秋季写生活动方案
秋季写生活动策划方案
秋季写生活动策划方案一、活动概述秋季是大自然色彩斑斓的季节，也是户外写生的最佳时机。
通过举办秋季写生活动，可以激发参与者的创造力和艺术感知能力，同时也能够促进人与大自然的联系，提高身心健康。
本次秋季写生活动以自然景观为主题，将选择适合写生的公园或自然风景区作为活动场地，并邀请专业的艺术指导和摄影师进行辅导。
通过举办专题讲座、实地写生以及作品展示等环节，为参与者提供丰富多彩的写生体验。
二、活动目标1. 激发参与者的艺术创造力：通过户外写生，参与者可以随时随地感受大自然的美，并将所见所闻通过绘画、摄影等形式表达出来，从而激发自己的艺术创造力。
2. 提高参与者的艺术感知能力：通过与专业艺术家的交流与指导，参与者将了解艺术创作的技巧和方法，进而提高自己的艺术感知能力。
3. 促进人与自然的联系：通过户外写生，参与者将亲身感受大自然的美好，并深入了解自然生态，从而促进人与自然的联系。
4. 提高身心健康：户外写生活动可以让参与者接触到大自然的新鲜空气和阳光，有助于放松身心，减轻压力，提高身心健康水平。
三、活动内容1. 专题讲座：在活动开始前，邀请专业的艺术家或教授进行专题讲座，介绍写生的意义、技巧以及艺术品鉴等内容，为参与者提供必要的写生知识和背景信息。
2. 实地写生：选择适合写生的公园或自然风景区，组织参与者进行实地写生活动。
为了方便参与者记录所见所闻，可以提供一些必要的绘画和摄影工具。
3. 艺术指导：邀请专业艺术家担任导师，为参与者提供艺术指导和创作建议。
导师可以根据参与者的不同水平和需求，提供个性化的指导，帮助参与者提高创作水平。
4. 作品展示：在活动结束后，组织参与者将自己的作品进行展示。
可以选择一个公共场所，如画廊或展览馆作为展示场地，并邀请更多的人士参观作品展示，分享写生体验和艺术感受。
四、活动流程1. 活动准备阶段- 确定活动场地和时间：选择适合写生的公园或自然风景区作为活动场地，并确定活动时间和持续时间。
秋季班外出写生策划书3篇
秋季班外出写生策划书3篇篇一《秋季班外出写生策划书》一、活动主题“用画笔描绘秋天的色彩”二、活动目的1. 提高学生的绘画技巧和观察力，让学生更好地感受大自然的美丽和神奇。
2. 增强学生的团队合作精神和交流能力，让学生在活动中结交更多的朋友。
3. 丰富学生的课余生活，让学生在紧张的学习之余得到放松和娱乐。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象秋季班全体学生六、活动准备1. 安排车辆：根据学生人数安排合适的车辆，确保学生的出行安全。
2. 准备绘画工具：为学生准备好绘画工具，如画板、画笔、颜料等。
3. 联系活动地点：提前联系好活动地点，确保活动的顺利进行。
4. 安排工作人员：安排足够的工作人员，负责学生的安全和管理。
5. 购买保险：为学生购买意外保险，确保学生的人身安全。
七、活动流程1. 集合：早上[具体时间]在学校门口集合，工作人员点名确认学生人数。
2. 出发：乘坐车辆前往活动地点，途中工作人员向学生介绍活动流程和注意事项。
3. 到达目的地：到达活动地点后，工作人员组织学生下车，安排学生休息。
4. 写生活动：学生在工作人员的指导下，选择合适的地点进行写生。
工作人员巡视学生的写生情况，及时给予指导和帮助。
5. 午餐：中午[具体时间]，工作人员组织学生进行午餐。
午餐后，学生可以自由活动或继续写生。
6. 作品展示：下午[具体时间]，工作人员组织学生展示自己的作品，并进行点评和交流。
7. 集合返程：下午[具体时间]，工作人员组织学生集合，乘坐车辆返回学校。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 绘画工具费用：[具体金额]3. 午餐费用：[具体金额]4. 保险费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，提醒学生注意交通安全、饮食卫生等。
2. 活动中要安排足够的工作人员，负责学生的安全和管理。
3. 学生要遵守活动纪律，听从工作人员的指挥，不得擅自离队。
写生活动方案(共8篇)
写生活动方案（共8篇）第1篇：秋季写生活动方案别桥中心幼儿园2017年大班组秋季户外写生活动方案拥抱自然描绘秋天一、活动背景：秋季落叶飘飘，孩子们总是在听秋天，说秋天，却没有真正的走进秋天。
因此我们大班组结合主题《在金色的秋天里》开展了一次写生活动，通过本次活动让孩子们走出教室，走出幼儿园，通过户外写生的方式，发散思维，增进幼儿与大自然的感情，锻炼幼儿的独立意识和创新意识。
二、活动主题：拥抱自然，描绘秋天三、活动目的：1.走进自然，让孩子近距离的感受秋天的色彩。
2.鼓励幼儿用写生的方式来描绘秋天的美。
3.体验集体活动带来的乐趣。
四、活动时间：2017年11月1日上午活动地点：户外参加对象：大班组全体幼儿、教师和保育员阿姨五、活动准备：画纸、画笔、画板、餐巾纸六、活动流程：1.9:10分准时在大门口集合，步行到达指定地点。
2.在教师的组织下，引导幼儿仔细观察周围的景色（重点：稻田、秋季的特点）以及写生的方法。
3.选择一块空地组织幼儿进行写生活动。
4．组织幼儿拍照留念并步行返回幼儿园，结束活动。
第2篇：个人写生活动方案各位家长：为了更好地实施美术教学目标，拓展课堂教学，综合开发利用美术课程教学资源，尚唐美术学校计划在国庆节带领学生走进大自然，开展一次美术班的外出写生活动。
在写生活动中，培养学生观察、感受自然界真实事物的能力，团队合作能力，增进学生之间，孩子和父母、和老师的情感沟通与交流。
此次的写生作品将在活动结束后由老师进行专业点评，以此提高学生们的观察能力和绘画水平。
下面是写生活动的具体事宜及人员安排：时间安排：2017年10月1日，上午8:30在xxxxxx统一集合，9:00正式出发；中午11：30——13:30集体午餐、休息；下午14：00——16：00点评作品下午16:30集合返程活动地点：午餐安排：以家庭为单位准备食物，干净卫生，份量以够吃为宜，午餐时集体共享，杜绝浪费。
参加人员：美术班全体学生及家长，X老师，X老师……带队人员：交通方式：以家庭为单位出车，并请相互联系，安排下不开车的成员打包乘坐。
秋季写生活动方案策划
秋季写生活动方案策划一、活动背景秋季是一年四季中最美丽的季节之一，也是艺术家们创作的极佳时机。
通过写生活动，可以培养和提高学生的观察能力、艺术创作能力和生活感悟力，锻炼他们的审美能力和表达能力，同时也为学生提供了一个了解自然、感知大自然之美的机会。
二、活动目标1.培养学生对大自然的观察和感知能力；2.锻炼学生的艺术创作能力和表达能力；3.提高学生的审美能力和文化素养；4.促进学生的身心健康发展；5.激发学生对艺术的热爱和创造力。
三、活动内容1.主题选择针对不同的年级和学科，可以选择不同的写生主题，以使学生更加专注于观察和绘画。
（1）自然景色：如秋天的树叶、花朵、湖泊、山脉等；（2）动物生态：如秋天的鸟类、昆虫、动物等；（3）人物风景：如秋天的农民劳作、市井生活等。
2.活动形式（1）传统写生活动：安排学生到户外进行写生，可以选择公园、农村等环境良好的地方进行创作。
为了更好地指导学生，可以请专业绘画老师或者艺术家现场指导。
（2）网络写生活动：在教室中设置虚拟场景，通过投影展示出栩栩如生的景色，学生根据场景进行写生创作。
这种方式可以解决户外天气不好或者行程不方便的问题。
3.活动流程（1）前期准备：根据学生的年级和写生主题，确定活动方案，准备所需工具和材料，联系绘画教师或艺术家。
（2）主题介绍：对学生进行主题介绍和相关知识科普，让学生对写生主题有一个整体的了解。
（3）写生实践：根据实际情况，选择户外写生或者室内网络写生，组织学生进行写生创作。
（4）作品展示：将学生的作品集中陈列，可以组织学生进行评选和交流，展示他们的创作成果。
（5）总结反思：对活动进行总结和反思，了解学生的收获和不足，为今后的活动做好准备。
四、活动实施1.活动时间选择一个适合的季节，以确保学生能够感受到秋季的气息和景色。
最好将活动安排在秋天的凉爽天气中，避免高温天气或者寒冷天气对学生的影响。
2.活动地点户外写生的活动地点可以选择公园、自然保护区、乡村等环境优美的地方。
中班美术秋日写生(日常活动)教案
中班-美术-秋日写生（日常活动）-教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识秋天的季节特点，了解秋天的自然景物。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，感受秋天的美。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察和描绘，表现出秋天的特点。
难点：如何引导幼儿用适当的颜色和线条表现秋天的美。
三、教学准备：1. 教具准备：画纸、画笔、水彩颜料、绳子、树叶、松果等秋天的自然物品。
2. 环境准备：户外秋日写生场地。
四、教学过程：1. 导入：教师带幼儿去户外秋日写生场地，引导幼儿观察秋天的景物，如树叶、松果、草地等。
2. 主体活动：a. 教师示范如何用画笔和颜色描绘秋天的景物，引导幼儿观察和模仿。
b. 幼儿在教师的指导下，用画笔和颜色描绘自己观察到的秋天的景物。
c. 教师巡回指导，鼓励幼儿用适当的颜色和线条表现秋天的美。
3. 结束活动：教师和幼儿一起欣赏他们的作品，分享创作的喜悦。
五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，向家长介绍他们在学校画的秋日写生作品。
2. 评价：教师根据幼儿的作品，评价他们的观察力、动手能力和创造力的发展。
六、教学策略：1. 观察引导：教师带领幼儿有目的地观察秋天的景物，引导幼儿注意事物的细节。
2. 操作示范：教师通过示范如何用画笔和颜色描绘秋天的景物，让幼儿学习绘画技巧。
3. 创作引导：教师鼓励幼儿大胆表达自己的观察和感受，指导幼儿用适当的颜色和线条表现秋天的美。
4. 互动评价：教师和幼儿一起欣赏作品，鼓励幼儿分享创作心得，培养他们的自信心和表达能力。
七、教学步骤：1. 观察环节：教师带领幼儿观察秋天的景物，让幼儿说出他们看到的季节变化。
2. 示范环节：教师示范如何用画笔和颜色描绘秋天的景物，让幼儿学习绘画技巧。
3. 创作环节：幼儿在教师的指导下，用画笔和颜色描绘自己观察到的秋天的景物。
4. 分享环节：教师和幼儿一起欣赏作品，鼓励幼儿分享创作心得。
画室秋季写生策划书3篇
画室秋季写生策划书3篇篇一画室秋季写生策划书一、活动主题“感受自然，描绘秋色”二、活动目的1. 通过秋季写生活动，让学生感受大自然的美好，增强对自然的认识和热爱。
2. 提高学生的绘画技巧和审美能力，培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 加强学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[写生具体地点]五、活动对象画室全体成员六、活动准备1. 提前与写生地点负责人联系，确定写生时间、地点、人数等相关事宜。
2. 通知学生写生所需的工具和材料，并提醒学生做好相关准备。
3. 安排教师负责写生期间的教学和管理工作。
4. 准备好必要的药品和急救设备，确保活动期间的安全。
七、活动内容1. 上午：8:00-9:00 学生集合，出发前往写生地点。
9:00-11:00 到达写生地点后，教师进行简单的讲解和示范，学生开始写生。
11:00-12:00 学生展示自己的作品，教师进行点评和指导。
2. 中午：12:00-13:00 学生在写生地点就餐。
13:00-14:00 午休。
3. 下午：14:00-16:00 学生继续进行写生。
16:00-17:00 学生集合，返回学校。
4. 晚上：20:30-21:00 活动结束，学生自行离开。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 交通费用：租用车辆接送学生，预计花费[X]元。
2. 餐饮费用：学生在写生地点就餐，预计花费[X]元。
3. 材料费用：购买绘画材料，预计花费[X]元。
4. 其他费用：如药品、急救设备等，预计花费[X]元。
九、注意事项1. 学生要遵守纪律，听从教师的安排，不得擅自离队。
2. 学生要注意安全，不要攀爬陡峭的山坡或进入危险区域。
3. 学生要保护环境，不随地乱扔垃圾，不破坏自然景观。
[策划人][时间]篇二画室秋季写生策划书一、活动主题“秋意正浓，艺行其中”二、活动目的1. 通过秋季写生活动，让学生感受大自然的美丽和神奇，增强学生对自然美的认识和欣赏能力。
幼儿园秋季户外写生艺术实践方案 幼儿园秋游
幼儿园秋季户外写生艺术实践方案随着社会的发展和人们对教育的重视，幼儿园教育也越来越受到家长和社会的关注。
作为幼儿教育的重要组成部分，户外写生艺术活动在幼儿园教育中发挥着重要作用。
尤其是在秋季，户外写生艺术活动可以更好地激发幼儿的艺术潜能，丰富他们的生活阅历。
为了有效组织幼儿园秋游，提高幼儿的艺术素养，制定一份科学合理的幼儿园秋季户外写生艺术实践方案尤为重要。
一、活动目的1.1 激发幼儿的艺术兴趣，培养他们的艺术涵养。
1.2 丰富幼儿的生活阅历，拓展他们的自然观察和感悟能力。
1.3 培养幼儿的创造力和表现力，促进他们的综合发展。
二、活动内容2.1 实地考察自然景物，如树木、花草、小动物等，让幼儿近距离感受大自然的美妙。
2.2 开展户外绘画活动，让幼儿亲身感受并记录自己眼中的自然景物。
2.3 组织幼儿参与自然材料手工制作，让他们通过手工活动感受自然的魅力。
2.4 进行自然音乐欣赏活动，让幼儿通过声音感受大自然的美好。
三、活动安排3.1 提前进行场地勘察，选择适宜的户外写生艺术实践地点。
3.2 分组组织幼儿进行实地考察，保障每个幼儿都能有充分的参与和体验。
3.3 设计丰富多彩的户外写生活动，包括绘画、手工制作、音乐欣赏等多种形式。
3.4 注意安全和卫生，确保幼儿在户外写生艺术实践活动中的身体健康和心理安全。
四、活动评估4.1 注重对幼儿的情感和认知进行评估，及时发现问题并加以解决。
4.2 针对活动过程和效果进行评价，总结经验，为今后的活动提供参考和借鉴。
4.3 鼓励家长参与评估，了解家长对活动的反馈和意见，促进家园合作。
幼儿园秋季户外写生艺术实践方案是一项极其重要的工作。
通过科学合理的活动设计和周密的实施计划，可以更好地激发幼儿的艺术潜能，促进他们的全面发展。
也能够为今后的教育工作提供宝贵的经验和借鉴，为幼儿园教育的进一步发展添砖加瓦。
希望每一个幼儿园在秋季户外写生艺术实践方案的制定和实施中都能够充分重视，为幼儿的成长和发展创造更好的教育环境。
画室秋天写生策划方案
画室秋天写生策划方案一、活动目的通过秋天写生活动，帮助学员感受秋天的美丽和变化，提升他们的观察力和艺术技巧，同时增进学员之间的交流与合作。
二、活动时间和地点时间：选择秋天的一个晴朗的周末，活动时间为上午9点到下午5点。
地点：选择一个公园或美丽的自然景区作为写生地点，如横店影视城、西湖或玉渊潭公园等。
三、活动内容和流程1. 环境准备提前与写生地点的管理部门联系，确保能够提供良好的写生环境，并准备好画架、画板、画纸和绘画工具等。
2. 活动前培训在活动开始前，进行简短的讲座，介绍秋天写生的注意事项、技巧和艺术风格等，增加学员对写生活动的兴趣和理解。
此外，可以邀请一位专业画家来讲解和示范，激发学员的创作热情。
3. 写生创作学员们在指导老师的带领下，选择自己感兴趣的写生对象，如红叶、落叶、秋花等，进行写生创作。
老师可根据学员的水平提供不同程度的指导和帮助，引导他们关注细节、塑造形态和运用色彩等。
4. 交流和分享在创作过程中，鼓励学员相互交流和分享自己的作品，互相学习和借鉴。
可以设立一个展示区域，供学员们展示自己的作品，并设立一个评选环节，公布优秀作品并颁发奖品。
5. 活动总结活动结束后，由指导老师进行总结发言，对学员们的创作给予肯定和鼓励，同时提出一些建议和改进方案。
也可以邀请学员们分享自己的感受和体验，增加活动的互动性和参与感。
四、活动宣传活动宣传可以通过以下方式进行：- 在学校和社区内张贴宣传海报，介绍活动目的、内容和时间等。
- 在画室和相关社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学员的参与。
五、活动费用和资金来源活动费用主要包括场地租赁费、指导老师费用、物料费用和活动宣传费用等，可通过以下方式进行资金筹集：- 组织单位提供经费支持。
- 向参与学员收取一定费用作为活动经费。
- 寻求合作伙伴或赞助商的资助。
六、活动评估通过学员的反馈问卷调查和参与度评估，了解学员对活动的满意度和对于秋天写生的收获。
同时，通过观察学员创作作品和与他们的交流，评估活动在艺术技巧和观察力方面的效果。
秋季班外出写生策划书3篇
秋季班外出写生策划书3篇篇一《秋季班外出写生策划书》一、活动主题“走进自然，感受色彩”二、活动目的1. 提高学生的艺术修养和审美能力，让学生在自然中感受美、表现美、创造美。
2. 增强学生的团队合作意识和社交能力，促进学生之间的交流与互动。
3. 拓展学生的视野和知识面，让学生了解不同的文化和艺术形式。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[写生地点]五、活动对象秋季班全体学生六、活动准备1. 联系写生地点：提前联系好写生地点，并与当地相关部门沟通协调，确保活动的顺利进行。
2. 制定写生计划：根据写生地点的特点和学生的实际情况，制定详细的写生计划，包括写生的时间、地点、内容、方法等。
3. 准备写生工具：提前通知学生准备好写生所需的工具和材料，如画板、画架、画笔、颜料、纸张等，并提醒学生注意安全。
4. 安排交通和住宿：根据写生地点的位置和学生的人数，安排合适的交通和住宿方式，确保学生的安全和舒适。
5. 做好应急预案：针对可能出现的突发情况，制定应急预案，如天气变化、交通事故等，确保能够及时有效地应对。
七、活动内容1. 第一天上午：集合出发，前往写生地点。
到达后安排住宿，午餐。
下午：进行写生基础知识讲解，包括构图、色彩、线条等。
晚上：学生自由创作，教师进行指导。
2. 第二天上午：继续进行写生创作，教师进行指导。
下午：学生完成作品，进行展示和评价。
晚上：举行篝火晚会，学生可以进行才艺表演等活动。
3. 第三天上午：收拾行李，退房，集合出发，返回学校。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 交通费用：租用旅游大巴车，预计花费[X]元。
2. 住宿费用：写生地点住宿费用，预计花费[X]元。
3. 餐饮费用：学生的餐饮费用，预计花费[X]元。
4. 写生材料费用：画板、画架、画笔、颜料、纸张等写生材料费用，预计花费[X]元。
5. 其他费用：活动策划、组织、管理等费用，预计花费[X]元。
九、注意事项1. 学生要遵守纪律，听从指挥，按时参加活动，不迟到、不早退。
幼儿园秋游写生活动方案 幼儿园活动
幼儿园秋游写生活动方案一、活动主题及目的1. 主题：感受大自然的美好2. 目的：通过写生活动，让幼儿近距离接触大自然，观察和描绘自然景物，培养幼儿的观察力和审美能力，激发幼儿对自然的热爱和对美的感知能力。
二、活动时间和地点1. 时间：秋季2. 地点：选择一个离幼儿园近，环境优美，有适合写生的自然景物的地方，如公园、风景区等。
三、活动流程安排1. 准备活动器材：颜色笔、纸张、画板、简易画架等2. 出发前的准备：老师向幼儿传达活动目的，告知活动安排和注意事项，保证幼儿的安全。
3. 到达活动地点后，让幼儿围绕美丽的自然景物进行观察，并在老师的指导下逐步进行写生创作。
4. 活动结束后，老师可以组织幼儿进行作品展示，并进行互相欣赏和共享。
四、活动的具体内容1. 环境营造：老师可以在活动地点选择一个宽敞明亮，视野开阔，有足够光线的地方，为幼儿们搭建一个写生的临时工作室。
2. 观察自然：在活动开始时，老师可以引导幼儿们仔细观察周围的自然景物，让他们看到不一样的秋天，感受大自然的变化，观察秋叶的颜色、树木的形态、风景的变幻等。
3. 写生创作：在观察后，老师可以指导幼儿们用画笔记录下所见所感，可以是一片落叶、一株小草、一朵小花，或者是整个景色的写生。
4. 作品展示：活动结束后，老师可以组织幼儿们进行作品展示，让他们共享自己的创作心得和感悟，培养他们的自信心和表达能力。
五、活动安全与注意事项1. 安全第一：活动中一定要做好安全防范工作，确保幼儿的人身安全。
2. 防范意外：活动前，老师要对幼儿进行安全教育，告知他们不要随意触摸野生动植物，要防止摔倒和碰撞等意外情况的发生。
3. 注意环保：在活动中，要提倡幼儿爱护环境，不乱扔垃圾，保持活动地点的整洁。
六、活动评估和反思1. 活动结束后，老师可以根据幼儿的写生作品和活动过程进行评估，分别对幼儿的观察力、创作能力、表达能力等进行评价。
2. 老师也要对活动过程进行反思，总结活动中的不足和问题，为今后的类似活动做好准备，不断改进和提高活动质量。
画室秋季写生策划书3篇
画室秋季写生策划书3篇篇一《画室秋季写生策划书》一、活动主题“用色彩描绘自然，用心灵感受生活”二、活动目的1. 提高学生的绘画技巧和审美能力。
2. 增强学生对自然和生活的观察能力和感受能力。
3. 培养学生的团队合作精神和交流能力。
4. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员画室全体学生六、活动安排1. 前期准备（1）确定活动时间、地点和参与人员。
（2）联系活动地点，并进行实地考察。
（3）准备绘画工具和材料，如颜料、画笔、画纸等。
（4）制定活动安全预案。
（5）宣传活动，吸引学生参与。
2. 活动过程（1）第一天上午：集合，出发前往活动地点。
下午：到达目的地后，安排住宿和用餐。
分组，每组配备一名指导老师。
晚上：开展活动安全和注意事项的讲解。
第二天上午：进行写生前的讲解和示范，包括构图、色彩运用等。
下午：学生开始写生，指导老师进行现场指导和答疑。
晚上：学生展示自己的作品，互相交流和评价。
第三天上午：继续写生，鼓励学生发挥创意和个性。
下午：写生结束，收拾工具和材料。
（2）写生期间，学生将按照分组进行活动，每天完成一幅作品。
指导老师将全程陪同，确保学生的安全和学习效果。
3. 活动结束（1）组织学生集合，清理活动现场。
（2）返回画室，对学生的作品进行展示和评价。
七、注意事项1. 活动期间，学生要听从指导老师的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免在写生过程中发生意外事故。
3. 爱护环境，保持活动现场的整洁和卫生。
4. 尊重他人，团结协作，共同完成活动任务。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 绘画材料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动效果评估1. 通过学生的作品展示和评价，了解学生在写生过程中的学习效果和进步情况。
2. 收集学生的反馈意见，对活动内容和组织形式进行改进和完善。
霜降教案秋天的户外写生活动
霜降教案秋天的户外写生活动霜降教案秋天的户外写生活动一、引言秋天是大自然变换的季节，也是户外写生活动的绝佳时期。
在霜降这个节气里，我们可以感受到大自然由夏天过渡到冬天的美妙过程。
为了激发学生对大自然的热爱和观察力的培养，我们设计了一系列的秋天户外写生活动，旨在让学生亲身体验秋天的魅力。
二、活动准备1. 选择活动地点：应选择一个丰富多样、景色优美的户外场地。
例如公园、校园内的花园或操场等。
2. 准备写生工具：提前准备好铅笔、素描纸、颜料、画笔等写生工具，确保学生能够顺利进行写生活动。
3. 安全措施：在活动前，要向学生说明外出安全注意事项，并规划好路线，确保学生参与活动的安全。
三、活动内容1. 集合与目标说明所有参与活动的学生在指定地点集合，教师向学生介绍本次户外写生活动的目标和意义。
提醒学生在观察和绘画时要尽可能地细致入微，注意细节。
2. 自然景色的写生学生们可以选择自己感兴趣的景色进行写生。
他们可以选择树木、花朵、湖水、小动物等。
鼓励学生们观察细节，捕捉大自然的美丽瞬间。
3. 学习素描技巧教师可以给学生介绍一些素描技巧，如线条的运用、明暗对比等。
引导学生在写生过程中运用这些技巧，提升他们的绘画水平。
4. 颜料绘画学生们可以带上颜料和画笔，对自己写生的素描进行颜料的修饰和填充。
鼓励学生们用丰富多彩的颜色还原大自然的美景。
5. 分享和讨论活动结束后，学生们可以归队，分享他们的作品，并进行互动和讨论。
教师可以提出一些问题，鼓励学生们对自己和他人的作品进行评论和建议。
四、注意事项1. 安全第一：在活动前要提醒学生注意安全，遵守秩序，确保活动的顺利进行。
2. 尊重环境：鼓励学生在活动中保护环境，不乱扔垃圾，不破坏自然景观。
3. 关注学生成长：在活动过程中，教师要注意学生的表现和进步，并给予积极的鼓励和支持。
五、教学目标通过这次户外写生活动，我们希望达到以下教学目标：1. 培养学生对大自然的热爱和欣赏能力。
幼儿园秋游写生活动方案
幼儿园秋游写生活动方案幼儿园秋游写生活动方案一、活动目的：1. 培养幼儿对自然环境的认知和感知能力；2. 提高幼儿的绘画技能和表现能力；3. 增强幼儿对大自然的热爱和保护意识。
二、活动内容：1. 准备阶段：老师向家长发放秋游通知，告知时间、地点、注意事项等，并组织家长协助准备食品和药品等物资。
同时，老师还要提前介绍本次秋游的主题和目的，引导幼儿预先了解目的地的情况。
2. 实施阶段：在目的地，老师为幼儿进行导览，指导他们寻找适合写生的景色和物品，并讲解如何用眼睛去观察、用心去感受。
随后，老师还要为幼儿讲解绘画工具使用方法和技巧。
在此基础上，鼓励幼儿独立创作，在遇到困难时及时给予指导和帮助。
3. 结束阶段：活动结束后，老师要引导幼儿进行作品展示和交流，鼓励他们互相欣赏和评价彼此的作品。
同时，老师还要向幼儿传达保护环境的重要性，并号召他们从小事做起，积极行动保护我们的家园。
三、活动准备：1. 确定目的地：选择有适合写生的景色和物品、安全、干净、通风良好、交通方便的场所。
2. 活动时间：选择秋季天气晴朗、温度适宜的日子进行活动。
3. 活动物资：绘画纸张、颜料、画笔等绘画工具，食品和用品（水壶、医药箱等）。
4. 安全措施：保证幼儿人身安全，要求家长配合提前了解路线及注意事项。
四、活动评估：1. 对幼儿绘画作品进行评价，鼓励他们发现美丽事物并用自己的方式表现出来；2. 对活动过程进行总结，反思其中存在的不足之处，并进行改进；3. 对家长参与度和支持度进行评价，并向他们反馈本次活动情况。
五、注意事项：1. 保证幼儿人身安全，加强安全教育；2. 提前检查器材、药品等是否齐全，并做好应急处理措施；3. 引导幼儿文明出行，不乱扔垃圾，爱护环境。
六、活动效果：1. 增强幼儿对自然环境的认知和感知能力；2. 提高幼儿的绘画技能和表现能力；3. 增强幼儿对大自然的热爱和保护意识。
七、活动总结：1. 通过本次活动，幼儿们对大自然有了更深入的了解，增强了他们对自然环境的保护意识；2. 幼儿们在写生过程中，通过观察和绘画表现出了他们独特的艺术才能，并得到了老师和同伴的认可和鼓励；3. 本次活动不仅让幼儿体验到了大自然之美，也提升了他们的创造思维和团队合作精神。
秋季写生方案
第1篇
秋季写生方案
一、方案背景
为提高我国美术爱好者的写生技巧，激发创作灵感，感受大自然的神奇魅力，特制定本秋季写生方案。本方案旨在为参与者提供一个舒适、安全、充满艺术氛围的写生环境，让大家在金秋时节，用画笔记录下美好的瞬间。
二、目标群体
1.国内在校美术专业学生；
2.美术爱好者；
3.职业画家。
三、活动时间
2022年9月15日至10月31日。
四、活动地点
1.江南水乡：以乌镇、周庄等地为代表，展现水乡秋韵；
2.北国风光：以坝上、阿尔山等地为代表，描绘秋天的童话世界；
3.西部风情：以九寨沟、黄龙等地为代表，领略大自然的神奇魅力。
五、活动内容
1.写生创作：在导师的指导下，进行实地写生创作；
2.作品交流：组织作品观摩、点评、研讨，提高创作水平；
3.文化体验：参观当地风景名胜，体验民风民俗；
4.成果展示：举办写生成果展，表彰优秀作品。
六、组织架构
1.活动指导单位：中国美术家协会；
2.活动承办单位：各地美术家协会、美术院校、旅行社。
七、报名方式
1.线上报名：登录官方网站填写报名表格；
2.线下报名：前往承办单位指定地点填写报名表格；
3.报名时间：即日起至2022年9月10日。
八、费用说明
1.活动费用：包括住宿、餐饮、交通、门票、导师指导等；
2.费用支付：报名成功后，根据承办单位提供的缴费方式进行支付；
3.退费政策：活动开始前15天提出退费，可退还90%费用；活动开始前7天提出退费，可退还50%费用；活动开始前3天及以内提出退费，不予退还。
九、注意事项
1.参与者需具备一定的美术基础，以确保活动的顺利进行；
中班美术秋日写生(日常活动)教案
中班-美术-秋日写生（日常活动）-教案一、教学目标：1. 让学生了解秋天的季节特征，观察秋天自然景物的变化。
2. 培养学生对美术活动的兴趣，发展他们的观察力、表现力和创造力。
3. 培养学生学会与同伴合作，培养团队精神。
二、教学内容：1. 秋天的季节特征和自然景物变化。
2. 美术基本技巧的学习和运用。
3. 培养学生观察力、表现力和创造力。
三、教学准备：1. 教师准备秋天的景物图片、实物等教学资源。
2. 学生准备绘画材料，如画纸、画笔、水彩颜料等。
四、教学过程：1. 导入：教师通过展示秋天的景物图片和实物，引导学生关注秋天的季节特征和自然景物变化。
2. 教学基本技巧：教师示范绘画秋天的景物，讲解绘画的基本技巧，如构图、色彩搭配等。
3. 学生创作：学生按照教师的要求，进行秋日写生创作，可以自由选择绘画对象，发挥自己的想象力和创造力。
4. 作品展示：学生完成作品后，教师组织学生展示作品，互相欣赏、交流，培养学生的审美能力和表达能力。
五、教学评价：1. 学生作品的质量：画面内容丰富、色彩搭配和谐、表现力强。
2. 学生参与度：积极参与课堂活动，主动与同伴交流。
3. 学生创造力：能够独立思考，创作出具有个人特色的作品。
六、教学拓展：1. 组织学生进行户外秋日写生活动，让他们亲身体验秋天的气息，观察自然景物的变化。
2. 邀请家长参与作品展示活动，增进家长对学生在美术方面的了解和关注。
七、安全事项：1. 提醒学生注意户外活动时的安全，如交通、跌倒等。
2. 检查学生使用的绘画材料，确保质量合格，避免有害物质。
八、教学反思：1. 教师在课后要对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足。
2. 根据学生的表现，调整教学策略，以提高教学效果。
九、教学评价方式：1. 学生作品的质量：画面内容丰富、色彩搭配和谐、表现力强。
2. 学生参与度：积极参与课堂活动，主动与同伴交流。
3. 学生创造力：能够独立思考，创作出具有个人特色的作品。
秋季创意美术写生教案
秋季创意美术写生教案教案标题：秋季创意美术写生教案教学目标：1. 培养学生对秋季自然景色的观察力和表现力。
2. 提高学生的绘画技巧和创意思维能力。
3. 培养学生对自然美的欣赏和表达能力。
教学准备：1. 教师准备秋季写生素材，如落叶、秋天的植物、景色等。
2. 准备绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画纸等。
3. 准备投影仪或幻灯片，展示一些秋季写生作品给学生观看。
教学过程：引入活动：1. 向学生展示一些秋季写生作品，引起学生对秋季美的兴趣。
2. 与学生讨论秋季的特点和美丽之处，引导学生对秋季景色的观察和感受。
主体活动：3. 给学生提供秋季写生素材，让他们观察并选择一个主题进行写生。
4. 引导学生运用铅笔进行素描，捕捉主题的形状和轮廓。
5. 指导学生运用彩色铅笔或水彩颜料进行上色，表现主题的色彩和质感。
6. 鼓励学生在创作中发挥想象力和创意，可以添加一些个人的想法和元素。
7. 教师巡视并给予学生个别指导和建议，帮助他们改进绘画技巧和表现效果。
总结活动：8. 学生展示自己的作品，互相欣赏和评价。
9. 教师引导学生分享创作过程中的体验和感受。
10. 教师总结本节课的教学内容，鼓励学生继续发展艺术创作的兴趣和能力。
教学延伸：1. 鼓励学生到户外进行实地写生，观察和描绘秋季景色。
2. 组织学生参加美术比赛或展览，展示他们的创作成果。
3. 推荐一些与秋季创意美术写生相关的艺术家和作品，拓宽学生的艺术视野。
评估方式：1. 教师观察学生在写生过程中的参与度和表现情况。
2. 学生的创作作品评价，包括技巧运用、表现力和创意程度等。
注意事项：1. 确保学生在室内绘画时有足够的光线和良好的工作环境。
2. 引导学生注意绘画过程中的细节和观察力，培养耐心和细致的态度。
3. 鼓励学生尝试不同的绘画材料和技巧，拓宽创作的可能性。
希望这份教案能为您提供一些指导和建议，祝您的教学活动取得成功！。
秋季写生方案
秋季写生方案1. 引言秋季是一个充满诗意的季节，色彩斑斓的自然景观和丰富多样的植物使得秋季成为写生的绝佳时机。
本文将提供一些秋季写生的方案和技巧，帮助你在写生中表现出秋季独特的美感。
2. 选择目标要进行写生，首先需要选择一个合适的目标。
秋季的写生对象可以包括红叶、金黄的麦田、丰收的果园等等。
选择一个具有鲜明特色的目标有助于增加画面的层次和艺术性。
在选择目标时，还要考虑光线、构图和透视等因素，以便更好地表达你想要呈现的主题。
3. 观察与研究在进行写生之前，建议先进行观察和研究。
你可以去目标地点实地考察，或者通过网络、书籍等途径获取关于目标的相关信息。
观察目标的形态、颜色、纹理等特点，并尝试抓住其独特之处，以便在写生过程中能够准确地表现出来。
4. 材料准备在进行写生时，需要一些基本的写生工具，例如画板、画纸、素描铅笔、炭笔、彩色铅笔等。
根据自己的喜好和熟练程度，可以选择合适的工具。
另外，也要准备一些备用的画纸和辅助工具，例如橡皮擦、刀具、毛刷等，以便于在需要时进行修正和润饰。
5. 技巧与方法5.1 视角选择选择合适的视角对于写生非常重要。
不同的视角可以呈现出不同的效果和氛围。
一般来说，低角度可以突出目标的壮丽感，高角度可以呈现出广阔的视野。
在选择视角时，可以多角度观察目标，并尝试不同的构图，以找到最能表现目标特点的角度。
5.2 线条与轮廓在写生过程中，线条和轮廓的运用非常重要。
通过捕捉目标的线条和轮廓，可以体现出目标的形态和结构，增强画作的立体感。
可以运用素描铅笔或炭笔进行线条勾勒，或者运用钢笔和墨水进行绘制。
在勾勒线条时，可以使用不同的线条粗细和质感，以表达不同的观感和情感。
5.3 色彩运用秋天是色彩丰富的季节，运用好色彩可以增强画作的视觉效果。
在写生中，可以用彩色铅笔或水彩等工具进行着色。
可以根据目标的颜色特点，选取适当的色彩进行运用，强调目标的鲜明与活力。
在运用色彩时，要考虑光影的变化和色彩的层次，以增加画作的立体感和层次感。
秋季写生作品创意美术教案
秋季写生作品创意美术教案教案标题：秋季写生作品创意美术教案教学目标：1. 培养学生对秋季自然景色的观察能力和艺术表现能力。
2. 提高学生的创意思维和艺术创作能力。
3. 培养学生对色彩运用和构图的敏感性。
4. 培养学生的合作与分享意识。
教学准备：1. 教师准备秋季写生作品的图片、实物或视频。
2. 准备一些秋季植物和叶子的样本。
3. 准备各种绘画和装饰材料，如彩色铅笔、水彩颜料、色纸、剪刀、胶水等。
4. 准备一些相关的艺术作品和艺术家的介绍材料。
教学过程：引入：1. 向学生展示秋季写生作品的图片或实物，引起学生对秋季景色的兴趣。
2. 引导学生观察秋季自然景色的特点，如树叶的颜色变化、树枝的形态等。
探究：1. 分组让学生进行秋季写生实地观察，每组选择一个具有代表性的秋季景色进行观察和记录。
2. 学生利用铅笔或素描笔，画出所观察到的景色，并注明颜色和构图要点。
3. 学生在教师的指导下，学习如何使用水彩颜料进行上色，强调色彩的层次感和渐变效果。
创作：1. 学生根据自己的观察和记录，创作一幅秋季写生作品。
鼓励学生尝试不同的构图和色彩运用，发挥自己的创意。
2. 学生可以选择使用不同的材料和技法，如剪纸、拼贴等，增加作品的多样性和创意性。
分享与评价：1. 学生互相分享自己的作品，并讨论彼此的创意和表现方式。
鼓励学生互相学习和借鉴。
2. 教师对学生的作品进行评价，重点关注学生对秋季景色的观察和艺术表现能力。
3. 鼓励学生展示自己的作品，可以组织小型的艺术展览或制作简单的作品集。
拓展活动：1. 邀请一位艺术家或美术教师来学校进行讲座或工作坊，分享关于秋季写生的经验和技巧。
2. 组织学生参观当地的艺术展览或美术馆，让学生进一步感受艺术的魅力和多样性。
教学反思：1. 教师可以观察学生在观察和创作过程中的表现，并及时给予指导和帮助。
2. 教师可以根据学生的反馈和作品评价，调整教学策略和内容，以更好地满足学生的学习需求。
秋日写生教案幼儿园
秋日写生教案幼儿园活动简介本次活动是一次秋日写生活动，旨在带领幼儿近距离观察秋天的景物，了解秋天的色彩、形态和特点，并通过绘画的方式记录下来。
通过此活动能够培养幼儿的观察能力、绘画技能，同时激发其对大自然的热爱之情。
活动目标•帮助幼儿了解秋天的色彩、形态和特点•通过绘画的方式记录下来秋天的景物•培养幼儿的观察能力和绘画技能•激发幼儿对大自然的热爱和好奇心活动内容1.场地准备选择一处秋天景色优美的场地进行教学，比如花园、公园等。
在场地内摆放好一些椅子和绘画工具。
2.导入环节让幼儿散步，欣赏秋天的景色，同时引导幼儿注意观察细节，并发现秋天特有的色彩和形态。
3.教学环节•野外观察根据幼儿年龄和认知能力的不同，提出不同的问题，让幼儿逐步发现大自然的奥秘和美妙之处。
比如：•你发现了什么颜色的叶子？•你发现了什么样的树木？•你听到了什么声音？•你看到了什么样的小虫子？引导幼儿逐步进行观察和描述，培养幼儿的观察能力。
•绘画环节让幼儿根据自己观察到的景物，进行绘画。
老师可根据幼儿的年龄进行适当的指导。
同时，也可以提供一些参考样板，帮助幼儿更好地完成作品。
•展示环节让每位幼儿介绍自己绘制的作品，让其他幼儿欣赏和点评，共同感受到秋天的美丽和神奇。
活动总结通过本次活动，幼儿们认识到秋天的色彩、形态和特点，并学会了用绘画的方式记录下来。
这不但培养了幼儿的观察能力和绘画技能，同时也激发了幼儿对大自然的好奇和热爱之情。
希望在今后的生活中，幼儿能够更加关注大自然、珍惜自然资源。
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秋天的童画——**写生活动方案
设计意图：秋天是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。
**写生让宝贝们可以更近距离感受秋天的魅力，感受自然之美和生活之美，与秋天来一次
美丽的邂逅、浪漫的约会。
活动目标：1、让孩子与大自然来一次亲密的接触。
2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
3、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。
活动时间：**年**月**日星期五上午9：00-12:00（如下雨时间另行通知）
活动准备：1、园服、书包、水壶、少量零食、方便袋/文件袋（各班班主任通知家长准备）。
2、白板、展示作品、磁铁石（**老师负责）
3、油画棒/水彩笔、水粉纸、板夹、铅笔、卷笔刀、橡皮（大班老师准备）
4、园旗、纸巾、垃圾袋、野餐垫、音响、彩虹伞、两套小蜜蜂（**老师准备）音乐（**老师准备）
5、安全、卫生保健用品（**老师负责）
6、班车联系（**负责）
7、通知发布：掌通家园由*负责，各班老师口头通知，**老师负责公众号制作。
活动地点：****（**负责提前考察地点）
参加活动人员：幼儿园全体师生
活动流程：1、宣传准备：周一中午前发送本次活动订阅号，由**老师负责（已
完成），其余老师在本周内多次转发。
2、班级教师提前灌输孩子关于秋季的知识及活动注意事项。
3、**年**月**日早上8:10孩子准时用早餐。
4、8:40早餐用餐完毕，各班老师帮助孩子穿戴整齐。
穿着园服，保证孩子的水壶里装着适量饮用水，背好书包。
各班老师自备纸巾、垃圾袋若干。
5、8:50在操场集合，保证孩子在上车前上好厕所，车上备痰盂。
6、保健医工作准备就绪。
7、9:00准时从幼儿园出发，乘坐校车至****。
8、9:30左右到达**，幼儿分班排队清点人数。
9、大班负责老师：******
10、小班负责老师：*****
统筹全局：**
摄影：**
老师一定负责每一位孩子安全，责任到人，谨防幼儿走丢，主班老师及时清点人数。
10、10：00大班选定地方，开始进行写生；小班负责老师带领小班幼儿观察秋天，捡落叶、树枝。
11、10:30全体幼儿集合，铺好野餐垫，进行野餐、作品展示。
中间穿插1-2个游戏，作品展示、游戏组织及准备由**老师负责（至少一个游戏利用彩虹伞）。
12、11:00各班老师整队，清点人数（各班老师负责），收拾物品及垃圾（**、**老师负责），乘坐班车返回幼儿园。
13、11:30到达幼儿园，引导幼儿摆放个人用品、洗手、喝水、午餐。
14、**老师负责整理、修改照片，上传至亲子互动群并制作微信公众号，各位老师积极转发。
15、活动总结：做好家园共育工作，跟家长沟通幼儿上午秋游活动中的表现（各班班主任负责）。
利用捡回来的树叶、树枝开展一节创意美术课，要求美术作品有展示（**老师负责，尽量联系万圣节。
）各班老师积极总结活动中的优点和缺点，以班级为单位整理一份总结交给***。