小学语文人教版二年级下册限时作业

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2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(三)

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(三)

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(三)班级:姓名:学号:
一、第一部分拼音部分(每题5分,共计15分)
1、我会连一连
2、我会选字填空
3、看拼音写词语
二、第二部分词语组合(每题4分共8分)
1、填空
2、比一比,再组词
三、第三部分填空(每题4分共44分)
1、根据学过的内容填空
2、想一想,在括号里填上合适的词
3、填上合适的词
4、选择正确的读音并在下面画“--”
5、照样子填上合适的词。

6、按要求写近义词,反义词
7、送字宝宝回家
8、根据课文内容填空
9、照样子,写词语
10、照样子写词语
11、我会写句子
四、第五部分阅读题(共14分)
1、根据课文内容填空
五、第六部分作文(29分)
1、习作。

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(四)

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(四)

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(四)班级:姓名:学号:
一、第一部分拼音部分(每题5分,共计15分)
1、我是小小书法家
2、阅读
3、看拼音,写词语
二、第二部分词语组合(每题4分共8分)
1、读拼音写生字
2、补上量词
三、第三部分填空(每题4分共44分)
1、我会变
2、查字典。

3、默写一首你最喜欢的古诗,别忘了写上作者姓名哦。

4、你能照样子填一填吗
5、查字典
6、把下列词语补充完整。

7、读下面的句子,用带横线的词语造句
8、按查字典的要求填表
9、按课文内容填空
10、按要求写词语
11、课文回顾
四、第五部分阅读题(共14分)
1、我会写。

(把自己在春天里的发现写下来。


五、第六部分作文(29分)
1、写话
春天来了,小草探出了脑袋,蝌蚪快活地游泳,布谷鸟欢乐地歌唱,人们在田野里踏青,小朋友在空地上放风筝……
春天多美好,把你在春天里的新发现写下来吧,用上点好词,打个比方,看谁写的春天最美!。

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习班级:姓名:学号:
一、第一部分拼音部分(每题5分,共计15分)
1、给下面的字注上正确的读音。

2、读拼音,写字词
3、看拼音,写词语
二、第二部分词语组合(每题4分共8分)
1、比一比,再组词
2、照样子加一加,组成新字,再组词
三、第三部分填空(每题4分共44分)
1、根据课文内容填空
2、照样子,我也会写
3、一字组多词
4、快让词儿对号入座
5、小小汉字真奇妙,加一部分就变了。

新字还能组新词,看我水平高不高?
6、照样子,把句子写具体
7、在括号里填上表示动作的词
8、根据课文内容填空
9、
10、把句子补充完整,并加上标点符号。

11、在括号里填上合适的词语
四、第五部分阅读题(共14分)
1、阅读
风是看不到,摸不着的,但是聪明的宋涛、称丹、赵小艺都把风美美地画出来了,能谈谈你是怎样画风的吗?
五、第六部分作文(29分)
1、你能找到它们的规律吗?快动手连一连吧。

2020小学二年级语文下册课后作业练习

2020小学二年级语文下册课后作业练习

页7 共页1 第2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习第一部分拼音部分(每题 5 1、选择正确的读音,用标岀、我会拼,还会写。

2环绕清脆拐骗呼唤雄伟世界而且隐约3、我会看拼音写词语。

★ 4 ■ ■ Rshi j iehu huonyin yuezhl zhuhong pian------- 1 ----- 1111 ------- 1 ------1 1 1 1------- 1 ------11i i------- 1 ----- H 1 f 1------- 1 ---- 1 1 ---r 一i i-------1 -----II II------- 1 ----- 11p1---------- 1 -------- 41 1 i------- 1 ----111 1------- 1 ------ 1 1 f 1pi pi 口g jn * * j, fu jmg© bojU 11■ 1 I 1 1 I1 ----- r ------I1 ------- 1 ----- 1 i1 11I I Ir i ■ 1 i| 111 1 ------- 1 ----- ni-TI 1- 1~1 1r 1~I iF »■ 1~IIt~ I I1 ir 4 ■it 1 1p i得分 评卷人分)分共8二、第二部分词语组合(每题 41、比一比,再组词姓名:学号:班级: 得分 评卷人15分)分,共计电扇 (shaii shan) 挑水(tico tim 园难(ndn ndn )似乎shi) 兴奋(xlng xlng) 扎辫子(zO zh-Q )3、我能补充成语页7共页2第风() 沙( ) 流( )凤() 纱〔 ) 留( )滴() 密( ) 坡( ) 2、比一比,再组词 摘()蜜()波()得分 评卷人三、第三部分填空(每题 4分)分共44、在括号里填上恰当的词语 1我现在很瘦,等你把我喂〔)了再吃吧。

人教版语文二年级下()限时作业

人教版语文二年级下()限时作业

1 找春天设计:宁阳县实验小学徐娜使用:学校班级姓名一、听写。

二、照样子,填一填。

遮掩遮遮掩掩认真____________ 躲藏躲躲藏藏 ____ ____________ 三、根据课文内容填空。

几个小伙伴奔向()寻找春天,发现()发芽了,()开了,()吐出嫩芽,()的小溪()……感受到了春天的美丽。

四、读课文,连一连。

小树探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符五、你知道那些花开在春天吗?写一写。

____________2古诗两首设计:宁阳县实验小学徐娜使用:学校班级姓名一、听写。

二、解释词语。

尽:_______________岁:_______________三、根据课文内容填空。

1.这两首诗都是描写______季景色的。

2.《草》是______朝大诗人____________ 写的,诗中“_________________________,_________________________”最为有名,它描写了草顽强的生命力。

诗中还有一对反义词,分别是______和_______。

四、下列说法是对是错?对的打“∨”,错的打“×”1.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”是说儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了。

()2.《草》的作者是唐代诗人李白。

()3.《宿新市徐公店》的作者是杨万里。

()3笋芽儿设计:宁阳县实验小学徐娜使用:学校班级姓名一、听写。

二、照样子,写词语。

轰隆隆 ________________________叽叽喳喳 ____________ ____________ 三、解释词语。

漆黑:四、我会连。

春雨姑娘用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

雷公公照射着笋芽儿,温暖着笋芽儿。

太阳公公爱抚着笋芽儿,滋润着笋芽儿。

4小鹿的玫瑰花设计:宁阳实验小学徐娜使用:学校班级姓名一、听写。

二、照样子,填一填。

1.花骨朵渐渐地长大了。

雨渐渐地。

2.小鹿静静地躺在床上养病。

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习班级:姓名:学号:
一、第一部分拼音部分(每题5分,共计15分)
1、给下面带点字选择正确正确读音,并在下面画“ ”
2、花儿朵朵开,看拼音写词语和句子
3、竖多的字怎样写才好看?你一定是个好样的小书法家,那就快写吧
二、第二部分词语组合(每题4分共8分)
1、选字组词
2、辨字组词
三、第三部分填空(每题4分共44分)
1、给下面的句子加上标点符号
2、想一想,写一写
3、选词填空
4、用几句话介绍一下你最喜欢吃的一种水果
5、我会找朋友
6、我能写出表示颜色的词语
7、照样子,写词语
8、选词填空
9、我能想,我会说
10、照样子,写一写
11、照样子,写一写
四、第五部分阅读题(共14分)
1、按课文内容填空
五、第六部分作文(29分)
1、作文。

人教版部编本二年级下册语文同步作业练习题(全册)

人教版部编本二年级下册语文同步作业练习题(全册)

人教版部编本二年级下册语文同步作业练习题(全册)人教版部编本二年级下册语文同步练习题1.《村居》课堂练习题1.《咏柳》课堂练习题2.《找春天》课堂练习题3.《开满鲜花的小路》同步练习题3.《开满鲜花的小路》课堂练习题4.《邓爷爷植树》同步练习题4.《邓爷爷植树》课堂练习题5.《雷锋叔叔,你在哪里》同步练习题5.《雷锋叔叔,你在哪里》课堂练习题6.《千人糕》同步练习题(含答案)6.《千人糕》课堂练习题(含答案)7.《一匹出色的马》课堂练习题(含答案)7.《一匹出色的马》同步练习题(含答案)《识字1神州谣》课堂练习题《识字1神州谣》同步练习题《识字2传统节日》课堂练习题《识字2传统节日》同步作业《识字3“贝”的故事》同步练习题《识字3“贝”的故事》课堂作业《识字4中国美食》同步练习题《识字4中国美食》课堂练习作业8.《彩色的梦》同步练习题8.《彩色的梦》课堂练习作业9.《枫树上的喜鹊》同步练习题9.《枫树上的喜鹊》课堂练习作业10.《沙滩上的童话》同步练习作业10.《沙滩上的童话》课堂练习题11.《我是一只小虫子》课堂练习作业11.《我是一只小虫子》同步练习题《12.寓言二则》同步练习题《12.寓言二则》课堂练习作业13.《画杨桃》课堂练习作业13.《画杨桃》同步练习题14.《小马过河》同步练习题14.《小马过河》课堂练习作业《15.古诗二首》同步练习题《15.古诗二首》课堂练习作业16.《雷雨》同步练习题16.《雷雨》课堂练习作业17.《要是你在野外迷了路》同步练习题17.《要是你在野外迷了路》课堂练习作业18.《太空生活趣事多》同步练习题18.《太空生活趣事多》课堂练习作业19.《大象的耳朵》课堂练习作业19.《大象的耳朵》同步练习题20.《蜘蛛开店》同步练习题20.《蜘蛛开店》课堂练习作业21.《青蛙卖泥塘》课堂练习作业21.《青蛙卖泥塘》同步练习题22.《小毛虫》同步练习题22.《小毛虫》课堂练习作业23.《祖先的摇篮》课堂练习作业23.《祖先的摇篮》课堂练习题24.《当世界年纪还小的时候》同步练习题24.《当世界年纪还小的时候》课堂练习作业25.《羿射九日》同步练习题25.《羿射九日》课堂练习作业附加作文:我的妈妈今天给大家介绍一位我的最亲爱的人――妈妈。

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(二)

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(二)

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(二)班级:姓名:学号:
一、第一部分拼音部分(每题5分,共计15分)
1、我会把错误的音节划去
2、给带点的字选择正确的读音
3、看拼音写词语
二、第二部分词语组合(每题4分共8分)
1、组词
2、我能区别,还会找个好朋友
三、第三部分填空(每题4分共44分)
1、填一填
2、你能照样子,开火车写一写吗
3、按要求完成练习
4、读课文片断,完成练习
5、在括号里填上合适的词
6、回忆课文内容填空
7、补充句子,并加上标点
8、按课文内容填空
9、把不是一类的词语用“ ”画出来
10、选字填空
11、按要求写词语
四、第五部分阅读题(共14分)
1、我的小制作
你会做小制作吗?请你把自己的小制作说一说用什么做的,怎样做成的,这用什么用,写写吧!
五、第六部分作文(29分)
1、课文你读好了吗?请你试着填一填!。

人教版二年级下(5-8)限时作业

人教版二年级下(5-8)限时作业

17 古诗两首设计人:磁窑实验小学秦焕玲使用人:学校班级姓名一、听写。

二、解释词语。

遥看:疑是:翠柳:三、填一填。

《望庐山瀑布》的作者是,被后世尊称为“”;《绝句》的作者是,被后世尊称为“”。

五、根据不同的语言环境运用诗句。

1.一天,我和妈妈一起去看瀑布,当我看到长长的瀑布从山顶上飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“”。

2.春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱,这我不由得想起一句诗:“”。

18 雷雨设计人:磁窑实验小学秦焕玲使用人:学校班级姓名一、听写。

二、照样子,写词语。

1.黑沉沉2.越来越亮三、照样子,仿写句子。

例:雷声小了,雨声也小了。

了,也了。

四、下面句子中标横线的字用得真好,请你也用上写一句话。

一条彩虹挂在天空。

19最大的“书”设计人:磁窑实验小学秦焕玲使用人:学校班级姓名一、听写。

二、课文中的“宝藏”的“藏”在这里读,它还有另外一个音,拼音是,可以组词为。

三、解释词语。

刨根问底:宝藏:四、写出课文主要内容。

五、学完课文,我们知道了这本“书”指的是,它上面有字,指的是;还有图画,指的是。

20 要是你在野外迷了路设计人:磁窑实验小学秦焕玲使用人:学校班级姓名一、听写。

二、写反义词、近义词。

1.反义词稠()升()快()2.近义词辨别( ) 忠实( ) 慌张()三、学习了这首小诗,我们知道了大自然有很多天然的指南针,它们都是谁,写下来吧。

四、扩词训练。

别特别分别别处方方向地方千方百计语文园地五设计人:磁窑实验小学秦焕玲使用人:学校班级姓名一、给下列句子加上不同的标点,使句意不一样。

今天老师没来()今天老师没来()二、换偏旁组字再组词。

例:材——财(财产)份——()()()——()()三、填上合适的词语。

()的乌云()的空气()窗户()教室四、读“节气歌”填空。

1.春雨惊春,夏满芒夏暑,露秋寒霜降,冬雪雪冬。

2.我知道“暑相连”是指过后是。

五、把你收集到的气象谚语写在下面的横线上。

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(一)

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(一)

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习(一)班级:姓名:学号:
一、第一部分拼音部分(每题5分,共计15分)
1、我会看拼音,写词语
2、给带点的字选择合适的读音,并用“-”标出来
3、我会拼,我会写
二、第二部分词语组合(每题4分共8分)
1、加上部首组成新字,再组词
2、比一比,再组词
三、第三部分填空(每题4分共44分)
1、我能把下面的词语连成句子,并加上标点符号
2、把词语补充完整
3、把下面词句补充完整
4、词语积累
5、把搭配恰当的词语用线连起来
6、我能划掉不正确的读音
7、熟悉的汉字,我能写漂亮
8、阅读理解
9、我会连
10、我给下面的句子补充完整
11、在()里填上恰当的词语
四、第五部分阅读题(共14分)
1、课内阅读
五、第六部分作文(29分)
1、作文填空。

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习五

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习五

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习五班级:姓名:学号:
一、第一部分拼音部分(每题5分,共计15分)
1、拼一拼,写一写,我的字最漂亮
2、
3、我是小小书法家
二、第二部分词语组合(每题4分共8分)
1、填上适当的词语,使词语完整
2、比一比,再组词
三、第三部分填空(每题4分共44分)
1、照样子,填词语
2、句子模仿秀
3、照样子写词语
4、我会照着写
5、阅读短文,回答问题
6、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,填上序号
7、按要求填一填
8、选择恰当的词语填空
9、我能把词语补充完整
10、排序
11、想想学过的课文填一填
四、第五部分阅读题(共14分)
1、短文阅读,回答问题
五、第六部分作文(29分)
1、快乐写话
请你选用以下的几个词语,展开丰富的想象,写一篇美丽动
人的小作文哦!。

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习四

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习四

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习四班级:姓名:学号:
一、第一部分拼音部分(每题5分,共计15分)
1、读拼音,写词语,看谁写的正确、美观
2、看拼音写词语
3、读拼音,选词语
二、第二部分词语组合(每题4分共8分)
1、阅读
2、神眼辨字
三、第三部分填空(每题4分共44分)
1、按课文内容填空
2、选词填空
3、亭子里有三道题,你能很好欣赏一下吗?
请你联系语境,填上恰当的诗(词)句
4、把词语补充完整
5、给下列带点的字选择正确的读音
6、我能根据课文内容填一填
7、我会按课文内容填空
8、写出带有下列偏旁的字
9、读一读,连一连
10、回忆课文内容,填空
11、写出近义词
四、第五部分阅读题(共14分)
1、阅读短文,回答问题
五、第六部分作文(29分)
1、小小作家秀。

我们的家乡很美,让我们来夸夸作家的家乡吧。

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习二

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习二

2020人教版小学二年级语文下册课后作业练习二班级:姓名:学号:
一、第一部分拼音部分(每题5分,共计15分)
1、看拼音,写词语
2、看拼音,写词语
3、手拉手,好朋友
二、第二部分词语组合(每题4分共8分)
1、看谁组词多
2、比一比,再组词
三、第三部分填空(每题4分共44分)
1、你能照样子填一填吗?
2、填一填
3、选词填空
4、读课文片断,完成练习
5、回忆课文内容填空
6、填一填
7、按要求完成练习
8、连线
9、在括号里填上恰当的修饰词
10、按课文内容填空
11、写好铅笔字
四、第五部分阅读题(共14分)
1、阅读
风是看不到,摸不着的,但是聪明的宋涛、称丹、赵小艺都把风美美地画出来了,能谈谈你是怎样画风的吗?
五、第六部分作文(29分)
1、小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动。

人教版2022二年级语文下学期按要求写句子课间训练专项题

人教版2022二年级语文下学期按要求写句子课间训练专项题

人教版2022二年级语文下学期按要求写句子课间训练专项题班级:________ 姓名:________ 时间:________一、照样子,写句子。

例:有几个虫子不可怕。

有几个虫子怕什么!1.这点儿困难不算什么。

____________________________________________例:叶子上的虫不用治。

叶子上的虫还用治?2.这么小的雨不用打伞。

____________________________________________例:我准能把宝剑捞上来。

宝剑准能被我捞上来3.寒号鸟把这道缝当作自己的窝。

_____________________________________________4.我把《坐井观天》看完了。

_____________________________________________二、按要求写句子。

例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿...教他们做游...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿戏,一会儿...教他们学自己发明的拼音字母……1.试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子:______________________________________________________2.红红的柿子像.灯笼似的..挂在树上。

(用加点词语造比喻句)______________________________________________________例:猪八戒吃西瓜。

扩写:猪八戒狼吞虎咽地吃西瓜。

3.马小跳写作业。

(照样子扩写句子)______________________________________________________三、按要求,写句子。

1.教室里坐着学生。

(把句子写具体)_______________________________2.我的脾气有时候...却很暴躁。

(用加点的字造句)...很温和有时候_______________________________3.这些困难对我们来说算的了什么?(换一种说法,使句意不变)________________________________4.公园里开满了花。

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小学语文人教版二年级下册限时作业学校班级姓名等级一.听写。

二.照样子.填一填。

遮掩遮遮掩掩认真 ____________躲藏躲躲藏藏 ____ ____________三.根据课文内容填空。

几个小伙伴奔向[ ]寻找春天.发现[ ]发芽了.[ ]开了.[ ]吐出嫩芽.[ ]的小溪[ ]……感受到了春天的美丽。

四.读课文.连一连。

小树探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符五.你知道那些花开在春天吗?写一写。

____________2 古诗两首进步学校班级姓名等级一.听写。

二.解释词语。

尽;_______________岁;_______________三.根据课文内容填空。

1.这两首诗都是描写______季景色的。

2.《草》是______朝大诗人____________ 写的.诗中“___________________.__________________。

”最为有名.它描写了草顽强的生命力。

诗中还有一对反义词.分别是______和_______。

四.下列说法是对是错?对的打“∨”.错的打“×”1.“儿童急走追黄蝶.飞入菜花无处寻。

”是说儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了。

[ ]2.《草》的作者是唐代诗人李白。

[ ]3.《宿新市徐公店》的作者是杨万里。

[ ]3 笋芽儿学校 班级 姓名 等级 一.听写。

二.照样子.写词语。

轰隆隆 ____________ ____________ 叽叽喳喳 ____________ ____________ 三.解释词语。

漆黑;四.我会连。

春雨姑娘 用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

雷公公 照射着笋芽儿.温暖着笋芽儿。

太阳公公 爱抚着笋芽儿.滋润着笋芽儿。

4 小鹿的玫瑰花学校 班级 姓名 等级一.听写。

二.照样子.填一填。

1.花骨朵渐渐地长大了。

雨渐渐地 。

2.小鹿静静地躺在床上养病。

同学们静静地 。

三.写出下面词语的同义词。

惋惜——[ ] 渐渐——[ ] 四.根据课文内容填空。

课文写小鹿栽了一丛[ ].他常常去[ ].浇水.盼望着花开.最后却因[ ]而没能看到花开。

但花儿给朋友们带去了( ).所以小鹿的玫瑰花没有白栽。

进步进步语文园地一学校班级姓名等级一.加偏旁组字再组词。

才_[ ]西_[ ]青_[ ] 下_[ ]二.补充下面的春联。

(1)杨柳______.春风______。

(2)黄莺______.紫燕______。

三.填上合适的词语。

( )的春光 ( )的天空 ( )的阳光四.选择填空[只填序号]。

①荷花②迎春花③玉兰花④紫荆花⑤杜鹃花⑥牡丹花⑦月季花1.春天里开的花可真不少.有( ).( ).( )……2.许多城市都有自己的市花。

如洛阳是( ).北京是( ).济南是( ).香港是( )。

5 泉水学校班级姓名等级一.听写。

二.照样子.写词语。

例;很甜很甜很很 ________三.根据课文内容填空。

泉水从[ ]冲出来.流进山腰的[ ].让姐姐打水;流过山间的[ ].当杜鹃花的镜子;流到山坡的[ ].给果树喝水;穿过静静的( ),为画眉鸟伴奏。

最后泉水流向了大海。

感受到了泉水一路奉献的精神和幸福感。

四.读课文.连一连。

进步进步泉水很多很多像一面明亮的大镜子泉水很甜很甜为清脆的歌声伴奏泉水很清很清是一座天然水塔琴声很美很美让果树结出更大更甜的果子五.我会填。

[ ]的杜鹃花 [ ]的身影[ ]的大镜子6 雷锋叔叔.你在哪里?学校班级姓名等级一.听写。

二.我会填。

弯弯的[ ] 蒙蒙的[ ] 长长的[ ]三.根据课文内容填空。

我们在寻找雷锋叔叔.他曾在[ ]的小溪边帮助了[ ].曾在[ ]的小路上帮助了[ ]。

最后终于找到了.哪里需要献出爱心.雷锋叔叔就出现在哪里。

四.我会选;在正确说法后面的括号里画“√”。

“哪里需要献出爱心.雷锋叔叔就出现在哪里。

”这句话的含义是;[1]雷锋叔叔时时处处都想着别人.哪里需要他.哪里就有他的身影。

[ ][2]希望人间处处都有像雷锋这样的人存在.向那些需要帮助的人奉献爱心。

[ ][3]雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

[]进步7 我不是最弱小的学校班级姓名等级一.听写。

二.比一比.组词。

分[ ] 令[ ] 北 [ ] 京[ ]芬[ ] 铃[ ] 背 [ ] 景[ ]三.根据课文内容填空。

萨沙一家在森林中玩的时候.遇到了暴雨.[ ]把雨衣递给了托利亚.[ ]把雨衣给了[ ].[ ]却把雨衣遮在了蔷薇花上.感受到了萨沙是一个[ ]的孩子。

四.连一连。

随风扑鼻雷声美好芬芳清新倾盆大作空气舞动景色大雨五.加标点。

[1]这就是说我是最弱小的了[2]你能保护更弱小的你是勇敢的孩子啦8卡罗尔和她的小猫学校班级姓名等级一.听写。

进步进步二.照样子.写一写。

例;冷清冷冷清清丁冬 _________ 亲热 ____________三.给多音字选择正确读音。

[只填序号]①dāi ②dài ③jiàn ④jiān ⑤dā⑥dá待( )会儿等待( ) 待( )命人间( ) 空间( ) 间( )断答( )应答( )理回答( )四.根据课文内容填空。

卡罗尔一直想有一只小猫.爸爸就给她出主意登[ ].可别人送来了[ ];为了解决小猫太多的问题.爸爸又[ ]。

最后.卡罗尔终于有了一只[ ]。

语文园地二进步学校班级姓名等级一.去偏旁组字再组词。

议 [ ] 站 [ ]玻 [ ] 泞 [ ]二.补充下面的谚语。

[1] 叶扶. 人帮。

[2]赠人玫瑰. 。

三.填上合适的词语。

[ ]的小路 [ ]的细雨[ ]的露珠四.查字典填空。

要查的字读音部首组词夏轰唤9 日月潭学校班级姓名等级;一.听写。

二.加偏旁组字.再组词。

及 ( )( )不 ( )( )( )( ) ( )( )三.根据课文内容填空。

日月潭在我国的[ ].那里[ ].[ ],周围有许多[ ]。

湖中央有个[ ].小岛把湖水又分成[ ]和[ ]。

四.读课文.连一连。

群山碧绿隐隐细雨树木环绕蒙蒙灯光名胜茂盛点点多多湖水古迹许许约约五.你知道台湾还有哪些名胜古迹吗?写一写。

____________10 葡萄沟学校班级姓名等级;进步进步一.听写。

二.多音字组词。

钉 d īn ɡ ( )d ìn ɡ ( )三.根据课文内容填空。

到了[ ].葡萄一大串一大串地挂在[ ]底下.有[ ]的.[ ]的.紫的.暗红的.淡绿的.[ ].美丽极了。

四.仿写句子。

例;吐鲁番的水果很多.有杏子.有香梨.蜜桃.沙果.还有葡萄。

公园里的鲜花五颜六色.有 .有 .有 .还有 。

快乐的课间开始了.同学们有的.有 的.有 的.还有 的。

11 难忘的泼水节学校 班级 姓名 等级; 一.听写。

二.给带点的字选择正确的读音.画上“√”。

1.你的爱好[ h ǎo h ào ]是什么.能告诉我吗?2.我家门前的空[k ōn ɡ k òn ɡ]地上种着玫瑰花。

3.我给叔叔盛[sh èn ɡ ch én ɡ]了一大碗米饭。

4.柳枝轻舞.百花怒放.春天的乐[l è yu è]章正式开场。

三.根据课文内容填空。

1961年.周总理和[ ]一起过[ ].为了欢迎周总理.傣族人民进 步从[ ]赶来了.并在地上撒满了[ ]。

周总理也[ ]地来到人群中和傣族人民一起泼水.互相[ ]。

多么幸福.多么难忘.1961年的[ ]。

四.照样子写句子。

傣族人民一边欢呼.一边向周总理泼水.祝福他健康长寿。

一边……一边……。

12北京亮起来了学校班级姓名等级;一.听写。

二.我能正确区分并组词。

扮( ) 勾[ ] 伟[ ] 夺[ ]芬( )沟( ) 围[ ] 奇[ ]三.我会填夜[ ]降[ ] 五[ ]十[ ][ ][ ]不息绚丽[ ][ ][ ][ ]辉煌银光[ ][ ]四.根据课文内容填空。

每当夜幕降临.整个北京城变成了[ ].[ ]。

长安街[ ].天安门城楼( ).[ ]。

环形路上.一座座立交桥犹如[ ].[ )的王府井.西单商业街上.有[ ]的广告.[ ]的霓虹灯。

夜晚的北京.多么( ),多么[ ]。

进步语文园地三学校 班级 姓名 等级; 一.照样子写一写。

飞机 飞机场 游泳 火车 二.把意思相近的词填在括号里。

减——[ ] 内——[ ] 富——[ ] 轻——[ ] 甜——[ ] 单——[ ] 三.用线连接可以搭配的词语。

明亮的 市场 绚丽多彩的 日月潭 繁华的 森林 川流不息的 舞 台 茂密的 灯光 风光秀丽的 行 人 四.选择填空[只填序号]。

①侗族②苗族 ③回族 ④彝族 ⑤苗年我国少数民族有许多的传统节日.如;藏族的沐浴节.[ ]的花炮节.[ ]的开斋节.[ ]的火把节.[ ]的[ ]。

13 动手做做看学校 班级 姓名 等级; 一.听写。

二.给带点的字选择正确的读音.打上“√”。

睡觉(ji ào ju é) 觉[ji ào ju é]得 哄(h ōn ɡ h ǒn ɡ)骗 闹哄哄(h ōn ɡ h ǒn ɡ) 三.根据课文内容填空。

科学家的话.( )都是对的.要[ ]。

四.比一比.组词。

喝[ ] 提[ ] 漫[ ] 骗[ ] 渴[ ] 题[ ] 慢[ ] 偏[ ] 五.听了朗志万的话.伊琳娜会怎么说?进 步进 步14 邮票齿孔的故事学校班级姓名等级;一.听写。

二.1.他考得[ de dé.他说自己还得2.我发[fà fā]三.填写合适的词。

1.一位[ ] 一位2.一枚枚四.比一比.组词。

尔[ ] 求你[ ) 球15学校班级姓名等级;一.听写。

二.我会选[用“√”表示]。

雨丝[shī sī] 旗杆[ɡān陈丹[chénɡ chén]三.[ ]的雨丝四.按课文内容填空。

大家都在画风。

宋涛画了。

赵小艺画了。

陈丹画了。

我也画风.我要画。

五.16学校班级姓名等级;一.给多音字选择正确的读音打“√”。

1.墙上裂开了一道缝[fènɡ fénɡ]。

2.妈妈在缝[fènɡ fénɡ]衣服。

3.寒假[jiǎ jià]里.我看了《真假[jiǎ jià]美猴王》这本书。

二.按课文内容填空。

小林发明充气雨衣的过程;普通雨衣------徐徐张开旋转起来的( )------塑料吹气( )------( )雨衣。

三.在括号里填上合适的词语。

优美的[ ] 五颜六色的[ ] [ ]的雨衣四.我会写句子。

随着优美的乐曲.小演员们旋转起来.五颜六色的裙子徐徐张开.就像一把把花伞。

我也能用“像”写句子;。

语文园地四学校班级姓名等级;进步一.仿造写词。

例;奶牛牛奶水池 __________二.照样子.我能填。

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