物质的密度 ppt课件

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密度ppt[1].1

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0.4 0.4
分析比较:1、同种物质质量与体积的比值; 2、不同种物质质量与体积的比值 你能得出什么结论?
1、同种物质,质量与体积成正 比。 2、同种物质,质量与体积的比 值相同。其大小与本身的质量 和体积无关。
体积相同的不同 物质,质量不同,质 量与体积的比值不 同。
分析推理
密度
质量 体积
物质单位体 积的质量
= 103kg/m3
即: 1 g/cm = 1000kg/m3 1 kg/m3 = 1×10-3 g/cm3
物理意义:例
ρ
=1.0× 103kg/m3 水
1立方米的水的质量为1.0× Байду номын сангаас03千克。
查表说出铜的密度是多少?合多少 g/cm3? 它所表示的物理意义又是怎样的? 物质名称 密度 / (kg· -3) m
19.3×103
11.3×103 8.9×103 7.9×103
物质名称
密度 / (kg· -3) m
0.9×103
13.6×103 1.0×103 0.8×103

铅 铜 钢、铁 铝 花岗岩

水银 纯水 煤油 酒精
2.7×103 2.8×103
0.8×103 1.29
空气(标况)
解:铜的密度是8.9× 103kg/m3 3 等于8.9g/cm 它所表示的物理意义是: 1立方 米的铜的质量为8.9× 103千克
二、密度
1.定义:单位体积某种物质的质量. 2.公式:ρ=m/v 3.单位: 国际单位:kg/m3 常用单位:g/cm3 换算关系:1 g/cm3=1×103 kg/m3 4.水的密度:1.0×103 km/m3,其物理意义是1 m3水的质量为1.0×103 kg.

密度ppt

密度ppt

03
不同物质的密度差异及影响因素
不同物质的密度差异
不同物质的密度大小
不同物质由于内部结构和化学性质不同,密度会有所不同。金属的密度通常 较大,如铜、铁、铝等;而非金属的密度则较小,如氢气、氧气、氮气等。
同种物质密度差异
即使是同一种物质,由于内部结构和加工处理方式的不同,密度也会有所差 异。例如,同样是金属的铜,高纯度的电解铜的密度比杂质较多的铸造铜要 大。
THANKS
谢谢您的观看
农业
在农业中,土壤密度是影响作物生长的重要因素 之一,不同的作物需要不同的土壤密度条件,因 此需要对土壤密度进行测量和调节。
建筑
在建筑中,密度是一个重要的规划参数,可以用 来确定城市或区域的开发强度和人口密度,从而 控制城市或区域的空间形态和社会经济发展。
对未来密度相关研究的展望
发展新的密度测量方法和仪器
在住宿方面,建筑材 料的密度对建筑物的 保温性能、隔热性能 、隔音性能等方面具 有影响。
在出行方面,汽车、 飞机、轮船等交通工 具的制造中,密度也 起着不容忽视的作用 。
密度在医学和生物领域中的应用
在医学方面,密度具有广泛的医学应用价值,如X射线、CT 等影像学检查技术利用了物质的密度差异。
在生物领域,不同生物体的密度为生物分类提供了依据,如 人体的血液、尿液等样本的密度检测对于疾病诊断具有重要 意义。
影响因素
物质的状态、组成、结构、温度、压力等都会影响密度 的大小。
分析密度在各行业中的应用案例
制造业
在制造业中,密度是一个重要的参数,可以用来 确定物质的质量、体积和数量,从而控制生产过 程中的材料消耗和产品质量。
医学
在医学中,密度被广泛应用于诊断和治疗方法中 ,例如X射线、CT、MRI等影像学检查,可以根据 人体各部位密度的不同来诊断疾病。

物质的密度第1课时(PPT课件(初中科学)28张)

物质的密度第1课时(PPT课件(初中科学)28张)

2.下列说法正确的是(C ) A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为本来的一半 B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量 C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kg D.密度不同的两个物体,其质量一定不同
课下作业
试用其他方法鉴别工艺品是不是纯金制成的。 一件标称纯金的工艺品,其质量是105克,体积是6厘米3,已 知ρ金=19.3×103千克/米3 。通过计算判断它是不是纯金制成的。
设计实验 从以上两个猜想出发,取不同物质组成的体积相同的物体和 相同物质组成的体积不同的物体为研究对象,并选用天平、 量筒等分别测出它们的质量与体积,然后计算质量与体积的 比值,进行比较。
进行实验 (1)测量不同物质组成的体积相同的物体的质量。
器材:
托盘天平
砝码 体积相同的铜块、铁块、铝块
分别用托盘天平测出铜块、铁块和铝块的质量,并填入表中 。
分析和论证 实验证明,同种物质的质量和体积的比值是一定的,不 同物质的质量与体积的比值是不同的。因此,这个比值反 应了物质的一种特性。
为了描述物质的这种特性我们引入了——密度。
2.密度的概念及公式
单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。
根据密度的意义,可以得到密度的定义式。
密度=
质量 体积
托盘天平
砝码
烧杯和水
量筒
①将水倒入烧杯, 测出烧杯和水的总 质量m总
②用量筒量 出50mL水
③用天平称量 烧杯和剩余的 水的质量m余1
量筒中的水的质量 m1= m总-m余1
④用量筒量 出100mL水
⑦用天平称量 烧杯和剩余的 水的质量m余3
⑤用天平称量烧 杯和剩余的水的 质量m余2

八上(沪粤版2024) 5.2 物质的密度ppt课件

八上(沪粤版2024) 5.2 物质的密度ppt课件

(3)单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3
1g
/
cm3
1 103
kg
103 kg
/
m3
1 106
m3
(4)物理意义:例ρ水=1.0× 103kg/m3
表示:1立方米的水的质量为1.0× 103千克。
课堂小结
课堂练习
考点一:质量和体积的关系 【典型例题1】 随着汽车向轻量化方向的发展,汽车内饰件对材料提出了更高的要求, 塑料在汽车上的用量日益增加。之所以用塑料代替钢铁,是因为“塑料 比铁轻”,这句话的真实含义是( )A.塑料比钢铁轻一些 B.塑 料的密度比钢铁小C.塑料的质量比钢铁小 D.塑料和钢铁的质量实 际上是一样的
ENDING!
2024
谢谢观看
Thank you for watching!
阅读与感悟
物体的质量与体积的关系
在讨论物体质量大小时,有位同学说:“铁块的质量比木块 大。 ”这位同学的说法引起了大家的激烈争论。
你的意见是什么呢?
物体的质量与体积的关系 活动 探究物质的质量和体积的关系
根据上面的讨论, 某同学猜想物体的质量与它的体积之间可能存在一定的比例关系。 你同意他的观点吗?你的猜想是什么?
物理 观念
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
实验探究不同物质和相 同物质质量与体积比值 的关系。理解密度概念、 公式和单位,会进行单 位的换算。学会和掌握 质量与体积的测量方法。
经历科学探究过程,运用列 表法和图像法来记录并处理 数据,通过比较、归纳,找 到物体质量与体积的关系。

新课导入
活 2024年8月3日17时,巴黎奥运会公路自行车男子公路赛的角逐在巴黎特罗卡德

物质的密度(密度测量)(PPT课件(初中科学)13张)

物质的密度(密度测量)(PPT课件(初中科学)13张)
的密度将会 偏大 (填“偏小”“不变”或“偏大”)。
小缙从超市买来一瓶橙汁,他想利用实验室器材测量其密度
(1)为了测量结果更准确,下列实验步骤的合理顺序是 ECDAB (用字
母表示)
A .用天平测出剩余橙汁和烧杯的总质量
B .计算橙汁的密度
C .往烧杯中倒入适量的橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量
4.3.2 密度的测量
一、测量小石块密度
1.实验原理
2.实验仪器
m
ρ
V
托盘天平、量筒、水、细线
3.实验步骤:按照下图的顺序进行实验。
100
1008080源自606040
20
ρ=
ml
ml
小石块


V1
40
20
V2
4.偏差分析
(1)先测V后测m
密度偏大
(2)先V2后V1
密度偏小
注意:质量测量、量筒读数误差导致密度偏大或偏小。
这样测有什么问题?
三、测量液体密度(差量法)
以下方法测量的是哪部分盐水的质量?
m1
ρ=
m2


(1)往烧杯中倒入适量牛奶,测得烧杯和牛奶的总质量为106 g。
(2)将烧杯中部分牛奶倒入量筒,再测出烧杯和剩余牛奶的质量。
(3)算出牛奶的密度为
1.1 g/cm3。
(4)若操作第(2)步时,不慎使少量牛奶附着在量筒内壁上,测得牛奶
二、测量小木块密度(吸水后体积不膨胀)
ml
ml
ml
ml
木块
V2
V1
ρ=


求出V吸
有什么问题? 木块吸水,V2 偏小,密度偏大
二、测量小木块密度(吸水后体积不膨胀)

第3节物质的密度(密度计算类型,PPT课件(初中科学)12张)

第3节物质的密度(密度计算类型,PPT课件(初中科学)12张)
来自3、要加多少质量?不计
变式训练:
盐水选种需用密度为1.3×103千克/米3的生理盐水。现 在配制了800厘米3的盐水,用天平测出它的质量是1.2千 克,通过计算回答
1、这种盐水是否符合要求? 2、如果不符合要求,是加盐还是加水? 3、要加多少质量?
例4.体育锻炼用的实心“铅球”,质量为4kg,体积为 0.57dm2, 1、这个“铅球”是铅做的吗?(ρ铅=11.3×103kg/m3) 2、这个铅球的实心部分占总体积的百分之几? 3、如果把实心部分填满,需要多少千克金属铅?
例题8.一质量为232克的铜铝合金块,其中含铝54克,
求合金的密度?(ρ铝=2.7×103kg/m3, ρ铜8.9×103kg/m3)
变式练习:某钢瓶内的氧气密度为6 kg/m3,一次气焊三用分去之其一中的 ,则瓶内氧气的密度 为( ) A. 2 kg/m3B. 4 kg/m3 C. 6 kg/m3D. 无法 确定
(1)同种物质组成的甲、乙两物体(两物体均应为实 心).质量与它们的体积成 正 比 ,体积大的物体 其质量也 大 .但是密度是物质的一种特性,与物 质的质量、体积均 无关 。
变式训练2:现在有一容器里面装满水比装满酒精的质 量大400吨,求这个容器的体积是多少立方米?
例3:盐水选种需用密度为1.3×103千克/米3的生理盐水。
现在配制了800厘米3的盐水,用天平测出它的质量是
0.96千克,通过计算回答
1、这种盐水是否符合要求? 2、如果不符合要求,是加盐还是加水?
如果加入的是固 体,在溶液中它 的体积往往忽略
(2)相同质量的不同物体,密度大的体积 小 ,它 们的体积与它们的密度成 反 比 .
(3)相同体积的不同物体,密度大的物体质量 也 大 ,它们的质量与它们的密度成 正 比 .

人教版物理九《密度》PPT课件

人教版物理九《密度》PPT课件

密度的概念
一.密度:某种物质单位体积的质量
注:密度是物质的一种特性,通常可以用
来鉴别一些物质。但.会受一些外界因素的影响 (如温度.压强.状态等)。在温度变化不大时 由于固体和液体的热胀冷缩不大,我们可以认为 密度不变。
二.密度的计算公式:密度=—质—量——
密度-ρ 质量-m 体积-V
体积
m
则公式就为: ρ =——
2、用质量相同的铝和铜制成体积相同的球则下
列说法正确的是( A)
A、铜球不可能是实心的
B、铝球是实心的,铜球可能是实心的
C、铜球是实心的,铝球一定是实心的
D、铝球和铜球都是实心的
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
后来,国王请阿基米德来检验。最初,阿基米德也是冥思 苦想而不得要领。一天,他去澡堂洗澡,当他坐进澡盆里时, 看到水往外溢,同时感到身体被轻轻托起。他突然悟到可以 用测定固体在水中排水量的办法,来确定金冠的比重。他兴 奋地跳出澡盆,连衣服都顾不得跑了出去,大声喊着“我知 道了!我知道了!”。
他经过了进一步的实验以后来到王宫,他把王冠和同等重 量的纯金放在盛满水的两个盆里,比较两盆溢出来的水,发 现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多。这就说明王冠的体 积比相同重量的纯金的体积大,所以证明了王冠里掺进了其 他金属。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日

人教版八年级物理-《密度》课件(共7张PPT)

人教版八年级物理-《密度》课件(共7张PPT)
24cm3,木块的密度是多大?( 0.45g/ cm3 )
9.通常说的铁比棉花重,它的实质是指( B ) A.铁的体积比棉花的体积小 B.铁的密度比棉花的密度大 C.铁受到的重力比棉花受到的重力大 D.以上说法都有道理
10. 制作飞机应尽可能的选用密度___小_______ 的材料,制造电风扇底座应尽可能选用密度 ____大____的材料。
一些气体的密度(0℃ ,在标准大气压下)
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kg m3)
1.98
1.43
1.29
物质名称
一氧化碳 氦 氢
密度
/(kg m3)
1.25
0.18
0.09
由密度表可知的物理信息:
1、一般情况下,不同的物质密度不同。
2、密度相同的不一定是同种物质, 如煤油和酒精,冰和蜡。
因此,这个比值反映了物质的一种特性。
二、密度
1.密度的定义: 某种物质单位体积的质量叫做
这种物质的密度.表示符号:ρ.
2.密度的公式和单位
密度
质量 体积
ρ m V
符号的意义与单位: m--质量---千克(kg) V---体积---立方米(m3) ρ---密度---千克每立方米(kg/m3)
•密度公式的应用
3、同种物质在不同的状态,密度不同。如冰和 水。一个物体的状态发生变化时,质量不变,因为体
积要发生变化,所以密度要发生变化.如一块冰化成水
后,密度由 0.9103kg / m3 变成 1.0103 kg / m3 , 但质量
不发生变化,所以体积要变小.
关于质量和密度两个概念的区别
质量是物体的属性,而密度是物质的特性.
第六章 质量与密度

5.3 密度知识的应用课件(31张ppt)

5.3  密度知识的应用课件(31张ppt)
温度与物体密度的关系 (1)大多数物体遵循“热胀冷缩”的规律,温度降低时,物体质量______,体积_____,由可知,物体的密度______。(2)水并不简单地遵循“热胀冷缩”的规律,结成冰后反而“热缩冷胀”,体积增大,我们称之为水的反常膨胀。4℃以上,水热胀冷缩;0~4℃之间,水热缩冷胀;4 ℃时密度最小。
解:碑心石的体积V=14.7 m×2.9 m×1 m=42.63 m3由公式ρ=得,碑心石的质量m=ρV= 2.6×103 kg/m3 ×42.63 m3≈110.84×103 kg=110.84 t。
随堂练习2
用天平称得一捆细铜丝的质量是445 g,已知铜的密度是8.9×103 kg/m3,这捆细铜丝的体积是多少?
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)

13.6×103
柴油
(0.81~0.85)×103
硫酸
1.8×103
煤油
(0.78~0.80)×103
海水
(1.02~1.07)×103
酒精
0.79×103
纯水
1.0×103
汽油
(0.72~0.78)×103
常见气体的密度(0℃,1个标准大气压)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
不变
变小
变大
(2)密度受物质状态的影响:同一物质不同状态下的密度一般不同,如ρ纯水=1.0×103 kg/m3,ρ冰=0.9×103 kg/m3。
1.密度大小的影响因素
(3)气体的密度还跟压强有关。
2.密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)

21.5×103

2.7×ห้องสมุดไป่ตู้03

《物质的密度》PPT课件

《物质的密度》PPT课件

m ρ2
1000kg =1.1m3
0.9×103kg/m3
增加的体积: 1.1m3 -1m3=0.1m3
答:体积增加了0. 1m3。
密度应用三:求(大型)物体(液体)的质量 有一用纯铜做成的纪念碑,体积为15米3,问质量是多 少?
解: m = ρV = 8.9 ×103千克/米3 × 15米3 = 1.335 ×105千克
密度是物质的一种特性
1.密度是表示在体积相等的情况下,不同的物质质量 不同的这一种特性。 2.密度既然表示物质的一种特性,每种物质都有一定 的密度。不同物质有不同的密度。(可利用这一点 来区别物质)
密度应用一: 计算密度,确定物质
体育课上用的铅球,质量是4000克,体积约为570厘 米3,这种铅球是纯铅做的吗?
第3节 物质的密度
学习目标
1.知道密度的定义、公式、单位,理解密度的含义。 2.能用密度的公式进行简单的计算,利用密度的相关知识解决实际生 活中简单的问题。 3.正确使用天平和量筒,能够通过实验测量固体和液体的密 度,掌握测量密度的方法。
返回
有3个体积相同的由铜、铁、 铝三种金属材料制成的圆柱 体。请你把他们鉴别出来。 先根据颜色先将铜辨认出来,再用磁铁将铁和铝分辨出来。
(1)调节天平平衡,称出小石块的质量为m;
(2)选择合适量筒,将小石块用细线绑住,往量筒
倒入适量水,读出水的体积V1,然后小心将小石 块浸入量筒中的水中(全部浸没),读出此时水的
体积V2; (3)计算ρ石=
m V2-V1
2.盐水密度的测量
(1)先用天平称出空烧杯的质
量,m1; (2)将盐水倒入烧杯、用天平
典例分析
例 一只氧气瓶,刚启用时瓶内气体密度是ρ0,则

密度课件ppt

密度课件ppt

密度的物理意义
01
表示物质密集程度
密度反映了物质在一定温度和压力下的密集程度,密度越大,物质越密
集。
02
影响物质性质
密度与物质的熔点、沸点、导热性、导电性等性质密切相关,是研究物
质性质的重要物理量之一。
03
在生产生活中的应用
密度在工业、农业、医学等领域有着广泛的应用,如石油工业中油品密
度的测定、农业中土壤和肥料密度的测量、医学中血液和尿液密度的检
密度
物质的质量与体积的比值 ,用符号ρ表示,单位是千 克每立方米(kg/m³)。
浮力
指物体在流体中受到的向 上托的力,与重力相反。
密度与浮力的关系
密度是物质的一种特性, 而浮力是由流体的压强差 引起的,与物体的形状、 大小、重量等无关。
密度与物体沉浮的条件
物体沉浮的条件
当物体所受的浮力小于其重力时,物体会下沉;当物体所受的浮力大于其重力 时,物体会上浮;当物体所受的浮力等于其重力时,物体会悬浮在水中。
密度表查询
查阅物质密度表,对比待鉴别物质 的密度值,确定物质种类。
常见物质的密度值
金属铝
约2.7千克每升
金属铜
约8.9千克每升

约1千克每升(在标准状况下 )
金属铁
约7.8千克每升
金属银
约10.5千克每升
密度课件
目录 CONTENT
• 密度定义 • 密度计算 • 密度应用 • 密度与浮力 • 密度与物质鉴别
01
密度定义
密度的定义
密度定义
物质的质量与其所占体 积的比值,用符号 “ρ”表示,单位为千 克每立方米(kg/m^3 )。
定义公式
ρ = m/V,其中m为物 质的质量,单位为千克 (kg);V为物质的体 积,单位为立方米( m^3)。

5.2物质的密度PPT课件

5.2物质的密度PPT课件

❖密度反映的是物质的一种特性,跟
物体的质量、体积的大小无关。 √
❖某一物质的密度跟质量成正比,跟
体积成反比。 ×
❖铁比棉花质量大。×
.
18
单位转换: (1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = 2.7×103 ㎏/m3
.
19
由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的 密度,供大家使用. 一些固体的密度
2.求物质的质量: m= ρV 3.求物质的体积: V=m/ρ
已知任意两个量,可以求出第三个量.
.
35
▪ 下面是小华在测铝片密度时的主要 步骤
▪ 1、用天平称出铝片的质量 ▪ 2、在量筒中倒入一部分水,测出水的
体积V1 ▪ 3、铝片用细线拴好轻轻放入水中,测
出水和铝片的总体积V2 ▪ 4V、= V根2-据V数1 据V1 、V2算出铝片的体积 ▪ 5、将m、V代入公式中,算出铝片密
.
28
?例题
一块铝,它的质量是 0.675t,体积是 25 dm3 ,求铝的密度.
已知: m0.6756t75kg V25d0m 30.253 m
求: 铝的密度
解:
V m06.725 35k2 m g.7 130kg3/m
答: 铝的密度是 2.7103kg/m3
.
29
密度公式的应用:
1.计算物质的密度: ρ=m/V
.
38
2、用质量相同的铝和铜制成体积相同的球则下
列说法正确的是( A )
A、铜球不可能是实心的
B、铝球是实心的,铜球可能是实心的
C、铜球是实心的,铝球一定是实心的
D、铝球和铜球都是实心的
.

6.2 密度 课件 (共28张PPT)八年级物理上册(人教版)

6.2 密度 课件 (共28张PPT)八年级物理上册(人教版)

几天后他当着国王及大臣的面,取两木 盆盛满水,在一只木盆中放入皇冠,另一 木盆中放入等质量的纯金。根据溢出水的 体积,他就断定——皇冠不是纯金做的。
这是为什么呢? 学习完密度的概念 再来解答吧。
学习目标
01 探究同种物质的质量与体积的关系,体会利用比值不变反映
的数量关系来定义物理量的方法。
02 知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。
,B符合题意。故选B。
知识点 密 度
定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度的符号:ρ
公式:ρ=
m v
密度在数值上等于物体单位体积的质量。
单位:(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 )
(2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )
(3)单位换算: 1 g/cm 3 =1×103 kg/m3
典型例题
【答案】用手直接拿取砝码 27 见详解 正比 2.7 【详解】(1)由图甲知,在加减砝码时,不能用手拿取,应用镊子夹取。由图乙知,铝块1的质量 m1=20g+5g+2g=27g , (2)在图丙中,以m为纵坐标,坐标纸上每两格表示27g,V为横坐标,坐标纸上每两 格为10cm3,对应的单位为g和cm3,据表格中的数据,在坐标纸上描出对应的点,作图如下:
典型例题
例1 (2022·甘肃酒泉·八年级期中)某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为 10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。
(2)小组在进行数据分析时,用描点法画出铝块的m﹣V图象,请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们 的图象______。由图象可以得到的结论是同种物质的质量和体积成______(选填“正比”或“反比”); (3)该铝块的密度是______g/cm3。
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Kg/m3 国际单位
克/厘米3
g/cm3 常用单位
水的密度是1.0×103千克/米3
读作 1.0×103千克每立方米
,
物理意义 每立方米水的质量是1.0×103千.克
你能解释出它们的物理意义吗? ρ铁= 7.9×103㎏/m3 ρ铝= 2.7 g/cm3
单位换算:
1 g/cm 3 =103 kg/m3
刻度尺
不同体积木块
将实验数据填入下表中
木块1 木块2 木块3
质量g
100
体积cm3
200
质量/体积g/ cm3
0.5
200
400
0.5
300
600
0.5
不同体积铝块
铝块1 铝块2 铝块3
质量g
27 54 81
m/g
体积cm3
10 20 30
质量/体积g/ cm3
2.7 2.7 2.7
80 60 40 20
下列颜色相同、体积相同的两种 金属,哪个铁,哪个铝?
轻重


下列颜色相同、体积不同的两种 金属,哪个铁,哪个铝?

不能单凭掂量轻重来判断!
体积相同的木块、铁块,质量不同 同一物质,体积越大,质量越大 同种物质的质量和体积有什么跟关系?
密度
探究:同种物质的质量与体积的关系.
器材
相同物质
托盘天平 砝码
1
1 g / cm3 103 kg 103 kg / m3
1 106
m3
单位转换练习:
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 = 2.7×103 ㎏/m3
议一议
人们常说“棉花比铁轻”,你认为这种说法对 吗?为什么?
棉花的密度比铁的密度小
三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗?
2. 相同的物质,单位体积的 质量是 相同 (相同、不 相同)的;不同的物质,单位 体积的质量是_不__相__同___(相同、 不相同)的。
4.一支蜡烛在燃烧后,蜡烛的( B ) A.质量、体积和密度都减小 B.质量和体积减小,密度不变 C.质量和密度都不变 D.体积减小,密度增大
5.把一铁块分成质量相等的两块,则两块 铁的密度( D ) A.各减为原来的一半 B.各增大到原来的一倍 C.一块变大,一块变小 D.以上说法都不正确,两块铁的密度不变
31
请根据图像选择正确的答案( A )
A.ρA>ρB>ρC B.ρA>ρB>ρC C.ρA<ρB<ρC D.ρA<ρB<ρC
ρA>ρ水 ρC>ρ水 ρA>ρ水 ρc>ρ水
32
二、密度的应用
例1:一块金属块的质量是1.97 t,体积是 0.25 m3,它的密度多大?这是什么金属?
解: 已知m=1.97 t=1 970 kg,v=0.25 m3
代入 ρ m 得 V
公式中的数据
ρ
m V
1 970kg 0.25 m3
7 .9 103
kg/m3
要使用国际单 位制单位
所以该金属的密度为7.9×103kg/m3。
查表可知:此金属为铁块。 应用一:
鉴别物质
例2:有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水,盐水的体积是多大?
0 10 20 30 40
v/cm3
实验数据
木块1 木块2 木块3
质量g 100 200 300
体积cm3 200 400 600
质量/体积g/ cm3 0.5 0.5 0.5
铝块1 铝块2 铝块3
质量g
27 54
81
体积cm3
10
20 30
质量/体积g/ cm3
2.7 2.7 2.7
2、数据说明: (1)同种物质的质量与体积成正比, 即比值是一定的。 (2)不同物质,质量与体积的比值 一般不同。
6、关于密度公式ρ=m/V,下列说法中 正确的是( C )
A、密度与质量成正比 B、密度与体积成反比 C、对于同一种物质,密度是一个定值, 它的质量与体积成正比。 D、以上说法都不正确
1.对于密度公式 ρ m 的正确理解为( D )
V
A.某种物质的密度ρ跟其质量m成正比 B.某种物质的质量m跟其体积V成反比 C.某种物质的密度ρ跟其体积V成反比 D.密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关
质量相等的水、酒精、 盐水盛在完全相同的 烧杯中如图,则杯子 中依次是__水__、_盐__水_、 酒__精__。
由已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水可知,盐水的密度最大、其次是 水、密度最小的是酒精;因为三者质量相等,根据公
m V= ρ 可知,体积最大的是酒精;体积最小的是盐水; 所以甲是水、乙是酒精、丙是盐水.
密度
一、密度定义:
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫这
种物质的密度。
二、公式:
密度=
质量 体积
ρ=
m
v
m ρV
V m ρ
密度在数值上等于物体单位体积的质量
密度它是物质的一种特性,
只以物质种类、状态、温度有关,与单 独质量和体积无关
三、单位
m 千克
V
米3 ρ
m
克V厘米3 ρ源自ρm V千克/米3
1.一般:ρ固>ρ液>ρ气 2.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形式, 如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有“×103”, 如ρ空气=1.29 kg/m3 3.一般物质不同密度不同,一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精 和煤油; 4.一定状态下,同种物质的密度是相同的。 同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水
解:已知m=55g,
ρ 1.1 103 kg / m3 1.1g / cm3
由 ρ m 变形得
V
注意 公式变形
V= m = 55 g =50cm3
1.1 g / cm3
应用二:
所以该盐水的体积为50cm3
求体积
例3:人民英雄纪念碑的碑心石是一整块花岗岩, 长14.7m,宽2.9m,厚1.0m,碑心石的质量是多 少?
物体的密度
想一想
日常生活中人们是根据 什么来鉴别不同物质的?
下列两种金属中,哪个是铝哪个是铜?
颜色


下列两种液体,哪瓶是水,哪瓶是精?
气味

酒精
下列两种固体,哪个是木头,哪 个是海绵?
下列两种固体,哪个是木头,哪 个是海绵?
软硬
木头
海绵 程度
下列颜色相同、体积相同的两种 金属,哪个铁,哪个铝?
注意
密度是物质的一种特性,密度的大小与物体的质量、体积、 形状无关,但与物质的种类、状态,温度有关。
小结
1.探究物质的质量与体积关系 2.密度的定义 3.密度的公式 ρ= m
V
4.密度的单位 5.密度是物质的特性
课堂练习
1.某种物质 单位体积的质量 叫做这种 物质的密度。密度是物质的一种 特 性
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