小学三年级科学开学第一课PPT课件
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小学科学开学第一课PPT
欢迎来到科学王国！
你将会看到…….
亲爱的同学们：
新学期的航程又开始啦！ 科学是一个神奇的王国，在科学学习中老师将陪伴在你的
左右，准备好去迎接挑战了吗？加油 !
王国规则
期中 评比
遵守王国规定而且 表现优秀的同学可 得到贴纸奖励！期 中考试后换取小礼 物哦！
期末 评比
期中评比后，贴纸 清零，期末考试后 将结合考试成绩再 次评比，换取小礼 物！
感谢观看
第一次 提醒 第二次 抄写知识点一遍 第三次 两遍
说开 小小 话差
教室四角设立“监狱” 站立反思 本节课不能 参加科学实验！
打闹 严重 违纪
作业不交或空白和课 代表说明原因，当日 补好交给老师。 多次故意不交，取消 评奖资格。
不及时 订正作 业
事先和老师说明原因 多次不订正，取消评 奖资格。
相信自己， ห้องสมุดไป่ตู้们可以更优秀！ 此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
你将会看到…….
亲爱的同学们：
新学期的航程又开始啦！ 科学是一个神奇的王国，在科学学习中老师将陪伴在你的
左右，准备好去迎接挑战了吗？加油 !
王国规则
期中 评比
遵守王国规定而且 表现优秀的同学可 得到贴纸奖励！期 中考试后换取小礼 物哦！
期末 评比
期中评比后，贴纸 清零，期末考试后 将结合考试成绩再 次评比，换取小礼 物！
感谢观看
第一次 提醒 第二次 抄写知识点一遍 第三次 两遍
说开 小小 话差
教室四角设立“监狱” 站立反思 本节课不能 参加科学实验！
打闹 严重 违纪
作业不交或空白和课 代表说明原因，当日 补好交给老师。 多次故意不交，取消 评奖资格。
不及时 订正作 业
事先和老师说明原因 多次不订正，取消评 奖资格。
相信自己， ห้องสมุดไป่ตู้们可以更优秀！ 此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
小学三年级上册科学ppt课件
04
CATALOGUE
天气与气候
天气的定义
01
天气是指在较短时间（如一天或 一周内）在某一特定地点所经历 的大气状况，包括温度、湿度、 降水、风速、风向等。
02
天气是由大气环流、地理位置、 地形等多种因素综合作用的结果 ，可以影响人们的日常生活和农 业生产。
气候的定义
气候是对一个地区长期（通常是30 年）的平均天气条件的描述，包括温 度、降水量、风速等的平均值和变化 范围。
生物链的例子
总结词
生物链的例子包括草、兔子和狐狸。
详细描述
草是生产者，兔子吃草，狐狸吃兔子，这样就形成了一个简单的生物链。在这个 生物链中，草、兔子和狐狸分别处于不同的营养级，形成了相互依存的链条关系 。
生物链的实验
总结词
生物链的实验可以通过模拟生态系统来进行。
详细描述
为了让学生更好地理解生物链，可以通过模拟生态系统来进行实验。在实验中，可以设置不同的生态系统，如水 生生态系统、陆地生态系统等，并在其中放入不同的生物，观察它们之间的食物关系和相互依存关系。通过实验 ，学生可以更加深入地理解生物链的概念和作用。
THANKS
感谢观看
气候是对一个地区长期天气条件的统 计描述，与特定时间的天气状况不同 。
天气的观察与记录
观察天气
通过使用简单的工具，如温度计、湿 度计、雨量器和风速计等，可以观测 和记录天气状况。
记录天气
记录天气状况可以帮助人们了解当地 的气候特点，预测未来的天气趋势， 以及制定相应的生产和活动计划。
05
CATALOGUE
科学的重要性
科学的发展推动了人类社会的进 步，带来了许多重要的发明和发
现。
科学教育对于培养创新思维、解 决问题能力和批判性思维至关重
小学科学 开学第一课(卡通版)(课件 共26张PPT)
谁来上科学课?
称呼：XXX老师 办公室：X号教学楼X楼
谁来上科学课?
你们
大家好 我叫（ ） 我今年（ ） 我最喜欢（ ） 我的梦想是（）
大家好 第一立小朋友叫 (我叫( ) ) 我今年( )岁 我最喜欢( ) 我的梦想是( )
大家好
第一立小朋友叫( )
第二位小朋友叫( )我叫()我今 Nhomakorabea( )岁
课中
4、实验结束后，尽量按照原样将材料整理回盘中，放在小组长面前。
课中
5、大胆发言，认真倾听。
课后
1、下课前，小组长将实验材料放到材料区。 2、下课前，将板凳整齐放到实验桌下方。 3、及时完成课堂任务，准备好下节课材料。
小惩罚&小奖励 ，
① 违反课堂规定，班级全体“木头人游戏”; ② 小组积分惩罚：积分落后小组，负责课后卫生打扫。 ① 上课认真，提前完成了课程任务，可以奖励观看科普动 画片； ② 小组积分奖励：积满十个奖章，小组可换神秘礼物。
我最喜欢( )
我的梦想是( )
科学课学什么?
科学课学什么? 实验，观察，我们发现了……
科学课学什么?
科学课学什么?
观察与实验是学习科学 的 基本方法，可以帮助我 们认识事物、发现科学规律、 寻找问 题答案。
怎样上科学课?
课前
1.带好科学书,学生活动手册,铅笔和橡皮，提前在教室门口排 队，安静,有序地进入实验室。
课前
2、未经教师批准不可以进入实验室。
课中
1、领取材料时，小组长到指定区域领取自己小组的材料，组员在位置 上安静等待。
课中
课中
2、实验前，用眼睛观察实验器材，未经允许,不随意乱动。
课中
2、实验前，用眼睛观察实验器材，未经允许，不随意乱动。
称呼：XXX老师 办公室：X号教学楼X楼
谁来上科学课?
你们
大家好 我叫（ ） 我今年（ ） 我最喜欢（ ） 我的梦想是（）
大家好 第一立小朋友叫 (我叫( ) ) 我今年( )岁 我最喜欢( ) 我的梦想是( )
大家好
第一立小朋友叫( )
第二位小朋友叫( )我叫()我今 Nhomakorabea( )岁
课中
4、实验结束后，尽量按照原样将材料整理回盘中，放在小组长面前。
课中
5、大胆发言，认真倾听。
课后
1、下课前，小组长将实验材料放到材料区。 2、下课前，将板凳整齐放到实验桌下方。 3、及时完成课堂任务，准备好下节课材料。
小惩罚&小奖励 ，
① 违反课堂规定，班级全体“木头人游戏”; ② 小组积分惩罚：积分落后小组，负责课后卫生打扫。 ① 上课认真，提前完成了课程任务，可以奖励观看科普动 画片； ② 小组积分奖励：积满十个奖章，小组可换神秘礼物。
我最喜欢( )
我的梦想是( )
科学课学什么?
科学课学什么? 实验，观察，我们发现了……
科学课学什么?
科学课学什么?
观察与实验是学习科学 的 基本方法，可以帮助我 们认识事物、发现科学规律、 寻找问 题答案。
怎样上科学课?
课前
1.带好科学书,学生活动手册,铅笔和橡皮，提前在教室门口排 队，安静,有序地进入实验室。
课前
2、未经教师批准不可以进入实验室。
课中
1、领取材料时，小组长到指定区域领取自己小组的材料，组员在位置 上安静等待。
课中
课中
2、实验前，用眼睛观察实验器材，未经允许,不随意乱动。
课中
2、实验前，用眼睛观察实验器材，未经允许，不随意乱动。
小学科学 开学第一课(教师专业版)(共23张PPT)
“新学期，你我共同努力，实现新的发现！”
目录
Contents
1 自我介绍 Self-introduction
2 教育期望 Educational expectations
3 课堂纪律 Class discipline
4 新学期打算 New term plan
1
自我介绍
Self-introduction
1 自我介绍 Self-introduction
这是谁
1 自我介绍 Self-introduction
爱生活
1 自我介绍 Self-introduction
爱运动
1 自我介绍 Self-introduction
爱学习
1 自我介绍 Self-introduction
爱工作
1 自我介绍 Self-introduction
爱学生
1 自我介绍 Self-introduction
你叫什么名字？ 你是哪里人？ 你的兴趣爱好？ 你最喜欢的人物？ 你最喜欢的动物？ 你最喜欢的歌曲？ 你最喜欢的动画片？ ......
1 自我介绍 Self-introduction
科学课，这是全新的开始！
2
教育期望
Educational expectations
新学期 新同学
新 学期 寄语
欢迎每一个宝贝成为一年级学生，你们是最棒的。当进入到宏外校园，我们应该以小学生 的身份去学习、去交往、去成长，不用害怕，我们所有人都会帮助你们去适应新环境、新身份。 在我们的心目中，一年级的你们是最可爱、最充满希望、最喜悦的学生，我们一定会迎来新的 成长。
当你升入一年级应做到：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则， 热情而不冲动，乐观而不盲目。
目录
Contents
1 自我介绍 Self-introduction
2 教育期望 Educational expectations
3 课堂纪律 Class discipline
4 新学期打算 New term plan
1
自我介绍
Self-introduction
1 自我介绍 Self-introduction
这是谁
1 自我介绍 Self-introduction
爱生活
1 自我介绍 Self-introduction
爱运动
1 自我介绍 Self-introduction
爱学习
1 自我介绍 Self-introduction
爱工作
1 自我介绍 Self-introduction
爱学生
1 自我介绍 Self-introduction
你叫什么名字？ 你是哪里人？ 你的兴趣爱好？ 你最喜欢的人物？ 你最喜欢的动物？ 你最喜欢的歌曲？ 你最喜欢的动画片？ ......
1 自我介绍 Self-introduction
科学课，这是全新的开始！
2
教育期望
Educational expectations
新学期 新同学
新 学期 寄语
欢迎每一个宝贝成为一年级学生，你们是最棒的。当进入到宏外校园，我们应该以小学生 的身份去学习、去交往、去成长，不用害怕，我们所有人都会帮助你们去适应新环境、新身份。 在我们的心目中，一年级的你们是最可爱、最充满希望、最喜悦的学生，我们一定会迎来新的 成长。
当你升入一年级应做到：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则， 热情而不冲动，乐观而不盲目。
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虑，畅所欲言 不要迷信权威，学会质疑
我希望你们……
学会观察
带着“目的”去观察
我希望你们……
学会倾听
你会有更多收获
我希望你们……
学会思考
才能发现科学的奥秘
我希望你们……
学会合作
我希望你们……
学会观察 学会倾听 学会思考 学会合作
科学课上，我们要注意什么？
第一单元
我
是
老
师
的
小
每组轮流协助老师准备全班材料。
帮
手
课中
1、实验前，用眼睛观察实验器材，未经允许，不随 意乱动。
2、领取材料时，由材料员安静排好队到指定区域领 取自己小组的材料。
3、实验中，由实验员为主，组长安排其他组员协助， 认真实验，轻声讨论，并及时做好记录。
4、实验结束后，尽量按照原样将材料整理回盘中， 放在材料员面前。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
5、大胆发言、认真倾听。
小组成员 到下一单元，组长不变，组长安排其他组员的 轮换制： 任务轮换一次。
课后
1、下课前，小组材料员将材料完整、有序地放回
材料区。 2、及时完成作业本，可选择性完成拓展练习。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
欢迎大家来到
科学课堂
夺 珠 游 戏
1、每节课有各自的目标，完成目标情况最 好的三组，每人奖励1颗珠子，为小组贡献 4颗珠子。 2、每节课表现突出的个人额外奖励1颗珠 子，为小组额外贡献1颗珠子。 3、小组集齐5个章，到课代表处换1颗珠子。 4、单元练习为“优”者，奖励1颗珠子。 5、特殊奖励，视情况而定。
我希望你们……
学会观察
带着“目的”去观察
我希望你们……
学会倾听
你会有更多收获
我希望你们……
学会思考
才能发现科学的奥秘
我希望你们……
学会合作
我希望你们……
学会观察 学会倾听 学会思考 学会合作
科学课上，我们要注意什么？
第一单元
我
是
老
师
的
小
每组轮流协助老师准备全班材料。
帮
手
课中
1、实验前，用眼睛观察实验器材，未经允许，不随 意乱动。
2、领取材料时，由材料员安静排好队到指定区域领 取自己小组的材料。
3、实验中，由实验员为主，组长安排其他组员协助， 认真实验，轻声讨论，并及时做好记录。
4、实验结束后，尽量按照原样将材料整理回盘中， 放在材料员面前。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
5、大胆发言、认真倾听。
小组成员 到下一单元，组长不变，组长安排其他组员的 轮换制： 任务轮换一次。
课后
1、下课前，小组材料员将材料完整、有序地放回
材料区。 2、及时完成作业本，可选择性完成拓展练习。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
欢迎大家来到
科学课堂
夺 珠 游 戏
1、每节课有各自的目标，完成目标情况最 好的三组，每人奖励1颗珠子，为小组贡献 4颗珠子。 2、每节课表现突出的个人额外奖励1颗珠 子，为小组额外贡献1颗珠子。 3、小组集齐5个章，到课代表处换1颗珠子。 4、单元练习为“优”者，奖励1颗珠子。 5、特殊奖励，视情况而定。