2016年教师资格证面试资料

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2016年教师资格证结构化面试试题(含答案)

2016年教师资格证结构化面试试题(含答案)

2016年教师资格证结构化面试试题(含答案)1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?【解析】:首先,我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,这里有可爱的孩子,令人敬佩的同事,他们是人生路上不可磨灭的一笔。

教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。

尽管在物质上是贫乏的,但是在精神上却是富裕的。

其次,我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识,具有一定的教育教学基础。

第三,我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因此具有一定的教学实践基础。

第四,如果我有幸能通过面试,那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业,在工作岗位上发光发热,为国家教育事业增添一片瓦。

2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?【解析】:我崇拜的教育家很多,在这里我想想说说陶行知先生。

我之所以崇拜陶行知,就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。

他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。

即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

我们在实践素质教育的过程中,就是要创设民主、平等、开放的教育氛围,为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。

3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?我喜欢读一些中国教育大师的作品,可以从中学习到许多的教育理论和知识。

比如说:《陶行知文集》——“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。

魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。

从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。

上半年教师资格证面试真题-中学(部分)

上半年教师资格证面试真题-中学(部分)

2016上半年教师资格证面试真题-中学(部分)
2016上半年教师资格证面试真题-中学(部分)
2016年上半年教师资格证面试考试部分真题如下:
1、有人在网上恶搞你的学生,你会怎么办?
2、你的学生不喜欢你的教学方式,你会怎么办?
3、学生厌学,你怎么办?
4、你组织郊游,但是有个同学,没有人选择与他同组,你该怎么做?
5、一个学生老是不做作业,不交作业,如果你是老师,你会怎么做?
6、如果你的学生上课老是玩手机,而且你已经找他谈过一次话还是不听,你怎么办?
7、班上的同学不团结,学习好的同学不愿意分享资料,你怎么办?
8、你脸上有伤,学生说你打架了,你怎么办?
9、学生上课睡觉,老师叫醒,学生顶嘴,你怎么做?
10、老师穿潮服,学生说性感,怎么办?
11、男女生5人一起,必须在明亮地方,怎么看?
12、学生名字点错了,怎么办?
13、老师减负,家长加负,你怎么看?
1。

2016年教师结构化面试经典真题(教师资格证)

2016年教师结构化面试经典真题(教师资格证)

教师资格证结构化面试真题第一讲考情介绍及自我认知............................................... .. (1)第二讲人际沟通类 (2)第三讲组织管理............................................................................................................ (15)第四讲应急应变...................................................................................................... ... .. (17)第五讲教育教学....................................................................................................... .. (24)第六讲综合分析..................................................................................................... .. (37)第一讲考情介绍及自我认知一、什么是结构化面试结构化面试也称标准化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者进行语言交流,对应聘者进行评价的标准化过程。

二、结构化面试的一般构成1、测评要素的载体:题目2、题目数量:2题3、考官数量:7‐9名(另有计时员、记分员、监督员)4、时间限制:题目数*2.5分钟(一般来说)三、结构化面试常见题型1、自我认知2、人际沟通3、组织管理4、应急应变5、综合分析6、教育教学四、自我认知类真题及解答(一)自我认知类题目要展现的内容1、这个岗位是适合我的2、我是适合这个岗位的(二)自我认知类题目的解题方法自我梳理+职位梳理=二者匹配(三)答题原则与技巧1.自我认知与职业匹配——投射性职位需要什么,我就有什么2.虚实相合:用虚词更要用实词、准确打击教师网课程第[2]页客服电话:4006-01-9999多举例子,用事实、数据说话3.注意发掘自己的特质:人无我有、人有我优真实可信,情感打动4.注意言语的表达方式(四)【真题解析】1、有2个名额的优秀教师评选,你会怎么做?【思路点拨】此题属于考察教师职业积极性的问题,面对优秀教师的评选,看考生是否能够积极争取,以及如何面对竞争中的压力和可能的失败,因此是一道典型的自我认知类的题目。

2016上半年国家教师资格考试面试真题

2016上半年国家教师资格考试面试真题
《济南的冬天》,出示了两句话,要求流利有感情地朗读;品味拟人的表达效果。
《醉翁亭记》,要求:设计题目帮助学生理解“醉”的含义;示范朗读第一段,要有感情。
《沁园春雪》要求,突出教学重点,让学生更加容易接受,提高学生的情感价值观。
《紫藤萝瀑布》繁星春水,教会阅读技巧,推荐理由。
《乡愁》
《紫藤萝瀑布》
《采薇》
体育游戏:勇敢的小兔子!
一群小兔子在拔萝卜,突然来了一只大灰狼,小兔子们赶紧夹着萝卜跳回家。要求幼儿用腿夹萝卜,场地布置好用生动形象的语言讲解。要求10分钟内完成。
幼儿园大班的孩子们想表演《喜羊羊与灰太狼》,但是不知道如何表演?请指导表演。面试时间共10分钟,展示才艺3分钟,讲故事7分钟。欢迎关注微信公众号HCJSBZPX一起学习,关于教师考试培训的一些干货~还有最新的教师老师面试攻略等你来拿~加入面试群474778042一起成就我们的老师梦吧
题目Whats this和Whats that的对话,还有单词circle和square的讲解
what is that?how many~are thehe ?然后讲单词句子,要求用简笔画促进教学。
A maths lesson
要求:全英文授课;帮助学生归纳数字的规律;教学中包含一个游戏;适当板书。
The weather report
两位数除以一位数。
要求:试讲10分钟;结合已有经验,平均数的意义;小组交流合作,体会算法的多样性,把平均数转化算式;平均数转化为算式的同理性。
小数加减法
要求:和整数加减法的区别;利用小数的意义,让学生理解小数加减法的计算;联系生活实际,让学生能解决实际问题。
倒数
要求:结合之前的内容,理解乘积为1的含义;理解,归纳,总结,倒数的个性特征;引导学生掌握和了解倒数的个性特征。

2016年中小学教师资格证面试(结构化试题全)

2016年中小学教师资格证面试(结构化试题全)

【结构化试题】1、德育是素质教育的重要方面,正逐渐被学校和家长所重视。

作为老师,你认为应该如何开展德育工作?德育是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确政治观念的教育。

德育内容包括思想教育、道德教育、行为养成教育和心理素质教育四个方面。

因此,教师在开展德育工作时可以从以下方面着手:首先,思想教育方面。

教师应该注意在日常教学工作中注意引导学生树立正确的理想,同时深入开展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,使学生形成为中华之崛起而奋斗的理想。

其次,道德教育方面。

教师应以“五爱”为目的,以“五心”为中心,努力提高学生的道德水准,造就高尚的社会主义新人,培养优秀的接班人。

再次,行为养成教育方面。

要引导学生强化纪律观念,责任意识。

学校可以通过规章制度,加强对学生的纪律约束。

同时,向学生进行一定的民主、法制教育,培养他们成长为合格人才。

最后,心理素质教育方面。

教师应该重视学生心理素质的教育,努力做学生的“心理医生”,及时发现并帮助学生克服其存在的心理问题,帮助其解决学习和生活中的难题,促进学生个性心理的健康发展。

总之,教师应该重视德育工作,将德育贯穿于日常教学工作的始终,做到“课课有德育,人人都是德育工作者”。

2、班上一位学生长相丑陋,同学嘲笑他,任课老师也不喜欢他,你怎么办?在班级中,不免会出现因先天条件不好而受到嘲笑排挤的弱势学生群体,如果不及时解决,可能会引发学生的心理问题。

作为老师,若出现上述情况,我会积极解决,为学生健康成长创造条件。

首先,心理疏导。

对于受嘲笑的学生,我会单独约他在轻松的氛围中详谈,了解他最近的学习和生活情况。

随着谈话的深入,我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题,告诉他长相的不优秀阻挡不了自身的成长成功。

列举如马云等人的成功事例鼓励他,并创造机会使其展示自身的优势,帮助他树立自信,正确面对自己。

其次,班风营造。

找到班干部了解具体情况,并针对个别嘲笑的学生进行批评教育,使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。

2016年教师资格证面试准备资料

2016年教师资格证面试准备资料

2016年教师资格证面试三维目标的书写(一)、书写规则:1、学生是主体。

根据新课改的要求和理解,课堂教学必须是以学生为主体,所以我们在书写的过程中就不能用“培养”“发现”学生,或者是“让”学生怎么样,这都是老师为主体的表现,正确的应该是学生“理解”“掌握”“了解”等形式的。

例:知识与技能目标:(学生)“能”——说出、列举、识别,解释、说明、分类、对比、归纳,检验、证明、尝试、模仿,操作、制作过程与方法目标:(学生)通过——“经历、感受、参与、尝试、寻找、讨论、交流、合作、考察、接触、体验等”——“了解、体验、掌握、学习”情感态度与价值观目标:(学生)关注、认同、接受、欣赏、称赞、喜欢、感兴趣;尊重、爱护、拥护,帮助;形成、养成、具有、热爱、树立、建立、坚持、保持、确立、追求等。

要有结果。

当你让学生对一个项目进行操作时,你得对学生的操作进行规范和要求,要达到什么样的目标,一定注意要有结果。

过程与方法:学习过程:小组讨论式、发现式、分组竞赛式等。

通过过程可以初步掌握的能力:问题解决能力:分析问题、解决问题的能力探究能力:获取、分析信息能力;提出问题、假设的能力;交流表达能力等。

3、情感态度与价值观:培养合作意识,培养学习数学的兴趣;(小学)在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心;体验战胜困难、解决问题时的喜悦;形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯;有将自己的见解公开并与他人交流的愿望(小学)认识交流与合作的重要性;有主动与他人合作的精神;敢于提出与别人不同的见解;也勇于放弃或修正自己的错误观点。

教案设计大致分为以下几个部分:一.课题(说明本课名称)二.教材分析三.教学目标(或称教学目的,说明本课所要完成的教学任务)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:(一)导入新课1.设计新颖活泼,精当概括。

2016幼儿教师资格证面试真题及答案

2016幼儿教师资格证面试真题及答案

2016幼儿教师资格证面试真题及答案教师资格证考试面试部分试题第一部分必答题1,学生在课堂上和你顶嘴,让你下不了台,你该怎么办?2,教师可以体罚学生吗?为什么?3,课堂上提问,学生抢着回答,面对这样的情况,你该怎么办?4,有人认为教师应当成为学生的朋友,你怎么看待这一观点?5,在师德方面给你留下印象最深的老师是谁?为什么?6,学生在私下里给你取了个不雅的绰号,被你听到了,你该怎么办?7,自习课上有学生边听音乐边看书,还说不听音乐就看不进去书,该如何处理?8,有人认为信息时代有了便利的通讯设备,班主任上门家访太浪费时间,你怎么看?9,教有成法,但无定法,你怎么看?10,有什么样的教师就有什么样的学生,你怎么看这一观点?11,家长对老师说:“我把孩子送到学校,孩子学得好不好,是老师的事。

”你怎么看?12,有人说:“幼儿教师既要管幼儿的学习,还要照顾幼儿的生活,而且收入也不高,大学毕业从事这个工作太不合算”,你怎么看?13,对上网大力提倡者之,拼命反对者有之,你怎么看?14,你将成为一名幼儿教师,谈谈你从事这一职业具有的优势和可能存在的不足。

15,张老师在课堂上严厉地批评了一位学生,事后发现他批评错了,你认为张老师该怎么办? 16,快要上课时,发现自己没带教案,怎么办? 17,能体罚学生吗?为什么? 18,轮到小朋友表演节目,他却原地不动,怎么办?19,性格孤僻的学生不愿参加集体活动,怎么引导?20,语文老师读错了,学生当场指出,你怎么对待?21,网络时代,如何看待学生上网现象?22,教师管教学,班主任管育人,你怎么看?23,教师应当成为学生的朋友,你怎么看?24,你认为学生心目中的差老师是怎么样子的?25,教育孩子是老师的事,你怎么看?26,家有三斗粮。

不当孩子王。

你怎么看?27,班主任收到一封“一个男孩子写给女孩子的求爱信,”你怎么办?28,有学生暗恋你,并向你表达了爱慕之心,你会怎么处理?29,有人认为学校教育环境很差,有人说:“胳膊拧不过大腿,无能为力,”你怎么看?30,有人说:“教师这个行业工作辛苦,压力大,收入低,想改行”,你怎么看?31,张老师刚评上特级教师,沿海某地高薪聘请他,经慎重考虑,还是拒绝了,你怎么看?32,一切为了孩子,标语经常可以看到,你怎么看?33,一位教师性格急躁,常常因为学生的事情发脾气,作为同事,你怎么帮助他?34,学生感到乏味,注意力不集中时,如何调整课堂?35,作为新手,如何尽快适应幼师这一职业?36,校长对老师说:“你经常和学生说说笑笑,这样怎么管得住学生?”你怎么看待?37,老师偏爱成绩好的学生,同学们有意见,你怎么看待这位老师?38,有人说:“教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

2016教师 资格证面试真题

2016教师 资格证面试真题

1、恩格尔系数2、科技进步推动文化发展3、商品和商品交换4、财政促进资源合理配置5、多党合作的方针6、生产力和生产关系7、中国共产党执政8、影响消费的因素9、财政预算与支出结构化问题1教育部门要在中小学推行繁体字普及,请问你怎么看?2王老师在上课的时候,念错了一个学生的名字,全班同学哄堂大笑,你怎么办?3上课点名说错同学名字,学生大笑;4和校长汇报工作提到同事名字被误会打小报告5有个学生是教育局的孩子,家长要求让他当班干部,怎么办6假如你是一名新来的老师,你的同事总是让你帮他守自习批改作业,你会怎么办?7你的班级的同学上课都不踊跃发言代课老师都不愿意来你们班上课针对这些问题你身为班主任应该怎么解决8.上课时发现同学写情书怎么办?9..一女同学经常称因月经缺课怎么办?10.关于注重学生提高成绩的看法11.关于谢师宴看法12.一位老师对家长说学生不用你管,都由我们什么什么的,你对这怎么看13.校实行对学生布置作业少,家长不愿意,你作为老师怎么看?14.一个同学上课睡觉,你叫醒他,他眯着眼说烦死了,我又没影响你上课。

15.现在更多的老师依赖互联网,手机上课,你怎么看。

16.小李老师毕业后来到偏远乡村当老师,并觉得在这里教书很开心,你怎么看?17.学校有老师收取家长红包,来给小孩安排座位,甚至对座位进行明码标价,你怎么看?18.学校提出一周养成一个习惯,你怎么看19.假如你是王老师,学校要你讲一节公开课,但是同学不喜欢你的课,你怎么办20.你叫了一个基础比较差的同学起来回答问题,他没答上来,还嚷嚷“明知道我不会还叫我回答”,你怎么办?21.同学跟教师反映,上课只有照本宣科念讲义,假如你是这个教师,你怎么办?.22.有班级同学跟我反映有的老师上课眼神太凶。

你怎么办23.有的老师认为学生犯错老师应该包容学生,你怎么看24.一个学生成绩不好,但是在班里却很受欢迎,学生互评中她的分数有九十分以上,你怎么看25.你的班上传阅小黄书怎么办?26.还有一题是作为老师如何关心留守儿童。

2016年教师资格证结构化面试试题及参考答案(中小学)

2016年教师资格证结构化面试试题及参考答案(中小学)

2016年中小学教师资格证结构化面试试题及参考答案1.结合教师工作岗位。

说一下你自己有什么优势和不足?【答题策略】回答这个问题,要求考生能客观地评价自己是有一点困难的,但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答.不要胡乱吹嘘或贬低自己。

以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。

同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神.面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。

一个成功的自我介绍,就好像一个吸引消费者眼球的广告词,能在短短的几分钟内,既针对消费者的需要,将自己最好的一面展现出来,给消费者留下深刻的印象,又引发了他们的购买欲。

那么如何才能做到成功的自我介绍呢?巧妙而自然的介绍顺序。

是考生必须要重视的因素,它是体现考生逻辑思维能力的一个方法,是一个成功的自我介绍不可或缺的。

那么又如何达到巧妙而自然的效果呢?第一,突出重点。

考生在答题的时候,一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。

也就是说。

考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。

更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。

这就要求考生做一个有心人。

在作自我介绍的时候,做到重点突出0一些与考试无关的内容。

即使是你引以为荣的强项.也要毫不客气地舍弃。

第二。

层次分明。

进行自我介绍的时候,大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己,但是很多考生在向考官介绍自己的时候,处理不好各个优点之间的逻辑关系,这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。

还有的考生,优点和缺点之间缺乏适当的过渡,也就是说,在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。

直接表述缺点,显得非常突兀。

2.教师要耐得住寂寞、清贫。

教师要守住这片净土。

你为何会选择教师这个行业,必要时你会更换跑道吗?【参考答案】教师是一份清贫的职业.比起某些高收入的行业,确实是囊中羞涩,不好意思和别人谈论自己的工资。

但是既然选择了这份工作,就应该遵守职业道德,认真履行自己的职责。

2016下半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案详解(一)

2016下半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案详解(一)

2016下半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案详解一、综合分析类【考题回顾】一名老师说应该多给学生布置作业,孰能生巧。

你认为这个观点对吗?【答案详解】1.表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到学而不忘、举一反三的教学效果。

但是如果作业过量了,就会适得其反。

因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法,这种行为与“以人为本”的教育理念相悖,更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。

2.论述布置大量作业的危害:其一,过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间,损害学生身体健康,不利于培养学生实践能力;其二,过量作业会影响学生与家长、同伴的感情交流,不利于学生的心理健康。

3.教师应合理地布置作业。

例如,要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管理,严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作,让家长配合学校共同做好学生“减负”工作。

【考题一回顾】现在的中小学学生课业压力普遍很重,对于这一现象,你怎么看?【答案详解】1.课业压力重与素质教育目标相悖。

过于繁重的课业负担会消减学生的学习兴趣与动力,不利于中小学生的身心健康与全面发展。

2.分析学生课业压力重的原因:首先,家长望子成龙的愿望十分迫切。

其次,教师评价学生方式单一,仅看考试成绩。

最后,以应试教育为主的教育体制尚未改革完成。

3.提出减轻课业压力的建议。

例如:要转变教育观念,给学生的健康成长提供更多的有利条件,要建立多样化的教师考核方式,注重教师的引导式教学,还要加速教育体制改革进度,转变现有的应试教育制度,真正实现素质教育的全面发展。

【考题二回顾】许多老师教案直接用网络上的你怎么看?【答案详解】1.信息时代下,教师利用网络资源授课,也是一种与时俱进的表现。

但直接用网络教案并不可取。

2.过度依赖网络教案,是教师思想上的“懒惰”。

长此以往,教师独立思考的能力和创新能力会下降,这不利于教师的进步。

3.此外,网络上的教案不一定适合自己班级的学情,所以照搬照抄会直接影响教学效果。

2016年全国中小学教师资格证面试答辩真题

2016年全国中小学教师资格证面试答辩真题

专业资格培训
2016年全国中小学教师资格证面试答辩真题
随着教师资格证考试的热潮,教师行业越来越受欢迎了。

一直以来很多考生面临的压力也很大,有竞争就会有淘汰,想要在面试过程中取得满意的成绩还是要多加努力的。

1、为什么要选择教师这个行业?
答:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。

现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。

2、你最赞赏的教学方法是什么?
答案:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。

教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。

3、为什么学生会偏科?
答案:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。

如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。

第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象,当然也会有其他因素。

4、新课程标准的价值取向是什么?
答案:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大,机会的宝贵自不必言,“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方法。

2016教师资格考试---结构化面试真题试题汇总及参考答案_4-6

2016教师资格考试---结构化面试真题试题汇总及参考答案_4-6

下,老师影响着学生的一生。

教师的身上担着未来的希望,社会对教师的地位也越来越重视,不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。

13、你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?【参考答案】我认为,班主任素养可以概括为以下几个方面:(1)具有良好的师德。

包括:爱国守法,爱岗敬业,热爱学生,教书育人,为人师表,终身学习;(2)丰富的科学文化素质。

包括:教育科学知识,岗位专业知识,科学文化知识;(3)较强的能力素质。

包括:科研能力,创新能力,组织管理能力,协调能力,自我调控能力。

此外,还包括:了解和研究学生的能力,自主学习能力,转化后进生能力,组织班集体活动能力等。

14、学生心目中的好班主任形象有那些?【参考答案】:我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。

当然,这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在,但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。

有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友,最起码的,他不会体罚和侮辱学生。

在他眼中,所有的学生都是平等的,没有什么好生和差生之分。

他会尊重学生,一视同仁,让学生健康地成长。

最重要的是,他懂得宽容学生,能够原谅和宽容学生,给学生改正错误的机会。

他懂得关怀学生,在学生受到挫折时去安慰他们,在学生烦恼时去开导他们,在学生迷茫时去帮助他们。

我认为,一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。

作为一个班主任,我认为最重要的是要有很好的管理能力,使得班级纪律严明,风气良好,教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法,以提高班级的整体素质,而不是只盯着成绩。

15、你认为一种科学的备课方法是什么?【参考答案】:备课是教师的一项基本功。

备好课是上好课的重要前提。

我认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,应该脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。

首先要钻研教材,了解教材;其次要了解学生情况;第三选择合适的教学方法。

16、如何能提高教师的自身素质?【参考答案】一、加强教师师德修养教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人。

002.2016年国考教师证面试(结构化面试环节)真题及参考答案(共50页)

002.2016年国考教师证面试(结构化面试环节)真题及参考答案(共50页)

2016年国考教师资格证结构化面试真题参考答案1.一学生性格沉闷,融入不到集体中,你怎么办?【参考答案】心理学认为,集体是一种具有目的性、组织性和心理上的相容性等特点的个人集合体。

一个人只有融入到集体中,才能得到更好的锻炼,受到良好的教育,才得以茁壮成长。

作为集体中的一员,只要我们多为集体的利益着想,认认真真地去做,辛勤耕耘,就是为集体的火焰添了一把柴,就能让人感受到集体力量的温暖。

只有融入到集体中,才能在感受到集体荣誉的同时更好地发展自我。

因此,让学生融入到集体中是非常必要的。

为了让性格沉闷的学生融入到集体中,我会从以下几个方面着手:第一,培养他的集体意识,鼓励他多参加集体活动,让他把自己看作集体中的一员。

集体活动具有社会性、丰富性、生动性的特点,学生在集体活动中可以亲自感受到集体力量的强大,在集体中朝夕相处,互相帮助,从中体验集体活动的乐趣。

这样有助于学生改变沉闷的性格,变得开朗、阳光一些。

第二,倾注爱心,挖掘其优点,耐心教导。

诗人泰戈尔说:“爱是理解的别名。

”没有爱就没有教育,爱是教育的基础和前提。

作为老师,要怀着爱心去教导学生。

因此,我会挖掘该学生身上的优点,给予其充分的肯定和鼓励,给他创造机会认识自我,表现自我,帮助他树立自信心。

有机会的话,可以让他担任和他特长相应的班干部,为同学服务。

当他为集体贡献了自己的力量,争得了荣誉,体会到了集体的温暖,就会慢慢地喜欢上集体,进而融入到集体之中。

此外,我也会跟其他的授课老师进行沟通,让他们对该学生予以更多的关注和教导。

第三,和该学生的家人保持经常联系,建议其家人在平时多关心该学生,尤其是关注其心理状态,在节假日的时候,我会建议家人多带该学生出去参加一些有益身心的活动,从而开阔其视野,使学生更开朗;此外,我也会和班上的其他学生私底下进行沟通,让大家对班里面性格内向、沉默的同学们予以更多的关爱,在学习中给予更多的帮助,一起进步。

我相信,通过老师、家长和班上其他学生一起努力,该学生一定能够改变沉闷的性格,变得开朗。

2016上半年各科教师资格证面试【试讲】真题汇总

2016上半年各科教师资格证面试【试讲】真题汇总

2016上半年各科教师资格证面试【试讲】真题汇总2016-05-21 山东教师1. 霍林姆斯基说学生应该抬起头来走路,你怎么看?2. 老师说现在的学生越来越不爱学习了,你怎么看?3. 为什么要当老师及新老师经验不足怎么办?4. 当你在开班会的时候如果有同学发表演讲说讨厌生活,你怎么办?5. 现在提倡学生自主学习,讲授法过时了,你对这一看法的理解。

6. 同学经常逃课你怎么办?7. 如果你平时一直很勤奋努力,但是你有天发现,学生在群里说你不好,你怎么看待?8. 你们班的同学不喜欢你怎么办?9. 有个孩子说要和你结婚,你怎么处理?10. 校长批评老师和学生嘻嘻哈哈,你怎么看?11. 一个学生被老师打击的没有自信心,一见到老师就跑怎么办?12. 学生感觉人生就像垃圾站,人都是垃圾,作为班主任。

你应该怎么做?13. 有人说当老师有爱心耐心就行了,其他不重要,你认为对吗?14. 有些学生成绩好,但是不愿意做你布置的作业,你怎么办?15. 有人认为现在社会与人环境很差,学校教育是“胳膊拧不过大腿”,无能为力,你怎么看?16. 学生给你起绰号,你怎么办?17. 学生骂上课时突然进门的老人。

18. 如果老师给一个学生讲题讲了三遍,学生还不会,老师说太笨,你怎么看?19. 家有三斗粮,不当孩子王。

20. 老师告诉家长孩子智商有问题,家长带孩子去查了没问题,拿单子回来找你,怎么办?21. 家访有没有必要?22. 同学做作业,有同学说话干扰到别人,怎么办?23. 老师让学生把卷子带回去签字,你怎么看?24. 不当老师的现实原因,提出让老师幸福感增强的措施回答25. 老师总给好学生开小灶,你怎么看?26. 你接到一个新班级,你如何建设?27. 老师说,考不上大学不用读书,叫同学滚出去。

你怎么看?29. 小朋友中午不肯午睡怎么办?30. 老师把差生、贫困生、调皮的学生都放在后排你怎么看?31. 小明长得丑,同学不爱和他玩,你怎么做?32. 上课同学不听课,有的睡觉、有的看小说,你怎么办?33. 有两名同学迟到,老师让学习好的同学坐下了,让学习差的罚站,你怎么看?34. 假如学生认为你讲的知识都已经掌握了,不想听你的课,这时候你该怎么做?35. 年轻教师觉得自己工资低,想辞职,你怎么办?36. 有些老师说自己需要专心致志,有的老师说要一心二用,你怎么理解?37. 学生不写作业,上课不太热情,如果是你的班级,你要如何做?38. 你布置的作业,学生不认真完成,你怎么办?39. 由于名额有限,把特困生的名额给了那些成绩好家境可能还不错的学生,而不是给那些成绩不是很好家庭情况不好的学生,你怎么看?40. 关于学生经常旷课去网吧,但是又有优点,你怎么对待?41. 孩子受到同学嘲笑,自尊心受挫,怎么办?42. 有一道题你讲了三遍,学生还不会,你会怎么做?43. 家长不认同你的教学方法,你会怎么做?44. 一个老师在课堂上指责学生回答问题不正确,你怎么看?47. 两个学生在课堂上调皮引起其他学生和老师的注意,你怎么做?48. 老师对学生说,再也不会见到你这样的活宝,你怎么看?49. 老师在批改学生的作业时发现一位同学的作业里面夹着一张纸条,里面表达着对你的“爱慕之情”,如果是你,你该怎么办?50. 上课天花板突然掉了东西,学生混乱,你怎么办?51. 几个学生作业没有完成,老师只让学习差的罚抄,你怎么看?52. 如果刚好用10遍能背诵一道题那么还需要几遍才能完全记住?53. 如果有学生向你借钱你会怎么办?54. 如果你是班主任,班上学生偏科严重,你怎么办?55. 你怎么看待有些老师说“现在学生打不得骂不得”这句话?56. 俗话说读万卷书行万里路,请说说你是怎么指导学生行万里路的?57. 你认为怎样做才能激发学生的语文兴趣?58. 有一位老教师,他教的学生成绩很好,但是学生们都很怕他,请你谈谈对这个老师的看法?59. 你最喜欢的电视节目是?60. 为什么想当老师?61. 你是应届毕业生,缺乏经验,如何能胜任这项工作?62. 面对公招,你怎么做?63. 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办?64.“所有主任中,班主任的权力最小;所有主任中,班主任对人类的贡献最大”这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们,你作为一名教师怎么理解?65. 如何理解“教无定法”?66. 你认为如何才能成为骨干教师?67. 学生性格沉闷,融入不到集体怎么办?68. “教师无小节,处处皆楷模”对于这句话怎么看?69. 有人说爱是教师进行教育的前提和基本,你怎样理解?70. 一个青年男老师穿着拖鞋,校长找他谈,对此你有什么看法?71. 学生不愿意参加学校举办的周末补习班,你怎么办?73. 如果你是高一的班主任,你们班一个学生因为学习成绩差。

2016年上教师资格证面试真题

2016年上教师资格证面试真题

你是班主任,碰到一个好学生和坏学生,好学生不需要管了,光管坏学生,你认同吗?家长请你吃饭答谢你去不去?同学打小报告你会怎么办遇到同学三观不健康内容你怎么处理,发现同学打小抄你怎么办小孩生病了减轻作业对不对小孩在课堂上故意找茬你怎么处理如果你发现同学帮助同学作弊该怎么处理小学生早恋该怎么办1你们班学生成绩差想退学你怎么办如果在课堂上遇到一个同学举出一个实例和你不一样该怎么办1接下来你还有什么想讲的,如果你讲完了课?. 三年级写景,秋天的雨如果学生上课问了一个你不会的题怎么办听写20个生字有的同学会,不想写怎么办上课同学提出了一个反驳的例子怎么回应怎么对待谢师宴学生和老师怎么正确使用手机.你的班级里有学生成绩进步了,你只变样了成绩进步大的,没有表扬进步不够大的,你怎么看待这种评价?上课学生在课堂上捣乱违反纪律,你怎么处理?针对学生家长送礼这种现象,你怎么办?一个同学和另一个同学总打架,你怎么处理?你认为板书在课堂上起什么样的作用?我同学跟你反应班上有人看不健康的读物,你怎么办?一位女老师穿着暴露,你怎么看?如果大家都在上自习做作业,一位同学忽然说:怎么办。

作为老师,你怎么办?针对老师拖堂,你怎么看?教授的内容的重难点是哪一块?你大学学的专业是什么?同学不爱回答问题,作为老师,你怎么办?如果正在上课忽然停电了,你怎么办?在一次考试中,一位平时成绩平平的同学取得了好成绩,但是老师只表扬了平时成绩好的同学,你怎么看?如果女生借生理期为由,不跑操你怎么办?你怎么和学生介绍其中一个词“热闹非凡”的意思上课学生玩手机,你怎么办?怎么来看待老师工作累,工资低的问题?老师使用繁体字上课,你怎么看待板书在教学过程中的作用?上课学生调皮,扰乱课堂纪律你怎么办?关于留守儿童出现问题,你怎么办?你的学生经常迟到,你作为班主任应该怎么办?一个小学生爱打小报告同学都不喜欢他怎么办班里有一位听力障碍的同学,有的任课老师想让他转到特殊学校去,你作为班主任怎么做?教师依赖多媒体应用的,和留守儿童小明迷恋网络,不善于交往,学习成绩差老师上课比较死板,学生不喜欢,怎么办?上课的时候把学生的名字叫错了,怎么办?学生不喜欢文科,说是到高中的时候选理科,不学文科的内容了,怎么看?学校给学生减压,家长却给孩子报辅导班,你怎么看学生家长要求一位老师参加谢师宴,其余老师知道后也要求去,对于这种情况你怎么办?我假如正在上课,发现一位同学正在写情书你会怎么办?一个同学想学理科,就光学数理化不学政史地,问你怎么做?一个是你去上课的时候,发现校长坐在教室后面,你怎么办?第二个是,有个女老师穿着前卫,每次上课同学们都在下面窃窃私语,你怎么看这件事第一次上课,第一句话就说错了,你怎么办?你布置课后作业把字写二十遍,有同学说他都会了,不需要写了!有学校规定男生女生一起必须要同时五个人在场,并且在天亮的时候,对此你怎么看?春游,有个小朋友,没有人愿意和他一组,怎么办小英,用书打了辱骂他的同学,相互不道歉,怎么办.学生在成长过程中会犯错误出问题允许它的错误有人说这是智慧的错误你怎么看2.学生容易犯困怎么办?小学语文:1. 北大荒的秋天(指导学生朗读,注意生字词)2.哪里的房子最漂亮?(写生字,指导朗读)3.我的伯父鲁迅先生4.山雨、5. 玩出了名堂、花钟、孔子拜师、小小竹排画中游、蜜蜂、橡树、静夜思、做一片美的叶子、夸父追日、爷爷和小树、桥、橡树、杨氏之子、月球之谜、画(远看山有色)、卖火柴的小女孩、燕子专列、劝学……初中语文:爱莲说、桃花源记、春、我微笑着走进你(作文)……高中语文:论肚量、必修三第一单元“单元说明”、游褒禅山记初中数学:二次根式的除法、平方根的概念初中美术:透视初中生物:植物细胞、呼吸作用初中化学:天然气高中化学:容量瓶、天然气初中历史:中国近代的饮食和建筑、伯利克里改革高中体育:跨栏步和足球正面踢球初中地理:经线与经度高中地理:西北干旱半干旱区、宇宙中的地球、农业与区域可持续发展小学数学:1.三角形的面积(2.公倍数3位置数对(通过找人让同学了解数对的概念)4.年月日5. 长方形正方形6.平行线的距离7. 分数的基本性质,8. 复试统计折线图的过程,特点和作用认识分数、图形的旋转、三角形的分类、认识条形图、圆柱的认识、旋转与角、小数点、统计图、混合运算高中数学:两条直线平行判定。

2016年度教师资质证明面试资料

2016年度教师资质证明面试资料

2016年教师资格证面试资料我是去年参加的教师资格证面试,这是我面试的时候看的资料,希望对你们有帮助。

1. 为什么要选择教师这个行业?【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。

现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。

2.你最尊敬的教育家是谁,为什么?【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。

我之所以崇拜他,原因有三。

第一高尚的人格魅力。

76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。

他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。

他提出了一系列的方法来改变这种状态。

而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。

张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。

思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样!3.你最赞赏的教学方法是什么?【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。

教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。

我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!4.为什么学生会偏科?【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。

如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。

第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。

当然也会有其他因素。

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2016年教师资格证面试资料我是去年参加的教师资格证面试,这是我面试的时候看的资料,希望对你们有帮助。

1. 为什么要选择教师这个行业?【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。

现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。

2.你最尊敬的教育家是谁,为什么?【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。

我之所以崇拜他,原因有三。

第一高尚的人格魅力。

76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。

他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。

他提出了一系列的方法来改变这种状态。

而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。

张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。

思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样!3.你最赞赏的教学方法是什么?【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。

教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。

我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!4.为什么学生会偏科?【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。

如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。

第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。

当然也会有其他因素。

回答完毕。

5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。

6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?【参考答案】:赞同。

教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。

教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

7、新课程标准的价值取向是什么?【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大,招聘机会的宝贵自不必言,“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方考生面试时,通常会被问及哪些问题,哪一点最能打动考官,需要应聘者事先做好准备。

华图教师培训专家经过长时间的研究,总结出教师招聘考试面试常被问及的一些问题。

这些问题通常是教师行业的基本常识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等。

面试考官都是教学经验丰富的老师,考生切不可在回答问题时故弄玄虚,如果真的答不出来,也不要胡编乱造,因为考官还是喜欢诚实的学生。

华图教师培训专家建议考生回答问题时尽量做到实事求是。

1、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?【参考答案】:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。

一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。

低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。

到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。

一般来说,小学生回忆能力随年龄的增长而提高,对外在线索的依赖性也越来越小。

老师可采用以下方法提高学生的识记能力:第一是采用动机诱发的方法,动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是培养学生的兴趣,这也是老师授课通常使用的方法,增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法;第三具体知识记忆方法的指导,这就对老师提出了更高的要求,老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律,帮助学生找到快速记忆的方法,是提高学生记忆能力的关键。

以上是三种方法的简单介绍,供大家参考。

2、你认为一种科学的备课方法是什么?【参考答案】:备课是教师的一项基本功。

我认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,应该脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。

第一“研读”是备课的必要前提,老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二“博学”是备课的重要基础;第三“细致”是备课的基本要求;第四“创新”是备课的成功亮点。

这种备课方法是我所追求的目标。

(补充:备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。

同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

)3、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?【参考答案】:本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。

我认为陈老先生当初写这句话时,断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!我不完全赞同。

这句话说的太过绝对,造成不合格学生的原因有很多,每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的,因此出现不合格的学生老师不能完全负责。

但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻,任其自生自灭,对待此类学生,老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因,平时多关心,多辅导,尽快帮助学生把成绩赶上来。

4、一堂好课的标准是什么?【参考答案一】:一堂好课的评价标准是,第一是否达到教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功。

【参考答案二】:一堂好课的标准是学生学有所得。

在情感、态度、价值观,在过程与方法,在知识与能力方面有所得。

评价一堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。

一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学习的动力;兼顾有差异的学生,使不同层次的学生都有所得;体现思维的深度、促使学生知行结合,有所收获。

【参考答案三】:用建构主义观点探讨一堂好课的标准:学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。

“好课”标准没有定论,强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体,实现和谐课堂,使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。

5、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?【参考答案】:学生是一个民族传承的希望,是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。

老师担负着重大的使命,“以学生为本”或“以学生为主体”,确保了教学最终目的的实现。

“以学生为本”或“以学生为主体”,是在教学活动中以学生为主,教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控,引导学生学会认知、学会做事,让学生经历获取知识的过程,关注学生各种能力的发展,促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展,建立学生自主探索、合作学习的课堂模式,创设和谐、宽松、民主的课堂环境。

追求学习结果转向追求学习过程,真正把学生当成获取知识发展自我的主人。

“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,切实构建“以学生为中心”主体观。

6、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?【参考答案】:书籍类:我曾经看过人大附中教师王金战老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。

还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。

杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。

7、你认为该如何指导学生进行朗读?【参考答案】:朗读能力的培养是循序渐进的,不可能一步到位。

以指导小学生朗读为例,小学语文大纲对朗读教学有明确的定位,即“学习正确、流利、有感情地朗读课文”。

所以第一步就是扫清生字障碍,熟悉课文,这是正确朗读课文的前提。

第二老师范读,提出要求。

新课标要求老师经常组织学生听朗读,包括老师的范读和录音范读。

范读有助于培养学生对朗读的兴趣,唤起学生的感情,丰富学生的词汇,这是提高学生朗读水平的重要方面。

第三创设情境,渲染氛围。

朗读训练,要想方设法调动学生全身心地投入,尤其是低年级的学生,单调的阅读会使学生读的口干舌燥,昏昏欲睡,所以营造趣、情、美的愉快气氛,可以提高学生阅读的兴趣。

第四体悟情感,渐入意境。

叶圣陶先生把有感情的朗读叫“美读”,培养学生边读边用心体会文章,真情实感的表达是最好的,真情实感的流露不仅体现在写作文时,同时在读自己的作文时,也会流露出真情实感,这对学生来说是终生受益的。

考生面试时的仪容仪表很重要,有的考生长得很漂亮,但是穿得很随便,给人感觉不够庄重,有的人长相一般,穿着却很大方,让人赏心悦目,面试时会赢得良好的印象分。

另外,言谈举止要得体,回答简明扼要,抓住重点也是面试需要注意的地方。

许多招聘单位在招聘时会对应聘者能否胜任班主任的工作进行考核,面试者在备考阶段应该注意积累与班主任工作相关的问题。

1.如何组织与培养班集体?【参考答案】:班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上。

我认为可以从几下几点做:第一提出共同的奋斗目标,可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。

第二选择和培养班干部,要把全班学生组织起来,班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集体的领导核心。

让学生学会自我管理、自我教育的目的。

第三培养正确的集体舆论和优良的班风,正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用,在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。

第四加强对班集体纪律的管理,班级好的纪律有利于学生更好的学习,是调高学生学习成绩的关键,也可以使集体及其成员变得更美好。

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