描写行走的高考满分作文
写行走的作文
写行走的作文篇一:行走行走是一个漫长的过程,旅途中累了,哭了,笑了,都未曾停止过前进的步伐,蓦然回首,看那早已难觅踪影的起点,才发现,随着时间的推移,我们已渐行渐远……行走是一种优雅的姿态,脚下的路程越来越少,使我们骄傲自豪。
天上的太阳是火红的,沿途的花儿相继开放着,不必采摘它们,因为沿途的风景会使你眼花缭乱,目不暇接。
行走是身心的锻炼,你能攀登那高高的山岭,越过无垠的汪洋,抬头望那蓝蓝的天空,埋头掬一捧轻轻的泉水,不知何时已汗流浃背。
难免的,在路上没有人摔过跤,也许是在高峰中重重地跌落,也许是因为一点小风小浪就一蹶不振,停止前进。
“天降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤”,跌倒了就赶快爬起来,别怨天尤人,而应该展望前方——路还很长。
行走是心灵的洗涤。
当我们为了学习、生活而奔波劳碌,匆匆行走时,却已经错失了太多美好风景。
路的长短我们无法左右,那就让我们主宰行走的速度!城市中的工作者每天总是快节奏地生活着,何不放缓你的脚步,别落得身心疲惫仍在傻傻工作。
而在社会基层碌碌无为,游手好闲的人,总是在某个地方长期地停留,却在狡辩称“是自己怀才不遇,缺的是机缘“,殊不知,前方的道路机会无处不在,只是自己的真才实学不够。
灵魂的局限才是最最可怕的,加快自己的脚步,前方的未知就能变成已知,能为己而用的已知。
行走是智慧的选择,人生路上,选择是必不可少的,当分岔路口出现时,选择也就随之存在着。
不同的人有不同的选择,既然选择了就要义无反顾地走下去,没有机会让你重来。
因为人生的每一天都是现场直播,没有彩排,每一个选择都像是一面镜子,可以折射出智慧的光芒,或是愚蠢的光彩。
人类之所以被称之为“高级动物“,是因为他们有着非凡的智慧,但这并不是与生俱来的,他是在不断学习,不断进取,不断行走的过程中得到的,果然生活处处离不开行走。
人生路上,我悠悠行。
悟理懂情,我悠悠行。
篇二:行走行走时一种姿态,行走亦是一种生活。
走,是为了摆脱;走,亦是为了怀念。
行走作文600字(精选40篇)
行走作文600字行走作文600字(精选40篇)无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的行走作文600字(精选40篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
行走作文600字篇1我生活在江南一个挺不起眼的小镇,一路上燕啭莺啼,我们顺着斑驳的旧石阶,蜿蜒而上。
四月江南,风中含着微微凉意,春意正浓。
忽地,我停下步来,伫立在桥头,耐心倾听风儿的细语,雀儿的低吟。
桥下,潺潺流水,叮咚成曲,仿佛在那波与波的间隙中都溢着这江南独有的如水气韵。
即便是站在桥中,你也览不尽满城的流水丰年,仅能瞧见那清澈的河水呈现出鱼鳞般的波纹,徐徐地向不知名的远处漾去,终于不知所踪了。
再向前走点,便能望见大片的江南民居。
土墙青瓦,杉木门窗,石砌的墙壁已被风熏成了浓厚的烟灰色,墙上的泥层有些已然脱落,甚至裸露出了青色的石砖,屋上的瓦沟里也已是烟尘一片变成灰黑色了,门上无不是油漆斑驳,撕出几道皱纹来。
这里一切的一切,都很好地说明了岁月的无情磨蚀,但它们终究还是挺过来了。
房前屋后都是一片寂静,嬉戏的孩子早早去了学校,院中独自乘凉的老人也悄悄地返了家。
我们一来,便打破了这儿的寂静,我们嬉笑着,闲聊着,谁家的树上传来几声啼叫,谁家的院中传来几声犬吠——我们的到来,唤醒了沉睡的小镇和人儿,大家谈笑风生,谁家的老人也闻了声,出来凑个热闹,街坊邻里目送着这支浩大壮观的“行进军”。
这小镇,活了,活了!这次远足不仅是一次独特的校外活动,更是我们成长道路上的一次精神洗礼。
虽热,虽累,虽漫长,但也无法掩盖我们对这片土地的热爱。
四月的春风酝酿着丝丝缕缕的古韵,最后渐渐沉淀下来的珍贵结晶,便是我们对家乡炽热而真挚的爱啊!行走作文600字篇2行走就是一种生活,也是一种享受。
我们在人生的旅途中不停的行走,走走停停,欣赏沿途美丽的风景。
我们也感悟到:行走在世界上,才能秀出自己的精彩,走出真正的自我。
走路高考满分作文(一篇)
走路高考满分作文(一篇)走路高考满分作文1尽管现在我走的这一段路,依旧是晴云满天,可我并没有忘记,在上一段路所经历的的电闪雷鸣,甚至还因此步入了一个分叉路口。
初三的生活对于我来说是枯燥的、乏味的。
每天被淹没在书本的海洋中,迎接我的永远只有那解不完的数学题、饶舌的英语、难以记忆理解的古文,这些让我应接不暇,甚至让我产生了厌学的情绪,可我明白厌学是有根源的,是可以有方法解决的。
于是我想办法解决根源上的问题—写不完的作业。
每天努力的写作业,目标很简单,就是把每天的作业按时写完,仅此而已。
可却让我每天课间写、自习课写、中午休息时写、课外活动时写,一天到晚的写!不过功夫不负有心人,终于,减缓了我的厌学情绪。
我明白,这次自己所选择的解决方式是正确的,因为我已经有过前车之鉴了。
小升初,同样让我感到枯燥,我是一个天性好动的人,根本忍受不了那种“煎熬”。
大家都在努力的学习,挤破了头想考进实验中学,那是我们县里最好的中学,多少人想进都进不乐。
班里的气氛很紧张,毕竟还有两个月就要升入初中了,但是像我这样感觉无所谓的__有人在,可毕竟只是很少的一部分,没办法带动整个班的气氛。
在班里感觉太压抑,想改变自己的心态,却力不从心。
每个班里都会有几个坏孩子,我们班也不例外。
一天,正在看课外书,我们班的`那几个人郭老问我__一起出去玩,今天上午没有班主任的课。
我一听,那好啊,反正在班里老师讲课我也不听,其他老师要问就让同学帮忙说生病了没来。
趁着门卫不注意偷跑了出去,在外面疯玩了一上午,没被老师发现。
心里非常高兴,于是这样的状态维持了半个多月。
天有不测风云,那天英语老师和班主任换了一节课,班主任看到了那空荡荡的座位。
于是,我们被发现了。
“你们几个到底怎么回事?马上就要升初中了,课都不来上了?想干什么啊。
”。
一阵枪林弹雨后,班主任下令可以撤了,大家内心都是欢天喜地的,可是,表面上还是一副我知道错了,下次一定会改的表情。
刚出了办公室门口,大家的脸上都露出了笑容。
行走在消逝中高考满分作文
行走在消逝中高考满分作文行走在消逝中高考满分作文(精选24篇)在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的行走在消逝中高考满分作文,希望对大家有所帮助。
行走在消逝中高考满分作文篇1“顿悟是智者的专利,愚顽如我者只好倚重一个‘渐’字。
”就是在这样的一个久别阳光的午后,她就像一个精灵,毫无任何的预告,就这样轻而易举地占据了我的整个头脑,占据了我的整个思考。
记得史铁生曾经在《活着的事》中这样写道:世界上唯一你可以拥有的东西就是过程,而时间永远是流逝的。
是的,也许你曾惊叹夕阳的无限美丽,可是你却永远也抓不住她的倩影;也许你曾流连于昙花的娇姿,可是你却永远也抓不住她的生命;也许你曾迷失于月光的朦胧之美,可是你却永远也抓不住她的光芒。
生命是美丽的,生命是令人惊叹的,生命是令人敬畏的。
但,生命却也终将逝去,徒留下一派繁华,一声惊叹,一句感慨。
这也似乎在预示着我们终将行走在消逝中。
生命是消逝的,我们在历史的消逝中行走。
就如史铁生呐喊的一样:“啊!这些时代已经远去!我们内在的千年如此古远!”已经记不清是哪一位历史学家了,只是一直很清晰地记得这样的一句话“历史是在破中而立的”。
可能正是因为这样,于是就有了商鞅、欧阳修、王安石那石破天惊的一举,将旧时的制度应着历史而进;可能正是因为这样,于是也就有了刘邦、李世民、朱元璋的英雄胆略,从而将新的皇朝屹立在历史的一隅。
我敬仰陈胜、吴广的胆识,“燕雀安知鸿鹄之志”,于是冒天下之大不韪,将自己连同他们的气概推向了历史的舞台,也许这就是“皇权至上”的没落的开端,也是皇权在历史中消逝的开始,可是,我们在千年之后,却依然在感慨着这一敢为天下先的勇气!生命是消逝的,我们也在生活的消逝中行走。
“人生唯一不能掌控的就是时间,而最值得我们去珍惜的却唯有时间。
”依稀还记得孩提时在人群中紧紧拽住父亲的衣角;依然还留恋着在深夜母亲身上特有的气息;当然还有外婆手中为了哄我喝药而准备着的那红得分外妖娆的冰糖葫芦。
《行走》的作文模板7篇
《行走》的作文模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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描写行走的高考满分作文
描写行走的高考满分作文篇一:《行走的旅程》在这广袤的人生旅途中,我们都需要行走。
行走是一种奔赴,是一种追求,更是一种成长。
行走的旅程中有时充满了欢笑,有时又充斥着眼泪,然而,无论如何,我们都要坚定地行走下去。
我记得那年参加高考的时候,心中充斥着无尽的紧张和焦虑。
我将所有希望和期待都寄托在这一次考试中,渴望获得美好的未来。
我行走在考场上,感觉自己的脚步仿佛沉重而疲惫,但是内心深处却有一种不服输的决心和勇气推动着我向前。
我试图将自己内心的坚定传达到答卷上,每一笔每一字都充满了我对未来的期许与执着。
行走的旅程如同一场艰难的跋涉,但是我知道只有坚持不懈地行走下去,才能迎来我期待已久的成功。
行走的旅程并非一帆风顺,中途也会遇到重重困难和挫折。
有时我会陷入迷茫和困顿之中,仿佛迷失了前进的方向。
然而,我从未放弃过,因为我相信只要坚持不懈地行走下去,总会找到属于自己的道路。
在这行走的过程中,我看到了夕阳余晖的美丽,也感受到了风雨中的坚强。
这些都是我成长的印记,也是我行走旅程中宝贵的财富。
无论行走的旅程如何曲折艰辛,我都会坚定地继续向前。
因为我相信,行走带给我不仅仅是目的地的荣耀,更是一种心灵的洗礼和成长的力量。
行走让我拥有了无限的可能性和勇于面对挑战的勇气。
我将继续探访未知的领域,去发现更多的美好和可能,带着自己内心的炙热继续行走,直到那个遥远的终点。
篇二:《行走的奇迹》每个高考考生都有一个共同的目标,那就是取得理想的成绩。
而为了实现这个目标,我们必须经历高强度的备考和紧张的考试。
在这个过程中,我们行走在成长的道路上,创造一个个行走的奇迹。
行走的奇迹并非来自于瞬间的闪光,而是源自于持久不懈的努力。
我记得那个时候天刚亮,我就早早走出家门,踏上前往考场的路途。
每一天,我都坚持不懈地进行复习,不断地攻克考点,做题、背书、写作文,为了行走向理想的成绩。
也许有时会感到困倦和疲惫,但我从未想过放弃,因为我相信只要坚持不懈地行走下去,一定能够取得成功。
有关行走高考作文
有关行走高考作文有关行走高考作文篇1当我的潜意识里间接性认识时间时,我总是以为自己就是个比大部分人都小的儿童。
这个感知就在我脑海中潜伏了一年又一年,当我真正意识到这个想法的时候,我已经成为一个少年了。
在数不清的一个又一个的春夏秋冬不断的更替前,我与父亲一起参加他们公司的出游活动,看着周围那些哥哥姐姐吵吵嚷嚷的聊天,自己却很是无聊,总想着:“怎么自己总是那么小呢?什么时候能长大呢?”记得在第一次成为南方航空的“无人陪伴儿童”时候,我还仅是刚到“托运”年龄最小的一位小家伙,看到周围别的成员都比我高出一头有余,自己很是羡慕,“我为什么不能快点长高呢?”也许,我那时不明白什么是真正的岁月流逝,也不明白什么是长大;也许在我眼里,长大仅是话题的增多和个头的增高……于是我带着这般纯真的念头,经历着相同的事件,走上了这岁月的堤岸。
当我再次参加父亲公司团队出游活动时,我渐渐的发现,我的话题不再如以前那般只是关于晚上吃什么?玩什么?而更多的是学会了与周围人的交流和倾听。
当我一次又一次穿上“无人陪伴儿童”的马甲时,我慢慢的发现还有更幼小的弟弟妹妹出现了,他们好像以前的我,找不到什么话题可聊,就只知道静静的看着,看着……我逐渐意识到了这些变化,在从前都是不能想象的,最多也是个遥不可及而可爱的梦。
实话说,这吓到我了,因为我不知道,我在这般岁月的堤岸上,留下,亦或是得到了什么呢?于是我跑去问母亲:“我该怎样对待在岁月的堤岸上渐行渐远的失落与喜悦?”母亲告诉我,每当我走过一段距离,在我所处的那个节点上,有我最适合做的事,而这些事需要我在日常生活中做出决定,选择我未来在这个堤岸上走什么样的道路,所以在行走时,不要迷茫,不要害怕。
这样一想确实如此,汇成一生所有决定聚合起来,制造了每一桩在岁月堤岸中的美好事件,就像成为沙粒,不可计数,最后汇聚成为沉积的岩石,然后成为堤岸,促进人前进的道路。
有关行走高考作文篇2雨淅淅沥沥不停地下着,开始是一滴一滴的,渐渐形成了一条条细线。
《行走》的作文5篇
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高中话题作文700字:行走的美丽
高中话题作文700字:行走的美丽作文一:行走的美丽行走的美丽是一种独特的魅力,它既是一种健康的生活方式,更是一种欣赏自然风光的机会。
当我们行走于大街小巷,迎风走过时,无论是阳光下的青草,还是街头巷尾的花香,都能让我们感受到生活中最美丽的瞬间。
行走的美丽首先体现在身体健康上。
如今,随着科技的发展,越来越多的人选择乘坐交通工具而放弃步行。
然而,步行可以使我们的身体处于一种锻炼状态中,既能消耗卡路里,又能增强肌肉,保持身体的健康。
行走也能增加血液循环,促进新陈代谢,使我们的身体更加健康。
行走的美丽还体现在对自然的赞美上。
当我们行走在村庄、山间小道或者公园里时,可以欣赏到美丽的自然风景。
阳光下的草地、湖泊、山川,都能让我们心旷神怡。
行走也是一种静态和动态的结合,我们可以感受到四季的变化,冬日的冰雪、春天的花朵、夏日的绿意、秋日的金黄,这一切都是行走带给我们的美丽。
行走的美丽还可以使我们与他人更加亲近。
当我们行走在大街小巷时,可能会遇到一些陌生人,交流一句问候、微笑或者一次友好的对话,都能让我们的心情愉悦,让我们感受到和他人相处的美丽。
行走也是一种游览的方式,我们可以和朋友、家人一起走过名胜古迹,一同欣赏自然风光,这种共同的经历会让我们与他人更加亲近。
总的来说,行走的美丽体现在身体健康、对自然的赞美以及与他人的亲近上。
让我们改变久坐的生活方式,走出房间,放松身心,感受行走的美丽。
作文二:行走的美丽行走的美丽是一种享受生活的方式,也是一种积极向上的生活态度。
当我们行走在大街小巷、山间小道或者陌生的城市街头时,可以发现许多美丽的瞬间,这些美丽让我们的心情愉悦,让我们感受到生活的多姿多彩。
行走的美丽首先来自于与自然的亲近。
在城市的喧嚣中,很容易让自己与自然疏离。
然而,当我们步行时,可以欣赏到大自然赋予我们的美丽景色。
清晨晨曦中的阳光、湖泊边的水草、山巅上的云雾,这些美丽都能让我们感到自然的伟大和无限的艺术魅力。
行走优秀作文7篇
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高中行走为题记叙文600字
高中行走为题记叙文600字高中行走为题记叙文600字1人的一生都在行走。
行走不仅仅是双腿走路,也是一种生活姿势,一种精神历程。
每个人的一生都是多姿多彩的,时时刻刻都在行走,就像刚学会走路的小孩一样。
时而跌倒又爬起,虽然前面坎坷不断,但只要做好自己,走好自己的路,就能观察盼望的曙光,只要勇往直前,就能发觉,自己的前途无限量。
有的人在生活的道路上就像是在草原上奔驰的骏马,始终跑始终跑,却总也找不到方向;而有的人却像是在沙漠中搜寻清泉的一匹骆驼,为了幻想,决不放弃。
世界著名的音乐家贝多芬,也曾在追求胜利的道路上遇到过困难。
当时他虽然耳鸣了,却依旧能坚持着自己的幻想,用另外一种方式追求幻想。
是的,虽然我们在行走的道路上会遇到困难,但只要换一条路走下去,就肯定会看到盼望。
语言学家王力,也是在行走的道路上一步步坚持着走过来的。
那个时候,他由于家里很穷,所以只能靠自学成才,不曾上学不曾被别人教导,但他却依旧靠自己的努力考上清华,之后仍不断学习,顽强地靠自己的一双手撑起一片天;工作上的一个小白领也有自己的幻想,不分昼夜地工作,都是为了有一天能胜利。
每天做着不曾被人知道的辛苦工作;学校里,像我们这样的同学当然也有自己的路要走,也有自己的幻想……每个人都在社会中行走,不管是胜利的人,还是失败的人,光荣的人,或者是平凡的人,都走着自己的路。
人生不正像一条路,有时平坦,有时陡峭;有时一望宽阔,有时障碍甚多。
路上的困难坎坷,只有努力冲过,才会观察路的终点;只要坚持不懈,就会实现人生幻想。
所以说,在人生的道路上,我们不能拒绝行走。
高中行走为题记叙文600字2人,要么静默,静默在宇宙的尘世间;要么行走,行走在大千的世界中,去感受自然之美,与其长时间缄默,不如起身出去走走。
习惯了长时间伏案学习,突然想出门去看看,对于每一次出游,我即是怀揣奇怪心,短暂的异地时间里,我专心倾听,专心观看,总能满载而归。
我仅看过一次海。
那年盛夏到山东,观赏青岛、日照这两颗镶嵌在海边的明珠,虽相隔多年,仍是记忆犹新。
行走的作文600字(通用40篇)
行走的作文600字行走的作文600字(通用40篇)行走的作文600字篇1在曙光乍现的清晨,我起身上路,慢慢行走,听着陌生的歌,看着陌生的风景,或低沉或悠扬的旋律环绕着跌跌撞撞的脚步,慢慢行走,我失去了什么,又得到了什么。
注定没有一个人,一匹马独创天涯的勇气,总是在不断行走中,停下脚步,回头望一眼来时的路,看着那些从远处蜿蜒而来的深深浅浅的脚印,想想彼岸的风景,深深吸一口气,继续行走。
不断行走,脑海回想着那来时的路。
花开的时节,赤着脚走在冰凉的青石板路上,厚厚的青苔抵触着细嫩的脚尖,耳畔总有妈妈气急败坏的召唤。
可是在我不断向前行走的过程中,这些画面也不断渐行渐远。
我开始喜欢窝在家里,不去理会妈妈日复一日的唠叨,总以为能够摆脱一切,一个人向前行走。
偶尔拾起往日的碎片,我不停地行走,两边的风景也不断后移。
现在的我,行走在学校凭证宽阔的路面上,踏着落叶细碎的声响,在三点一线的路面上循环往复,不在有“天冷了”这样细微的叮嘱。
猛然惊觉,在我不断行走的过程中,我已经抛弃了从前那些稚嫩的幻想,失去了童真幼稚,却开始渴望妈妈那些烦琐的嘱咐,盼望着放假,回到那个温暖的小窝。
一个人,不停地行走,子啊灯火阑珊的街头,在车水马龙的十字路口,凭着直觉辨析着未来的方向。
总有一天,我会走出象牙塔,我会迈入社会,在坚实的柏油路上踉踉跄跄。
太过坚硬的路面上,看不出我的足迹,却有着依稀的泥泞。
童年,学校,都将变成遥远的回忆,我会学到许多新的技能,却会在不经意间与许多回忆擦肩而过。
在横亘在生命两端的道路上,我不停行走,时光驱赶着我,岁月勉励着我。
不停行走,我收获了许多,却也失去了许多,我不用改对过去依依不舍,因为不论我怎样挣扎,我只能前进,不能倒退。
那些失去的,凝固在泛黄的相册中,终究来不及道别。
或许行走着就是幸福的,不断经历,不断放弃,都将不断在岁月中沉淀,历久弥香。
行走的作文600字篇2只有启程,才能到达理想与目的地,只有行走,才能不断地收获快乐。
【精华】行走作文600字(通用28篇)
行走作文600字【精华】行走作文600字(通用28篇)在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的行走作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
行走作文600字篇1行走对我们来说有何意义呢?其实,行走不仅仅只是双腿走路,更体现着人们的生活态度,是人们生活历程的见证。
当开始行走时,也许我们还兴致勃勃。
但不久就会感觉有些乏力或无聊,因为我们不知道自己的目的是什么,自己的梦想是什么,从而导致我们漫无目的,虚度光阴。
因此,我们就应在行走中去探索自己的人生梦想,耐心地去追寻奋斗目标。
当我们确立了梦想后,再次行走时,在这期间,我们也许会摔得皮青脸肿,但我们不能因此而停留,要继续前进;我们也许会遇见一条岔路口,我们要学会冷静思考,做出正确的选择,走上一条正确的道路,但请切记:当你做出选择时,或许是一条崎岖的小路,会充满荆棘,会让你步履艰难,请不要放弃,因为它的背后就可能是你梦寐以求的彩虹之桥,可以让你通往成功的彼岸;那些宽阔的大道看起来也许很光亮,但它的背后有可能就是让你万劫不复的深渊。
天堂和地狱只有一念之差、一步之遥;我们又或许会碰到许许多多的绊脚石,绊倒了,没关系,爬起来再继续走……总之,当你走过这些路障后,你就会离成功更进一步,或许能获得成功。
回首自己走过的历程,你会发现:原来自己走过了儿童时期的纯真;走过了少年时期的叛逆;走过了成年后的奋斗岁月。
行走,为我们记录了生活的点点滴滴。
在行走的途中,即使有遍地荆棘,即使被伤得千疮百孔,即使我们的足迹还有很多未知领域,但是我们应该明白:这是我们已经选择的路,就不会因为时间的推移而忘记当初的意愿。
朋友们,继续行走吧!请相信自己的选择,大步向前,最终你会发现就自己有硕大的收获。
行走作文600字篇2又来到了那个古朴却透着生气的牌子下。
刚踏进国画班大门,一股熟悉而又浓烈的墨香扑鼻而来。
2021年行走高中作文12篇
2021年行走高中作文12篇行走高中作文1我在行走……在行走中远去,有时穿梭在人群中漫无目的,有时却目标明确向着终点走着……就是双脚走路,行走似乎是那么简单,甚至不值一提。
可行走真的是两个字,几步路吗?我行走着,冥思苦想,也许行走是在梦想之路上不断奋进,也许行走是在人生大道上奋力攀爬……我停下了脚步,我明白了,道路并不是永远平坦宽敞,它是泥泞的,坑坑洼洼的。
当我们摔倒,我们该如何站起来?遥望远方,它只会给你一个答案,那就是未来之路漫长而没有尽头。
也许你会灰心丧气,你会恐惧害怕,甚至痛哭流泪……但是,无论如何你不能从此一蹶不振,你要相信没有任何一条路是一帆风顺的,没有任何人获得的成果是轻而易举的。
史铁生双腿残疾却用他的双手铸成了一条大道;海伦凯勒是聋哑人,他又何曾放弃……他们都不放弃,更何况我们身上的的都是小伤口呢?我们有何理由轻言放弃!向着,我不禁头涔涔了,我呢?为了我的快乐,于是我悠闲地走在人生之路,欣赏着沿途风景,可如今我已是初中生了,猛然醒来,才发现从未留下一个完整的脚印。
“我要行走!”我在呐喊。
这是身边一个人走过,他的脚步是那么匆匆却又是那么沉稳……哦!原来行走就是一步一步脚踏实地,不要想着远方又多么大的困难,只要努力向前,只要走了这一步再走下一部,这就是真正的行走!这一瞬间我感到心中多了什么,那是目标,我的家,因为我知道在那里我可以找到下一个目标,在那里我可以为目标而奋进。
我不在呆呆的站着,我开始行走,一步一步,匆匆地走,此时沿途的风景都对我不重要了,这只会让我失去理智!到家,来不及喝水,来不及摆弄这些花花草草,也不愿去做这些事,我所渴望的是更多的时间,我直奔那曾今最厌恶的书桌,拿起扶着尘埃的书本津津有味地看了起来,第一次我感受到了书的魅力,书像一块巨大的磁铁深深吸引着我。
整整一下午,我都在书海中遨游,不愿从书中走出来,夕阳的余晖透过窗照了进来,我看到在路上我在前进,前进……从此,我努力地不停止行走的脚步,无论何时何地,我都可以自豪地说:“我一直都在行走,一直都在奋起直追!”行走高中作文2蝉呀,你始终坚守着你的位置,甚至有时,一动不动,那么执著。
行走高中作文
行走高中作文行走高中作文1历史的步伐带动着长河的奔流,从猿到人,从攀岩爬树到直立行走,历史的脚步透着一种源源不断的力量推动着行走的时代。
漫长的生命长河我们无一不在行走,沿途看花的风景不过是这场孤独旅程的佐味料,哪怕磨破鞋袜,前方有一种力量在期盼我,渴望着我们这场孤独之旅的坚定步伐。
当人潮拥挤,脚与脚之间没有丝毫间隙,它阻挡着我的步伐,但我仍可以从人海的这边望向路途的那边——是我的光,我的力量!没有人可以限制我的行走,我在找我的终点,我的下个终点……我感到那上亿年的光阴就是为了成就我的行走,成就那行走的时代!当我慵懒,仰卧昏沉漫过时光,那我是行将就木,滞留于原点的行走是毫无意义的度日如年。
当我奔跑,不过是发泄心中的一腔青春热血,人有失足,马有失蹄,基石不牢终会跌倒。
唯有行走!路程艰难却有孤芳自赏的乐趣,唯有一腔孤勇!是我不懈行走的力量。
不断有奔跑的人从我身边掠过,他们的神情充满即将到达成功的终点的喜悦,却不知前路未知的`艰难险阻不是速度可以超越。
我在行走,我数得清脚下凌乱的鹅卵石,我看得清脚下漫漫长路的纹理。
跑得再快的兔子终有一天会被乌龟赶上,他依然可以沿途看景,欣赏奔跑者错过的美好。
不管在黑夜中摸行蜗索,眼前一片模糊黑暗,但我感受得到脚下的是土地,我在行走!这给我莫大的孤勇,竭斯底里的呐喊不过是一种情绪的发泄,无休止地行走不过是一种生活的方式。
我愿我的一生细致漫长,看尽行走路上的孤独之花,看尽行走行走路上的坚韧之草,万里山河云卷云舒,终有一天,我会踏遍天涯海角,在这勇气之旅上走出我的色彩!当天崩地裂,也许我便沿途坐下看看这个喧嚣的世界,我走过的路也许比百岁老人见过的路还长,我走过的路也许比我早已苍老的生命还长。
漫长的光辉岁月与我并肩行走,我们一起变老,只是宇宙浩大,我只是其中一颗小小的尘埃,皱纹早已爬上了我沧桑的面孔,也许那时,我才会停止行走,一腔孤勇挥发殆尽,只剩宁静致远。
这力量,谁找得到,行走在活的地方,逆着风才能飞去的地方在哪,难道失败就真的一无是处吗?若然有时找不到倔强,就行走!行走的力量!powertogo!行走高中作文2永不止步,永不言败。
行走高中作文【模板】
行走高中作文行走高中作文1人的一生,自始至终都在行走。
每个人所走的路不同,但走哪条路却是由自己决定的。
我见过一个阿姨,是同学家的一个亲戚。
她没有双腿,坐在轮椅上,见到我和同学,她非常高兴,转动轮椅拿来好吃的招待我们。
她家里收拾得井井有条,窗台上放着一盆兰花,正值花期,时有蝴蝶光顾。
窗前挂着一串风铃,一阵风吹过,就发出清脆的声响。
桌上铺着方格的桌布,处处烘托着温馨的气氛。
阿姨告诉我,她在家里没事干,为了家人回来舒服一点,也就尽些力,做些力所能及的事。
看,相信见过这个阿姨的人都可以看见那条属于她的路,看见她在那条景色秀美、鲜花盛开的道路上“行走”。
近日,在电视上看见偶像明星柯震东吸毒的新闻。
柯震东在被曝吸毒前,光鲜靓丽,几乎所有人都认为他会在这条美丽的星光大道上大踏步迈进,但是他却在星途中发现了另一条看似炫目的道路。
尽管他早就知道这条表面炫目的道路的尽头是不好的,但他还是冒险地迈开双脚向那边走去,最后败在了自己所选的这条道路上。
我们只要活在世上,就不会停下行走的脚步。
路上或莺歌燕舞,或荆棘满地,但是每一条成功的大路上都曾有过坑洼,有过不如意之处。
如果你跨过那些坑洼之处,挺过了那些不如意,那么你一定会走向成功。
反之,那些一直无阻的路,那些美到无法形容的路,却不会有永恒的喜悦,最终不会有成功。
脚下的路千万条,选择哪一条路却由我们自己决定。
这就需要我们有一些睿智,有一些胆识,有一些长远的目光与一个宽广的心胸。
行走在自己的道路上,不管路途有多难,只要心中有一份信念,前方总会有一片光明。
也许路上不乏狂风暴雨,但我相信,迎接我们的定是雨后绚丽的彩虹!行走高中作文2不知不觉,高中时光就这样悄悄而过,来无影去无踪。
如今即将进入高中时段里的最末端,我抬头遥望,却寻找不到方向。
记得不久前,爸爸问我是不是没有了学习的动力,我默默地点头,于是爸爸长叹了一口气,这一声长叹,不知怎的,就像一颗陨石狠狠的砸在我的心上。
我不明白,是什么消磨了我的斗志,又是什么削却了我的理想,我不知道该怎么走,我没有今后的打算。
描写行走的高考满分作文_作文2150字_高考话题作文_
描写行走的高考满分作文描写行者的高考满分1翻开书,我无比羡慕三毛撒哈拉的奇遇,也流连于席慕容笔下的大草原;合上书,我想为什么不自己用行动去见证这种美妙,于是简单收拾行囊,出发。
我去过井冈山,放弃了坐汽车,执意用双足去踩踏那片红土地。
为此,双脚总是被石头硌得生疼。
粗糙的红米饭难以咽下口,走到半山腰便累得气喘吁吁,可一想到“行者”二字,我坚持下来。
那一路茂密的树林,让人觉得万分奇特的方竹,沿途淳朴的当地人,到达黄泥岗时的欣喜,一切原本坐车时无法欣赏到的,都用我的行动一览无余。
到山顶时,不住地想起毛泽东的“雄关漫道真如铁”,刹那间,才真正收获一种坚持与毅力,我才从侏儒变成行动上的巨人。
也曾到过赣州的出浮桥,起先看到那广阔的江面上横躺着看似柔弱的浮桥,胆小的我想掉头就走,可看见众人都已踏上,只好硬着头皮伸出一只脚。
冷不丁一眩晕,颤颤地踩了几步,但很快调整好重心,大胆地向前跨去。
“叽嘎叽嘎”古老浮桥发出好听的声音,宛如一曲浅吟低唱的昆曲。
弯下腰,看见牢牢打入木桩的铁钉已有点生锈,木板上延伸出多条古老而又美丽的裂痕,一点点沉淀下来。
我不知道这从宋朝时便有的浮桥曾拥有过多少人的脚步声。
但配上岸边古老的城墙,我猜测他们是一群云游四方,心怀天下的侠士,吟着“哀民多生艰”。
碧波荡漾的江水也定见证这曾走来的一群背茶篓的客家女子,欢声歌唱留下她们的朝气。
过往无数的脚步都加重它的深沉。
快走到末尾,我有些不舍,只好换成一小碎步一小碎步地踩着,心想着若是刚才我掉头就走,又怎能收获这岁月留下的美丽痕迹,是我用行动才见证这历史的深沉。
归来时,我的行囊充实着一种成长后的坚定意志,也读懂历史沉淀着的美丽,当然还有更多……我不再是一个简单的行者。
做一个行者,我在用自己的双脚踩踏出心灵的感动。
描写行者的高考满分作文2倘若可以,我愿做一个“行者”。
静静的夜,我愿一人独坐。
我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓。
木的香气缭绕鼻间。
有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过。
高中优秀作文精选:行走(169字)
高中优秀作文精选:行走(169字)
光滑且轻柔。
那是进入大学时的感觉,
那是融入大学时的喜悦。
行走在鹅卵石的道路上,
粗糙且凹凸。那是进校Fra bibliotek的不适与不悦,
那是进校后的挫败与衰颓。
行走在黑乎乎的柏油路上,
漆黑且笔直。
那是直面人生道路的自信和坚强,
那是正视现实生活的勇气和胆识。
同学们,行走吧!敢于行走吧!
布满荆棘的曲折道路。
之后,
那是
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描写行走的高考满分作文
描写行者的高考满分作文1
翻开书,我无比羡慕三毛撒哈拉的奇遇,也流连于席慕容笔下的大草原;合上书,我
想为什么不自己用行动去见证这种美妙,于是简单收拾行囊,出发。
我去过井冈山,放弃了坐汽车,执意用双足去踩踏那片红土地。
为此,双脚总是被石
头硌得生疼。
粗糙的红米饭难以咽下口,走到半山腰便累得气喘吁吁,可一想到“行者”
二字,我坚持下来。
那一路茂密的树林,让人觉得万分奇特的方竹,沿途淳朴的当地人,
到达黄泥岗时的欣喜,一切原本坐车时无法欣赏到的,都用我的行动一览无余。
到山顶时,不住地想起毛泽东的“雄关漫道真如铁”,刹那间,才真正收获一种坚持与毅力,我才从
侏儒变成行动上的巨人。
也曾到过赣州的出浮桥,起先看到那广阔的江面上横躺着看似柔弱的浮桥,胆小的我
想掉头就走,可看见众人都已踏上,只好硬着头皮伸出一只脚。
冷不丁一眩晕,颤颤地踩
了几步,但很快调整好重心,大胆地向前跨去。
“叽嘎叽嘎”古老浮桥发出好听的声音,
宛如一曲浅吟低唱的昆曲。
弯下腰,看见牢牢打入木桩的铁钉已有点生锈,木板上延伸出
多条古老而又美丽的裂痕,一点点沉淀下来。
我不知道这从宋朝时便有的浮桥曾拥有过多
少人的脚步声。
但配上岸边古老的城墙,我猜测他们是一群云游四方,心怀天下的侠士,
吟着“哀民多生艰”。
碧波荡漾的江水也定见证这曾走来的一群背茶篓的客家女子,欢声
歌唱留下她们的朝气。
过往无数的脚步都加重它的深沉。
快走到末尾,我有些不舍,只好换成一小碎步一小碎步地踩着,心想着若是刚才我掉
头就走,又怎能收获这岁月留下的美丽痕迹,是我用行动才见证这历史的深沉。
归来时,我的行囊充实着一种成长后的坚定意志,也读懂历史沉淀着的美丽,当然还
有更多……
我不再是一个简单的行者。
做一个行者,我在用自己的双脚踩踏出心灵的感动。
描写行者的高考满分作文2
倘若可以,我愿做一个“行者”。
静静的夜,我愿一人独坐。
我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓。
木的香气缭绕鼻间。
有些
锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过。
松香落在裤上,我不介意,抛开身
边的物质,悠扬的乐音中我仿佛来到另一个世界。
我深深迷恋二胡。
可突然有一天,我发现,不是每个人对二胡都有着崇高的敬意。
我站在教室中,眉飞
色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。
大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着
嘲弄。
他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,偶尔看见街头坐着的拉二胡的乞丐时会转头对
着我,眼神中有说不清的色彩,我内心隐隐作痛。
望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对。
同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆。
我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。
黑夜中,我是个孤独的歌
唱者,唱着别人不爱听的老歌。
然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际。
我开
始频繁参加艺术节,班级聚会上,我也背着二胡来回穿梭。
端起二胡,我便如身临其境。
我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖呻吟着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾
听我内心的声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心。
我竭尽全力将《赛马》中最
后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的愤怒——
凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?
曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬。
我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆,因为我知道他们已明白我想说的:二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就
能奏出的华丽与朴实,雄壮与风情。
我们不能忘,那是我们的声音,来自中国的呐喊。
做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,愿唤醒大家沉睡的内心。
行动,
虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。
我,骄傲!
倘若可以,我一定做“行者”,带着二胡,走遍世界。
描写行者的高考满分作文3
“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。
人猿因行动进化成人,科学家用行
动探索真理。
那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华?
何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。
古人云:“征于色发于声而后喻。
”有
诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳
人不知。
有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日
思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。
此二人,岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔
爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。
此二人,岂不行者哉?做一个“行者”,追求情感的
显露与精神升华,勿要遗恨!
何不做个“行者”,用行动拉近梦想和现实的距离。
企业家若非从小做起,能做成梦
中的驰名的大企业?网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家?会说梦想的
人是知者,但他们只是梦想家;会做出行动的人是“行者”,他们才是实干家,是成功的
人!做一个行者,谁也不想做一个失败的人!
何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。
有人说“我在故我思”,有人说“我思
故我在”。
生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。
虽然你现在
拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在?你该如何让你的生命有意义?
做一个“行者”!你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感!
做一个“行者”!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。