小学人教版三年级语文之按课文内容填空

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部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案

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部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、精彩回放。

1.《守株待兔》告诉我们做事要__________________,不要有侥幸心理。

2.从陶罐和铁罐的结局中,我明白了每个人都有__________和__________,要善于看到________,正视_______,相互尊重,和睦相处的道理。

3.“________一旦让懒惰支配,它就______。

”这句话出自寓言诗___________二、根据课文内容填空。

1.《卖火柴的小女孩》一文中,小女孩第一次撩燃火柴,感觉自己坐在________前面;第二次擦燃火柴,看到了在地板上走着的________;第三次擦燃火柴,看到了美丽的________;第四次擦燃火柴,看到了________;最后她擦燃了整把火柴,幻想 ________。

2.《那一定会很好》一文中,种子想要站起来,于是努力生长,长成了________;它想跑来跑去,于是被做成了________;它变老了,想要停下来,于是被做成了________;它坐着很吃力,想要躺下,于是被做成了________。

三、我能按课文原文或要求填空。

1.凌晨四点,牵牛花吹起了_________的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇___________;七点,睡莲_____________;中午十二点左右,_________;下午三点,万寿菊_____________;下午五点,紫茉莉___________。

2.春潮带雨晚来急,____________________。

3.不同植物的开花时间不同,一是植物开花的时间与_______、_______、________有密切关系,二是与_____________有关。

4.蜜蜂具有辨认方向的能力,靠的不是超常的记忆力,而是_________。

四、按课文内容填空。

1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗,是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的,画面景物有动有静,静得景物有______、_____、______、______等,动的景物有______、_____等。

最新三年级下册语文课文内容填空课后练习题(含答案)部编人教版

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最新三年级下册语文课文内容填空课后练习题(含答案)部编人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据课文内容填空。

1.《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活,体现了我国各族儿童之间的______________。

2.“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

__________,____________。

”这是________朝诗人__________的作品。

3.《山行》一诗中,描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________,_____________”。

4.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

”这两句诗的作者是________。

“擎”的意思是________。

5.学了《不懂就要问》一文,我感受最深的是孙中山说的一句话:“______________。

”我将学习这种方法,使自己的学习成绩更上一层楼。

二、根据课文内容填空。

1.《绝句》描绘了明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的________之情。

《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的__________,再现了画中的江南早春景色。

《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的____________。

2.《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,写出了燕子的____________,表达了作者对燕子的________之情。

3.《荷花》描绘了夏日清晨公园里一池荷花的美丽姿态,及作者欣赏荷花时的美好感受,表达了作者对荷花的________之情。

4.《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和__________、__________和________的外形、习性等方面的特征。

三、把下列诗句补充完整。

1.竹外桃花三两枝,_________________。

2._________________,明月何时照我还。

3.碧玉妆成一树高,_________________。

4._________________,忙趁东风放纸鸢。

三年级人教版语文下册课文内容填空专项易考题含答案

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三年级人教版语文下册课文内容填空专项易考题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课文内容巩固。

1.《花钟》,作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。

花钟包含了两个意思:一种______________;另一种是______________,又称园艺钟。

2.《宇宙的另一边》,课文写了宇宙的另一边的秘密有:___________。

充分体现了“我”是一个________________的小孩。

3.《我变成了一棵树》,起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情:___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。

故事充满了童趣,令人感到____________。

二、根据课文内容填空。

1.在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张________,羽毛是_________,翅膀带着__________。

2.金色的草地会变颜色,早晨是_____色,中午是_____色,傍晚是____色。

3.我正想着,它一下子_____进水里,不见了。

可是,没一会儿,它____起来了,红色的长嘴_____着一条小鱼。

它_____船头,一口把小鱼_____了下去。

三、课文内容我会填。

1.李白在《望天门山》中赞美长江:“天门中断楚江开,________________”。

2.人们常用“上有天堂,__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。

3.陶罐和铁罐的故事告诉我们:“____________,人无完人。

”4.赵州桥表现了劳动人民的____和____,是我国____的历史遗产。

5.英子上台时的掌声是同学们__的掌声,英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声。

6.最近我看了许多书,有《____》和《______》。

四、日积月累。

1.春天的美景令诗人赞叹不已。

《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗句是“________________,_______”;春日早上的太阳象征无限,用换桃符的习俗表现出万象更新的景象:________,__________”。

人教版三年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案

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人教版三年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按课文内容填空。

1._________,春江水暖鸭先知。

(惠崇《春江晓景》)2.天才在于积累,___________。

(华罗庚)3.________的太阳刚一露面,圆圆的脸蛋________。

《山村的早晨》4.清明节下起了绵绵细雨,让我想起了一句古诗“___________,___________。

”每当看到不努力学习的同学,我就会用《劝学》中的“_________,__________”来劝他。

5.《揠苗助长》是一则寓言故事,通过写_______的小故事,告诉我们_______的道理。

6.我们学习了《瀑布》一课,课文中瀑布的全身像一道白银;站在瀑布山脚下仰望,瀑布像______;吹来一阵风的时候,瀑布被风吹得_______。

二、将下列内容补充完整。

1.每一首诗都是深情的吟唱,也是一幅美丽的图画。

在“泥融飞燕子,_________________”中,我看到了充满生机的春景;从“绿阴不减来时路,________________”中,我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情;在“___________________,__________________。

能不忆江南”中,我知道了白居易对江南风光的喜爱。

2.二三月的春日里,___________________,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,__________,__________,绿的叶,都像______________,形成了__________的春天。

三、根据课文内容填空。

1.《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀______和______之间的故事,______牛肚子里做了一次旅行。

2.《搭船的鸟》一文中,作者一次平常的探亲之旅,因为留心观察,认识了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的______。

3.秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀,面对此情此景,我会小声地吟诵:“______。

三年级人教版语文下册课文内容填空易错专项练习题含答案

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三年级人教版语文下册课文内容填空易错专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据所学内容填空。

1.原来,植物开花的时间,与_________、_________、光照有着密切的关系。

比如,昙花在白天开花,就_____________。

深夜____________,开花也______________。

所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸。

2.大自然真神奇啊!《花钟》这篇课文让我知道不同的植物________________。

《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》,从课文中我们知道蜜峰有___________的能力,无论________________________,它总是________________________。

二、根据课文完成练习。

1.文房四宝:______________ 中医四诊:______________2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理,本学期我积累了一些这样的成语,如:邯郸学步、__________、__________、__________、_________等。

其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。

3.《绝句》中细致描写了一幅一上一下,一动一静,一忙一闲,相映成趣的诗句是“__________,__________”。

4.植物的开花时间不仅与_________、__________、__________有着密切的关系,还跟__________相吻合。

三、日积月累。

1.课堂上开展学习讨论活动,让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理,这正如俗语中所说:“__________,__________。

”2.深秋时节,一登上岳麓山,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮!怪不得诗人杜牧在《山行》中称赞道:“_________,__________。

”3.本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是_______,因为________。

新部编人教版三年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)

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新部编人教版三年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)一、默写。

1.迟日江山丽,春风花草香。

_____________ ,_______________ 。

2._____________,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地_________,正是河豚欲上时。

3.梅子黄时日日晴,_________________。

_________________,添得黄鹂四五声。

4.江南好,____________。

____________,春来江水绿如蓝,能不忆江南?二、课内外内容填空。

1.这学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:(1)当我们看到天门山,便会吟诵________写的《望天门山》:天门中断楚江开,______________。

(2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色,诗的后两句是“______________,_____________。

”(3)我们还来到湖南省,与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖:___________,潭面无风镜未磨。

2.课文还让我们认识了砸缸救人的______,冷静又沉着;用________鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。

3.传承经典:《梅花》——___________,为有暗香来。

《题西林壁》——____________,只缘身在此山中。

《有约》——黄梅时节家家雨,____________。

勿以善小而不为,__________。

三、根据课文理解填空。

1.兵来将挡,____________。

2.眼见为实,____________。

3.近朱者赤,____________。

4.不入虎穴,____________。

5.《我们奇妙的世界》一文按_______的顺序写了________和________的奇妙,告诉我们_______________。

6.《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的__________和__________,说明了海底是个__________、__________的世界,激发我们_____________的兴趣。

人教版三年级上按课文内容填空(五篇范文)

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人教版三年级上按课文内容填空(五篇范文)第一篇:人教版三年级上按课文内容填空三年级上按课文内容填空复习试卷1替雏鸟给妈妈写,(),().2、我这儿的水很清很清,()。

3、(),歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,()。

4、学,()。

5、冰冻三尺,()。

6、智慧源于勤奋,()。

7、从山上唱到海边,()。

(),张开喉咙歌唱。

8 空山不见人,(),()复照青苔上。

《鹿柴》 9读万卷书,()。

10、熟读唐诗三百首,()。

11、读书有三到(),(),()。

12、他的头发和胡须,()。

他每一次的呼吸,()。

13、这位和蔼的巨人,静静地躺了几千万年,(),(),自由自在地跳跃翻滚。

《大地巨人》14、当微风拂过,(),好像呢喃细语,让人感受到();当狂风吹起,整座森林都(),合奏出一首的乐曲,那声音充满力量,()。

《大自然的声音》15、无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同的光辉,()。

《五彩池》16、敕勒川,()。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,()。

《敕勒歌》17、满招损,()。

18、三人行,()。

19、尺有所短,()。

20、它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,();有的低着头,();有的小狮子偎依在母狮子怀里,();有的小狮子藏在大狮子的身后,();还有的小狮子大概太淘气了,()……《卢沟桥的狮子》21、()孤光一点萤。

微微风簇浪,()《舟夜书所见》22、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,()。

23、向晚意不适,驱车登古原。

(),()。

《乐游原》24、与朋友交,()。

25、言必信,()。

26、一言既出,()。

27、()无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,()?《蜂》28、一唱雄鸡()。

29、初生牛犊()。

30、骏马蹄下()。

31、那墨茶,仿佛一汪碧绿的清潭,(),()。

《山茶花》32、原来山茶花的骨朵是这样一个月有一个月,()。

下了那么大的功夫,花了那么多力气,()?33、重要的不是胜利,()。

三年级人教版语文下学期课文内容填空专项习题含答案

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三年级人教版语文下学期课文内容填空专项习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、积累与收获(huò)。

1.仁者_______________,有礼者_______________。

——《孟子》2.一个篱笆三个桩,______________________________。

3._______________,白云生处有人家。

——《山行》4.童话王国有许多动人的故事,其中我最喜欢的是《_________》,我把自己想象成这个故事中的_______________(谁),和他(她)一起欢笑,一起悲伤。

二、根据课文内容填空。

1.欲把西湖比西子,_______________。

2.诗句“_______________,_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸,准备捕鸣蝉的情景。

3.课文《海滨小城》重点描写了海滨小城的海上、海滩、_____________、_____________、_____________。

4.从本学期所学的课文中,我感受到了外国名人_____________对青少年的尊重、关怀和爱护;感受到了_______________把手术台当成阵地的忘我的工作精神;也感受到了_______________小时候破瓮救人的机智;__________________小时候勤奋好学的可贵品质。

三、根据课文内容填空。

1.《大自然的声音》介绍了大自然中________的声音、________的声音和________的声音,表达了作者对大自然的____________之情。

2.《父亲、树林和鸟》一文通过写父亲一生最喜欢________和________________的故事,赞美了父亲________________的情感,启发我们增强环保意识,保护大自然。

3.《带刺的朋友》一文,作者通过记述______________________的过程,表达了作者对刺猬的______________之情。

部编人教版最新三年级下册语文课文内容填空复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新三年级下册语文课文内容填空复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新三年级下册语文课文内容填空复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、默写古诗,按要求填空。

1.默写《惠崇春江晚景》。

惠崇春江晚景竹外________三两枝,________鸭先知。

蒌蒿________,正是________。

2.这首诗写的是________季的景色。

3.这首诗的景物有动有静,静态景物有________、________、________、________和________。

动态的景物有________和________。

4.前两句诗的意思是___________________二、按照课文内容填空。

1.《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________,把小兴安岭比作_______________和一座__________。

2.《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色。

表达了作者对小兴安岭的________。

3.我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

_____________________________三、按课文内容填空。

1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写,抒发了自己在秋夜思念_______的感情。

2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景,充满了童真童趣,饱含了作者对_______、对________的热爱之情。

课文题目中的“金色巴掌”指的是__________________。

3.《听听,秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言赞美了________,表达了对________的喜爱,抒发了对________的热爱。

四、默写。

1.迟日江山丽,春风花草香。

部编人教版2022年三年级下学期语文课文内容填空专项知识点

部编人教版2022年三年级下学期语文课文内容填空专项知识点

部编人教版2022年三年级下学期语文课文内容填空专项知识点班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据课本内容填空。

1.搭船的鸟是一只_________,它的羽毛是___________的,翅膀带着一些___________,还有一张___________的长嘴,十分___________。

2.早上,草地是_____的,因为蒲公英的_______;中午,草地是_____的,因为蒲公英的______________。

3.观察时不仅用眼睛___________,用耳朵___________,还可以用手___________,用鼻子___________,有时还可以_________________。

4.生活中不缺少_________,只是缺少________________。

二、根据课文内容填空。

1.《绝句》的作者是________代诗人________,诗中既有“________”的动态描绘,又有“鸳鸯睡”的静态写照,一动一静,相映成趣。

2.《三衢道中》是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。

“________,________”写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人________的情怀。

3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________,诗中抓住________、________、________、________、________,描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表达了诗人对江南春天的________之情。

三、按照课文内容填空。

1.《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________,把小兴安岭比作_______________和一座__________。

2.《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色。

人教版三年级语文下册课内填空(完美版)

人教版三年级语文下册课内填空(完美版)

人教版三年级语文下册课内填空(完美版)一、根据课文内容填空。

1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷,文章描写了夏日公园里_________ 的情景,表达了作者_____________ 的感情。

2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。

北京人把_________ 叫作“花大姐”,河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。

3.“江南好,_________。

日出江花_______ ,春来江水_______ 。

能不忆江南?”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。

二、课文直通车。

1.《不懂就要问》一文讲的是___小时侯在私塾读书,为了弄懂书里的意思,大胆地______的事。

2.《去年的树》中,鸟儿______的品质深深感动了我们。

3.《在牛肚子里旅行》一文,青头蟋蟀遇事_____ ,最终使红头蟋蟀顺利脱险。

4.《山行》这首诗向我们展现出一幅____图。

诗中描写_____、_____、_____、_____等景物,体现了诗人对秋天的______之情。

三、日积月累。

1.灯不拨不亮,理__________。

2.在这次龙舟模型制作比赛中,因为有了同学们的帮助,我才能获得冠军,正应了那句俗语“一个篱笆三个桩,______________”。

3.《山行》的作者是____代诗人____。

原诗是:______________。

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,___________。

4.《卖火柴的小女孩》一文的作者是____(国家)作家____。

文中写到小女孩____次擦燃火柴,分别看到了______、_____、______、______。

5.在《总也倒不了的老屋》一文中,老母鸡为了_______,请求老屋再站________(多久),老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。

四、根据课文内容填空。

1.__________,歌声振林樾。

三年级下册语文人教版专项课文内容填空知识点针对训练题精编(含答案)

三年级下册语文人教版专项课文内容填空知识点针对训练题精编(含答案)

三年级下册语文人教版专项课文内容填空知识点针对训练题精编(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、日积月累。

1.课堂上开展学习讨论活动,让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理,这正如俗语中所说:“__________,__________。

”2.深秋时节,一登上岳麓山,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮!怪不得诗人杜牧在《山行》中称赞道:“_________,__________。

”3.本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是_______,因为________。

我最想去的地方是_________,因为____________。

我最喜欢的课文是《_______》,因为这篇课文告诉我_______________。

二、填一填。

1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师,不怕被批评,最终得到了老师的解答。

2.《秋天的雨》一文以__________为线索,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

3.学了《在牛肚子里旅行》一文,我知道牛有_____个胃,前______个胃是贮藏食物的,第________个胃是管消化的。

三、根据课文内容填空。

1.《漏》一文中,______以为______是“漏”,______以为______是“漏”,其实“漏”指的是________________________。

2.《方帽子店》一文中,从前人们只戴______的帽子,可是小孩子们不喜欢,就用纸做出了_________________________的帽子,这些帽子戴在头上,________________________。

3.《枣核》中的枣核是一个______________的小孩,他为了帮乡亲们把牵走的________要回来,就去大闹衙门,把县官老爷气坏了。

四、课文内容回顾。

1.《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事,赞美了________以身作则、关爱幼小的美好品质。

人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)

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人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据课文内容填空。

1.在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张________,羽毛是_________,翅膀带着__________。

2.金色的草地会变颜色,早晨是_____色,中午是_____色,傍晚是____色。

3.我正想着,它一下子_____进水里,不见了。

可是,没一会儿,它____起来了,红色的长嘴_____着一条小鱼。

它_____船头,一口把小鱼_____了下去。

二、课文知识回头看。

1.《守株待兔》一文告诉我们:_____________________。

2.铁罐瞧不起陶罐是因为_________。

许多年过去了,人们把陶罐擦洗干净,它依然_________,而铁罐______________。

3.《鹿角和鹿腿》是一篇______故事,通过对本课的学习,我明白了看问题不要只看_____或某_____,更不应该因为片面的看法而决定自己的__________的道理。

三、填空。

1.灯不拨_________,理不辩_________。

2.“___________,孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。

3.“远上寒山石径斜,______________”出自诗人杜牧的《____________》。

4.通过本学期的学习,我们认识了许多可爱的人:破瓮救人的________,“不懂就要问”的________,尊重与呵护小男孩的________……四、按课文内容填空。

1.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧,诗人描写的是清明节的情景,表现这一情景的诗句是________________,________________。

2.《池子与河流》揭示了一个道理:________________3.《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明,告诉我们:按照蔡伦的方法造的纸,原料容易______ ,可以_____制造,价格又_____ ,能满足______ 的需要,所以这种造纸方法就能够传承下来。

部编人教版三年级语文上册课文内容填空(有答案)

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部编三年级上册语文课文填空1《大青树下的小学》1、那()()的服装,把学校()()得()()()()。

同学们向在校园里()()()小鸟()()(),向()()的老师()(),向高高()()的国旗()()。

2、这时候,窗外()()()(),树枝()()(),鸟儿()()(),蝴蝶()()花朵上,()()都在听同学们读课文。

最()()的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友是那样()()()听着。

3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,()()来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来()()()。

4、古老的()( ),()()大青树()()的枝干上。

凤尾竹的影子,在()()()粉墙上()()。

5、《大青树下的小学》按照边疆的小学,这是一所、、的顺序描写了一所、的学校。

2《花的学校》1、当雷云在天上()()。

六月的阵雨落下的时候,()()的东风走过()(),在竹林中吹着()()。

2、于是,()()()()的花从无人知道的地方()()跑出来,在绿草上()()、()()。

3、树枝在林中()()()()着,绿叶在()()()簌簌地响,雷云()()大手。

这时,花孩子们便穿了()()、()()、()()衣裳,()()出来。

3《不懂就要问》1、这一问,把正在()()()()高声念书的同学们()()(),课堂里霎时变得()()()()。

2、孙中山笑了笑,说:“学问学问,()()()()()。

为了弄清楚()(),就是挨打也()()。

日积月累(一)《所见》作者(),牧童()()(),()()()()樾。

()()捕鸣蝉,忽然()()()。

4《古诗三首》1、《山行》作者(),远上()()()()(),白云()()有人家。

()()()()枫林晚,霜叶()()()()()。

2、《赠刘景文》作者(),()()()()擎雨盖,()()()()傲霜枝,一年好景()()(),最是()()()()()。

3、《夜书所见》作者(),萧萧梧叶()()(),江上()()( )()()。

人教版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)

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人教版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)一、根据所学知识填空。

1.金黄色是给田野的,看,田野像________。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,_________!2.萧萧梧叶送寒声,_________。

3.一年好景君须记,_________。

4.《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是:_________,__________。

5.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句,其中水泥道像________,梧桐树的落叶像__________,棕红色的小雨靴像_________。

二、按课文内容填空。

1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

通过擦燃火柴的________美好幻想与她______________的显示生活形成了鲜明的对比。

这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的________和对当时社会的________,无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。

2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程:________→________→________→________→________。

3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时,________被吞进牛肚子,________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。

4.《一块奶酪》是一篇童话故事,通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的________,表现了动物之间的___________和________。

三、把诗句补充完整。

迟日江山丽,________________。

__________________,沙暖睡鸳鸯。

___________________,春江水暖鸭先知。

____________,正是河豚欲上时。

梅子黄时日日晴,________________。

_______________,添得黄鹂四五声。

四、知识回顾。

1.停车坐爱枫林晚,________。

三年级人教版语文下学期课文内容填空专项水平练习题含答案

三年级人教版语文下学期课文内容填空专项水平练习题含答案

三年级人教版语文下学期课文内容填空专项水平练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据课文内容填空。

1.《赠刘景文》的作者________是________代诗人。

诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情,从“________,________”这两句中可以看出。

2.《夜书所见》的作者是________代诗人________,其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火,料想儿童夜捉促织,勾起对童年生活的回忆的诗句是“________,________。

”3.本课的三首诗描写的季节都是________,可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。

二、根据积累填空。

1.人间四月芳菲尽,__________________。

2.路人借问遥招手,__________________。

3.眼见为实,_______________。

4.人谁__________?过而___________,善莫大焉。

三、根据课文理解填空。

1.鲜花朵朵,_______,芬芳迷人。

要是我们留心______,就会发现一天之内,不同的开放的时间是不同的。

2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路,写了不同的花会在不同的时间开放,并说明其原因:一是与______、______、______有关,二是与_________________有关。

3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程,体现了作者_____________。

4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识,表现作者对小虾的___________。

四、我能按原文或要求填空。

1.雅人四好:________________________;中医四诊:________________________ 。

2.清明节是中国的传统节日,人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》,这首诗的前两句是:______________________,_______________________。

人教版三年级上册语文全册按课文内容填空

人教版三年级上册语文全册按课文内容填空

三上按课文内容填空班级姓名1、早晨,从()上,从()里,从一条条开着绒球花和()的小路上,走来了许多小学生,有()的,有景颇族的,有()和德昂族的,还有()的。

大家()不同、()不同,来到学校,都成了好朋友。

那鲜艳的(),把学校打扮得更加()。

同学们向在校园里欢唱的小鸟(),向()的老师问好,向()的国旗()。

2.这时候,窗外十分(),()不摇了,()不叫了,()停在花朵上,好像都在听同学们读()。

最()的是,跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友,是那样()地听着同学样读课文。

下课了,大家在大青树下跳()、摔跤、做(),招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看()3、这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。

古老的(),挂在大青树()的枝干上。

()的影子,在()的粉墙上()……4、有一天,我起得很早去(),发现草地并不是()的,而是()的。

中午回家的时候,我看见草地是()的。

傍晚的时候,草地又变()了。

这是为什么呢?我来到草地上,(),发现蒲公英的()是()的。

原来,蒲公英的花就像我们的(),可以()、()。

花朵()时,它是金色的,草地也是金色的;花朵()时,金色的花瓣被包住,草地就变成()的了。

5、多么()的草地!多么有趣的()!从那时起,蒲公英成了我们最()的一种花。

它和我们一起(),和我们一起()。

6、有一年冬天,列宁在()养病。

他每天到公园()。

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只():两只()是粉红的,一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回(),婉转地(),非常()。

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,()这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来()和谷粒。

7、爸爸听了,笑着说:“你们这()真有意思,都会从别人身上汲取()!”8、《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶,侧做莓苔草映身。

(),()。

9、()在于学习,()在于积累。

——列宁(),只要肯登攀。

——毛泽东为()之崛起而()。

——周恩来任何()都是()的结果。

部编人教版三年级语文下册课内填空附答案

部编人教版三年级语文下册课内填空附答案

部编人教版三年级语文下册课内填空附答案一、按课文内容填空。

1.《望天门山》作者是_____(朝代)诗人______。

诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____,本诗共四句,前两句侧重于写天门山的_____(①山川之势②行船感受),后两句侧重于写天门山的_____(①山川之势②行船感受)。

2.《饮湖上初晴后雨》的作者是_____(朝代)诗人_______。

诗人对______的景色进行了赞美。

请默写后两句:________________________________。

3.《望洞庭》的作者是____(朝代)诗人_______。

在诗中,诗人采用了______的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。

本诗共四句,请默写后两句:___________________________________。

二、我能按原文或要求填空。

1.雅人四好:________________________;中医四诊:________________________ 。

2.清明节是中国的传统节日,人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》,这首诗的前两句是:______________________,_______________________。

3.迟日 ______________________,春风______________________。

4.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳_____________。

不光是我一朵,一池的荷花___________。

(《荷花》)5.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《________________》,从中我明白了一个道理:_______________________________________________________。

三、教材回放。

1.《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。

三年级人教版2022年语文下学期课文内容填空真题(含答案)

三年级人教版2022年语文下学期课文内容填空真题(含答案)

三年级人教版2022年语文下学期课文内容填空真题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、日积月累。

1.春天的美景令诗人赞叹不已。

《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗句是“________________,_______”;春日早上的太阳象征无限,用换桃符的习俗表现出万象更新的景象:________,__________”。

2.《剃头大师》中,“害人精”指的是________,“剃头大师”指的是______。

3.由__________设计并参加建造的 __________距今已有一千四百多年的历史,是一座世界闻名的石拱桥。

4.遇到事情不要太焦虑,总会有解决的办法,正所谓:“__________ ,__________。

”二、根据课文理解填空。

1.宋人有_______者。

田中_______。

兔走触株,________。

因释其耒而_______,冀___________。

兔不可复得,__________。

2.《守株待兔》是一篇_____________,这则故事告诉我们____________。

3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________。

4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是:___________________;同时还告诉我们____________。

5.《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。

通过池子与河流的对话,告诉我们_____________________。

三、根据所学内容填空。

1.______________________________,上有黄鹂深树鸣。

2.《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验,是要证明蜜蜂是否具有______的能力,体现了他_______________的科学态度和_______________作风。

3.《花钟》一文按照_______________________的思路,说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。

三年级人教版语文下学期课文内容填空教学知识练习含答案

三年级人教版语文下学期课文内容填空教学知识练习含答案

三年级人教版语文下学期课文内容填空教学知识练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按课文内容填空。

1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗,是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的,画面景物有动有静,静得景物有______、_____、______、______等,动的景物有______、_____等。

诗人通过这些景物的描写,展现了一幅美丽的春江图。

2.《池子与河流》告诉我们的道理是:_______________________3.《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因,是和_______、_______、________和_____________有关,赞扬了植物学家高超的_________和聪明的________。

二、按课文内容填空。

1.《山行》的作者是唐代的____________,这首诗描写的是________季的景色,从“________________________________________”两词可以看出来。

诗人笔下除了写枫林、霜叶外,还写了__________、__________、__________、人家,这几样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。

2.《夜书所见》的作者是______代诗人__________,其中“_____________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。

3.《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇散文,“金色巴掌”指的是______________________。

“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……”主要运用了________的修辞手法,写出了门前的水泥道的________。

4.《秋天的雨》一文以__________为线索,将秋天的众多景物巧妙地串起来,描绘出了一个____________、____________、__________的秋天,表达了作者对秋天的__________与__________之情。

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三年级下册按课文内容填空 2、古诗两首1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。

2、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:________ __________,___________ _____。

这两句诗的意思是:__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是。

3、荷花1、荷叶________ ___的,像一个个碧绿的_________。

白荷花在这些大圆盘之间____出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。

有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________,穿着雪白的,站在阳光里。

一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。

不光是我一朵,一池的荷花都在_______。

风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那儿。

蜻蜓飞过来,()小鱼在脚下游过,()。

5、翠鸟1、翠鸟的颜色非常_______。

头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像__________________。

腹部的羽毛像赤褐色的_______。

它_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。

2、翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。

尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。

它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。

6、燕子专列1、听到消息后,居民们_______走出家门,_____着料峭的春寒,_____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。

从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的____________。

2、列车。

燕子的列车,带着人类的驶向远方。

燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类。

7 一个小村庄的故事1、早先有过一个美丽的小村庄。

山上的森林_____________,村前河水_____________,天空_____________,空气_____________。

8 寓言两则1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人____________。

第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快_______________。

从此,他的羊再也没________。

这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_____________,认真改正,就__________。

3、楚国在南边,他硬要往________走。

他的______越好,________的本领越大,________带得越多,______得越远,就越___________楚国。

4、我想对这个楚国人说:“你太________了,你选错了________,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_____________________。

”11 画杨桃1、父亲对我要求很严,经常________我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成________,不要___________,画走了样。

”2、老师____________地说:“提起杨桃,大家都很________,但是,看的________不同,杨桃的样子也就___________。

因此,当我们看见别人把杨桃画成__________的时候,不要忙着________,要看看人家是从什么角度看的。

我们应该相信自己的________,看到什么样的就画成__________。

”3、老师的话同父亲讲的是那么________。

他们的教诲使我一生________。

4、《画杨桃》这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的________看,会有所________。

12 和时间赛跑1、我常做这样的游戏,有时和()赛跑,有时和()比赛,有时一个暑假的作业,我()就做完了。

从中我明白了,假若你一直和()赛跑,你就可以()。

6、我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地()了山头,就知道一天真的()了。

虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有()的太阳了。

所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金,()”这句话。

所有,都永远不会回来了。

这个谜比“,”还让我感到可怕,比“,”更让我有一种说不出的。

后来的二十年里,我因此。

虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果,有时可以快好几步。

那几步虽然很小很小,却很大很大。

假若你一直和时间,你就可以。

如果将来我有什么要教我的孩子,我会()他:()你一直和时间(),你就可以()。

15.争吵()你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你()的朋友举起()!2、古诗两首一、默写古诗。

1、咏柳(作者:)2、春日(作者:)二、按课文内容填空。

2、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________________,_________________。

这两句诗的意思是:____________________________________________________________3、荷花*4 珍珠泉一、翻书填空。

我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的_________。

那绿得没有一点儿_______的蕨草,那_______开放着的花朵,给珍珠泉编了个_______的花环。

水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。

最有趣的,当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。

开始,水泡很小,_______着越升越高,越来越_____,最后在水面_______了,在__________中消失了。

透过密密的树叶,太阳_______一束束金光,照在_______上,照在正升起的_______上,一直照到_______青褐色的石头上。

水面和潭底,_______的光斑和_______的光斑_______着;水泡____________的,射出红的光,黄的光,_____的光,_____的光……多像一串串彩色的_______啊!挑着满满的一担水,走在林中的石板上,我泼洒了多少_______啊!语文园地一一、填反义词,组成词语____静____失____吐____略____守二、填一填一()歌曲一()微风一()羽毛一()清泉三、把下面的词语补充完整______吐艳______嫣红______缤纷______葱葱四、按课文内容填空1、槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地______起来。

2、地上全是小草,像一块______铺在水边。

3、碧清的水流____在岩石上,发出__________般的脆响。

叮咚叮咚……________乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里________。

按课文内容填空。

1、翠鸟的颜色非常_______。

头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像__________________。

腹部的羽毛像赤褐色的_______。

2、翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。

3、翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。

尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。

它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。

6 燕子专列一、把下列词语补充完整。

饥寒()()()千()万()()飞舞二、按课文内容填空。

1、听到消息后,居民们_______走出家门,_____着料峭的春寒,_____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。

从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的____________。

7 一个小村庄的故事一、把下列词语补充完整。

各()各()()有()有又()又()二、按课文内容填空。

1、早先有过一个美丽的小村庄。

山上的森林_____________,村前河水_____________,天空_____________,空气_____________。

2、谁家想________,谁家想________,就_____________到山上去,把树木一棵一棵____下来。

3、一年年,__________,山坡上的树木不断________,裸露的土地不断________……4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活,几乎______了树木,结果毁坏了的故事。

*8 路旁的橡树一、按课文内容填空。

1、这棵橡树是那么()、()、(),就像()一样。

2、公路像()一样笔直,但只在一个地方弯曲成()形。

3、坐车过往这里的人()地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗()的心。

”语文园地二一、把下面的对子补充完整。

______对浊廉对______ ______对罪正对______二、把下面句子补充完整。

1、一棵高大的橡树像_______________,挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我们的_______,可以张开、合上。

第三单元想别人没想到的9 寓言两则按原文填空。

1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人____________。

第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快_______________。

从此,他的羊再也没________。

这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_____________,认真改正,就__________。

3、楚国在南边,他硬要往________走。

他的______越好,________的本领越大,________带得越多,______得越远,就越___________楚国。

4、我想对这个楚国人说:“你太________了,你选错了________,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_____________________。

”10 惊弓之鸟一、根据下面的意思,写出相应的词语。

1、非常出乎意料。

()2、在某方面有才干的人。

()3、离开了群体,单身无依靠。

()4、比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。

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