2021年初中物理电路第一讲复习学案--电荷及其相互作用

电荷

Ⅰ. 知识图谱

Ⅱ. 知识点讲解

一．原子结构

组成物质的基本粒子：原子（分子、离子）

注：原子核的质量占整个原子几乎所有的质量，电子质量一般可以忽略不计；原子核在原子中所占的空间非常小，假如将原子比作一个足球场，原子核相当于在场中间的一个乒乓球。

二．自然界中电荷的种类与电荷间的相互作用

1. 电荷：一个物体可以吸引不带电的轻小物体，我们就说这个物体带了电荷，简称带电；

自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷。

富兰克林

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：物质中的原子失去了电子

负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子。注：物体由原子组成，原子内部有带正电的质子和带负电的电子，故任务物体内部都有电荷；

2.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

注：相互排斥的两个物体一定带有同种电荷；相互吸引的两个物体可能带有异种电荷也可能一个带电一个不带电；

3.电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称：电量；用字母Q表达。单位：库仑（C）

如：摩擦过的玻璃棒带有Q=2C的正电荷。

一个电子所带的电荷量的绝对值为：1.6 ×10-19 C

注：元电荷、密立根

三．使物体带电的方法

使物体带电的三种方法：

①摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。

原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。

实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。

结果：得到电子的带负电，失去电子的带正电

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

实质：电子的转移；

结果：两个物体最终带同种电荷

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

原因：电荷之间的相互作用

注：1、接触带电的情况要根据初始的带电种类和带电量来判断。

2、带电的本质是电子的移动。

四．验电器及其使用

验电器：

构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

注：验电器只能检验物体是否带电，无法判断带有哪种电荷；

在其他条件不变的情况下，验电器所带电荷越多，金属箔片张开角度越大；反之越小。五．导体和绝缘体

导体和绝缘体

1．导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。

注：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动。

2．绝缘体：定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

注：a.“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

b.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

Ⅲ. 针对例题

考点一：原子结构

1、原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的,原子核带电，电子带电. 考点二：自然界中电荷的种类与电荷间的相互作用

2、丝绸摩擦过的玻璃棒带____电，毛皮摩擦过的橡胶棒带____电。

3、一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这一带电的物体所带的电荷是电荷。

4、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带电，也有可能。

5、玻璃棒跟丝绸摩擦后，它们带电的情况是（）。

A．玻璃棒和丝绸都带正电 B．玻璃棒和丝绸都带负电

C．玻璃棒带正电，丝绸带负电 D．玻璃棒带负电，丝绸带正电

6、如图所示是甲、乙两通草球相互作用的情况，由此可知（）。

A. 两球一定带异种电荷

B. 两球一定带同种电荷

C. 至少有一个球带电

D. 无法确定

7、如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是( )

8、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定（）

A．甲带正电，乙带负电 B．甲带负电，乙带正电

C．甲带负电，乙不带电或带正电 D．甲带正电，乙不带电或带负电

9、A、B、C、D四个带电的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A带正电。则

B、C、D三小球带电的种类分别是（）。

A．正电，负电，负电 B. 负电，正电，正电

C. 负电，负电，负电

D. 正电，负电，正电

10、三只悬挂的小球，其中任意两只球靠近时，都相互吸引，这三只球的带电情况是（）。

A．三只都带正电 B．两只带正电，一只带负电

C．一只带正电，两只不带电 D．一只带正电，一只带负电，一只不带电

11、______________叫做电荷量，简称：_________，用符号：______表示；其单位：

_____，单位符号：________。

考点三：使物体带电的方法

12、如果物体得到电子，它就带电；如果物体失去电子，它就带电；

摩擦起电并不是创造了电荷，只是从一个物体另一个物体。

13、毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带电荷；摩擦过程中，得到电子的是。

14、玻璃棒和绸子相互摩擦时，上的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到上，因此玻璃棒因了电子而带上电荷。

15、摩擦起电的实质是（）。

A．摩擦可以产生电荷

B．摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体

C．摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体

D．摩擦时原子会从一个物体转移到另一个物体

16、橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（）。