交互式电子白板培训PPT课件

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交互式白板教学课件

交互式白板教学课件

交互式白板教学课件交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大的改变了课堂中的学习气氛,这对开展学生的创新精神和现代意识非常有利,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。

在小学数学教学中,适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情,使学生的思维活泼、兴趣盎然地参预教学活动,培养他们积极思量,开展思维、形成能力;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。

运用交互式电子白板教学确实能取得传统教学无法取得的一些效果,但在实际教学中需要合理应用,那末,怎样在教学中充分发挥电子白板对学生的导学作用,把握时机,激发学生学习兴趣,从而促进学生主动开展呢?以下谈几点粗浅的认识:心理学研究说明:“人的情感体验往往是由详细的情境所决定的。

”生动良好的教学情境对学生有宏大的感染力和感召力。

向来以来,广阔数学教师都在努力探索,以求能通过有效途径去创设好的教学情境,使得学生以积极主动的情感体验伴有数学学习的整个过程。

交互式电子白板进入数学课堂,为我们带来了新鲜的学习气息,明艳的色采、动听的声音以及多变的图象,有利于刺激学生的多种感官,创设各种教学情境,唤起学生的情感活动,促使他们发挥学习主动性与积极性。

作为数学教师应该从自己学科的角度来研究如何使用交互式电子白板来匡助自己的教学,把交互式电子白板技术融入到小学数学学科教学中去,就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅,使原本抽象的数学知识形象化、生活化,使学生不仅掌握数学知识,而且喜欢这门学科。

良好的课堂环境是班级体在课堂上所表现出来的积极情绪、情感状态及其发奋学习的心理体验。

对学生而言,兴趣是最好的老师。

最大限度的开展学生思维,使学生在课堂上积极思量,教师就必须激发学生的学习兴趣,为学生创设一个和谐愉悦、轻松活泼的学习环境,对于中低年级学生尤其重要。

交互电子白板培训.ppt

交互电子白板培训.ppt
教师教育技术能力培训
第二阶段 交互电子白板培训
亳州市第二中学
目录
培训考核 多媒体课件大赛 六项电教作品 交互白板应用大赛
2019-10-19
目录
培训考核 多媒体课件大赛 六项电教作品 交互白板应用大赛
2019-10-19
培训考核
1
出勤
4
交互白板教学设计
培训考核
2
交互白板课件
3
交互白板论文
2019-10-19
2019-10-19
目录
培训考核 多媒体课件大赛 六项电教作品 交互白板应用大赛
2019-10-19
六项电教作品
教育技术论文 课题研究方案
教育叙事
2019-10-19
教学设计方案 教师博客
农远工程应用
目录
培训考核 多媒体课件大赛 六项电教作品 交互白板应用大赛
2019-10-19
交互白板应用大赛
2019-10-19
思索无止境
思索无止境
思索无止境
思索无止境
2019-10-19
2019-10-19
目录
培训考核 多媒体课件大赛 六项电教作品 交互白板应用大赛
2019-1赛作品不得从网上直接下载,各上缴 作品需带有原程序,若发现是从网上直接 下载将取消参赛资格。
2、参赛作品不限年级、学科。但必须是教 师个人独立开发且未发表的,凡已参赛获 奖的作品不得再重复参赛。
2019-10-19
交互白板应用大赛
2019-10-19
交互白板应用大赛
2019-10-19
交互白板应用大赛
一、大赛要求 本次大赛所用设备为SMART交互式电子白板,所 有比赛内容均在此平台上进行。大赛中使用课件均应 采用SMART Notebook软件制作。 二、报名时间和地点 报名时间:5月8日——5月9日 报名地点:信息中心南楼二楼 三、比赛时间和地点 比赛时间:5月15日——5月18日 比赛地点:六号教学楼三楼合班教室

交互式电子白板使用培训教材(PPT32页)

交互式电子白板使用培训教材(PPT32页)

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交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)培训 课件培 训讲义 培训ppt 教程管 理课件 教程ppt
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荧光笔
对重要区域透明标注。
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交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)培训 课件培 训讲义 培训ppt 教程管 理课件 教程ppt
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内嵌图库--图片
可轻松调用内部图库的图片,并且可以根据使 用的需要继续添加.
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交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)培训 课件培 训讲义 培训pቤተ መጻሕፍቲ ባይዱt 教程管 理课件 教程ppt
撤销与恢复
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局部擦除 清空当前页 撤销上一步操作
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再次编辑功能
可以对已完成的操作进行再次编辑和转换.
交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)
交互式电子白板使用教程
黔江区濯水镇中心校
交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)
一、什么是交互式电子白板
交互式电子白板实现了白板与计算机之 间的双向交互通信与操作。既是电子白板、 同时又是计算机触摸屏幕,足以替代传统 黑板担当起基础教育信息化进程中课堂教 学主流技术的重任。
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多媒体教室培训PPT(PPT43页)

多媒体教室培训PPT(PPT43页)

3调整投影机菜单
❖ 案例:南京航空航天大学多媒体教室 计算机信号红、绿、蓝信号都有,但是颜色明显偏 红,调整投影机菜单,将红色减弱,图像恢复正 常
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多媒体教室培训PPT(PPT43页)
三、图像拖影或出现波纹
1 行频、场频线虚焊、接地不良 2 信号的衰减 案例:南师大紫金校区 EMP5350 布线完毕测试信号时,计算机信号出现严重的拖影,
检查后发现,由于线缆已达25米,分频器放大倍 数不够,导致拖影,更换分频器后解决问题。
PPT文档演模板
多媒体教室培训PPT(PPT43页)
3零线和地线接反 案例:武大珞珈学院 EMP5350 布线完毕测试信号时,计算机信号出现网状波纹干扰,
检查后发现,零线与地线在投影机电源处接反,导 致波纹的出现,反接后解决问题
❖ 多媒体教室的基本构成
多媒体教室是由计算机. 投影仪. 电动幕或交 互式电子白板. 数字展台 . 中控. 音箱.麦克风.功放. 等设备构成以达到人机互学互教的目的.
投影仪
中控
展台
交互式电子白板
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有线话筒
领夹话筒 多媒体教室培训PPT(PPT43页)
❖ 一.投影机的基本常识
电源开关POWER 梯形校正
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多媒体教室培训PPT(PPT43页)
❖ 6计算机或投影机的VGA接口有问题 案例:盐城教学仪器站PT-L595 计算机信号无图像出现,检查线缆一切正常,分 频器更换后仍无图像出现,用笔记本电脑接投影 机仍无信号,最后怀疑投影机接口有问题,更换 投影机故障排除。
VGA信号的热插拔
可能会烧坏VGA接口
❖ 设备音量的大小可通过“主音量”的“+”、 “-” 键进行调节。

鸿合交互式电子白板培训.pptx

鸿合交互式电子白板培训.pptx

鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
➢画图功能
1.如左图,工具提供了量角器、三角板、圆规、 直尺等画图工具。
2.如右图,几何画板提供了简 单的二维图形和函数图形。
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鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
➢编辑功能
1.页面编辑
删除页面:删除当前页面,亦可在索引页中选择页面进行删除. 向前翻页 向后翻页 页面及笔迹放大 页面及笔迹缩小
内容保存为图片、PPT、PDF以及HTML文件格式。
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鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式 ❖PPT批注的操作
❖操作面板
开 始 按 钮
模 式 切 换
透 明 页
新 建 页 面
删缩放漫
除小大游





鼠 标 模向 式前
翻 页
PPT PPT
PPT
退嵌硬 出入笔 向 笔模 后 迹式 翻 页
在功能面板中选“外部资源”,在弹出的对话框中
点击
,在出现的电脑所有路径中选择图片所在
位置,单击文件,并在板面页上进行拖动。同时可
通过编辑工具栏调节图片的透明度,进行剪切、复
制、粘贴等操作。
第12页/共24页
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
3.插入音视频功能
媒体 在当前板面页插入音视频及FLASH文件,操作步骤如下:
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鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
❖资源库使用
910资源库网站首页
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❖新用户注册:在首页上方点击鸿合交互式电子白板用户注册,出现如下 新用户注册页面,请如实填写信息

交互式电子白板使用培训教材实用PPT(32页)

交互式电子白板使用培训教材实用PPT(32页)

直尺、量角器、圆规等教学辅 助工具。
交互式电子白板在教学中带来的变化
直观显性操作;几何画板,信息技术课(显现隐性操作过程)
易重难点化解;突出要点,推理论证(划批、标注、局部放大、 回放)
演示再现规范;汉字书写,图表制作(硬笔、软笔、 色笔、莹光笔、汉字识别、绘制图形)
图象变化灵活;视频调用,平面、立体(复制、放大、 缩小、翻 转、平移、拖拽)
资源利用简便;同屏多层,组合套用 (多媒体)
动态存储回放;展示思维过程,文字教学,计算过程
师生互动增强;亲和性、参与性、探究性提高
网学视频交流;实时在线、远程互动
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1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
8.于是,他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ,而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑,这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。
9.这首词处处扣着“壮词”来写,开篇即 言“醉 里挑灯 看剑”, 可谓壮 怀激烈 。接着 主要写 战场上 的情景 :号角 连营, 分炙、 奏乐、 点兵, 马快、 弦鸣。 这些情 景再现 ,既是 词人曾 经驰骋 沙场的 回忆, 也是他 渴望回 到战场 的心声 ,可谓 豪情万 丈。
交互式电子白板使用教程
黔江区濯水镇中心校
一、什么是交互式电子白板
交互式电子白板实现了白板与计算机之 间的双向交互通信与操作。既是电子白板、 同时又是计算机触摸屏幕,足以替代传统 黑板担当起基础教育信息化进程中课堂教 学主流技术的重任。

交互式电子白板

交互式电子白板

❖ 七、每学期开学第一周内,各班主任到 学校后勤办公室领取集线箱钥匙和投影机遥 控器。班主任和学生管理员要认真保管本班 集线箱锁钥匙和投影机遥控器,如有损坏或 丢失,由各班负责赔偿。
❖ 八、认真保管班级各项财产,晚上要关窗 锁门,防火防盗。 九、学校后勤办公室每学期于期中、期末 对各班级电教设施使用管理情况进行检查, 检查结果纳入班级考核。
三、电子白板教室管理使用制度
❖ 班级电教仪器(主要指交互式电子白板、 投影仪及相关辅助设备)是学校为推进课堂 教学手段现代化、提高教育教学质量所配备 的重要设备,全校师生均有管理、维护的责 任和义务。为保证各班级电教设施的正常运 行,充分发挥设备作用,提高设备利用率, 经学校研究,特制订本管理办法:
❖ 三、任课教师要充分利用班级电教设施应用 于日常教学工作,每学期学校将通过学生评 教、教学常规工作检查、查阅班级电教设备 使用记录等方式检查教师使用情况,检查结 果纳入教师考核。
❖ 四、班级电教设备应由任课教师根据教 育、教学需要开启和使用。无任课教师和班 主任同意,严禁学生私自开启和使用电教设 备。严禁在白板上乱涂乱画,严禁私自改动 投影机的设置参数,严禁学生使用多用插座 充电。设备使用完毕,班级电教管理员应及 时上锁。
❖ 五、任课教师使用班级电教设备时,要熟 悉操作要领,严格遵循操作规范,随时注意 设备(包括投影机、电子白板等)的运行情 况,一旦出现故障,应立即报告学校处理, 并详细说明出现故障的原因。若因隐瞒不报 造成的一切损失由当事人(班)负责。
❖ 六、交互式电子白板及相关辅助设施是比 较昂贵的教学仪器,如发现设备出现故障或 有损坏的,应及时报学校办公室处理。如系 人为造成的损坏,由相关责任人照价赔偿或 负责修理。
❖ 一、各班主任是班级电教设备的第一责任人,对 班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。 二、各班级设立学生管理员一名。由各班主任确 定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的 学生担任班级电教管理员,并将名单报学校后勤办 公室。班级电教管理员协助班主任,具体负责本班 电教设备的日常使用和管理工作。在任课教师使用 电教设备后,及时关机、关闭电源、锁好集线箱、 电子白板。集线箱钥匙和投影机遥控器,正常工作 日时间由学生电教管理员保管和使用,节假日上交 班主任,学期末上交学校。

交互式电子白板培训课件

交互式电子白板培训课件
交互式电子白板应用培训
姬国强
基本常识
一、电子白板的启动
1、双击桌面的
图标
2、单击开始-程序-DonviewBord
3、点击白板两侧的任意应用工具即可启动白板
二、状态切换(模式切换)
1、鼠标状态(电脑应用状态):点击
2、书写状态(白板应用状态):点击
所谓交互式,也就是电脑应用状态与白板应用状 态的交替使用。
普通笔:系统默认 智能笔:有绘图功能 工具笔:快速画出按照灯、放大镜 荧光笔:书写时具有荧光效果 毛 笔:书写的笔触具有书法韵味 竹笔排笔:适合书写黑体字 钢笔铅笔:比较硬朗、写字不拖泥带水
工具条使用方法介绍
一、书写(批注)
(二)各种笔的颜色、线条粗细可在属性区更改 (三)书写(批注 )的擦除
1、像皮擦 2、清屏(属性区)
工具条使用方法介绍
二、绘图功能
(一)常用图形绘制
矩形 椭圆形 平行四边形 梯形 线段 弧线 三角形 绘制方法:1、选择绘制工具
2、属性区选择线条的颜色、粗细、样式 3、拖源自画出图形工具条使用方法介绍
二、绘图功能
(二)常用图形的编辑
1、顶点编辑:拉动图形顶点可以调整各边的长度和顶点的度数。
2、选定编辑:可移动、旋转、增大缩小、复制、剪切、粘贴等 方法:1、选定图形
工具条使用方法介绍
六、教学资源
1、内存动画、图片等多种形式的资源。 2、使用方法: 工具条-资源-结构树-单击节点-资源浏览窗口-双击打开资源
七、实验(理化生)
1、内存200个仿真实验 2、使用方法:
工具条-实验-学科-结构树菜单-选择实验-开始 A、实操:点击器具操作实验,可查看帮助,误操作有提示 B、视频演示:演示过程中点击暂停可进入实操过程

第2章 交互式电子白板的使用.ppt

第2章 交互式电子白板的使用.ppt

2.1 交互式电子白板概述
2.1.1 交互式电子白板简介
交互式电子白板是一种先进的教育或会议辅助人机交互设备,可以 与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到计算机,并利用投影机将计算 机上的内容投影到电子白板屏幕上,在专门的应用程序的支持下,可以 构造一个大屏幕,如图2-1所示。
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2.1.2交互式电子白板基本功能
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CCD光电耦合型交互式电子白板的技术优点是: ● 定位准确、精度较高。 ● 反应速度较快。 ● 可以支持多点触摸和双人书写。 ● 无需专用笔、可用手指、教鞭等进行书写或触摸操作。书写方便而且无耗
材。 ● 不怕划伤,即便板中有任何划伤也不影响操作使用。 CCD光电耦合型交互式电子白板的技术缺点是: ● 造价很高。 ● 可能受强红外光的影响。 ● 不能直接支持鼠标右键功能。
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4、备课与记录存储功能
对于直接打开的Office文档及PDF文档,可利用画 图功能或标注功能对文档直接进行注解和修改,并 可保存为Word、PowerPoint和pdf格式。
当用感应笔在白板上将教学的内容直接书写、绘画、 修改、擦除、标注时,白板上的所有内容可以同步 显示和存储在计算机上以备后用,课后,可以把计 算机中保存下来的板书内容用视频回放的形式或打 印出来分发给学生,让学生减少上课记笔记的负担 或对某些问题再进行观看。
可以转化为宋体字。
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1、书写、批注与绘画功能
交互式电子白板设计了符合教师的板书书写需要的电子笔,其笔形、粗 细、颜色的多样性又使教师的板书变得更加清晰和引人入胜,利用电子 笔不但可以在电子白板上随意书写、标注、任意擦除,还提供五种笔触: 硬笔、毛笔、水彩笔、荧光笔、喷桶笔等,可随意调整笔的粗细和颜色, 书写不同大小的文字和不同粗细的线条。交互式电子白板还提供了一个 电子板擦,电子板擦不仅可以随意擦除当前书写的文字或绘制的图片, 更能对所选定的区域内容进行删除,或针对某个对象进行删除。

交互式电子白板使用PPT课件

交互式电子白板使用PPT课件
“区域删除”既可以擦除对象,也可以擦除笔迹。
对象的基本操作
掌握通过动作面板控制对象、页面及计算机文 档之间的链接和跳转操作。
类似超级链接 动作显隐1 动作显隐2
通用工具的使用
掌握幕布、抓屏工具、聚光灯、遮屏、放大镜 的使用方法。
了解计时器、计算器、书写窗口等工具的使用。 语文、数学、英语、物理、化学学科老师能够
熟练掌握在板页面、计算机界面、ppt页面等情况 下,白板批注功能的使用操作。
掌握将计算机界面或ppt课件转换为白板页面或 课件的操作。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
掌握电子白板软件提供的学科工具的基本操作。 物理 化学 语文 数学 能够使用屏幕录制器对教学过程进行录制。 能够使用手写识别及屏幕键盘输入文字内容。
综合应用
综合应用
熟练掌握在交互式电子白板环境下电子白板页 面与计算机界面(桌面模式)之间的切换操作。
熟练掌握在交互式电子白板环境下ppt课件的放 映和控制操作。
上且中间没有断笔。 教学实践16
纹理笔 教学实践17
插入对象
熟练掌握白板页面中插 入软件自带及计算机本 地资源的操作。
插入对象
熟练掌握白板页面中音视频对象插入及控 制操作。
1. 插入资源法 2. 插入媒体法 3. 单独运行音视频文件 4. 触发播放 5. 使用窗口播放器
插入对象
熟练掌握白板页面中文本对象的插入及文本的格 式设置操作。
电子白板软件可以在未连接电子白板的计算机上使用, 所有操作与实际环境一样。
教师可在自己的计算机上进行备课,授课时,只要将扩 展名为“hht”的文件拷贝到连接有电子白板的计算机 里即可。

电子白板培训课件

电子白板培训课件

3、具有书写版面无限漫游功能;
4、具有强大的教学辅导工具,比如:聚光灯、拉幕、截屏、直尺、三角板和放大缩小; 5、具有强大的视频标注和图片拍摄功能 6、具有图形知识识别、插入、填充、翻转和分割功能; 7、支持多种应用程序文件(office flash 图片)随意导入,并实时标注和保存功能; 8、支持单笔、单页、多页及整个文件的中心学校 石兴中
一、SCT Board 简介以及安装
SCT Board是中电数码显示有限公司自主研发的一款应用软件。它可以与SCT交互式(触 摸屏、电子白板等)结合使用,软件界面采用嵌入式图文设计,功能清晰,操作简单,支 持OFFICE软件、pdf、flash、avi等多种格式的文件导入导出,方便用户利用电脑对导入 的文件进行修改、保存、演示、讨论、标注等操作;软件还提供形式多样的电子书写笔、 板擦、几何图形等工作,支持图形和书写智能识别;程序能在白板和屏幕间自由切换。让 课件制作与教学演示更加生动形象,实现了传统教学和多媒体的完美结合,是教学模式上 是一个伟大的革新,是信息化互动教学的最佳选择。 SCT Board主要功能: 1、具有硬笔、毛笔和荧光笔,支持书写颜色和粗细更换; 2、具有书写自动识别功能;

2019年交互式电子白板的使用培训12.ppt

2019年交互式电子白板的使用培训12.ppt
文件
资源库
预装各学科用
到的图片资源 图片库
课件
保存所讲过的所 有课程或可制作 好白板课件以便
上课时调用
黑山教师进修学校
六、交互式液晶一体机的应用模式
★鼠标模式 ★注解模式 ★白板模式
鼠标模 式
三大模式
白板模 式
注解模 式
黑山教师进修学校
六、交互式液晶一体机的应用模式 1、鼠标模式
鼠标模式下,等同于电脑操作电子 笔替代鼠标使用。
受材料限制,一体机的屏幕一般只有 55寸,远距离观看效果不佳,不适合阶梯 教室等面积较大的教室使用。
普通教室后排如果看不清,可以通过 设置,适当降低屏幕的分辨率。
黑山教师进修学校
三、交互式液晶一体机的安装方式
一体机自带挂架,可悬挂安装于教室正前方墙壁 上,但应注意墙面是否能够承重(一体机自重在40千 克左右)。
黑山教师进修学校
八、交互式液晶一体机的日常维护
在日常教学中,要注意机 器的清洁和保护。一体机屏幕 具有抗划伤、抗腐蚀、抗氧化 等特性,是钢化玻璃,大约可 以承受50公斤的受力。
黑山教师进修学校
八、交互式液晶一体机的日常维护
不能用硬物在屏幕上敲击、划动 ; 屏幕需要经常清洁,清洁时请注意:
• 先用干布掸掉灰尘,再用微湿棉布擦拭,最 后用干布擦干; • 不能使用磨蚀性的清洗剂,如肥皂、清洁剂 或原油产品进行清洁; • 严禁使用油性笔在屏幕上书写,如不幸沾上 油污,可用棉布蘸酒精擦拭; • 避免日光直射曝晒。
黑山教师进修学校
七、交互式液晶一体机在教学中的应用技巧
4、重点放大,凸现重点
基于交互液晶一体机提供的照相和放大缩 小功能,可以针对教学重点,重点呈现,细致 观察,有利发现问题。

《鸿合交互式电子白板使用教程》PPT课件

《鸿合交互式电子白板使用教程》PPT课件

• 压力感应技术
由多层膜组成,外 加固定电压,当用 硬物压在电阻膜的 某一点时,电流通 过导电膜被测试电 路读取
红外感应技 术原理图
红外扫描技术 原理图
压力扫描技术 原理图
红外白板硬件特色
HV系列 红外白板
框架式结构
高增益板面,无投影光斑,红外技术外框, 板面即使破损也不影响正常使用。
非专用笔
可用手指或教鞭进行书写,避免公共环境书 写笔丢失,实时保障正常教学,方便固定资 产管理,无后续成本。
交 互
交互式电子白板能做什么
式 电
1、鸿合多学科软件简介

2、与PPT结合的典型教学方式

3、白板案例介绍



鸿合多学科软件特色
1 1个通用应用程序,即可满足备课、授课不同需要
2 2侧双功能板面快捷键,即可同时控制PPT以及白板页面
3
3种工具栏配置,满足个性化教学需求
4
4种教学模式,满足备课、授课不同环节需要
智能笔架
提笔即启动、右侧优先原则
手势识别
单指书写,多指漫游,面板无限。
节能环保
一根USB连接线即可提供白板 供电以及信号传输
电磁白板硬件特色
先进板芯设计,书 写、定位精度高。
精度高
独有电子 板擦,完 全模拟实 物教具功 能,方便
教学。
电子板擦
电子笔支持 侧压,具有 512级压力感 应,书写手 感好,可以 实现轻松书
视频 播放
媒体播放器 窗口播放器
其他特色—自由构建本地资源库
用户可选择图片的大尺寸、中尺寸、小尺寸等,也可单击浏览器, 自定义增加当前电脑中用户所需的图片。
其他特色---全新资源网站

交互式电子白板的硬件介绍ppt

交互式电子白板的硬件介绍ppt
本需求,适合大部分用户使用。 • 品牌C • 入门级选择 • 品牌C的电子白板价格较低,属于入门级产品。其功能较为简单,适合小规模使用或对性能要求不高的场景

同类产品比较
• 产品A • 高分辨率 • 产品A的电子白板具有高分辨率的显示效果,能够清晰地展示文字和图像,适合用于精细的演示和教学。 • 产品B • 大尺寸屏幕 • 产品B的电子白板具有大尺寸屏幕,能够容纳更多的内容,适合用于大型会议或需要展示大量信息的场合。 • 产品C • 触摸屏支持 • 产品C的电子白板支持触摸屏操作,用户可以通过手势或触摸来与电子白板进行交互,适合用于多人同时操
具有抗反光功能,减少光 线反射,使视觉效果更佳 。
多点触控面板
支持多人同时操作,实现 多点触控互动。
控制器
无线控制器
通过无线连接,方便操作 电子白板。
多功能控制器
除了控制电子白板外,还 具有其他功能,如鼠标、 键盘等。
精确定位控制器
具有精确定位功能,确保 操作准确无误。
投影仪
高清投影仪
提供高清画面,展现清晰的文 字和图像。
和视频等内容。
缩放功能
02
电子白板支持自由缩放功能,用户可以通过手势或点击缩放按
钮对展示内容进行缩放操作。
适应不同距离
03
电子白板具有自适应距离功能,可以根据用户距离的远近自动
调整显示大小,确保视觉效果最佳。
绘图功能
多色彩选择
电子白板通常支持多种颜色选择,用户可以通过选择不同的颜 色进行绘图操作。
短焦投影仪
适用于小空间,可以放在电子白 板的上方或下方。
智能投影仪
具有智能功能,如自动对焦、自动 梯形校正等。
ห้องสมุดไป่ตู้脑
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3、右键点击“打开”,也可以打开。 4、桌面上任意图标拖入“白板快捷方式” 图标即可打开。
(拖入这个图标即可。) 5、开始——程序——Hitevision—— Hiteboard也可以打开。(当快捷键不管用, 桌面上又没有快捷方式图标时才会用到。) 以上是白板软件的5种启动方式。第一种方 式最便捷。
当图标为红色时不能定位,为绿色 才能正常定位。(图标为红色一般是因为 黑板下方的接口松动,这意味着电脑和白 板连接有问题。可以把接口插紧。)
2、如果右下角没有这个图标。可以在 开始——程序——Hitevision——Hiteboard Server中寻找到图标。如图例:
定位方式有三种:4点、9点、21点定 位。无论采用哪一种方式定位都必须同 时进行白板两侧的快捷键4点定位。
笔盒选项卡
5、“学科工具”选项卡(第五个选项卡) 学科工具选项卡中包括了五种学科专业工具和 学科通用工具,如下图所示。
该选项卡提供了数学、物理、化学、语文、 英语等五种学科工具及
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一、白板课件的制作途径 1、直接把PPT课件转化为HHT课件(即白板课 件)。
我们把PPT课件嵌入白板中播放,播放完 成后PPT课件中的各张 幻灯片自动转变成白板的不同的页面,方法 如下:
一、定位
需要定位的因素: 1、重新安装计算机程序(或白板程序升级)
时需要重新定位。 2、投影机晃动后需要重新定位。 3、计算机的分辨率改变时需要重新定位。
(分辨率一般设为1024×768像素)
4、更换电脑之后。 5、改变刷新率之后。 6、没有任何原因,感觉书写或操作不灵便时均
可定位。
定位的方法: 1、一般的情况下,在电脑的右下角可以找 到电子白板的图标
(二)打开课件: 想打开桌面上已经存在的一个制作好的白 板课件,除了可以像打开其他应用程序的 一般方法(双击图标打开;右击、打开) 外,还可以直接把这个白板课件图标拖入 到桌面的“白板快捷方式”即可打开这个 白板课件。(推荐使用拖入法打开课件, 便捷。)
分数加减 法
把《分数加减法》课件直接拖入这个图标即可
快捷键
白板模式
图库
点击这个快捷键,会弹出资源面板
保存
保存当前的白板课件为hht格式
页面属性
可以改变页面的背景色
新建页面
只能新建白板页
前翻页
向前翻一页
后翻页
向后翻一页
则显示直接进入笔盒工具 的设置
选择
相当于主工具栏里的选择键
撤销 橡皮擦
取消前一步的操作 默认区域擦除
(三)、主工具栏的五个选项卡 1、开始选项卡(即主工具栏中第一个选项卡 ) 开始选项卡里面的功能按钮是后四个选项卡里 面使用频率较高的功能按钮的一个整合。在后 四个选项卡里都有涉及,在这里就不逐一展开 介绍了。
2、“页面”选项卡(即主工具栏中第二个选项卡) 页面选项卡中包括了白板软件对页面操作中的常 用功能,如图 所示。该选项卡提供文件的屏幕批
(1)打开任一PPT课件。 (2)单击任一快捷键打开白板程序,点击 批注
。(3)点击PPT课件左下角的
(从当前幻灯片开始幻灯片放映图标) 或点击 “幻灯片放映”中的“观看放映”(如下图所示) 或点击“幻灯片放映”中的“观看放映”(如下图所示)
注、新建、删除页面、清页、页面的前后翻页、 鸟瞰页、漫游、回放页面、对象的放大、缩小、 背景色、背景图的改变等常见操作。
3、插入选项卡(即主工具栏中 第三个选项卡) 插入选项卡,可以在页面中插入 资源、媒体、文本、矢量图形、 自选图形等。另外还有投票器和 展台。
4、“笔盒”选项卡(即主工具栏中第四个 选项卡) 笔盒选项卡中包括了多种书写工具,如图 所示。该选项卡提供了硬笔、软笔、竹笔、 荧光笔、激光笔、纹理笔、智能笔、手势 笔,可以设置笔的颜色、宽度、纹理,并 可以对线头、线体、线尾进行选择。
8、点击右下角差号中心点。
9、点击左下角差号中心点。
(4点定位定的是两侧的双功能快捷键) 10、点击OK.
定位时的注意事项:
1、电子笔笔尖尽量放在十字光标的中心位置 。
2、电子笔尽量垂直于板面。
3、等十字光标移动到下一位置,电子笔才能 移开。
4、拿笔要尽可能的稳,最好不要乱晃。
二、启动软件和打开课件的方法: (一)启动软件: 1、单击白板两侧任意一个双功能快捷键 即可打开白板程序。前提是进行了4(9或 21点)+4 点定位。(有的老师反映白板 的双功能快捷键不能正常使用,就是因为 在定位时,没有最后再加上4个快捷键中 心点的定位的缘故。) 2、双击桌面上的“白板快捷方式”图标 可以打开。
边框模式
三、白板的四种模式
边框模式在软件主界面的四周边框都放置了相应的 常用教学工具,方便教师在备课以及授课时使用.
窗口模式

全屏模式将书写区域最大

化,在课堂授课中方便全屏

显示教学内容。

桌面模式。
桌面模式可以实现在白板状态下对桌面图标 进行操作。
四、白板页面主界面功能介绍: (一)、白板两侧相同的两竖排图标是双功能快捷键。 从上到下的一共有15个功能按钮。
4+4点定位一般用于新安装的电子白 板,一般采用9+4定位法。其中的21+4 点定位是区域定位。比较麻烦,如果是 白板的某个区域不精确才采用,一般不 用。一般情况下使用9+4点定位法。既 简便又符合我们适用的精确度。
定位步骤: 1、点击图标。 2、选择定位。 3、选择9点定位(一般处于默认状态)。 4、点击定位。 5、按数字顺序进行定位。(9点定位,定的是白板页面) 6、点击左上角书本状中心点。 7、点击右上角书本状中心点。
切换模式 白板模式和桌面模式的无缝切换
文本框
相当于主工具栏里的选择键
默认为放大镜功能
清除页面 删除白板页面上所显示的内容,相当于
(二)、页面上的工具: 以边框模式为例,浮动在上面的长条工具是浮动工具 栏(或主工具栏)。
1、主工具栏上有五个选项卡,分别是 开始、页面、插入、笔盒、学科工具这 五个图标,每一个选项卡下面都有一行 相应的功能按钮。 2、两侧边框上一行是页面工具、一行 是笔盒 3、白板页面的左下角、右下角各有一 个切换方向键,随意切换侧边工具栏工 具,叫侧边工具栏。
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