金碧镇红岩小学升降国旗制度
小学升降国旗管理制度
小学升降国旗管理制度一、总则小学是青少年学习、成长的重要阶段，国旗是国家的象征，是神圣的标志。
为弘扬爱国主义精神，提高学生的国家荣誉感和责任感，加强学校纪律管理，特制定《小学升降国旗管理制度》。
本管理制度适用于全校学生、教师、职工。
二、升降国旗的程序和规定1.升旗时间(1)平时：每天上午校早会升旗，下午放学时降旗。
(2)国庆、春节、端午节等重要节日：按照学校特定安排升降国旗。
(3)其他特殊时刻：如逢国家大事、重大节日等，学校可以进行升降国旗仪式。
2.升旗手序(1) 在升旗时，升旗手要穿着整洁服装，严禁穿着拖鞋、翻领、背心等不合适服装。
(2) 升旗手应该站立在正前方的方向，保持肃立，不得有喧哗、嬉戏等行为。
(3) 升旗手应举行好国旗下缘，向上轻轻抖动，待国旗完全升起，放开手，对国旗稍作鞠躬致敬。
3.升旗仪式(1) 升旗仪式应该庄重，不得出现嘈杂、杂乱的现象。
(2) 在升旗仪式中，全体师生要站立肃穆，保持铆集，严禁随意转动、说话等。
(3) 带队老师应带领学生齐声唱国歌。
4.降旗程序(1) 降旗时间应在每天放学时间，同样庄重肃穆。
(2) 降旗手应严格按照规定操作，完全降下国旗后，放开手，对国旗稍作鞠躬致敬。
(3) 降旗时所有学生要站立肃穆，不得有喧哗行为。
5.国旗的保护(1) 国旗是神圣的，师生应该爱护国旗。
严禁损毁、踩踏国旗。
(2) 每周进行一次国旗检查，做到干净整洁，如国旗破损、褪色，应及时更换。
三、责任和惩罚1.升降国旗工作由学校教导处负责，具体操作由学生干部负责带领同学执行。
2. 升降国旗过程中如有违规行为，将按照学校纪律条例进行相应处理。
3.对于严重违反升降国旗规定的行为，学校将报告相关主管部门，依法追究责任。
四、其他1. 所有学生、教师应牢记国旗是神圣的，要爱护国旗，尊重国旗，学习国旗法规，加强爱国主义教育。
2. 学校将定期组织国旗知识学习活动，提高学生对国旗的认知和尊重。
3. 学校将通过各种形式宣传国旗法规，加强师生对国旗规定的理解和遵守。
2024年小学升降国旗制度（三篇）
2024年小学升降国旗制度一、升降国旗时，要严格遵守《中华人民共和国国旗法》中有关条款的规定。
二、升旗仪式在每周星期一早晨举行，(寒暑假及恶劣天气除外)重大节日或学校庆祝活动也要举行升旗仪式。
三、全校师生应怀着对祖国、对国旗的尊重、热爱的心情，积极、热情、严肃地参加升国旗仪式，无特殊情况不得缺席。
要求全体同学统一着装，仪表端庄。
四、入场时应按班级整队进场，站队要快、静、齐。
五、升旗时应整齐列队，面向国旗。
少先队员行队礼，其他学生脱帽行注目礼。
要保持规范的立正姿势、庄重严肃的气氛，不得随意讲话。
升旗仪仗队由学校大队部组织落实，要求庄重、齐整、响亮、规范。
六、升旗手由各班级民主选举德、智、体、美、劳全面发展的同学或有明显进步的同学轮流担任。
升旗仪式后，要介绍升旗手的主要事迹。
七、唱国歌要声音洪亮，充满感情。
八、国旗下讲话时，要保持队列整齐，不讲话，不做小动作。
九、升旗手要负责保护好国旗，每天早自习前升旗，下午放学后降旗，遇雨雪天要及时收降国旗。
十、每日学校升降国旗时，在场者一律停止活动，原地立正，面对国旗行注目礼，待国旗升降完毕后，方可自由活动。
2024年小学升降国旗制度（二）2024年小学升降国旗制度是指在2024年，小学学校根据国家相关政策和要求，规定学生每天上学和放学时要进行国旗升降仪式的制度。
具体细节可以包括以下内容：1.升旗仪式时间：学生每天早上上学时进行升旗仪式，下午放学时进行降旗仪式。
2.参与人员：升降旗仪式由学校全体师生共同参与，学生在老师的指导下担任升旗手。
3.仪式流程：升旗仪式一般包括唱国歌、宣读国旗下讲话、升旗、奏国歌等环节；降旗仪式则是相应的逆过程。
4.相关教育教学：学校会通过升降旗仪式加强学生的国家意识和爱国情感培养，同时提供一定的教育教学内容，如国旗的由来、国旗的象征意义等。
值得注意的是，这只是一个假设的情景，具体的升降国旗制度可能会根据当地政策和学校要求而有所不同。
2024年小学升降国旗制度（三）的介绍（____字）第一章：引言随着社会的发展和进步，国家的制度和政策也在不断更新和完善。
2024年小学升国旗制度（4篇）
2024年小学升国旗制度一、五星红旗，作为中华人民共和国的标志与象征，其被尊敬之举，实为维护国家尊严之体现。
升降国旗之仪式，其性质庄重而严肃，旨在通过此仪式直接向学生灌输爱国主义教育，从而强化其国家与民族观念。
二、我校定于每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，届时全体在校师生需整队集合参与，非遇特殊情况，任何人不得缺席。
三、升国旗仪式期间，将奏响国歌并全员合唱。
全体人员需脱帽立正，以庄重、严肃之仪态向国旗行注目礼，少先队员则行队礼。
四、每次升旗任务由三人负责，并严格遵循《国旗法》之规定执行。
旗手与护旗职责由少先队员代表轮流担当，且需经过严格训练后方可胜任。
五、国旗升起后，将由学校领导、教师或学生代表在国旗下进行三分钟演讲，内容涵盖爱国主义教育与社会主义精神文明教育。
六、除周一例行升旗仪式外，每日早晨7:30由指定人员负责升旗，傍晚5:30则降旗。
此时间段内，途经现场的师生员工均需面向国旗自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由行动。
七、在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日，以及学校举办的重大活动期间，均需升挂国旗。
但需注意，除周一外，其他时间不举行集体升旗仪式。
八、若因天气或其他特殊情况导致规定的升旗仪式时间无法正常进行，需经领导批准后方可取消。
九、全校师生员工均须秉持尊重与爱护国旗的原则。
对于升国旗仪式态度不端正者，或损坏国旗及其设施者，将视情节轻重给予批评教育，直至追究相应责任。
十、升旗仪式由大队部负责组织，并邀请值班校领导参与。
2024年小学升国旗制度（二）一、五星红旗作为国家的标志和象征，其尊敬体现了对国家尊严的维护。
升降国旗是一项庄严的活动，通过仪式使学生直接接受爱国主义教育，强化国家和民族观念。
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二、我校定于每周星期一早晨晨会时间举行升国旗仪式，全校师生均需整队集合参与，非因特殊情况，任何人均不得缺席。
三、在升国旗仪式中，需奏唱国歌；全体人员需脱帽立正，保持庄重、严肃的仪态，向国旗行注目礼，少先队员则行队礼。
2024年学校升降国旗制度（3篇）
2024年学校升降国旗制度为贯彻实施《国旗法》，加强对学生常规要求及爱国主义教育，特制定本规定。
一、每周一升旗仪式由值周教师或少先队辅导员主持。
二、每周升旗由学校值周班级具体负责，按周轮换，班主任应作好具体安排。
三、各班旗手、护旗手四名，由该班的班干部或优秀学生担任。
四、升降国旗要做到以下几点：1、升旗仪式在每周星期一大课间举行(遇恶劣天气除外)。
2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队(学生按班，班主任老师站在班队后，其余教师统一列队)，面向国旗，肃立致敬。
3、升旗仪式的程序是：(1)出旗(旗手和护旗手执旗，齐步走向旗杆，在场的师生站立)。
(2)升旗(奏国歌，教师行注目礼，学生行队礼)。
(3)国旗下讲话(由上周值周教师或村小组长作简短而有意义的讲话)。
4、星期五下午，由旗手和护旗手降旗，移交国旗到下一班。
林屋学校2024年学校升降国旗制度（2）在2024年的学校中，国旗升降制度可能会有以下几种情况：1. 每天升旗仪式：学校每天早晨都会举行升旗仪式，全体师生参与，以表达对国家的尊重和敬意。
升旗仪式可能包括唱国歌、宣誓、演讲等环节，旨在培养学生的爱国情感和民族自豪感。
2. 特殊日子升旗仪式：除了每天的升旗仪式外，学校还会在重要的纪念日、节日等特殊日子进行升旗仪式，如国庆节、建军节、劳动节等。
这些仪式可能比平时更加庄重隆重，可以邀请特殊嘉宾出席、组织文艺演出等。
3. 学生自主升旗：学校鼓励学生参与国旗升降仪式，可能会设立学生国旗升旗队伍，由学生轮流负责每日升旗，以培养学生的责任感和集体荣誉感。
4. 国旗礼仪教育：学校会加强对学生的国旗礼仪教育，培养学生正确对待国旗、认识国旗的意义，学习正确升降国旗的方法和规范。
这不仅包括纸上谈兵，还可能会设置实践课程，让学生亲身参与国旗升降，体验其中的规范和仪式感。
需要注意的是，具体的国旗升降制度应根据不同学校的实际情况来制定，遵守国家法律法规和教育部门相关规定，并尊重学生和教职工的个人宗教信仰和文化背景。
小学升降旗制度范本
小学升降旗制度范本一、制度目的：为了培养学生的爱国主义情感，提高学生的道德素养和集体荣誉感，加强学校管理，营造文明、团结、和谐的校园氛围，特制定本制度。
二、升降旗时间：按照国家有关法规规定，我校每天早上八点半升旗，下午五点半降旗。
三、升降旗人员：本制度规定的升降旗人员为学校学生，升旗手分为男生和女生各两人。
四、升旗礼仪：1.升旗手必须身穿整齐干净的校服，头戴礼帽。
2.升旗手持国旗，并双手握住旗杆，昂首站立。
3.升旗手行进至旗杆前，右手高高举起国旗。
4.正式升旗时，升旗手要以准确、铿锵有力的节奏迅速拔旗，顶旗、拿好旗绳，届时全校师生行注目礼。
5.国旗完全展开后，升旗手放手紧握旗绳，旗杆摆正，敬礼，然后迅速走离旗杆。
五、降旗礼仪：1.降旗手按规定时间走至国旗杆前，右手高举旗帜。
2.降旗手等待二次鸣响警报后，开始下降国旗。
3.降旗手用右手迅速松开旗绳，控制速度下降，使旗降落稳定。
4.国旗完全降落后，降旗手把旗帜折叠整齐，恭敬地递给旁边的老师。
5.降旗手向升旗台敬礼并退出升旗台。
六、其他规定：1.升旗手和降旗手应当全程保持肃立的姿势，不得随意动作、说话或引起不必要的注意。
2.旗杆周围禁止学生及其他人员站立，请勿触摸、涂改国旗。
3.非升降旗人员不得在升旗台进出，除非特殊情况经批准。
4.升降旗时，全校师生必须参加，并按照规定行注目礼。
5.升降旗仪式结束后，全校师生安静、有序地离开升旗台。
七、制度宣导：学校要加强对升降旗制度的宣传和教育，通过教育课堂、班会、学校广播等途径，使全体师生认真学习国旗升降礼仪，增强民族自豪感、校园荣誉感。
以上所述为我校升降旗制度的范本，各校可根据实际情况进行适当调整和补充。
希望通过此制度的落实，可以培养学生的爱国情怀，增强学生的自觉遵守纪律的意识，推动学校的和谐发展。
2024年小学升降旗制度（二篇）
2024年小学升降旗制度依据第十四届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过的《中华人民共和国国旗法》中关于“全日制学校除寒暑假和星期日外，每日应升挂国旗”，以及“全日制中学小学，除假期外，每周应举行一次升旗仪式”的规定，为了让学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式接受深刻的爱国主义教育，特制定本升降旗制度。
升旗仪式定于每周一早晨举行（寒暑假除外，遇恶劣天气可不举行），以及在重大节日或纪念日举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，全体师生应参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。
升旗仪式的程序如下：1. 出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生立正站立）；2. 升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）；唱国歌；3. 授班级循环红旗；4. 国旗下讲话（由校长或其他教师，劳动模范，先进人物，学生代表等作简短而有教育意义的讲话）；5. 旗训；6. 每日傍晚离校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十六条规定降旗；7. 每日升降旗（不举行仪式时），凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自学肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
旗手、护旗手由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
东杨村小学升降旗制度如下：一、升旗1. 根据《国旗法》有关规定，学校每周一举行升旗仪式，由学校德育领导、大队辅导员负责实施。
2. 升旗仪式基本程序为：(1) 列队(2) 出旗(3) 升国旗（奏国歌）(4) 国旗下演讲(5) 学校领导讲话3. 原则上要求全体教职员工都参加升旗仪式。
未能参加升旗仪式者应向有关领导请假，无故不到者，将视为不参加学校集会。
参加升旗仪式迟到者，将视为参加学校集会迟到。
学校将由当天值班人员做好考勤记载。
4. 要求全体学生都参加升旗仪式。
无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数若干分，迟到者每人次扣若干分。
5. 升旗仪式中要求全体人员列队迅速整齐，服从指挥。
6. 大队辅导员负责升旗仪式前的各项准备工作，保证升旗仪式规范顺利进行。
小学升降旗制度范本
小学升降旗制度范本一、制度目的升降旗制度旨在培养学生的爱国意识，传承中华优秀文化传统，规范校园的日常管理，提高学生的自律自觉意识，为学校实施素质教育提供良好的环境。
二、升降旗时间每天早晨升旗和下午放学降旗是我校的例行活动，准时进行。
三、升降旗地点升降旗仪式在学校指定的场地进行，校园广场或者操场。
四、参与人员1. 护旗手：由学校选派优秀的学生担任，每次活动2名学生。
2. 升、降旗仪式主持人：由班级任课教师或学校工作人员担任。
3. 全校师生：全校教职员工和全体学生参与旗下仪式。
五、升降旗程序1. 升旗仪式（1）升旗手和仪式主持人出现在升旗台前。
（2）仪式主持人宣布升旗程序。
（3）全体师生齐课礼，齐唱国歌。
（4）仪式主持人宣布升旗开始。
（5）升旗手行进到升旗台前，进行升旗仪式。
（6）升旗手宣读国旗下降词。
（7）全体师生齐唱国歌。
（8）升旗仪式结束，升旗手行进到仪式主持人处。
（9）全体师生敬礼后恢复正常活动。
2. 降旗仪式（1）升旗手和仪式主持人出现在升旗台前。
（2）仪式主持人宣布降旗程序。
（3）全体师生齐唱国歌。
（4）仪式主持人宣布降旗开始。
（5）升旗手行进到升旗台前，进行降旗仪式。
（6）全体师生行注目礼，默哀一分钟，全体师生向国旗敬礼。
（7）升旗手宣读国旗折叠词。
（8）全体师生齐唱国歌。
（9）降旗仪式结束，升旗手行进到仪式主持人处。
（10）全体师生敬礼后恢复正常活动。
六、升降旗仪式要求1. 升降旗手要穿整齐干净的制服，端正站立，举手持旗要稳定。
2. 仪式主持人要清晰准确地宣布升降旗程序，引导师生齐课礼、行注目礼、敬礼。
3. 全体师生要站立端正，参与升降旗仪式，保持庄重肃穆的态度。
4. 敬礼动作要规范，整齐划一，倾身行注目礼，高昂头颅行敬礼。
5. 在升降旗仪式期间，要保持安静，不得随意交谈，尊重国旗和国歌的庄严。
6. 升降旗的时间要准确，不得提前或者延迟。
七、违纪惩处1. 如果有师生违反升降旗仪式的规定，例如出现交谈、嬉闹等不恰当行为，将由老师进行批评教育。
小学升降国旗制度小学学校升降国旗制度
小学升降国旗制度小学学校升降国旗制度
升降国旗制度一、升旗仪式在每周一举行。
二、国庆节、国际劳动节、元旦和春节时，不举行升旗仪式，但升挂国旗。
三、举行升旗仪式的场地必须整洁，环境庄严，升旗时所有在场人员必须肃立。
四、全体师生要有秩序地整队入场，服装要统一整洁。
五、升旗手、出旗手必须经过严格训练方可执行任务举行升旗仪式时，升旗手、出旗手、要着装统一。
六、学校将把升国旗制度纳入常规管理，对学生参加升国旗仪式的出勤、列队状况、精神状态等进展考评，并作为评比文明班级的重要条件。
附：升旗仪式程序一、出旗全体师生员工面向旗杆正站立。
4名出旗手单臂举国旗至肩平，两名护旗手在出旗手后行队礼，踏着铜管乐队演奏的出旗曲一起走到旗杆正下方，呈立正姿势，升旗手做好升旗准备。
二、升旗(奏国歌) 升旗开始，全体师生员工面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾。
场外人员在升旗开始时，不得进入学校大门，由门卫加以管理，持升旗仪式完毕前方可入内。
三、唱国歌。
全体师生齐唱国歌。
四、国旗下讲话。
国旗下讲话由校指导、学校骨干教师或者德智体各方面表现突出的学生担任，学校少先队大队长主持。
要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。
讲完话宣布仪式完毕。
2024小学升降国旗制度
2024小学升降国旗制度
根据教育部的规定，2024年小学升降国旗制度将有以下改变：
1. 升降国旗仪式的时间：每天上午8:00进行升旗仪式，下午5:00进行降旗仪式。
2. 升旗手的选拔：将从优秀的五年级学生中选拔，选拔标准包括品德表现、学习成绩和身体健康状况等。
3. 升降国旗仪式的内容：仪式将包括升降国旗、奏国歌、读宣言等环节，以强调爱国主义教育。
4. 增加校旗：学校会配有校旗，升降国旗仪式将同时进行。
5. 增加升旗仪式的学习内容：学生将在课堂上学习国旗和国徽的相关知识，以增强对国家的认知。
6. 提升仪式庄重性：升降国旗仪式的场地将优化，将设置专门的国旗杆和升降国旗的机制，确保仪式进行得更加庄重。
这些改变旨在进一步加强学生的爱国主义教育，培养他们的民族自豪感和责任感。
同时，通过参与升降国旗仪式，学生将培养团队意识、集体荣誉感和遵守纪律的品质。
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小学升降国旗制度范本（四篇）
小学升降国旗制度范本学校通过升降国旗这以具有教育意义的仪式，使学生受到深刻的爱国主义教育。
在升降国旗时必须做到：1、升降仪式在每周星期一早晨举行(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行)。
重大节日或纪念日应举行升旗仪式。
2、举行升旗仪式时，在校全体参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
3、升旗仪式程序：(1)出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜，护旗在旗手两侧，起步走向旗杆，在场师生立正站立)；(2)升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；(3)唱国歌或唱少先队对歌；(4)国旗下讲话(学校领导、值日教师、少先队辅导员、先进人物、劳动模范、教师代表等作简短的具有教育意义的讲话)。
4每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。
5每日升降旗时，凡进过现场的师生都应面对国旗，自觉肃立了，待国旗升降完毕时，凡可自由活动。
6旗手、护旗要有各班推选代表轮流担任，并进过严格训练后方可执行升降旗仪式。
小学升降国旗制度范本（二）一、引言升降国旗是学校日常管理工作中的一项重要内容，也是培养学生爱国热情、充分展示学校良好风貌的重要体现。
为了规范学校的升降国旗活动，进一步宣传国旗的意义和国家荣誉感，我们学校特制定了升降国旗制度。
本文将从制度的目的、管理流程和实施要点等方面详细介绍小学升降国旗制度。
二、制度目的1.树立学生爱国主义情感升降国旗是培养学生爱国主义情感的重要途径之一。
通过参与升降国旗活动，学生能够体会到国旗的庄严和神圣，激发出爱国热情，增强国家荣誉感。
2.规范升降国旗活动升降国旗是一项庄重的仪式活动，需要遵循一定的规范。
制定升降国旗制度可以确保升降国旗活动在有序、规范的环境下进行，保证学生对升降国旗活动的尊重和理解。
3.展示学校良好风貌升降国旗活动是学校的重要仪式，也是学校优良传统的一部分。
通过规范的升降国旗活动，能够展示学校的良好风貌，提升学校的形象和声誉。
三、管理流程1.升旗仪式每天早晨8:00，学校升旗仪式开始。
2024年小学升国旗制度范本（二篇）
2024年小学升国旗制度范本根据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：一、我校升降国旗由学校学生处统一安排，由各系轮流值班、组织实施。
升旗时间每天早晨7：40降旗时间每天下午17：30二、升旗时，必须将国旗升至旗杆顶部；降旗时，不得使国旗落地。
三、举行升国旗仪式时，全体师生无特殊情况，都必须到场参加仪式。
其他在场的师生都要停止其它活动，听从指挥，面向国旗，肃立致敬。
等国旗升降完毕，方可自由行动。
四、升国旗仪式程序是：1.全体肃立、护卫队出旗全体师生员工面向旗杆正站立。
出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。
2.升国旗，奏国歌，行军礼；(敬礼)、(礼毕)、(标兵撤回)升旗开始，队列指挥员行举手礼；全体师生面对国旗立正，行注目礼，目光随国旗的徐徐上升上移，不得他顾；场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。
3.国旗下讲话要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。
讲完话宣布仪式结束。
4.升旗仪式完毕，队伍带回。
六、星期五下午降旗后，由值班负责人负责将国旗交于传达室与下一班进行交接。
交接班内容：检查国旗是否污损、破损；检查旗杆及升旗设施是否齐全完好；检查奏放《国歌》设备是否完好。
七、发现国旗污损、破损或其他影响升降国旗的问题，由值班负责人及时和总务处联系，采取措施保证国旗升降不受影响。
2024年小学升国旗制度范本（二）随着时代的发展，居民对于培养爱国情怀、弘扬民族精神的重要性有了更深刻的认识。
作为培养下一代的重要机构，学校在这方面具有重要的责任。
为了更好地弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感，2023年小学升国旗制度将进行一系列的改革。
首先，小学每天都进行升旗仪式，由全体师生共同参与。
小学升降国旗制度
小学升降国旗制度
一、升旗仪式在每周一第一节课7:40—8:20举行（遇有恶劣天气不举行），重大节日或纪念日举行升降旗仪式。
各班轮流主持。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生都参加，整齐列队，面向国旗，肃立敬礼。
三、升旗仪式程序是：
1、出旗（旗手持旗，两位护旗手在后，齐步走向旗杆）
2、升国旗（奏国歌，全体师生肃立敬礼）
3、国旗下讲话（由本班学生干部）。
4、解读弟子规一一全体教师轮流。
5、一周情况小结。
四、每日离校前由升旗手和护旗手按《国旗法》中有关规定降旗。
五、除周一及重大节日外，每日升降国旗不举行大的仪式。
但经过现场的教职工和学生都要面对国旗自觉肃立，等国旗升降完毕后，方可自由行动。
六、升旗手和护旗手要由各班民主选举优秀的学生担任,并经过严格训练方可执行升降国旗任务。
七、师生出勤列入考勤，升旗有失误者扣该班5分。
八、讲话教师加绩效分3分。
2024年小学升降国旗制度范本（四篇）
2024年小学升降国旗制度范本根据国家教育委员会发布的关于施行《中华人民共和国国旗法》及严格中小学升降国旗制度的指导精神，结合我校实际情况，特制定本制度如下：一、升旗仪式时间安排1. 每周星期一早晨固定举行（寒暑假及恶劣天气情况除外）。
2. 在重大节日或纪念日时举行。
3. 校内举办大型活动或集会时，亦需安排升旗仪式。
二、升旗仪式要求1. 仪式期间，需全面停止其他活动，确保现场肃静。
2. 全校师生必须参加，统一着校服，佩戴红领巾。
3. 师生需整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序1. 出旗：旗手持旗，持旗方式可根据实际情况灵活调整。
护旗队员分列旗手两侧，齐步走向旗杆，期间全体师生需立正站立。
2. 升旗：伴随国歌奏响，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
3. 唱国歌：全体师生共同高唱国歌。
4. 国旗下讲话：由校长、教师代表、劳动模范或先进人物等作简短且富有教育意义的讲话。
四、降旗规定每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员依据《国旗法》第十六条之规定执行降旗任务。
五、日常升降旗注意事项在不举行正式仪式的情况下，每日升降国旗时，凡途经现场的师生员工均应对国旗表示敬意，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由行动。
六、升旗手与护旗队员选拔校内定期举行升旗手竞选活动，旗手及护旗队员由各班级推选代表轮流担任，并需经过严格训练后方可承担升降旗任务。
附则1. 在直立的旗杆上升降国旗时，应确保国旗徐徐升降。
升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，应避免国旗落地。
下半旗时，需先将国旗升至杆顶，再降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长三分之一处；降下时，同样需先将国旗升至杆顶再降下。
2. 每周国旗下讲话应做到“三定”，即定专题、定人员、定时间（不超过规定时长）。
2024年小学升降国旗制度范本（二）桂城平北小学升降国旗制度一、升降国旗的目的中华人民共和国国旗——五星红旗，是国家的标志与象征。
对国旗的尊重，是对国家尊严的维护。
升降国旗活动，必须严格遵循《中华人民共和国国旗法》之规定，其目的在于通过庄重的仪式，对学生实施直接的爱国主义教育，以强化其国家与民族观念。
2024年小学升降国旗制度范本（二篇）
2024年小学升降国旗制度范本学校通过升降国旗这以具有教育意义的仪式，使学生受到深刻的爱国主义教育。
在升降国旗时必须做到：1、升降仪式在每周星期一早晨举行(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行)。
重大节日或纪念日应举行升旗仪式。
2、举行升旗仪式时，在校全体参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
3、升旗仪式程序：(1)出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜，护旗在旗手两侧，起步走向旗杆，在场师生立正站立)；(2)升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；(3)唱国歌或唱少先队对歌；(4)国旗下讲话(学校领导、值日教师、少先队辅导员、先进人物、劳动模范、教师代表等作简短的具有教育意义的讲话)。
4每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。
5每日升降旗时，凡进过现场的师生都应面对国旗，自觉肃立了，待国旗升降完毕时，凡可自由活动。
6旗手、护旗要有各班推选代表轮流担任，并进过严格训练后方可执行升降旗仪式。
2024年小学升降国旗制度范本（二）根据2024年小学升降国旗制度的规定：1. 小学升降国旗的时间：学校每天早晨升国旗、傍晚降国旗,法定节假日也按照相应规定进行升降国旗仪式。
2. 升降国旗的地点：学校会设置专门的国旗台或国旗杆，用于进行升降国旗仪式。
3. 升降国旗的人员：学校会选择优秀的学生作为升降国旗的仪式队员，他们会接受专门的培训和指导。
4. 升降国旗的程序：升降国旗仪式一般分为三个环节：升旗仪式、国歌奏唱、降旗仪式。
升旗仪式是指学生队员手持旗绳，将国旗缓缓升起至国旗杆顶部。
国歌奏唱是指全体师生面向国旗高唱国歌。
降旗仪式是指学生队员手持旗绳，将国旗缓缓降下到地面。
5. 注意事项：在升降国旗过程中，学生需要保持肃立、神情庄重，不得有闲聊或嬉戏的行为。
同时，不得有任何损坏国旗或妨碍升降国旗的行为。
以上是根据2024年小学升降国旗制度的一些基本规定，具体实施细节可能会根据各地实际情况有所不同。
2024年小学升降旗形式实施细则（三篇）
2024年小学升降旗形式实施细则为了规范学校升降旗仪式，特制定本细则。
一、升旗仪式1.升旗仪式时间。
每周一上午8：15，分校区举行升旗仪式。
全体学生按校区集中操场举行升旗仪式。
如果天气不适合升旗，改为向国旗敬礼仪式；2.学生仪表要求。
全体学生穿校服少先队员佩戴红领巾，按体育组排定的顺序，由班主任带领，列队进场。
没穿校服或者忘带红领巾的学生，由班主任了解情况，允许参加仪式，但统一排在班级队伍的最后面。
班主任教育好学生，升旗时所有在场人员必须肃立，严肃认真，精神饱满，不得左顾右盼，交头接耳；3.旗手选拔。
分校区组建国旗班，由学校____年级各班派代表组成，由大队辅导员或大队干部组织训练。
国旗班的护旗手____人，升旗手____人。
4.仪式程序(1)出旗方式。
方案(一)：出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，跟着音乐齐步走到旗杆旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，保证旗面不落地，做好升旗准备；方案(二)：____人持旗，跟着音乐齐步走到旗杆旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，保证旗面不落地，做好升旗准备；各校区可根据场地大小选择出旗方案，出旗时全体师生要肃立，并注视国旗移动。
出旗奏《歌唱祖国》；(2)升旗。
升旗开始，全体师生面对国旗立正，行注目礼，少先队员行队礼。
目光必须随国旗的徐徐上升上移。
升旗时奏国歌；(3)齐唱国歌。
全体学生唱国歌，学生代表上台指挥。
提倡教师也唱国歌；(4)国旗下讲话。
大队部负责组织，由各班根据本周主题通过演讲、朗诵、情境剧、三句半等形式进行展示。
要求简短而主题突出，教育性要强。
大队辅导员对国旗下讲话内容进行序列化研究，形成教育体系，努力从课程的角度做好国旗下讲话；5.教师礼仪。
升旗时，除保安外的所有教职工听到国歌声时都要起立，在当前所在位置，面向国旗行注目礼。
二、向国旗敬礼仪式1.时间。
每周一上午8：15，如果天气不适合升旗，举行向国旗敬礼仪式；2.仪式程序(1)全体学生在教室座位，听到“全体起立”口令时起立，面向教室内国旗；(2)听到“奏国歌、向国旗敬礼”口令时，向国旗行队礼；(3)听到“唱国歌”口令时，放国歌音乐，齐唱国歌；(4)国旗下讲话。
2024年小学升降旗形式实施细则（二篇）
2024年小学升降旗形式实施细则为确保学校升降旗仪式的规范化，特此制定本详细规程。
一、升旗仪式1. 时间安排：每周一上午8:15，各校区均需举行。
如遇不宜升旗的天气状况，仪式将改为国旗敬礼。
2. 学生着装与行为：全体学生需着校服，少先队员佩戴红领巾。
队伍按体育组指定顺序，由班主任引导入场。
未穿校服或未带红领巾的学生，需在班主任监管下列于队伍末尾。
所有人在升旗时应保持肃立，态度庄重，不得随意交谈或分散注意力。
3. 旗手选拔：各校区设立国旗班，由____年级各班代表组成，接受大队辅导员或大队干部的训练指导。
国旗班设护旗手____人，升旗手____人。
4. 仪式流程(1) 出旗：出旗手右手持国旗（国旗贴于右胸前），两侧各有一名护旗手，伴随音乐行进至旗杆。
出旗手将国旗交予升旗手，确保旗面不落地，做好升旗准备。
方案(二)同此，但由____人持旗。
(2) 升旗：升旗开始，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行队礼。
国旗上升时，目光应随之移动。
(3) 唱国歌：全体学生合唱国歌，由学生代表指挥。
鼓励教师参与。
(4) 国旗下讲话：由大队部组织，各班通过演讲、朗诵、情境剧、三句半等形式，围绕本周主题进行展示。
讲话内容应简洁且主题鲜明，具有较强的教育性。
大队辅导员需对讲话内容进行系统研究，构建教育体系，以课程化方式优化国旗下讲话。
5. 教师礼仪：升旗时，所有教职工（保安除外）在听到国歌声时应起立，面向国旗行注目礼。
二、国旗敬礼仪式1. 时间：如遇不宜升旗的天气，每周一上午8:15举行国旗敬礼。
2. 仪式流程(1) 学生在教室就座，听到“全体起立”指令时面向教室内的国旗站立。
(2) “奏国歌、向国旗敬礼”指令发出时，行队礼。
(3) “唱国歌”时，播放国歌，全体学生合唱。
(4) 国旗下讲话：学生落座，其余环节参照升旗仪式执行。
3. 教师礼仪：举行国旗敬礼时，所有教职工（保安除外）在听到国歌声时起立，面向校园操场的国旗行注目礼。
2024年小学升降旗制度(三篇)
2024年小学升降旗制度1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。
随着国歌音乐，唱国歌。
2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。
夏季时间提前十分钟。
(1)程序：①集合②出旗、吹出旗曲(出国旗)。
③大队长介绍荣誉升旗手。
④升国旗、唱国歌。
⑤国旗下的讲话。
(学校老师或学生)⑥退场。
(2)要求：①各班入场、退场做到快、静、齐。
②班主任一律站在队伍后面统一位置上。
其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。
③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。
④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。
⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。
3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。
4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。
全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。
国旗下安排表：第一周____校长第二周____第三周____ 第四周____第五周____ 第六周____第七周____ 第八周____第九周____ 第十周____第十一周____ 第十二周____第十三周____ 第十四周____第十五周____ 第十六周____第十七周____ 第十八周____第十九周____2024年小学升降旗制度（二）引言：升降旗仪式是学校教育的一项重要内容，通过升降旗仪式，学生们可以接受爱国主义教育，培养良好的集体观念和纪律意识。
为了更好地组织和实施升降旗仪式，2024年小学在制度上做了一系列的改变和创新。
一、升降旗制度管理：为了确保升降旗制度的严谨性和规范性，小学将设立升降旗制度管理小组，由校长亲自担任组长，并邀请班主任、道德与法治课教师以及学生代表组成。
升降旗制度管理小组负责制定、执行和监督升降旗制度，并定期组织评估和改进。
二、升降旗仪式内容：2.1 旗帜运送仪式：在升降旗仪式开始前，学生代表将以班级为单位，轮流担任旗帜运送任务。
2024年小学升降国旗制度模版（六篇）
2024年小学升降国旗制度模版为确保《中华人民共和国国旗法》的严格执行，并进一步培养学生的爱国情怀，本校特制定以下关于升旗仪式及相关程序和注意事项的规定：1. 每周一早晨，全校师生应按规定时间在操场集合，举行庄严而隆重的升旗仪式。
2. 荣获校级荣誉、表现优异或进步显著的学生将被选为“光荣升旗手”。
3. 在举行升旗仪式时，学生应着装整齐，并确保红领巾鲜艳、服装洁净。
4. 在升旗过程中，全校师生应面向国旗肃立致敬；少先队员应行队礼；唱国歌时，应声音洪亮，精神饱满。
5. 每周升旗仪式上，学校领导和教师通过“国旗下演讲”对学生进行形势教育和“五爱教育”，以增强学生的自信心和责任感。
6. 升旗手必须严格遵守规定时间升降国旗，即每天早晨在学生早操前升旗，下午放学后降旗。
7. 无论教师或学生，在升、降国旗时应立即立正、肃立行礼，直至升降旗仪式结束方可活动。
8. 根据《国旗法》规定，如遇恶劣天气如雨天等，可以不升挂国旗。
9. 全体师生均有义务保护升旗设施，任何人若破坏国旗或升挂国旗的设施，学校将予以批评教育，并视情节轻重予以处理。
2024年小学升降国旗制度模版（二）国旗乃国家之象征与标识，国民皆应予以尊重与爱护。
悬挂国旗乃展现爱国情怀之行为。
为深化我校师生之国家认同及国旗意识，并规范我校升降国旗之程序，依据《中华人民共和国国旗法》，特此制定本规定：一、除寒假、暑假、法定公休日及因天气不宜外，我校每日均需悬挂国旗。
节日期间，应确保有专人负责升降国旗。
每周一早晨举行升国旗仪式，而每周五下午四时则举行降旗仪式。
二、升旗仪式流程包括：出旗、升旗、奏唱国歌及国旗下讲话。
三、升降国旗之具体要求如下：1) 升旗仪式由各班级表现优异之学生组成之国旗班负责执行。
2) 主持人宣布“升国旗，奏唱国歌，少先队员敬礼”后，全体师生应面向国旗肃立，行注目礼；少先队员则行少先队队礼，直至国歌结束。
全体师生应随国歌旋律高声唱和。
3) 升旗时，务必确保国旗升至旗杆顶端；降旗时，应避免国旗触地。
2024年小学升降国旗制度（2篇）
2024年小学升降国旗制度的介绍（____字）第一章：引言随着社会的发展和进步，国家的制度和政策也在不断更新和完善。
升降国旗作为一种重要的国家仪式，具有象征国家统一、繁荣和荣耀的意义。
为了培养小学生的爱国情感和民族自豪感，引导他们树立正确的国家观念和价值观，2024年小学推行了升降国旗制度。
本文将详细介绍2024年小学升降国旗制度，包括制度的目标、实施的方法以及对学生的影响等方面。
第二章：制度的目标升降国旗制度的推行旨在培养小学生的爱国情感和民族自豪感，加强他们的国家意识和国家认同。
通过升降国旗的仪式，让小学生更加深入地了解国旗的含义和象征意义，激发他们对国家的热爱和对民族的自豪感。
同时，通过自愿参与升降国旗仪式，小学生将逐渐养成纪律性和秩序感，培养他们的集体主义意识和团队合作精神。
第三章：制度的内容1. 升旗仪式每天早晨，在校园内设立升旗场地，由学生和老师组成升旗仪式小组，负责升旗仪式的进行。
升旗仪式可以分为以下几个步骤：（1）指导学生排队：老师在出操前指导学生进行排队，按照班级和年级的顺序排队。
（2）进行身体活动：在排队的过程中，学生进行简单的身体活动，如操场上集体做晨练动作。
（3）奏国歌：升旗仪式开始前，播放国歌，全体师生起立，齐唱国歌。
（4）升旗：一名学生代表携带国旗，上前升旗杆，全体师生肃立，注视着国旗的升起。
（5）讲话：升旗后，由学校领导或班主任代表进行讲话，向学生讲解国旗的含义和象征意义。
2. 降旗仪式每天下午放学前，进行降旗仪式。
降旗仪式可以分为以下几个步骤：（1）指导学生排队：老师在放学前指导学生进行排队，按照班级和年级的顺序排队。
（2）进行身体活动：在排队的过程中，学生进行简单的身体活动，如操场上集体做放松活动。
（3）播放国歌：降旗仪式开始前，播放国歌，全体师生起立，齐唱国歌。
（4）降旗：一名学生代表上前降下国旗，全体师生肃立，注视着国旗的降下。
（5）讲话：降旗后，由学校领导或班主任代表进行讲话，总结一天的学习生活，寄语学生。
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金碧镇红岩小学升降国旗制度
为了更好地抓好我校的德育工作，培养学生的爱国主义精神，增强国家和民族观念。
紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校的德育工作，特拟定本制度。
一、升降国旗的目的
五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。
尊敬国旗体现着维护国家的尊严。
升降国旗是一件严肃的事情。
严格按照《中华人民共和国国旗法》要求升降国旗。
通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
二、升降国旗时间
国旗法规定：“全日制学校，除寒假、暑假和双休日外，应当每日升挂国旗”，并且“应当早晨升起，傍晚降下”。
从学校实际出发，规定每周星期一课间操时间，全体师生在操场举行升旗仪式。
平时由少先大队完成升旗仪式。
如遇恶劣天气，不举行升旗仪式。
三、升旗仪式的程序：
由主持人整队，宣布升旗仪式开始：
1、第一项出旗，出旗手、护旗手送旗。
全体师生员工面向升旗台立正站好，面向国旗肃立致
敬。
2、第二项升国旗、全体高唱国歌。
升旗开始，全体师生面对国旗立正，齐唱国歌，要求声音嘹亮、整齐；行注目礼，少先队员行队礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾。
3、第四项国旗下讲话；
要事先定主题，定发言人，要求讲话者服装整齐，讲话稿简短而主题突出，适时对全校师生进行爱国主义、社会主义、集体主义和教育，进行党史和国情教育，培养全体师生爱党、爱国、爱人民的高尚情操。
4、第五项升旗仪式结束，各班按顺序退场。
如有其他事项，必须在宣布升旗仪式结束之后方可进行。
6、每周末傍晚，由旗手和护旗手按《国旗法》规定降旗。
降旗时国旗不得落地。
7、升降国旗时，凡经过现场的师生都应面向国旗、自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由行动。
四、纪律要求：
1、举行升旗仪式时，各班要准时到达指定位置集合，集合时要快、静、齐，全体教职工要列队参加。
其中，班主任随班级参加，站在本班学生队伍后面，并与其他班主任排成一排，其他教职工单独列队。
2、升旗前，由思政处、值日人员负责检查参加人数、着装情况及纪律，做好记录，将结果一并纳入教师考核和班级量化管理。
3、升旗时，全体师生要肃立，行注目礼，不得做无关动作，唱国歌时，声音要洪亮，节奏要统一。
4、升旗仪式结束后，各班按顺序有秩序退场，未走的班级要保持好队形，维持好秩序。
5、对违反中华人民共和国《国旗法》的行为要给予相应的惩处。
红岩小学思政处
2011.9.5
金碧镇红岩小学
升
降
国
旗
制
度
红岩小学思政处
2011.9.5。