聪明者善说 智慧者善听 高明者善问
聪明人会说,智慧人会听,高明人会问_第一篇 聪明人懂得说
美国人类行为科学研究者汤姆士指出："发生在成功人物身上的奇迹，一半是由口才创造的。
"这是千真万确的，如果你经常出言不慎，那么，你将不可能获得别人的认可、别人的合作、别人的帮助。
无数成功者的事实证明，善于说话，并把话说到对方的心里，才是实现成功人生的催化剂。
话是一样的话，只是在于你怎么说，会不会说。
聪明的人，能够掌握好这个火候，知道在什么场合、什么时候，见到什么人说出什么样的话。
第一章说话看对象有一句话说得好："会干的不如会说的。
"聪明人不会说起话来滔滔不绝，而是能把握住分寸，见到什么人说什么话，到什么山唱什么歌。
每个人的身份性格都有所不同，见到不同的人，说话的语气、态度、说话方式都要有所不同。
说话前要了解对方的喜好与性格，灵活多变，对症下药，真正做到把话说到每个人心坎里。
称呼对方要得体有这样一个笑话：一个人在和别人交谈的时候说："我的令尊很健康，你的家父还好吧。
"可笑之处就是这个人在交谈过程中，在称呼的问题上犯了张冠李戴的错误。
错误的称呼充分暴露了这个人在交际知识、文化修养上的欠缺。
这种人在称呼的问题上犯了疏忽大意、随便乱用的错误，在交际场合中必然会导致失败，让别人对他的印象大打折扣。
在人际交流中，对人的称呼往往是进入交际大门的通行证。
正确称呼是在交际场合中的门面，能反映出自身的教养和对别人的尊重程度，甚至还能够体现出个人对社会时尚所把握的程度。
称呼是最起码的交际礼仪，我们在交际场合中一定要注意称呼的正确得体，不能错用，更不能乱用。
在和别人交往的过程中，我们要想掌握正确的称呼方法，可以从以下几个方面来注意。
第一，要合乎规则，不能犯一些常识性的错误。
比如称呼对方的孩子时，可以用令郎而不能用犬子。
第二，要充分考虑对方的个人习惯、面对一个副市长，不要直冲冲地叫什么"×副市长"，不妨称呼一声"×市长"，这样，就能避免给对方的心理上带来不快。
《中庸》全文及翻译
《中庸》全文及翻译《中庸》原来也是《礼记》中的一篇，一般认为它出于孔子的孙子子思(前483-前402)之手。
据《史记·孔于世家》记载，孔子的儿子名叫孔鲤，字伯鱼;伯鱼的儿子名叫孔伋，字子思。
孔子去世后，儒家分为八派，子思是其中一派。
荀子把子思和孟子看成是一派。
从师承关系来看，子思学于孔子的得意弟子之一曾子，孟子又学于子思;从《中庸》和《孟子》的基本观点来看，也大体上是相同的。
所以有“思孟学派”的说法。
后代因此而尊称子思为“述圣”。
不过，现存的《中庸》，已经经过秦代儒者的修改，大致写定于秦统一全国后不久。
所以名篇方式已下同于《大学》，不是取正义开头的两个字为题，而是撮取文章的中心内容为题了。
以下是《中庸》全文及翻译，欢迎阅读。
第一章(中和是天下的根本)【原文】天命之谓性(1)，性之谓道(2)，修道之谓教。
道也者，不可须臾离也，可离非道也。
是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。
莫见乎隐，莫显乎微(3)。
故君子慎其独也。
喜怒哀乐之未发，谓之中(4);发而皆中节(5)，谓之和。
中也者，天下之大本也;和也者，天下之达道也。
致(6)中和，天地位焉，万物育焉。
(第1章) 【注释】(1)天命：天赋。
朱熹解释说：“天以阴阳五行化生万物，气以成形，而理亦赋焉，犹命令也。
”(《中庸章句》)所以，这里的天命(天赋)实际上就是指的人的自然禀赋，并无神秘色彩。
(2)率性：遵循本性，率，遵循，按照。
(3)莫：在这里是“没有什么更……”的意思。
见(xian)：显现，明显。
乎：于，在这里有比较的意味。
(4)中(zhong)：符合。
(5)节：节度法度。
(6)致，达到。
【译文】人的自然禀赋叫做“性”，顺着本性行事叫做“道”，按照“道”的原则修养叫做“教”。
“道”是不可以片刻离开的，如果可以离开，那就不是“道”了。
所以，品德高尚的人在没有人看见的地方也是谨慎的，在没有人听见的地方也是有所戒惧的。
越是隐蔽的地方越是明显，越是细微的地方越是显著。
点滴积累的励志句子
点滴积累的励志句子1、生活充满了起起落落。
关键在于，在顶端时好好享受；在低谷时不失勇气。
与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿，也是领略生命的快意。
我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。
也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。
2、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
3、不要搞廉价的自己，不要随意回去代价，不要一厢情愿地回去取悦别人，圈子相同，不必强融。
将时间浪费在别人身上，而要搞自己讨厌的事情。
不断回去自学，提升个人品质、气质和魅力，这才就是应该自己回去不懈努力的事情。
4、习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。
人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！5、人生关键的不是你从哪里去，而是你至哪里回去。
当你在埋头工作的时侯，一定必须走跌看一看你回去的方向。
方向不对，不懈努力白费！6、你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。
人只要不失去方向，就永远不会失去自己！7、人往往挑吉祥的错误而舍弃烦人的真理。
8、人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。
9、为人服务，其实就是缴交定居在地球上的租金。
10、世上无难事，只要肯登攀。
11、没行动，自私就可以生根幼苗。
没梦想，邪恶就可以生根幼苗。
时间越短，根就越深，到时候想要东站出来就是件很困难的事！12、如果可恨的挫折使得你尝到苦果，朋友，那么奋起必是将让你尝到人生的欢乐。
13、很多优秀的人，很早就暂停上学了，但这些人可以没有暂停自学，他们立刻Fanjeaux更社会各界的社会学校，向更难受的人自学了。
你若存有这种胆识，也天下可以如此。
但恳请不要误以为这些人，是因为早早暂停上学而变优秀的，这就似的以为拿破仑是因为个子狼才优秀一样。
14、每件小事都尽心尽力而为，这就是成功的秘诀。
15、我们无法发生改变别人的观点，能够发生改变的只是我们自己。
《论语》中有关“仁义礼智信”的名句
《论语》中有关“仁义礼智信”的名句《论语》中有关“仁义礼智信”的名句1.【原文】子曰：“唯仁者能好人，能恶人。
”【译文】孔子说：“只有那些有仁德的人，才能爱人和恨人。
”【解析】孔子讲“仁”，不仅是要“爱人”，而且还有“恨人”。
只有做到了“仁”，才会有正确的爱和恨。
2.【原文】樊迟问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。
”【译文】樊迟问孔子怎样是仁，孔子说：“仁人对难事，做在人前面。
有收获时，他得在人后，这可以说是仁了。
”3.【原文】子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
”【译文】孔子说：“聪明人喜爱水，仁德人喜爱山；聪明人灵活，仁德人专一。
聪明人快乐，仁德者长寿。
”4.【原文】子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸。
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
能近取譬，可谓仁之方也已。
”【译文】子贡说：“如果有人普遍照顾百姓又能确实济助众人，这样如何呢？可以称得上行仁吗？”孔子说：“这样何止于行仁，一定要说的话，已经算是成圣了！连尧舜都会觉得难以做到啊！所谓行仁，就是在自己想要安稳立足时，也帮助别人安稳立足，在自己想要进展通达时，也帮助别人进展通达。
能够从自己的情况来设想如何与人相处，可以说是行仁的方法了。
”5. 【原文】子曰：“巧言令色，鲜矣仁。
”【译文】孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心。
”6. 【原文】子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”【译文】孔子说：“有志之士，仁义之人，不能为了求得保住性命而损害仁，而应舍生忘死来维护仁义。
”7.[论语原文]子曰：“博学而笃志，切问而近思；仁在其中矣。
”【译文】子夏说：“广泛学习钻研，坚定自己的志向，恳切地提出问题并且联系实际去思考，仁德就在其中了。
”1.【原文】子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”【译文】孔子说：“君子通晓道义，小人通晓私利。
”2.【原文】子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。
古今修身养性三句七字箴言集锦（4...
古今修身养性三句七字箴言集锦（4...
古今修身养性三句七字箴言集锦(4)
◆三不：不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
◆三知：知恩图报是君子，知恩不报是小人，恩将仇报不是人。
◆三是：原谅是一种风格，宽容是一种风度，宽恕是一种风范。
◆三有：三人行必有一师，三剑客必有一强，三角恋必有一伤。
◆三要：年轻时候要看远，中年时候要看透，老年时候要看淡。
◆三看：聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。
◆三让：让吃苦的人吃香，让实干的人实惠，让有为的人有位。
◆三做：做一个快乐的人，做一个知足的人，做一个幸福的人。
◆三比：选择比努力重要，态度比能力重要，立场比实力重要。
◆三是：理想是勤奋基础，恒心是勤奋朋友，伟大是勤奋结晶。
◆三要：接人要和中有介，处事要精中有果，认理要正中有道。
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如何成为卓越而幸福的管理者
好的薪酬待遇
有趣的工作内容 升迁机会 管理层的支持
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良好的工作条件
完善的训练
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激励员工两大法宝：
一、口头表扬；二、让员工参与
如何表扬员工？ ——及时、具体 如何让员工参与？——问、问、问 （十字法则）
三、沟通能力
聪明的人善说、智慧的人善听、高明的人善问！
不带预设的聆听，是所有关系的焦点！
一、识人（4P识人法、能量等级、个人冰山）； 二、激励（激励理论、合适原则、两大法宝）
三、沟通（沟通层次、沟通背景Байду номын сангаас高效沟通五步法、风格检测）
参考书目
《性格领导力》（杨滨著） 《生命的重建》（露易丝.海著 ） 《接纳不完美的自己》（黛比.福特著 ） 《修炼当下的力量》（埃克哈特.托利著 ）
邮箱：liyanhong0830@
对事情的参与感 主管体恤的态度 工作保障 管理者的视角 员工的视角
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好的薪酬待遇
有趣的工作内容 升迁机会 管理层的支持
1
5 3 6
良好的工作条件
完善的训练
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视角不同产生错觉
员工最看重什么？
口头称赞
对事情的参与感 主管体恤的态度 工作保障 管理者的视角 员工的视角
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10 9 2
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《如何成为卓越而幸福的管理者》
主讲人：李艳红博士
导师简介
李艳红：女，1967年出生； 湖南大学工商管理硕士（人力资源方向）； 湖南大学企业管理博士（战略管理方向）； 曾任远大空调有限公司国际公司负责人； 曾任远大空调有限公司人力资源总监； 曾任湖南大学MBA/EMBA教育中心执行主任； 现任湖南商学院专职教师和人力资源协会指导老师； 现任多家企业的培训师、人力资源顾问、高管团队教练。
在科技创新主题班会的发言稿（通用5篇）
在科技创新主题班会的发言稿（通用5篇）在科技创新主题班会的篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我们生活中总是不断的提到要创新，那么何为创新，简单的来讲，创新就是改变，就是把已有的事物向更好的方向发展改变。
创新是企业的生命，能够使企业走向成功。
在德国有一家大服装厂，每年的手套销量十分平稳可观。
但就在20xx年，距离它们不远的地方又建了一家小的手套厂，起初它们并没有把它放在眼里，但是后来发现自己生产的手套并不吃香了，那个小手套生产厂几乎占据了80%的市场。
原来是这个厂的设计人员发现人手左右并不一样大，右手比左手大约百分之四，于是手套左右大小设计的并不一样，人们带起来也非常舒服，成功抢占了市场虽然对左右手大小只是做了一个微笑的改动，却是一个巨大的创新。
对于我们个人来说也是一样，不断的创新才能使我们走向成功，墨守成规只能导致失败，多少科学家因为质疑自己的研究成果结果让他人夺得先机，错过了扬名的机会。
创新是我们时代进步的动力也是我们个人发展的基石，我们不能墨守成规，要敢于变动，才能够成为时代的"弄潮儿"。
在科技创新主题班会的发言稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!1920xx年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园散步。
他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现它和牛顿的发现同样重要。
”普朗克教授为什么会这样说呢?他提出了量子力学假设及普朗克公式，但他沮丧这一发现破坏了原来他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。
最终，他宣布取消自己的假设。
人类本应权威而受益，却不料竟因为权威为受害，由此物理学理论停滞了几十年。
而25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突破，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。
随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个伟大的权威。
由此可见，突破是十分重要的，只有敢于突破，不迷信权威，才能获得更大的成功，才会有国家的进步和发展。
要账的经典语录（最新版）
要账的经典语录 。
要账的经典语录篇一《要账台词》 1、欠债者 2、业务员 3、兄弟 序 幕 2:刘总，非常感谢您能签这个合同，谢谢您支持我工作，那这个 贷款您肯什么时候能结一下啊。 1、按照我们公司的规定吧，一般是 三个月把贷款给您结一下。 2、三个月是吧。 1、对，对 2、行啊， 那三个月后我来拿贷款。 1、那祝我们合作愉快， 2、合作愉快 1,、 好，留下吧，今天我请客。 2、不了，不麻烦了刘总 第一幕 2、这 三个月都过好几天，怎么钱还没有打过来，前几天打电话还没有人接， 看来只能登门拜访一下了。 “咚咚” 1、请进。 2、哦，刘总您在 啊。 1、小王啊，请坐。 2、谢刘总。 1、最近事业发展也是比较好 啊。 2、哪里啊，您看我一天天疲于奔命，累啊，咱这个贷款三个月 已经到了，您看啥时候能结一下？ 1、你看我天天忙的把这事都忘了， 我找一下，看一下合同，您稍等啊，哦，确实啊，还有十几万的单子 是吧，真是不好意思，你放心，这几天我们就把钱给您打过去。 2、 那成吧，对了，大概需要几天啊刘总？ 1、一个星期左右，您放心吧， 一个星期保准到账。 2、那行，那多谢谢刘总了，打扰了。 1、慢走 哦。 第二幕 2.豪哥，最近在忙啥啊？ 3.最近怎么样啊磊哥？ 2. 这不给 X 矿泉水跑业务吗，签了个单子，三个多月了，一直不给货款， 我们老板每天看见我那脸，哎，你是没有见啊，拉的老长了，愁死我 了现在。 3.碰到老赖了，这个公司怎么这样啊。 2.不像老赖啊，挺 和气的一个老板，看着心眼挺好的啊 3.看着好可不一定好啊。你看， 这不就一直拖着你的货款呢吗。你没有去找他们公司要账啊？ 2.要 了，要过几次了都，不好使啊，还是一直不还钱。 3.想要要回货款， 需要掌握ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ些技巧啊，你有没有注意啊？ 2.技巧，要个帐还要技巧 啊？我不知道啊？ 3.那，我现在就给你讲讲这个要账中的技巧啊（插 播 PPT） 一定要记住，不要不好意思，要克服愧疚心理，理直气壮 的去要账，要先礼后兵，威逼利诱啊！ 2.那行，豪哥，我记住了。 现在我就趁热打铁，去找他要账去。我走了豪哥 （自言自语：理直 气壮，先礼后兵，威逼利诱） 第三幕 咚咚；；；；；（敲门声） 2，刘
善“思”者“智”
善“思”者“智”善“思”者“智”，意指那些具有善于思考能力的人才能获得智慧。
思考是人类独有的能力，是人类智慧的源泉，也是我们在日常生活中面对问题时所必需的。
因此，善于思考的人才能更好地适应环境、解决问题，实现自身价值。
那么，怎样才算是善于思考的人呢？我认为，一个善于思考的人应具备以下几个方面的能力：首先，善于归纳总结。
一个善于思考的人应该具备对信息进行整合和梳理的能力。
在复杂的信息处理过程中，我们往往需要将许多杂乱无章的信息进行分类与归纳，通过总结来寻找规律，形成自己的认知体系。
只有这样才能更好地把握问题的实质和核心。
其次，善于发现问题。
善于思考的人应具备敏锐观察和较高的直觉能力，能够从环境中察觉到问题的存在并展开思考。
一个清醒头脑、敏感觉察的人，往往会看到别人看不到的事物，找出别人发现不了的问题，这也是寻求问题解决之道的首要前提。
第三，有系统思维。
一个善于思考的人，应该具备系统化和综合化思维能力。
这需要我们能够将看似零散的信息有机地组合起来，找出各信息的联系和差异，形成自己的思考逻辑，并且能够用这些逻辑方法破解复杂问题，从而更好地理解和解决问题。
第四，有创新思维。
创新是人类不断发展的源动力，创新思维也是发挥个人能力的重要方面。
一个善于思考的人应该能够突破已有框架，勇于提出新的思路，对问题进行全新的审视和分析，通过对既有方法的改变、创新和整合，寻求问题解决的新出路。
综上所述，善“思”者“智”的核心是思维的质量思维能力，只有通过持续学习和实践，不断提升自身的思考能力，才能在人生的各个领域里更好地解决问题。
因此，我们在做事情时应注重培养自己的思考能力，不断实践思想碰撞，提升自己的创造力和逻辑推理能力，以期在有限的时间和空间内，有效地解决各种问题。
这不仅仅是人生方面的提高，也是对未来更好的投资。
做人精明做事高明感悟
做人精明做事高明感悟做人精明，做事高明，这是许多人追求的目标。
精明的人善于观察和思考，善于把握机会，善于处理人际关系；而高明的人则是在做事方面具备出色的能力和智慧，能够做出明智的决策，获得成功。
在这个竞争激烈的社会，如何在做人和做事上达到精明和高明，成为了许多人的关注焦点。
下面，我将分享一些个人的感悟和见解。
做人精明的关键是善于观察和思考。
在与人交往的过程中，我们应该学会观察他人的言行举止、表情和眼神等非语言信号，从中获取更多的信息。
同时，我们也要善于思考，分析他人的动机和心理，以便更好地应对各种情况。
一个精明的人往往能够准确地判断他人的真实意图，从而做出正确的决策。
做人精明的另一个重要方面是善于处理人际关系。
在现代社会，人际关系对于一个人的发展至关重要。
精明的人懂得与人为善，善于与他人建立良好的关系，能够处理各种复杂的人际关系。
他们懂得倾听他人的需求和意见，善于与他人合作，从而获得更多的支持和帮助。
而做事高明则需要具备出色的能力和智慧。
首先，我们要具备扎实的专业知识和技能。
只有通过不断地学习和积累，我们才能够在工作中展现出自己的价值和能力。
同时，我们也要具备良好的学习能力和适应能力，能够及时更新自己的知识和技能，以适应不断变化的社会需求。
做事高明的人需要具备良好的分析和决策能力。
在面对问题和挑战时，我们应该能够迅速分析问题的本质和原因，并做出正确的决策。
这需要我们具备敏锐的洞察力和逻辑思维能力，能够从复杂的信息中提取关键点，并做出明智的判断。
做事高明还需要具备良好的沟通和协调能力。
在工作中，我们往往需要与他人合作，共同完成任务。
一个高明的人应该善于沟通，能够与他人建立良好的合作关系，协调各方的利益和需求，以达到共赢的目标。
做人精明做事高明是一种综合能力的体现。
它不仅需要我们具备出色的观察和思考能力，善于处理人际关系，还需要具备扎实的专业知识和技能，良好的分析和决策能力，以及良好的沟通和协调能力。
四书之《论语》原文 译文
论语目录《论语》简介学而第一学而第一，儒雅的君子风孝弟是实行仁道的根本花言巧语的人没有仁德度一日数次的反省功夫做人第一，学问第二衡量学习与否的标准人不庄重就没有威严孝道可使民风淳朴温良恭俭让的风范继承父亲的遗志和与礼的辩证法怎样才算是好学？贫而乐，富而好礼的境界不忧虑别人不了解自己道德与政治为政第二诗与政治德治与法治人生的历程和滋味养生送死，孝不违礼谁言寸草心，报得三春晖孝心是孝道的根本态度不是小问题大智若愚的颜回观察人的方法温故而知新做一个通才不要吹牛皮要团结不要分裂书呆子与空想家异端的问题不要不懂装懂做官的学问提拔正直的干部执政者要以身作则不做官也可以参与政治人不能不讲信用看过去知未来见义不为是胆小鬼是可忍，孰不可忍？仁德是礼乐的前提八佾第三不要铺张浪费温文尔雅的君子之争文献的重要性要有一颗虔诚的心问者不相亏凡事不必苛求理解的困难以心换心的领导艺术乐而不淫，哀而不伤既往不咎的宽恕精神尽善尽美的追求领导者要有宽容的肚量里仁第四选一个好的小区居住仁心是安身立命的基础有仁德才能够正确对待他人追求仁德，摈弃邪恶君子爱财，取之有道从人的过错中识别人人的天职在于勇于探索真理读书人不以吃穿为追求天下事无可无不可君子与小人的不同心怀唯利是图必然招来怨恨关键在于练好内功一以贯之的恕忠之道义与利的选择用坏人做你的镜子怎样对待父母的过错父母在世，不要远游记住父母的年纪为言过其行而感到羞耻严于律己总不会错有道德的人不会孤立保持一定的距离公冶长第五孔子怎样选女婿？处世的艺术不要耍嘴皮子人贵有自知之明闻一知十的过人才智朽木不可雕也无欲则刚“恕”道之难，难于上青天敏而好学，不耻下问政治家的君子之道久而敬之的交友艺术正确对待上台与下台三思而行想得太多了愚不可及的大智慧不念旧恶少怨恨伪君子的丑恶嘴脸豪侠、仁者与圣人之志自我批评的难得圣人与我们有什么不同雍也第六不迁怒，不贰过与其锦上添花，不如雪中送炭该得的不要推辞不要搞“血统论”贵在坚持安贫乐道的典范切勿画地为牢，裹足不前不开后门，不拉关系不自夸，不居功口才可以免祸文质彬彬，然后君子正直是立身之本知之、好之与乐之因材施教，不要对牛谈琴有耕耘才有收获智者乐水，仁者乐山君子可折不可陷，可欺不可罔博学于文，约之以礼圣与仁的不同境界述而第七述而不作，信而好古学而不厌，诲人不倦圣人的忧虑旷达的个人生活举一反三的教学法不要在丧事中大吃大喝用之则行，舍之则藏富可求吗？孔子是不是“发烧友”？富贵如浮云发愤忘食，乐以忘忧不是天才，敏以求之三人行必有我师不要冒充内行闻过则喜节俭总比奢侈好君子坦荡荡，小人长戚戚泰伯第八弃天下如敝屣一切以礼为标准人之将死，其言也善锋芒毕露就是祸任重道远，死而后已是不是愚民政策？德行更比才能重读书不为稻粱谋天下有道则见，无道则隐不在其位，不谋其政学如不及，犹恐失之人才难得，也不在多子罕第九君子不言利博与专的问题宝剑锋从磨砺出循循善诱的艺术待贾而沽，不藏于椟逝者如斯夫！女色的魅力有多大？进退成败都在自己自强不息的楷模半途而废大有人在后生可畏正确听取他人言语匹夫不可夺志岁寒才知松柏后凋不同层次的人际关系乡党第十到哪个坡唱哪个歌圣人未能免俗公务活动与私交有别圣人穿不穿时装？食不厌精，脍不厌细吃饭睡觉不说话先进第十一修身宜早不宜迟人各有所长鬼神生死之间饶饶者易缺不言则已，言必有中谁能升堂入室？过犹不及文人心态的不平对症下药不要盲从上级儒者的“清明上河图”颜渊第十二克己复礼，为仁由己仁的外用说话谨慎就是仁？君子不忧不惧四海之内皆兄弟也什么叫“明”自古皆有死，民无信不立文与质的辩论税收问题爱恨生死的糊涂帐君臣父子，各就各位片言折狱的是与非政府公务员守则君子成人之美上梁不正下梁歪贪欲起盗心风吹草动的统治术闻人与达人先事后得及其它仁者爱人，智者知人交朋友不要自取其辱君子以文会友子路第十三以身作则，吃苦耐劳先有司，赦小过，举贤才名正言顺谁来种田地？学以致用表率的作用知足常乐实行富民政策一言兴邦，一方丧邦近者悦，远者来欲速则不达“直”也有讲究士的标准狂者与狷者恒心的重要性“和”与“同”的根本区别好恶不等于是非君子易事而难说泰而不骄刚毅木讷，近于仁德宪问第十四读书人不要怀恋温柔之情治世和乱世的言行有言者不必有德不要溺爱，不要愚忠贫富都作等闲看什么是完人？恰到好处看人看大节用人之妙大言不惭，为之也难为谁而学？思不出其位胸襟宽广而明察人才的品质更重要以直报怨，以德报德不怨天，不尤人历史车轮不可阻挡知其不可而为之儒学的进修纲要卫灵公第十五君子固穷，小人穷斯滥矣无为而治忠信笃敬走遍天下有道则仕，无道则可卷而怀之言与不言的利和弊杀身以成仁工欲善其事，必先利其器人无远虑，必有近忧多批评自己，少责怪别人凡事多问几个为什么不要卖弄小聪明“名”的情结君子求自己，小人求别人矜而不争，群而不党不以言举人，不因人废言己所不欲，勿施于人小不忍则乱大谋众恶必察，众好必察有错不改，错上加错与其空想，不如学习君子谋道不谋食得之容易守成难小知与大受民之于仁，甚于水火当仁不让贞而不谅工作在前，享受在后有教无类道不同不相为谋辞达而已季氏第十六且看侵略者的逻辑礼乐征伐自谁出？朋友是有益不是有害？快乐有益不是有害？把握好说话的时机人生三戒该不该有所谓？天才、勤奋者与懒汉君子的九种思虑独善其身与用行舍藏富贵如浮云，美名传千世诗礼传家阳货第十七圣人的虚与委蛇人性的问题唯上智与下愚不移割鸡可不可以用牛刀？仁的五条行为准则磨而不磷，涅而不缁六言六蔽诗的伟大作用不学诗如面壁面立礼乐到底是什么？色厉内荏，穿窬之盗好好先生是偷道德的贼道听途说，德之弃也患得患失，无所不至古今人物毛病谈天何言哉？不屑之教丧期要不要改革？饱食终日，无所用心君子尚义不尚勇君子憎恶什么？女人是不是难处难缠？人过四十万事休?微子第十八往者不可谏，来者犹可时代的病态孔子为什么要出国？追谁来指点迷津？到底该不该做官？穷达行藏各有志周公用人的经验?子张第十九尊贤而容众，嘉善而矜不见危致命，见得思义君子不屑于雕虫小技能日日月月有进步博学笃志，切问近思百工居肆，君子求学小人文过饰非君子有三变信任是前提大德不逾，小节不拘读书与做官的问题法外有情墙倒众人推君子之过如日月之食圣人无常师浅者见浅，深者见深圣人不可毁其生也荣，其死也哀尧曰第二十祖述尧舜，宪章文武尊五美，屏四恶立身处世的三个支点微子第十八往者不可谏，来者犹可追时代的病态孔子为什么要出国？谁来指点迷津？到底该不该做官？穷达行藏各有志周公用人的经验谈？子张第十九尊贤而容众，嘉善而矜不见危致命，见得思义君子不屑于雕虫小技能日日月月有进步博学笃志，切问近思百工居肆，君子求学小人文过饰非君子有三变信任是前提大德不逾，小节不拘读书与做官的问题法外有情墙倒众人推君子之过如日月之食圣人无常师浅者见浅，深者见深圣人不可毁其生也荣，其死也哀尧曰第二十祖述尧舜，宪章文武尊五美，屏四恶立身处世的三个支点------------------《论语》简介《论语》是记载孔子及其学生言行的一部书。
在科技创新主题班会的发言稿.doc
在科技创新主题班会的发言稿创新逝老大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉;创新是绿茵草地里的一朵花朵，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望;创新是苍苍蓝天中的一个太阳，灿烂的光辉闪耀一道新的永恒。
那么，今天我为大家带来的守于创新主题的发言稿的范文，希望对大家有所帮助!【关于创新主题的发言稿】一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
捧读着辛弃疾的《青玉案》，蓦然发现，创新就在我们身边。
数学课上，老师在讲台上眉飞色舞地讲解一道令我们全军覆没的大题。
随着时间的流逝，黑板上密密麻麻的解题步骤宛如古老的符咒，大部分同学一脸茫然。
这时，一位同学举起了手："老师，我觉得这道题是不是可以先用三线合一证AB=EF，进而再证......一步一步转变，可能简单些。
"老师看着他，脸上露出恍然的表情，迅速地调整了一个解题思路，按照他的构想讲了一遍，顿时，恍如拨开云雾见青天，同学们茅塞顿开，一道难题就这样迎刃而解。
改换既定思维，寻求新的思路来解决问题，这也是一种创新。
原来，创新不是什么高不可攀的东西，创新就在同学们之间，就在我们身边。
周六早晨，踏着欢快的步子一路小跑回家，走到院子中，便闻到一股米粥的香气扑鼻而来，今天的米粥似乎格外香醇!我不禁像个贪婪的小猫一样皱起鼻子，嗅闻着空气中弥漫的浓郁香气。
母亲从厨房探出头来，笑得温柔："快去洗手，我们吃饭!"餐桌上，我吃着格外甜香的小米粥，满脸疑惑："妈，为什么今天的小米粥这么香?"母亲一愣，笑着解释："这是妈妈新调制的配料，也不知道你喜不喜欢，所以就试了试，你喜欢就好。
"平凡的早晨，因为小小的改变而充满温馨。
原来，创新就包裹在香甜的母爱中，就在我们身边。
假期，随父母去果园帮忙。
父亲从三轮车上拿出个丑陋的铁家伙，它有着黑而粗糙的外表，看上去活像一只有铁公鸡。
"爸，这是什么?""铺反光膜的。
不断创新5篇高一作文800字
不断创新5篇高一作文800字以不断创新为话题的高中作文篇1明代哲学家王阳明提出“知行合一”一说，历来为人所称道。
何为知?科学知识。
何为行?即人之实践。
而现代伟大的思想家陶行知先生却发表了《行知行》一文，主张“行是知之始，知是行之成。
”这正说明了“传承”与“创新”的共存与深化。
这是出于对王阳明学说的充分了解，所以弃其糟粕，改“知行合一”为“先行后知，实践结合学习”。
学习的最高境界莫过于此，不拘泥于古人所限，力求创出自己的风格，融会贯通。
所以陶行知是高尚之人，行高尚之事。
高尚即“雅”。
好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇。
若智仁勇俱全，此可谓中华文明之真正传人。
作为“海宝”一代，我们更多接触的是现代化的设备，在这个过程中，不可避免地丧失了与自然亲密接触，做到“天人合一”的机会。
可我们在不久的将来会接受整个世界，未来的城市将要靠我们去改善!一棵树，一个工厂，优先考虑谁?边境有急，如何是好?惟利是图，不借鉴书本，则毁树早厂，是愚者。
贸然发兵，不懂外交，即使贯通兵法，仍是蠢者。
愚加之蠢，城市殆尽。
大雅好学后，致道力行中。
好学方能出成绩，竭尽全部力量才能达到_学问的最高境界。
由于有所共鸣与传承，人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路。
由于有所区别，人类才会有所发展。
与其被淘汰，不如自我更新。
“Delete”多余的，不适合现在发展的“Create”新的思想，用90后的肩膀承担起属于90后的责任，让世界更加美好，让城市重展笑颜。
聪明者善说，智慧者善听，高明者善思。
人生的历程就好象是唱一首歌，如果始终是高调，惟我独尊，万事以批驳为先，即使是一个有着创新精神的人，他也会在时间的长河中慢慢淹没，为后来者居上。
90后之后，有00后，00后之后，有10后，灿烂的未来确实是在我们的手里，但不仅仅是在我们的手里。
虚心好学吧，哪怕对方之势处于你之下，哪怕他的学识为你所不耻，但人有劣必有优，此时便更需要传承，明白“九牛一豪莫自夸，骄傲自满必翻车。
开拓创新演讲稿2020(精品范文)
开拓创新演讲稿2020若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。
共同阅读开拓创新演讲稿2020，请您阅读！开拓创新演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！艺术大师徐悲鸿曾经说过：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。
”无论是生活还是工作，无论是文化是艺术，无论是政治还是经济，都不是简简单单的，按部就班地机械劳动，而是需要源源不断的进行创新，持续不断的进行创造，矢志不渝的进行创作，只有这样，人类才会进步，社会才会发展。
只有不断改革创新，只有富有创造力，这个世界才会充满青春活力，才会达到前所未有的高度。
但是如何培养创造的思维，如何培养创造的理念，如何唤醒创造力的确是一大难题。
不过随着技术的改革，随着经济的支撑，随着思想的转变，触类旁通，开辟新途径，开发新领域已然不是为难的事情了。
事实上，每个人都有创造的天赋，都有创新的才智，都有创作的头脑，只要我们尽力去做，就一定会创超出与众不同的、闻所未闻的，或是无人逆料的东西来。
想要培养创造性思维，想要开发创造力，我们就应该尽量尝试不同的事情，以便于自己能在新的体验中得到新的经验，能在平常的事情中创造一些不寻常的东西。
还有一点也很重要，所谓“近朱者赤近墨者黑”，我们应该主动跟那些具有创造性思维的人接触，以利于我们可以从他们那里学习不同的思考角度和做事方式，并能发掘出更有创造性的东西来。
更重要的是，我认为我们应该在日常生活中不断进行思考，不断进行反思，并且不断调整自己的思维模式，分析方式，解决办法，只有这样，我们才能重新点燃创造力的火焰。
创造力是通向光明的关键，是获得成功的要素，更是我们生活和工作中的重要组成部分。
在全球化的趋势下，在信息飞速发展的时代下，我们正面临着一个个充满机遇和挑战的新领域，面对这样严峻的挑战，只有凭借创造力，我们才能取得更多的成就，只有依靠创新，我们才能透过一个全新的视角来洞察事物的本质。
聪明人会说,智慧人会听,高明人会问_第三篇 高明人懂得问
会说话的人走在什么地方都会赢得听众的好评，高超的技巧、随机应变的能力，无疑是让人最羡慕的东西。
很多不容易应对的事情，你不知道怎么开口，这时候，你不妨问几个问题来解决这一难题。
问话是打开对方话匣子的一个好方法，不会问话的人，也常常会得罪人。
一个善于问问题的人，能够以一个个巧妙的问题激起对方的谈兴，牵引对方的思路，推动事态向自己的既定目标发展。
第一章问出热烈的气氛来会问话的人，总能调动起别人的热情，我们在交谈时总会有遇到冷场的时候，会问话的人，就不会把气氛弄得很尴尬。
调剂气氛，其实并不需要我们知道得太多，你只要挑开话题，对方感兴趣的话，就会打开话匣子。
所以，开场的话一定要说好，它起着至关重要的作用，还直接影响到谈话的结果。
开头的问话，往往决定谈话效果我们常说万事开头难，讲话也是同样的道理，开头的几句话往往就是点睛之笔，常常决定着你接下来谈话的成败，在你最初的几句话说出口时，对方若是不感兴趣，那么你就很难让他对你接下来的话感兴趣，注意力一旦被分散，之后你的谈话再精彩，也会变得黯然失色。
善于交谈的人，能够巧妙地从对方的口中引出有趣的话题，看似毫无意义的交谈，却为接下来的谈话营造出良好的气氛，在融洽的交谈中，可以消除你紧张的情绪，也可以让对方紧张的心理消除，这样就能很快地使对方进入良好的交谈状态。
在社交中，最引人注目的就是交际的魅力。
与相对陌生的人交谈，我们有的时候可能不知道该如何搭讪，其实这很简单，只要你善于提问，引起对方的兴趣，交流就会很好地进行下去。
我们常用的方式有以下几种：1．寻找共同爱好常常出门的朋友可能知道，在漫长的旅途中，可能会觉得有些无聊，你想和别人交谈，这时候怎么打开话匣子呢？小李去外地出差，就他一个人，觉得有些无聊，身边的乘客正在看报纸，小李瞟了一眼，身边的乘客正在看的这一页报纸有他最喜欢的ＮＢＡ的赛事，小李有礼貌地说："您好，你的报纸看完了以后，可以借我看一下吗？"乘客很乐意地把手中的报纸分给小李，小李继续说："您也喜欢ＮＢＡ吗。
听取别人建议的名言名句
听取别人建议的名言名句1.耳听为虚，眼见为实。
2.人无完人，金无足赤。
3.见多识广，听人劝说。
4.万事先听他人一言为万金。
5.以听为学，以问为财。
6.听人一席话，胜读十年书。
7.能听取建议的人，能迅速进步。
8.明智的人会听取他人的忠告。
9.调整自我，灵活接纳他人的建议。
10.善于聆听别人的意见，能增加智慧。
11.君子听人言，观其行。
12.不听老人言，吃亏在眼前。
13.听取别人的意见，可以避免决策错误。
14.聪明人不妨听取多方建议。
15.学无止境，听人辩论。
16.三人行，必有我师。
17.忠言逆耳利于行。
18.听从他人的指导，可以少走弯路。
19.安心接纳他人的观点，能够取得更好的结果。
20.专注倾听他人，明智决策方能出炉。
21.知音难觅，宜多听取智者忠告。
22.别人的经验是我们的财富。
23.遇事多向权威人士请教，不断精进。
24.别人的建议是我们进步的源泉。
25.努力学习，虚心接受教训。
26.慎思明辨，以查漏补缺。
27.别人的见解会给我们以启示。
28.谦虚听取别人的意见，才能有所提高。
29.有时候聆听胜于发言。
30.不要自以为是，多问多听。
31.与人交往，得取他人建议。
32.聪明人善于倾听他人心声。
33.收集多方信息，然后做出决定。
34.学无止境，听取他人的智慧。
35.别人的建议可以帮助我们找到更好的方向。
36.千金难求的经验可以通过听取他人的建议获得。
37.善于听取别人的建议，能减少错误和损失。
38.日行一善，听取他人的意见。
39.别人的建议是我们成长的机会。
40.有智者听，有智者问。
41.宁听，宁问，宁辨，宁思。
42.愿你听从他人的忠告，不断进步。
43.温故而知新，听人之言，得补己之短。
44.与他人交流可以拓宽视野，提升能力。
45.专注倾听，跳出固有思维模式。
46.汲取智慧，听取别人所说。
关于善问的名言警句
关于善问的名言警句1. 关于善问的名人名言善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。
——《礼记·学记》好问则裕，自用则小。
——《尚书·仲虺之诰》敏而好学，不耻下问。
——《论语·公冶长》读书好问，一问不得，不妨再问。
——郑燮有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫不学不成，不问不知。
——汉·王充《论衡·实知篇》好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚名君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
非学，无以致疑；非问，无以广识。
——刘开发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，过在不会问。
智者问得巧，愚者问得笨。
人力胜天工，只在每事问。
——陶行知2. 关于善的名言警句善人者，人亦善之。
——管仲·真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。
——巴尔扎克·善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。
——雨果·在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。
——罗素·善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。
——卢梭·越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。
——米列·如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。
——布尔沃一利顺·善的源泉是在内心，如果你挖掘，它将汩汩地涌出。
——奥勒利乌斯·大凡善良的人总喜欢把人往好处想，总是把人想得比实际上更好，总爱夸大他们的好处。
对于这样的人来说，以后的幻灭是很难过的，在他们觉得自己负有责任时就更难过了。
——陀思妥耶夫斯基·当一个人的心情愉快的时候，他便显得善良。
——高尔基·感人肺腑的人类善良的暖流，能医治心灵和肉体的创伤。
——罗佐夫·善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。
——马克·吐温3. 表达“善于提问”的名言有哪些好问则裕，自用则小。
善于表达的名言警句
善于表达的名言警句1.表达“善于提问”的名言有哪些1. 好问则裕，自用则小。
——《尚书·仲虺之诰》2.敏而好学，不耻下问。
——《论语·公冶长》3.读书好问，一问不得，不妨再问。
——郑燮4.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫5.不学不成，不问不知。
——汉·王充《论衡·实知篇》6.善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。
——《礼记·学记》7.“问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。
” ——苏格拉底8.“提出问题比解决问题更重要。
”——爱因斯坦9.发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，过在不会问。
智者问得巧，愚者问得笨。
人力胜天工，只在每事问。
——陶行知10.提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
——海森堡11.君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
非学，无以致疑；非问，无以广识。
——刘开勤学好问的名言：1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——《增广贤文》2、学而不厌，诲人不倦。
——《论语》3、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》4、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基5、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿6、知而好问，然后能才。
——《荀子》7、重复是学习之母。
——狄慈根8、人皆可以为尧舜。
——《孟子》9、学之广在于不倦，不倦在于固志。
——晋·葛洪10、读书破万卷，下笔如有神。
——唐·杜甫11、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。
——《省世格言》12、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯13、读书有三到：谓心到，眼到，口到。
——明·朱熹2.形容善于帮助的格言一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。
——托·富勒君子藏器于身，待时而动。
——佚名愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。
——克拉克机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。