武汉体育学院本科毕业论文
健美操论文24-----浅析武汉体育学院健美操专项中常见的运动损伤及预防
学士学位论文浅析武汉体育学院健美操中常见的运动损伤与预防2009年4月浅析武汉体育学院健美操中常见的运动损伤与预防摘要：健美操运动的特点之一是动作刚劲有力，无论是竞技健美操，还是大众健美操，都具有一定的运动强度。
由于它是在节奏感较强的音乐伴奏下，采用大量下肢跑跳和肩部等关节活动幅度较大的动作进行练习，因此在训练水平不够，教学训练安排不当，以及运动者生理、心理状况不良等情况下容易发生损伤。
运动损伤的发生不仅对运动者的健康、学习、工作、心理造成负面影响，而且将直接·影响该项目运动的开展。
本文就健美操运动中几种常见的运动损伤，分析其产生的原因，并提出了预防措施与治疗方法。
关键词：健美操运动损伤预防In brief analysis Wuhan Sports Institute body-building exercises common movement damage and preventionAbstract:Bold moving is one of the features of calisthetics,either sports calisthetics or mass one has certain intensity.Because calisthetics is under an intense rhythem of music,using a large number of movements of under extremity and shoulder to practice,in the conditions of lack arrangement of practice and the statements of the learners are not well,it is very easy to get injured.Injuries during sports not only will have bad effects to the learners’ heath,study,work and psychology,but also will affect the carry out of this sports directly.This article analyses the factors of the common injuries and releases some countermeasures.Key words: sports injury prevention Aerobics目录前言 (3)1 研究对象与方法 (3)1.1研究对象 (3)1.2研究方法 (3)1.2.1文献资料法 (3)1.2.2卷调查法 (3)1.2.3数据统计法 (3)2.研究结果与分析 (3)2.1健美操中发生的运动损伤有关节扭伤、韧带拉伤、肌肉拉伤。
武汉体育学院本科毕业论文格式
武汉体育学院本科毕业论文（设计）撰写基本规范一、毕业论文（设计）资料按以下顺序排列：（一）封面。
包括论文题目、导师教师、学生姓名、学号、院（系）、专业、毕业时间等内容。
（二）中、外文摘要（包括关键词）。
外文论文（设计）的中文摘要放在英文摘要后面编排。
（三）正文。
（四）致谢。
（五）参考文献。
（六）附录（附图）。
二、毕业论文的打印与装订除要检查学生书写规范的专业外，毕业论文（设计）须用计算机打印，一律采用A4 纸（一）页面设计毕业论文（设计）要求纵向打印，页边距的要求为：上（T）:2.5cm ，下（B）:2.5cm左（L）:2cm，右（R）:2cm装订线（T）:0.5cm ,装订线位置（T）:左其余采取系统默认设置。
（二）排式与用字：文字图形一律从左到右横写横排。
文字一律通栏编辑。
论文采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用繁体字。
（三）段落设置：采用1.5 倍行距。
（四）页脚设置：页脚需设置页码，居中设置，格式如：1, 2, 3……三、毕业论文（设计）撰写的内容与要求（一）封面：不编排页码。
（二）正文：正文一般使用小四号宋体字，两端对齐排版。
1、题目：中文标题在20 字以内，采用小2 号黑体居中；副标题前加横线采用小3号楷体字右对齐设置。
英文题目采用3号Times New Roman字体并加粗，居中设置；副标题前加横线采用小3号Times New Roman字体右对齐设置。
2、单位、作者及指导教师撰写格式采用：（黑体三号字居中）学号XXXX姓名XXX院系XXX专业XXX指导教师XXXXXX年XXX月英文单位、作者及指导教师采用4号Times New Roman字体居中设置。
3、中文摘要：“中文摘要”四字在第一行行首居左位置，使用小四宋体字，加粗。
内容使用小四号宋体字。
起行按中文摘要后以冒号隔开，回行顶格。
两端对齐排版。
中文摘要一般不超过250－300 字。
关键词：在中文摘要内容后另起一行打印，“关键词”三字使用小四号宋体字，加粗。
本科体育毕业论文
本科体育毕业论文本科体育毕业论文艰苦专业大学生体育运动习惯的形式和场所分析大学是个小社会，大学生更愿意彰显个性，更愿意到社会中去历练。
以下内容是小编为您精心整理的本科体育毕业论文，欢迎参考！1分析与讨论运动是良药，让大学生拥有参加体育运动的习惯是大学公共体育课的目标和意义所在。
有研究表明45%的男大学毕业生，10%的女大学毕业生形成体育锻炼习惯，60%的男毕业生，15%的女毕业生形成体育特长。
从“不自然，有意”到“比较自然，似乎已经有了从事此种活动的欲望”，再到“不经意间做出某种行为或动作”，一旦跨入这个阶段，习惯通常会伴随一生。
1.1艰苦专业大学生体育运动习惯养成基本情况分析艰苦专业大学生多为理工科，通常家庭经济比较困难，学习处于中上等，男女生比例不协调甚至没有女生，将来工作的环境艰苦，是一个比较特殊的群体。
他们拥有很多自己可以支配的时间，特别是刚入校的大学生，生活方式会发生很大的变化。
调查发现，艰苦专业大学生喜欢体育的程度，男生约为女生的2.5倍，喜欢体育的程度处于中间水平的男女比例基本接近，调查人数中一半以上学生表示喜欢体育，对体育没有兴趣的学生大约为调查总数的5%左右。
态度决定一切。
笔者认为，艰苦专业大学生对于体育的态度除和自身有关系外，也和学校对待体育的态度以及高年级学生对低年级学生的影响及体育运动氛围有关。
大学生的生活相对独立自由，有很大的群体性趋势。
本研究结合我国的体育人口判定标准及其操作定义“每次运动30min 以上，每周三次以上，每次中等强度以上”，另外规定参为体育运动习惯养成者。
由表1可见，拥有体育运动习惯的比例男生明显高于女生；高年级与低年级拥有体育运动习惯的比例基本一致，原因一方面为低年级上体育课，时间也充裕，另一方面高年级学生步入社会，急于找工作等；处于动荡期的学生（即不确定是否拥有体育运动习惯）占到了调查人数的27%，这部分人群需要及时引导，环境影响，假以时日会成为体育运动习惯拥有者的成员。
体育学院毕业论文范文
体育学院毕业论⽂范⽂ 为适应社会的发展，提⾼中华民族的综合素质，培养复合型的⾼层次⼈才，素质教育、创新教育等新的教育理念应运⽽⽣并深⼊⼈⼼。
下⾯是店铺为⼤家推荐的体育学院毕业论⽂，供⼤家参考。
体育学院毕业论⽂范⽂⼀：农村中学体育教学素质教育研究 ⼀、研究⽬的 由于受到传统观念的束缚，校园集体舞⾃推出到现在⼀直饱受争议，现在已经不是封建社会，谈“舞”⾊变，随着改⾰开放的推进，⼈们的观念在逐渐改变，⽽青少年作为改⾰开放中欣欣向荣的⼀代，他们更是容易接受新事物。
男⼥同学之间在⽣活、学习中互相关⼼，已经成为正常的交往和沟通。
因此，成⼈不必以世俗的眼光来看待这⼀现象，不必过度紧张男⼥同学之间的正常接触。
校园集体舞已不等同于封建意义上的“舞”，它们之间不能画等号。
校园集体舞只要合理引导，⼀定能促进新的校园⽂明的发展，更好地活跃校园⽣活。
在重视体育考试的今天，学⽣除了正常的体育锻炼，很难有其他丰富多彩的校园⽣活。
因为学⽣缺少体育锻炼，体质逐渐下降⾃然是正常，这时，就需要我们体育教师去创编、引导、去创新体育锻炼的形式，丰富学⽣的校园⽣活。
集体舞是学⽣集体参与的舞蹈，经常参与定能够让学⽣达到强⾝健体的⽬的。
⼆、研究⽅法 学⽣跳校园集体舞，不仅能增强体质，还能丰富校园⽣活，陶冶情操。
长期以来，由于我校学⽣⽣活单调乏味，难以适应学⽣的要求，很多学⽣“被迫”⾛进了游戏厅、⽹吧等，给家庭、学校和社会都带来了很⼤的影响。
如果校园⽣活丰富多彩，能够吸引学⽣，让学⽣喜欢，我相信很多学⽣都不会成为“问题学⽣”。
就我校开展校园集体舞以来，笔者有如下⼏点深刻的体会。
1.要推⾏好校园集体舞，必须从思想上⾼度认识和统⼀ 只有思想上认识和统⼀，学校和家长认识和统⼀结合，并得到教育的共识，推⾏校园集体舞才能发展。
因为，它是关系到全民族素质教育的⼀项举措，它健康的发展是提⾼民族素质的保证。
我们相信，“扭秧歌”的岁⽉对我们⽗辈来讲是难以割舍的情怀，谈论秧歌的岁⽉仿佛就在昨天。
武汉体育学院本科毕业论文(设计)格式说明及范例
说明、示例1 封面说明：封面页要依次写清学号、姓名、院系、专业、指导教师（职称）、日期。
“武汉体育学院学士学位论文”用一号黑体字居中排列，论文题目用小二黑体居中排列，“学号”等用三号黑体。
示例：见下页注：自行下载后严格按照此格式武汉体育学院学士学位论文体育院校在我国体育事业中的地位与作用—————以武汉体育学院为个案学号姓名院系专业指导教师年月说明、示例2 摘要及关键词说明：中、外文摘要与关键词单独成页置于目录前，编排上中文在前，外文在后。
标题用小二号黑体居中排写，摘要、关键词题头均用小四宋体字加粗靠左边排写，内容文字用小四宋体字。
关键词各词条间用分号“；”隔开。
示例：体育院校在我国体育事业中的地位与作用（黑体小二）—————以武汉体育学院为个案（楷体小三号）（空一行）摘要：（宋体小四加粗）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
武汉体育学院本科毕业论文(设计)开题报告
本科毕业论文（设计）开题报告
选 题题目
院系
学 生姓 名
学号
专业
指导教师（ 职 称 ）
年 月 日
一、选题的目的和意义
二、本题的研究现状、依据及开题前的准备工作（包括国内外研究动态、理论与实践依据假说的形成等）
三、研究对象（包括具体对象、年龄、性别、数量、特征等）与研究方法
四、毕业论文(设计)的进度安排(以周为单位)
武汉体育学院本科毕业论文设计开题报告一选题的目的和意义二本题的研究现状依据及开题前的准备工作包括国内外研究动态理论与实践依据假说的形成等三研究对象包括具体对象年龄性别数量特征等与研究方法四毕业论文设计的进度安排以周为单位主要工作内容起止日期备注收集资料选定题目开题报告论文初稿论文修改论文答辩定稿五毕业论文设计的主要内容六数据处理方法七预期结果指导教师意见指导教师签字
序号
主要工作内容
起止日期
备注
五、毕业论文(设计)的主要内容
六、数据处理方法
七、预期结果
指导教师意见
指导教师签字：____________
年 月 日
教研室对开题审核意见：
教研室负责人签名：___________
年 月 日
院、系毕业论文(设计)领导小组意见：
院（系）签字：___________
年 月 日
体育学院毕业论文范文
体育学院毕业论文范文体育学院毕业论文范文体育学院毕业论文是大学生在体育学专业学习期间的一项重要任务。
它不仅是对所学知识的总结和应用，更是对学生综合能力的考验。
本文将以体育学院毕业论文范文为主题，探讨体育学院毕业论文的写作要点和结构。
一、引言部分体育学院毕业论文的引言部分是整篇论文的开端，也是对论文主题的引导和解释。
在引言部分，学生应该明确论文的目的和意义，并对相关背景知识进行简要介绍。
例如，如果论文主题是关于运动对心理健康的影响，引言部分可以介绍心理健康的重要性以及运动在促进心理健康方面的作用。
二、文献综述部分体育学院毕业论文的文献综述部分是对相关研究和理论的综合评述。
学生需要查阅大量的文献资料，并对这些资料进行分析和总结。
在文献综述部分，学生应该引用和参考多个学术文章和研究成果，以支持自己的观点和研究结论。
例如，在运动对心理健康的影响的论文中，学生可以引用心理学和运动科学领域的研究，探讨运动对焦虑和抑郁症状的缓解作用。
三、研究方法部分体育学院毕业论文的研究方法部分是对研究设计和数据收集方法的详细描述。
学生需要清楚地说明自己的研究对象、研究方法和数据分析方法。
例如，在运动对心理健康的影响的论文中，学生可以选择问卷调查作为数据收集方法，并使用统计分析软件对数据进行分析。
四、实证研究部分体育学院毕业论文的实证研究部分是对研究结果和分析的呈现。
学生需要根据自己的研究设计和数据分析结果，对研究问题进行实证分析和解释。
例如，在运动对心理健康的影响的论文中，学生可以根据问卷调查结果，分析运动频率和运动时间与焦虑和抑郁症状的关系。
五、讨论和结论部分体育学院毕业论文的讨论和结论部分是对研究结果的解释和总结。
学生需要根据实证研究部分的结果，对研究问题进行深入分析和讨论，并得出结论。
例如，在运动对心理健康的影响的论文中，学生可以讨论运动对不同人群的心理健康影响是否存在差异，并总结运动对心理健康的积极作用。
六、结语部分体育学院毕业论文的结语部分是对整篇论文的总结和展望。
武汉体育学校毕业汇报材料
武汉体育学校毕业汇报材料尊敬的各位评委、老师、亲朋好友们：大家好！我是来自武汉体育学校的一名毕业生，今天非常荣幸能够站在这里，向大家展示我的毕业汇报材料。
在这四年的求学过程中，我一直秉持着“科学、健康、自信”的校训，不断努力学习，锻炼自己的体魄，并取得了一些成绩。
以下是我在校期间的一些主要经历和成就。
首先，我在学术方面取得了一些突破。
通过学校举办的各类学术比赛和科技创新活动，我积极参与，荣获了多个奖项。
其中，我在体育科学研究方面进行了一项独立的实验研究，为解决运动员训练中的某一问题提供了有价值的数据和建议。
同时，在体育理论学习方面，我努力拓宽自己的知识面，取得了优良的学习成绩。
其次，在体育训练方面，我通过不断努力和坚韧的毅力，达到了一定的专业水平。
学校为我们提供了丰富多样的体育训练课程和机会，我刻苦训练，逐渐提升了自己的技能和能力。
我积极参加校内外的体育赛事，代表学校取得了多个团体和个人荣誉。
这些经历不仅让我学到了专业知识和技能，也锻炼了我的团队合作和竞争意识。
此外，我还积极参与校园文化活动，担任了学生会的职务，组织了多场主题活动，并在志愿者活动中尽自己的一份力量。
这些经历不仅为我提供了锻炼自己能力的平台，也提升了我与人沟通、组织协调等方面的能力。
总结来说，我的四年大学生活充实而丰富，我不仅在学术上获得了很多知识和经验，也在体育、文化等方面得到了全面的发展。
这些经历让我更加自信，也为我的未来铺就了坚实的基础。
非常感谢各位评委、老师和亲朋好友们在我求学期间给予的支持和鼓励。
我会继续在未来的道路上努力前行，不断追求更高的目标和成就。
谢谢大家！。
体育类毕业论文范文
体育类毕业论文体育专业的学生毕业时也需要拟写毕业论文，今天小编准备了体育类毕业论文范文，欢迎欣赏！体育类毕业论文范文：大学体育教学案例分析1、研究背景目前高校的体育教师越来越感到高校的体育课要真正上好、让每个学生都喜欢很难，主要存在三个方面的难度。
首先随着俱乐部制体育教学模式的推行，每个上课班级的学生数越来越多，从过去的30人左右到现在的50人左右。
其次，学生的基础存在很大的差距。
比如发达地区的学生对篮球、足球、排球接触得多，有些还进行过专项选项课学习，但有些地区的学生却从来没有接触过。
最后学生的个体差异性很大，有些爱运动，有些却很少主动参与运动。
过去常规教学步骤通常是：先集体讲解基本技术，再分组练习，再讲解后分组练习，最后分组比赛。
总之教学的针对性差，无法调动学生的主观能动性，不能从真正意义上达到提高体育教学质量的问题。
对于如何解决上述问题成为体育教学改革需要解决的重要难题。
2、运用团队比赛教学法提高体育教学质量2。
1比赛教学法与团队比赛教学法比赛教学法是指在比赛的条件下，按照比赛的相关要求以及比赛的最大强度来完成平时训练的一种教学方法，具有很鲜明的竞争性。
经常被用于演练或实践某一技术或战术，比赛双方一般都为临时分组。
团队比赛教学法是按照团队理论通过比赛实现特定目标而建立相互合作、有若干成员组成的比赛共同体。
作为一个共同体具备目标、人员、定位、权限、计划五个构成因素。
通过每一个成员努力的结果，能够使组织的目标较好地达到。
2。
2团队比赛教学法目标学校体育教育的目标可以简要概括为：提高体质健康水平，掌握体育运动技能，提高社会适应性。
因此团队比赛教学法的目标除了达到学校体育的目标外，还强调团队成员人文素质的提升，努力形成一个“完美的人”。
成功的团队需要成员彼此相互合作、支援、扮演不同角色以完成任务。
团队应该是互补性的结构，无论从身体素质、技战术掌握情况还是从个人能力来说，过于相似的人聚集在一起，优势非常单一，弱项也很明显。
体育大学本科毕业论文
体育大学本科毕业论文摘要优秀体育人才的竞争是竞技体育的一大特点，而竞技体育发展的基础是后备人才培养。
一旦抓不好体育后备人才培养，找不到一条符合现代体育的科学发展规律，就必然会导致体育发展的恶性循环。
而高中体育作为后备人才培养的一部分，也起着举足轻重的地位，因为高中阶段是运动员不管是心里还是生理迈向成人的关键一个时期，在这个阶段如果充分的把学生运动员的潜能发挥出来，对以后运动员的运动生涯起着长远的影响，而近些年来有很多优秀的案例，证明了高中出来的体育后备人才，并不比专业体校出来的运动员差，而且还更加优秀，因为高中阶段的学生运动员要兼顾学习和体育的双重锻炼，文化修为的提高，会间接的对运动成绩起到潜移默化的帮助，例如清华的胡凯，王宇都是本身有着优异的学习成绩，而且运动成绩也是亚洲顶级行列的，而本文的目的就是在探讨在吉林市地区高中田径训练的一些详细状况，来找到一条内部的规律，希望能对中国体育后备人才的培养有些指导性的建议和帮助。
本文运用了体育统计学的一些基本原理，全面的调查和分析了吉林市城区内高中的体育业余训练的一些状况，全面的分析了参加训练的学生和教练的详细情况，之后纪录和分析统计数据，发现相关问题并提出建设性的建议，研究主要结论如下：1、参训学生的男女比例不均衡是吉林市高中田径特长生的一大特点，而且所参训的项目也极其不平均，大部分学生集中的项目在短跑、中长跑、跳远等，而对于一些相对复杂的田径运动来说，如跳高，三级跳远标枪等项目参与人数较少。
2、训练时间相对较少也是吉林市高中田径特长生训练的所面临的一个问题，大部分学生每周训练5次，每天只有下午自习时间训练，每天训练不足3个小时，而且大部分的特长生开始从事系统训练时间多数在3年左右。
3、吉林市高中田径特长生的整体运动水平不高，大多集中在二级水平左右，而且文化课成绩相对集中在中下游水平，甚至在班级后几名，文化课和训练的矛盾突显，而且家长对于学生参训的态度也不是很积极。
体育毕业论文范文大全(优选十五篇)
体育毕业论文范文大全(篇一)经过半年的忙碌，本次毕业论文已经接近尾声，作为一个本科生的毕业论文，由于经验的匮乏和知识不太全面，难免有许多地方考虑不周，如果没有导师的督促指导，以及一起生活学习的同学们的支持，想要完成这个设计是难以想象的。
在这里首先要感谢我的导师吴娜老师。
吴老师平日里工作繁多，但在我做毕业设计的每个阶段都给予了我悉心的指导。
由于考研原因，我的论文进度与其他同学相比稍慢，吴老师考虑到我的特殊情况，酌情给予时间调整，并不辞辛劳多次与我讨论论文思路，提出修改意见，给予了我极大的帮助。
除了敬佩吴老师的专业水平外，她的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作。
其次还要感谢大学三年来所有的老师，为我们打下市场营销专业的基础；同时还要感谢所有的同学们，正是因为有了你们的支持和鼓励，此次毕业论文才会顺利完成。
最后感谢邮科院和我的母校——武汉工程大学邮电与信息工程学院三年来对我的大力栽培。
论文致谢词04-18体育毕业论文范文大全(篇二)为落实好我院本科毕业论文(设计)的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文(设计)的质量，切实做好本科毕业论文(设计)的管理工作，规范本科生毕业论文(设计)工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文(设计)管理办法和我院实际，特制定如下计划：一、毕业论文的目的意义和基本要求毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据(1)论文(设计)的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。
(2)确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。
(3)论文(设计)的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。
体育生毕业论文范文3篇
体育⽣毕业论⽂范⽂3篇本科⽣体育毕业论⽂⼀、前⾔毕业论⽂(设计)是教学⼯作的重要组成部分，是全⾯衡量和评价学⽣综合素质和创新能⼒的重要教学环节，如何适应⾼等教育⼤众化的新形势，提⾼学⼠学位论⽂的质量和⽔平，是当前⾼等学校⾯临的⼀项紧迫的课题。
体育专业本科⽣⽂化基础薄弱，对毕业论⽂深感困难，毕业论⽂质量不⾼。
在如今多校区办学、就业难、重技能轻⽂化、毕业论⽂(设计)流于形式等形势下如何提⾼本科论⽂质量呢？为此应了解作为学习主体的学⽣对毕业论⽂的态度、他们对论⽂写作的认知、以及对论⽂写作的知识储备。
⼆、研究对象和⽅法2.1研究对象从⼴西某⾼校体育学院随机抽取2009级体育教育、运动训练、社会体育专业学⽣共210名。
2.2研究⽅法2.2.1问卷调查法设计“本科⽣对毕业论⽂认知情况调查表”，于2012年11⽉向正在进⾏选⽂选题的2009级（⼤四）体育专业本科⽣共发放问卷210份，回收有效问卷204份，有效率达97.14%。
2.2.2⽂献资料法查阅有关本科⽣毕业论⽂的⽂献资料，为本⽂的研究提供理论依据。
2.2.3访谈法2012年10⽉，共访问体育学院本科⽣论⽂指导教师10⼈，访谈内容主要包括本科⽣论⽂完成质量、学⽣参与的主动性及指导⽼师对论⽂指导情况的看法和评价；访谈⼤⼆、⼤三学⽣20⼈次，内容主要是学⽣对毕业论⽂的看法和认识，希望得到哪些指导。
2013年5⽉，在2009级本科毕业论⽂结束阶段，对10名学⽣进⾏访谈，了解其做毕业论⽂的感受、对学弟学妹的建议、学院教学管理中的优点与不⾜。
2.2.4数据统计法对调查获得的数据进⾏统计分析。
三、结果与分析3.1对毕业论⽂的态度调查发现：体育专业学⽣对毕业论⽂⽐较重视、态度⽐较端正。
77.5%的学⽣认为撰写毕业论⽂有必要，72.6%的学⽣重视毕业论⽂，但是约⼀半的学⽣对完成毕业论⽂感到困难，这⼏⽅⾯的因素也反应在学⽣对毕业论⽂的投⼊上，70.6%的学⽣选择投⼊⼤量的时间和精⼒。
体育本科毕业论文(范文10篇)
体育本科毕业论文（范文10篇）一篇优秀的体育毕业论文需要具有信实性、逻辑性、新颖性，论文要求体例要规范、结构要严谨、论证要清晰、思路要统一，这些要求对于初次写作论文的本科毕业生来说，难度确实不少，本文精选了10篇优秀的"体育本科毕业论文";，希望这些范文能带给大家一些写作灵感。
体育本科毕业论文（范文10篇）之第一篇：体育运动对青少年发展的促进作用探讨摘要：本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法, 对体育运动对青少年发展的影响进行了文献综述, 在此基础上, 提出了促进青少年积极参与体育运动的基本策略。
研究发现, 体育运动能够有效提升青少年的体适能水平, 体育运动能够增强青少年的身体素质和机能, 增强心理能力和社会发展能力;运动负荷强度适中的体育运动, 特别是有氧体育运动, 对提高青少年的脑发育具有较好的效果, 进而能够促进认知能力的发展, 对学业成绩也有积极的影响。
要提高青少年的体育运动参与, 一是要提高青少年参与体育运动的动机;二是要提高体育教育课程的科学性;三是要给予青少年足够的社会支持。
关键词：体育运动,青少年,健康体适能,体育教育一、引言随着经济社会的快速发展, 人们的生活方式发生了巨大变化, 科学技术的突飞猛进让人们从繁重的体力劳动中解放出来, 生活越来越便捷省力, 人们需要运用身体活动的领域越来越少, 人工智能可以替代人们完成的工作范围越来越广, 这导致了体力活动的大幅减少。
当前, 在全球范围内, 体力活动不足已成为一个显性问题, 因体力活动不足带来的健康问题屡见不鲜, 也已成为影响社会进步和文明发展的阻力。
青少年群体体力活动不足的问题同样非常显著, 这对青少年群体的身心健康发展产生了诸多不利影响, 已引起社会各界的关注和重视。
而我国青少年因体力活动不足引起的身心发展问题更为显著, 国家教育部历年来的体质测试结果显示, 青少年的身体素质、机能状况不佳, 这不仅影响到青少年的身体健康, 对青少年的心理健康也产生了影响。
体育本科毕业论文
体育本科毕业论文体育本科毕业论文毕业论文是为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。
小编与读者分享体育本科毕业论文，欢迎大家参考借鉴。
为了能全面的了解我国网球运动科研的近20年的状况，查阅了近20年来在13种中文体育类核心期刊上发表的155篇网球科研论文从网球科研论文的刊发量、期刊量、内容、项目类别、研究方法、基金项目等方面进行了分析。
力图展示我国网球科研的现状、特征与存在的问题，为今后网球科研提供指导和借鉴。
1研究对象与方法1、1研究对象从《中国学术期刊全文数据库》收集近年13种中文体育类核心期刊网球科研论文155篇。
1、2研究方法1、2、1文献资料法在江西学院图书馆的中国知网上通过检索近年国内公开发行的13种中文体育类核心期刊上的网球科研论文。
1、2、2数理统计法用spss软件和excel软件对收集到的网球科学研究论文155篇论文进行数理统计，供本文参考分析。
2结果与分析2、1网球科研论文的基本情况分析2、1、1近年来网球科研论文刊发量统计表明：近年在13种中文体育类核心期刊上发表的网球科研论文155篇，每年平均7。
75篇，可以看出我国网球科研量很少。
1988—2002年我国网球科研没有大的发展，但是到了2003—2007年呈现上升的趋势。
笔者以为是由于：1）随着科教兴国战略的落实，各个高校的体育场馆等物质资源优化，使得我国普通院校相继开设网球课，对此高等学校专家和学者们结合实践加强教学方面的研究。
2）2004年雅典奥运会，2006年澳大利亚网球公开赛上获得冠军，在很大程度上激起了广大科研人员的信心，促成了大量的网球科学研究。
2、1、2 13种中文体育类核心期刊上发表网球科研论文期刊量纵观20年间13种中文体育类核心期刊发表论文总量发现，《中国体育科技》、《北京体育大学报》、《成都体育学院学报》是网球科研的重要宣传阵地，20年间共刊登论文69篇，占总量的44。
5%。
其次是《武汉体育学院学报》18篇，占总量的'11。
体育系毕业论文5篇
1浅谈举重运动员竞技能力的构成[摘要]：不同项群运动项目运动竞技能力的构成是不同的,举重属于体能主导类项目。
其竞技能力以比赛中体能状态为主要表现特征。
然而与此同时,技术、心理素质与体能三者之间有机构成了举重运动员的竞技能力。
[关键词]：举重运动员竞技能力竞技训练的目的就是通过训练最大程度地提高运动员竞技能力,在竞技比赛中获得好的成绩。
这也是竞技体育区别于其它体育活动〔休闲、健身等的最根本之处。
竞技能力,就是运动员的参赛能力。
它具体由：体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成,并综合表现于专项竞技的过程之中。
举重运动员竞技能力以比赛中体能状态为主要表现特征。
与此同时,技术、心理素质与体能三者之间有机构成了举重运动员的竞技能力。
一、体能是举重项目竞技能力的最基本条件袁运平将体能界定为：人体通过先天遗传和后天训练获得的在形态结构方面,在功能和调节方面及其在物质能量的贮存和转移方面所具有的潜在能力以及与外界环境所表现出来的综合运动能力。
运动素质则是体能主要外在表现形式,运动时表现为力量、速度、耐力、柔韧和灵敏等各种运动能力。
举重项目的特点决定了其体能又表现在以下三个方面：1、绝对力量为基础,速度力量为保证。
举重是典型的体能类速度力量性项目,绝对力量的提高是以有效地改善器官系统的机能状况为基础,尤其要注意改善骨骼肌的机能。
通过中上强度多次数的训练促使肌纤维增粗、肌肉体积增大、提高瘦体重比例,增加肌肉中收缩蛋白的含量；另一个提高绝对力量的途径是利用85%—100%强度训练改善神经、肌肉系统的机能,通过提高神经兴奋过程的强度,提高神经对肌肉的支配能力和协调性。
募集更多的肌纤维参加收缩,使各部位肌群更加协调的工作,并逐渐改善供能系统机能,提高无氧代能力,促进绝对力量的增长。
发展绝对力量的同时重点提高并发展速度力量,而速度力量又是以绝对力量为的基础。
所以在日常训练过程中,以完整与分解技术80%左右强度进行快速力量练习是非常关键的。
武汉体育学院本科毕业论文-----刘勇
武汉体育学院学士学位论文武汉市羽毛球俱乐部青少年羽毛球训练现状与调查分析学号 1201010524姓名刘勇院系体育教育学院专业体育育教育指导教师马启国副教授2016年3月武汉市羽毛球俱乐部青少年羽毛球训练现状与调查分析摘要：本文运用文献资料法,逻辑推理法，问卷调查法，数理统计法，对武汉市少数羽毛球俱乐部青少年羽毛球运动员训练的现状进行调查与分析，找出影响武汉青少年羽毛球训练水平的因素。
通过客观分析，找出原因，为武汉青少年羽毛球的训练提供一些理论依据。
青少年羽毛球作为国家羽毛球的后备力量是决定一个国家整体羽毛球水平的一个重要参考指标。
所以，重视青少年羽毛球的培养尤为重要。
关键词:武汉市羽毛球俱乐部；理论依据；现状Abstract：This paper, using the methods of document literature, questionnaire, mathematical statistics and logic reasoning, investigate and analyze the current situation of training on some badminton youth clubs in wuhan, to find out the factors influencing the training level of wuhan youth badminton. Through the objective analysis, we can find out the course and then provide some theoretical basis for it. As reserve forces of national badminton, the youth is an important reference index to decide the whole country's level of badminton. Therefore, it is particularly important to pay attention to the cultivation of teenagers’ badminton.Key words: Badminton club in wuhan the theoretical basis the current situation目录摘要 (1)Abstract (1)Key words (1)1 前言 (3)2研究对象与方法 (4)2.1 研究对象 (4)2.2 研究方法 (4)2.2.1 文献资料法 (4)2.2.2 问卷调查法 (4)2.2.3 数理统计法 (4)2.2.4 逻辑推理法 (4)3 结果与分析 (4)3.1 武汉市青少年羽毛球运动员训练现状与调查分析 (4)3.1.1 武汉青少年羽毛球运动员打羽毛球的原因调查分析 (4)3.1.2 武汉羽毛球俱乐部青少年参加羽毛球训练的年限调查 (5)3.2 武汉市青少年羽毛球运动员训练的影响因素 (5)3.2.1 武汉市青少年羽毛球运动员对训练内容进行的评价 (5)3.2.2 家长对青少年打羽毛球的支持态度 (6)3.2.3 羽毛球训练与理论课学习的关系调查 (6)3.2.4 青少年羽毛球运动员对教练员的专业水平评价 (7)3.2.5 青少年羽毛球运动员在技术水平上提高的速度 (7)4 结论与建议 (8)4.1 结论 (8)4.2 建议 (8)参考文献 (9)附录 (10)致谢 (12)1 前言青少年是国家的希望，民族的未来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
武汉体育学院学士学位论文武汉市羽毛球俱乐部青少年羽毛球训练现状与调查分析学号1201010524姓名刘勇院系体育教育学院专业体育育教育指导教师马启国副教授2016年3月武汉市羽毛球俱乐部青少年羽毛球训练现状与调查分析摘要：本文运用文献资料法,逻辑推理法，问卷调查法，数理统计法，对武汉市少数羽毛球俱乐部青少年羽毛球运动员训练的现状进行调查与分析，找出影响武汉青少年羽毛球训练水平的因素。
通过客观分析，找出原因，为武汉青少年羽毛球的训练提供一些理论依据。
青少年羽毛球作为国家羽毛球的后备力量是决定一个国家整体羽毛球水平的一个重要参考指标。
所以，重视青少年羽毛球的培养尤为重要。
关键词:武汉市羽毛球俱乐部；理论依据；现状Abstract：This paper, using the methods of document literature, questionnaire, mathematical statistics and logic reasoning, investigate and analyze the current situation of training on some badminton youth clubs in wuhan, to find out the factors influencing the training level of wuhan youth badminton. Through the objective analysis, we can find out the course and then provide some theoretical basis for it. As reserve forces of national badminton, the youth is an important reference index to decide the whole country's level of badminton. Therefore, it is particularly important to pay attention to the cultivation of teenagers’badminton.Key words: Badminton club in wuhan the theoretical basis the current situation目录摘要 (1)Abstract (1)Key words (1)1 前言 (1)2研究对象与方法 (1)2.1 研究对象 (1)2.2 研究方法 (1)2.2.1 文献资料法 (1)2.2.2 问卷调查法 (1)2.2.3 数理统计法 (1)2.2.4 逻辑推理法 (1)3 结果与分析 (1)3.1 武汉市青少年羽毛球运动员训练现状与调查分析 (1)3.1.1 武汉青少年羽毛球运动员打羽毛球的原因调查分析 (1)3.1.2 武汉羽毛球俱乐部青少年参加羽毛球训练的年限调查 (1)3.2 武汉市青少年羽毛球运动员训练的影响因素 (1)3.2.1 武汉市青少年羽毛球运动员对训练内容进行的评价 (1)3.2.2 家长对青少年打羽毛球的支持态度 (1)3.2.3 羽毛球训练与理论课学习的关系调查 (1)3.2.4 青少年羽毛球运动员对教练员的专业水平评价 (1)3.2.5 青少年羽毛球运动员在技术水平上提高的速度 (1)4 结论与建议 (1)4.1 结论 (1)4.2 建议 (1)参考文献 (1)附录 (1)致谢 (1)1 前言青少年是国家的希望，民族的未来。
在现代社会体育已经越来越受到人们的重视，每个项目都在培养后备力量，为国家输送体育人才。
武汉作为我国中部城市，人口密集，交通发达，信息传播快，群众的体育意识强。
羽毛球作为一种时尚运动，备受喜爱，尤其是在青少年人群当中。
在2008年北京奥运会上，中国羽毛球选手取得了3金2银3铜的优异成绩，带动了全民学习羽毛球的热情。
我国的羽毛球冠军林丹更是，鼓舞人心，林丹创造了五连冠的奇迹，可以看出我国羽毛球水平在世界上的地位。
但是，近年来，世界羽毛球涌现出了许多优秀的羽毛球人才，隐隐对中国的羽毛球产生了一定的威胁，从2015年的羽毛球世界锦标赛可以看出，我国以往在羽毛球项目上的统治力渐渐下降，林丹爆冷，女单全军覆灭，中国羽毛球逐渐走下了神坛。
一个国家的羽毛球水平，从青少年就要着重培养，青少年作为羽毛球后备力量是决定一个国家整体羽毛球水平的源头。
本篇论文的目的是通过对武汉市羽毛球俱乐部120名青少年羽毛球运动员的调查，了解武汉青少年羽毛球运动员的基本情况，找出影响武汉青少年羽毛球基本训练水平原因，总结出其特有的特点，为羽毛球训练提供理论支撑，促进武汉青少年羽毛球技术水平的不断提高，为国家一线队伍输送更加新鲜的血液，为武汉市羽毛球以后的发展提供有力的帮助。
2研究对象与方法2.1 研究对象本研究以武汉市羽毛球俱乐部青少年羽毛球训练为研究对象，抽取武汉市羽毛球俱乐部11-18岁的青少年120名，当做本研究的调查对象。
2.2 研究方法2.2.1 文献资料法在武汉体育学院图书馆查阅资料，并借助中国知网上的文献资料，通过整理，解决研究前期研究方向和目的等问题，为本文的撰写提供理论基础。
2.2.2 问卷调查法向武汉市羽毛球俱乐部的青少年羽毛球运动员发放120份问卷，回收120份问卷，有效问卷118份，有效率为98.33%。
(问卷见附件一)2.2.3 数理统计法运用excel软件，对调查的数据资料进行统计分析。
2.2.4 逻辑推理法根据现有的资料进行归纳总结，推断主要特征，对武汉市青少年羽毛球运动员训练现存的主要问题及原因进行分析。
3 结果与分析3.1 武汉市青少年羽毛球运动员训练现状与调查分析3.1.1 武汉青少年羽毛球运动员打羽毛球的原因调查分析运动员打羽毛球的原因有多种多样，但主要原因是运动员本身对羽毛球这项运动感兴趣。
兴趣是最好的老师，只有对一个项目充满了兴趣，在训练上才会投入更大的努力，才能够取得优异的成绩。
表1 打羽毛球的原因调查分析N=118原因人数百分比（%）自身对羽毛球的兴趣56 47.5锻炼身体32 27.1为了上大学17 14.4成为专业运动员 6 5.1其他7 5.9 从表1调查中我们可以发现，对于青少年为什么要打羽毛球这个问题,每个人都有不同的看法，近一半的青少年是因为对其感兴趣才接触羽毛球的，占总数的47.5%，而有27.1%的人是因为父母的要求，为了锻炼身体的需要，14.4%的青少年是为了以后上大学能够加分，或者考专业的体育院校而做的准备，只有5.1%的青少年是想成为专业的羽毛球运动员。
可见兴趣是最好的老师，运动员只有对打羽毛球感兴趣，他们才能会用心去练习。
运动员对打羽毛球的兴趣是提高羽毛球技术的内在动力，这又从另一面显示了倡导全民健身的提议。
从这几个方面看，我们不仅要培养高水平竞技人才，而且也不能忘记全民健身的宗旨，为羽毛球这项运动的发展奠定一个好的群众基础。
3.1.2 武汉羽毛球俱乐部青少年参加羽毛球训练的年限调查表2 武汉羽毛球俱乐部青少年参加羽毛球训练的年限N=118时间1年以下1-3年3-5年5年以上人数34 42 26 16百分百（%）28.8 35.6 22.013.6表2调查显示，28.8%的青少年参加训练在1年以下，只是初学者，对羽毛球了解不深。
35.6%的青少年参加训练有1-3年时间，22.0%的青少年训练时间在3-5年之间，而只有13.6%的青少年参加训练时间在5年以上，技术较高。
反映武汉市青少年参加羽毛球训练较为可观，大多数的青少年对打羽毛球比较认可，愿意朝着自己的目标努力。
3.2 武汉市青少年羽毛球运动员训练的影响因素3.2.1 武汉市青少年羽毛球运动员对训练内容进行的评价训练内容安排的科学与否直接影响到运动员成绩的高低。
表3 运动员对训练内容进行评价的统计N=118调查内容人数百分比（%）针对性不强20 16.95专业性不强 4 3.39趣味性较差50 42.37内容单调44 37.29 从表3调查中显示，有16.95%的青少年认为羽毛球训练的针对性不强。
从而说明了他们参加羽毛球训练的目的较明确，提高自己的技术水平，早日成为羽毛球届的佼佼者。
感觉自己教练给自己训练内容的专业性不强的仅有百分之3.39%，综合这些数据表明，也许这些青少年的运动素质比较高，所以对自己训练的内容消化的比较快，但是根据这些数据不能说明其专业性不强。
在所调查的这些青少年中，有很多的青少年认为平时训练的趣味性比较差，其占的百分比有42.37%，所以训练内容缺乏趣味性是一个普遍的问题，这就要求俱乐部的教练要运用好有趣的方法，可以激发起学生兴趣的训练方法对青少年进行训练。
同时青少年也希望训练能给他们带来更多快乐，使他们的身心更加健康。
也有超过三分之一的青少年认为羽毛球训练的内容较为单调，单个动作的重复练习较多，容易使他们产生厌烦心理，青少年的自制力较差，建议增加训练的趣味性。
同时要有针对性的对青少年进行训练，提高单项技术。
3.2.2 家长对青少年打羽毛球的支持态度家长的鼓励与支持是青少年能否进行羽毛球训练的前提表4 家长对青少年打羽毛球的支持度所进行的调查统计表（运动员自评）N=118内容人数百分比（%）非常支持35 29.7支持58 49.2随意19 16.1反对 6 5.0 从表4调查中我们可以发现，有29.7%的青少年家长对孩子打羽毛球持非常支持的态度，有49.2%的家长对孩子打羽毛球支持。
只有5.0%的家长持反对态度，有16.1%的家长持中立态度，这些家长可能对孩子打羽毛球还存有疑虑，毕竟不能所有的运动员都能成为冠军，淘汰率非常高，用这么多的时间和精力去做这个赌注并不是所有的家长都愿意，更多的家长不愿意拿孩子的未来冒险。
有29.7%的青少年家长对孩子打羽毛球持非常支持的态度，对孩子打羽毛持支持态度的家长接近一半，从前两项数据可以显示大多数家长对青少年打羽毛球还是很赞成的。
我们的家长对青少年参加羽毛球训练所持的态度越好，就更能从侧面反应了羽毛球在武汉市基层的受欢迎度越高。
体育运动的参与者是群众，有了广大群众支持，一项运动才能蓬勃发展。
3.2.3 羽毛球训练与理论课学习的关系调查表5 羽毛球训练和理论课学习关系调查统计表N=118内容人数百分比（%）有点影响27 22.9影响很大68 57.6不影响16 13.6相互促进7 5.9 从表5调查中显示，对所调查的这些人中22.9%的人认为羽毛球训练对理论课的学习有点影响，13.6%的运动员认为羽毛球训练不耽误理论课的学习。
而有57.6 %的运动员认为参与羽毛球训练极大程度上的影响了理论的学习。