。
据了解，天台县赤城街道第二小学由于学校建设用地不足，该校在教学楼四楼顶设计了200米环形跑道，这一做法在全国尚属首例。
天台第二小学建筑设计旨在建设一所上规模、上档次有特色的省市级示范性、精品化学校，创造适应青少年德、智、体、美、劳全面发展的育人环境。
该设计着重处理建筑与场地、场地与城市、形态与功能之间的关系。
由于有限的用地面积，200米的标准跑道被放置在屋顶上，因而在地面上得到了额外的3000平方米的公共空间，同时，椭圆型的教学楼给学生们带来了一种内向性的安全感。
对跑道放置在屋顶的处理令建筑层数能按照要求控制在四层，跟周边建筑关系更为和谐。
为了提供更多可用的绿色庭院空间，建筑体块旋转至跟场地边界线产生十五度角，从而在建筑外部与场地边界之间创造数个小广场空间。
该项目以提升教育设施素质为主要目的，为天台县市民带来一个值得引以为傲的教育建筑。
2014年9月1日，浙江省天台县赤城街道第二小学的房顶环形跑道正式启用，学生们首次在环形跑道上跑步玩耍。
屋顶环形跑道能满足36个班级1600到1800名学生的正常教学活动。
据了解，该设计方案代表中国参加了有“艺术的奥林匹克”之称的“第14届威尼斯国际建筑双年展”。
本届威尼斯双年展将于今年11月底闭幕，届时将揭晓获奖设计方案。
浙江天台第二小学外部实景图浙江天台第二小学外部实景图浙江天台第二小学外部实景图浙江天台第二小学外部广场实景图浙江天台第二小学外部侧面实景图浙江天台第二小学外部操场实景图浙江天台第二小学外部操场局部实景图浙江天台第二小学外部操场局部实景图浙江天台第二小学外部过道实景图浙江天台第二小学外部操场局部实景图浙江天台第二小学外部操场局部实景图浙江天台第二小学模型图浙江天台第二小学模型图浙江天台第二小学分析图浙江天台第二小学分析图浙江天台第二小学分析图浙江天台第二小学分析图浙江天台第二小学分析图浙江天台第二小学分析图浙江天台第二小学总平面图浙江天台第二小学剖面图浙江天台第二小学底层平面图浙江天台第二小学二层平面图浙江天台第二小学三层平面图浙江天台第二小学屋顶平面图•下载原图浙江天台第二小学五层平面图•浙江天台第二小学正面图空间互动丰富型1.孝泉民族小学设计: 2008-2009 建造: 2009-2010 规模: 8,800 sm.资料来源：谷德网特色：低成本、丰富的空间体验5.12汶川地震使德阳市旌阳区孝泉镇民族小学的教学楼变成了危房并且被拆除。
优秀校园建设案例
优秀校园建设案例
随着经济的不断发展和城市化的进程，校园建设已成为社会关注的热点话题。
优秀的校园建设方案不仅可以提高学生的学习和生活质量，也是学校品牌建设的重要一环。
接下来，让我们来看看一些优秀的校园建设案例。
1. 温州育英学校
温州育英学校的校园规划采用了开放式的建筑设计，注重生态环保和节能减排。
学校拥有现代化的教学设施和舒适的生活环境，为学生提供了良好的学习和生活体验。
2. 上海交通大学
上海交通大学的校园建设注重创新和国际化，采用了先进的建筑技术和材料。
学校拥有一流的教学设施和科研设备，吸引了众多国内外优秀学生和教师。
3. 北京大学
北京大学的校园建设历史悠久，文化底蕴深厚。
学校注重传承和创新，秉承“知行合一”的校训，为学生提供了优良的学习和生活环境。
4. 浙江大学
浙江大学的校园建设注重融合和发展，采用了现代化的建筑设计和设备。
学校拥有一流的教学和科研设施，为学生提供了优秀的学习和生活体验。
以上是几个优秀的校园建设案例，它们都注重传承和创新，采用
了现代化的建筑技术和设备，为学生提供了优秀的学习和生活体验。
这些案例为我们提供了宝贵的经验和启示，也为校园建设提供了新的思路和方向。
关于高校河流景观设计案例
关于高校河流景观设计案例1. 清华大学西南园景区河流设计清华大学西南园景区的河流设计以自然与人文相结合为原则。
河流沿途种植了各类水生植物，形成了一个绿色走廊，为校园增添了自然的氛围。
河流设计中还设置了多个观景台和休息区，供师生们休憩和欣赏河景。
2. 北京大学未名湖河流景观设计北京大学的未名湖是校园内的一片人工湖泊，其河流景观设计以打造一个宜人的休闲环境为目标。
河流两岸种植了各种花草树木，形成了一道绿色屏障，同时还设置了多个小桥和湖上的游船，供师生们游玩和观赏湖景。
3. 复旦大学河流景观设计复旦大学的河流景观设计以融入校园文化为出发点。
河流沿途设置了多个雕塑和艺术装置，展示了学校的历史和精神内涵。
河流两岸还种植了各种花卉，形成了一个美丽的花园，为师生们提供了一个休闲放松的场所。
4. 上海交通大学闵行校区河流景观设计上海交通大学闵行校区的河流景观设计以打造一个生态环保的校园为目标。
河流沿途设置了多个湿地和河岸带，供师生们学习和了解生态环境。
河流两岸还种植了各种水生植物，形成了一个自然的湿地生态系统。
5. 浙江大学玉泉校区河流景观设计浙江大学玉泉校区的河流景观设计以打造一个和谐宜人的校园环境为目标。
河流两岸设置了多个休闲广场和步道，供师生们休憩和散步。
河流沿途种植了各种花卉和树木，形成了一个美丽的景观带。
6. 南京大学鼓楼校区河流景观设计南京大学鼓楼校区的河流景观设计以打造一个文化底蕴丰富的校园为目标。
河流沿途设置了多个文化景点和纪念碑，展示了学校的历史和文化。
河流两岸还种植了各种具有象征意义的花卉，为校园增添了浓厚的文化氛围。
7. 武汉大学河流景观设计武汉大学的河流景观设计以打造一个生态友好的校园为目标。
河流沿途设置了多个湿地和河岸带，供师生们学习和了解湿地生态。
河流两岸种植了各种水生植物，形成了一个自然的湿地生态系统。
8. 天津大学河流景观设计天津大学的河流景观设计以打造一个现代化的校园为目标。
河流沿途设置了多个现代化建筑和艺术装置，展示了学校的科技实力。
国外校园治愈景观经典案例
国外校园治愈景观经典案例
国外校园治愈景观经典案例有很多，以下是其中一些：
1. 哈佛大学植物园：哈佛大学植物园是一座位于美国马萨诸塞州剑桥市的校园景观，它以美丽的花园和迷人的景观而闻名。
这个植物园为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所，拥有各种植物和景观，包括玫瑰园、药草园、湿地保护区等。
2. 斯坦福大学杜尔花园：杜尔花园是斯坦福大学校园内的一座著名景观，它以美丽的花园和景观而闻名。
这个花园拥有各种植物和景观，包括花坛、喷泉、雕塑和休息区，为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所。
3. 麻省理工学院Kendall广场：Kendall广场是麻省理工学院校园内的一座开放式广场，它以美丽的景观和富有创意的环境设计而闻名。
这个广场拥有各种设施，包括咖啡馆、书店、会议室等，为学生和游客提供了一个充满活力和创意的社交场所。
4. 牛津大学基督教堂学院：基督教堂学院是牛津大学最著名的学院之一，它的校园景观以美丽的花园和建筑而闻名。
这个学院的花园拥有各种植物和景观，包括花坛、喷泉、雕塑和草坪，为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所。
这些国外校园治愈景观经典案例都具有独特的特色和设计理念，为学生和游客提供了一个美丽、宁静、舒适的学习和放松环境。
陕西高校景观设计案例
精神文化—校训
精勤求学：精勤指专心勤勉，求学意为探求学问。校训 旨在培养学生如何做学问，养成勤奋学习的品行，完善 知识结构，敏而好学，不耻下问；慎于思考，明辨是非； 学无止境，终生不辍；理论联系实际，学以致用。 敦笃励志：敦笃指敦厚笃实，励志指集中心思致力于某 种事业。校训旨在培养学生具有敦厚诚信的品德，吃苦 耐劳、创新、实干的社会责任感，成就大事的志向。 果毅力行：果毅指果敢坚毅，力行一是指竭力而行，二 是指努力实践。校训旨在培养学生果断坚毅、言行一致 的品德，包括敢于改革创新，敢于拼搏，敢做敢为，战 胜困难，不怕曲折，锲而不舍，扎扎实实，兢兢业业的 事业心。 忠恕任事：忠恕是儒家伦理道德的基本范畴，任事一是 称职，胜任所担当的职责；二是顶事、顶用。校训旨在 培养学生具有坦荡胸怀，尽心为人、仁者爱人的品德， 具有自信心、责任心、竞争力、团队合作精神，以“为 世界之光”的业绩来证明自己能够胜任各种挑战性的工 作.。
精神文化—以文化育人，润物细无声
校训
公、诚、勇、毅 公字楼、诚字楼、勇字楼、毅字楼——古城西安，西 北工业大学校园内，四座颇具特色的标志性建筑端庄 典雅，时刻提醒着师生铭记“公诚勇毅”校训。 “公”，即公为天下、报效祖国；“诚”，即诚实守 信、襟怀坦荡；“勇”，即勇猛精进、敢为人先； “毅”，即毅然果决、坚韧不拔。“公诚”定为人处 世准则，“勇毅”明探求真理精神。
校园的标志性代表
思 源
活
动
中
心
钱 学 森 图 书 馆 腾飞广场及老图书馆
校园风光
陕西科技大学
陕西科技 大学
简介
陕西科技大学是一所由中央与地方共建、以轻工为特色的多学科性大学。学校现有两个校区，总面积2003亩，其中西安校区占 地面积1590亩，是学校的主校区，用于本科生和研究生教育；咸阳校区占地面积413亩，用于高等职业技术教育与继续教育。 在2006年该校西安新校区景观规划竞标中，我司总监主持的设计方案获第一名。
优秀校园景观设计案例
优秀校园景观设计案例
哇塞，同学们！今天我要来给你们讲讲那些超棒的校园景观设计案例。
你看啊，就好比我们每天生活的校园像一个巨大的舞台，而景观设计就是这个舞台的布置师。
在北京的那所著名大学，他们有一片超级美的花园。
走进去，就好像进入了一个童话世界！花朵五颜六色的，红的像火，粉的像霞，难道这不美到让人陶醉吗？还有那弯弯的小路，就像在引领你去探索神秘的地方。
再说说另一所学校的湖边景观，那湖水清澈得能看见底，微风一吹，波光粼粼的，像不像撒了一地的钻石呀？湖边的长椅上，经常有同学们在那聊天、看书，多惬意啊！这场景简直和电影里的一模一样！同志们，这是不是太绝了呀！
还有啊，有一所学校有个特别有趣的小广场，中间有个大大的喷泉，一到夏天就会喷出清凉的水柱。
学生们在那嬉笑打闹，开心得不得了，就像一群快乐的小鸟。
这难道不是我们都向往的校园生活吗？
这些优秀的校园景观设计，不仅仅是好看，它们还能让我们心情愉悦，学习都更有劲头了呢！它们就像是校园里的魔法，让我们的校园生活变得丰
富多彩，充满乐趣。
同学们，我们难道不应该好好享受这些美好的景观设计吗？我们真的应该感谢那些用心打造这些校园景观的人们，是他们让我们的校园变得如此迷人！我觉得呀，每一个校园都应该有这样充满魅力的景观设计，让我们在校园里的每一天都变得更加美好。
校园景观规划案例
校园景观规划案例校园景观品质的优劣直接影响着学生身心的健康全面发展,良好的校园环境不仅能为师生提供生活、学习、交往和成长的空间,而且能够折射出学校独有的办学理念和历史文化内涵,发挥校园景观的育人功能。
以下是为大家整理的校园规划经典案例，一起来看看吧!校园规划经典案例篇1爱尔兰都柏林大学(University College Dublin,简称UCD)建于1854年，是爱尔兰规模最大的高等学府之一，其优质教学和创新科研享誉国际。
UCD有超过2万4千名在校师生，约19%学生来自世界各地。
有约400名在校中国学生，他们广泛分布都柏林大学的各大学院，其中以商科与法律、工程和科学等学院居多。
2012年底，由Fitzgerald Kavanagh合伙事务所设计的UCD 学生中心在都柏林大学学院的Belfield园区开放。
这座中心已经成为该校体育、社会和学术生活的新中心。
该项目将成为原总体规划当中最大的单个项目，也是整个由学生出资的首个项目。
学生中心的面积为1.1万平方米，包括一座50米长的泳池、辩论大厅、体育馆、三维电影院、表演剧院、广播室等，为爱尔兰大学建筑树立了新的标杆。
新建筑当中的空中步行道连接着现有的体育中心和老的学生中心，三座建筑合起来，成为一座混合型的体育与休闲设施，适合每一个人使用。
校园规划经典案例篇2松花江路14号-37号位于华南理工大学校内，原为老中山大学时期教授的居住区，现已被列为历史保护建筑。
在完整街块内，北面一列是6栋1930年代建成的1层坡屋顶别墅，南面一列是4栋1970年代建成的2层高双拼别墅。
由于年久失修，整个街块的建筑破败，更有部分建筑已成危房。
为更好的保护和利用这些历史建筑，同时改善该区域的校园环境质量，我们从2004年起至今，经过三次渐进式的更新改建，将这一破败的历史街块逐渐转变为一个独具岭南地域特色的、充满朝气活力的建筑师工作室。
在总体布局中，我们通过梳理街区肌理，去除一些过去在使用中无序加建的临时构筑物，获得较为完整的历史空间架构;再适度加建，在各独立建筑之间建立必要的空间联系;在外部空间的关键位置嵌入新的功能模块，从而划分、围合庭园空间。
三所著名大学景观设计案例
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THANKS
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案例启示
对我国大学景观设计的借鉴意义
生态环保理念
借鉴国外大学在景观设计中注重生态环保的理念，采用绿 色建筑和可持续发展的技术，营造宜人的校园环境。
人文关怀精神
学习国外大学在景观设计中融入人文关怀的精神，注重历 史文化的传承和校园文化的塑造，提升校园的文化底蕴。
空间布局的合理性
借鉴国外大学在景观设计中对空间布局的合理规划，充分 利用校园土地资源，优化校园功能分区，提高校园空间的 利用效率。
北京大学
作为中国最古老的大学之一，北大的景观设计承载着深厚的历史文化底蕴。校园内的景 点如未名湖、博雅塔等都具有独特的文化意义。
复旦大学
复旦大学的历史相对较短，但作为华东地区的著名学府，其景观设计也融合了中西文化 元素，如校园内的钟楼、燕园等景点。
生态与可持续发展策略
清华大学
清华大学的景观设计中注重生态 保护和可持续发展，如校园内的 雨水收集系统、绿化植被的多样 性等。同时，校ห้องสมุดไป่ตู้建筑也采用了 节能环保材料和技术。
数字技术与智能化管理
设立创新实验室和研究中心，鼓励学 生和教师进行科技创新和实践。
运用数字技术和智能化管理手段，提 高校园设施的使用效率和便利性。
科技设施
配备先进的科技设施，如高科技教室、 实验室和图书馆等，提供良好的学习 和研究条件。
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麻省理工学院景观设计
科学与工程特色
麻省理工学院作为全球顶尖的工程与科学学科研究型大学，其景观设计也充分体现了科学与工程的特色。校园内的建筑和景 观设计常常与科技、工程紧密结合，如高科技设施、工程实验室、创新中心等，都与周围的绿色空间相互融合，形成独特的 校园景观。
校园景观设计经典案例
校园景观设计经典案例校园景观设计是为了营造舒适宜人的学习和生活环境，提高师生的学习和生活质量，促进学校的教育教学工作。
下面我们将介绍几个校园景观设计的经典案例，希望能够给大家一些启发和借鉴。
首先，北京大学的校园景观设计堪称经典。
北京大学的校园占地广阔，建筑古朴典雅，树木葱茏郁郁葱葱。
整个校园的设计理念是以“园林式校园”为主题，注重自然与人文的融合。
在校园内，绿树成荫，湖光山色，小桥流水，仿佛置身于一幅幅美丽的山水画中。
这种景观设计不仅提供了良好的学习和生活环境，也为师生们提供了一个休闲放松的场所，有利于促进师生之间的交流和沟通。
其次，清华大学的校园景观设计也是一大经典。
清华大学的校园环境优美，绿树成荫，湖光山色，建筑风格独特。
校园内的景观设计注重了自然与人文的融合，以及现代与传统的结合。
在校园内，可以看到古典的园林景观，也可以看到现代的雕塑和建筑。
这种设计不仅为师生提供了一个良好的学习和生活环境，也为他们提供了一个欣赏艺术和放松心情的场所。
最后，上海交通大学的校园景观设计也是一个经典案例。
上海交通大学的校园环境优美，绿树成荫，湖光山色，建筑风格现代。
校园内的景观设计注重了现代化和科技化，以及自然与人文的融合。
在校园内，可以看到现代化的建筑和雕塑，也可以看到自然环境和园林景观。
这种设计不仅为师生提供了一个现代化的学习和生活环境，也为他们提供了一个欣赏科技和放松心情的场所。
总之，校园景观设计对于提高学校的教育教学工作，提高师生的学习和生活质量起着至关重要的作用。
通过以上几个经典案例的介绍，我们可以看到，校园景观设计注重自然与人文的融合，注重现代与传统的结合，注重科技与艺术的交融。
希望各位校园景观设计的创作者们能够在设计中注重这些要素，为师生们打造一个更加美好的学习和生活环境。
优秀的景观设计案例
优秀的景观设计案例优秀的景观设计案例：1. 东方明珠广播电视塔（上海，中国）东方明珠广播电视塔是上海的标志性建筑之一，其景观设计融入了现代与传统元素，创造了一个独特的城市风景。
塔的周围布置了美丽的花园和人行步道，可以供游客欣赏城市的壮丽景色。
2. 大堡礁（昆士兰，澳大利亚）大堡礁是世界上最大的珊瑚礁系统，其景观设计充分展现了大自然的魅力和多样性。
游客可以通过潜水或乘船欣赏到大堡礁的美丽景色，同时还能保护这一宝贵的自然遗产。
3. 中央公园（纽约，美国）中央公园是纽约市最著名的公园之一，其景观设计融合了自然与人工元素，为城市居民提供了一个绿色休闲空间。
公园内有湖泊、草地、花坛和步行道，吸引了大量游客和当地居民前来休闲和娱乐。
4. 清华大学校园（北京，中国）清华大学的校园被誉为中国最美丽的校园之一，其景观设计注重了树木、湖泊和建筑的和谐统一。
校园内有各种各样的花园和庭院，为学生和访客创造了一个宁静而美丽的学习环境。
5. 乌尔班·荷尔兹贝格公园（哥本哈根，丹麦）乌尔班·荷尔兹贝格公园是哥本哈根最大的公园，其景观设计融入了自然和艺术元素，创造了一个独特的公园体验。
公园内有大片的绿地、湖泊、雕塑和花园，吸引了游客和当地居民。
6. 塔吉·马哈尔（阿格拉，印度）塔吉·马哈尔是一座世界遗产，其景观设计充满了浪漫和优雅的氛围。
建筑周围有精心修剪的花园和水池，为游客提供了一个欣赏这一建筑奇迹的理想场所。
7. 雅典卫城（雅典，希腊）雅典卫城是古希腊的标志性建筑之一，其景观设计体现了古代希腊人的智慧和美学观念。
卫城周围有美丽的花园和步行道，游客可以欣赏到希腊神殿的壮丽景色。
8. 悉尼歌剧院（悉尼，澳大利亚）悉尼歌剧院是世界上最著名的建筑之一，其景观设计融入了海洋和城市的元素，创造了一个引人注目的景观。
歌剧院周围有海滩、公园和露天剧场，为游客提供了一个独特的文化和娱乐体验。
9. 洛克菲勒中心（纽约，美国）洛克菲勒中心是纽约市的地标性建筑群，其景观设计融入了现代与自然的元素。
校园景观设计设计案例
校园景观设计设计案例随着城市的不断发展，校园的景观也逐渐受到了重视，许多大学在建设校园的过程中也开始重视景观设计。
好的校园景观设计不仅能提升校园的整体形象，还能为学生和教职员工带来更好的学习和生活环境。
下面是几个校园景观设计案例。
案例一：深圳大学校园景观设计深圳大学的校园位于深圳市南山区，占地面积约1500亩，建筑面积约80万平方米。
该校校园景观设计注重引导和策划校园空间布局，通过地形改造、绿化美化和景观点的建设等手段，打造了一片充满活力和创造力的校园景观。
首先，深圳大学采用了梯田式地形，在校园内构筑了多个景观高峰和流水组合，将大自然的美景引入校园。
其次，校园大面积的绿化让校园更显得亲近自然，吸引更多的学生和教职工到校园内。
此外，该校在校园内还布置了多个独特的景观点，如“鮰鱼湖公园”、“叠水门”、“莲池”的设计，更是为校园注入了生机和活力，为师生的生活提供了更多的乐趣。
案例二：清华大学校园景观设计清华大学是中国著名的一所综合性、研究型大学，被誉为“中国的哈佛”。
该校校园环境整洁美观，构造独特，富有强烈的学术气息，是国内最美的校园之一。
清华大学的校园景观设计广泛利用了大自然的优势，以自然景观为主导，通过绿化、园林、水系等手段，打造出了舒适、和谐、高雅的校园环境。
校园内建有清华湖和西二湖两个自然风景区，这些沼泽地、河岸地带、桥梁、水耕等生态景观不但为校园增色添彩，还成为校园环保教育的受众点；此外还设置了“玉渊潭公园”、“荷塘”、“紫荆花林”等景点，增加了校园绿地面积。
除了自然景观的打造，清华大学在建筑与园林的结合上也花费了很大的心思。
校园内的各种建筑风格各异，有红墙黛瓦的古典建筑，也有现代化的建筑群。
校园的各种建筑风格与自然景观结合，相互映照，形成一个恰到好处的整体，让人欣赏到了不同建筑风格之美。
案例三：华南理工大学校园景观设计华南理工大学是一所位于中国广州的高水平研究型国家重点大学，该校校园环境优美，景色宜人，被誉为“绿色明珠”。
国外初高中校园景观改造案例
国外初高中校园景观改造案例
国外初高中校园景观改造案例有很多，以下是一些例子：
1. 美国费城天普中学：这个项目将一个废弃的学校场地变成了一个充满活力的社区公共空间，其中包括运动场、游乐场、慢跑道和自行车道等设施。
设计团队通过将原有建筑拆除，创造了一个开放、通透的空间，使得这个场地成为周边社区居民和学生的聚集地。
2. 英国伦敦巴特西中学：这个项目将一个老旧的学校场地变成了一个现代化、可持续发展的校园。
设计团队通过引入绿色建筑理念和技术，如雨水收集、太阳能利用等，使得这个校园不仅具有环保可持续性，同时也为学生提供了一个健康、舒适的学习环境。
3. 新加坡英华中学：这个项目通过引入“生态可持续性”的设计理念，将一个封闭的学校场地变成了一个开放的、与周边环境相融合的校园。
设计团队通过种植本地植物和建立雨水收集系统，打造了一个生态友好的校园环境。
这些案例都是国外初高中校园景观改造的成功案例，它们不仅改善了学校环境，提高了学生的学习效果，同时也为周边社区提供了公共空间和休闲场所。
校园景观案例
1．景观格局形成的外部因素——颐和园、圆明 园古典园林对场地的影响。
中国古典园林艺术源于人们对自然山水的渴求， 而作为皇家园林的颐和园，圆明园更是把古人对 自然的理解发挥到了极至。在社会飞速发展，环 境愈加恶化，资源日益紧张的今天，我们的景观 设计，应从新定义山和水，国际关系学院校区景 观工程改造这一项目，就是以生态化，人性化为 出发点，尊重历史，保护环境，把崭新的设计理 念与传统元素融合，谱写了校园景观设计的新诗 篇。 2．景观格局形成的内动力——校园发展对不同 景观活动空间的需求国际关系学院作为专门培养 高级涉外工作专业人才的高等院校“消，防是安中全国”与世
“消防安全”
中央党校景观改造
“消防安全”
“消防安全”
“消防安全”
“消防安全”
北京国际关系学院校园பைடு நூலகம்观设计
类别：校园与科技园 甲方：北京国际关系学院 规模：8公顷
“消防安全”
国际关系学院坐落在北京市海淀区坡上村，地 处皇家园林风景区。毗邻中央党校等著名学 府。校区紧邻城市干道圆明园西路和五环路， 交通便利。国际关系学院是国家“教消育防委安员全”会支
在中共中央党校这样的非常地方，营造一个 寻常景观。简洁的条带状肌理，显现场地上曾 经寻常百姓人家的痕迹、生态化的水岸和下垫 面设计，为城市景观设计探寻技术解决途径， 野草的大量使用彰显乡土与生态意识。
设计对策与特色：寻常景观 （1）从寻常百姓人家和日常人的需要中， 寻找场地肌理。 解决（途2径）。针对常见的环境问题，“采消取防安生全态”化的
哈佛大学唐纳喷泉
Tanner Fountain， Harvard University
设计师：彼得·沃克 位置：美国 马萨诸塞州 坎 布里奇
“消防安全”
15座最酷的学校建筑
如果所有的高中、大学校园都这么漂亮，估计入学率肯定暴涨。
有人可能认为，对于学校而言，虚华的外表并不重要，但是，这不能成为校舍乏味、死板和无聊的理由。
我们下面为大家盘点的15款校园建筑设计，以其创新的设计成为众人瞩目的焦点，成为学生们引以为豪的光荣学校建筑。
毋庸置疑，至少在青少年们眼中，这些建筑成为了他们向往入读该学校的最大原因。
1、哥本哈根restad高中的“玩具大盒子”看看座位于哥本哈根的郊区的高中校园吧，很难想象有人会不想去这里上学。
这是一个完全开放式的高中，教学楼采用现代化的设计，明艳色调的彩色玻璃，可以随着太阳自动旋转的彩色窗户……整栋楼看上去就像一个玩具大盒子。
而内部更是惬意：梦幻般的旋转楼梯、学生休息室的平台上提供大大的橙色枕头，学生可以坐着躺着趴着，绝对释放压力。
2、新加坡绿色屋顶的艺术教学楼熟悉环保建筑的朋友对于绿色屋顶建筑一定早已不再陌生，不过这一座可谓是全球屈指可数的绿化屋顶教学楼建筑。
它是新加坡的南洋理工大学艺术设计媒体学院的教学大楼，从远处望去，很难看出这是一座5层楼结构的建筑物，因为无论是颜色还是造型，它都与周围的环境完美融合。
大楼采用了大量的玻璃幕墙装饰，可以为室内提供充足的自然光照明，草地屋顶为学生们提供了很好的会议场地。
此外，绿色屋顶采用了绝缘材料，绝热降温的同时还可以收集雨水灌溉周围的植物。
3、洛杉矶第九高中的先锋派现代艺术大楼这座由奥地利Coop Himmelb(l)au公司设计的教学楼位于美国洛杉矶市中心的一所公立高中校园中，造型看上去更像一个前卫的先锋派艺术博物馆。
第九高中的这座教学场馆主要提供给攻读视觉艺术和表演艺术课程的学生使用，内部还设置了一个可容纳1000人的剧院。
其先锋派的设计相信能给来这里上课的学生提供更多的灵感。
4、美国麻省理工学院奇形怪状的斯塔塔中心这座位于美国麻省理工学院的计算机信息与情报科学斯塔塔中心大楼（Stata Center）是著名建筑师法兰克-盖瑞（Frank Gehry）的作品。
校园景观设计设计案例
1）建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连续性。
2）从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。
3）外部空间和建筑空间的设计是不可分的，是校园建设发展中的一项重要工作。
二、设计原则
1、宏观层次——以整体空间环境营造为对象设计师要以
优秀的校园景观案例：中国美院象山校区
沈阳建筑大学
瑞典Umeå 大学
1、功能原则
学校主要包括校前区、教学区、生活区、课外活动区 等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置， 既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满 足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶 冶情操的精神功能，如校前区是学校对外形象宣传的重 要展小区，故设计采用简洁、大方、明快的手法而生活 区则采用体闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设 置较多的园桌、园凳，为师生的体息、交流提供方便。
8、
整体性原则
从整体上确立大学校园景观的特色是设计的基础。这 种特色来自于对大学校园所处的气候、环境、地理、自 然条件、历史、文化、艺术的尊重与发掘。所谓特色， 就是指大学校园总体景观的内在和外在特征，它不是靠 人随意断想与臆造的，而是对大学校园生活功能、规律 的综合分析，对人文、历史与自然条件的系统研究，对 现代生产技术的科学把握，进而提炼、升华创造出来的 一种与大学校园活动紧密交融的景观特征。
9、安全原则 安全是人性化设计中的第一要素。大学校园景观设计,安全性包括两方面 的内容:物理环境安全和心理安全。 物理环境安全主要体现在校园环境建设要把好质量关,工程质量经得起 时间考验,优化建筑结构,提升防震、防火及其他防灾功能,确保师生人身安全。 如道路的路面不能过窄,弯度不能很急,坡度不能太陡,增设人行道；不能种植 有害花木,起阻隔空间作用的植物可以选择不易接近的植物,供观赏的则应选 择对人体不会造成伤害的植物；危险之处应设置扶栏等等。 心理安全相对比较复杂,主要是避免教室、图书馆、校园中的步行道、宿 舍区、校园操场以及其他会令师生感到不安的情况。如昏暗的灯光、狭窄的 甬道、刺鼻的气味、巨大的没有声音的空间等。不同形态的空间也会引起师 生情绪及心理上的不同体验,人人都希望安全、舒适、隐蔽的环境空间。人 在进行各种活动时,总希望活动不被外界干扰或妨碍,因此每一个人周围都有 属于自己的范围和领域,好像有个“气泡”一样,它实质是一个虚空间。另外, 在进行不同的活动,接触的对象不同“气泡”也不一样。因此,室外环境空间 的大小尺度、桌椅距离等都应按师生对环境的尺度需求及认知状态进行布置。 避免使用不稳定的形体,危险的没有围护的巨大空间等。