湘教版七年级政治下册第四单元诚信为本单元测试题1

思想品德七年级下册第四单元测试卷

姓名计分

一、选择题（在下列备选答案中，只有一个答案是正确的，请将正确答案的字母填入题后的括号内。每小题3分，共45分）

1.当今时代是一个竞争的时代，也是一个更加重视合作的时代。因此，人与人相处之中更需要友善待人。友善待人应当做到（）

①既不轻易怀疑别人，也不以自己的好恶要求别人②既要学会宽容别人，也要学会原谅别人③既不能轻易相信别人，也不能主动接近别人④既不能尊重别人，也不能成全别人

⑤既要尊重别人，也要成全别人⑥既不相信别人，也不相信自己

A.①②③

B.①②⑤

C.②③④

D.③④⑤

2.讲诚信需要长期的锻炼，而培养自己诚信最好的方法是

A.等知识学好后用知识指导诚信

B.从小事做起从现在做起

C.请教父母我应该怎样做

D.别人怎么做我也怎么做

3.诚信的基本要求是（）

A.老老实实做人

B.踏踏实实做事

C.对人守信、对事负责

D.相信别人、尊重别人

4.“君子一言、驷马难追”，这一古训告诉我们（）

A.无论在什么情况下许下诺言，都要去履行

B.能想到就能做得到

C.在理智状态下，一旦许下诺言，就要忠实地去履行

D.君子说的话，常常反悔

5.下列说法错误的有（）

A.友善待人，不轻易地怀疑别人，也不完全以自己的好恶要求别人

B.学会宽容和原谅别人，在必要的时候还要善于成全别人

C.友善地待人往往还可以使他人也成为讲诚信的人

D.做一个讲诚信的人，只要有一颗美丽善良的心，不要在实践中锻炼自己的合作能力

6.诚信既是一种道德规范，也是一种道德品质。在实际生活中，诚信主要表现为（）

①真实不欺②爱国守法③敬业奉献

④团结友善⑤表里如一⑥信守诺言

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.①⑤⑥

7.医生将一重病患者的家属喊到一旁悄悄地说：“你们尽快准备患者的后事吧！”而他却当着患者和其他人的面却说：“这种病是某某原因造成的，只要通过某某方法就能得到治疗能使病好起来。”患者十分高兴，也觉得病好了许多。医生对患者所说的话是不真实的，但却对患者起到了良好效果。这是因为（）

A.希望患者感受生活美好

B.希望患者快乐走完一生

C.给患者精神安慰

D.希望患者和家属多交住院费

8.“对自己忠实，才不会对别人欺诈”（莎士比亚），告诉我们坚守诚信应当做到（）

A.表里如一

B.真实不欺

C.信守诺言

D.与人为善

◆春秋时期琴师俞伯牙乘船来到龟山（今武汉市内）脚下，时值中秋，伯牙在月光中弹起琴来。忽听有人叫好，原来是附近的樵夫钟子期。他的琴声描写到高山时，子期就说：“善哉，峨峨兮若泰山。”他的琴声描写到流水时，子期就说：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙欣喜地视子期为知音，并与子期相约明年在此奏琴。次年中秋，伯牙又来到这儿，可子期却贫病交加去世了。伯牙十分悲痛，把琴摔了说：“知音没有了，我还弹什么琴？”根据上述材料回答9—10题

9.从俞伯牙摔琴谢知音（原意为懂音乐的人，现为交情很深的朋友）方面看（）

A.诚信是建立友情的基础

B.懂音乐是诚信的基础

C.诚信就是信守诺言

D.诚信到此（摔琴）结束

10.从俞伯牙对钟子期的深厚情谊上看，做一个讲诚信的人应当做到（）

A.真诚待人

B.友善待人

C.宽容待人

D.公正待人

11.获得别人信任的前提是（）

A.能说会道

B.志趣相投

C.诚实守信

D.相貌端庄

12.当印度洋海啸发生之后，中国人民在政府的号召之下，纷纷捐款捐物帮助受灾国人民渡过难关，捐献者相信自己捐献的款物一定能转到受灾人民手中。这充分体现了

A.相互信任

B.相互帮助

C.相互合作

D.相互支持

13.爱因斯坦总结的人生成功公式是：A（成功）＝X（工作）＋Y（方法）＋Z（诚实）。这个公式对于当今我们具体的每一个人来说具有指导意义，尤其是Z更为需要，因为Z（）A.为融洽人际关系提供保障 B.为集体进步提供条件

C.为改善个人环境提供支持

D.为个人发展创造条件

14.在现实生活中，我们不仅需要懂得诚信，更重要的是学会做诚信的人。下列选项中能体现真诚待人的选项是（）

①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（意思是说一个人要做到从尊爱自己的父母推广到要尊爱别人的父母，要从爱护自己的孩子的到要爱护别人的孩子）②只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜③有朋自远方来，不亦乐乎？④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人⑤人不为已，天诛地灭⑥“你的心情，现在好吗？”

A.①②③④

B.①②④⑤

C.①②③⑤

D.①③④⑥

15.古人云：“君子爱财，取之有道。”对于诚信的人来说诚信不是不要个人利益，而是说在追求个人利益的过程中，更应注意（）

A.讲究道理

B.讲究方法

C.讲究公正

D.讲究手段

二、简答（共40分）

16.（10分）西汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人，特别讲信用，凡答应了的事，无论多么困难，他都要想方设法做到。当时流行一句谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的由来。

（1）成语“一诺千金”的故事告诉我们一个什么道理？（2分）

（2）我们应如何理解“一诺千金”这句话？（5分）

（3）自己有过“一诺千金”的表现吗？（或有过食言的时候吗？）请列举出来并进行自我感悟。（3分）

17.（8分）材料一：说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。 (希腊)伊索材料二：实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧！（美）马克.吐温

请问：材料一、材料二分别告诉我们什么道理？

18.（12分）材料一：小高与同学张某约好星期天到体育馆去打羽毛球。张某按约好的时间赶到那里，等了好久都不见他的人影。他扫兴极了，只好又回家了。第二天，张某去找小高，小高却轻描淡写地说：“对不起，我忘记了。”

材料二：刘某和顾某是好朋友又是同桌。一天，刘某发现顾某在考英语的时候偷翻课桌里的英语书。考完试，顾某请求刘某别告诉老师，刘某答应了。后来，老师查问这件事，刘某想，我已答应顾某代为保密，就没有告诉老师。

材料三：小明和朋友约好星期六去逛广场。但星期五下午，音乐老师姚老师通知小明星期六到学校进行元旦汇演彩排。小明连忙当晚打电话给朋友。向他说明情况，请朋友谅解。（1）请评析材料一、材料三中小高、小明的行为。（4分）

（2）材料二中小刘的行为是否是诚信的表现？为什么？（5分）

（3）我们应怎样做一个讲诚信的人？（3分）19.（10分）盖聪是某校七年级的一名学生，近来迷上了网络游戏，经常溜到附近的黑网吧上网，考试时靠作弊蒙混过关，但均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的主要问题，以便更快地进步。经过激烈的思想斗争。盖聪说出了自己的所作所为。

（1）盖聪的做法“失”去了什么？“得”到了什么？（4分）

（2）盖聪这样做是否值得？（6分）

三、分析说明（共15分）

20.（10分）在我们周围，常常可以看到一些不负责任的行为。例如，答应别人的事，并不兑现；明明是自己职责范围内的事，去百般推卸或者嫁祸于人；为了达到自己的目的，不择手段、不惜损害他人的利益；比珍惜自己的人格，做事投机取巧；等等。

（1）对于“责任重于泰山”这句话，你是怎样理解的？（5分）

（2）有人认为“对事负责与对人守信是两回事”。这种看法错在哪里？（3分）

（3）有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为是无关紧要的个人小事。你怎样看待这些事？（7分）