动词加-ing 之变化规则.
动词ing变化规则
pay—paying，throw—throwing，follow—following，draw—drawing，em－ploy—employing
5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：
frolic—frolicking，panic—panicking，mimic—mimicking，picnic—picnicking，traffic—trafficking
true—truing或trueing，clue—clueing或cluing
3．以一元音加一辅音结尾的动词
（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：
run—running，stop—stopping，hop—hopping，plan—planning，star—starring，control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：
这主要是为在动词后加-ing之后保留/k/这个音。若不在字母c后加字母k而直接加-ing，字母c的发音就不再是/k/，而是/s/：?
（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：
sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing
有时，词尾e可去掉也可保留：
glue—gluing或glueing，cue—cuing或cueing，blue—blueing或bluing，
worship—worshiping或worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling
动词ing变化规则
英语里动词后加 +ing 的规则1．英语动词加 -ing ，通常是在原形词尾直接加-ing 构成：cough—coughing ，climb —climbing ，stand —standing ，fight —fighting2．以 -e 结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e 结尾，一般应去掉 e 再加 ing ：write —writing ，hope—hoping ，care —caring ，stare —staring ， plane —plan-ing ，have—having ，save—saving ， produce —producing ， breathe —breathing（2）以-ie 结尾的动词应先将 e 去掉，将 i 变成 y 然后再加 -ing ：die —dying ，tie —tying ，vie —vying ，lie —lying（3）以-ee ，－oe，－ ye 结尾的动词加 -ing 时应保留词尾 e：see—seeing ，flee —fleeing ，free —freeing ，agree —agreeing ， hoe—hoeing ，dye—dyeing ，eye—eyeing（4）以-ue 结尾的动词大多应先去 e 再加 -ing ：sue—suing ，imbue—imbuing ，construe —construing ，pursue —pursuing ，rue —ruing有时，词尾 e 可去掉也可保留：glue —gluing 或 glueing ，cue— cuing 或 cueing ， blue —blueing 或 bluing ，true —truing 或 trueing ，clue —clueing 或 cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run —running ， stop —stopping ， hop —hopping ， plan —planning ，star —starring ，control —controlling 但辅音 x 是个例外，无需重复（ x 其实起着两个辅音的作用）：tax —taxing ，relax —relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap —kadnapping 或 kidnaping ，program—programming 或 programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening ，offer —offering ，audit —auditing 但在有些动词中，重复或不重复均可：worship —worshiping 或worshipping ，focus —focusing 或focussing ，cancel —canceling或cancelling ，travel —traveling 或travelling以非重读的 -el 结尾的动词加 -ing 时，英国英语习惯于重复词尾l ，而美国英语则习惯于不重复1。
ing的变化规则
ing的变化规则一、ing的变化规则1.一般情况下，在动词后面加上-ing形式，表示正在进行的动作。
例如：He is reading a book. 他正在看书。
2. 当动词以不发音的e结尾时，将e去掉再加ing。
例如：make→making，dance→dancing3. 当动词以辅音字母+y结尾时，将y改为i再加ing。
例如：study→studying，carry→carrying4. 当动词以重读闭音节结尾时，应双写末尾字母再加ing。
例如：stop→stopping，swim→swimming5. 当动词以元音字母+y结尾时，直接加ing。
例如：enjoy→enjoying，play→playing6. 部分以-ie结尾的动词，将ie改为y再加ing。
例如：lie→lying，die→dying7. 部分以-ce/-se结尾的动词，将-ce/-se改为-c/-s 再加ing。
例如：defence→defending，excuse→excusing8. 部分以辅音字母+o结尾的动词，将o改为oe再加ing。
例如：echo→e choing，potato→potatoing二、ing的用法1. 作定语ing形式的动词常常作定语, 表示"做...的"或"有...的".例如：a swimming pool 游泳池a singing bird 唱歌的鸟a reading room 阅览室2. 作表语ing形式的动词作表语, 表示谓语动词所指的动作或状态.例如：She felt tired after running for two hours. 她跑了2小时后感到很累。
I am interested in learning French. 我对学习法语很感兴趣。
3. 作宾语ing形式的动词可以作宾语, 表示被动的动作.例如：I don't like being laughed at. 我不喜欢被人嘲笑。
动词+ing的规则
这样做没有害处。
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作表语
动词 -ing可用来作表语。如：
4．有些动词既可能带-ing分词作宾语，也可以带to不定式作宾语，但在语义上却有很
大的差别。如：
⑴chance to do 碰巧去做某事
chance doing 冒险试一试做某事
⑵forget to do 忘记要去做某事
forget doing 忘记曾做过某事
⑶go on to do 接着又做另一件事
regret doing 对做过的事表示遗憾
⑻mean to do 打算／想做某事
mean doing 意味着／意思是做某事
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解释三
1.一般在动词原形末尾加ing
2. 以不发音字母e结尾的动词，去e，再加ing
3. 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双选这个字母，再加ing
4.还有几个特殊的。。。
一共有三种:
1.直接加ing
react to等。
Do you feel like having a drink?
你想喝点饮料吗？
I prefer s
wimming to playing basketball.
动词ing变化规则
动词ing变化规则动词ing变化规则1⼀般，直接在动词后⾯加-ing. 如go-going ，ask-asking，find- finding ，work-working，be- being ，see-seeing，rain- raining，stand- standing ，study-studying，speak-speaking ，spell-spelling 2 以不发⾳的-e 结尾的动词，去-e ，再加-ing。
如come-coming ，take-taking，love-loving ，live-living ，write-writing，become- becoming，leave-leaving3闭⾳节的单⾳节词，或以重读闭⾳节结尾的多⾳节词，这些词的末尾只有⼀个辅⾳字母时，双写这个辅⾳字母，再加-ing. 如sit-sitting ，run-running，get- getting ，cut-cutting，stop- stopping，begin- beginning，plan- planning ，permitting，swim-swimming4以ie结尾的动词，先把ie变成y，再加ing,如tie-t y ing, die-d y ing现在进⾏时专项练习⼀、写出下列动词的现在分词：play______ sing_______ eat_______ go_________read__________ make_________ like________ write________ skate_________ have_________ love ________ dance_________ live_________ take______ come_________buy____________see__________tie_________die_________stop_________ sit________ begin________ shop___________⼆、⽤所给的动词的正确形式填空：1.The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They _______________( have) an English lesson .6.They ____________(not ,water) the flowers now.7.Look! The girls ________________(dance )in the classroom .8.What is our granddaughter doing? She _________(listen )to music.9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now。
英语动词后加-ing的规则
英语动词后加－ing的规矩1．英语动词加-ing,平日是在本相词尾直接加-ing组成climb—climbing,stand—standing,fight—fighting2．以-e结尾的动词,一般应去失落e再加ing（1）假如动词本相以一子音加一不发音的-e结尾,一般应去失落e再加ing：write—writing,hope—hoping,care—caring,stare—staring,plane—planing,have—having,save—saving, produce—producing, breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去失落,将i变成y然后再加-ing：die—dying,tie—tying,vie—vying,lie—lying（3）以-ee,－oe,－ye结尾的动词加-ing时应保存词尾e：see—seeing,flee—fleeing,free—freeing,agree—agreeing,hoe—hoeing, dye—dyeing,eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing,imbue—imbuing,construe—construing,pursue—pursuing,rue—ruing有时,词尾e可去失落也可保存：glue—gluing或 glueing,cue—cuing或 cueing, blue—blueing或 bluing,true—truing或trueing,clue—clueing或cluing3．以一元音加一子音结尾的动词（1）假如动词最后一音节为重读闭音节,最后一个字母须要反复：r un—ru nn ing, st op—sto pp ing, h op—ho pp ing, plan—planning,star—starring, control—controlling但子音x是个破例,无需反复（x其实起着两个子音的感化）：tax—taxing,relax—relaxing（2）假如动词最后一个音节为次重读音节,最后一个字母有时也反复：kidnap—kidnapping或kidnaping,program—programming或programing（3）假如动词最后一个音节为非重读音节,最后一个字母大多无需反复：open—opening,offer—offering,audit—auditing但在有些动词中,反复或不反复均可：worship—worshiping或 worshipping,focus—focusing或focussing,cancel—canceling或cancelling,travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时,英国英语习惯于反复词尾l,而美国英语则习惯于不反复1.4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾,可直接加-ing：pay—paying, throw—throwing,follow—following, draw—drawing, employ—employing5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：frolic—frolicking,panic—panicking,mimic—mimicking,picnic—picnicking,traffic—trafficking 这主如果为在动词后加-ing之后保存/k/这个音.若不在字母c后加字母k而直接加-ing,字母 c的发音就不再是/k/,而是/s/：。
动词后加-ing的规则
动词后加-ing的规则动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving，produce—producing， breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing （4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling 或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。
4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾，可直接加-ing：pay—paying， throw—throwing，follow—following，draw—drawing， employ—employing5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：frolic—frolicking，panic—panicking，mimic—mimicking，picnic—picnicking，traffic—trafficking这主要是为在动词后加-ing之后保留/k/这个音。
动词+ing的规则
我们发现他在那儿看电视。
I heard someone knocking at the door.
我听见有人在敲门。
2．在有些动词(如：regard, describe, accept, think of, quote等)之后，可由as引出-ing分
react to等。
Do you feel like having a drink?
你想喝点饮料吗？
I prefer swimming to playing basketball.
我喜欢游泳胜于打篮球。
4．有些动词既可能带-ing分词作宾语，也可以带to不定式作宾语，但在语义上却有很
remember doing 记得曾做过某事
⑸stop to do 停下来去做某事
stop doing 停止做某事
⑹try to do 努力做某事
try doing 试一试做某事
⑺regret to do 对将要做的事表示遗憾
regret doing 对做过的事表示遗憾
⑻mean to do 打算／想做某事
乘火车到杭州要16个小时。
2．通常为了避免句子主语过于冗长，用it作形式主语。如：
It’s nice talking with you.
和你谈话很高兴。
It’s no use arguing with him.
跟他争论没用。
3．“There + be + no + -ing”结构，此结构的意义相当于“It’s impossible + 不定式”。如：
以-ee结尾，直接加-ing：see——seeing
动词ing变化规则顺口溜
动词ing变化规则顺口溜动词ing变化规则顺口溜：动词ing形式的变化主要有八条规则，即：动词加ing；把最后一个辅音写成双音，然后加ing；不发字母E的动词去掉e，然后加ing；以y结尾的动词直接加ing；以ie结尾的动词由ie改为y，然后加ing，等等。
1.现在进行时动词加ing的变化规则：在动词后面直接加ing。
比如说原词：read+ing→reading 原词：draw+ing→drawing 原词：listen+ing→listening。
2.以x、w、y结尾的动词，直接加ing。
例如:原词:fix+ing→fixing 原词:follow+ ing→follow 原词:employ+ing→employing3.以元音字母加e结尾，或以e结尾，且e发音的动词(ee, oe, ye)，直接加ing。
例如:原词:be+ing→ being 原词:see +ing→seeing 原词:free+ing→freeing。
4.以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加ing。
例如:原词:like→去e + ing→liking 原词:take→去e +ing→taking 原词:write→去e +ing→writing5.以字母ie结尾的动词，先将变ie为y，再加ing。
例如:原词:lie→先将ie变为y + ing→lying 原词:tie-→先将ie变为y+ing→tying 原词:die→先将ie变为y+ing →dying。
6.以c结尾的动词，变c为ck，再加+ing。
例如:原词:picnic →c变为ck+ ing →picnicking 原词:traffic →c变为ck+ing→trafficking 原词(例外):arc +in g→arcing。
7.以重读、闭音、单辅音字母结尾的动词，双写这个辅音字母，再加ing。
例如:原词:get+t+ing→getting 原词:run +n+ing→running原词:swim +m+ing→swimming。
动词后加-ing的规则
动词后加－ing的规则1. 英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）辅音加不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring have—having，（2）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，agree—agreeing，3．以元音加辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节（末尾只有一个辅音字母, 辅音字母前只有一个元音字母的），最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， plan—planning，但辅音x是个例外，直接加-ing（x起两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing但辅音x是半元音y或w，直接加-ing：pay—paying， throw—throwing， draw—drawing，（2）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，3．重读闭音节，末尾只有一个辅音字母, 辅音字母前只有一个元音字母的，双写最后辅音字母，再加ing 如：run running sit sitting重读闭音节：音节：1. 单音节：音标中含有一个元音；（单音节全是省略了重读符号的重音节）2．双音节：音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个需重读的音节前）3．多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标。
（会有重读符号标在某个需重读的音节前）音节：1。
开音节：单词最后是以元音字母结尾；2．闭音节：单词最后是以辅音字母结尾。
英语动词后加-ing的规则
英语【2 】动词后加－ing的规矩1．英语动词加-ing,平日是在本相词尾直接加-ing组成climb—climbing,stand—standing,fight—fighting2．以-e结尾的动词,一般应去失落e再加ing（1）假如动词本相以一子音加一不发音的-e结尾,一般应去失落e再加ing：write—writing,hope—hoping,care—caring,stare—staring,plane—planing,have—having,save—saving, produce—producing, breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去失落,将i变成y然后再加-ing：die—dying,tie—tying,vie—vying,lie—lying（3）以-ee,－oe,－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing,flee—fleeing,free—freeing,agree—agreeing,hoe—hoeing, dye—dyeing,eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing,imbue—imbuing,construe—construing,pursue—pursuing,rue—ruing有时,词尾e可去失落也可保留：glue—gluing或 glueing,cue—cuing或 cueing, blue—blueing或 bluing,true—truing或trueing,clue—clueing或cluing3．以一元音加一子音结尾的动词（1）假如动词最后一音节为重读闭音节,最后一个字母须要反复：r un—ru nn ing, st op—sto pp ing, h op—ho pp ing, plan—planning,star—starring, control—controlling但子音x是个破例,无需反复（x其实起着两个子音的感化）：tax—taxing,relax—relaxing（2）假如动词最后一个音节为次重读音节,最后一个字母有时也反复：kidnap—kidnapping或kidnaping,program—programming或programing（3）假如动词最后一个音节为非重读音节,最后一个字母大多无需反复：open—opening,offer—offering,audit—auditing但在有些动词中,反复或不反复均可：worship—worshiping或 worshipping,focus—focusing或focussing,cancel—canceling或cancelling,travel—traveling 或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时,英国英语习惯于反复词尾l,而美国英语则习惯于不反复1.4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾,可直接加-ing：pay—paying, throw—throwing,follow—following, draw—drawing, employ—employing5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：frolic—frolicking,panic—panicking,mimic—mimicking,picnic—picnicking,traffic—trafficking 这主如果为在动词后加-ing之后保留/k/这个音.若不在字母c 后加字母k而直接加-ing,字母 c的发音就不再是/k/,而是/s/：。
动词后加-ing的规则
动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving，produce—producing， breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing （4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing，blue—blueing或 bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， hop—hopping，plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling 或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。
动词后加-ing的规则
动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：watch（观看）—watching，paint（画画）—painting，read（阅读）—reading, work（工作）—working; sleep （睡觉）—sleeping;2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，have—having，dance—dancing，skate—skating;（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying， lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see（看见）—seeing 3．以一元音加一辅音结尾的动词：如果动词最后一音节为重读闭音节（辅元辅结构），双写最后一个辅音字母，再加ing：run—running，swim—swimming，plan—planning，sit（坐）-- sitting；但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing一、练习：把下列动词变为动词的现在分词（动词ing形式）：1.skate—________2. make—______3.eat— ______4. look---______5. read--- ______6.swim---______7.work--______ 8.dance---______ 9.sleep---______10.run---______ 11. paint---______ 12. sing---______二、翻译下列句子：3、我们喜欢游泳。
4、爱丽丝喜欢画画。
5、汤姆和彼特喜欢唱歌和跳舞。
6、她喜欢在家做作业。
7、孩子们喜欢在家玩耍。
8、你喜欢做什么呢？9、你喜欢什么呢？10、我不喜欢看电视。
动词-ing变化规则
动词-ing变化规则动词变化规则：动词-ing形式的用法级变化规则一、动词V-ing形式的用法1.用于进行时中，叫做现在分词。
基本句型：be+V-ing （注意be的变形）。
译为“正在...”01.现在进行式：（am，is，are）+V-ing02.过去进行式：（was，were）+V-ing03.将来进行式：（will be）+V-ing04.过去将来进行式：（would be）+V-ing05.现在完成进行式：（have been，has been）+V-ing06.过去完成进行式：（had been）+V-ing2.在某些特定动词和介词后边，用V-ing形式，这时V-ing叫做动名词，汉语意思不变。
这样的动词以后会单独专学。
3.某些动词变为V-ing形式后，起到形容词作用。
译为：“正在...的...”“令人感到...的”这部分会在V-ing变形结束后，近期会单列研究。
如：XXX（打动）---XXX使人打动的，动人的Interest（使...感兴趣）---interesting使人感兴趣的；有趣的2、动词ing方式的用法及变化规则：在动词词尾加-ing 组成，其规则如下：1）一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：01.XXX（搜检；查对）—XXX（匡助）—helping02.call （叫；打电话给）—XXX（看...）—looking03.rain（下雨）—raining07.listen（听...；倾听）—listening04.answer（回覆）—answering08.talk（谈论；语言）—talking2）以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，再加-ing，但是双写-ee结尾的，要直接加-ing。
如：01.XXX（挪动；打动）—moving05.hope（但愿）—hoping02.like（喜爱；愿意）—liking06.agree（同意）—agreeing03.close（关闭；竣事）—closing07.see（看见）—seeing04.waste（浪掷；耗费）—wasting08.free（开释）—freeing3）以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。
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动词加-ing 之变化规则
1. 首先了解一下“闭音节”的基本知识:以辅音结尾的音节称为“闭音节”,如果这个闭音节在单词里是重读的,则这个音节叫做“重读闭音节”;
2. 如果一个动词以“重读闭音节”结尾,则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母,再加- ing”;
3.请注意:以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾(指发音或音标”是不同的。
4. “双写词尾辅音字母后加ing”必须同时满足以下 4 个条件:
1 该动词的发音以重读闭音节结尾;
2结尾闭音节符合“1 个辅音字母+ 1 个元音字母+ 1 个辅音字母”
3结尾的辅音字母不是"x";
4该动词的拼写规则没有例外;
请看下面的例子:
begin - beginning:
以 1 个辅音字母结尾、重读,符合上述全部条件;
reject - rejecting:
不要双写"t",因为结尾有 2 个辅音字母;
bleed - bleeding;不要双写"d",最后那个辅音字母前有 2 个元音字母,不符合上述条件2;
rabbet (vt.嵌接 - rabbeting:不要双写"t",因为重读音节在第 1 个音节上,不符合条件1;control - controling 或controlling 都可以,加ing 前,结尾的"l" 可以不双写拼写,这是“拼写例外”的情形。
kidnap - kidnapping 或kidnaping 都可以,加ing 前,结尾的"p" 可以不双写拼写,也是“拼写例外”的情形。
fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时,不要双写;
综上所述,没有必要将“需要双写词尾辅音字母然后加ing”的单词一一列出,只要你知道了上述规则,你基本上“错不了”!
补充
begin-beginning stop-stopping swim-swimming shop-shopping singing running falling giving helping coming getting cooking putting shopping swimming running getting
chatting letting stopping beginning hitting fitting pitting knitting kidding
重读闭音节中以一个元音字母和一个辅音字母结尾才双写。
Answer B: clean, + ing 时后也不用双写n ,因为它中间的是ea /i:/ 字母组合比如: heat - heating feel - feeling dealing sealing healing leaning beating meeting ----------
如果是i的话就要咯
hitting sitting fitting .... ----------
之所以要双写辅音字母,就是为了将闭音节和去e的开音节区别开来假如:
bit 和bite 都写成biting, 那就无法分辨了但是在英语中几乎不可能出现-eane, -eate, -eape 这些开音节(有的话...是我才疏学浅..也没有eet, eep, eed..构成闭音节..不会带来上述的混乱
所以带元音字母组合的"伪闭音节"通常不需要双写最后一个辅音字母
Answer C为什么重读闭音节需要双写辅音字母呢?
因为如果不双写的话, cuting 会被认为是cute (注意!只是举例,cute并没有这种用法加上-ing. 所以,双写辅音字母起到提示闭音节的作用,区分单词。
Answer D: order 也不要双写末尾字母,词尾是重读闭音节才要双写。
闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个
ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。
重读闭音节三要素:
1. 必须是重读音节;
2. 最后只有一个辅音字母;
3.元音字母发短元音
像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled. 以重读闭音结尾,只有一个元音字母而且读短音,末尾也只有一个辅音字母的单词;在构成后缀时,需双写该辅音字母,再加后缀。
此方法可用于规则动词变现在分词,过去式、过去分词;形容词变比较级、最高级等。
例:
1、stop-stopping(现在分词-stopped(过去式stopped(过去分词
2、fat-fatter(比较级-fattest(最高级注:加现在分词时,需要留意以下两种情况。
①open〔\’upen〕它不是以重读闭音节结尾的,不符合上述条件,故末尾辅音不能双写。
而begin,forget是重读闭音节结尾的单词,符合上述情况,构成现在分词时,需双写辅音beginning,forgetting。
②throw,play stay虽符合"一元一辅"条件,但他们是元音字母组合发音不符合条件,故不能双写throwing,playing staying。
实际上,英语单词在添加后缀要遵循一条基本的规则:尽可能不影响原来单词的发音。
如change 在添加-able时,之所以保留原词词尾的e,是为了不改变g的发音。
明白了这条原理,我们就能理解在变现在分词和过去分词的时候,为何以重读闭音节结尾的单词词末字母要双写了。
例如b egin变现在分词,如果不双写n,按照两个音节之间的单辅音归属后一个音节的原则,*begining中的n将划归末音节,则gi成了开音节,发音将是/gai/,而不是原来的/gi/;相反,双写n,根据两个音节之间非辅音组合的双辅音分属前后两个音节的规则,gin仍然是闭音节,读音保持不变。
单音节名词加y 变形容词的原理与此相同,如sun→sunny、fog→foggy,等等。