课件创作说明范例1
教学课件作品创作说明(一)
教学课件作品创作说明(一)教学课件作品创作说明引言作为一名资深的创作者，我将为大家分享关于教学课件作品创作的说明。
在本文中，我将按照一定的规则和格式，为您呈现一份详细的创作说明。
准备工作在开始创作教学课件作品之前，我们需要进行一些准备工作，包括： - 确定教学目标：明确你想要通过这份课件传达给学生的知识和技能。
- 收集素材：搜集与教学主题相关的资料和资源，如文字、图片、视频等。
- 分析受众：了解你的受众，包括他们的年龄、背景知识和学习习惯。
结构和内容一个优秀的教学课件作品应当具备清晰的结构和丰富的内容。
以下是你需要注意的几个方面： 1. 标题和副标题：使用标题和副标题来组织内容，使其逻辑清晰。
2. 模块划分：将课件内容划分为多个模块，每个模块有一个明确的主题。
3. 有序排列：在每个模块中，按照逻辑顺序有序排列内容，确保学生能够理解和跟随。
4. 简洁明了：避免冗长的文字和复杂的图表，保持简洁明了的风格。
5. 多媒体应用：适当使用图片、视频和音频等多媒体元素，增加学生的参与度和兴趣。
设计与布局课件的设计和布局对于传达信息和吸引学生的注意力非常重要。
以下是一些建议： - 统一风格：保持整个课件的风格统一，包括字体、颜色和排版等。
- 简洁清晰：避免过度装饰和繁杂的布局，保持简洁清晰的界面。
- 引导注意力：使用适当的排版和色彩，引导学生的注意力到重要的内容上。
- 合理配图：选择与内容相关且高质量的图片来辅助理解。
排练和修改在完成初稿后，我们需要进行排练和修改，以确保课件的质量和效果。
以下是一些建议： 1. 排练演讲：在排练中，模拟真实的教学情境，检查课件中是否存在不流畅或不准确的地方。
2. 客观评估：请他人对课件进行评估，收集反馈意见，并针对反馈意见进行修改和优化。
3. 语言优化：优化课件中的语言表达，使其更加简洁、准确和易懂。
总结本文为大家提供了一份关于教学课件作品创作说明的指南。
陶艺课件创意说明范文
陶艺课件创意说明范文1. 背景介绍陶艺是一门古老而有趣的艺术形式，通过手工捏塑、制作和装饰陶瓷制品。
在陶艺课程中，学生将学习使用陶轮、陶胎和瓷器来创造出独特的陶瓷艺术品。
本次创意说明将介绍一些有趣的创作想法，帮助学生发挥创意，制作出独特而富有个性的陶艺作品。
2. 自然元素在课程中，学生们可以从自然中汲取灵感，创作出与大自然相关的陶艺作品。
例如，他们可以模仿树叶的形状来制作一个小花瓶，或者用陶瓷做一个树干的模型，然后在表面进行纹理雕刻和绘画。
学生们也可以尝试用陶瓷制作动物形象，如鸟、鱼或昆虫，使作品更加生动有趣。
3. 城市景观城市生活中的景观也可以成为陶艺创作的灵感源泉。
学生们可以制作城市建筑的模型，如摩天大楼、桥梁或纪念碑。
他们可以利用绘画技巧，使作品更加真实和细致。
同时，学生们可以尝试将这些城市景观与大自然元素相结合，创造出一种独特和富有想象力的效果。
4. 抽象形式陶艺也是一种表达情感和思想的方式。
学生们可以尝试使用抽象形式创作陶艺作品，通过线条、颜色和形状来表达自己的感受。
他们可以选择一个特定的主题，如爱、希望、自由等，并利用陶艺材料和技巧将其转化为视觉形象。
5. 文化纽带学生们可以利用陶艺课程来了解和探索不同文化的艺术形式。
例如，他们可以学习中国的青花瓷制作技巧，并尝试用这种方式制作陶艺作品。
学生们还可以研究其他国家的陶艺传统，并将其与自己的创作融合，从而创造出独特而有意义的作品。
总结：无论是从自然中汲取灵感、城市景观、抽象形式还是不同文化，陶艺课程都可以为学生们提供丰富的创作想法。
通过尝试不同的技巧和材料，他们将能够制作出独特而富有个性的陶艺作品。
学生们可以大胆尝试，发挥创意，展示自己的想法和表达方式。
课件创作说明怎么写
课件创作说明怎么写课件创作说明怎么写以下是一个创作说明的例子：一、作者简介：本人为一名小学一级男教师，已有5年以上的信息技术课程教学经验。
对于Flash课件的制作非常熟练。
二、创作思路：根据《中小学信息技术课程指导纲要》的要求，我们应该注意培养学生利用信息技术研究和探讨其他课程的能力。
作为一名信息技术教师，我想把我们家乡的“客家文化”和信息技术课程有机地结合起来。
通过整合研究资源，让学生利用已学过的软件如PowerPoint、Word等制作电子作品，展现他们对客家文化的热爱。
因此，我们进行了全面仔细的分析，决定开始制作Flash课件。
根据教学设计方案，我们在课件的开头设计了一个轻松、活泼的片头，以引起学生对课件及内容的兴趣。
接着，我们对课件目录（包括说、猜、写、赏、做、评、唱七个环节）进行了总体安排，置于课件下方，方便点击。
最后，我们对每个环节进行了详细的设计与创作，并设计了两种播放模式，分别是顺序式和目录式。
三、素材选用：我们选用了多种素材来制作课件，包括图片、声音、影视和文字。
图片类素材：我们拍摄了一些照片，如大湖江的“戚式宗祠”、白鹭古村等。
但是，我们也从网站下载了一些图片，如“客家土楼”等。
声音类素材：我们从网络下载了一些声音，并进行了淡出、裁剪等处理。
影视类素材：我们购买了《客家宣传短片》碟片，并使用“会声会影”进行了裁剪和转换成AVI格式，然后使用“XXX”软件将其转换成FLV格式，并导入到Flash课件中。
文字类素材：我们使用了原创的文字。
四、技术应用：我们主要使用Flash8.0软件来制作课件，并应用了该软件提供的各种人机交互技术，如按钮制作、移动动画、变形动画、旋转动画、遮罩技术、引导路径、函数应用等。
此外，我们还使用了其他软件技术，如使用“会声会影”对影视作品进行裁剪，使用“XXX”将AVI影视转换成FLV格式，使用“GIFMovieGear”将GIF动画转换成SWF文件。
例如，我们使用这些技术来制作了“大鹏展翅”和“小鸟动画”。
课件制作个人作品说明范文
课件制作个人作品说明范文
我的个人作品是一份课件制作，这份作品是我在大学期间完成的一项课程设计项目。
我选择制作课件是因为我对教育技术和设计有浓厚的兴趣，并希望通过这个项目能够展示我在这方面的能力和创意。
这份课件是我为一门语言学习课程设计的，主题是“介绍中国
文化”。
我选取了中国的传统节日、饮食文化、艺术表演等方面，通过图文并茂的方式向学生们展示了中国独特的文化特色。
在制作过程中，我除了使用了课堂上学到的PPT制作技巧外，还运用了一些多媒体元素，如音频和视频，用以增加学生对内容的理解和兴趣。
在设计课件的过程中，我注重了内容的合理性和连贯性。
我先进行了充分的调研，了解了中国文化的相关知识，并筛选出最具代表性的内容。
然后，我用简洁明了的语言对内容进行介绍，并通过丰富的图片和图表来补充说明。
我还根据教学目标对内容进行了分组和排序，以便学生们更好地掌握和记忆。
在课件制作过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，在选择图片和图表时，我需要花费大量时间进行筛选和编辑，以确保它们能正确地表达所需的信息。
另外，我还需要仔细调整每个页面的布局和字体，以保证整个课件的视觉效果和可读性。
最终，我的个人作品得到了较高的评价。
老师和同学们都对它的内容丰富和设计精美表示赞赏。
通过这个项目，我不仅锻炼了自己的技术能力，还提高了自己的沟通和组织能力。
我相信
这份个人作品是对我学习成果的一种充分展示，也是我未来从事教育技术方面工作的一个良好的参考。
月迹课件说明
《月迹》课件创作说明
林州市陵阳中学王志国
一. 教材位置:
《月迹》是苏教版初一语文(下)第二单元第二篇课文,(全书第7课)。
二. 素材选用:
互联网上相关图片、声音,自己制作素材。
三. 技术应用及制作技巧:
运用powerpoint技术.
四. 使用说明：
本课件适用于苏教版初一语文(下)第二单元第二篇课文,(全书第7课)新课教学。
五．创作思路：
本节课教学以五个活动贯穿，由八个版块组成：
（一）、导入：课前听刘欢的《弯弯的月亮》，激发学生学习兴趣导入新课，并让学生明确学习目标。
（二）活动一：走近作者
了解作者有关情况和创作背景。
（三）活动二：速读课文，感知内容。
学生自主默读课文，了解课文内容，培养学生全面理解﹑概括主要内容的能力。
（四）活动三：跳读理思路
在学生了解课文内容的基础上，让学生小组讨论，理清本文的写作思路和文章结构。
（五）活动四：精读品语言
在学生了解课文知识的基础上，让学生自主学习，选取自己喜欢的语言品味并赏析语言的妙处。
培养学生说﹑写的能力，使学生学会赏析评价，学会运用，学有所获。
（六）活动五：读后写童趣
在学生了解课文知识、品味并赏析语言的基础上，让学生展开联想和想象融入寻月之旅，尝试写作。
培养学生写作能力和语言运用能力。
（七）拓展延伸：
让学生填写诗句并说出自己知道的关于写月的诗句，课外搜集于写月的诗句，分类积累。
（八）课堂检测
让学生做课堂检测题，巩固所学知识，教师检查掌握学生学习情况。
《坐井观天》课件创作说明
《坐井观天》课件创作说明
作者简介：
胡韶倩，女，1999年7月毕业于永城师范学校，现建设办事处邢庄小学任教，中小学一级教师。
本人长期从事中高年级语文教学工作，对中高年级的语文教学有较丰富的教学经验。
曾多次被评为“优秀教师”。
对新课程教学潜心钻研，积极探索，勇于实践，大胆创新。
作品名称：课件《少年闰土》
学习内容：人教版二年级语文上册第13课
适用对象：小学二年级学生
创作思路：
本课件创设了井底之蛙和小鸟的对话的情境，好奇心油然而生，求知欲在这种引发的过程中转向于课文内容的学习。
音像图画丰富了学生的形象思维，培养其逻辑思维能力。
为充分激发学生学习的主动性，体现教学的直观性和形象性，在制作课件时，采用了恰当的音像材料、色彩鲜艳的精美的图片，形象生动的动作设计，以及优美动听的音乐，在感官上感染学生，让学生如身临其境。
从而，对不熟悉的情境有较深的了解，同时激发学生充满学习的激情。
课件把《坐井观天》这节教学内容共分成故事导入、识字教学、游戏练习3个部分。
可根据教学要求及教学流程进行各部分之间的切换，在每部分里可以按相应按键进入教学，按返回键返回主界面。
课程结束后点击退出系统按钮就可以退出本课件。
素材选用：
*网上下载相关精美图片，音像材料，音乐等。
*技术动作、动画设计由胡韶倩独立创意完成。
技术应用：
本课件使用多媒体动画制作软件2016版wps制作完成。
课件作品说明范文
课件作品说明范文
本课件作品旨在介绍某一主题的基本知识和相关信息。
它主要包括文字、图表、图像等内容，通过简洁明了的方式向听众呈现相关知识点。
在课件中，文字部分采用简短的句子概括核心信息，避免冗长复杂的语言，使听众更容易理解和接受所传达的信息。
同时，文字的排版也采用了合适的字号和字体，使内容清晰易读。
图表和图像在课件中的运用，可以从视觉上更直观地表达观点和数据，使听众更容易理解和记忆。
课件在设计时，图片的选择上遵循简洁明了的原则，避免图像过于复杂或杂乱，以便于传达关键信息。
为了保持内容的连贯性和逻辑性，在课件制作过程中，避免了标题相同的文字。
每个章节或段落在内容上都是独立的，通过连接词和过渡语进行衔接，保持信息的流畅和阐述的逻辑。
综上所述，本课件作品以简洁明了的语言和图像，传达相关主题的基本知识和信息。
它的设计思路注重视觉效果和内容的连贯性，通过精心的排版和选择合适的图表图像来达到好的呈现效果。
教师制作课件情况说明范文
教师制作课件情况说明范文我是XX学校的一名教师，我制作了一份课件用于今天的课堂教学。
这份课件涉及到了本节课的重点内容，包括理论知识、案例分析以及实践操作等方面。
我利用PPT软件制作了这份课件，并且在课件中加入了一些动态图表和多媒体资料，以便于学生更好地理解和掌握课程内容。
在制作课件的过程中，我深入挖掘了课程的核心知识点，精心设计了课件的结构和布局，力求使其内容连贯、逻辑清晰。
我还根据学生的学习特点和课程特点，选择了一些生动有趣的图片和视频资料，以增加课件的趣味性和吸引力。
为了提高课件的质量，我还特地进行了多次修改和完善。
我在制作过程中不断调整内容和格式，使之更符合教学要求和学生的接受能力。
整个制作过程中，我花费了大量时间和精力，力求将这份课件制作得尽善尽美。
今天的课堂上，我将通过这份课件来进行教学。
我相信这份课件能够有效地帮助学生理解课程内容，并且激发他们的学习兴趣。
同时，我也会根据学生的反馈不断改进课件，使之更加适合学生的学习需求。
我会继续努力，为学生提供更加优质的教学资源和服务。
在课堂上，我会结合课件内容进行讲解和示范，引导学生们针对课件中的案例进行讨论和分析。
通过这种方式，我可以帮助学生将理论知识与实际案例相结合，更好地理解和应用所学知识。
我还会利用课件中的多媒体资料进行展示，以丰富课堂教学内容。
通过播放视频、展示图片等形式，可以直观地向学生展示一些实际操作的过程和效果，从而增强他们的学习体验和认知理解。
在课堂互动环节，我会借助课件中的动态图表和问题设计，引导学生进行讨论和思考。
通过课件的呈现和设计，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习参与度和专注度。
除了在课堂上的应用，我还会鼓励学生在课后利用这份课件进行复习和巩固。
通过课件的内容回顾和巩固，学生可以加深对知识点的理解和掌握，从而提高学习效果。
总的来说，这份课件的制作和应用对于学生的学习是具有积极意义的。
我会不断地改进和完善课件，使之更符合学生的学习需求和教学要求。
美术课件制作说明范文推荐12篇
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语文教学课件创作说明(一)
语文教学课件创作说明(一)语文教学课件创作说明一、概述语文教学课件创作是一项重要的任务，本文旨在提供相关的创作说明，帮助资深创作者更好地完成任务。
二、内容要求在创作语文教学课件时，要注意以下要求：•内容准确全面：课件内容应准确、全面地涵盖教学内容，包括相关的知识点、例题、习题等。
•界面简洁美观：课件界面应简洁明了，排版美观，使学生易于阅读和理解。
•图文结合：在课件中应适当运用图片、图表、表格等辅助工具，使学生更直观地理解和记忆知识。
三、创作流程在进行语文教学课件的创作时，可以按照以下流程进行：1.确定教学目标：明确本节课的教学目标，理清所要讲解的知识点和重点。
2.收集素材：收集相关的课程素材，包括教材内容、例题、习题等。
3.整理知识结构：根据教学大纲和课程要求，整理出知识结构，并将其分为不同的模块或单元。
4.设计课件框架：根据整理出的知识结构，设计课件的框架，包括目录、导航等，确保课件结构清晰。
5.撰写内容：根据每个模块或单元的框架，逐步撰写内容，确保内容准确、完整。
6.插入辅助工具：根据需要，适当插入图片、图表、表格等辅助工具，增强课件的可读性和可理解性。
7.排版和美化：对已写好的内容进行排版和美化，调整字体、颜色、大小等，使其更美观。
8.校对和修改：对整个课件进行校对和修改，确保无语法、拼写等错误。
9.保存和导出：保存课件文件，并导出为合适的格式，以便于后续教学使用。
四、注意事项在创作语文教学课件时，还需要注意以下事项：•不追求花哨效果：在设计课件时，不要过分追求花哨的效果，简洁明了才是更重要的。
•避免文字过多：在课件中，尽量避免文字过多，注意文字的密度和排列方式，以免影响学生的阅读和理解。
•杜绝错误和模糊表达：仔细校对课件内容，排除错误，避免模糊的表达，确保学生能准确理解教学内容。
五、总结语文教学课件创作是一项关键任务，需要资深创作者的精心设计和呈现。
本文提供了相关的创作说明和流程，希望能帮助资深创作者更好地完成任务，提高语文教学的效果。
初中数学课件参赛作品创作说明范例
初中数学课件参赛作品创作说明范例摘要：一、作品背景与目的二、教学内容与目标三、教学方法与策略四、课件设计理念五、作品创新与亮点六、教学效果与反思正文：【作品背景与目的】随着现代教育技术的发展，多媒体课件已经成为了教学过程中不可或缺的辅助工具。
初中数学课件参赛作品的创作，旨在提高教师运用现代化教育技术的水平，促进教育教学质量的提高。
本作品旨在为学生提供一个生动有趣的数学学习平台，帮助学生更好地理解和掌握初中数学知识。
【教学内容与目标】本课件围绕初中数学课程，选取了具有代表性的知识点进行教学设计。
通过课件的学习，使学生掌握相关知识点的概念、性质、公式、定理、方法等，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
【教学方法与策略】1.采用情境导入法，激发学生的学习兴趣和积极性。
2.运用多媒体手段，如图片、动画、音频等，丰富教学形式，提高学生的学习效果。
3.结合案例分析，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
4.设计丰富的练习题，巩固所学知识，提高学生的解题能力。
【课件设计理念】1.注重知识点的系统性和完整性，保证学生对知识的理解和掌握。
2.界面设计简洁、美观，易于操作，满足不同学生的学习需求。
3.内容设置丰富多样，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
【作品创新与亮点】1.利用现代教育技术，如互动式多媒体、网络资源等，提高教学质量。
2.结合实际案例，使学生更好地理解数学知识在实际生活中的应用。
3.注重学生学习过程中的互动与参与，提高学生的学习主动性和积极性。
【教学效果与反思】通过实际教学应用，本课件在提高学生学习兴趣、巩固知识、培养解题能力等方面取得了较好的效果。
课件创作说明范例1
素材选用
人教版义务教育课程标 准实验教科书小学语文三年 级下册《买木雕的少年》一 文。 网上下载图片
课件使用说明
只要对准画面的任何地方， 单击鼠标左键便可打开。
创作思路
一、运用电教媒体创设图文并茂、有 声有色、生动逼真的教学环境，为教师教 学的顺利实施提供形象的表达工具，使原 本枯燥的知识变得生动有趣，充分调动学 生学习的积极性和主动性，让学生在高效 的课堂教学中学习。 二、遵循课件设计的科学性、高效性、 目的性和艺术性原则。
技 术 应 用
Falsh
PowerPoint
作者简介创作思路一运用电教媒体创设图文并茂有声有色生动逼真的教学环境为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具使原本枯燥的知识变得生动有趣充分调动学生学习的积极性和主动性让学生在高效的课堂教学中学习
《两只鸟蛋》课件创作说明
ห้องสมุดไป่ตู้
作者简介
××
女， ××年×× 月出生。 ××年毕业于×× ，本科学历，××级 教师，现任教于 ×× 。
初中数学课件参赛作品创作说明范例
初中数学课件参赛作品创作说明范例作为一名初中数学教师，我深知课件在课堂教学中的重要性。
本次参赛作品旨在为学生提供一种生动、有趣的数学学习体验，激发他们的学习兴趣，提高教学质量。
以下是我对课件创作的一些思考和分享。
一、引言在当前信息化时代，多媒体教学已成为教育改革的重要手段。
数学课件作为课堂教学的辅助工具，可以有效丰富教学手段，提高教学质量。
本次参赛作品以初中数学为内容，立足于教材，注重启发式教学，旨在激发学生的学习兴趣和主动性。
二、课件设计理念1.立足教材，拓展思维课件内容以教材为基础，充分挖掘教材中的知识点和内涵，帮助学生巩固基础，拓展思维。
同时，通过设计丰富的例题和习题，使学生在掌握知识的同时，提高解题能力和应试技巧。
2.注重启发式教学在课件设计中，注重引导学生主动思考、发现问题、解决问题。
通过设计启发性问题、案例分析等环节，激发学生的求知欲，培养他们的创新意识和实践能力。
3.创设情境，互动性强课件采用生动形象的画面和动画设计，创设有趣的情境，吸引学生的注意力。
同时，注重互动环节的设计，鼓励学生参与，提高课堂活力。
4.生动形象，激发兴趣生动的图像、有趣的动画和直观的演示，可以有效激发学生的学习兴趣。
在课件制作过程中，充分考虑学生的年龄特点和心理需求，力求使课件更具吸引力。
三、课件内容概述1.课件结构本次参赛作品分为六个部分，包括引言、知识点讲解、例题解析、习题训练、总结和课后拓展。
课件结构清晰，层次分明，有助于学生系统地学习和掌握知识。
2.重点知识点呈现课件针对初中数学的重点知识点进行详细讲解，如函数、方程、几何等，注重知识体系的完整性。
同时，通过典型例题的解析，使学生更好地理解和运用知识点。
3.习题设计及解析课件中设有丰富的习题，包括基础题、提高题和拓展题。
习题设计注重知识点覆盖面，难度适中。
对每道习题给出详细解析，帮助学生掌握解题思路和方法。
四、课件制作技术1.制作工具本次课件采用PowerPoint 2019进行制作，充分利用其丰富的动画效果、图标和排版功能，使课件更具表现力。
数学课件创作说明
数学课件创作说明创建数学课件时，以下是一些建议和创作说明，帮助您设计一个有效且吸引人的数学课件：1.明确目标：首先，明确课件的目标和内容。
确定你想要教授的数学概念、技巧或问题。
确保课件的设计与你的教学目标一致。
2.结构清晰：课件应具有清晰的结构和组织。
使用标题、章节和子标题来组织内容，帮助学生更好地理解和记忆。
确保内容之间的逻辑顺序清晰明了。
3.简洁明了：避免在课件中使用过多的文字。
学生更容易理解和吸收图表、示例、图像等可视化元素。
用简洁的语言和简明扼要的句子来表达重点观点。
4.引人入胜：使用图像、图表、动画和多媒体元素等丰富的视觉资源，使课件更生动有趣。
合适的动画和过渡效果可以吸引学生的注意力，并帮助他们更好地理解复杂概念。
5.提供实例：通过提供实际的例子和应用场景，将抽象的数学概念与实际问题联系起来。
这有助于学生理解数学的实际应用和意义。
6.互动参与：在课件中包含互动元素，如问题、测验、练习题等，鼓励学生积极参与互动。
这可以帮助检查他们的理解程度，并鼓励主动学习。
7.多样化教学方法：使用不同的教学方法和策略，以满足不同学生的学习需求。
结合讲解、示范、小组讨论、合作学习和解决问题等多种方式，提供多样化的学习体验。
8.清晰的字体和排版：选择清晰易读的字体，并确保字体大小适合所有学生在不同屏幕尺寸或打印材料上的阅读。
合理使用颜色和对齐方式，以提高可读性和可视性。
9.总结和复习：在课件的结尾处提供总结和复习概括，帮助学生回顾所学内容，并强调重点和关键概念。
10.反馈和评估：提供适当的反馈和评估机制，帮助学生了解他们的学习进展和理解情况。
这可以通过问答、测验题、练习题等形式实现。
在创作数学课件时，根据学生的需求和你的教学风格，适度调整和个性化上述建议。
通过充分准备和精心设计的数学课件，可以提高学生的参与度和理解能力，促进他们在数学学科中的学习和成长。
课件创作说明范例
课件创作说明范例一、课件运行环境：1、硬件要求：电脑配置应当在奔腾Ⅲ及奔腾Ⅲ以上CPU、256MB内存、20MB 硬盘空间。
2、软件要求：兼容Wind ows98/2000/XP，该课件在Fl ash8.0版本测试通过，flash8.0以下版本不能完全显示，如果无法播放，可以先运行本光盘下的“SAFlas hPlay er.exe”，然后打开“我心中的客家.swf”即可运行。
二、使用环境：该课件是以“学生为主体、教师为主导”的思想设计的，所以该课件中要求学生自己动手操作的部分较多，所以最好在多媒体机房使用这个课件，力争每个学生有一台电脑，教师机能够向每台学生机分发该课件、并能够向学生广播教师机的屏幕。
三、课件基本操作课件内容播放以鼠标单击相应按钮完成。
共有两种播放模式：一种是顺序式播放，如单击按钮可以观看下一画面，单击按钮就可以返回前一画面。
同一画面里的动画就是可单击相应的按钮，如按钮可以播放；按钮可以重来；按钮可以暂停；按钮关闭课件。
另一种是目录式播放，单击就可以打开相应的目录树：共七个环节。
点击其中的按钮就可以进入相应的环节进行教学。
四、教学过程设计参考（一）话题导入，创设情境（打开课件，欣赏课件片头）1．师：同学们，”，今天我们的活动就围绕着这个话题展开。
课前，大家都搜集了大量有关的资料，下面我们来交流一下，你都搜集到了哪些资料？2．引导学生回答。
（说说对的印象，资料是怎么得来的？）（播放课件，单击）（这一过程引发学生要将景物等留到电脑里的愿望）（二）引导新授，创作作品A、猜：1．师：看来，大家对客家都有一定的了解，还会利用先进的手段来获取这些信息，真不错！接下来的问题一定难不倒你们，让我们一起来“猜猜看”……2．（播放课件，单击），逐次点击有关客家的图片，最后出示一张，让学生猜“这是什么地方？”3．生：“赣县客家文化城”。
课件作品创作说明
课件作品创作说明
1. 本作品是基于一门课程的课件作品创作，旨在展示对课程内容的理解和应用。
2. 创作过程中，我通过搜集和整理相关资料，并结合个人思考和创意，进行了独立的创作。
3. 本作品以图文结合的形式呈现，通过清晰的文字说明和生动的插图，向观众传达了课程内容的关键信息。
4. 在创作过程中，我注重了信息的准确性和连贯性，保证了作品的专业性和可读性。
5. 涉及到的图像素材都是从免费图片库中获取的，经过妥善的剪裁和处理后使用。
6. 本作品中的示例和案例均为虚构，并非真实存在的情况，旨在帮助观众更好地理解课程内容。
7. 创作过程中，我注重了版权的保护，未使用他人的原创作品或引用他人的观点和论述。
8. 本作品的目标受众为课程学员及其他对该领域感兴趣的人群，希望能够为他们提供有益的学习和参考资料。
9. 在创作过程中，我充分利用了课程学习和实践的经验，以及自己的专业知识和技能。
10. 最终的创作结果是基于一系列反思和修改的，旨在表达我对课程内容的理解和个人见解。
《地球的运动》课堂教学课件创作说明
《地球的运动》 地球的运动》 课堂教学课件创作说明
何 燕
作者简介
2.刘菁，女，1982年生，汉语言本
科学历，兴国县长冈中学总务处 主任，多年从事中学语文和地理 教学工作，在教学工作中勤于钻 研，勇于探索，敢于创新，积累 了丰富的课堂教学和课件制作经 验，曾获赣州市教育教学论文一、 二等奖，县教育教学论文一等奖， 兴国县远程教育资源应用现场赛 课、说课评比活动优秀奖，指导 的学生参赛多次获奖。
三、素材选用及技术应用 1.本课件的图片、动画、音频、视频等资 源来自互联网，有的作者进行了修改和 添加内容； 2.本课件为ppt格式可在win2000或winXP 等常见系统环境下运行。
二、创作思路
1.多媒体课堂教学的突出优点就是能够从 多角度大量展示课程资源，使教学内容直 观化，形象化，让学生用不同的感官去接 受知识，以提高课堂教学效率。因此作者 既从互联网里搜索了的图片、音频、视频、 等课程资源，并反复筛选出最佳资源插入 到课件。
二、创作思路
本课是中考热点，四大洋和七大洲分 布是本课重点，其中从南极和北极上 空读图是难点，教师设置一些思考题 启发学生。疑难处通过观察，讨论、 交流等方式释疑，教师作一些必要的 点拨和小结，强调学生学习的主体性 ，培养观察力和探究学习能力。
兴国县长冈中学： 兴国县长冈中学：何燕 刘菁
一、作者简介 二、创作思路 三、素材选用 及技术应用
一、作者简介
《虞美人)》创作说明(ppt版)
结束
作者简介
创作思路
素材选用
技术应用
技术应用：
1、这是利用Microsoft PowerPoint软件设计制作的PPT课件， 适合在Windows 2000、Windows xp、Windows vista等操作 系统中运行，需要安装Microsoft PowerPoint软件。 2、课件首页设置了菜单式流程图，点击相关菜单，即可以 进入相关教学环节。 3. 本课件在制作过程中采用了利用触发器制作的同一页面 链接，方便操作。只要点击相关文字或符号，便会在同一页 面显示相关内容，这样制作，比普通幻灯片更直观明了。 4.同时，还采用了超链接技术，使本课件各幻灯片之间显得 环环相扣，紧密相连，也使整个课件更加系统和完整。
新课标高中语文（选修） 《虞美人》课件创作说明
结束
作者简介
创作思路
素材选用
技术应用
高安市石脑中学
新课标高中语文（选修） 《虞美人》课件创作说明
结束
作者简介
创作思路
素材选用
技术应用
王勤，男，汉族，1976年生，江西 高安人。1998年毕业于宜春师专中 文系，1998年8月参加工作，2000 年毕业于南昌大学中文系（自考本 科），现任教于江西省高安市石脑 中学，中学一级教师。
高安市石脑中学
新课标高中语文（选修） 《虞美人》课件创作说明
结束
作者简介
创作思路
素材选用
技术应用
本课件是以“学生为主体、教师为主导”的思想设 计的 ，符合新课标的要求。在课堂教学中，为了充分发 挥学生的主观能动性，让他们积极参与到课堂中来，在 本课件中设计了不少启发性的问题，尤其是对本课词眼 及艺术手法的探究，这既做到了对教学重点的突出，又 做到了对教学难点的突破。本课篇幅较短，鉴于此，我 在课件中设计安排了一些与课文内容配套的插图、朗读 及音视频材料，极大地吸引了学生，激发了他们的学习 兴趣。在本课结束前，我还安排了课外拓展练习，通过 比较阅读的方式，既加深了学生对本课内容的理解，也 丰富了学生的知识面，有效地提高了学生的诗歌鉴赏能 力，从而较好地实现了本课的教学目标。
蜡烛课件创意说明范文
蜡烛课件创意说明范文蜡烛课件是一种创新的教学工具，可以帮助学生更好地理解蜡烛的原理、制作过程和应用。
以下是一个蜡烛课件创意说明的范文：蜡烛课件创意说明本蜡烛课件旨在通过多媒体和互动的方式，为学生提供一种全新的学习体验。
通过该课件，学生将能够更加深入地了解蜡烛的制作过程和理化原理，培养学生的实践能力和创新思维。
一、课件内容1. 蜡烛的制作过程：通过图片、视频和文字说明，展示蜡烛的制作步骤和所需材料。
学生可以通过观看课件，了解到蜡烛是如何从原材料到成品的制作过程。
2. 蜡烛的原理：通过动画和图表展示，让学生了解蜡烛的燃烧原理，包括燃烧的化学反应、氧化和热量释放等相关知识。
3. 蜡烛的应用：结合实际案例和图片，介绍蜡烛在生活中的各种应用，如照明、装饰、祈祷等。
学生可以通过课件了解到蜡烛在不同领域的用途和影响。
二、创新点1. 多媒体展示：通过图片、视频和动画等多种多媒体形式，使学生更直观地了解蜡烛的制作过程、原理和应用。
学生可以通过观看和操作课件，更好地理解和掌握相关知识。
2. 互动体验：通过设计互动环节和小测验，激发学生学习的兴趣和参与度。
学生可以通过自主操作课件，完成相关任务和答题活动，提高学习效果和学习动力。
3. 创新思维培养：通过课件的设计，鼓励学生在实践中进行创新思考和实验。
学生可以自主设计蜡烛的形状、材料和颜色等，培养其实践能力和创新意识。
三、课件效果通过使用该蜡烛课件，学生将能够更全面地了解和掌握蜡烛的相关知识和技能。
同时，通过互动和实践，培养学生的创新能力和动手能力。
该课件将为教师提供一个全新的教学工具，能够激发学生的学习兴趣和参与度。
同时，也有助于培养学生的实践能力和创新思维，提高学习效果和学习动力。
课件的作品创作说明怎么写
课件的作品创作说明怎么写
温馨提示：文档内容仅供参考
课件的作品创作说明主要是为了向读者介绍你所创建的课件作品的目的、主题、内容、设计思路、制作过程、使用方法等方面的信息。
以下是一些可能有用的步骤和建议，帮助你撰写一份清晰、详细的作品创作说明：
简要介绍课件的目的和主题：在开头简要介绍你的课件作品是为了什么目的而创建的，主题是什么，以及针对什么人群。
详细描述课件的内容和设计思路：介绍课件的内容，分别介绍每个模块的主要内容和特点，并详细描述使用何种设计思路来建立这些模块。
例如，你可以解释为什么选择了这些特定的模块和内容，以及如何设计它们来达到教学目的。
说明课件的制作过程：介绍你制作课件的过程，包括所使用的软件、工具、技术和资源等。
你可以简要描述每个步骤，以及在制作过程中遇到的问题和解决方法。
提供使用方法：说明如何使用你的课件作品，包括如何下载、安装和使用，以及如何在教学中使用它来提高课程的质量和效果。
附上参考文献和图片：如果你使用了其他人的材料或参考了其他资料，一定要在作品创作说明中注明并提供参考文献。
同时，你可以附上一些图片来展示你的课件作品的外观和特点。
总之，在写作品创作说明时，需要详细地介绍你的课件作品，使读者了解它的目的、内容和使用方法。
同时，要注意语言简洁、通俗易懂，避免使用过于专业的术语和语言，以便读者能够轻松理解和掌握。
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作者简介
××
女， ××年×× 月出生。 ××年毕业于×× ，本科学历，××级 教师，现任教于 ×× 。
创作思路
一、运用电教媒体创设图文并茂、有 声有色、生动逼真的教学环境，为教师教 学的顺利实施提供形象的表达工具，使原 本枯燥的知识变得生动有趣，充分调动学 生学习的积极性和主动性，让学生在高效 的课堂教学中学习。 二、遵循课件设计的科学性、高效性、 目的性和艺术性原则。
技 术 应 用
Falቤተ መጻሕፍቲ ባይዱh
PowerPoint
素材选用
人教版义务教育课程标 准实验教科书小学语文三年 级下册《买木雕的少年》一 文。 网上下载图片
课件使用说明
只要对准画面的任何地方， 单击鼠标左键便可打开。