亲子社会实践教育活动方案大全
社会实践活动的亲子活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，亲子关系逐渐疏远。
为了加强亲子间的沟通与交流，培养孩子们的团队协作能力，激发他们的学习兴趣，我们学校决定开展一场以“亲子共融，快乐成长”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 加强亲子间的沟通与交流，增进彼此的了解和感情；2. 培养孩子们的团队协作能力，提高他们的综合素质；3. 激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力；4. 增强家长对孩子的关注，关注孩子的成长需求。
三、活动时间2022年9月15日（星期六）上午8:00至下午5:00四、活动地点学校社会实践基地五、活动对象我校全体学生及其家长六、活动内容1. 亲子互动游戏活动开始前，我们将组织家长和孩子们进行一系列亲子互动游戏，如“两人三足”、“无敌风火轮”等。
这些游戏既能锻炼孩子们的协调能力，又能增进亲子间的感情。
2. 社会实践课程在专业老师的带领下，孩子们将参与一系列社会实践课程，如农业体验、手工艺制作、环保教育等。
这些课程旨在让孩子们在实践中学习，增长见识。
3. 亲子手工制作家长和孩子们一起制作一份具有纪念意义的作品，如手工艺品、绘画等。
通过这个环节，让孩子们发挥创意，培养他们的审美观。
4. 亲子运动会组织一场亲子运动会，包括拔河、跳绳、接力跑等项目。
这个环节旨在锻炼孩子们的体魄，增进亲子间的感情。
5. 总结分享活动结束后，家长和孩子们一起分享活动心得，交流彼此的感受。
同时，学校将对本次活动进行总结，为今后开展类似活动提供借鉴。
七、活动安排1. 8:00-8:30 家长和孩子集合，签到，领取活动用品；2. 8:30-9:00 亲子互动游戏；3. 9:00-10:30 社会实践课程；4. 10:30-12:00 亲子手工制作；5. 12:00-13:30 午餐及休息；6. 13:30-15:00 亲子运动会；7. 15:00-16:00 总结分享；8. 16:00-17:00 家长和孩子离场。
亲子游学社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，越来越多的家庭开始关注子女的教育问题。
为了让孩子在轻松愉快的氛围中增长知识、开阔视野，提高综合素质，我们学校特举办亲子游学社会实践活动。
此次活动旨在让家长与孩子共同参与，增进亲子关系，培养孩子的团队协作能力和社交能力，同时感受我国丰富的历史文化和自然风光。
二、活动目标1. 增强亲子关系，让孩子在父母的陪伴下快乐成长。
2. 提高孩子的综合素质，培养团队协作能力和社交能力。
3. 感受我国丰富的历史文化和自然风光，激发孩子的爱国情怀。
4. 培养孩子的独立思考能力和创新精神。
三、活动内容1. 亲子互动游戏：通过亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的感情，让孩子在游戏中学习知识，提高团队协作能力。
2. 参观历史遗迹：组织家长和孩子参观我国著名的历史遗迹，如故宫、长城、秦始皇兵马俑等，让孩子了解我国悠久的历史文化。
3. 体验自然风光：组织家长和孩子前往我国著名的自然景区，如黄山、张家界、九寨沟等，让孩子感受大自然的神奇魅力。
4. 亲子DIY：开展亲子DIY活动，如制作手工艺品、绘制图画等，培养孩子的动手能力和创造力。
5. 亲子讲座：邀请教育专家为家长和孩子举办亲子教育讲座，分享教育心得，提高家庭教育水平。
6. 亲子旅行：组织家长和孩子进行亲子旅行，共同体验旅行的乐趣，培养孩子的独立生活能力。
四、活动安排1. 活动时间：为期一周的亲子游学社会实践活动，具体时间为周末至下周周末。
2. 活动地点：活动地点包括北京、西安、黄山、张家界等地。
3. 活动流程：（1）第一天：家长和孩子抵达北京，参观故宫、天安门广场等景点。
（2）第二天：前往西安，参观秦始皇兵马俑、大雁塔等景点。
（3）第三天：前往黄山，游览黄山风景区，体验登山乐趣。
（4）第四天：前往张家界，游览武陵源风景名胜区，感受大自然的神奇魅力。
（5）第五天：开展亲子DIY活动，制作手工艺品、绘制图画等。
（6）第六天：举办亲子讲座，邀请教育专家分享教育心得。
社会实践亲子活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，家庭教育和亲子关系越来越受到重视。
为了增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的社会责任感和实践能力，同时让家长更好地了解孩子的成长需求，我们特举办一场社会实践活动。
本次活动以“亲子共成长，实践促和谐”为主题，旨在通过丰富多彩的活动形式，让家长和孩子在参与中相互理解、共同进步。
二、活动目标1. 增进家长与孩子之间的亲子关系，提升家庭教育质量。
2. 培养孩子的社会责任感和实践能力，提高综合素质。
3. 让家长了解孩子的兴趣爱好，促进家校沟通。
4. 提高家长对家庭教育重要性的认识，增强家庭教育意识。
三、活动时间2022年某月某日（周六）上午8:30-12:00四、活动地点某社区活动中心五、活动对象1. 6-12岁儿童及其家长2. 每个家庭限报1名儿童和1名家长六、活动流程1. 开幕式（8:30-9:00）a. 活动主持人介绍活动背景和目标b. 相关领导致辞c. 家长代表发言2. 亲子互动游戏（9:00-10:30）a. “我是你的眼”：家长蒙眼，孩子引导家长完成指定任务b. “你画我猜”：家长和孩子共同完成一幅画，猜出对方心中所想c. “传递爱心”：家长和孩子传递爱心气球，增加亲子默契3. 社会实践环节（10:30-11:30）a. 参观社区图书馆，了解图书馆的运作模式b. 参观社区环保站，学习环保知识，培养环保意识c. 参观社区敬老院，开展慰问活动，传递关爱4. 总结分享（11:30-12:00）a. 家长和孩子分享活动感受b. 颁发活动纪念品c. 活动结束七、活动准备1. 活动场地布置：设置亲子互动游戏区、社会实践参观区、总结分享区。
2. 活动用品准备：亲子互动游戏道具、社会实践参观资料、活动纪念品等。
3. 志愿者招募：招募志愿者协助活动现场的组织和引导。
4. 宣传推广：通过社区公告、家长群、学校通知等方式进行活动宣传。
八、活动预算1. 场地租赁费用：500元2. 活动用品费用：800元3. 志愿者补贴：200元4. 其他费用：300元总计：2000元九、活动评估1. 家长满意度调查：活动结束后，对家长进行满意度调查，了解活动效果。
亲子的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，家庭之间的沟通和交流也越来越少。
为了增进亲子关系，提高孩子们的环保意识，我们特此举办一场亲子社会实践活动——“走进自然，拥抱绿色”。
通过这次活动，让孩子们在亲近大自然的过程中，学会关爱环境，增强环保意识，同时增进与家长之间的感情。
二、活动目的1. 增进亲子关系，让家长与孩子共同度过一段难忘的时光。
2. 培养孩子们的环保意识，提高他们的社会责任感。
3. 让孩子们在自然中感受生命的美好，激发他们的创造力和想象力。
4. 增强孩子们的团队协作能力，培养他们的团队精神。
三、活动时间及地点活动时间：2022年10月1日（星期日）活动地点：XX森林公园四、活动内容1. 亲子植树活动家长和孩子共同参与植树活动，亲自动手种植树木，体验劳动的乐趣，感受绿色生命的成长。
2. 自然探索之旅组织孩子们参观森林公园内的动植物馆，了解各种动植物的特点，增长见识。
3. 环保知识讲座邀请环保专家为家长和孩子们讲解环保知识，提高大家的环保意识。
4. 亲子互动游戏开展丰富多彩的亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的感情，让孩子们在游戏中学会合作、分享。
5. 野餐时光在森林公园内举行野餐活动，家长和孩子一起品尝美食，享受美好时光。
五、活动流程1. 8:00-9:00 家长和孩子集合，乘坐大巴前往森林公园。
2. 9:00-10:00 亲子植树活动，家长和孩子共同种植树木。
3. 10:00-11:00 参观动植物馆，了解各种动植物的特点。
4. 11:00-12:00 环保知识讲座，提高大家的环保意识。
5. 12:00-13:00 野餐时光，家长和孩子共同品尝美食。
6. 13:00-14:00 亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的感情。
7. 14:00-15:00 活动总结，合影留念。
8. 15:00-16:00 返回家中。
六、活动注意事项1. 家长需提前为孩子准备适合户外活动的服装和鞋子。
2024年幼儿园亲子社会实践活动方案
2024年幼儿园亲子社会实践活动方案社会实践活动是幼儿园教育中的一项重要内容，通过参与社会实践活动，幼儿可以进一步认识社会，了解社会的规则和生活方式，培养其社会适应能力和自理能力。
为了丰富幼儿园的社会实践活动内容，提高活动的针对性和实效性，我们制定了以下2024年幼儿园亲子社会实践活动方案。
活动一：社区参观时间：2024年3月地点：幼儿所在社区活动内容：1. 组织幼儿和父母一起参观社区，了解社区的构成和功能，参观公园、超市、图书馆等社区设施。
2. 由社区工作人员向幼儿和家长们介绍社区的发展历程和未来规划。
3. 组织幼儿和家长们开展社区环保宣传活动，参与社区垃圾分类和环境整治工作。
活动二：农场体验时间：2024年5月地点：本地农场活动内容：1. 组织幼儿和父母一起到农场参观，了解农作物的生长过程和农民的劳动。
2. 组织幼儿和家长们开展农场作业体验活动，如播种、浇水、收割等。
3. 举办农产品展览，邀请农民经营者向幼儿和家长们介绍各种农产品的种植和加工过程。
活动三：消防教育时间：2024年9月地点：幼儿园内部活动内容：1. 邀请消防员前来幼儿园为幼儿和家长们进行消防教育，讲解火灾的危害和预防知识。
2. 组织幼儿和家长们进行灭火器使用示范和演练，培养他们的火灾自救能力。
3. 组织幼儿和家长们参观幼儿园的消防设施，了解幼儿园的火灾防范措施。
活动四：医院参观时间：2024年11月地点：本地医院活动内容：1. 组织幼儿和父母一起参观医院，了解医院的各科室和医疗设备。
2. 邀请医生和护士向幼儿和家长们讲解医院的日常工作和治疗流程。
3. 组织幼儿和家长们开展医务人员角色扮演活动，让幼儿体验医生、护士的工作内容。
活动五：交通安全教育时间：2024年12月地点：幼儿园附近道路活动内容：1. 组织幼儿和家长们进行交通安全知识讲解和教育。
2. 组织幼儿和家长们进行交通安全示范和操作训练，如过马路、乘坐公共交通工具等。
3. 邀请交警前来幼儿园开展交通安全宣传和教育活动，让幼儿和家长们更好地了解交通规则和安全常识。
社会实践亲子活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，越来越多的家庭开始重视亲子关系的培养。
为了增进亲子间的情感交流，提高孩子们的实践能力，我们特举办了一场别开生面的社会实践亲子活动。
本次活动旨在让孩子们在实践中学习、成长，同时让家长们重新审视自己的教育方式，增进亲子关系。
二、活动目的1. 增进亲子间的情感交流，让孩子们在活动中感受到家庭的温暖。
2. 提高孩子们的实践能力，培养他们的团队协作精神。
3. 帮助家长们了解自己的教育方式，提高家庭教育质量。
4. 丰富孩子们的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
三、活动内容1. 亲子互动游戏：通过丰富多彩的亲子互动游戏，让孩子们在游戏中学会沟通、合作，增进亲子感情。
2. 社会实践体验：组织孩子们参观当地的文化遗址、博物馆、科技馆等，让他们在实践中了解社会、增长见识。
3. 环保公益行动：组织亲子家庭参与环保公益活动，培养孩子们的环保意识，提高他们的社会责任感。
4. 亲子手工制作：邀请专业老师指导亲子家庭进行手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力。
5. 亲子阅读分享：组织亲子家庭进行阅读分享活动，让孩子们在阅读中开阔视野，增长知识。
四、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎家长和孩子们参加。
2. 亲子互动游戏：进行一系列亲子互动游戏，让孩子们在游戏中学会沟通、合作。
3. 社会实践体验：组织亲子家庭参观当地的文化遗址、博物馆、科技馆等，让孩子们在实践中学习、成长。
4. 环保公益行动：组织亲子家庭参与环保公益活动，培养孩子们的环保意识。
5. 亲子手工制作：邀请专业老师指导亲子家庭进行手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力。
6. 亲子阅读分享：组织亲子家庭进行阅读分享活动，让孩子们在阅读中开阔视野。
7. 结束语：主持人对本次活动进行总结，感谢家长和孩子们的参与，祝愿大家度过一个愉快的时光。
五、活动总结通过本次社会实践亲子活动，我们看到了家长和孩子们在活动中的积极参与和快乐成长。
亲子社会实践活动方案(五篇)
亲子社会实践活动方案(五篇)第1篇：亲子社会实践活动方案一、活动意图：大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的`不同。
为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备。
二、活动目标：（一）通过带幼儿参观第七小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
三、活动安排1、活动地点：独山子区第七小学2、活动时间11月10日下午4:00—5:00。
3、活动对象：大班各班报名幼儿与家长。
四、活动准备1、组织谈话，激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望。
加强幼儿安全教育、礼貌教育。
2、与第七小学联系，明确参观内容。
五、活动过程1、了解小学的特征。
2、参观(教室、操场、图书室、展览室等)。
教师带领幼儿参观，并对小学和幼儿园做简单比较。
3、与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。
4、活动结束后的延伸活动：（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
（2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）第2篇：亲子社会实践活动方案亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
亲子活动流程：教师发言:各位家长朋友们：大家好！首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
亲子实践活动方案6篇
亲子实践活动方案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!亲子实践活动方案6篇活动方案的设计有助于确定活动的目标和预期效果，活动方案帮助我们制定活动的安全措施和应急预案，以确保参与者的安全，本店铺今天就为您带来了亲子实践活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
亲子社会实践活动方案（通用5篇）
亲子社会实践活动方案（通用5篇）亲子社会实践活动方案篇1一、活动目的：1、通过外出游玩的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，增强环保意识。
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
4、促进亲子感情。
二、活动主题：“春意盎然游锦江”三、活动时间：20XX年4月19日(星期二)四、活动地点：上海锦江乐园五、活动准备：1、事先联系好车辆5辆，8:00集中各班，8:15正式发车。
2、各班出发前做好各项安全教育3、活动前保证充足的睡眠。
4、为孩子准备小点心，提前发放给每个孩子。
六、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：1、确立活动小组。
总负责人：胡宏芳总领队：康英保健老师：印敏组员：各班班主任，保育员2、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
3、带领幼儿上车，安排座位，清点人数，提醒幼儿与家长注意安全，关注个别幼儿。
5、达到上海锦江乐园，清点人数，发放游乐券。
提醒家长与2:15分在乐园大门口集合，合影留念。
(午餐自理)6、自由活动。
7、2:30 准时发车，回幼儿园，清点人数。
七、活动效果通过此次亲子社会实践活动不仅让孩子们走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，此次亲子社会实践活动也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，也建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。
社会实践亲子主题活动方案5篇
社会实践亲子主题活动方案5篇社会实践亲子活动方案1一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间20年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00四、地点x公园五、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相机5、少量食物七、活动安排1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳3、大班亲子游戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立4、分享食物5、自由活动社会实践亲子活动方案2在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。
我校特开展户外亲子活动。
一、活动时间20年x月x日下午x：00二、活动地点x湾三、参加人员全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师四、活动(一)材料准备：1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。
2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。
3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。
4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项：1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。
小班亲子社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，亲子关系越来越受到重视。
亲子活动不仅能够增进家长与孩子之间的感情，还能让孩子在活动中学习到知识，提高社会实践能力。
小班阶段的孩子正处于认知和情感发展的关键时期，通过亲子社会实践活动，可以帮助他们更好地了解社会，培养良好的社会适应能力。
为此，我们特制定以下亲子社会实践活动方案。
二、活动目标1. 让孩子们在活动中感受社会的丰富多彩，了解不同职业的特点。
2. 培养孩子们的社会责任感，学会尊重他人，关爱社会。
3. 增进家长与孩子之间的感情，促进亲子关系的和谐发展。
4. 提高孩子们的社会实践能力，为未来的学习生活打下基础。
三、活动主题“走进社区，感受社会”四、活动时间2022年X月X日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点本社区及周边地区六、活动对象小班全体学生及家长七、活动准备1. 活动策划：制定详细的活动方案，明确活动流程、注意事项等。
2. 活动场地：联系社区，选择合适的活动场地。
3. 活动物资：准备亲子活动所需的物资，如彩笔、彩纸、风筝等。
4. 活动宣传：通过班级群、家长会等形式，向家长宣传本次活动。
八、活动流程1. 8:00-8:30 签到、集合家长和孩子到达指定地点，签到、集合，领取活动物资。
2. 8:30-9:00 开场仪式主持人介绍活动主题、流程及注意事项，全体参与人员合影留念。
3. 9:00-10:00 社区参观带领孩子们参观社区，了解社区设施、周边环境等，让孩子感受社区生活的便利。
4. 10:00-10:30 职业体验组织孩子们参观社区内不同职业的工作场所，如超市、银行、医院等，让孩子们了解不同职业的特点。
5. 10:30-11:00 亲子互动开展亲子游戏，如“你画我猜”、“丢手绢”等，增进家长与孩子之间的感情。
6. 11:00-11:30 社会实践组织孩子们参与社区公益活动，如清理垃圾、帮助老人等，培养孩子们的社会责任感。
7. 11:30-12:00 总结分享主持人对本次活动进行总结，鼓励孩子们将所学知识运用到日常生活中。
社会实践活动亲子(3篇)
第1篇在我国，家庭是社会的基本细胞，亲子关系是社会和谐稳定的重要基石。
为了增进亲子间的感情，培养孩子的社会责任感和实践能力，我们组织了一次别开生面的社会实践活动。
本次活动不仅让孩子们走出课堂，接触社会，还让家长们与孩子共同成长，共享亲子时光。
一、活动背景随着社会的发展，越来越多的家长开始重视孩子的素质教育。
然而，在繁忙的工作之余，许多家长对孩子的教育投入时间有限，亲子关系逐渐疏远。
为了改变这一现状，我们决定开展一次亲子社会实践活动，让家长和孩子共同参与，增进彼此的了解和感情。
二、活动内容1. 环保知识宣传活动当天，我们组织家长和孩子来到了附近的社区广场。
在这里，孩子们穿上志愿者服装，手持宣传单，向过往的居民宣传环保知识。
家长们则在一旁协助，指导孩子们如何与居民沟通，如何表达自己的观点。
2. 社区服务在社区服务中心，孩子们和家长一起参与了社区服务活动。
他们为老年人理发、打扫卫生、整理绿化带，用实际行动为社区环境贡献力量。
在这个过程中，孩子们学会了关爱他人，懂得了付出与回报。
3. 传统工艺体验为了让孩子了解我国传统文化，我们安排了传统工艺体验环节。
孩子们和家长一起学习剪纸、泥塑、编织等传统技艺。
在手工制作过程中，他们互相帮助，共同完成了精美的作品。
4. 亲子游戏为了增进亲子间的感情，我们还安排了一系列亲子游戏。
孩子们和家长分成两队，进行拔河、接力跑、亲子跳绳等比赛。
在游戏中，他们默契配合，共同为胜利而努力。
5. 家庭分享会活动结束后，我们组织了一场家庭分享会。
家长们纷纷分享自己在活动中的感受，表达了对孩子的关爱和期望。
孩子们也表达了自己在活动中的收获和成长。
三、活动成果1. 亲子关系更加融洽通过这次活动，家长和孩子们在共同参与的过程中增进了感情，拉近了彼此的距离。
许多家长表示，这次活动让他们重新认识了自己的孩子，也让他们更加珍惜与孩子相处的时光。
2. 孩子们收获了成长在活动中，孩子们学会了关爱他人、承担责任，提高了自己的实践能力。
幼儿亲子社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的进步和家庭教育理念的更新，亲子关系在家庭生活中扮演着越来越重要的角色。
为了增进家长与孩子之间的感情，提高孩子的社会适应能力，培养孩子的团队合作精神，我们幼儿园特举办了一场别开生面的亲子社会实践活动。
二、活动目的1. 增进家长与孩子之间的感情，促进亲子沟通；2. 培养孩子的团队协作能力，提高孩子的社会适应能力；3. 拓展孩子的视野，丰富孩子的社会经验；4. 增强幼儿园与家庭之间的联系，共同关注孩子的成长。
三、活动时间及地点活动时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-11:30活动地点：XX公园四、活动内容1. 亲子热身运动在活动开始前，由幼儿园教师带领家长和孩子们进行一场亲子热身运动，增进彼此间的默契，为接下来的活动做好准备。
2. 亲子趣味运动会（1）亲子接力赛：家长与孩子分组进行接力赛，锻炼孩子的速度和耐力，同时增进亲子感情。
（2）亲子拔河比赛：家长与孩子共同参与，培养孩子的团队精神和协作能力。
（3）亲子趣味运动会：设置多个趣味游戏项目，如丢沙包、跳绳、踩气球等，让孩子们在游戏中锻炼身体，体验亲子互动的乐趣。
3. 亲子绘画比赛家长与孩子共同完成一幅绘画作品，表达对美好生活的向往，增进亲子感情。
4. 亲子摄影大赛家长与孩子共同捕捉生活中的美好瞬间，记录亲子时光，激发孩子的创造力。
5. 亲子环保行动组织家长和孩子们开展环保行动，如捡拾垃圾、植树造林等，培养孩子们的环保意识。
6. 亲子分享会家长和孩子们分享活动中的趣事，增进彼此间的了解，提高亲子沟通能力。
五、活动流程1. 9:00-9:30 亲子热身运动2. 9:30-10:30 亲子趣味运动会3. 10:30-11:00 亲子绘画比赛4. 11:00-11:30 亲子摄影大赛、亲子环保行动、亲子分享会六、活动总结通过本次亲子社会实践活动，家长和孩子们在轻松愉快的氛围中度过了一个美好的周末。
活动不仅增进了亲子感情，还培养了孩子们的团队协作能力、环保意识和社会适应能力。
社会实践活动亲子作业单(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会的不断发展，亲子活动逐渐成为家庭生活中不可或缺的一部分。
为了增强家庭成员之间的感情，提高孩子的综合素质，我们特举办本次社会实践活动。
以下为亲子作业单，请家长和孩子共同完成。
二、活动目标1. 增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖。
2. 培养孩子的团队合作精神和社交能力。
3. 提高孩子的实践能力，锻炼孩子的意志品质。
4. 丰富孩子的课外生活，拓宽孩子的视野。
三、活动内容1. 亲子游戏2. 社区公益活动3. 亲子阅读4. 亲子旅行四、亲子作业单一、亲子游戏1. 游戏名称：《猜谜语》游戏目的：锻炼孩子的思维能力，增进亲子感情。
游戏规则：家长说出一个谜语，孩子猜出答案。
每人轮流进行，答对者得一分，积分最高者获胜。
家长作业：准备5个谜语，与孩子一起进行游戏。
2. 游戏名称：《接力赛》游戏目的：培养孩子的团队协作精神和运动能力。
游戏规则：家长和孩子分成两队，进行接力赛。
比赛过程中，家长和孩子需要完成指定的任务，如跳绳、投篮等。
家长作业：与孩子一起制定比赛规则，准备比赛所需的道具。
二、社区公益活动1. 活动名称：《环保小卫士》活动目的：提高孩子的环保意识，培养孩子的社会责任感。
活动内容：组织孩子和家长一起到公园、社区等地捡拾垃圾，清理环境。
家长作业：提前与孩子一起准备垃圾袋、手套等工具，共同参与活动。
2. 活动名称：《关爱老人》活动目的：培养孩子的关爱意识，传承尊老爱幼的传统美德。
活动内容：组织孩子和家长一起到养老院探望老人，为老人表演节目、聊天、打扫卫生等。
家长作业：提前与孩子一起准备节目、礼物等，共同参与活动。
三、亲子阅读1. 亲子阅读主题：《父与子》亲子阅读目的：通过阅读，增进亲子感情，让孩子了解父爱。
家长作业：每天陪孩子阅读30分钟，记录阅读心得。
2. 亲子阅读主题：《十万个为什么》亲子阅读目的：激发孩子的求知欲，拓宽孩子的知识面。
家长作业：每天陪孩子阅读30分钟，共同探讨书中的问题。
亲子活动暑假社会实践(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，人们对教育的重视程度越来越高。
家庭教育作为教育的重要组成部分，对儿童的健康成长起着至关重要的作用。
为了增进亲子关系，提高家庭教育质量，我国各地纷纷开展了形式多样的亲子活动。
暑假期间，我们学校组织了一次别开生面的亲子活动，旨在让家长和孩子共同度过一个有意义的假期。
二、活动目的1. 增进亲子关系，让家长和孩子在活动中相互了解、相互支持。
2. 培养孩子的团队协作精神，提高孩子的沟通能力。
3. 增强孩子的动手能力和创造力，激发孩子的学习兴趣。
4. 帮助家长了解孩子的兴趣爱好，为家庭教育提供参考。
三、活动内容1. 亲子游戏：通过趣味性强的游戏，让家长和孩子在游戏中互动，增进感情。
2. 亲子手工制作：家长和孩子共同完成一件手工作品，提高孩子的动手能力和创造力。
3. 亲子阅读：家长与孩子共同阅读一本有益的书籍，培养孩子的阅读习惯。
4. 亲子户外活动：组织家长和孩子进行户外拓展训练，锻炼孩子的意志力和团队协作能力。
5. 亲子讲座：邀请教育专家为家长讲解家庭教育的方法和技巧。
四、活动过程1. 活动前期准备：学校提前制定活动方案，通知家长参与，并准备好活动所需物资。
2. 活动当天：家长和孩子按时到达活动现场，签到后领取活动用品。
3. 亲子游戏环节：家长和孩子分组进行游戏，如拔河、接力跑等，增进亲子感情。
4. 亲子手工制作环节：家长和孩子共同完成手工作品，如制作贺卡、手链等。
5. 亲子阅读环节：家长与孩子共同阅读书籍，分享阅读心得。
6. 亲子户外活动环节：家长和孩子进行户外拓展训练，如攀岩、溯溪等。
7. 亲子讲座环节：教育专家为家长讲解家庭教育的方法和技巧。
8. 活动总结：家长和孩子共同分享活动感受，总结活动成果。
五、活动成果1. 亲子关系得到明显改善，家长与孩子之间的沟通更加顺畅。
2. 孩子的动手能力和创造力得到提高，学习兴趣更加浓厚。
3. 家长对家庭教育有了更深入的了解，掌握了更多有效的教育方法。
亲子社会实践活动举例(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，家庭教育和亲子关系越来越受到重视。
为了增进亲子关系，提高孩子的综合素质，开展亲子社会实践活动成为一种有效的教育方式。
本文以一次亲子社会实践活动为例，详细阐述活动背景、目的、内容、实施过程及效果评估。
二、活动目的1. 增进亲子关系，促进家庭成员之间的情感交流；2. 培养孩子的团队协作能力、沟通能力和社交能力；3. 增强孩子的自信心和独立性；4. 拓宽孩子的视野，丰富孩子的社会经验；5. 提高家长的教育意识和教育能力。
三、活动内容1. 活动主题：亲子户外拓展活动2. 活动时间：周末一天3. 活动地点：某户外拓展基地4. 活动对象：3-12岁儿童及其家长5. 活动内容：（1）热身活动：通过简单的团队游戏，让孩子们放松身心，增进彼此了解。
（2）信任背摔：培养孩子对家长的信任，同时锻炼孩子的勇气和自信心。
（3）盲人方阵：锻炼孩子的沟通能力和团队协作能力，提高孩子在困境中的应变能力。
（4）攀岩：培养孩子的独立性、勇敢和毅力。
（5）团队拔河：增强家庭成员之间的凝聚力，提高团队协作精神。
（6）亲子游戏：通过亲子互动游戏，增进亲子关系，让家长和孩子在游戏中共同成长。
（7）总结分享：让孩子们分享活动中的收获和感悟，家长分享教育心得。
四、活动实施过程1. 活动前准备：确定活动时间、地点、内容，制定活动方案，邀请家长报名。
2. 活动当天：家长和孩子按照约定时间到达拓展基地，进行签到、分组。
3. 热身活动：通过简单的团队游戏，让孩子们放松身心，增进彼此了解。
4. 信任背摔、盲人方阵、攀岩等拓展项目：在专业教练的指导下，家长和孩子共同参与，完成各项挑战。
5. 团队拔河、亲子游戏：家长和孩子共同协作，完成团队挑战。
6. 总结分享：让孩子们分享活动中的收获和感悟，家长分享教育心得。
五、效果评估1. 家长满意度调查：通过问卷调查，了解家长对活动的满意度。
2. 孩子成长记录：观察孩子在活动中的表现，记录孩子的成长变化。
亲子实践活动方案8篇
亲子实践活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、方案大全、心得体会、事迹材料、讲话致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, comprehensive plans, reflections, historical materials, speeches, written documents, contract agreements, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!亲子实践活动方案8篇一个完善的活动方案有助于确保资源的分配合理，活动方案是我们与供应商和合作伙伴之间合作的基础，以下是本店铺精心为您推荐的亲子实践活动方案8篇，供大家参考。
小学生社会实践亲子活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，教育越来越注重学生的综合素质培养。
为了让学生更好地了解社会，增强实践能力，同时增进亲子关系，我们特举办小学生社会实践亲子活动。
通过此次活动，让学生在实践中学习，在家庭中体验，共同成长。
二、活动目标1. 培养学生的社会实践能力，增强学生的团队协作意识。
2. 提高学生的动手操作能力，激发学生的创新思维。
3. 增进家长与孩子之间的亲子感情，促进家庭和谐。
4. 让家长了解孩子的成长需求，共同关注孩子的全面发展。
三、活动主题“快乐成长，亲子同行”四、活动时间2022年某月某日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点某社区活动中心六、活动对象我校一至六年级学生及其家长七、活动内容1. 开场仪式- 活动主持人介绍活动流程和注意事项。
- 校领导致辞，鼓励学生积极参与。
2. 亲子游戏- “盲人走路”：家长蒙上眼睛，孩子带领家长完成指定的路线。
- “亲子接力”：家长和孩子分别完成不同的任务，共同完成接力。
- “亲子拔河”：家长和孩子组成两队，进行拔河比赛。
3. 社会实践环节- 参观社区活动中心，了解社区文化活动。
- 参观社区公园，学习环保知识，进行垃圾分类。
- 参观社区图书馆，培养阅读习惯。
4. 亲子手工制作- 家长和孩子共同完成一件手工作品，如制作小灯笼、绘画等。
5. 亲子分享会- 家长和孩子分享活动中的感悟和收获。
- 学生代表发言，表达对家长的感谢和对自己的期望。
6. 颁奖仪式- 对在活动中表现优秀的学生和家长进行表彰。
- 活动结束，合影留念。
八、活动准备1. 物资准备：亲子游戏道具、手工作品材料、奖品等。
2. 场地布置：布置活动场地，确保活动顺利进行。
3. 人员安排：安排志愿者协助活动开展，确保活动安全有序。
九、活动注意事项1. 请家长和孩子提前十分钟到达活动现场。
2. 活动过程中，家长要照顾好孩子，确保安全。
3. 请遵守活动纪律，保持活动现场整洁。
4. 活动期间，请将手机调至静音状态。
小班社会实践亲子活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，亲子活动越来越受到家长的重视。
小班社会实践亲子活动旨在通过丰富多彩的活动形式，增进家长与孩子之间的感情，提高孩子的社会实践能力，同时让家长更好地了解孩子的成长需求。
本次活动将结合我国传统文化和社会实践教育，让孩子们在家长的陪伴下，体验社会生活的丰富多彩。
二、活动目标1. 增进家长与孩子之间的感情，促进亲子关系和谐发展。
2. 培养孩子的社会实践能力，提高孩子的团队协作意识。
3. 让孩子了解我国传统文化，增强民族自豪感。
4. 帮助家长了解孩子的兴趣爱好，为家庭教育提供参考。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-11:30四、活动地点某公园五、活动对象小班全体幼儿及家长六、活动流程1. 8:30-9:00 签到入场，家长与孩子集合2. 9:00-9:30 开场致辞，介绍活动流程及注意事项3. 9:30-10:30 社会实践亲子活动a. 亲子趣味运动会：家长与孩子共同参与，完成接力跑、亲子跳绳、亲子投球等游戏，锻炼孩子的身体素质，增进亲子感情。
b. 传统文化体验：参观公园内的传统文化展区，家长与孩子一起了解我国传统文化，如剪纸、书法、陶艺等。
c. 社会实践体验：参观公园内的动物园、植物园等，让孩子了解动物、植物的生长过程，培养孩子的爱心和责任感。
4. 10:30-11:00 亲子互动环节：家长与孩子共同完成手工艺品制作，如手工扇子、彩绘石头等，培养孩子的动手能力和创造力。
5. 11:00-11:30 总结分享，合影留念七、活动准备1. 活动场地布置：准备活动场地，布置亲子趣味运动会、传统文化体验区、社会实践体验区等。
2. 活动道具：准备亲子趣味运动会所需的道具，如接力棒、跳绳、篮球等；准备传统文化体验所需的材料，如剪纸、书法、陶艺等；准备社会实践体验所需的动物、植物模型等。
3. 安全保障：确保活动现场安全，设置安全提示标志，安排工作人员进行现场维护。
亲子实践活动方案汇总5篇
亲子实践活动方案汇总5篇亲子实践活动方案 1一、活动目标1、体验与妈妈一齐劳动的欢乐；2、明白每年5月的'第二个星期日为母亲节；3、学会感恩，明白妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
二、活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸；2、每人画一张表达自我心愿的画，张贴到展板上；3、让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事；4、录音磁带《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》。
三、活动过程1、从5月7日起，利用一周的时间，每一天早7：15-8：00播放《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不一样，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不一样？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、5月9日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自我的妈妈在家里是什么样貌的？4、5月10日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。
例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自我制做贺卡，母亲节那天献给自我的妈妈。
亲子实践活动方案 2一、团体运动会项目：1、母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的手，随即站到最终。
先下完10个蛋的一组为胜。
2、小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，坚持身体*衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好继续前进。
先完成任务队为胜。
3、小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终点之后爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亲子社会实践教育活动方案大全对学前儿童而言，幼儿园则是影响幼儿社会化的最主要因素，幼儿园中的师生关系、同伴关系，师师关系还有幼儿园的文化环境都对学前儿童的社会性发展起着重要的作用。
下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!亲子社会实践教育活动方案大全：种糖果小刺球户外活动时，小托班练习玩小刺球。
有一个小刺球有点瘪，我拿来打气筒给它打气。
打过了，只听啪一声，小刺球“爆炸”了。
我还以为会把孩子们吓坏，没想到孩子们却说：--哎呀，小刺球放了一个好大好大的屁呀!谁的手大“咱俩是好朋友，抱一抱;咱俩是好朋友，拍拍手……”这是我经常和小托班幼儿玩的一种小游戏。
一日，我又和小朋友玩拍手游戏。
“咱俩是好朋友，比比手;谁的手儿大?谁的手儿小?”--当然是老师的手大了。
我说。
--不对，是我的手大，你闭上眼睛等一会儿。
小朋友说。
当我睁开眼，看见小朋友已戴上了一副大手套，说：--不信，你瞧瞧，是不是我的手儿大呀!哇啊，小朋友的办法可真多!土驴一家一日，小朋友在外面玩耍回来，满身满脸都是泥土，就像刚在土地上打完滚的小土驴。
--小土驴回来了。
我开玩笑说。
--土驴妈妈，我回来了，土驴爸爸还没下班吗?小朋友回答。
瞧，我们一家子都成土驴了。
种糖果种糖果是我和小托班孩子经常玩的一种简单小游戏。
一边说“种，种，种糖果，种一颗，变几颗”，一边悄悄把糖果藏在某一幼儿手里，然后让孩子们猜糖果种在谁手里了。
猜对者继续游戏。
一次，轮到宇航小朋友“种糖果”。
他一边用手扒开糖果皮，一边说“种，种，种糖果，种到宇航的肚里去”，说着一张口把糖果放进嘴里，咯嘣咯嘣咬起来。
小豆丁们都急了，“老师，老师，宇航把糖果吃了……”--宇航，你为什么把糖果吃了?--“老师，我要把糖果种在肚子里，让它长出好多好多的糖果，我就不用买糖吃了。
”亲子社会实践教育活动方案大全：我会轻轻活动目标：1、初步懂得在活动室、午睡室等场所要保持安静。
2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻放物品。
3、喜欢安静的环境。
活动准备：1、座位：两个大半圆。
(有一定的空隙，便于幼儿活动。
)2、四种小动物出场的课件。
及相机活动中拍摄用和PPT。
3、分组材料：轻轻看书(2组)、橡皮泥、玩玩具、搭积木(2组)、夹夹子、喂豆豆。
4、班得瑞轻音乐，地面上有贴好的正方形线条。
活动过程：一、幼儿观看四种小动物出场的课件：初步感知小动物们会轻轻地做哪些事?开始语：宝贝们，有一群可爱的小动物来了。
我们一起用闪亮闪亮的小眼睛看一看。
1、小猫出场：喵喵喵，小朋友你们好!(小朋友向小猫问好。
)我会轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了。
教师：小猫会什么呀?(追问)那它会轻轻地干什么?(教师带领幼儿说一说，并可以辅以动作表示)2、同上3、教师提问：那我们小朋友会轻轻地做哪些事情呢?(吃饭、放碗、收拾玩具、读书、搬椅子。
)4、教师小结：希望我们小朋友以后也要像这些小动物学习，学会轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门、轻轻地放玩具。
二、情境练习：学习轻轻看书(2)、橡皮泥、玩玩具、搭积木(2)、夹夹子、喂豆豆，通过亲身体验进一步感知应该如何轻轻地做各种事情。
1、幼儿自选材料活动，教师巡回指导，(并拍摄一小段幼儿轻轻地行为)并及时在活动中有轻轻地行为给予鼓励和表扬，对个别幼儿出现大声嚷嚷的行为进行提醒和纠正。
(教师提醒：小朋友们，请你们轻轻地把玩具收进篮子里哦!)2、请幼儿说一说：你刚才玩了什么?你是怎么玩的?3、播放拍摄视频，幼儿观看，发表感想。
教师：老师也帮你们拍了一段摄像，我们一起来看一看?看了这段电视，你觉得好吗?好在哪里?4、播放PPT：一日生活中的活动中各个环节，小朋友做事轻轻的画面。
6、小结：这些小朋友真棒呀!我们以后不管做什么事都要轻轻地，能做到吗?(鼓励幼儿大声地、充满信心的说：能做到!)三、玩游戏，进一步巩固练习。
1、教师：现在，请小朋友们轻轻地走到黄色的线上来，我们一起来表演：我会轻轻。
2、在轻音乐的伴奏下、教师带领幼儿沿着正方形：我们轻轻走一走：不推也不挤，嘴巴不发出声音，小脚轻轻地一步一步向前走。
我们轻轻说一说：找个好朋友，凑在一起轻轻说，只有你我才听见。
轻轻笑一笑：抿起小嘴巴，微微笑一笑嘻嘻嘻。
轻轻敲敲门：握起小拳头，轻轻碰一碰。
“咚咚咚”。
我会轻轻走出教室去外面游戏，真开心呀!活动延伸：1、学唱歌曲《我叫轻轻》。
2、在日常生活中巩固幼儿的行为。
活动目标：1、初步懂得在活动室、午睡室等场所要保持安静。
2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻放物品。
3、喜欢安静的环境。
活动准备：1、座位：两个大半圆。
(有一定的空隙，便于幼儿活动。
)2、四种小动物出场的课件。
及相机活动中拍摄用和PPT。
3、分组材料：轻轻看书(2组)、橡皮泥、玩玩具、搭积木(2组)、夹夹子、喂豆豆。
4、班得瑞轻音乐，地面上有贴好的正方形线条。
活动过程：一、幼儿观看四种小动物出场的课件：初步感知小动物们会轻轻地做哪些事?开始语：宝贝们，有一群可爱的小动物来了。
我们一起用闪亮闪亮的小眼睛看一看。
1、小猫出场：喵喵喵，小朋友你们好!(小朋友向小猫问好。
)我会轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了。
教师：小猫会什么呀?(追问)那它会轻轻地干什么?(教师带领幼儿说一说，并可以辅以动作表示)2、小鸭出场：嘎嘎嘎，小朋友你们好!(小朋友向小鸭问好。
)我会轻轻，妈妈睡着了，我和弟弟轻轻说话。
教师：小鸭会什么呀?它会轻轻地干什么?(教师带领幼儿说一说，并可以辅以动作表示。
)3、小猴出场：吱吱吱，小朋友你们好!(小朋友向小猴问好。
)我会轻轻，玩具玩好了，我会轻轻放回去。
教师：小猴会什么呀?它会轻轻地干什么?(教师带领幼儿说一说，并可以辅以动作表示)4、小青蛙出场：呱呱呱，小朋友你们好!(小朋友向小青蛙问好。
)我会轻轻，每次回家我都轻轻地敲门，妈妈夸我有礼貌。
教师：小青蛙会什么呀?它会轻轻地干什么?(教师带领幼儿说一说，并可以辅以动作表示)5、幼儿说一说：小动物们都会轻轻地做事，它们做得对吗?那我们一起拍拍手表扬表扬她们吧!6、教师提问：那我们小朋友会轻轻地做哪些事情呢?(吃饭、放碗、收拾玩具、读书、搬椅子。
)7、教师小结：希望我们小朋友以后也要像这些小动物学习，学会轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门、轻轻地放玩具。
二、情境练习：学习轻轻看书(2)、橡皮泥、玩玩具、搭积木(2)、夹夹子、喂豆豆，通过亲身体验进一步感知应该如何轻轻地做各种事情。
1、教师：小朋友看，老师为你们每一组准备了玩具，请你们自己选一样去轻轻地玩一玩。
(教师提醒幼儿：宝贝们，不用搬小椅子哦!)2、幼儿自选材料活动，教师巡回指导，(并拍摄一小段幼儿轻轻地行为)并及时在活动中有轻轻地行为给予鼓励和表扬，对个别幼儿出现大声嚷嚷的行为进行提醒和纠正。
(教师提醒：小朋友们，请你们轻轻地把玩具收进篮子里哦!)3、请幼儿说一说：你刚才玩了什么?你是怎么玩的?4、播放拍摄视频，幼儿观看，发表感想。
教师：老师也帮你们拍了一段摄像，我们一起来看一看?看了这段电视，你觉得好吗?好在哪里?5、播放PPT：一日生活中的活动中各个环节，小朋友做事轻轻的画面。
教师：让我们来看一看，这些小朋友平时的表现又是怎样的?(轻轻地撘积木、下棋、睡觉、上厕所、滑滑梯、倒水喝、翻书、搬椅子、放小碗等。
)6、小结：这些小朋友真棒呀!我们以后不管做什么事都要轻轻地，能做到吗?(鼓励幼儿大声地、充满信心的说：能做到!)三、玩游戏，进一步巩固练习。
1、教师：现在，请小朋友们轻轻地走到黄色的线上来，我们一起来表演：我会轻轻。
2、在轻音乐的伴奏下、教师带领幼儿沿着正方形：我们轻轻走一走：不推也不挤，嘴巴不发出声音，小脚轻轻地一步一步向前走。
我们轻轻说一说：找个好朋友，凑在一起轻轻说，只有你我才听见。
轻轻笑一笑：抿起小嘴巴，微微笑一笑嘻嘻嘻。
轻轻敲敲门：握起小拳头，轻轻碰一碰。
“咚咚咚”。
我会轻轻走出教室去外面游戏，真开心呀!3、在轻音乐声中边表演离开活动室。
教师：接下来我们就要大课间活动了，我们拿玩具、放玩具都要轻轻地哦!活动延伸：1、学唱歌曲《我叫轻轻》。
2、在日常生活中巩固幼儿的行为。
亲子社会实践教育活动方案大全：问好活动目标：1.能主动、快乐地向同伴及幼儿园内熟悉的人问好，知道要做个有礼貌的孩子。
2.认真倾听、理解故事，学说礼貌用语“你好”、“再见”，尝试运用体态语言辅助礼貌用语的表达。
活动准备：绘本的多媒体课件一份;幼儿园工作人员向小朋友问好的录像五段;立体纸塑人物两个;自制的《找朋友》歌曲图谱一张。
活动过程：一、游戏导入，快乐问好教师组织《找朋友》游戏，导入主题。
教师介绍游戏规则和玩法，幼儿在找朋友游戏中复习敬礼和握手等动作。
二、故事欣赏，学习问好教师分段讲述故事，幼儿倾听理解故事，学习礼貌用语并用动作辅助表达。
提问：悠悠和马哥哥怎么打招呼的?和羊姐姐呢?悠悠又是怎么样和熊奶奶打招呼的啊?悠悠和马哥哥时做了什么动作?和熊奶奶打招呼时做的是什么动作。
小结：我们和不同的人问好要用不同的方法，和小伙伴要招招手，和长辈要鞠躬。
教师带领幼儿向故事角色问好。
三、游戏翻新，行为练习教师鼓励幼儿向不同的人问好，然后教师依次播放幼儿园这些工作人员回应的的录像。
(本班班主任老师、陌生教师、保健医生、门卫爷爷、礼仪小标兵、本班幼儿的妈妈……)小结：我们用不同的问好方法和遇到的不同的人要用不同的方法打招呼，打招呼的时候还要有肢体动作。
四、激励迁移，养成礼仪教师出示自制的《找朋友》歌曲图谱，清唱歌曲：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，招招手呀(鞠个躬呀)，笑眯眯呀，你是我的好朋友，再见!”教师依次出示立体纸塑人物小姐姐和老奶奶，请幼儿一边唱歌曲一边练习问号的动作。
提问：客人老师是我们的长辈还是小伙伴，那我们要怎么样和他们打招呼啊?幼儿集体在歌曲声中和客人老师打招呼。