作物育种总论试题及答案考研必看

第一章绪论

一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。

1.作物进化的基本因素有：( )

A. 遗传

B. 变异

C. 选择

D. 漂变

2.作物育种的实质：( )

A. 遗传

B. 作物的进化

C. 选择

D. 作物的人工进化

3.作物育种学的基本理论是( )。

A. 遗传学

B. 生物学

C. 植物学

D. 生物进化论

4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。

A. 不起作用B．起一定作用C．起主要作用D．起有利作用

5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。

A. 地区型

B. 地理型

C. 地域型

D. 生态型

6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用 E.辐射育种

7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有()。

A．遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性

C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性

8.作物育种的基本任务是( ) 。

A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源

C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术

二、填空：

1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因

素。是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。

2.作物育种和良种繁育学研究的对象是。

三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。

1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。( )

2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。( )

4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。

5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。( )

6. 品种是植物学上的分类单位。( )

7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。( )

四、名词解释

1.作物育种;

2.作物育种学;

3.品种。

五、问答题

1．简述作物育种学的主要内容

2. 优良品种在农业作物生产中的重要作用

3. 现代作物育种的特点和发展趋势

第二章作物的繁殖方式及品种类型

一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。

1.下列作物群体中属于同质杂合类型品种的是( ) ：

A. 自交系

B. 纯系

C. 单交种

D. 综合种

2. 有性繁殖的主要授粉方式有( ) ：

A. 自花授粉

B.异花授粉

C. 常异花授粉

D.天然授粉

3．下列作物中授粉方式不同的作物为( )。

A．小麦B．水稻C. 高粱D．豌豆

4．自花授粉作物的自然异交率变化范围为( )。

A．0 B. 0－5% C.4％ D. 0－4%

5．异花授粉作物的天然异交率为％( )。

A．50％以上B．80％以上C．90%以上D．95％以上

6. 下列作物中常异花授粉作物是( )。

A．豌豆B．蚕豆C．花生D. 大豆

7．自花授粉作物纯系为什么也会产生遗传的变异?因为有( )的发生。

A. 自交分离

B. 基因杂合性

C. 基因型纯合化

D. 天然杂交和基因突变8．核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示为( ) ？

A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms)

9．核质互作型雄性不育系的保持系的基因型可表示为( )。

A．S(MsMs) B．S（Sms）C．F(MsMs) D．F(msms)

10．在下列中，核质互作型雄性不育系的恢复系的基因型为( )。

A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms)

11．作物繁殖方式有( )。

A. 有性繁殖作物B．无性繁殖作物C．无融合生殖

D.异交繁殖

E.种苗繁殖

12. 异花授粉作物，如玉米、白菜型油菜作物的特点是( ) 。

A. 天然异交率高B．天然异交率低C.品种遗传基础复杂

D．品种遗传基础简单E．自交衰退严重

13．下列作物中的自花授粉作物有( )。

A．水稻B. 高粱C. 小麦D. 大豆E. 大麦

14．指出下列中哪些是自花授粉作物( )。

A．小麦B．高粱C. 大豆D. 豌豆E. 油菜

15．群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因间是杂合的，这样的品种群体称为( )品种。

A．同质纯合型B．同质杂合型C．异质纯合型D．异质杂合型

二、填空：

1.下列作物属何种授粉方式作物？水稻棉花大豆甘薯

2.无性繁殖可分为、两类。

3. 常异受粉作物和异花授粉作物的异交率分别是之间和以上。

4.根据作物的繁殖方式、商品种子生产方法，遗传基础，育种特点和利用形式等，可将作物品种区分为下列类型。、、和。

5.群体品种包括下面四种：异花授粉作物的和；自花授粉作物的；。

6.作物品种三性是指：、和

三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。（共15题）

1.作物早熟性的程度应以充分利用当季的有利条件夺取高产，又有利于前后茬的收获播种实现全年增产增收为原则。()

2.小麦是异花授粉作物，其遗传基础复杂。在育种上需将其自交，获得自交系后再用优良自交系杂交。()

3.异花授粉作物由于高度的自然异交率，群体的遗传基础较为相同，为同质纯合体，后代能够稳定遗传。( )

4.棉花由于花器较大、种子繁殖系数高，故在利用杂种优势时可采用人工去雄法。()

5.自花授粉作物的育种应通过多代自交和选择培育自交系，再经过自交系间杂交获得高度杂合的杂交种。( )

6.优良品种在不同年份相对稳定地保持其丰产性能，决定于品种的抗逆性和适应性。()

7.自花授粉作物群几乎是纯合型，但是由于1-4%以下的天然杂交和自然突变的可能，所以群中仍然存在着杂合型和突变类型。()

8．由无性繁殖作物的一个个体产生的后代群体称为无性系。无性系的个体间在表型上是完全一致的，其基因型也是纯合的。( )

9. 一般自花授粉作物的天然异交率为0。( )

10. 在自花授粉作物(如水稻、小麦等)，由于长期适应了自花授粉，因而一般也有严重的自交衰退现象。( )

11. 运用遗传试验来测定天然异交率时，母本应是具有显性标记性状的材料。( )

12. 群体内个体间遗传组成相同，而个体内等位基因间组成不同的品种称为异质纯合型。( )

四、名词解释（共15题）

1.自交系品种（纯系品种）；

2.杂交种品种；

3.有性繁殖；

4.无性繁殖；

5. 多系品种；

6. 综合品种；

7. 无性系品种；

8.自花授粉

9.异花授粉10.自花授粉作物11.异花授粉作物12.常异花授粉作物13.群体品种14.自由授粉品种15.杂交合成群体

五、问答题（共4题）