SSCI(社会科学引文索引)数据库教程

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ssci文献检索查询步骤

ssci文献检索查询步骤
1.明确检索目标：确定你要检索的主题或研究问题。

2.选择合适的数据库：根据你的主题选择合适的学术数据库进
行检索，如PubMed、Web of Science、Google Scholar、CNKI 等。

3.制定检索策略：根据你的主题，制定相应的检索词和检索式。

可以使用Boolean运算符（如AND、OR、NOT）来组合检索词。

4.执行检索：在选定的数据库中执行检索，输入检索词并应用
上述的检索策略。

可以根据需要使用高级检索功能，如限定时间范围、文献类型等。

5.筛选文献：根据标题和摘要，初步筛选检索结果，看是否与
你的研究问题相关。

6.查阅全文：对初步筛选出的文献，查看其全文以确定是否满
足你的研究需要。

7.获取全文：找到感兴趣的文献后，获取其全文。

有些文章可
能需要购买或申请访问权限，一些数据库也提供免费全文下载。

8.阅读和评估文献：阅读筛选出的文献，理解其内容并评估其
可靠性和适用性。

可以制作文献笔记或标注重要信息。

9.扩大检索：根据阅读的文献，查找其引用文献，或者使用数
据库中的相关文献推荐功能，扩大检索范围，寻找更多相关的文献。

10.整理文献：将选定的文献整理归纳，可以使用引文管理工
具进行文献管理和引用的整理。

11.撰写论文或报告：根据整理的文献，开始撰写论文或报告，并引用相关文献。

国外社会科学文引文索引（SSCI）

国外社会科学文引文索引（SSCI）SOCIAL SCIENCES CITATION INDEX - EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHJOURNAL LISTTotal journals: 1131. ACADEMIC PSYCHIATRYQuarterlyISSN: 1042-9670AMER PSYCHIATRIC PUBLISHING, INC, 1000 WILSON BOULEVARD, STE 1825, ARLINGTON, USA, VA, 22209-39012. ACADEMY OF MANAGEMENT LEARNING & EDUCATIONQuarterlyISSN: 1537-260XACAD MANAGEMENT, PACE UNIV, PO BOX 3020, 235 ELM RD, BRIARCLIFFMANOR, USA, NY, 10510-80203. ADULT EDUCATION QUARTERLYQuarterlyISSN: 0741-7136SAGE PUBLICATIONS INC, 2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 913204. ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATIONTri-annualISSN: 1382-4996SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ 5. AIDS EDUCATION AND PREVENTIONBimonthlyISSN: 0899-9546GUILFORD PUBLICATIONS INC, 72 SPRING STREET, NEW YORK, USA, NY,100126. AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNALQuarterlyISSN: 0002-8312SAGE PUBLICATIONS INC, 2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 913207. AMERICAN JOURNAL OF EDUCATIONQuarterlyISSN: 0195-6744UNIV CHICAGO PRESS, 1427 E 60TH ST, CHICAGO, USA, IL, 60637-29548. ANTHROPOLOGY & EDUCATION QUARTERLYQuarterlyISSN: 0161-7761AMER ANTHROPOLOGICAL ASSOC, 2200 WILSON BLVD, STE 600, ARLINGTON, USA, VA, 222019. APPLIED MEASUREMENT IN EDUCATIONQuarterlyISSN: 0895-7347LAWRENCE ERLBAUM ASSOC INC-TAYLOR & FRANCIS, 325 CHESTNUT STREET, STE 800, PHILADELPHIA, USA, PA, 1910610. ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEWTri-annualISSN: 1598-1037INST ASIA PACIFIC EDUCATION DEVELOPMENT, SEOUL NATL UNIV, DEPTEDUCATION, SAN 56-1, SHINLIM-DONG, KWANAK-GU, SEOUL,SOUTH KOREA, 151-74811. AUSTRALIAN EDUCATIONAL RESEARCHERTri-annualISSN: 0311-6999AUSTRALIAN ASSOC RESEARCH EDUCATION, PO BOX 71, COLDSTREAM,AUSTRALIA, VICTORIA, 377012. AUSTRALIAN JOURNAL OF EDUCATIONTri-annualISSN: 0004-9441AUSTRALIAN COUNCIL EDUCATIONAL RES LIMITED, 19 PROSPECT HILL RD, PRIVATE BAG 55, CAMBERWELL, AUSTRALIA, VICTORIA, 312413. BRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNALBimonthlyISSN: 0141-1926ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN14. BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIESTri-annualISSN: 0007-1005BLACKWELL PUBLISHING, 9600 GARSINGTON RD, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX4 2DQ15. BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGYBimonthlyISSN: 0007-1013BLACKWELL PUBLISHING, 9600 GARSINGTON RD, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX4 2DQ16. BRITISH JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATIONQuarterlyISSN: 0142-5692ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN17. CHINESE EDUCATION AND SOCIETYBimonthlyISSN: 1061-1932M E SHARPE INC, 80 BUSINESS PARK DR, ARMONK, USA, NY, 1050418. COMPARATIVE EDUCATIONQuarterlyISSN: 0305-0068ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN19. COMPARATIVE EDUCATION REVIEWQuarterlyISSN: 0010-4086UNIV CHICAGO PRESS, 1427 E 60TH ST, CHICAGO, USA, IL, 60637-295420. COMPUTERS & EDUCATIONBimonthlyISSN: 0360-1315PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, THE BOULEVARD, LANGFORD LANE,KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OX5 1GB21. CURRICULUM INQUIRYQuarterlyISSN: 0362-6784BLACKWELL PUBLISHING, 9600 GARSINGTON RD, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX4 2DQ22. EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLYQuarterlyISSN: 0885-2006ELSEVIER SCIENCE INC, 360 PARK AVE SOUTH, NEW YORK, USA, NY,10010-171023. ECONOMICS OF EDUCATION REVIEWBimonthlyISSN: 0272-7757PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, THE BOULEVARD, LANGFORD LANE,KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OX5 1GB24. EDUCATION AND URBAN SOCIETYQuarterlyISSN: 0013-1245CORWIN PRESS INC A SAGE PUBLICATIONS CO, 2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 9132025. EDUCATIONAL ADMINISTRATION QUARTERLYBimonthlyISSN: 0013-161XCORWIN PRESS INC A SAGE PUBLICATIONS CO, 2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 9132026. EDUCATIONAL EVALUATION AND POLICY ANALYSISQuarterlyISSN: 0162-3737SAGE PUBLICATIONS INC, 2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 9132027. EDUCATIONAL GERONTOLOGYMonthlyISSN: 0360-1277TAYLOR & FRANCIS INC, 325 CHESTNUT ST, SUITE 800, PHILADELPHIA, USA, PA, 1910628. EDUCATIONAL LEADERSHIPBimonthlyISSN: 0013-1784ASSOC SUPERVISION CURRICULUM DEVELOPMENT, 1703 N BEAUREGARD ST,ALEXANDRIA, USA, VA, 22311-171729. EDUCATIONAL POLICYBimonthlyISSN: 0895-9048CORWIN PRESS INC A SAGE PUBLICATIONS CO, 2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 9132030. EDUCATIONAL RESEARCHTri-annualISSN: 0013-1881ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN31. EDUCATIONAL REVIEWTri-annualISSN: 0013-1911ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN32. EDUCATIONAL STUDIESTri-annualISSN: 0305-5698ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN33. EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETYQuarterlyISSN: 1436-4522IEEE COMPUTER SOC, LEARNING TECHNOLOGY TASK FORCE, BAG 11-222,MASSEY UNIVERSITY, PALMERSTON NORTH, NEW ZEALAND34. ELEMENTARY SCHOOL JOURNALBimonthlyISSN: 0013-5984UNIV CHICAGO PRESS, 1427 E 60TH ST, CHICAGO, USA, IL, 60637-295435. ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENTBimonthlyISSN: 1042-1629SPRINGER, 233 SPRING STREET, NEW YORK, USA, NY, 1001336. EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEWTri-annualISSN: 1356-336XSAGE PUBLICATIONS LTD, 1 OLIVERS YARD, 55 CITY ROAD, LONDON, ENGLAND, EC1Y 1SP37. FOREIGN LANGUAGE ANNALSQuarterlyISSN: 0015-718XAMER COUNCIL TEACHING FOREIGN LANGUAGES, 700 SOUTH WASHINGTONSTREET, STE 210, ALEXANDRIA, USA, VA, 2231438. GENDER AND EDUCATIONQuarterlyISSN: 0954-0253ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN39. HARVARD EDUCATIONAL REVIEWQuarterlyISSN: 0017-8055HARVARD GRADUATE SCHOOL EDUCATION, 8 STORY STREET, 1ST FLOOR,CAMBRIDGE, USA, MA, 02138-375240. HEALTH EDUCATION RESEARCHQuarterlyISSN: 0268-1153OXFORD UNIV PRESS, GREAT CLARENDON ST, OXFORD, ENGLAND, OX2 6DP41. HIGHER EDUCATIONBimonthlyISSN: 0018-1560SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ42. INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONALQuarterlyISSN: 1470-3297ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN43. INSTRUCTIONAL SCIENCEBimonthlyISSN: 0020-4277SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ44. INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTSTri-annualISSN: 1049-4820ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN45. INTERNATIONAL JOURNAL OF ART & DESIGN EDUCATIONTri-annualISSN: 1476-8062BLACKWELL PUBLISHING, 9600 GARSINGTON RD, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX4 2DQ46. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENTBimonthlyISSN: 0738-0593PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, THE BOULEVARD, LANGFORD LANE,KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OX5 1GB47. INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATIONMonthlyISSN: 0950-0693ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN48. JOURNAL FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATIONBimonthlyISSN: 0021-8251NATL COUNC TEACH MATH, 1906 ASSOCIATION DRIVE, RESTON, USA, VA,2209149. JOURNAL OF ADOLESCENT & ADULT LITERACYBimonthlyISSN: 1081-3004INT READING ASSOC, 800 BARKSDALE RD P O BOX 8139, NEWARK, USA, DE, 1971450. JOURNAL OF AMERICAN COLLEGE HEALTHIrregularISSN: 0744-8481HELDREF PUBLICATIONS, 1319 EIGHTEENTH ST NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036-180251. JOURNAL OF COLLEGE STUDENT DEVELOPMENTBimonthlyISSN: 0897-5264JOHNS HOPKINS UNIV PRESS, JOURNALS PUBLISHING DIVISION, 2715 NORTH CHARLES ST, BALTIMORE, USA, MD, 21218-436352. JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNINGQuarterlyISSN: 0266-4909BLACKWELL PUBLISHING, 9600 GARSINGTON RD, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX4 2DQ53. JOURNAL OF CURRICULUM STUDIESBimonthlyISSN: 0022-0272ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN54. JOURNAL OF ECONOMIC EDUCATIONQuarterlyISSN: 0022-0485HELDREF PUBLICATIONS, 1319 EIGHTEENTH ST NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036-180255. JOURNAL OF EDUCATION POLICYBimonthlyISSN: 0268-0939ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN56. JOURNAL OF EDUCATIONAL AND BEHAVIORAL STATISTICSQuarterlyISSN: 1076-9986SAGE PUBLICATIONS INC, 2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 9132057. JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCHBimonthlyISSN: 0022-0671HELDREF PUBLICATIONS, 1319 EIGHTEENTH ST NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036-180258. JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATIONQuarterlyISSN: 1069-4730AMER SOC ENGINEERING EDUCATION, 1818 N ST, N W, STE 600, WASHINGTON, USA, DC, 2003659. JOURNAL OF EXPERIMENTAL EDUCATIONQuarterlyISSN: 0022-0973HELDREF PUBLICATIONS, 1319 EIGHTEENTH ST NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036-180260. JOURNAL OF GEOGRAPHY IN HIGHER EDUCATIONTri-annualISSN: 0309-8265ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN61. JOURNAL OF HIGHER EDUCATIONBimonthlyISSN: 0022-1546OHIO STATE UNIV PRESS, 1050 CARMACK RD, COLUMBUS, USA, OH, 4321062. JOURNAL OF LEGAL EDUCATIONQuarterlyISSN: 0022-2208GEORGETOWN UNIV LAW CENTER, 600 NEW JERSEY AVENUE, NW, WASHINGTON, USA, DC, 20001-207563. JOURNAL OF LITERACY RESEARCHQuarterlyISSN: 1086-296XLAWRENCE ERLBAUM ASSOC INC-TAYLOR & FRANCIS, 325 CHESTNUT STREET, STE 800, PHILADELPHIA, USA, PA, 1910664. JOURNAL OF MORAL EDUCATIONQuarterlyISSN: 0305-7240ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN65. JOURNAL OF PHILOSOPHY OF EDUCATIONTri-annualISSN: 0309-8249BLACKWELL PUBLISHING, 9600 GARSINGTON RD, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX4 2DQ66. JOURNAL OF RESEARCH IN READINGSemiannualISSN: 0141-0423BLACKWELL PUBLISHING, 9600 GARSINGTON RD, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX4 2DQ67. JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHINGMonthlyISSN: 0022-4308JOHN WILEY & SONS INC, 111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 0703068. JOURNAL OF SCHOOL HEALTHMonthlyISSN: 0022-4391BLACKWELL PUBLISHING, 9600 GARSINGTON RD, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX4 2DQ69. JOURNAL OF SOCIAL WORK EDUCATIONTri-annualISSN: 1043-7797COUNCIL SOCIAL WORK EDUCATION, 1725 DUKE ST, STE 500, ALEXANDRIA, USA, VA, 2231470. JOURNAL OF TEACHER EDUCATIONBimonthlyISSN: 0022-4871SAGE PUBLICATIONS INC, 2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 9132071. JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATIONQuarterlyISSN: 0273-5024HUMAN KINETICS PUBL INC, 1607 N MARKET ST, PO BOX 5076, CHAMPAIGN, USA, IL, 61820-220072. JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCESQuarterlyISSN: 1050-8406LAWRENCE ERLBAUM ASSOC INC-TAYLOR & FRANCIS, 325 CHESTNUT STREET, STE 800, PHILADELPHIA, USA, PA, 1910673. LANGUAGE LEARNINGQuarterlyISSN: 0023-8333BLACKWELL PUBLISHING, 9600 GARSINGTON RD, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX4 2DQ74. LANGUAGE LEARNING & TECHNOLOGYTri-annualISSN: 1094-3501UNIV HAWAII, NATL FOREIGN LANGUAGE RESOURCE CENTER, 1859 EAST WEST RD, 106, HONOLULU, USA, HI, 9682275. LANGUAGE TEACHING RESEARCHQuarterlyISSN: 1362-1688SAGE PUBLICATIONS LTD, 1 OLIVERS YARD, 55 CITY ROAD, LONDON, ENGLAND, EC1Y 1SP76. LEARNING AND INSTRUCTIONBimonthlyISSN: 0959-4752PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, THE BOULEVARD, LANGFORD LANE,KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OX5 1GB77. MINERVAQuarterlyISSN: 0026-4695SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ78. OXFORD REVIEW OF EDUCATIONQuarterlyISSN: 0305-4985ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN79. PAEDAGOGICA HISTORICABimonthlyISSN: 0030-9230ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN80. PERSPECTIVES IN EDUCATIONQuarterlyISSN: 0258-2236PERSPECTIVES IN EDUCATION, UNIV PRETORIA, GROENKLOOF CAMPUS,FACULTY EDUCATION, PRETORIA, SOUTH AFRICA, 000281. PHI DELTA KAPPANMonthlyISSN: 0031-7217PHI DELTA KAPPA, 8TH AND UNION P O BOX 789, BLOOMINGTON, USA, IN, 4740282. QUESTTri-annualISSN: 0033-6297HUMAN KINETICS PUBL INC, 1607 N MARKET ST, PO BOX 5076, CHAMPAIGN, USA, IL, 61820-220083. READING AND WRITINGMonthlyISSN: 0922-4777SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ84. READING RESEARCH QUARTERLYQuarterlyISSN: 0034-0553INT READING ASSOC, 800 BARKSDALE RD P O BOX 8139, NEWARK, USA, DE, 1971485. READING TEACHERBimonthlyISSN: 0034-0561INT READING ASSOC, 800 BARKSDALE RD P O BOX 8139, NEWARK, USA, DE, 1971486. RESEARCH IN HIGHER EDUCATIONBimonthlyISSN: 0361-0365SPRINGER, 233 SPRING STREET, NEW YORK, USA, NY, 1001387. RESEARCH IN SCIENCE EDUCATIONQuarterlyISSN: 0157-244XSPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ88. RESEARCH IN THE TEACHING OF ENGLISHQuarterlyISSN: 0034-527XNATL COUNCIL TEACHERS ENGLISH, 1111 KENYON RD, URBANA, USA, IL,6180189. REVIEW OF EDUCATIONAL RESEARCHQuarterlyISSN: 0034-6543SAGE PUBLICATIONS INC, 2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 9132090. REVIEW OF HIGHER EDUCATIONQuarterlyISSN: 0162-5748JOHNS HOPKINS UNIV PRESS, JOURNALS PUBLISHING DIVISION, 2715 NORTH CHARLES ST, BALTIMORE, USA, MD, 21218-436391. REVIEW OF RESEARCH IN EDUCATIONAnnualISSN: 0091-732XSAGE PUBLICATIONS INC, 2455 TELLER RD, NEWBURY PK, USA, CA, 9132092. REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIATri-annualISSN: 0034-9461INSTITUTO EUROPEO INCIATIVAS EDUCATIVAS, VITRUVIO 8, MADRID, SPAIN, 2800693. RUSSIAN EDUCATION AND SOCIETYMonthlyISSN: 1060-9393M E SHARPE INC, 80 BUSINESS PARK DR, ARMONK, USA, NY, 1050494. SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENTQuarterlyISSN: 0924-3453ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN95. SCIENCE EDUCATIONBimonthlyISSN: 0036-8326JOHN WILEY & SONS INC, 111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 0703096. SCIENTIFIC STUDIES OF READINGQuarterlyISSN: 1088-8438LAWRENCE ERLBAUM ASSOC INC-TAYLOR & FRANCIS, 325 CHESTNUT STREET, STE 800, PHILADELPHIA, USA, PA, 1910697. SECOND LANGUAGE RESEARCHQuarterlyISSN: 0267-6583SAGE PUBLICATIONS LTD, 1 OLIVERS YARD, 55 CITY ROAD, LONDON, ENGLAND, EC1Y 1SP98. SOCIOLOGY OF EDUCATIONQuarterlyISSN: 0038-0407AMER SOCIOLOGICAL ASSOC, 1307 NEW YORK AVE NW #700, WASHINGTON, USA, DC, 20005-471299. SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATIONQuarterlyISSN: 0256-0100EDUCATION ASSOCIATION SOUTH AFRICA, SCIENCE AFRICA, PO BOX 11890, SILVER LAKES, SOUTH AFRICA, 0054100. SPORT EDUCATION AND SOCIETYQuarterlyISSN: 1357-3322ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN101. STUDIES IN HIGHER EDUCATIONTri-annualISSN: 0307-5079ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN102. TEACHERS COLLEGE RECORDMonthlyISSN: 0161-4681BLACKWELL PUBLISHING, 9600 GARSINGTON RD, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX4 2DQ103. TEACHING AND TEACHER EDUCATIONBimonthlyISSN: 0742-051XPERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, THE BOULEVARD, LANGFORD LANE,KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OX5 1GB104. TEACHING IN HIGHER EDUCATIONQuarterlyISSN: 1356-2517ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN105. TEACHING OF PSYCHOLOGYQuarterlyISSN: 0098-6283LAWRENCE ERLBAUM ASSOC INC-TAYLOR & FRANCIS, 325 CHESTNUT STREET, STE 800, PHILADELPHIA, USA, PA, 19106106. TEACHING SOCIOLOGYQuarterlyISSN: 0092-055XAMER SOCIOLOGICAL ASSOC, 1307 NEW YORK AVE NW #700, WASHINGTON, USA, DC, 20005-4712107. TESOL QUARTERLYQuarterlyISSN: 0039-8322TESOL, 700 SOUTH WASHINGTON ST, STE 200, ALEXANDRIA, USA, VA, 22314108. THEORY INTO PRACTICEQuarterlyISSN: 0040-5841OHIO STATE UNIV, COLLEGE EDUCATION, 341 RAMSEYER HALL, 29 W WOODRUFF AVE, COLUMBUS, USA, OH, 43210-1177109. URBAN EDUCATIONQuarterlyISSN: 0042-0859CORWIN PRESS INC A SAGE PUBLICATIONS CO, 2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 91320110. YOUNG CHILDRENBimonthlyISSN: 0044-0728NATL ASSOC EDUC YOUNG CHILDREN, 1509 16TH ST., N.W., WASHINGTON, USA, DC, 20036-1426111. ZEITSCHRIFT FUR ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTQuarterlyISSN: 1434-663XVS VERLAG SOZIALWISSENSCHAFTEN-GWV FACHVERLAGE GMBH,ABRAHAM-LINCOLN-STR 46, WIESBADEN, GERMANY, 65189112. ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIKBimonthlyISSN: 0044-3247VERLAG JULIUS BELTZ, AM HAUPTBAHNHOF 10 POSTFACH 1120, WEINHEIM, GERMANY, W-6940113. ZEITSCHRIFT FUR SOZIOLOGIE DER ERZIEHUNG UND SOZIALISATION QuarterlyISSN: 1436-1957JUVENTA VERLAG GMBH, EHRETSTR 3, WEINHEIM, GERMANY, 69469。

WebofScience(SCISSCI)数据库基本使用方法

特殊运算符：SAME
只可在地址字段使用，连接一级单位和二级单位，表示同出现在地址栏。查找哈佛大学商学院作者的成果
特殊运算符：NEAR 限制两个检索词的位置关系
通配符的使用
*代表0到多个字符
通配符的使用 $代表0到一个字符
通配符的使用
?代表一个字符
WoS平台还支持左截词——通配符放在最左边
Web of Science （SCI/SSCI）数据库基本使用方法
检索面
如何检索
多个字段同时检索：查找武汉大学的黄如花发表在 Journal of Librarianship的有关大学图书馆的论文黄如花-Huang RH
查找2009年美国以外的国家作者撰写的提名中含有开放存取的文献
结果呈现与利用
使用引文报告功能对比中美两国在同一领域的研究情况，如主题为aptamer和RNA

ssci期刊发表难度

ssci期刊发表难度SSCI期刊发表难度。

SSCI（Social Sciences Citation Index）是社会科学引文索引，是Web of Science 核心合集（WoS Core Collection）中的一个子数据库，是世界上最有影响力的引文索引之一。

SSCI期刊发表难度一直是学术界关注的焦点之一，下面将从几个方面来探讨SSCI期刊发表的难度及其原因。

首先，SSCI期刊发表难度主要体现在投稿数量与录用率之间的悬殊。

众所周知，SSCI期刊在学术界的地位非常高，因此吸引了大量的学者和研究人员投稿。

然而，由于期刊发表的篇数有限，录用率往往非常低，甚至只有个位数的比例。

这就导致了投稿者面临着极大的竞争压力，很多优质的研究成果也很难被期刊录用发表。

其次，SSCI期刊对于文章质量和学术水平的要求非常严格。

SSCI期刊在评审稿件时往往会进行严格的同行评审，对文章的原创性、学术价值、研究方法、数据分析等方面都有着严格的要求。

因此，投稿者需要花费大量的时间和精力来准备投稿材料，不仅需要有扎实的研究基础和丰富的研究经验，还需要具备较强的学术写作能力和逻辑思维能力。

另外，SSCI期刊发表难度还在于对学科交叉和跨国合作的需求。

随着学术研究的不断深入和拓展，很多前沿领域的研究往往需要跨学科的合作和交叉思维。

而SSCI期刊对于这类跨学科研究和国际合作的需求也越来越大，这对于许多学者来说也增加了发表的难度。

最后，SSCI期刊发表难度还在于对语言表达和学术规范的要求。

许多SSCI期刊是国际期刊，对于语言表达和学术规范都有着严格的要求。

对于非母语国家的学者来说，往往需要花费更多的时间和精力来提高自己的英文写作能力和学术规范意识，以符合SSCI期刊的发表标准。

综上所述，SSCI期刊发表难度主要体现在投稿数量与录用率的悬殊、对文章质量和学术水平的严格要求、对学科交叉和跨国合作的需求以及对语言表达和学术规范的要求。

面对这些难度，学者们需要不断提升自己的学术能力，加强合作交流，提高自身的学术素养，才能在SSCI期刊上发表优质的学术成果。

ssci收录索引号

ssci收录索引号SSCI（Social Sciences Citation Index），社会科学引文索引，是由Clarivate Analytics（先前是汤姆森路透）出版的一种引文数据库。

SSCI涵盖了包括社会科学、人文科学、艺术与人文等领域的学术期刊，并提供了对这些期刊的引文检索。

每一篇被SSCI索引的文章都会被分配一个独特的索引号（Accession Number）。

以下是关于SSCI收录索引号的一些基本信息：1. SSCI索引号的结构SSCI索引号通常由一系列数字组成，用于唯一标识一篇特定的文章。

这个索引号可以通过SSCI数据库进行检索，以找到相关的引文和文章信息。

2. SSCI索引号的用途SSCI索引号主要用于在SSCI数据库中唯一标识和检索学术论文。

通过引文检索，研究者可以追踪一篇文章的引用情况，了解该文章在学术界的影响力和重要性。

3. 如何查找SSCI索引号在SSCI数据库中，每篇收录的文章都会有相应的引文信息，其中包括了该文章的SSCI索引号。

在进行文献检索时，用户可以查看文章的详细信息或引文列表，以获取相应的SSCI索引号。

4. SSCI索引号的重要性对于研究者来说，SSCI索引号是追踪和引用文章的重要工具。

通过SSCI 索引号，研究者可以更方便地在学术界追溯一篇文章的研究历程，了解其在同行评议文献中的引用情况。

5. 学术期刊SSCI收录标准SSCI对于学术期刊的收录有一定的标准，一般要求期刊具有一定的学术质量和影响力。

被SSCI收录的期刊通常在相关领域内享有较高的声望，其发表的文章更容易被广泛引用。

6.SSCI索引号是在社会科学研究领域中非常重要的标识，它帮助研究者更好地管理和追踪学术文献。

通过SSCI数据库的检索和引文分析，研究者能够更全面地了解学术界的研究动态，促进学术交流和合作。

SCI、SSCI及JCR 数据库使用介绍

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• Journal Citation Reports简介
• Journal Citation Reports能帮助我们做什么？ • Journal Citation Reports如何使用？
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JCR数据库简介
• 期刊引文分析报告(Journal Citation Reports 简称 JCR）是一个独特的多学科期刊评价工具。
引文检索
• 例1：2002年知名的华裔艾滋病研究学者何大一在Science 发表论文Contribution of Human -Defensin 1, 2, and 3 to the Anti-HIV-1 Activity of CD8 Antiviral Factor研究了人类阿尔法防御素是抵御HIV病毒的重要因子。(这种理论是否是可行的?可以用在什么领域?如何应用并解决现实中的问题?)
• 网络版JCR是唯一提供基于引文数据的统计信息的期刊评价资源。 • 通过对参考文献的统计汇编，JCR可以显示出引用和被引用期刊之间的相互关系。 • JCR可计量的统计数据提供了一种系统客观反映某学科分类中期刊相对重要性的方法。
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JCR数据库简介
• 内容分为两个版本
– JCR Science Edition- 提供科学技术领域5,900多种期刊的引文分析信息 – JCR Social Sciences Edition-提供社会科学领域1,700多种期刊的引文分析信息 • JCR 对每种被收录的期刊，都会提供以下的统计数据： – 引文和论文数量；影响因子；立即影响指数；被引半衰期；引用半衰期；源数据列表；引用期刊列表；被引期刊列表；主题分类；出版社信息；期刊标题变化；期刊所属学科的引用分析数据。
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ssci投稿流程

SSCI投稿流程的步骤和流程1. 确定投稿期刊SSCI（Social Sciences Citation Index）是一个被广泛认可的社会科学领域的文献索引数据库。

在进行SSCI投稿之前，首先需要确定目标期刊。

选择合适的期刊是至关重要的，因为不同期刊对于论文主题、方法论和研究范围都有不同的要求。

2. 阅读期刊指南每个SSCI期刊都有自己的投稿指南，在决定投稿某个期刊之前，务必仔细阅读并理解其指南。

这些指南通常包括对于论文结构、格式、引用风格以及其他特定要求的详细说明。

确保你的论文符合所选期刊的要求非常重要，否则可能会导致被拒稿。

3. 准备论文在准备论文时，需要按照所选期刊的要求进行撰写。

以下是一般情况下需要包含在论文中的部分：•标题页：包括文章标题、作者姓名、机构和联系方式。

•摘要：简明扼要地介绍研究目的、方法、结果和结论。

•关键词：用于描述研究主题的关键词或短语。

•引言：介绍研究背景、目的和重要性，概述前人研究并提出研究问题。

•方法：详细描述研究设计、数据收集和分析方法。

•结果：客观地呈现研究结果，可以使用图表、表格或统计数据来支持结果。

•讨论：对结果进行解释和分析，讨论与前人研究的一致性或差异，并提出未来研究的方向。

•结论：总结研究发现并强调其重要性。

4. 格式化论文按照所选期刊的要求格式化你的论文。

这包括字体、字号、行距、页边距等方面的要求。

确保所有图表、表格和引用都符合期刊指南中的规定。

5. 检查语法和拼写错误在提交之前，务必仔细检查你的论文中是否存在语法和拼写错误。

可以使用专业校对工具或请同行评审你的论文，以确保其质量和准确性。

6. 提交稿件提交稿件通常是通过期刊网站上的在线投稿系统完成的。

在提交之前，请确保已按照系统要求填写所有必要的信息，并上传格式化好的论文文件。

此外，也可能需要提供作者简介、推荐审稿人等附加信息。

7. 审稿过程一旦提交，论文将进入审稿过程。

这个过程通常包括以下几个步骤：•编辑初审：编辑会对论文进行初步审查，检查其是否符合期刊的范围和要求。

ssci 类《社会科学引文索引》中科院分区

SSCI 类《社会科学引文索引》中科院分区1. 介绍SSCI社会科学引文索引（Social Sciences Citation Index，简称SSCI）是由美国科学信息研究所（ISI）编制的国际上著名的社会科学引文索引数据库之一，同时也是哥伦比亚特区大学出版社发行的“Social Science Information”一书的主要文献来源之一。

2. SSCI的特点SSCI对于社会科学领域的学术研究成果进行了高质量的引用索引，收录了大量国际上具有重要学术影响力的期刊文献。

SSCI数据库涵盖了众多社会科学领域，包括经济学、政治学、社会学、心理学、教育学等学科。

3. SSCI在科研评价中的重要性SSCI收录的期刊被广泛认为是具有高质量的学术研究成果，因此在科研评价、学术评价以及学术期刊评价中具有重要的作用。

许多国家的学术评价机构、科研项目评审机构都将SSCI的期刊收录作为重要的评价指标之一。

4. 我国科学院分区我国科学院对期刊进行了分区评定，将期刊按照学科的重要性、学术影响力等因素进行分区。

其中，SSCI收录的期刊被认为具有较高的学术影响力，因此在我国科学院的分区中通常被归入较高水平的学科分类。

5. SSCI类《社会科学引文索引》中的科院分区在SSCI类《社会科学引文索引》中，我国科学院的分区主要根据期刊在SSCI中的影响因子、被引频次等指标进行评定。

被收录在SSCI中的期刊，根据其在相关学科领域中的学术影响力和知名度，被分为不同的类别。

这些类别反映了期刊在国际学术界中的地位和影响力，也是我国科学院用于对期刊进行评价和分类的重要依据。

6. 科院分区对期刊的影响在我国科学院的分区中，被纳入SSCI类《社会科学引文索引》的期刊，通常被划分到较高的类别中，从而获得了更高的学术认可和学术声誉。

这也意味着这些期刊在科研评价、人才评价以及学术交流中将会获得更多的认可和重视。

7. 总结SSCI类《社会科学引文索引》对于社会科学领域具有重要的学术影响力，同时我国科学院的分区也为这些被SSCI收录的期刊在国际学术界中树立了更高的学术地位。

ssci检索分区

ssci检索分区SSCI全称是Social Sciences Citation Index，是社会科学引文索引，是 Web of Science（科学引文索引）的一个子集。

SSCI检索分区是指学术期刊分类的一种方法，用于衡量期刊的影响力和重要性，也提供了期刊排名的标准。

下面分步骤阐述SSCI检索分区：第一步：了解SSCISSCI是一个收录了社会科学领域内顶尖期刊的引文索引数据库。

其中包括了大量的重要研究，定期更新，提供了计算机搜索、分析文献的功能。

在使用SSCI检索期刊分区时，需要先确定期刊的影响因子和排名。

第二步：期刊影响因子和排名期刊影响因子和排名是衡量期刊影响力的重要标准。

而影响因子是指该期刊前几年的被引用次数与该期刊所发表文章数的比值。

而排名则是以该期刊的影响因子为基础，根据排名规则统计排名名次。

第三步：SSCI检索分区在确定期刊的影响因子和排名后，SSCI检索分区可以根据期刊的相关特征，将期刊分为不同的区域。

其中，SSCI共分为四个分区，分别是Social Sciences Citation Index,Science Citation Index, Arts & Humanities Citation Index和Emerging Sources Citation Index。

而SSCI检索分区的划分还会根据分类的细节和学科的差异，进一步划分成多个子类。

最后，通过SSCI检索分区，我们可以更清晰地了解到某个期刊在该领域内的排名、影响力、研究范围等信息。

这些信息对于学术研究者、教授和学生们来说都具有重要的参考价值，可以帮助他们更偏好于选择信息量更大，具有更高影响力的学术期刊进行论文阅读和发表。

这也是SSCI检索分区的重要作用之一。

总之，SSCI检索分区是科学研究领域中很重要的一个概念。

通过了解SSCI，学者可以更容易的找到他们所需要的有效的学术信息，并能够更好地发布自己的研究成果。

SCI,SSCI,CPCI-S数据库收录检索操作指南

human behav* analys* motion descrip*
TITLE/标题：检索词为 TITLE 中的实词（关键词），词与词之间默认为AND的关系
Author 检索演示
huang kqΒιβλιοθήκη and tan tnAUTHOR/作者：检索词为已知文献作者（任一作者均可），作者名规范拼法：“姓的全拼空格名的首字母缩写”，如：
作者（全部作者），题名，出处（期刊、年、卷、页等），如：
Wei Gao, Youfei Zheng, James R. Slusser, Gordon M. Heisler, Richard H. Grant, Jianqiang Xu and Douliang He. Effects of Supplementary Ultraviolet-B Irradiance on Maize Yield and Qualities: A Field Experiment. Photochemistry and Photobiology, 2004, 80: 127–131
PUBLICATION NAME/来源出版物：检索词为已知文献来源（期刊名称）。如：科学通报
采用全拼(Chinese science bulletin) ,或缩写(chin* sci* b*，一般截刊名前2-3单词的前2-3个字母) 均可
可采用“作者+出版物名称”进行组合检索，以缩小检索范围
SCI, SSCI, CPCI-S数据库收录检索操作指南
中国科学院国家科学图书馆二层查新检索室
主要内容
访问方式检索方法及字段介绍流程演示
访问方式
方式2：在国科图主页（） “快速检索栏”的“数据库名称”框中，直接键入数据库名，点击“查找”

SCISSCI及JCR数据库使用介绍

SCISSCI及JCR数据库使用介绍
最后，JCR（Journal Citation Reports）是由ISI创建和维护的期刊引用报告数据库。

JCR数据库提供了期刊的各种指标，如影响因子、引用频次等。

影响因子是评估一个期刊学术影响力的指标，它表示过去两年内文章被引用的平均次数。

JCR数据库还提供了期刊的排名，可以帮助研究者选择适合发表自己研究成果的期刊。

SCI、SSCI和JCR这三个数据库在学术研究和学术评价中的应用非常广泛。

研究者可以利用这些数据库查询和检索自己感兴趣的领域文章，并且可以通过分析引用关系和影响因子等指标了解学术界的动态。

这些数据库也是评估学术成果和学术水平的重要依据，对于科研人员的职称晋升和论文发表都有一定的影响。

综上所述，SCI、SSCI和JCR对于学术研究者来说是非常重要的数据库，它们不仅可以提供学术研究的参考和学术动态的了解，还可以评估学术成果的影响力和学术价值。

研究者在进行学术研究和评估时应该充分利用这些数据库的资源和功能。

开具SCI、SSCI、A&HCI、ISTP和ISSHP收录引用检索证明报

开具SCI、SSCI、A&HCI、ISTP和ISSHP收录引用检索证明报告步骤说明步骤1：进入厦门大学图书馆主页，点击“ISI Web of Science”链接，进入该数据库（图1）。

步骤2：点开页面下方的引文数据库，选择要检索的子数据库（以SCI为例），勾掉其它不需要检索的数据库（图2）。

步骤3：选择时间跨度，检索范围，写入检索词。

例如选择检索范围“作者”写入作者姓名1，同时在另一个检索栏中选择“地址”写入地址名称2，最后点击“检索”按钮（图3）。

步骤4：在检索到的记录中，勾选目标记录3，将所选记录添加到标记结果列表（图4），若一次无法将所有文章检索到，可重新点击页面上方的“检索”链接，重复步骤3和4。

步骤5：将全部目标记录添加到标记结果列表后，点击该链接，进入输出记录列表，除数据库默认的输出字段外，还需选择“地址”、“IDS号”和“文献类型”三个字段4，然后点击“打印”标识（图5）。

步骤6：点击“打印此页”按钮（图6），若学院要求表明所检索的文献具体被哪个数据库收录可将打印信息拷贝的word文档中，在文档抬头处标明数据库，如“SCI数据库收录”。

步骤7：若还需继续出具SSCI、A&HCI、ISTP或ISSHP的收录证明，则需重新进入标记结果列表，点击“清除标记结果列表”按钮，清空标记结果后，再重复步骤2-6（图7）。

步骤8：将打印好的证明，拿到厦门大学图书馆参考咨询部，经工作人员核对后盖章生效。

注1：两个字的姓名如张杉，写为zhang s，三个字的姓名如张杉珊，写为zhang ss。

注2：地址名称一般写xiamen即可。

注3：若检索到的记录过多一页无法完全显示，可在页面下方的检索结果中选择“每页显示50条”注4：若不需开具被引用证明，可勾掉“被引频次”字段。

SSCI(社会科学引文索引)数据库

Journal Citation Reports Essential Science Indicators
•22,000种学术期刊 •100年科技文献与引文 promote •3,100 万发明专利 •6万个学术会议 search evaluate •机构知识库
Web of Science
•Arts & Humanities Citation Index, 1,225种 •Current Chemical Reactions, 100万条化学反应
195619751840-
•Index Chemicus, 260万个化合物
1993-
New!
• Conference Proceedings Citation Index - Science (CPCI-S)-1990-至今 • Conference Proceedings Citation Index - Social Science & Humanities (CPCI-SSH)--1990-至今
以一篇文章、一个作者、一个期刊、一篇会议文献或者一本书作为检索词,进行被引文献的检索。在不了解关键词或者难于限定关键词的时候，您可以从一篇高质量的文献出发，了解课题的全貌。
– 某一理论有没有得到进一步的证实？是否已经应用到了新的领域? – 某项研究的最新进展极其延伸？
– 某个实验方法是否得到改进？
40
41
42
知识资源体系
会议检索
。。。
43
多元服务体系
知识脉络分析
。。。
44
多元服务体系
二次检索
二次检索
通过标题、作者关键词等文章的基本要素，变更检索条件，进行二次检索，使检索更精准。

ssci他引查询方法

ssci他引查询方法SSCI，全称为Social Sciences Citation Index，是社会科学文献引用数据库，主要收录社会科学领域的学术研究论文。

因为SSCI的影响因子较高，被SSCI收录的论文也具备较高的学术价值，因此在社会科学领域的学术研究方面有着非常重要的地位。

那么，在进行社会科学领域的学术研究时，如何查询SSCI他引呢？下面我将为大家详细介绍。

第一步，打开Web of Science页面首先，我们需要打开Web of Science页面，进入查询系统。

Web of Science是SSCI的一个数据库，用户可以在该数据库中进行文章的检索。

第二步，选择检索形式在Web of Science页面中，我们需要选择检索形式，一般我们会选择文章检索的方式，因为在文章检索中，用户可以通过文章名称、作者、关键词来查找相应的文献。

第三步，输入检索关键词在输入文章名称、作者或关键词之后，在页面中会出现一系列的检索结果，这些结果中就包含了我们所需要的SSCI他引。

用户可以根据自己的需求进行筛选和选择。

第四步，检索结果的查看当我们完成检索之后，在页面中会列出一系列的检索结果。

这些结果中包含了与我们所输入的检索关键词相关的所有文献，其中就包括了我们所需要的SSCI他引。

用户可以针对这些结果进行查看和筛选。

第五步，SSCI他引的筛选在检索结果中，我们需要找到SSCI他引所在的部分。

在该部分中，我们可以查看到各篇文章的被引情况，以及对应的引用文献等。

在这些信息中，我们就可以查找到我们所需要的SSCI他引。

总之，查询SSCI他引的方法并不复杂，只需要在Web ofScience平台上进行相关的检索即可。

然而查询SSCI他引只是一个开始，用户还需根据自己的需求，从个人研究领域的角度进行分析和评估，挑选出相应的文献。

希望本篇文章对大家进行SSCI他引的查询有所帮助。

社科院对ssci分类的查询

中国社会科学院（Chinese Academy of Social Sciences，简称社科院）是中国的国家级综合性研究机构，致力于社会科学研究。

在进行社会科学研究时，学者们通常会发表研究成果，而这些成果可能被收录在不同的学术数据库中，包括SSCI（Social Sciences Citation Index）。

SSCI是由Clarivate Analytics（前身为汤森路透）出版的一个学术引文索引数据库，它主要收录了社会科学领域的高影响力期刊。

如果您想查询社科院的研究成果是否被SSCI收录，可以按照以下步骤进行：
1. 访问Web of Science：SSCI是Web of Science数据库中的一部分。

您可以通过访问Web of Science网站。

2. 选择数据库：在Web of Science页面，选择"Web of Science核心合集"，然后选择"Social Sciences Citation Index"。

3. 进行检索：在SSCI数据库中，您可以使用检索功能来查找社科院的相关研究成果。

您可以输入作者、题目、关键词等信息来进行检索。

4. 查看论文详细信息：查询结果将显示匹配的论文列表。

您可以点击每篇论文的标题，查看详细信息，包括作者、摘要、引用次数等。

请注意，SSCI是一个收费的学术数据库，您可能需要订阅或购买相应的访问权限。

此外，社科院的研究成果可能还被其他学术数据库收录，您也可以考虑使用其他数据库进行查询，如Scopus、CNKI等。

根据中国社会科学文献数据库(CSSCI)Web版的使用

根据中国社会科学文献数据库
(CSSCI)Web版的使用
根据中国社会科学文献数据库（CSSCI）Web版的使用
CSSCI是中国社会科学文献核心期刊数据库的网络版，为研究人员提供了便捷的检索和获取社会科学领域的学术文献。

本文档将介绍CSSCI Web版的使用方法。

3. 如果您已经拥有CSSCI的账号，请输入您的用户名和密码进行登录。

如果您还没有账号，请点击“注册”按钮进行账号注册。

检索
1. 登录成功后，您将看到CSSCI的搜索界面。

2. 在搜索框中输入您要检索的关键词或文献题目，并选择相应的检索字段（如文章标题、作者、关键词等）。

3. 点击“搜索”按钮开始检索。

您也可以使用高级检索来进行更精确的查询。

结果显示
1. 检索结果将以列表的形式显示在页面中。

2. 您可以根据相关性、出版时间等进行排序。

3. 点击文章标题可以查看文章的详细信息。

2. 您还可以将文章添加到个人收藏夹，方便以后查阅。

其他功能
1. CSSCI还提供了一些其他功能，如查看近期热点、领域导航等。

2. 您可以通过导航栏上的不同栏目进行浏览。

请注意，CSSCI数据库只提供了学术文献的索引和摘要信息，一些文章可能需要购买或通过其他方式获取全文。

同时，查询结果可能会因数据库更新而有所变动或更新。

以上是关于根据中国社会科学文献数据库（CSSCI）Web版的使用方法的简要介绍。

希望对您有所帮助！。

开具SCISSCI网络版检索证明操作指南

开具SCI/SSCI网络版检索证明操作指南SCI与SSCI检索证明模板在文档末页1．选库（WOS：http://202.38.232.84/eresources/edetail.php?id=112）步骤一：图书馆主页——常用数据库——ISI步骤二：Web of Science—SCI/SSCI 网络版进入WOS注：按照自己的要求选择不同的数据库（默认是全选的，所以记得要把不用的数据库去除掉）和限定收录年，SCI主要是收录自然科学的期刊论文，也收录一部分的会议论文；SSCI主要是收录社会科学的期刊论文。

注：关于“收录年”和“出版年”的说明：# 关于出版年和收录年的说明：▲出版年：是指论文所在的那一期期刊出版的年度。

▲收录年：是指论文数据被数据库收录到库的年度。

由于论文出版的时间与被收录的时间往往存在一个客观的“时间差”，即并不是论文一出版就会马上被数据库收录，实际情况经常是文章出版一段时间之后才会被数据库收录，当然不排除一些期刊还未正式出版，但其论文数据已被数据库收录这种特殊情况出现（事实上也是存在的）。

正由于这个“时间差”的存在，所以一些出版时间在年初或者年尾的文章就可能出现出版年和收录年不一样的问题，所以当您需要出具论文检索证明时，请弄清楚您所需要的时效标准，免得做无用功（如：每年华工学生参评的论文奖，其要求的时效标准为“收录年”，即如果某篇论文在2012年底出版，但到2013年才被收录，它就不能参加2012年度论文奖评比，而只能参加2013年度的评比）。

2. 常用的检索方法Web of Science支持16个字段检索，常用字段主要有“主题”、“标题”，“作者”、“出版物名称”、“出版年”和“地址”等，下面是两个常用的检索方法供大家参考，提醒一下Web of Science检索平台上不支持中文检索，所以语种为中文的论文也是要通过输入英文进行检索，下面我们以瞿金平院士2012年发表的这篇论文来举例说明：标题: Effect of dynamical converging channels on fiber organization and damageduring vane extrusion of sisal fiber-reinforced polypropylene composites作者: Qu Jin-Ping; Liu Li-Ming; Tan Bin; 等.来源出版物: POL YMER COMPOSITES 卷: 33 期: 2 页: 185-191 DOI:10.1002/pc.21261 出版年: FEB 2012常用方法一：标题法选择“标题（Title）”检索字段后，输入文章题目便可以。

ssci收录索引号

ssci收录索引号SSCI （Social Sciences Citation Index）是著名的社会科学文献检索工具，它收录了世界范围内的社会科学领域的文献，包括社会工作、教育学、法律、经济学、心理学、社会学等学科。

SSCI索引号是指一个文献在SSCI中的唯一编号，它可以帮助研究人员更方便地找到和引用相关文献。

本文将介绍SSCI索引号的使用方法和注意事项。

使用SSCI索引号之前，我们需要了解如何获得一个文献的索引号。

一般来说，通过在SSCI数据库中搜索文献，我们可以获得文献的详细信息，其中包括索引号。

在每个文献的详细信息页面上，我们会看到索引号的存在，它通常以[方法名Abbr.] [年份] [期刊名]，如"SSCI" "2022" "Journal of Social Sciences"的格式显示。

索引号中的[方法名Abbr.]是指在SSCI中独有的一个研究方法或观点的缩写名，[年份]是指该文献发表的年份，[期刊名]是指该文献发表的期刊名称。

在使用SSCI索引号时，我们需要注意以下几个方面。

首先，索引号是一个文献在SSCI中的唯一标识，因此在引用文献时，我们通常会使用索引号来确保引用的准确性。

其次，索引号的格式是按照一定的规范来定的，我们需要注意保持格式的一致性。

例如，在引文中，我们可以使用方括号将索引号括起来，方便读者快速识别。

另外，在文献列表中，我们可以使用缩写的索引号或者完整的索引号，根据自己的需要选择合适的方式。

在查找与使用SSCI索引号时，我们还需要注意以下几点。

首先，我们可以通过在SSCI数据库中输入关键词来搜索相关的文献。

搜索结果会显示文献的详细信息，包括索引号。

我们可以使用索引号来快速找到我们需要的文献。

其次，我们可以通过在一些著名的学术期刊网站上搜索具有SSCI索引号的期刊来筛选出我们感兴趣的文献。

这些期刊通常是质量较高且具有较高的影响力。